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六一小學(xué)作文

時間:2022-02-01 09:26:12 小學(xué)作文 我要投稿

六一小學(xué)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六一小學(xué)作文,歡迎大家分享。

六一小學(xué)作文

六一小學(xué)作文1

  六一的太陽,總是那么輝煌,六一的花朵,總是那么芬芳?傊贿@天的事物都是那么美妙!走進(jìn)校園,一座座教學(xué)樓像智慧老人,仿佛比平時更莊嚴(yán)!五星紅旗高高升起,欲與天公試比高!松柏今天也穿上了節(jié)日的盛裝!翠綠的樹與五星紅旗不“站”在一起,我從沒見過紅綠這么和諧的美!這就是六一的色彩!這一天,我們穿著五顏六色的服裝,在臺上載歌載舞,我們的笑容像花兒一樣燦爛。

  六一文藝演出開始了,首先上場的是鼓號隊(duì),他們一步一步向我們走來,只見鼓號隊(duì)穿著紅白相同的鼓號服,伴著響亮的出旗曲,隊(duì)員們目不轉(zhuǎn)睛地盯著指揮手,威武的隊(duì)伍真棒,從容自信地精神抖撇。隊(duì)形時而變成了三角形,時而又變成了一個正方形最后隊(duì)員們在鼓聲退場。你瞧,二(4)班的同學(xué)在舞臺上翩翩起舞,舞姿那么優(yōu)美,像仙女一樣。二(3)班表演的《成長變奏曲》繪聲繪色,瞧,哪位“小媽媽”,太好了,真像一位媽媽。還表演了, 《武松打虎》喝了酒的武松,打虎的過程,真是威武極了,老虎不甘示弱和武松僵持著,最后,武松終于把老虎拿下了,這現(xiàn)代版《武松打虎》還不錯。

  三(2)班表演《王小二》令人感動,小小的`王二小,憑他的睿智引誘鬼子進(jìn)埋伏圈,心狠手辣的日本鬼子知道上當(dāng)后,殺死了王二小,日本鬼子真惡毒。勇敢的王二小死生了,此刻的老師,同學(xué)們,沉浸在悲痛中

  輪到我們了,我們班的風(fēng)范簡直神了,站在舞臺鏗鏘有力的朗誦聲音,回蕩在校園上空,表演完了,就在我們走下舞臺那一間,雷鳴聲掌聲響著,畢老師為我們豎起來大拇指,我們真開心。

  六一真開心!真快樂!

六一小學(xué)作文2

  充滿歡樂的“六一”終于來臨了,這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長,度過快樂的每一天!有心事的朋友們,忘掉煩惱吧!讓今天只有透明的歡樂,讓今天只有“甜”的愉悅!來吧,朋友,祝!傲弧保嗑邸傲弧! 一年有365天,有一百天是雙休日,還有100天時節(jié)假日,除去816小時你在吃飯,再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心,但是你千萬千萬別告訴我,在剩下的一天——六一兒童節(jié)你會悶悶不樂。朋友,動起來吧,Let’sgo! “六一”是孩子們的天堂,“六一‘將令你心花怒放;“六一”是你的期望,“六一”你可以激情奔放,“六一”里你也可以享受天倫之樂。

  總之,“六一”將令你無比激動,無比快樂! 在這個六一,我許下三個愿望:在我們的祖國,還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué),我第一個愿望給他們,愿他們能早日重返校園;5.12地震奪去許多孩子的生命,愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”;我的第三個愿望給災(zāi)區(qū)的.孩子,愿他們早日走出地震的陰影,健康快樂的生活! 在繁花喧囂的日子里 六月告別春風(fēng)的季節(jié) 一顆顆晶瑩剔透 純潔無比的心翼翼的綻開 翠綠色的幕幔緩緩開啟 舞臺上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細(xì)訴著 滿樹都是鮮艷的故事 天空湛藍(lán)如水 是誰用潤濕的紅手帕 捂住自己激動的眼

六一小學(xué)作文3

  六一節(jié),是我們每個兒童的節(jié)日。我的心中還記著一個令我懷念的六一節(jié),那次我們是在學(xué)校里舉行兒童節(jié)的。上午,我們?nèi)熒^看比賽:有折紙船放硬幣活動和滑旱冰活動,一上午的時間馬上就過去了,同學(xué)們精彩絕倫的表演使我大飽眼福。下午,我們班自己搞活動,我們也搞的熱火朝天。

  因?yàn)檫@次活動是以氣球?yàn)橹,所以同學(xué)們帶來了很多氣球。中午一打掃好衛(wèi)生,大家就涌進(jìn)教室,開始吹氣球。由于我們有個游戲是扔飛膘,所以我們?nèi)〕鏊姆种坏臍馇颍谶@些氣球中放入事先準(zhǔn)備好的小紙條,然后吹大,粘在黑板上,一個,兩個,三個,四個,五個,六個,直到三十五個。

  活動開始了!第一個活動是吹水球。四位選手準(zhǔn)備就序,裁判一聲令下,每個同學(xué)憋足了氣,用力吹,可水中的乒乓球好像和他們作對似的,紋絲不動;有的同學(xué)把氣憋足了,兩個腮幫子鼓鼓的,漲得比蘋果還要紅。第二個活動是扔飛膘,以抽簽的形式,每個人有兩次機(jī)會。游戲開始了,一位同學(xué)瞄準(zhǔn)目標(biāo),只聽嗖的一聲,飛膘準(zhǔn)確無誤地射中了一個氣球,打開紙條,他殘叫一聲,原來紙條上面寫著跳草裙舞,在同學(xué)們的'逼迫下,他終于肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來的材料為他做了一條草裙,在三十五雙眼睛的注視下,他扭動起了自己的身軀,全班同學(xué)有的直拍桌子,有的摔在地上起不來了。

  最好玩的要屬踩氣球了:大家把剩下的氣球吹大后都放在地上,等茅老師說開始,大家就一起踩氣球,有些氣球被踢到空中,有被另外的同學(xué)踩破,教室里頓時傳出一陣陣的爆炸聲;顒咏Y(jié)束后,大家的臉上都掛著燦爛的笑容。

六一小學(xué)作文4

  六一,在我心中已遠(yuǎn)去;六一,在我眼中已淡然;六一,在我語中已消逝。

  六一,不見了……

  那一天,我躺在床上,玩著手機(jī),劃著屏幕,呆呆的看著。等著時間一分一秒的過去……我隨性地點(diǎn)開QQ,一行字,顯現(xiàn)在屏幕上:

  “Angely?Sugar,祝您六一兒童節(jié)快樂,愿您……”

  哦,原來今天是六一啊,我都忘了,好像,今天是我的最后一個六一吧,怎么過呢?

  看著窗外的小孩子們,穿著新衣服,拉著幾個小伙伴,跳房子,歡聲笑語。玩累了,靠在墻上,三五成群的聊天,開開心心。

  去找同學(xué)玩吧,找誰呢?

  "哦,我今天要培優(yōu),一整天都有課,沒時間。"

  "唉呀,你幼稚吧,多大的人了,還過六一。"

  "我今天要考試,作業(yè)也沒寫,實(shí)在沒時間。"

  六一,還是呆在家玩手機(jī),家中格外安靜,只是偶爾有幾條短信聲。

  還記得小時候過六一,總是纏著爸爸媽媽買新衣服,問去哪玩兒?叫朋友出來玩,一呼百應(yīng),可現(xiàn)在……

  還記得最高興的一次六一,是我上幼兒園時。

  大家編了一個舞,穿著小衣服,跳地格外起勁,門外還圍了許多家長和老人觀看,音樂聲此起彼伏,舞蹈的腳步,歡快輕盈,門外的.人們,都露出了笑容。

  有唱歌的,有跳舞的,還有演小品的……

  六一,對小時的我,充滿了歡樂。

  可現(xiàn)在對于六年級的我。六一,是放假,玩手機(jī),上課,考試。

  對于六年級的我,六一,只是一個放假的理由。

  六一呢?我的六一去哪兒了?

六一小學(xué)作文5

  一年四季變換,節(jié)日也接連不斷。在所有的節(jié)日中,我最喜歡“六一”兒童節(jié)了,這是我們少年兒童自己的節(jié)日。1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會議決定每年的六月一日為國際兒童節(jié)。

  這不,今年的“六一”兒童節(jié)又到了,爸爸媽媽帶我來到了太陽島。我們先租了一輛三人自行車,把所有的背包都掛在上面。爸爸在最前面,媽媽坐在中間,我坐在最后。爸爸用力一蹬,就開始了我們一天快樂的太陽島之旅。我們騎呀騎,騎過了好多地方:騎過了平坦寬闊的廣場;騎過了高低不平的面包石小路;騎過了碧綠的草地;騎過了美麗的林蔭道。在這些地方,我們聞著花香,聽著鳥鳴,享受著綠蔭,沐浴著陽光……快到中午了,我們把自行車停在了人工湖旁的草地上,邊享受美景邊吃著豐盛的.午餐……

  最后,我們騎車來到了鹿苑,那里大大小小的鹿都在悠閑地吃草、嬉戲,也有人在拿著葉子喂小鹿。我的手也“癢癢”了,于是我也找了些葉子準(zhǔn)備去喂小鹿。我把抓滿嫩綠葉子的手伸出去,不一會就引來了好多的鹿來爭食,很快葉子被“一搶而光”,后到的鹿一點(diǎn)沒吃著。

  已經(jīng)很晚了,可我游玩的興致卻越來越高。最后,我被爸爸媽媽強(qiáng)行拉出了太陽島。坐在回家的車上,我回想著這一天的經(jīng)歷,不禁心理贊嘆:好一個美好的“六一”啊!

六一小學(xué)作文6

  在一個陰雨綿綿的下午,我們二年級舉行了一次有趣的慶六一游園活動。盡管天公不作美,但絲毫阻擋不了我們的熱情。我們排著整齊的隊(duì)伍,迫不及待地來到了操場。

  游戲開始了,我內(nèi)心忐忑不安。第一關(guān)是投沙包。哇,好長的隊(duì)伍啊,如巨龍一般,我等了好一會兒。終于輪到我了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的目標(biāo),輕輕向前一投,終于投進(jìn)了,我高興地一蹦三尺高。

  第二關(guān)是呼啦圈,我心涼了半截,因?yàn)楹衾踩墒俏业娜蹴?xiàng)啊,我硬著頭皮,開始轉(zhuǎn)動呼啦圈?墒牵衾踩拖窀易鲗σ粯,我費(fèi)力地轉(zhuǎn)動,可它居然重重地掉在地上。我不甘心,于是,我沉下心來找到了失敗的原因,并且,掌握了一定的技巧。當(dāng)呼啦圈再次在我肚皮上轉(zhuǎn)動的時候,這次再也沒從我的.身上掉下去了。我終于順利地闖過了這一關(guān)。

  第三關(guān)是猜謎語,我想:哈哈,這一回我應(yīng)該穩(wěn)操勝券了!因?yàn)槲铱墒侵i語大王呀!可是,我抽到的卡片上面寫著:"人我不分"。看見這個謎語,我好像被蒙住了,怎么想也想不出來“滴答,滴答”時間一分一秒地過去,當(dāng)裁判員說“時間到!边@道題成了我的攔路虎,居然沒答上來,我才知道自己太驕傲了。

  我一共闖了八關(guān),其中,我過了五關(guān),輸了三關(guān),但我并不氣餒,因?yàn)槲抑朗∧顺晒χ浮?/p>

  這次游園活動,我雖然沒能闖全關(guān),但我也收獲了許多,讓我在游戲中過了一個難忘的六一兒童節(jié)。

六一小學(xué)作文7

  今天我終于也得到了一次獎狀,雖然只是“日記小達(dá)人”,但我還是好興奮!

  早上的第一節(jié)課是校級表彰大會。我在心里念起了老招:“天靈靈,地靈靈,希望獲獎名單上也能有我的名字。“三年(2)班……”“!”我抱著腦袋在心里大聲咆哮“為什么沒有我?我在課堂上的表現(xiàn)也不差呢!”很快我就安靜下來反思自己“雖然表現(xiàn)不差,但是離成績優(yōu)異還是差很多呢,我應(yīng)該多努力,加油!我在心里默默的對自己說道!

  第二節(jié)課上,老師又來了一個班級表彰會,這時我心里又開始期待了,這三年來都還沒有得到過一張獎狀呀!我認(rèn)真地聽著老師念名字和獎項(xiàng),過了一會兒老師念到:“日記小達(dá)人有AAA……BBB!蔽倚南搿疤鞜o絕人之路,老天顯靈了,哈哈”。

  老師讓CCC給我們拍了幾張照片留念,我心里美滋滋地想著“這次表彰真給力,回家媽媽一定會表揚(yáng)我的!”

  放學(xué)回到家,爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一束很漂亮的.藍(lán)色滿天星作為節(jié)日禮物。我心里別提有多開心!媽媽說:“藍(lán)色是天空的顏色,代表著深邃、純凈、莊重和夢幻,爸爸媽媽會像滿天的星星一樣永遠(yuǎn)守護(hù)在你身后,一直默默陪伴你、支持你和關(guān)心你!

  我獲獎,爸爸媽媽也開心,我接下來一定要努力爭取得到獎狀和獎品。

六一小學(xué)作文8

  隨然“六一”已過去,但我還是忍不主回想起來。

  “今天是六一兒童節(jié),同學(xué)們盡情的玩兒吧!”楊老師宣布道!耙 蔽覀儦g呼起來。一想到熱鬧的校園和有趣的項(xiàng)目,我們就無比興奮。

  經(jīng)過簡短的入隊(duì)儀式,我們就拿著老師給我們的游園票四處走動。心想:有這么多項(xiàng)目,選那樣好呢?我一邊想一邊張望。不知不覺就來到了自己班門口。我把頭往門里探,只見里面黑壓壓地坐滿了人,他們談笑風(fēng)生,一直在討論這個精彩的夾球游戲。我朝門上一看,原來這個游戲叫“夾圓宵”!太好了,就它了!

  我走進(jìn)去坐在后面。同學(xué)們的夾球過程可真好玩!有的夾不起來急得直跺腳,有的夾的飛快讓人羨慕,還有的夾起來又掉了下去,氣得直瞪眼。好有意思!

  輪到我了,只見我夾的飛快,不一會兒就夾了18個。就這樣,我輕松拿上了獲獎卷。

  再只能玩兒一個項(xiàng)目了,我要好好把握。突然,我在一(2)班門口看到了四個大字:“盲人畫像”。我走進(jìn)去,看見一個個頭像的五官被畫的.七上八下,都成了一個個丑八怪。老師不斷的提示,臉上帶著迷人的微笑。

  我來到人像前,老師把我的眼睛蒙上,我一下子成了一個盲人。摸來摸去,哪里是鼻子的位置?不管了。我隨便畫了一個,解下布,噢,我贏了!

  “喂喂喂!醒醒!十一了還淌哈喇子!快上課了!”老媽朝我大吼。唉,“六一”,我好想你呀!

六一小學(xué)作文9

  鈴呤呤,鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個懶腰,該起床了,我換掉了睡衣,撕下了一張日歷,一看今天是六一兒童節(jié)。我喊起來。

  我急忙刷牙洗臉,又吃完了早餐,飛快地往學(xué)校奔去。路上花紅柳綠,空氣十分清新。路上的柳樹在微風(fēng)的吹拂下,不停地擺動著柳條,好像在對我招手說:兒童節(jié)快樂!

  我剛來到學(xué)校樓梯上,就聽到了同學(xué)們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去,走進(jìn)教室一看,噢,原來同學(xué)們正在布置教室。教室里的'氣球吹得像一個大皮球,上面還寫著兒童節(jié)快樂。許多彩帶布滿教室,把教室裝飾得美麗極了。布置完教室,同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。

  開始表演了,有的女同學(xué)唱起了歌,那歌聲猶如泉水叮咚叮咚,真好聽,令人陶醉。唱完了,同學(xué)們報以熱烈的掌聲。下一個節(jié)目是跳舞,女同學(xué)在樂曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優(yōu)美迷人。跳完了,全班再一次掌聲雷動。

  這一次兒童節(jié)最有意思的節(jié)目是—吹蠟燭。同學(xué)們點(diǎn)燃了幾根紅色的蠟燭。第一個上來吹蠟燭的同學(xué)鼓著思幫,向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃,又燃了起來。第二個同學(xué)把嘴鼓得大大的,像青蛙的肚子似的。只見他向蠟燭吹去,好幾根晃了幾下,有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。

  這一次兒童節(jié)真是讓人難以忘懷,又洋溢著歡笑。

六一小學(xué)作文10

  往事就像沙灘上的腳印,有的已經(jīng)被海水沖走了,有的還留在沙灘上,在這些腳印中有一件事令我記憶深刻。大家猜是哪一件事,不錯,就是那次“六一”兒童節(jié)。

  在一個星期三的下午老師走上講臺說:“為了今年‘六一’,學(xué)校舉辦一個有趣的活動!蓖瑢W(xué)們聽了歡呼雀躍,我也跟著同學(xué)們高興了起來。

  到了“六一”兒童節(jié)這一天,我們拿上各自的板凳排著隊(duì)來到操場上。到了操場上,我和同學(xué)們看到的是一個巨大的舞臺,臺下的同學(xué)們開始爭座位,都要做到第一排,當(dāng)然我也不例外。最后我爭到了一個好位置,坐到了第一排的旁邊。

  等了一會兒,節(jié)目正式開始了。第一個節(jié)目是孔雀舞,只見臺上出現(xiàn)了許多“孔雀”,有一只“孔雀”跑到舞臺的西邊,展開了美麗的“羽毛”,漂亮極了!過了一會兒,這個節(jié)目表演完了,臺上的“孔雀”對我們鞠了躬,臺下的同學(xué)也鼓起了掌,我也興奮地使勁地給他們吶喊。

  之后又表演了許多精彩的'節(jié)目,其中我最喜歡的就是魔術(shù)。只見臺上那個人拿著一個盒子,他打開那個盒子,讓我們看完說:“里面有沒有東西?”我們齊聲回答:“沒有!”然后他把盒子合了起來,吹了一口氣,然后再打開,盒子里出現(xiàn)許多彩帶。同學(xué)們看著他的表演都驚呆了,一邊歡呼,一邊鼓掌,我也不例外。

  隨著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音,演出逐漸接近了尾聲,不知不覺,快樂的時刻已經(jīng)離去,但是那魔術(shù),那舞蹈,那音樂卻一直保留在我的心中……

六一小學(xué)作文11

  今天的紅旗格外鮮艷,今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉欤覀冇瓉砹艘荒暌欢葘儆谧约旱墓?jié)日---六一國際兒童節(jié)。

  舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”,代表著吉祥,代表著和平。舞臺上的紅色地毯,更為這個快樂的節(jié)日增添了喜慶。

  啊!今天的人好多,操場上人山人海,所有的老師和同學(xué),還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個操場就像是一片歡樂的海洋。

  節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先就是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發(fā),生氣勃勃。

  節(jié)目那么多,我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞,和一首歌曲和平之鴿。

  她們的獻(xiàn)詞使我感動,她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長。是呀!獻(xiàn)給媽媽的詞再長,唱給媽媽的歌再多,也不足以報答媽媽對我們無私的.愛!我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長,這就是多么無私的愛啊!

  讓和平飛到世界上去,飛到世界的每個角落去,讓世界上不再有戰(zhàn)爭的硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭只會帶來災(zāi)難,只會死更多的人,只會有更多更多無父無母的孤兒,只會有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭,讓人們付出了鮮血的代價,為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭,就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧,永遠(yuǎn)。

  俗話說,天下沒有不散的宴席。今天,我們度過了一個快樂的節(jié)日。

六一小學(xué)作文12

  今天我們迎來了一年一度、屬于我們自己的節(jié)日,歡聲笑語肯定少不了。學(xué)校為了慶祝六一,就決定在星期五那天舉行慶六一活動。最讓我難忘、快樂的是游園會。

  上午,我們觀看了部分英語節(jié)目,主持人和節(jié)目都是用英語說的,表演得很精彩,令同學(xué)們贊不絕口。欣賞完了表演,接下來就是圖書義賣活動。義賣中,我充當(dāng)“大喇叭”,幫同學(xué)們吆喝:“走過路過千萬不要錯過。《紒砬埔磺瓶匆豢窗。 边@樣還真吆喝到了幾個同學(xué),結(jié)果我們銷售的情況十分樂觀。

  快樂的'時光總是過得很快,上午的活動就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。別急,下午的游園會是更快樂的!

  哈!沒過多久,游園會就在我們的熱情期待下開始了。我先來到了603班,游戲是《陀螺與毽子》。我看了一下游戲規(guī)則,一分鐘踢15個級15個以上是A!15個?太簡單了!”我心中忍不住竊喜,因?yàn)樘唠ψ涌墒俏业哪檬只睢5轿伊,我吧毽子輕輕一拋,腳也跟著提起來了。一分鐘很快就到了,我踢了30個。要不是受褲子和鞋子的束縛,我肯定能踢50個!玩完了這個游戲,我又到602班玩《比眼力》,2~3個是A。我看了前面一個人的經(jīng)歷,她問題在于心急,沒對好就放下去了。我吸取她的教訓(xùn),一定慢慢的、對準(zhǔn)了才放。前幾次我只中了一次,現(xiàn)在就剩下這一個了!我旁邊的一個男生說:“肯定是B!”我不服輸,小心翼翼的對準(zhǔn)了才放。太棒了!中了!我高興得蹦了起來,得意的對那個男生說:“啦啦啦,A喲!轉(zhuǎn)眼間,所有的游戲都玩完了。我快樂的回到了教室,高興的與同學(xué)交流起剛才的激動、自豪。

  俗話說,天下沒有不散的宴席。但今天,我又度過了一個快樂的節(jié)日——六一。

六一小學(xué)作文13

  一年有365天,假如有人問我:你最喜歡哪一天?我會毫不猶豫地回答:我最喜歡六一兒童節(jié)那一天。去年,我就度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。

  六一兒童節(jié)那天,天氣晴朗,我早早地來到了學(xué)校,看到許多人圍在櫥窗那兒,我也跑過去一看,原來大家在欣賞我們班的慶六一作品?@锩嬗屑艏、 作文、畫畫、手抄報。咦,我的作品也貼出去了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這時,圍觀的人說:三年級的學(xué)生能畫出這樣的畫,不錯呀!聽了他們贊美的話語,我真為我們班感到自豪。

  這時,廣播響起:全體同學(xué)在操場上集合。我們聽到廣播,來到了操場上,排著整齊的隊(duì)伍,學(xué)校進(jìn)行了簡短的升旗儀式,校長還作了簡要地講話:沾化一小1000多學(xué)生,六一節(jié)快樂。

  隨后,學(xué)校的慶六一文藝表演正式拉開序幕,首先上場的是歌舞表演:《我的.20xx》,一場充滿活力的表演就開始了。獨(dú)唱的小女孩站在中間,邊唱歌邊轉(zhuǎn)著呼啦圈,旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍,做出不同的動作。表演結(jié)束了,迎來了觀眾的熱烈掌聲。

  接下來,是我們?nèi)昙壉硌菁w舞:《陽光校園》,我們邁著輕盈的步伐,走到了指定的位置。音樂響起,我們跳起那熟記于心的動作,臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞,一會兒橫排,一會兒豎排,一會兒斜排,不停地變化著隊(duì)形。音樂停止,我們的舞蹈也結(jié)束了。

  之后,還有小提琴齊奏,現(xiàn)代舞表演和一、二年級集體舞《好朋友》等豐富多彩的節(jié)目。

六一小學(xué)作文14

  今天,是六一國際兒童節(jié),是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊!

  我、媽媽,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處非常美的地方,在那兒,有鳥兒歡唱,有茂盛的`樹林,有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過,好舒服啊!正當(dāng)我們欣賞著海景時,一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒,展開雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著,飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風(fēng)拂過,海面上便翻起了波浪,此起彼落。看看遠(yuǎn)處,一座島上,隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海,完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起,好像一對親密無間的朋友,分也分不開,我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來,看著眼前的大海,寬廣,藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海,歡快地唱了起來。

  大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時,你的內(nèi)心也非常美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節(jié)真開心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩如夢的六·一,誰不會為之所吸引呢?

六一小學(xué)作文15

  今年的六一剛好是周末,雖然沒有補(bǔ)假,我們也很知足了。天是那么藍(lán),云是那么白,雖然太陽猛照,但仍阻擋不了我們的約定。到底是什么活動如此吸引人呢?原來在我們農(nóng)村,鮮花帶進(jìn)家庭是很新鮮的事情,更不用說是插花啦。所以,聽聞有這活動,我們都興奮了好幾天。

  這是一個單位舉行的一次客戶實(shí)踐活動,很幸運(yùn)有親戚帶我們參加這次活動。大家早早到了“大教室”,只見老師早已在那等侯,為我們準(zhǔn)備了花、剪刀和籃子。好好玩的樣子……大家把桌子圍成了個圈,桌面上的各種鮮花已讓我們心花怒放了,那顆激動的心嘭嘭亂跳,這是不是人們所說的愛美之心在跳動呢?“安靜!”隨著老師的一聲令下,我們都靜下來認(rèn)真聽課了。老師邊插邊解說,我們要先選個主花,有紅百合,黃百合和粉百合,然后在主花的'周圍插上其它的花朵和葉子,整個花籃要有層次和主次之分,效果要飽滿美觀。我選了個漂亮的紅百合之家,修枝剪葉的,認(rèn)認(rèn)真真地把彩玫瑰、多色太陽花、勿忘我、水晶、梔子葉圍在紅百合的石榴裙下,圓圓滿滿地擠在了竹花籃。花籃有點(diǎn)飽滿,花兒向外盛開,呈半圓形。色彩鮮明,美不勝收。然后在老師的指點(diǎn)下,修正了一點(diǎn)。嗯!感覺挺不錯的?纯雌渌琅畟兊男θ,就知道各自對自己作品都打一百分了。最高興的一環(huán)節(jié),就是能美美地抱著花籃回家去……

  終于有點(diǎn)插花基礎(chǔ)啦,真是快樂的六一!

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