告別小學作文9篇【優(yōu)選】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的告別小學作文9篇，希望對大家有所幫助。
告別小學作文 篇1
時光飛逝，今年13睡得我漸漸長大了，告別我那是一般的童年，但我仍在記憶的沙灘上找來找去——
課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影里有我；面對突如其來的電閃雷鳴，驚恐聲里有我；對于突然的停電，急忙尋找光明的身影里有我 ……
童年像一輛汽車裝滿了衣服，也裝滿了水果，同樣裝滿了許多童年的事，童年的事太多太多了，如果它們是一串串風鈴的話，那么風一吹，它們就會發(fā)出陣陣響聲…… 聽！它們來了：
那年我六歲，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看著它，可是我卻發(fā)現(xiàn)這盆花有點美中不足：沒有香味。為此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好啊！我腦子轉了轉，有了主意。
一天我趁爸媽不在家，我來到洗手間，那來香水，來到花盆前，使勁擰開瓶蓋，趕緊往花瓣上撒了一點，有往根上到了一些，想讓香味從花枝到花蕊上，一會兒，滿屋都是香味。
媽媽回來了，聞到香味，就問我是怎么回事。我就把自己做的事告訴了媽媽。他聽了后哭笑不得的嘆了口氣：“唉!你這個小笨蛋，你這樣做花會死掉的�！币婚_始，我對媽媽的話半信半疑，第二天花開始枯黃了，沒過幾天花就凋謝了。
“哈哈哈……”聽完我小時候的故事，你一定會不禁一笑吧，我也是這樣的'�？窗�，小時候的思想是多么的幼稚無知啊！
我懷念童年，我留戀童年，童年的無知與夢想都隨著時間的小船，悄悄漂流，悄悄航行，隨著時間的流逝，離我而去……
告別小學作文 篇2
小時候，那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時間走的太快了，它從未停止過。
從我邁進小學大門的那一刻，一切都是嶄新的;新的學校，新的老師，新的同學。我在那里一天天成長，過了六年，我們居然要離別，也許將六年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那么傷感。
記得小學一年時，我的數(shù)學不太好，一看到數(shù)學題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數(shù)學基礎不太好啊!”老師愁眉苦臉的說，我低著頭小聲說;“數(shù)學好難，我學不會，”“如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎?”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想;我一定要學好數(shù)學，老師，我會努力的。
從此，我開始苦練數(shù)學，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數(shù)學成為好朋友。
到了小學了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終于，我堅持到了那一天，當我看到成績單的`那一刻，我有一種想要大叫的沖動，“我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了”老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。
小學的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，小學生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，小學生活好比一本相冊，留給我的是那永恒的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記
別了，我的小學生活。
告別小學作文 篇3
三年級的暑假我很矛盾，既希望快點長大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時光走得慢些。參加了五天四夜的“營動福建”廈門站自然戶外體驗夏令營，感覺自己一下子長大了，自己被迫“告別”童年。
夏令營的徒步越野因為能與“聰明”的植物接觸，增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個秘密很快被許多調皮的同學發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因為它讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物，風力、海浪或陽光都會可能被它們用來傳播種子。
探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學會了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設計和建造中被廣泛運用，我們團隊分工合作，搭建的羅馬炮架正是對三角平衡原理的利用。刺激的網紅橋考驗的是團隊合作和平衡力的掌握，結繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項目。童心未泯的老師們也爭先恐后地一試身手，兩個男老師當仁不讓，擺了一個帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行!”
學會生火煮飯是夏令營培養(yǎng)我們的一項生活技能，也讓我們在活動中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負責拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲，小組每個人的`付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺�；疬�帶給我們一場精彩的篝火晚會。有了火的熱情，多才多藝的同學們紛紛上臺表演，我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
看似逼著我們成長的夏令營雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。
告別小學作文 篇4
我最親愛的朋友:
回顧過去，最讓我懷念和舍不得的是朋友。我記得，我們說過，同甘共苦。我說友誼更長久。我會記得在一起哭過笑過的.每一天，即使以后很少見面也不會忘記。
我不能和你在一起了。想到這，我的心會痛。從幼兒園到現(xiàn)在八年了。我們死定了。雖然我們吵過架，吵過架，但這份友誼在我們心中不會改變。
朋友們，你們有的調皮可愛，有的大方熱情...這些都是我珍惜的。因為你，比起大多數(shù)人喜歡的星期六和星期天，我更喜歡上學的日子。下課后，我們一起玩，一起制造噪音，談笑風生。我們一起上學，一起回家...
我們生活在我們自己的土地哮天，談論學習，生活，談論一切。遠離大人的嘮叨和老師的教導。但在學習上，我們絕不會馬虎。
我不知道今天什么時候見你。愿你一切愿望成真，天天向上！
告別小學作文 篇5
光陰似箭，不經意時間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學校，步入初中。充滿歡聲笑語的小學生活匆忙的跑掉。別了，我愛著的母�！獙嶒炐W。
剛剛轉來的時候，我心里擔心、猶豫，我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長，從不懂事的小孩子，變成里一個活潑開朗懂事的大孩子。
而今，我再走進母校。學校里的一草一木都讓我倍感親切，仿佛時間倒流，我又回到了從前。昔日，那些不起眼的小草、花朵，此時卻覺得比任何花朵都好看，都迷人。那清新的'芳香，那鮮艷的顏色，我心里暖暖的，一種說不出的感覺涌上心頭……
走進往日讀書學習的教室，坐在椅子上，仿佛又回到了六（5）班，聽老師講課，老師十分幽默，因此我們都喜歡上課，我的耳邊響起了老師甜美的聲音：“豆豆，你來回答這個問題！”看看桌子上還有一個刻上去的清晰的“早”字，聽見同桌對我說：“不管干什么事都要早！”一下課，同學們就開始講笑話，追逐打鬧，嘻嘻哈哈的笑著。
摸著黑板，我想起了我們的班主任。她的每個細胞里都充滿著幽默，她和藹可親，我們都把她當作自己的好朋友，一起玩游戲，打雪仗。她對待工作十分認真，每次都要工作到很晚，有一次我作業(yè)忘在學校了，去拿時還看見老師在工作。
別了，我的母校！我會無時無刻的想念你！
告別小學作文 篇6
就要告別了嗎？告別小學時光了嗎？
我瞻仰著樹頂尖的青天，白云在悠閑地游走，像一張張可愛又羞澀的笑臉，勾勒出我們初次見面時那小小的興奮與微微的緊張。那時純真的我們根本不明白，告別為何物，悲傷是何情。每當看見六年級的哥哥姐姐們對母校與師長的眷戀之情，看見他們含著回憶的熱淚，固然不懂。小小的`心中總是疑惑萬分：告別，有那么痛嗎？
告別？是告別過去時光，還是告別友情、告別師生情？
我俯看腳下的青石板路，它們相互交錯重疊著。一塊一塊延伸到遠方，就像探索知識的我們，不知前方有什么，打著快樂的旗號，互幫互助。那份對知識的好奇與渴望，伴著我們度過了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才覺得自己稚嫩又魯莽，就像枝尖的嫩葉，在清風中搖搖欲墜，卻依舊踮起腳尖向遠方眺望。無知者無畏！
只剩下最后半學期了，是告別的前奏曲嗎？
我凝視著草葉尖的晨露，晶瑩剔透，反射著陽光的斑斕，綻放著草葉的青嫩。一陣晨風拂過，晨露圓潤的身軀顫動著，一點一點滑下，想努力向上跳，卻力不從心地掉落，在地上盛開了一朵美麗的水花。那是我們告別時的淚水吧！無奈中帶著痛楚，還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前，乃無力挽回逝去的時光，一點點與母校分離。
就要告別了嗎？告別我的小學時光？
我不敢想下去。
想抓住時光，可它卻從我的指縫間溜走；想抱住光陰，可它卻顧自逃跑……
難道，就要告別小學時光了？！
告別小學作文 篇7
曾幾何時，瑯瑯的讀書聲在我的耳邊響起；曾幾何時，老師慈祥的面孔在我的眼前浮現(xiàn)；曾幾何時，同學們可愛的笑臉在我的腦子里縈繞。
這，使我想起了我無時無刻不思念著的母�！獙嵭 �
她，是我就讀了六年的學校；她，是養(yǎng)育了我六年的學校。說起老師，是您使我懂得了應該怎樣做人，是您教給了我許多知識。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對學生所付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機，在學生的心田里播下知識和理想的種子；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是慈母，嚴父，辛勤地培育我們。啊，母校！當我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當我走出您的懷抱時，已成為一名滿懷抱負的少年。
假如我是個詩人，我就要用優(yōu)美的詩句來抒發(fā)我對母校的熱愛之情。
假如我是個畫家，我就要用各種彩色，描繪出母校最美的.畫。
假如我是個作曲家，我就要用美妙的音符為母校譜寫一首贊歌。
然而，我什么都不是，我只能從現(xiàn)在起，努力學習，將來去報答母校對我的恩情。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。
感慨萬千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。
別了，母校！我親愛的母校！
告別小學作文 篇8
無憂無慮是童年的基礎，自由快樂是童年的支柱，輕松天真是童年的點綴，無知幸福是童年的節(jié)構。童年，這個陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。
童年，曾經陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍。冬天，在雪地上，我和伙伴們一個雪球來，一個雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂地呆呆的`笑。童年，曾經和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學的“小時不識月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你——童年，則在一旁鼓勵著我這天真而又無知的愿望……
稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學習生活中給我?guī)頍o限的歡樂。你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容。和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時間玩一玩先進的電腦……童年，我們還一起度過了十幾個“六。一”兒童節(jié)。我們在一起這樣快樂，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？
童年還是那一副天真無邪的樣子，你對我說：“該走的終究還是要走的，不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別，第一次！”
我?guī)е耷粚δ阏f：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會再回來，名義上是第一次，其實是最后一次！”我特別著重了最后幾個字，在提醒童年。
你滿臉的驚訝，接著是長久的沉默。良久，你嚴肅地說：“我是童年，但你不是彼德。潘，何況這世上根本沒有”永無島“，天下沒有不散的宴席……”
我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠快樂，童年以后的日子，一定要學會面對。”童年便頭也不回，向前走去。望著童年遠去的背影，我竟一時沒反應過來，呆呆地望著，望著。
我清醒過來，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個開時，這僅僅是第一次。
告別小學作文 篇9
在白駒過隙，風輕云淡的日子里，看滄桑變化，總有很多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入。于是，在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些感覺，某段時光，某種記憶，丟不掉，也忘不掉。
外婆·木桶·小女孩
我的童年生活大部分是在外婆家度過的，印象最深的莫過于坐在外婆地瓜擔里那陣了，想想真是有趣!那時我大概三四歲左右，由于爸媽工作繁忙，我又不愿意待在幼兒園，所以媽媽就不得不把我交給外婆�？墒峭馄乓裁Π。乩镞�有一大堆農活等著她去干，于是她就索性給我也帶上小草帽，把我也帶到田里去�；貋淼臅r候，把我放在她挑地瓜的'擔子里，就這樣一頭瓜一頭人挑著走。路上行人看到外婆的木桶里挑著一個戴草帽的小女孩，總愛開玩笑地說：“張家大嬸，你家地里什么時候種出一個這么可愛的小女孩呀!”
外公·秋千·童年
外婆家門前有一棵大桂圓樹，大樹下的綠蔭地也是我童年的樂園。到了夏天，我就跑到樹上，采桂圓，捕知了……外公怕我悶得慌，就在樹下給我做了一個秋千，這下兒外公可有事做了，每天不厭其煩地陪我蕩秋千，到了夜晚，外公就抱著我，看星星，唱《童年》。
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”每當聽到羅大佑的《童年》就會勾起我無限的童年回憶。
夜晚·篝火·小伙伴
在秋天的夜晚，我和小伙伴在院子里舉辦我們自己的篝火晚會，雖然外婆總是說：“玩火很危險的”，可我們就是不聽，仍然享受著我們自己的篝火晚會……和小伙伴講故事、說笑話、玩游戲……
這些都是忘不掉的，但隨著時間的流逝，我們已經告別了木桶，告別了秋千，告別了篝火，告別了童年，但告別不了的是那段情。
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