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實驗小學的作文

時間:2023-06-16 13:25:48 小學作文 我要投稿

【精品】實驗小學的作文匯總八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的實驗小學的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】實驗小學的作文匯總八篇

實驗小學的作文 篇1

  “!水真的沒有從小孔里鉆出來呀,太神奇了!蔽掖舐暤丶饨衅饋。媽媽聽見了,連忙跑了過來,問我怎么回事。我興奮地說:“我剛才做了一個奇妙的實驗。你想知道嗎?”媽媽點了點頭。

  我耐心地告訴媽媽,我做的實驗是:有孔紙片托水。我先往塑料瓶子里灌滿稀釋過的醬油,接著再取出一張白紙,在它的中間用大頭針戳出許多小孔,然后把紙片對準塑料瓶的瓶口。講到這兒,我故弄玄虛地說:“媽媽,你現在用手壓住紙片,把瓶口朝下,慢慢地把手移開。你想會發(fā)生什么樣的情況呢?”媽媽笑了笑說:“還要問嗎,水一定會隨著紙片流下來的!薄皀o!下面就是見證奇跡的.時刻!”我立刻把媽媽的手從瓶口拿開。媽媽驚叫起來:“哇,紙真的沒有掉下來,水也沒有從小孔中流出來!真是太神奇了。兒子,這是怎么回事?”

  “哈哈,這回我變成你的老師了!”我自豪地說,“有空紙片之所以能拖住水,是因為大氣壓強作用于紙片上,產生了向上的托力,小孔不會露出水來,是因為水有表面張力,水在紙的表面形成了水的薄膜,使水不會露出來。這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會漏雨一樣!眿寢屄犃耍葠鄣負崦业念^說:“兒子真棒,原來生活中還有這么多奇妙的小實驗呢!”我驕傲地點了點頭。

實驗小學的作文 篇2

  在我的記憶里,有許多的有趣的事,它們好象大海的浪花,數也數也不清,最有趣的,要數我和爸爸一起做的科學小實驗—瓶口吞蛋了。

  實驗需要的工具有:一個口比雞蛋大一些的玻璃杯,一個剝過殼的熟雞蛋,一個打火機,一些可以燃燒的材料。剛開始,我們使用的是紙巾,可是紙巾一放到瓶子里滅了,還冒出一股黑煙,怎么辦呢?我上網查了查,終于找到的最好的燃燒材料—酒精棉球。我們用打火機點燃了酒精棉球,爸爸趕快把棉球扔進了瓶子里,迅速地雞蛋放了上去,唉呀,火又滅了。

  爸爸把棉球拿出來,重新點燃,扔了進去,還是不行。一次、二次、三次、三次,我很失望,爸爸說:“估計是點得太多了,瓶子里的氧氣都沒有了。”于是,我們對著瓶口吹氣,讓瓶子里充滿氧氣,這次準備得差不多了。我拿起照相機,開始錄像,我好激動、好緊張,這次不知能不能成功?終于,功夫不負有心人,雞蛋迅速收縮,一下子就被瓶子“吃”進去了,我高興得跳了起來,爸爸告訴我瓶口吞蛋的原理:火把瓶子里的氧氣燒沒了,瓶子里的氣壓越來越小,瓶子外面的氣壓越來越大,當外面的'大氣壓比里面大,就產生了對雞蛋的壓力,所以雞蛋就被“吞”進去了。

  這次實驗不僅培養(yǎng)了我的動手能力,增長了知識,更讓我明白了一個道理:做一件事,只要不放棄,就一定能夠成功。瓶口吞蛋的實驗真有趣。

實驗小學的作文 篇3

  今天,老師別出心裁地給我們來了一個花樣——做實驗。

  上課了,老師拿出一個杯子叫一個男孩把杯子灌滿,這時,教室里炸開了鍋似的,議論開了:有的說,老師葫蘆賣的是什么藥,有的人丈二和尚摸不著頭腦…

  這時,老師從口袋里拿出一把硬幣!班嵵亍钡亍靶肌钡溃骸拔覀儊碜鰝小實驗,就是把19枚硬幣放入滿滿的水中,看看會不會溢出來!蓖瑢W們恍然大悟,可緊接著又說:“不可能,我才不相信呢…”

  老師神秘地笑了笑,沉默無語。她把硬幣小心翼翼地放入水中,等到第15枚放入水中,奇跡出現了,水超過了杯子的口。同學們目不轉睛地盯著水杯,生怕漏掉一個細節(jié),等到第19枚硬幣了,它像是個跳水運動員在上空轉了個三百六十度,然后婉轉地跳入水中,穩(wěn)穩(wěn)地落在杯底。水卻依然比杯口高但沒溢出來。這時老師發(fā)問了:“為什么水會比杯口要高?”頓時,教室里安靜下來,幾乎能聽得到自己的心跳聲。忽然,一個人站起來說:“是因為水的表面張力,正是這股無窮的.力量支撐著水面超過杯口,但沒有溢出來。”聽著他的回答,我愕然!我怎么不知道這些知識!看來課外的知識真是無窮盡…

  一場有趣而富有深意的實驗在我的愕然中,在同學們的驚奇中,在老師的期望中結束了。但是沒有結束的東西卻留給我很多很多…

實驗小學的作文 篇4

  上個星期,我在家里做了一個非常有趣的實驗——“自動充氣球”。

  首先我把實驗的材料準備好:空礦泉水瓶、氣球、蘇打粉、白醋。一切準備就緒,開始實驗了,我把白醋倒進空礦泉水瓶,可我發(fā)現倒不進去,只好讓媽媽替我做,我看了一下,白醋只要倒一瓶的五分之一。我又讓媽媽把氣球口子拉大一點,好讓我把手里的蘇打粉裝到氣球里面。很快就到達最后一步了,我把氣球的口子套在了瓶子上,但是還不能讓蘇打粉掉下去,要套緊才能把蘇打粉放在瓶子里。看著氣球在慢慢變大了,我有點兒害怕,怕它突然爆炸,可是氣球的形狀卻變成了葫蘆形的。這時我猛地想起來,氣球的一角沒有蓋緊,可是已經晚了,氣球已經“發(fā)射”出來了,直奔天花板,這讓我想到火箭在發(fā)射時的`情景。顯而易見,第一次實驗以失敗告終。

  第二次實驗因為我吸取了前面一次的教訓,套得很牢、很強?粗靠谏系臍馇蜃兊迷絹碓酱,我高興極了!心里想著氣球為什么會自動充氣呢?然后查找了很多百科全書,終于明白了,原來是醋和蘇打粉會產生二氧化碳,那么氣球也緊緊地包著瓶口,二氧化碳自然跑到氣球里面去嘍!二氧化碳都到氣球里去了,能不變大嗎?

  通過親手做這個實驗,讓我懂得了在現實生活中,有許多日常用品都蘊含著一個科學道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。

實驗小學的作文 篇5

  周末,我照例開心地去上作文課。只見李老師拿了一堆東西放在講臺上,同學們都好奇地張望著。老師說:“同學們,今天,我們一起來做個實驗!”同學們議論紛紛,把目光向講臺望去。只見講臺上放著一個裝著水的燒水壺,一個空空的礦泉水瓶子。這究竟是做什么實驗呢?大家都很疑惑。

  實驗在我們的期待中開始了,只見老師拿起水壺將水緩緩倒入塑料瓶中,大家目不轉睛地盯著李老師手里的瓶子,生怕漏掉任何一點小細節(jié),一個個瞪大眼睛等待著接下來會發(fā)生的事。那全神貫注的模樣,一個個像長頸鹿一般。

  過了一小會,李老師摸了摸瓶子,把里邊的溫水倒了出來,只見塑料瓶并沒有像我們想象的那樣發(fā)生什么變化,頓時,大家期待的心情變成了失望無比!“哦喲,什么都沒有發(fā)生呀!”有同學叫著。

  李老師不慌不忙,緊接著到教室外拿了另一壺水進來,不同的是,這次倒入礦泉水瓶子的是冒著熱氣的水。老師小心翼翼地倒著,我心里七上八下的.,不知道接下來會不會還像上次一樣?

  老師迅速把瓶蓋擰緊,過了幾十秒后又打開瓶蓋,將水倒出來,并迅速擰緊蓋蓋,只聽見瓶子“咔嚓、咔嚓”地響起來,瓶壁冒出了細細的小水珠,原來透明的瓶子變白了,在大家眼皮底下,瓶子正在變扁!同學們在下面議論開來,這究竟是怎么一回事呢?

  李老師給大家解開了謎團:原來這是熱脹冷縮的原因,瓶子里的熱水倒出來后,溫度迅速降低,導致瓶子外面的空氣壓力比瓶子里邊大,所以瓶子被壓成了一個“瘦子”,它不用任何人幫助,就成功“減肥”了!

  這可真是一場有趣的實驗呀!科學原理原來就在我們身邊。

實驗小學的作文 篇6

  星期天,我在家中看課外書,書上說蚱蜢的鼻子不長在頭部,而是長在腹部,我見了十分好奇:鼻子怎么會不長在頭部,而長在腹部呢?這是真的嗎?

  這天,我和弟弟一起在草叢中捉到了一只蚱蜢,進行了證明蚱蜢的鼻子是否長在腹部的實驗。弟弟打來一臉盆的水,放在地上,我把那只蚱蜢的頭浸泡在水中,我想:昆蟲和我們一樣都需要呼吸氧氣,如果沒有了氧氣就會被悶死,可是過了三、四分鐘,那一種蚱蜢依然還是活著。便對弟弟說:“怎么還沒見到蚱蜢掙扎的'痛苦表情!钡艿苷f:“會不會真的和書上所說的一模一樣,蚱蜢的鼻子并不像我們一樣長在頭部,而是長在它的腹部?”接著,我把蚱蜢的腹部浸泡在水中。果然,沒過多久,蚱蜢便痛苦地蹬起腿來,還不停地拍著兩個翅膀,我并沒有罷休,繼續(xù)進行觀察,又發(fā)現了蚱蜢的嘴中開始吐出了白沫來。我還以為給悶死了,就把它從水里拿了出來。誰知,這只蚱蜢又活蹦亂跳了。

  嘿!自己做實驗來證明蚱蜢的鼻子長在腹部實在是太有趣了!它不僅增加了我的課外知識,也使我懂得了自己去親身體驗才會不易忘記。

實驗小學的作文 篇7

  做實驗是一件非常有趣的事,我最感興趣的是做樟腦游泳的小實驗。

  做這個實驗之前,要先準備好一個玻璃瓶子(最好是透明的,以便觀察),一片小蘇打,一些醋和四五個樟腦丸。做好準備后,把這些用具都放在玻璃板上,這是為了不污損桌面。

  實驗開始了,先把醋倒進玻璃瓶,加上一些水把醋稀釋,然后將小蘇打碾成粉末全倒進去。只見那白色的粉末一接觸到醋液,就沉了下去。可是當粉末完全消失在醋液里時,簧色的液面上便翻起了白沫,那自沫越翻越大,最后競像開水翻滾的樣子。這種化學反應持續(xù)大約十多秒鐘才停止。我仔細地觀察了一下醋液,發(fā)現原來淺黃的顏色變得更淺了?蓜e小看這一場泡沫,這是醋轉變?yōu)榇姿徕c的過程。接著,我又把樟腦丸一個個慢慢放入液中,等待著樟腦游泳這一化學現象快快出現?蓵r間老人像故意捉弄我似的,走得比原來好像慢了許多。過了大概半個小時,在樟腦丸的周圍出現了一些小氣泡,就像是喝汽水時,二氧化碳形成的泡泡一樣。那些泡泡并不上升,也不雙動,而是像被樟腦丸里的什么東西吸住一樣,一動也不動。

  慢慢地,那些樟腦丸上的氣泡越來越多,那樟腦丸也就被小氣泡帶起來,搖搖擺擺地上升。在液體的上層停留一陣子之后的樟腦丸,由于氣泡紛紛炸開,又隨著氣泡的逐漸消失,很快“咚”地一聲沉入瓶底,再產生氣泡就比開始快了。它們把樟腦丸帶上帶下,仔細一看,還真像海里的潛水健將呢!

  我認真地研究了一下,找出了出現這個現象的.原因。原來是酸性的醋和堿性的小蘇打形成的醋酸鈉放出了二氧化碳,它們附在樟腦丸上,像一個個汽球把它們帶上了液面。水泡遇到空氣便一個個炸開,樟腦丸失去了支持,就又掉了下去。這樣不斷循環(huán),樟腦丸就會時上時下,游起泳來。最后我才把這次實驗的經過與感受記了下來。

  做實驗不僅是一件趣事,而且還使我們增長了許多知識!

實驗小學的作文 篇8

  今天,我和媽媽做了個實驗,我們先把食用鹽和胡椒粉混合起來,拿出了塑料勺子,我把塑料勺子在身上摩擦了一會,然后,我把塑料勺子放進混合的食用鹽和胡椒粉中,果然,胡椒粉吸上來了。

  我再放一次,更多的食鹽也吸上來了,媽媽說:“因為胡椒粉輕,食用鹽重,所以胡椒粉先吸上來了。”實驗真有趣。

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