- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】小學(xué)的作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
弧線能劃過多遠(yuǎn)的天
輕輕的筆，細(xì)細(xì)的字，濃濃的情，就在這么簡(jiǎn)單的一瞬間，勾勒出淡淡的弧線。——題記
友情是什么？
友情是雨季里的小傘，撐起一片晴朗的天空；友情是塊潔白的手帕，擦干你腮邊傷心的淚痕；友情更是一份牽扯不斷的情緣，隨著時(shí)間的年輪輾轉(zhuǎn)到生命的盡頭……
真正的友情不需要朝夕相處，真正的友情是幾顆在浩瀚的星空中恰巧相遇的星星，一起劃出一道美麗的弧線，雖然雖然短暫，卻是最美麗的。
年幼時(shí)，隔壁的伙伴總會(huì)來門口傳遞著快樂，我們一起玩耍，一起嬉戲，每天演繹著不同尋常的故事。
漸漸地，有些懵懂了，卻知道了友情的可貴，知道友情永遠(yuǎn)像咖啡一般，香濃的，不免略微有點(diǎn)苦澀，但永遠(yuǎn)不會(huì)質(zhì)。
畢業(yè)了，第一個(gè)感覺不是高興，而是對(duì)離別的感傷。畢竟，三年中，我們一起走過，無論是開心、愉快還是痛苦、悲哀。一個(gè)班的成員，就考緣分分在了一起，卻是不持久的緣分，注定著離別。
離別，在時(shí)間與時(shí)間中流逝、揮發(fā)。總有一天，要變成進(jìn)行時(shí)。
那一天，漸漸近了，只知道舍不得，然后就是淚水，模糊的雙眼，還有，那揮之不去的弧線。邊走邊停，終于又到了一個(gè)�？奎c(diǎn)。在這個(gè)地方，我們即將面臨人生的'抉擇，走向不同的方向。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)初中三年的日子里，友情勾勒出了一道道光彩絢麗的弧線，即使離別了，那道弧線還是會(huì)繼續(xù)延伸下去。
我們都長(zhǎng)大了，懂事了，我問我的伙伴，友情的弧線，能劃過多遠(yuǎn)的天空？我尋思著······
弧線宛如一道七色彩虹,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,不要只在怨恨老天爺,你試問天下間有哪個(gè)人沒遇到困難,但這就是人生,最重要的是上天已經(jīng)給了你一生的燦爛,一道美麗的彩虹，一份永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的友情！ 友情的弧線，到底還能能劃過多遠(yuǎn)的天空？
小學(xué)的作文600字 篇2
三年前，我在朋友家玩，偶然發(fā)現(xiàn)他正在練習(xí)寫毛筆字。當(dāng)時(shí)的我十分佩服，只看見他用毛筆在宣紙上馳騁，并勾勒出一根根優(yōu)美的線條，美麗極了。
我動(dòng)心了，也希望去學(xué)毛筆字。父親說過一句話：“字如其人”。字寫地好的人，那么也會(huì)是個(gè)正直的人。就這樣在父母的引導(dǎo)和本人的意愿下，我開始了寫字的生涯，當(dāng)然，這次的學(xué)習(xí)并不是平坦的。
學(xué)習(xí)了一個(gè)月，老師教完我筆畫讓我獨(dú)立寫字的時(shí)候，因?yàn)闆]有掌握好握筆的力度，字十分難看。老師在旁邊說：“橫像骨頭，豎像刀”，看你寫地字像一個(gè)個(gè)滑稽的小丑，我尷尬極了，我邊上的同學(xué)都哈哈大笑起來。我一回到家，便把一肚子的不滿和委屈濃縮成了一句話：“我不學(xué)了�！本瓦@樣，我下個(gè)星期沒有去上毛筆字課。
父親并沒有逼我去上課，而是在周日帶我來到了“程十發(fā)紀(jì)念館”，一走進(jìn)去就看的我目不轉(zhuǎn)睛，好多的字畫，其中的意境深深地感染著我；而父親好似計(jì)劃好的`，又帶我來到了“少年宮”，那里正在展出一些大師的作品，并有文人墨客在那里用細(xì)長(zhǎng)的毛筆揮灑著墨水，成為一幅幅美麗的字畫。只看見他們寫字字形不斷地變化，時(shí)而細(xì)長(zhǎng)優(yōu)美是草書；時(shí)而方方正正很大氣是楷書；時(shí)而大起大落是隸書；時(shí)而飄飄灑灑是行書。
我看著那些大師的杰作，心里躍躍欲試，于是我又重新回到老師這里繼續(xù)學(xué)習(xí)，拿起“文房四寶”。經(jīng)過了一段時(shí)間艱苦得練習(xí)，終于有了回報(bào)，看著我自己筆下的一個(gè)個(gè)字，一幅幅的作品，大有起色，可圈可點(diǎn)，心里還是忍不住開心的。我有了信心和恒心，字越寫越好直到現(xiàn)在，三年前的事仿佛發(fā)生在昨天，我長(zhǎng)大了，要迎接新的挑戰(zhàn)了，但我不會(huì)放棄，因?yàn)橹雷蛱斓奈覒?zhàn)勝過困難，今天的我依然還能成功！
現(xiàn)在，當(dāng)我的弟弟妹妹來到我家做客時(shí)，我也會(huì)亮出書法。因?yàn)檫@是我的興趣，我的起點(diǎn)，我決心把我的愛好用毛筆書寫出來，或許它沒有終點(diǎn)，但我會(huì)堅(jiān)持下去。
這就是我的愛好！
小學(xué)的作文600字 篇3
我從小就十分喜歡看書，是只可愛的小書蟲，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)一直到現(xiàn)在依舊不變。在我家的書架上，排滿了一位位“高尚的朋友”，還常有把我家書架擠爆了的現(xiàn)象呢！我有如此多書，可最讓我感到珍貴，愛不釋手的就是辮子姐姐寫的《我們永遠(yuǎn)不分開》。
這本書是紫色的，封面上印滿了許許多多紫色的鮮花，給予人一種浪漫的故事情懷！當(dāng)時(shí)在新華書店一看到它，我便毫不猶豫的將這本書買了下來。便匆匆回家，一進(jìn)門便捧起書來，津津有味的讀起來。
主人公蘇婷寶有著一個(gè)神奇的外婆，沒人當(dāng)她是長(zhǎng)輩，她總被叫做老姜茶，他有一個(gè)夢(mèng)幻的蕾絲夢(mèng)：她有一座蕾絲宮殿，大大小小的蕾絲蝴蝶在空中飛舞。后來，老姜茶有遇到了老朋友通訊錄先生，并且真的搬進(jìn)了美妙絕倫的蕾絲宮殿，那個(gè)地方叫快樂老家。里面有神秘的通訊錄先生，音色華麗的家吼爺爺，還有會(huì)做臭豆腐的七厘伯伯和小狗小扣子……
我看的如癡如醉，不能自拔。當(dāng)小姜片（主人公蘇婷寶）說出爆笑姜茶語錄：人生最難過的是什么，是想拉耙耙的時(shí)候，找不到一個(gè)干凈的馬桶，所以刷馬桶的.人最最了不起！我禁不住哈哈大笑。
可是，到我看到家吼爺爺中風(fēng)去世時(shí)，就像踩了個(gè)急剎車，一切都結(jié)束了。一想到?jīng)]有了每天的“鬧鈴”，快樂老家會(huì)十分寂寞。我的眼淚就像是掉了線的珍珠一般，“啪嗒啪嗒”地掉下來……
不知不覺中，也已看到了尾聲，小姜片問：“死是什么？”“死就是外婆和婷寶之間隔了一面墻，想知道對(duì)面的你在做什么，玩什么……”的確，人生就是一部漫長(zhǎng)的電影，可總歸有放完的一刻，當(dāng)某一天我們與自己的親人隔了一面墻，無法相見……
人生路上充滿了許多荊刺；許多磨難；許多悲歡離合；我們又該如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的一切？逃避，責(zé)怪……讓自己激起心中的斗志，不必在乎他人的目光與議論，向著自己的想法去走，才能活出最美好最精彩的人生！
小學(xué)的作文600字 篇4
在我的腦海中，同學(xué)一定有許多的樂趣，但是我的樂趣是養(yǎng)兔子。
星期天的早上爸爸帶著我去街上買了一只兔子后我們就回家了�；氐郊液�，我就找來了一個(gè)很大的箱子，我把兔子關(guān)在了箱子里。我又找來了一塊板蓋在了上面后。
我就去拔草給兔子吃，我把草扔了下去可是兔子沒有吃草，我想兔子是看見陌生
人才不吃的。
我就去玩了一會(huì)后我就回家了，回到家后可是兔子還是沒有吃草，我就想賣兔子的人給兔子吃的是菜，不是草。我就去菜地摘了菜扔給了兔子吃。這時(shí)，兔子看見了就大口大口的吃了起來了�？雌饋硗米雍芨吲d，才過一會(huì)菜全部被兔子吃完了，我又去菜地摘菜了。
有一天，我看見兔子沒有吃草。我就想是不是兔子想出來玩。我就把兔子給放了出來。兔子可高興就亂跑，這是我也高興，我一有時(shí)間就把兔子放出來玩。
有一天，我看見小白兔躺在地板上一動(dòng)也不動(dòng)，以為它死了，就驚慌的叫媽媽來看。媽媽走過來看了看說：“真是大驚小怪，小白兔在睡覺呢。”我一聽，心想：真是太少養(yǎng)兔的知識(shí)了，以后可多多請(qǐng)教大人們。
有一天，我去菜地摘菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)菜沒有了，我就跑回家中，告訴了奶奶，奶奶說：＂給它吃地瓜。＂我就拿了一個(gè)地瓜給兔子吃。
有一天，兔子挖了一個(gè)洞從洞中鉆了出來，這是我發(fā)現(xiàn)了我就把兔子給抓了起來放在箱里我又把箱子的洞給堵上。
過了幾天的'晚上我在看電視的時(shí)侯，這是兔子有跑了出來我就把兔子又抓了回去又把箱子放成鐵的。
這是我養(yǎng)兔子的經(jīng)過，也是我養(yǎng)兔子的樂趣。
小學(xué)的作文600字 篇5
我穿著天藍(lán)的的連衣裙，漫步在曲折的小路上……
陽關(guān)折射在樹上，樹迎著春風(fēng)，搖曳著嫩綠的枝葉，像一群孩子正在向你招手，樹的枝頭也掛滿了一朵朵水靈的花。我想這是蘋果樹……
我的心抽搐了一下。我和萍也曾經(jīng)在蘋果樹下，有著很美好的.回憶……
那已經(jīng)很久了，我在一次吵架中和萍碰面，她和我的關(guān)系越來越融洽。那時(shí)，任叔叔有很多種子。萍說她最愛吃蘋果了，于是把種子小心翼翼地埋在土里，而我給它澆了些水，我們祈禱著它快快長(zhǎng)大。
一遇風(fēng)雨，我們就光著腳丫，拿出雨衣，使勁蓋在苗兒的身上，怕它受了傷。結(jié)果我們卻摔了個(gè)四腳朝天，卻笑得咧開了嘴。
隨著歲月的流逝，我們長(zhǎng)大了，蘋果樹也長(zhǎng)大了。我們卻沒有小時(shí)候的那種欲望，想要吃蘋果。我和萍卻依舊悉心照顧她。我是個(gè)好動(dòng)的孩子，總少不了媽媽的批評(píng)。一次，受了皮肉之痛，委屈地跑到樹下哭。萍也在。她呵呵一笑，說：“好，你繼續(xù)哭，千萬別抬頭，小心蘋果會(huì)砸在你頭上，摔個(gè)泥巴爛！”我才不信呢，結(jié)果真的很吃虧！
我們也學(xué)會(huì)寫日記。我總是借鑒萍的，她家很窮，但她卻看了不少書（跟任叔叔借的）。我們一起在蘋果樹下，描繪著大城市的生活，雞腿，漢堡，想的我們垂涎三尺，然后在蘋果樹皮上刻下我們的心情。最美的時(shí)光實(shí)是在蘋果樹下度過的。
后來，萍家越來越窮，她爸爸讓她去打工。我哭著，喊著，嗓子快嘶啞了。萍笑著，拉我去蘋果樹下，說：“你要想俺的話，就看看這些心情，我再畫下最后一個(gè)！”她用一根結(jié)實(shí)的木頭，削的很細(xì)，在樹上使勁地刻：“友誼長(zhǎng)存！”她說，這是他從書上看到的。我的淚沒有再滑落……
我把樹上的蘋果全都摘下來給她，她卻給了我一個(gè)，說，這是我們友情的結(jié)晶！
我咬下蘋果，有點(diǎn)甜，又有絲酸……
后來，這顆樹被大叔砍了，我心痛，我落淚……
蘋果樹下，承載著我和萍永恒的回憶……
小學(xué)的作文600字 篇6
當(dāng)脫下那件金黃色的舞裙，她輕輕地松了一口氣，終于結(jié)束了。隨之而來的是甜甜的喜悅，好啦!回家嘍!
那是一個(gè)陽光明媚的春天的早晨，班主任老師微笑著走進(jìn)教室，給大家宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，“六一“就要到了，我們班準(zhǔn)備出一個(gè)舞蹈，想?yún)⒓拥呐瑢W(xué)可以報(bào)名哦!”
跳舞!她坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，心里卻激動(dòng)不已，可是——我能行嗎?嘿，沒關(guān)系，能在舞臺(tái)上向別人展示優(yōu)美的舞姿，是多么幸福的一件事呀!于是，她信心滿懷地報(bào)了名。
排練很快開始了。當(dāng)她一腳踏入以前那個(gè)只有靈巧漂亮的女孩子才能進(jìn)入的舞蹈室時(shí)，來不及高興，就馬上投入了學(xué)習(xí)。下腰、劈叉，她樣樣練得勤。一天又一天，嫻熟的舞姿終于在她身上展現(xiàn)出來。
可是，當(dāng)舞裙發(fā)下來時(shí)，她卻呆了——這是一件露膀的吊帶裙�！叭棺舆@么漂亮!”“哈哈，就是!”聽著其他女孩子興奮的說笑聲。她默默坐下來，淚水無聲地滑過臉頰。由于發(fā)育“較快”她的腋下生出了黑黑的.腋毛。夏天，她從來都不敢穿吊帶的衣服，家中五花八門的短袖將他一年一年包裹在極敏感的自尊里。
終于，她鼓起勇氣把心中的煩惱寫進(jìn)寄給老師的信里。
她忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)也嫌棄我呢?
演出那天，她慢慢地?fù)Q好裙子，遮遮掩掩地走向舞臺(tái)，老師正向她迎面走來。就在那一剎那間——老師向她露出了以鼓勵(lì)的微笑——啊!就是這個(gè)純凈無暇飽含師愛的微笑，頓時(shí)化解了她心中所有的顧慮，就是這個(gè)堅(jiān)定樂觀的微笑，讓她像其它肌膚雪白的女孩子一樣，昂首走向主席臺(tái)。這個(gè)微笑，如一縷清晨的陽光，射進(jìn)她的心房，從此，里面鳥語花香，欣欣向榮，一派春光。
演出成功地進(jìn)行，她自信地舞蹈。
那個(gè)微笑，成了她心中永恒的星辰!
小學(xué)的作文600字 篇7
今天，老師帶我們興高采烈地去人民公園游玩。 一走進(jìn)人民公園，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴泉水池。只聽“嘩”的一聲，水池中央噴出了無數(shù)條閃耀的銀鏈，粗的，細(xì)的，大的，小的紛紛：啪“的一聲打在池面上，形成了千百朵盛開的白蓮。接著，水池又接連噴射出各式各樣的水鏈，他們像一群群翩翩起舞的小仙女，忽而飛起，忽而落下;忽而聚在一起，忽而又四處散開;忽而化做春風(fēng)滋潤(rùn)人們的'心田，忽而化做一縷陽光照亮人們的心房…… 我們沿著小路向前走啊走，來到了游樂場(chǎng)。游樂場(chǎng)內(nèi)有旋轉(zhuǎn)木馬、有碰碰車、有海洋館、有探險(xiǎn)城、有旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、還有大風(fēng)車樂園。小朋友們?cè)谶@里玩得開心極了!中間是一片綠色的草坪，像鋪了一層綠色的地毯，踏上去軟綿綿，好舒服! 走過游樂場(chǎng)，看見了一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚塘，魚塘里面魚多得數(shù)不勝數(shù)，大的、小的、紅的、黑的、花的、白的，我扔下一片餅干，魚兒們?cè)跔?zhēng)先恐后地?fù)屩浴?/p>
魚塘旁邊是個(gè)人工湖，清澈的湖面，像一面鏡子。陽光照耀在湖面上，像閃閃發(fā)亮的金子。湖邊有幾個(gè)老人在專心致志地釣魚。岸邊翡翠般的柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒掛在湖面上，像一根根辮子隨風(fēng)飄動(dòng)。 走過游樂場(chǎng)，看見了一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚塘，魚塘里面魚多得數(shù)不勝數(shù)，大的、小的、紅的、黑的、花的、白的，我扔下一片餅干，魚兒們?cè)跔?zhēng)先恐后地?fù)屩浴?/p>
魚塘旁邊是個(gè)人工湖，清澈的湖面，像一面鏡子。陽光照耀在湖面上，像閃閃發(fā)亮的金子。湖邊有幾個(gè)老人在專心致志地釣魚。岸邊翡翠般的柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒掛在湖面上，像一根根辮子隨風(fēng)飄動(dòng)。
小學(xué)的作文600字 篇8
今天上午，我注視著我的斗魚------“藍(lán)火焰”，它身上出現(xiàn)了一道道白色條紋，身體也萎縮了。盡管我在魚缸里加熱，它才慢慢好轉(zhuǎn)。好景不久，下午4時(shí)許，吐出最后一口氣泡，便沉了下去。它死了。
“藍(lán)火焰”是我養(yǎng)的第二條斗魚，之所以它對(duì)我印象深刻，是它戰(zhàn)勝過無數(shù)的斗魚，包括“黑金獅王”和“搏擊斗”，稱為“斗魚王”。
小家伙一買回來，放進(jìn)魚缸，就開始游來游去。瞧它，身披藍(lán)色鎧甲，擺動(dòng)著那個(gè)大尾巴，多么討人喜歡，簡(jiǎn)直是上帝創(chuàng)造的美倫美奐的藝術(shù)品。小家伙是肉食主義者，最喜歡吃孑孓。孑孓只要一放進(jìn)去，它就過來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)張開嘴巴，把孑孓吸進(jìn)嘴，咀嚼了幾下，吞咽了下去，瞧它那樣子，多半像在品嘗美食。所以我天天無微不至地照顧它。
好景不長(zhǎng)，直到有一天我發(fā)現(xiàn)“藍(lán)火焰”縮在一個(gè)角落里一動(dòng)也不動(dòng)，身上那鮮艷的.顏色也漸漸退去，出現(xiàn)了一道道路白色的條紋，食欲也不好，喂下去的孑孓一口也不吃。用棍子挑它，也不吃。我了解到：斗魚是熱帶魚，冬天水溫要在20-25攝氏度，不然會(huì)凍死。于是我買了一個(gè)加溫棒，天天加熱，改喂高蛋白飼料。但是我忘記考慮了另一個(gè)問題，江南地區(qū)溫度比泰國(guó)低，斗魚不適應(yīng)環(huán)境。在最后的三天里，它一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛是想回到那溫暖潮濕的泰國(guó)河流中去。最終，“藍(lán)火焰”在我的不知所措中離去了……。
我想道：如果一開始將北斗魚放生，或許也不會(huì)這么早就死亡。斗魚也是生命，我們把它“囚禁”起來，是很不人道的。我們奪去了它們的自由的權(quán)利，只給了狹小的空間，這不是囚禁是什么？這又和殺生有什么區(qū)別？我自以為是地給它創(chuàng)造了適合的環(huán)境，但也改變不了最后的命運(yùn)。
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文精選03-10
經(jīng)典小學(xué)作文12-26
小學(xué)的作文06-09
讓小學(xué)作文09-18
比小學(xué)作文04-29