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有關(guān)六一小學(xué)作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的六一小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
六一小學(xué)作文 篇1
今天,學(xué)校組織大家去越秀公園參加“活力東風(fēng)西·共圓中國夢”這個令我期待已久活動。
當(dāng)我和爸爸來到了越秀公園時,里面已看到許多穿著校服的同學(xué)了,有的甚至已經(jīng)完成任務(wù),拿到禮物了,心里不免有點(diǎn)著急。但我們做的第一件事還是耐心看完公園內(nèi)的地圖指引,找到了三個景點(diǎn)的地理位置。經(jīng)與爸爸商量,確定我們首先去最不熟悉的北秀歌舞臺,然后再去鎮(zhèn)海樓和五羊石像,這樣的路線最快捷。第一個相對偏僻的景點(diǎn)很快就找到了,這給我增添了許多信心,因?yàn)楹竺鎯蓚景點(diǎn),我們以前也去過的'。但第一個景點(diǎn)離下一個的路途較長,我和爸爸盡量抄捷徑,并且步伐也加快了。當(dāng)來到鎮(zhèn)海樓蓋完第二個印章時,我已經(jīng)大汗淋漓。但是,我沒有休息,馬上就出發(fā)去最后一個景點(diǎn)——五羊石像,順利完成了規(guī)定的路線,并得到了一個紫色筆袋的六一禮物,那時候別提我有多高興了,比在炎熱天氣吃了涼快的雪糕還要爽!
這次的活動我覺得是很有意義,讓我學(xué)會了在公園看懂指引圖和在大自然中辨別方向的技能。另外還增進(jìn)與爸媽的交流,又鍛煉了身體。尤其是我那經(jīng)常加班,少有時間鍛煉的爸爸,難得有時間陪我參加了活動,他自己也走得滿身大汗。
六一小學(xué)作文 篇2
六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋。我們迎來了小學(xué)生涯中的最后一個“六一兒童節(jié)”。校園里的氣氛和往日的大不相同,人人都面帶笑容,校園變成了歡樂的海洋。
中午,我和一些表演節(jié)目的同學(xué)早早的來到了學(xué)校,在老師的辦公室里排隊(duì)化妝。
大約過了五十多分鐘,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室。我們拿著凳子,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕快的步伐,來到籃球場上觀看文藝匯演。文藝匯演終于開始啦!只見兩個主持人走上舞臺,激情飽滿地主持著,接著就是一年級的表演?粗〉艿苄∶妹脗冊谖枧_上高興的跳舞,我不禁發(fā)出這樣的感嘆:別看他們的`年齡小,可是表演的節(jié)目卻非常精彩,顯然已經(jīng)練習(xí)了很多遍了,他們非常有活力,每個小同學(xué)都賣力地跳著。每表演完一個節(jié)目,臺下就會爆發(fā)出如雷般的掌聲。節(jié)目一個個的進(jìn)行著,一個比一個精彩。最吸引我眼球的就是五級部表演的街舞了。她們每人戴著一頂黑色的帽子,穿著紅色的衣,牛仔半褲,他們的每個動作都非常有力度,給人的感覺只有四個字:霸氣十足。他們的動作非常干脆,而且動作一致,不難看出,他們在這上面下足了功夫,這背后一定留下了他們許多汗水。
不知不覺,輪到我們的節(jié)目了。同學(xué)們以最快的速度排好了隊(duì)形,只聽軍體一聲“齊步走”,我們昂首挺胸的向舞臺走去。找準(zhǔn)自己的位置后,我往臺下一看,那么多雙眼睛都在盯著我們,我不免有些小緊張呢,手心都出了汗。還好,我們的演出還算成功,別提有多高興了。
是啊,快樂的時光總是太短暫,美好的記憶總會讓人留戀,轉(zhuǎn)眼間,六一文藝匯演已經(jīng)接近尾聲,我們還意猶未盡,但也只能戀戀不舍得回到班級。
六一小學(xué)作文 篇3
天天想,日日盼,。明天是“兒童節(jié)”,難怪同學(xué)們今天聽課十分認(rèn)真,想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點(diǎn),不讓老師生氣。我也有同感。下課時,我心里總在這樣想:明天是怎么過六一呢。
今天是“六一”兒童節(jié),為了慶祝小朋友的節(jié)日,學(xué)校和我們過了“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們興高彩烈地來到了學(xué)校。第一個節(jié)目是腰鼓表演,鼓聲很響,都快把天給震掉下來了,,全場響起了熱烈的掌聲。接著,進(jìn)行了開幕式。我懷著興奮、激動的心情吹起號,奏響歡樂的進(jìn)行曲這算是我們鼓號隊(duì)對同學(xué)們節(jié)日的第一個祝福吧!
文藝節(jié)目開始了,六年級的`合唱讓我們感動,一年級同學(xué)送來的能力展示讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室,我們沒有感到無聊,沒有一絲疲倦。因?yàn)榫实墓?jié)目使我忘了這一切,這個六一真讓我留念。
六一小學(xué)作文 篇4
伴隨著輕快舒緩的音樂,我們來到操場上觀看“六一”兒童節(jié)的文藝節(jié)目,這次的節(jié)目,小演員們排練了很多次,大家都很期待。
瞧,他們上場了,二年級的同學(xué)們帶來了課本劇《王二小的故事》,他們在老師的期望中,同學(xué)們的期盼下雄赳赳的走上了舞臺,他們把王二小的機(jī)智、勇敢和日本軍的驕橫和傲慢演的惟妙惟肖。當(dāng)王二小犧牲時,悲傷地音樂配著舞蹈的氣氛感染了全場的每一個人,同時也表現(xiàn)了王二小的愛國精神。他們演的.生動有趣,讓人印象深刻。
看完節(jié)目也吃完了中午飯,大家一直期待的面點(diǎn)展示終于可以與大家見面了。真的是太多美味了,看得我眼花繚亂都不知道吃啥好了,誘人的披薩、金黃的油條、精致的餅干、香噴噴的蛋糕、油餅等讓人口水“直下三千尺”,(呵呵,有點(diǎn)兒夸張)我也帶了大清早我和媽媽精心準(zhǔn)備的麻花。這么多好吃的,撐得我那個肚子呦!
這次的“六一”兒童節(jié)雖然因?yàn)榇蠡锿七t了,也取消了一些活動,但在我們可愛的孫老師的安排下,我們依然過得很精彩,讓人難忘!
六一小學(xué)作文 篇5
每一年的六月一日就是我們的六一兒童節(jié),那一天,可以讓我們的煩惱消除,讓我們開開心心的過六一兒童節(jié)。今天,我就和大家說一說昨天過的`六一兒童節(jié)。
昨天早上,媽媽叫我起床,我一看時間已經(jīng)8:20了,我對媽媽說:“你為什么這么晚才叫我?”媽媽微笑的對我說:“你不知道今天是什么節(jié)日嗎?”我想了想說:“不知道。”媽媽說:“今天是六月一日!”我高興的說:“啊!六一兒童節(jié)終于到了!”我趕快穿好衣服,叫媽媽把我送到學(xué)校。到了學(xué)校,我很高興,不一會兒,就要去云海樓那里聽領(lǐng)導(dǎo)講話,過后,我們就迅速跑到教室。老師把東西發(fā)完,就下去了,我參加了很多活動,我先參加了寶齡球,過了一會兒,就到我了,我瞄準(zhǔn)了一下,就把球滾了過去,一下子就全倒了,我拿了一瓶涂改液,然后我又去參加了夾珠子比賽,我用了兩分鐘就夾好了,我拿了四只筆……老師叫我們回教室。我們回教室了,老師說:“你們今天太厲害了,你們可以回家了!蔽揖鸵酪啦簧岬幕丶伊。
這就是我們過六一兒童節(jié)的快樂,這就是快樂的六一兒童節(jié),我希望下一次的六一兒童節(jié)更加快樂,更加難忘!
評語:淑萍同學(xué)的這篇文章語句通順,內(nèi)容充實(shí),寫出了自己在六一兒童節(jié)的經(jīng)歷,寫出了自己六一時參加的活動,還不錯,望繼續(xù)加油!
我的“六一”
今天早上我輕輕地睜開眼睛看見床頭上有一個我喜歡的動畫片高鐵俠里的兩個人物,紅魔號和魔龍?zhí),媽媽走過來告訴我今天是六一節(jié)給你的禮物。于是我才想起來今天是六一節(jié)我們的節(jié)日。
早上媽媽送我到學(xué)校吃了早點(diǎn),到了操場上我看到學(xué)校十分壯觀,主席臺上有一個牌子上面寫著“文山市第三小學(xué)第五屆六一兒童節(jié)”我看到了十分高興,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)!9點(diǎn)的時候六一兒童節(jié)開幕了。有各種各樣的表演,有的是白雪公主、有的是亡羊補(bǔ)牢、還有的是木偶奇遇記。每一個都表演的很精彩,我喜歡我們班的亡羊補(bǔ)牢,因?yàn)槲已莸氖谴蠡依。我們班的一個女生,她帶雪花噴霧來玩,突然她旁邊的同學(xué)一不小心碰到了她按下了雪花噴霧到一個同學(xué)的嘴里,我馬上告訴老師,老師說這個東西有毒,再噴一點(diǎn)她就會死拉,這就是我的`六一,快樂的六一。
今年的六一兒童節(jié)我十分難忘,我十分感動,在以后的學(xué)習(xí)中我們更加努力,更上一層樓。
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