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心目中的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-22 12:49:59 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】心目中的小學(xué)作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的心目中的小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】心目中的小學(xué)作文3篇

心目中的小學(xué)作文 篇1

  我心目中的偶像,她并不高大,她并不出名,她并不是最美的,但她永遠(yuǎn)是我心中無(wú)可取代的人。

  她會(huì)每天起早為我準(zhǔn)備飯菜,看著我狼吞虎咽的吃下便是她最大的開(kāi)心,她每天總不忘一遍遍的叮囑我,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我的身體。她,就是我的媽媽。

  有時(shí)我也會(huì)嫌她煩,會(huì)跟她大吵一架,但我慢慢的發(fā)現(xiàn)我是幸福的。圣誕節(jié)的前一天還在上學(xué),趁著體育課休息我問(wèn)同學(xué):"你說(shuō)今年圣誕節(jié)還會(huì)不會(huì)有禮物?""什么禮物?為什么要送禮物?"幾乎是同一時(shí)間,她們都不約而同的說(shuō)。我很詫異,她們竟然不知道。于是我就解釋說(shuō)就是圣誕老人送的啊,圣誕老人就是爸爸媽媽。幾乎又是同一時(shí)刻她們告訴我從來(lái)沒(méi)收到過(guò)這種禮物。我愣住了,原來(lái)我的媽媽?zhuān)莻(gè)瘦小的女子,一直在堅(jiān)持著那童真的美好,保留著我心底里雪一般的純真世界。風(fēng)輕輕的吹,吹去了我一身的焦躁,我所想的,不再是禮物的大小。因?yàn)槲抑,我是最幸福的?/p>

  讓我記憶猶新的是小時(shí)候去水庫(kù)游泳。當(dāng)時(shí)小小的我像一只魚(yú),快活的在水中翻騰。媽媽不會(huì)水,就在一旁看著我在水中玩耍,滿臉都是笑容。

  忽然,我的腳抽筋了,我拼命的在水中撲騰著,大喊"救命!"媽媽臉上的笑容頓時(shí)不見(jiàn),驚慌失措的看著水中的我,但只愣了幾秒,媽媽回過(guò)神來(lái),不會(huì)水的她便奮不顧身的跳下水拼命想拉我上岸。她面對(duì)著我輕輕的呼喚著我"孩子,來(lái),過(guò)來(lái)。"我費(fèi)勁的看著她急切的面容,咬緊牙用盡最后一絲力氣向她游去,抓住她的手,我暈倒了。她緊緊抓著我如釋負(fù)重,抱著我一下坐在地上,喘著粗氣,也不忘小心的照料著我。

  我醒來(lái)后看著她疲憊的身影,濕了眼眶。那一刻,媽媽好像不再似從前一般瘦小,她就是我深深崇拜著的人!

  之后我們?nèi)ズ幽掀,在飄到橋底下時(shí)船撞在了柱子上,船往一邊傾斜,水進(jìn)到船里,船猛地往下一沉,在翻船的同時(shí)媽媽一把抓住我的救生衣,我被扣在了船底下,水流很急,媽媽使勁把我從船下拉出來(lái)叫我抓緊船沿,她一只手抓住我一只手抓著船。我們隨著水漂了好遠(yuǎn),被藏在水下的'石頭刮的遍體鱗傷,我知道有好幾次媽媽就快撐不住了,我哭著大叫"媽媽你抓緊!"她艱難的說(shuō)"我這不是抓著么"但卻依然沒(méi)有松開(kāi)抓著我的手。幸運(yùn)的是我們得救了。

  上岸后,我嚇得臉色蒼白,早已說(shuō)不出話來(lái),隨行的阿姨坐在我的旁邊陪著我,輕輕的拍著我的背。我呆呆的坐在那里看著媽媽一臉輕松的跟隨行的人們談笑著剛才驚險(xiǎn)的過(guò)程,那笑容中還帶著點(diǎn)點(diǎn)的驕傲,這才是我的媽媽。∷龅嚼щy時(shí)總在堅(jiān)持,總在微笑,她生我養(yǎng)我想要給我最好的,她用自己的行動(dòng)教會(huì)我做人的道理與準(zhǔn)則。

  我愛(ài)她,亦如她那樣深刻的愛(ài)著我。她不僅僅是我的母親,她還是我的老師,我的朋友,我的榜樣,更是我的偶像!

心目中的小學(xué)作文 篇2

  周瑜,是一位極其具有智謀的人,孫策臨死前對(duì)孫權(quán)說(shuō):內(nèi)事問(wèn)張昭,外事問(wèn)周瑜。足以看出了周瑜在東吳的在軍事方面的才能。但是,這樣的一位英才,最終卻被致命的.弱點(diǎn)——心胸狹隘害死了自己。

  他因?yàn)閷?duì)孔明心懷嫉妒,便想加害孔明,他要求孔明在十日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭?酌髡f(shuō):“我只要三日便可造好!敝荑ぷ尶酌髁④娏顮,孔明便立,最后孔明利用大霧草船借箭,第三日交給周瑜。周瑜對(duì)魯肅說(shuō):“此人留著是江東的禍害,應(yīng)早日除掉!

  周瑜想加害劉備,把劉備騙到江東,讓他娶孫尚香,從而讓刀斧手行刺,但孔明將計(jì)就計(jì),讓趙云護(hù)駕保劉備娶親,在喬國(guó)老與吳國(guó)太的幫助下,劉備順利娶親。這是一氣周瑜。

  劉備假裝與孫尚香去江邊祭祖,實(shí)則瞞著孫權(quán)逃跑,孫權(quán)派人追殺,卻遇到了諸葛孔明的伏兵,孫權(quán)失策,賠了夫人又折兵,這是二氣周瑜。

  周瑜想用假途滅虢的基色來(lái)奪取荊州,結(jié)果孔明派兵把守,看穿計(jì)策,周瑜兵敗后臥床不起,生了一場(chǎng)大病,臨終前說(shuō):“既生瑜何生亮!闭f(shuō)完便死去。

  其實(shí)周瑜也是一位有頭腦的軍事家,他用計(jì)讓蔣干把假的信件偷走令曹操殺了張?jiān)屎筒惕晌凰髮,這樣一來(lái),水兵得不到有效的訓(xùn)練,錯(cuò)失了戰(zhàn)機(jī)。

  在我看來(lái),周公瑾其實(shí)是一位很有才能之人,他的計(jì)謀不在于孔明之下,只是他狹隘的心胸,最終害了他。

心目中的小學(xué)作文 篇3

  我心目中的老師我心目中的老師是馮老師。她中等個(gè)子,圓圓的臉上有一雙大而明亮的.眼睛,頭發(fā)卷卷的,笑起來(lái)像可愛(ài)的洋娃娃!

  馮老師的課,我很愛(ài)聽(tīng)。她最?lèi)?ài)聽(tīng)我們學(xué)生的發(fā)言。每當(dāng)我回答老師的提問(wèn),而且有所創(chuàng)意時(shí),老師就會(huì)顯得特別高興,眼睛里充滿了鼓勵(lì)!馮老師工作很認(rèn)真。有一次,我發(fā)現(xiàn)老師的課本上寫(xiě)滿了字。我這才知道,為了上好每一節(jié)課,為了讓我們每位學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。老師課前得花很多功夫和精力呀!老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的遨游!感激之情,油然而生。

  馮老師您辛苦了,我愛(ài)您!

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