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【精華】足球小學(xué)作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的足球小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球小學(xué)作文 篇1
一放學(xué)，有幾位同學(xué)向?qū)掗煹牡胤脚苋�，他們要進(jìn)行一場足球賽。
守門員戴著一雙黑色的手套。他后面是后衛(wèi)，穿紅衣服，還背對著手。
不一會兒，椅子上坐滿了人，都來欣賞球賽。守門員的膝蓋流血了，沒法參加球賽了。但是，他用一塊紗布貼在傷口，繼續(xù)游戲，觀眾看的目不轉(zhuǎn)睛。戴黑帽子的.叔叔，連他帶的書都不看了，一直看球賽。不知誰家?guī)淼男」�，懶洋洋的趴在地上，趴在地上的樣子像一個(gè)胡蘿卜和一個(gè)雞蛋。還有一位戴棕色帽子的人，站著的樣子像要走模特。大約過了一個(gè)小時(shí)，球賽結(jié)束了，觀眾和同學(xué)都走了。
足球小學(xué)作文 篇2
認(rèn)識足球，是因?yàn)榘职窒矚g看足球賽。每次看球賽的時(shí)候，他一會兒站起來興奮地大叫“好球”，一會兒又敲著沙發(fā)“哎呀！哎呀”失望地嘆氣。
看著爸爸的樣子，我想這項(xiàng)運(yùn)動肯定很好玩，很刺激，于是我就經(jīng)常跟著爸爸一起看�？粗粗�，我也入迷了�？粗歼@么好玩，要是親自上草坪上飛奔，那不是更加刺激嗎？我突然冒出一個(gè)念頭：我要上球場踢球！
爸爸看出我的心愿，把我?guī)У叫^(qū)附近的足球場。開始我不敢踢，那么多人爭搶一個(gè)球，要把它射進(jìn)對方的`球門里，太難了！但看著別人大[微博]呼小叫，暢快淋漓地在球場上奔跑，我終于忍不住了，加入了踢球的隊(duì)伍。長傳、過人、挑球，我把從電視里看到的方法笨拙地用了起來。球來了，我一腳射門！球進(jìn)啦！我不敢相信，我第一次上場，居然就進(jìn)球了！我興奮得小臉發(fā)燙，汗水直流。爸爸鼓勵我說：“你這么喜歡踢球，就好好練，這樣你以后就會有機(jī)會成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員，可以代表國家隊(duì)，去踢世界杯！”我聽了，信心百倍。
從那以后，我狂熱地愛上了足球。在學(xué)校，體育課、大課間，一有機(jī)會我就會和同學(xué)們在球場上瘋狂地踢球。在家里，晚飯后，我一定會纏著爸爸陪我練習(xí)，下雨天就在儲藏室的走廊里練。我連玩游戲都只玩“實(shí)況足球”游戲。一天晚上，游戲中的我居然進(jìn)了烏龍球，輸給對手。這太丟人了。我放聲大哭，爸爸媽媽勸都勸不住，只能在一邊無奈地笑著，看我哭！
現(xiàn)在，我越來越喜歡足球，夢想成為像梅西一樣偉大的足球運(yùn)動員，代表中國隊(duì)在世界杯賽場上奔跑，讓中國足球早一點(diǎn)、快一點(diǎn)走向世界。
足球小學(xué)作文 篇3
茂盛的森林里的一天，獅王的兒子------瑞星正在纏著他讓他給買一個(gè)足球，獅王禁不起兒子的軟磨硬泡只好答應(yīng)他。一買回來，瑞星就有纏著爸爸和他一起踢，獅王說：“足球是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，大家一起玩才有意思。”瑞星聽了說，那我去找小伙伴們來一起玩。于是，瑞星不一會就叫來了，機(jī)器貓布奇，小鹿卡拉，小熊世迪，小馬沖沖等人，爸爸說：“可以了，我們?nèi)ゴ蟛菰薄Ｓ谑仟{王把他們帶到了一個(gè)空曠的大草原，小伙伴們看了高興地直拍手，說：“這真是一個(gè)天然的足球場”。比賽開始了，大家分為兩隊(duì)，瑞星和布奇分別為隊(duì)長，首先是瑞星開球，只見他一腳就把球踢得老遠(yuǎn)，可是就在這時(shí)，球被布奇從半路給截住了，布奇一個(gè)轉(zhuǎn)身，凌空一射，就把球踢進(jìn)了瑞星隊(duì)的.大門，布奇隊(duì)旗開得勝，拿了一分，可是這卻激起了瑞星隊(duì)的求勝的欲望，只見一番苦戰(zhàn)，瑞星隊(duì)最后以3:1戰(zhàn)勝了布奇隊(duì)。小伙伴們高興極了，大家約好下個(gè)星期六再戰(zhàn)一場。
足球小學(xué)作文 篇4
這幾天，我總會不住地回想起幾天前，參加青島連云港海濱夏令營時(shí)在沙灘上踢球的場景。
那是一個(gè)天氣還算不錯的下午。我們一行男生，拿著足球來到了海邊的沙地上。我本來覺得很快就可以玩了，可是事與愿違，我們光是在如何分隊(duì)這個(gè)問題上，就花費(fèi)了許多時(shí)間。
我們都是來參加夏令營的，大部分同學(xué)來自同一所學(xué)校，而另一部分來自南昌各地，所以問題便由此產(chǎn)生了：大家并不全都互相認(rèn)識，不知如何分隊(duì)。一個(gè)男生提議了：“同一所學(xué)校的人一隊(duì)，其他的'人一隊(duì)�！辈贿^這個(gè)建議很快就被否決了，因?yàn)橥凰鶎W(xué)校的人有很多，這會使得兩隊(duì)人數(shù)不均勻。
又有許多人提議，但又馬上被其他人否決。時(shí)間一分一秒過去，我們?nèi)栽谀莾航┏�。不是因�(yàn)槿藬?shù)不相同，就是因?yàn)樽约核诘哪顷?duì)里有許多年齡小的人，覺得沒什么勝算而離開這隊(duì)，導(dǎo)致這個(gè)問題無法解決。
后來，帶隊(duì)老師來了，情況才有所好轉(zhuǎn)。老師讓穿了營服的人和沒戴帽子的人分成一隊(duì)，其他人一隊(duì)，碰巧，兩隊(duì)人數(shù)相等，足球終于開始了，我們玩得不亦樂乎。
這個(gè)踢球前的小插曲，從一定角度上反映了我們太注重輸贏。如果我們不會因?yàn)楸娟?duì)有許多年紀(jì)小的人便離開，問題早就解決了。如果我們不會因?yàn)楸娟?duì)毫無勝算而離開，恐怕我們早已經(jīng)玩得滿頭大汗了。
所以，別太在乎輸贏，勝負(fù)與否，并不重要。一味追求勝利，只會讓自己失去更多，讓別人失去更多。
足球小學(xué)作文 篇5
夏天，綠樹成蔭，仿佛一切都那么美好，可今天下午，要有一場小足球賽激烈的展開。下午，孩子們都放學(xué)了，幾個(gè)孩子來到一片空地，把書包分成兩摞放好，他們這是組成一個(gè)門，他們組成一個(gè)門干什么呢？對啦！就是踢足球。他們選好了守門員·前鋒·后衛(wèi)·替補(bǔ)·裁判。就在這時(shí)，下午五點(diǎn)的鐘聲敲響了，裁判的哨聲也吹響了，還有八個(gè)觀眾外加一只雪白的小狗陸續(xù)“進(jìn)場”了。這時(shí)，一場激烈的足球賽展開了！
”發(fā)球了!"裁判這一吼，把幾個(gè)觀眾的注意力吼了過來。紅隊(duì)前鋒一撲，把球搶了下來，直接就往藍(lán)隊(duì)球門沖去�？烧l知藍(lán)隊(duì)后衛(wèi)把球攔了下來，傳給了藍(lán)隊(duì)前鋒。形式瞬間逆轉(zhuǎn)了，藍(lán)隊(duì)前鋒直奔紅隊(duì)球門，沖到紅隊(duì)門前時(shí)，一腳猛踢�！扒蜻M(jìn)了！”藍(lán)隊(duì)歡呼了起來，但卻又一聲嘆氣聲從觀眾席那兒傳出來。
隨著嘆氣聲望去，一個(gè)戴著紅帽子的男孩彎著腰正在那里嘆氣。為什么呢？哦！原來他本來支持紅隊(duì)，可藍(lán)隊(duì)贏了，所以坐在觀眾席的凳子上唉聲嘆氣的！打兒頭看，有一個(gè)抱著小弟弟的男孩有點(diǎn)兒心不在焉的樣子；他的旁邊還站著一個(gè)十分氣憤的'高個(gè)子姐姐，為什么氣憤呢?哦！原來她的前面坐著一位金發(fā)男孩，正伸著脖子看球賽呢!擋住了高個(gè)子姐姐的視線，所以高個(gè)子姐姐才十分氣憤；金發(fā)男孩的前面坐著一位抱著洋娃娃的女孩，她和一個(gè)比她小的小女孩坐在一起，像姐妹一樣；往最后看，一個(gè)笑瞇瞇的大個(gè)子叔叔正目不轉(zhuǎn)睛盯著球賽，仿佛他小時(shí)候也是一個(gè)“足球高手”呢！咦?地上的那只雪白的小狗眼睛怎么直勾勾的盯著前方？
放眼望去，這只小狗的前方站著藍(lán)隊(duì)守門員。這個(gè)守門員有一頭金色的頭發(fā)，在陽光下，那金色的頭發(fā)金光閃閃，格外耀眼。他穿著一件黑色的長袖衫，黑色的長袖衫上有一個(gè)白色的衣領(lǐng)，格外顯眼。下身穿著一件藍(lán)色牛仔短褲，十分利落。
就在這時(shí)，新的一輪足球賽開始了，藍(lán)隊(duì)守門員手撐著膝蓋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，生怕輸?shù)粢环帧?/p>
一天就這么結(jié)束了，這場足球賽仿佛還在繼續(xù)。鐘聲·哨聲仿佛還在那一片空地上回蕩著。
足球小學(xué)作文 篇6
自從我當(dāng)了班級足球替補(bǔ)隊(duì)員，我的目標(biāo)就是在這一學(xué)期中買一個(gè)足球。我聽說只要有80元申花幣，就能買一個(gè)足球。我便暗暗下定決心，這個(gè)學(xué)期一定要通過自己的努力賺取足夠的申花幣來買一個(gè)足球。
我開始上課認(rèn)真聽講、多發(fā)言，但我發(fā)現(xiàn)，這樣攢取申花幣的速度實(shí)在太慢了，所以我決定一邊上課認(rèn)真多發(fā)言，一邊在下課時(shí)做些生意。
一開始，我的生意只是小規(guī)模的，比如賣一些糖果、橡皮、夾子、筆等，而且賣得非常便宜，所以有很多同學(xué)都來買。常言道：“酒香不怕巷子深”，雖然第一天只有3名同學(xué)來買，但第二天就有6位同學(xué)來買，第三天有8位同學(xué)……，隨著買我東西的同學(xué)人數(shù)增長，我的貨物也越來越豐富，質(zhì)量也越來越好，我的申花幣也一天天地多起來，最后我開的.小店便成為我們班最火的文具店，有時(shí)我都快忙不過來了！我看著我的錢越來越多，這使我變得更有信心、更興奮，而且一想到這幾天就可能抱著一個(gè)足球回家，心里別說有多開心了。
終于我賺取了超過80元的申花幣，于是在一個(gè)中午，我以最快的速度吃完飯，帶著80元申花幣跑到了趙老師的工作室，把手中的申花幣給了他，告訴趙都是我要買一個(gè)足球。趙老師也很高興，說到：“終于有人來買足球了，這么多足球都快老化了�！壁w老師給了我一個(gè)黑白相間的足球，說：“回去用打氣筒打球打滿氣，就可以用了。”我連忙謝謝趙老師，飛快地跑回教室，把球放好，然后開始安靜地看書。
現(xiàn)在我只剩有七元申花幣了，但是我通過前面的努力達(dá)到了我的目標(biāo)，買到我心愛的足球了，我一定要珍惜我的足球，并加油努力向上，再定目標(biāo)，努力向目標(biāo)前進(jìn)，做一個(gè)有雄心壯志的人。
足球小學(xué)作文 篇7
剛踢完球回來，沖了個(gè)涼，肚子現(xiàn)在有點(diǎn)餓了。這時(shí)才想起今天一天才喝了兩杯粥，真是佩服自己，為國家節(jié)約糧食的工作做的真是到位。
下午踢球的時(shí)候邊上剛好是女生在上體育課，邊上站一群的女生中場休息時(shí)大家就來樂了，故意坐到她們面前有的“不法分之”還直盯盯的看著花花朵朵的連眼睛都不眨，還高聲的討論哪個(gè)是隊(duì)花。其中不 乏有已經(jīng)有家事的人了。盯上一個(gè)還張羅著叫個(gè)大膽的去問問名字，哎現(xiàn)在的年輕人也就這愛好，真拿他們沒辦法。
今天我的'角色是后衛(wèi)，自己的一腳解球不當(dāng)失誤讓他們進(jìn)了一球自己受到指責(zé)不說心理還覺的怪對不起大家的，因?yàn)槲覀冞@次是場帶有那么點(diǎn)懲罰措施的比賽，一班和二班踢各七個(gè)人，輸了的隊(duì)負(fù)責(zé)請 喝可樂，還后帶著壓力后將功補(bǔ)過了，最后還是我們隊(duì)以5比4贏了他們二班。
足球小學(xué)作文 篇8
今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動，該寫什么呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天，我們幾個(gè)伙伴站在各個(gè)所在的位置，展開了一場激烈的“戰(zhàn)爭”。對方的“先頭部隊(duì)”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的'一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦著地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍，試圖將球擋住，誰知球的速度像子彈一樣，把我和球一起打進(jìn)了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的經(jīng)驗(yàn)與對方展開了激烈的最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊(duì)”向“敵軍”發(fā)動進(jìn)攻。我將球傳給另一個(gè)隊(duì)員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續(xù)進(jìn)攻，對方的隊(duì)員將我團(tuán)團(tuán)包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個(gè)隊(duì)員，對方的目光一瞬間轉(zhuǎn)移到了那個(gè)人身上，他將“希望”朝我踢來，我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進(jìn)了對方的球門�！摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了，局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實(shí)力，還證明了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭”，我明白了只有堅(jiān)持，再堅(jiān)持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。
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