幸福議論文

時(shí)間：2023-03-31 15:35:18 體裁作文我要投稿

幸福議論文

　　在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的幸福議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福議論文

幸福議論文1

　　人是需要幸福來(lái)過(guò)活的，少不了尋找的步履。幸福在哪里，我試著開(kāi)始尋找。

　　在大型商場(chǎng)，我推著購(gòu)物車(chē)，享受著購(gòu)買(mǎi)過(guò)程的輕松、愉悅�？粗浖苌狭宅槤M目的商品，選取自己需要的或是喜愛(ài)的，放入購(gòu)物車(chē)?yán)�，然后繼續(xù)推行。按照商場(chǎng)的流程走完自己的購(gòu)物路線�；氐郊依�，卻看著這些貨物發(fā)愣，不知為什么一下子買(mǎi)了這么多，像一個(gè)狂購(gòu)者一般，突然感到自己的可恥：這些都是必須的嗎？有了它們才能維持生活嗎？缺了他們我會(huì)不快樂(lè)嗎？這樣的感覺(jué)，是過(guò)于豐盛之后的空洞與不知所措。

　　看來(lái)物質(zhì)不能讓我感到幸福。

　　就像中國(guó)三十余年的改革。起初的目標(biāo)，也是很物質(zhì)的：溫飽、小康、翻兩番。那時(shí)的人把變得幸福的期冀寄托到物質(zhì)化上。隨著這些目標(biāo)的陸續(xù)實(shí)現(xiàn)，人們卻也逐漸發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)，并不能像自己希望的那樣，能帶來(lái)幸福。

　　那么欲望的實(shí)現(xiàn)能夠帶來(lái)幸福嗎？

　　從出生到現(xiàn)在，身為獨(dú)生子女，我背負(fù)了太多太多的期望。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著讓自己成為他人眼中優(yōu)秀的、美好的'人。我在努力，一直一直，沒(méi)有停止。就像小心翼翼地走在獨(dú)木橋上的人，下方是滾滾洶涌的流言蜚語(yǔ)。我這樣謹(jǐn)慎地邁出每一步，就是在處心積慮地防止自己失足湮滅其中。終于，我的目標(biāo)達(dá)成了。我這才意識(shí)到這是一場(chǎng)多么疲憊的追逐�？墒沁@樣的追逐一旦開(kāi)始就無(wú)法停止，仿佛染上了毒癮。

　　欲望的實(shí)現(xiàn)也無(wú)法帶來(lái)幸福。

　　也許我還是幸運(yùn)的。很多人走得太遠(yuǎn)了，就忘了自己的初衷了，忘了自己為什么而開(kāi)始的追逐了。就像《夜宴》中的婉后，當(dāng)她如愿地成了女皇之后，才發(fā)現(xiàn)自己忘了——開(kāi)始的身份，進(jìn)宮的初衷。欲望使她回不到過(guò)去。多么悲哀。

　　那，究竟怎樣才能幸福呢？

　　清晨醒來(lái)，匆匆穿上衣服、匆匆洗漱、匆匆吃早飯、匆匆乘車(chē)去學(xué)校。時(shí)間匆匆?guī)н^(guò)一天的課。再匆匆理好書(shū)包、匆匆趕回家、匆匆趕作業(yè)、匆匆洗漱、匆匆地去睡覺(jué)。每天在這樣的匆匆中，似乎從未體驗(yàn)過(guò)幸福的甜膩?zhàn)涛�，在日出日落中重�?fù)生活。

　　直到偶然的一天，走在上學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)每天途經(jīng)的那塊巨型廣告牌換了標(biāo)語(yǔ)——“在平靜中體驗(yàn)。”我這才豁然開(kāi)朗起來(lái)。

　　是的，現(xiàn)在的我們，生活的環(huán)境過(guò)于喧囂嘈雜——都在奔波，都在忙碌，很少有人有這樣一顆平靜的心了。應(yīng)該試著靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，回想一下自己的初衷。平靜地去感受生活所帶給我們的。

　　于是，我放慢了腳步，不再那么匆匆了。很多時(shí)候，我會(huì)平靜下來(lái)，平息內(nèi)心的浮躁。于是我發(fā)現(xiàn)，生活是這樣美好呢！每天早晨穿過(guò)窗戶的淡淡陽(yáng)光，每天中午與閨蜜一起享用午餐的溫馨，每天放學(xué)時(shí)被金光籠罩的校園，每天夜晚床前皎潔的月光……平靜的時(shí)光包容了那么多的美好，而這些美好，就在我的身邊呢。

　　我找到了幸福，——在平靜的時(shí)光里。

幸福議論文2

　　幸福，一個(gè)普遍而又平凡的詞匯，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都做得出來(lái)。但，就是這么一個(gè)平凡而又普通的詞匯，有人卻用生命來(lái)演繹。

　　晴朗的天空，一對(duì)夫婦帶著孩子爬雪山，突如其來(lái)的雪崩將他們困在山洞中，母親為了保護(hù)孩子而被凍死。

　　雖說(shuō)幸�？梢云降缢腥藚s用生命去詮釋了幸福的定義。那是舍生忘死，是轟轟烈烈。一致認(rèn)為幸福是一杯清茶，苦澀過(guò)后是回味酒香的清甜；幸福是一杯咖啡，濃而醇，在濃濃的奶香中發(fā)出誘人的香氣，讓人回味無(wú)窮；幸福是一杯酸甜的`檸檬汁，酸酸的，但過(guò)過(guò)后的甜度讓人終生難忘；幸福是一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋�，全部都是�?ài)。

　　我喜歡平淡如水的幸福，沒(méi)有大風(fēng)大浪，卻又平淡溫?zé)�；我喜歡幸福是與父母牽手在夕陽(yáng)下散步；我喜歡幸福是與朋友分享那份喜悅；我喜歡幸福是在田野間諦聽(tīng)著音樂(lè)感受自然的氣息；我喜歡幸福是陽(yáng)光懶懶散散地照在我身上，那種感覺(jué)很溫馨；我喜歡幸福是……

　　幸福，每個(gè)人都可以觸手可得，但珍惜起來(lái)起來(lái)卻很不容易。幸福好比細(xì)小沙粒，就算你怎么挽留，它都會(huì)從指縫中溜走。

　　瞧——幸福就是雨后那燦爛的彩虹和奪目的光芒。

　　其實(shí)，幸福可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到什么都可以沒(méi)有留下。

　　正如一句話說(shuō)得：快樂(lè)的回憶，擁有的精彩！這一瞬間，幸福多么近……

　　是啊，幸福其實(shí)一直就在我們身邊。

　　汪清一中初三：匿名

幸福議論文3

　　仰望深空，我獨(dú)坐頂樓上，啜著淡茶，和月亮對(duì)影成三人，腳邊沒(méi)有成疊的復(fù)習(xí)講義，只有一只小白貓以柔軟的身驅(qū)輕輕磨蹭著。晚飯過(guò)后，我總是忙里偷閑，享受“天下我獨(dú)有”，與嬋娟共度的浪漫時(shí)光。

　　何謂幸福？就是如此簡(jiǎn)單。給自己放十分鐘的假，搬張小板凳，體會(huì)“醉翁之意不在月”，只為沉淀自己擾攘一日的心靈，理好亂麻般的心。放眼身邊周?chē)�，有多少人不滿生活現(xiàn)況，嚷著不幸福？有多少人望著外國(guó)的福利制度，直怨著我們離幸福差了一大截？其實(shí)許多人都被眼前繁重的生活所矇蔽、羈絆，忘了青鳥(niǎo)就時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前，只要將視野放寬，用不同的角度凝眸注視、從心體會(huì)，幸福，其實(shí)是人人皆有的'權(quán)利。幸福常會(huì)化身成各式各樣的身份貼近我們的生活，牛頓一生熱愛(ài)研究，以科學(xué)為妻，是沉迷的幸福；母親嘴邊的呶呶絮唸，是被關(guān)心的幸福；路旁超商的咖啡買(mǎi)一送一服務(wù)，是體貼的幸福；愛(ài)因斯坦對(duì)物質(zhì)生活要求甚低，是簡(jiǎn)樸的幸�！Ｐ腋Ｊ巧咸旖o予我們的禮物，沒(méi)有不幸福，只有不滿足。假使既成的生活模式已難以改變，那就放寬眼光，放寬標(biāo)準(zhǔn)，讓敏感的心靈時(shí)時(shí)領(lǐng)受到生活中的小確幸。與其在無(wú)法改變的生活情勢(shì)中怨天尤人，不如打開(kāi)心窗，讓青鳥(niǎo)飛進(jìn)心房。

　　幸福是什么？沒(méi)有確切的定義。這只青鳥(niǎo)看似捉握不定，實(shí)則近在眼前，閃著耀耀藍(lán)光，只在你是否備了廣大的“知足”籃子，讓它長(zhǎng)駐心中。

幸福議論文4

　　在此之前，我對(duì)“爸爸”這字眼的認(rèn)識(shí)太膚淺，太膚淺了。然而直到現(xiàn)在，我才深刻地理解了“爸爸”——

　　前天的早晨，云像鉛塊兒似的，垂得很低很低，陰雨綿綿。被病魔折磨了兩個(gè)多年頭的他，走了、他撇下了未找著工作的兒子與退了休的妻子，帶著無(wú)奈與遺憾，靜靜地走了、

　　看著他的兒子以淚洗面，浮腫得老大的'眼睛，我似乎意識(shí)到了什么，更深刻地懂得了什么……

　　看著自己的爸爸，我想起了許多——爸爸，他牽著我的手走過(guò)了這段從童年走向少年的路，在這條路上，我倆演繹著數(shù)不勝數(shù)的故事。

　　對(duì)于他，我有著滿腦子的疑惑——為什么他逼著我去鍛煉？為什么他放心我獨(dú)自一人走夜路？為什么他要讓我自己去郵局領(lǐng)稿費(fèi)？為什么……

　　但是——

　　是誰(shuí)，在我因?yàn)閷?xiě)不出作文而暴跳如雷的時(shí)候細(xì)心地指導(dǎo)？

　　是誰(shuí)，在我的情緒跌入低谷時(shí)，牽著我去散步，為我排憂解難？

　　是誰(shuí)，在我獲得成功后用滿是胡須的臉蹭著我的臉，再用滿是茶香的嘴巴親吻我，鼓勵(lì)我繼續(xù)前行？

　　我可以萬(wàn)分堅(jiān)定地告訴你，是爸爸，他是我在成長(zhǎng)路上的領(lǐng)航人！他用他和藹而深沉的愛(ài)，支持著我！

　　爸爸的愛(ài)像一杯茶，入口的時(shí)候苦得眼淚都要掉下，然而，漸漸地，有了絲毫的甜味，最后，滿口清香。

　　爸爸的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，燦爛，溫暖，讓我感到幸福！

　　有爸爸真幸福，真的！

幸福議論文5

　　看了一篇“幸�？孔约簩ふ摇钡奈恼�，觸動(dòng)靈感，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)“幸�！�。

　　幸福是什么？《新華詞典》的解釋是：“生活、境遇愉快美滿”；這里的“愉快”是指人的心境，而“美滿”則多指人的生活實(shí)體狀態(tài)�！掇o�！穼�(duì)幸福的解釋是“在為理想奮斗過(guò)程中以及實(shí)現(xiàn)了理想時(shí)感到滿足的狀況和體驗(yàn)�！边@里，將幸福的主體放在“理想”上，無(wú)論是“奮斗的過(guò)程”還是已經(jīng)“實(shí)現(xiàn)了”，都達(dá)成了幸福。在倫理學(xué)上，還有一種“幸福論”，認(rèn)為幸福是人生的目的與道德的標(biāo)準(zhǔn)，而且產(chǎn)生了“快樂(lè)論”與“完全論”兩種形式的爭(zhēng)論。

　　究竟什么是幸福？我認(rèn)為無(wú)論詞典怎么解釋，都是抽象的、籠統(tǒng)的；因?yàn)槊總€(gè)個(gè)體的人，在生活的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)中太具體了，不可能有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的公式，來(lái)運(yùn)算形形色色的個(gè)體幸福的得數(shù)。因此，我認(rèn)為，所謂幸福，就是只有自己才能感覺(jué)的一種相對(duì)滿足的心理狀態(tài)。它不一定有“理想”，不一定有“奮斗過(guò)程”的體驗(yàn)。有句俗語(yǔ)說(shuō)，鞋子舒不舒適，只有穿著的人自己知道。一雙在別人看來(lái)很不錯(cuò)的鞋，自己穿著覺(jué)得不舒服，還可能磨起很多血泡，甚至摔交；反之一雙看起來(lái)不怎么順眼甚或難看的鞋，卻穿起來(lái)十分舒坦，別人怎么能知悉你的“切膚”之感呢？這道理很簡(jiǎn)單，在別人眼里，所有的視覺(jué)結(jié)果都是表象，君不見(jiàn)，時(shí)有耳聞的大腕明星、政界要員、百萬(wàn)富翁的自殺，我們能說(shuō)他們生活、境遇不愉快、不美滿嗎？能說(shuō)他們沒(méi)有“為理想奮斗”的“過(guò)程”和“實(shí)現(xiàn)了理想時(shí)”的“滿足”嗎？

　　當(dāng)然，我并不是說(shuō)幸福是不需要理想的，關(guān)鍵是理想與現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)是否匹配；或者在理想達(dá)成后，其心理狀態(tài)是否滿足；也有人有理想，有奮斗的過(guò)程，但因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)之間未能同步，或理想的`本身就不具有現(xiàn)實(shí)性，因此即便有“奮斗的過(guò)程”，也可能難有幸福的體驗(yàn)。

　　有一個(gè)在檢察院工作的朋友說(shuō)，“平淡、滿足就是幸�！保绻覀儾粡娜松軐W(xué)的角度去思辯，我認(rèn)為這也是一種樸素的、對(duì)幸福的恰當(dāng)詮釋。因?yàn)槠降�，便沒(méi)有了那些名利的角逐，沒(méi)有了塵世的瑣碎糾葛；因?yàn)闈M足，便少卻諸多苦心孤詣的鉆營(yíng)，少卻諸多爾虞我詐的明爭(zhēng)暗斗。這其實(shí)是一種實(shí)實(shí)在在的人生觀，是心靈上的自覺(jué)的自我放逐。如同畢淑敏在《提醒幸�！分兴f(shuō)，幸福并不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步，這只是你心靈的感覺(jué)。畢淑敏在這里對(duì)幸福的定義，也是指人的個(gè)人感覺(jué)。但接下來(lái)，她將幸福延伸，“所以，當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福，因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福，因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)�！边@段話說(shuō)的就是一種境界，是形而上的人生觀和世界觀的產(chǎn)物，我們無(wú)需去作更多的注解。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，作為生活主體的人，在不同的狀態(tài)下，其幸福的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然不具有同一性。所謂不同的狀態(tài)，即每個(gè)人自身所處的環(huán)境（包括社會(huì)環(huán)境、政治環(huán)境、人文環(huán)境乃至家庭環(huán)境、生活環(huán)境等），個(gè)人素質(zhì)（包括先天素質(zhì)、文化素質(zhì)以及性格、品行等）以及機(jī)遇等，在每個(gè)人身上便構(gòu)成不同的幸福標(biāo)準(zhǔn)，從而形成不同的個(gè)體的幸福狀態(tài)。然而人生漫長(zhǎng)，每個(gè)人的人生狀態(tài)總是起伏跌宕，而幸福也不會(huì)一成不變從一而終。就如同馬斯諾在心理學(xué)的“層次需求論”的原理一樣，人的幸福的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)在不同的生存狀態(tài)下發(fā)生變化。層次越低時(shí)，就越是沒(méi)有什么境界可言，打個(gè)比方：一個(gè)極度饑餓的人，在四處無(wú)食可覓的情況下，假若發(fā)現(xiàn)懸崖上有食物，他一定會(huì)千方百計(jì)甚至冒死去取，盡管明知可能會(huì)摔死。因?yàn)檫@時(shí)候，他的第一需求或者說(shuō)第一層次的需求是食物，那么取得食物的時(shí)候就是他感到幸福的時(shí)候，當(dāng)然談不上什么境界。

　　因此，關(guān)于幸福的定義，我們可以進(jìn)一步概括為：幸福是指在各自不同的條件下，達(dá)到了相對(duì)滿足的生存狀態(tài)，從而產(chǎn)生的一種自覺(jué)的心理愉悅行為。

幸福議論文6

　　海明威說(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，一個(gè)人可以被毀滅掉但不能被打敗�！蔽艺J(rèn)為即使遭受生活巨浪的百般侵襲，我們也應(yīng)該常懷勇于奮斗的心，從奮斗中獲取幸福感。

　　為夢(mèng)想努力奮斗，用創(chuàng)造新紀(jì)錄的實(shí)力證明自己的武大靖奪冠后身披國(guó)旗的幸福令無(wú)數(shù)網(wǎng)友感到欣慰。武大靖在1500米和1000米的短道速滑的比賽中連續(xù)被判犯規(guī)出局，為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，他在奮斗之路上一面堅(jiān)定地說(shuō)著“有夢(mèng)想，別怕，去追”，一面承受著比別人多一倍的努力，更加刻苦、嚴(yán)厲地訓(xùn)練自己。他一直以來(lái)利用這樣常態(tài)化的奮斗去提升自己的比賽技巧，從而使得這段奮斗經(jīng)歷化為雨露，一點(diǎn)一滴地澆灌著未開(kāi)的夢(mèng)想之花。

　　“自己選擇的路，跪著也要走到終點(diǎn)”。那時(shí)的武大靖意識(shí)到與其被競(jìng)爭(zhēng)的艱辛嚇到，不如讓自己痛痛快快地去奮斗，也正是他的奮斗一直以來(lái)助推著他向冠軍前進(jìn)。最終當(dāng)他突破世界紀(jì)錄，身披國(guó)旗以瀟灑的姿態(tài)滑行在冰面上時(shí)，他一定正在為夢(mèng)想之花的綻放，為長(zhǎng)久以來(lái)的奮斗而深感幸福。

　　為夢(mèng)想奮斗，憑借自我在科學(xué)領(lǐng)域的奮斗創(chuàng)造驚世之作的霍金也同樣領(lǐng)略到幸福的美好。被禁錮在輪椅上，喪失語(yǔ)言能力的霍金從未停止奮斗。他在思想上奮斗，即使是在輪椅這樣的方寸之地，他也夢(mèng)想著為人類解開(kāi)宇宙之謎，憑空想象著宇宙的`運(yùn)行規(guī)律，用最自己思想的奮斗揭開(kāi)了宇宙的起源。他在行動(dòng)上奮斗，即使寫(xiě)一個(gè)句子要五六分鐘，他也仍然努力準(zhǔn)備演講稿，為了人們的思想交流不懈的奮斗在各大演講會(huì)上。

　　在《時(shí)間簡(jiǎn)史》舉世矚目之時(shí)，他的奮斗終于換來(lái)了自我的幸福感，正如他所說(shuō)：“我沒(méi)有悲哀卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m把我固定在輪椅上，卻讓我擁有想象萬(wàn)物，激發(fā)斗志的能力。”

　　我們要做人生的斗士，用奮斗書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想之路，就一定會(huì)收獲幸福的果實(shí)。

幸福議論文7

　　科學(xué)創(chuàng)造與樂(lè)聲裊裊，化學(xué)研究與古墨收藏，這些搭配在常人看來(lái)毫無(wú)關(guān)系，但科學(xué)家愛(ài)因斯坦和化學(xué)家張子高卻將他們進(jìn)行了完美的融合。職業(yè)與興趣的結(jié)合正如綠葉配牡丹，相得益彰。

　　正因不同，所以相配。在《愛(ài)因斯坦與藝術(shù)》一書(shū)中提到：“科學(xué)和藝術(shù)是相互補(bǔ)充的，前者能滿足我們的理性追求，后者能滿足我們的情感渴望。”由此可見(jiàn)，正是因?yàn)榭茖W(xué)與藝術(shù)的不同，才使得愛(ài)因斯坦各方面的需求都能夠得到表達(dá)與滿足。人是富有情感的，即使我們崇尚理性與科學(xué)，但仍需要以某種方式來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情緒，那就是通過(guò)自己的愛(ài)好，或是作一幅畫(huà)，或是念一首詩(shī)。思想家嵇康在針砭時(shí)事之余酷愛(ài)打鐵。宋朝皇帝宋徽宗執(zhí)政之外熱愛(ài)書(shū)畫(huà)，瘦金體的創(chuàng)始人正是這位國(guó)君。即使他們的工作與愛(ài)好看似無(wú)關(guān)，但我們不難看出早在古代，各種身份的人們就已經(jīng)學(xué)會(huì)在愛(ài)好中尋求歡樂(lè)。更何況在如今高強(qiáng)度工作的社會(huì)背景下，996、007等工作節(jié)奏已不再罕見(jiàn)，若人們心中的情緒無(wú)法排解，將會(huì)造成極度不良的后果。也許工作與愛(ài)好無(wú)關(guān)，但在工作之余充分享受愛(ài)好是十分必要的。

　　然而，表面上不同的職業(yè)與愛(ài)好，再往深處挖掘，其實(shí)也是具有某種關(guān)聯(lián)的。張子高將自己的'愛(ài)好藏墨視作研究化學(xué)史的一個(gè)方面，他的愛(ài)好在一定程度上幫助了他的職業(yè)。在做自己熱愛(ài)的事情時(shí)，人的狀態(tài)是放松的，在這樣的心境下，靈感更容易迸發(fā)，若能夠?qū)?ài)好與職業(yè)進(jìn)行融合，以對(duì)待愛(ài)好的心態(tài)工作，那么將會(huì)有事半功倍的成果。叔本華好賭，但他卻巧妙地將這個(gè)愛(ài)好與寫(xiě)作結(jié)合，他時(shí)常與自己打賭：能否寫(xiě)完一卷書(shū)。詩(shī)仙李白無(wú)酒不歡，其作品中許多千古絕唱正是在酒后靈感乍現(xiàn)時(shí)所創(chuàng)作的。羅素在《我們?yōu)槭裁匆ぷ鳌分刑岬�，要幸福地工作，將�?ài)好與職業(yè)結(jié)合，愛(ài)好能促進(jìn)工作，而工作也不會(huì)使自己厭煩。

　　因此，學(xué)會(huì)處理好愛(ài)好與職業(yè)的關(guān)系是至關(guān)重要的。對(duì)于仍是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)選擇職業(yè)將是我們遇到的第一個(gè)重要抉擇。我們當(dāng)然渴望將自己的愛(ài)好轉(zhuǎn)化為職業(yè)，這是最理想的選擇。但是為了生活，人們往往會(huì)選擇待遇豐厚的，卻沒(méi)那么熱愛(ài)的職業(yè)，那么就要學(xué)會(huì)融入愛(ài)好。首先學(xué)會(huì)利用愛(ài)好來(lái)排遣自我，其次要學(xué)會(huì)尋找職業(yè)和愛(ài)好中的共通之處，以愛(ài)好推動(dòng)職業(yè)，以職業(yè)來(lái)支撐愛(ài)好，兩者相輔相成。

　　音樂(lè)與文學(xué)有助于愛(ài)因斯坦的科學(xué)研究，張子高藏墨愛(ài)好能涉及化學(xué)知識(shí)，同樣，我們每個(gè)人的愛(ài)好，都能成為我們職業(yè)道路上的助力劑，在保證生存的基礎(chǔ)上，愿大家都能幸福地工作。

幸福議論文8

　　正如德國(guó)哲學(xué)家叔本華所言：“青年人首先要學(xué)習(xí)的一課，就是承受孤獨(dú)�！币粋€(gè)懂得與孤獨(dú)做伴，在孤獨(dú)中享受的人，才有更多時(shí)間與精力潛心“修煉”，最終幸福人生。

　　孤獨(dú)是一種人生態(tài)度，它是幸福與苦難之間的調(diào)味劑，承受孤獨(dú)，就是選擇與時(shí)間為友，在時(shí)間的流逝中追求內(nèi)心的平和，尋找與自己心靈契合的“朋友”。懂得享受孤獨(dú)的人，才會(huì)有更多的時(shí)間讀自己喜歡的書(shū)，做自己喜歡的事，與心靈對(duì)話，與靈魂為伴。

　　有了孤獨(dú)這個(gè)調(diào)味劑，方能在苦難中甘之如飴，在堅(jiān)守中綻放光輝，在前方道路中鮮花遍地。黃旭華耐住了寂寞，在孤獨(dú)中前行，三十年為國(guó)家隱瞞自己的工作，潛心研究，中國(guó)第一架核潛艇終于在他的孤獨(dú)與堅(jiān)守中呱呱墜地。在無(wú)數(shù)個(gè)面對(duì)母親欲言又止的夜晚，黃旭華無(wú)人傾訴工作中的壓力與失敗，他堅(jiān)守住了寂寞，獨(dú)自一人擔(dān)起了國(guó)家的責(zé)任與使命，終獲“中國(guó)核潛艇之父”的贊譽(yù)。倘若他沒(méi)有承受住孤獨(dú)的折磨，哪怕只是告訴朋友研制過(guò)程中的一點(diǎn)細(xì)節(jié)，這個(gè)小失誤都有可能被有心之士利用致使研發(fā)失敗。正是因?yàn)樗惺茏×斯陋?dú)，才成就了第一代核潛艇的誕生。

　　承受孤獨(dú)，就要遠(yuǎn)離無(wú)聊的消遣，擺脫外界事物的.誘惑，懂得如何在適宜的時(shí)間做恰當(dāng)?shù)氖�，不做浮華世事的階下囚，而是要做自己時(shí)間的主人。與孤獨(dú)為伴，便相當(dāng)于有了許多與自己獨(dú)處的時(shí)間，專注于喜歡的事，伴著下午茶的清香讀一本小書(shū)，讓浮躁的內(nèi)心安于平和，恐怕要比與朋友聊些無(wú)關(guān)緊要的瑣事來(lái)得更有意義。

　　當(dāng)然，承受孤獨(dú)并不意味著一味沉浸于自己的世界中，不與外界進(jìn)行任何交往，同時(shí)與虛擬世界為伴，也不應(yīng)歸為孤獨(dú)所屬。真正的懂得享受孤獨(dú)的人，往往有著廣泛的人際圈，他們的孤獨(dú)是在浮華之下仍有對(duì)自己本心的堅(jiān)持，他們的孤獨(dú)并不是自閉。

　　現(xiàn)實(shí)生活中有許多人不懂得如何利用空閑時(shí)間修煉自己，他們看似不孤獨(dú)，但真正與他們交心的人少之又少，這又何嘗不是孤獨(dú)呢？

　　忍受孤獨(dú)，方能幸福人生。

幸福議論文9

　　幸福的色彩是五彩繽紛的，每一種顏色都有一種特別的味道。

　　白色：今年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一個(gè)白色的大蛋糕，又插上了11支白色的蠟燭，爸爸媽媽他們都為我慶祝，我感到無(wú)比的幸福。

　　黑色：記得一次遇上下雨天，我忘記了帶傘。我正焦急萬(wàn)分的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影舉著一把黑色的.傘，我定眼一看，原來(lái)是爸爸舉著傘來(lái)接我了，我感到無(wú)比的幸福。

　　紅色：今天氣溫非常低，而我只穿了一件薄薄的T恤衫。正當(dāng)我凍得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，奶奶把一件紅色棉襖披在了我的身上。我穿上了這件棉襖，我感到無(wú)比的幸福。

　　藍(lán)色：一次正在考試時(shí)，答著答著我的鋼筆忽然沒(méi)水了。此時(shí)，我的同桌悄悄的借了我一支藍(lán)色的鋼筆，使我順利地答完了試卷，此刻我感到無(wú)比的幸福。

　　紫色：我喜歡集卡，集了整整三年，可就差一張紫色的卡了。我的好朋友慷慨的把他的那張紫卡送給了我，這時(shí)我感到無(wú)比的幸福。

　　朋友們，你們說(shuō)幸福到底是什么顏色的呢？我覺(jué)得幸福是五顏六色的，它使我們的生活變得絢麗多彩。

幸福議論文10

　　幸福是一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。這既是每個(gè)人追求的目標(biāo)，也是整個(gè)人類追求的終極目標(biāo)。

　　人的一生，是追求幸福的一生，沒(méi)有人會(huì)拒絕幸福，也沒(méi)有人會(huì)放棄幸福，每個(gè)人都喜歡幸福，追求幸福因人而異，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福？幸福是什么？相信每個(gè)人對(duì)幸福的理解、要求和看法都有所不同。

　　幸福就是——我餓了，看見(jiàn)別人手里拿個(gè)肉包子，他就比我幸福；我冷了，看見(jiàn)別人穿了件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個(gè)坑，你蹲那兒了，你就比我幸福。這是電影里對(duì)幸福的調(diào)侃。

　　幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個(gè)和睦的`家庭和一個(gè)充滿希望的明天。

　　幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿頭大汗，可是他覺(jué)得很幸福，他就是幸福的；另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺(jué)得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中……

幸福議論文11

　　回想起那些留在歲月里的記憶，遙遠(yuǎn)時(shí)空傳來(lái)淡然的微笑，擱下筆，放任思緒，伴隨著青春旋律，手輕輕叩擊桌子，快樂(lè)，幸福自指尖悄悄流過(guò)……

　　——題記

　　“下課鐘聲回蕩耳邊，沉沒(méi)夕陽(yáng)倒影我臉，互傳紙條那些畫(huà)面，消失般的光線，秋天氣息感染樹(shù)葉，泛黃照片還放桌前，操場(chǎng)上的那些麻雀，隨楓葉紛飛……”流年里的清楚回憶，每每出現(xiàn)在腦海中，流年里的青春旋律，每每回蕩在耳邊，嘴角就會(huì)上揚(yáng)�？諝庵刑幪帍浡挼拿篮茫@是幸福的足跡.嘴角掛著糖漿，幻想在稚嫩的腦袋瓜中滋長(zhǎng)……

　　感謝那個(gè)愛(ài)吃甜食的她，裙擺搖曳的她，發(fā)絲飄揚(yáng)的她，淡然微笑的她，在我幼小的心靈中，她就是一個(gè)天使，牽起過(guò)往的我的手，所以，在往后的路上，想起當(dāng)初的她，心就更加堅(jiān)定，微笑，勇敢面對(duì)……我品嘗到了幸福的味道

　　不用刻意的雕琢，本身就擁有喜劇元素.他的幽默任何人都為之嘆服，駭人的閃電也會(huì)為他照亮方向……他漸漸改變了我，忘記了心里的淡淡憂傷，取而代之的是沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)。即使，再深邃的黑夜，仍會(huì)注視到光明，因?yàn)榭鞓?lè)早已在心中滋長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)生涯中離不開(kāi)那些同桌，一起抄作業(yè)的'他們，一起在課堂上無(wú)視老師，聊得熱火朝天的他們，一起分享棒棒糖的他們，一起呼呼大睡的他們，一起下定決心奮斗的他們……都深深印在腦海中。

　　每當(dāng)睡意來(lái)襲時(shí)，他們給予一拳頭，睡意全消：每當(dāng)回答不上問(wèn)題時(shí)，他們給予一個(gè)溫馨提示，鋌而走險(xiǎn)的躲過(guò)老師的嘮叨，每當(dāng)在語(yǔ)文課看課外書(shū)時(shí)，他們大聲一喝，馬上收起，此時(shí)脆弱的心靈被嚇個(gè)半死，他們還沒(méi)心沒(méi)肺的看樂(lè)鬧……

　　同桌生涯是快樂(lè)的，每天都被幸福所充斥著，驅(qū)散了心中揮之不去的寒冷，熟悉的氣味中有幸福的專屬甜蜜，冥冥中有了人的牽引，溫暖的走在前方，我看到了幸福在淺淺微笑，那是他們專屬的幸福，自己也隨之悄悄成長(zhǎng)……

幸福議論文12

　　有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)人的心畔;有一樣?xùn)|西，像清泉，靜靜地流過(guò)人的心田;有一樣?xùn)|西，像薄云，悄悄地掠過(guò)人的頭頂;有一樣?xùn)|西，像太陽(yáng)，默默地溫暖人的心靈。

　　這一樣?xùn)|西有一個(gè)溫馨的名字——幸福。

　　小時(shí)侯，我有父母的疼愛(ài)，上學(xué)后，我有老師的關(guān)懷，同學(xué)給我的幫助，朋友給我的.支持，這些都讓我感到莫大的幸福。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，然而挑戰(zhàn)并不總是成功，但我并不沮喪，因?yàn)槲覉?jiān)信，即使苦難占生命的一大半，生命也不會(huì)因它而失色，那是因?yàn)樾腋Ｔ凇?/p>

　　抱著對(duì)幸福的渴望，我終于在失敗這苦咖啡中品出了異樣的香甜，我獲得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。過(guò)了好久，那香甜仍不散去，這不散去的香甜正是那揮之不去的幸福。

　　漸漸地，我讀懂了幸福。

　　幸福是孩子嘴里的糖果，只嘗一口，便是快樂(lè)。

　　幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。

　　幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悅。

　　幸福是中年理想的事業(yè)，一旦成功，就是自豪。

　　幸福是老年渴望的兒孫滿堂。

　　幸福是慈母為子女縫補(bǔ)的衣裳。

　　幸福是嚴(yán)父對(duì)頑子的體諒。

　　一塊巧克力，一杯牛奶，一份禮物，一句輕輕的祝福，一個(gè)溫暖的呵護(hù)，一束激勵(lì)的目光，一句體貼的話語(yǔ)，一絲燦爛的微笑及一個(gè)熱情的擁抱，所有這些被認(rèn)為平常的事。被認(rèn)為普通的動(dòng)作，何嘗不是幸福?只是它太平常了，所以常被忽視，但幸福是生命中的閃光點(diǎn)，是筆無(wú)形的財(cái)富。

　　生活，因?yàn)橛写猴L(fēng)才有絢麗的花朵;生活，因?yàn)橛星迦庞星辶恋母?生活，因?yàn)橛斜≡撇挪皇Ц哐?生活，因?yàn)橛嘘?yáng)光才有溫暖與光芒! 我們因?yàn)橛行腋�，才有微笑，才有歡樂(lè)，才有多彩人生。

幸福議論文13

　　古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人奔波勞累，只為追尋真正的幸福。幸福是什么？每個(gè)人有不同的答案。有的人的幸福是夜行路上遠(yuǎn)方的一豆燈光；有的人的幸福送給戀人藏在身后的玫瑰；有的人的幸福是生病時(shí)親人遞來(lái)的溫暖湯勺。幸福是很主觀的，幸福是一種感覺(jué)。學(xué)生們的幸福是獲取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，博老師父母一笑，十年寒窗，只為“金榜題名時(shí)”；醫(yī)生們的幸福是救治病人，替病人療傷；軍人們的幸福是完成軍人的使命，聽(tīng)黨指揮，服從命令，作風(fēng)優(yōu)良，敢打勝仗；作家們的幸福是創(chuàng)作唯美的文學(xué)作品，“我手寫(xiě)我心”，讓讀者們?cè)陂喿x時(shí)獲得教育，來(lái)一場(chǎng)心靈的放牧。

　　幸福如蜜，讓我們回味甘甜。由于經(jīng)歷與眼光的不同，每個(gè)人都有不同追求幸福的軌跡。只要我們?nèi)プ分�，幸福不遠(yuǎn)，近在眼前。努力追逐后，你會(huì)感那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。

　　司馬懿的幸福是擁有大好江山。

　　三國(guó)，是一個(gè)紛繁動(dòng)亂的時(shí)期。攻打東吳時(shí)，曹操聽(tīng)信了建議，將戰(zhàn)船連起來(lái)，如同陸地，東吳用火攻，曹操大敗。赤壁之戰(zhàn)后，曹軍元?dú)獯髠�，曹操心如死灰。然而司馬懿卻高瞻遠(yuǎn)矚，為曹軍編織了華麗而可行的夢(mèng)想。曹操非常賞識(shí)司馬懿，認(rèn)為司馬懿是一個(gè)人間奇才。但是曹操在舉手投足見(jiàn)也窺見(jiàn)了司馬懿的野心。曹操曹操讓司馬懿教育曹丕，在臨死之前告誡曹丕說(shuō)，治國(guó)理政，要用司馬懿，但也要永遠(yuǎn)地防著他。后來(lái)，曹丕繼位，為了答謝司馬懿，曹丕送給他一個(gè)傾城佳人——靜姝。司馬懿對(duì)靜姝關(guān)懷備至，但是司馬懿的幸福是如詩(shī)如畫(huà)的江山，是至高無(wú)上的王權(quán)。最后在曹睿執(zhí)政期間，當(dāng)靜姝快要生育的時(shí)候，司馬懿故意差人用錯(cuò)藥，讓靜姝難產(chǎn)而死，而司馬懿假裝因悲痛過(guò)度而“中風(fēng)”病倒。那時(shí)，皇族看到司馬懿臥床不起，遍出宮行事。司馬懿把握幸福的機(jī)會(huì)，果斷出擊，截獲了軍權(quán)。那一刻，司馬懿是幸福的，如夢(mèng)如幻。

　　陶淵明的幸福是放歌田園。

　　陶淵明最初的時(shí)候當(dāng)了一個(gè)小官，俸祿為五斗米。一次，上面派來(lái)一個(gè)巡查的官吏，那個(gè)官吏十分骯臟，巡查時(shí)要收受賄賂。陶淵明聽(tīng)說(shuō)了，揚(yáng)長(zhǎng)而去，稱“不為五斗米折腰”，可見(jiàn)陶淵明的幸福不是權(quán)力，他不是一個(gè)隨波逐流的浪子，他的幸福是閑云野鶴，醉心詩(shī)田。他悠然釆菊，汗流浹背，清閑時(shí)，撥弄泛黃的鋤頭；勞累時(shí)，望一望南山，疲倦頓消。山花爛漫時(shí)，他是幸福的`，他也成為中國(guó)文學(xué)史上著名的“田園詩(shī)人”。

　　叢飛的幸福是幫助更多的人。

　　叢飛做了無(wú)數(shù)小時(shí)義工，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。他還救助過(guò)很多上不起學(xué)的貧困兒童，叢飛平時(shí)省吃儉用，拼命工作，為的是籌集更多的錢(qián)款寄給那些孩子們，孩子們得到了幫助后，有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，生活質(zhì)量也提高了。我們可以看到孩子們臉上燦爛迷人的笑靨，我們可以看到孩子們手中緊緊攥住的新的書(shū)本。孩子們親切地叫叢飛叫“爸爸”，有的不貧困的人向叢飛“求助”，叢飛也照給不誤。樂(lè)于助人是叢飛最大的幸福，他沉浸在幸福中，狂歌勁舞。

　　幸福，在向我們招手。讓我們品味肥美生活，擁抱幸福。

幸福議論文14

　　幸福，是寂靜黑暗中的一道曙光，刺眼卻令人欣慰；幸福，是荒涼沙漠里的一片綠洲，難尋卻令人欣喜；幸福，是沉寂冬天里的一輪太陽(yáng)，稀有卻令人溫暖……幸福，平凡而又常見(jiàn)。其實(shí)我們都與幸福為鄰，你在右邊，幸福在左邊，那么面帶微笑讓幸福來(lái)敲門(mén)吧。

　　讓幸福來(lái)敲門(mén)，就應(yīng)活在當(dāng)下。起初我并不能理解什么是“活在當(dāng)下”，我們隨時(shí)間一起成長(zhǎng)，本身便存在于這個(gè)時(shí)代，何來(lái)“當(dāng)下”一說(shuō)？于是我便開(kāi)始譏誚造詞者的愚拙�？珊髞�(lái)才知道原來(lái)自己愚鈍了。記得臨近中考的那一個(gè)月，我總是不能全身心地投入備考之中，作為班上的“種子選手”卻還總是一副悠然形象。班主任急了，將我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一番話，而給我印象頗深的就是那四個(gè)字——活在當(dāng)下。她向我通俗地詮釋了成語(yǔ)的意思，我才明白原是指努力把握時(shí)間，在每一天里都活得有意義。我幡然醒悟，自愧不如，此后抓緊每分每秒有序備考。雖然后來(lái)以一分之差沒(méi)有進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，但是我卻由此懂得了活在當(dāng)下，那一段時(shí)日是我中學(xué)期間活得最充實(shí)的日子，我體會(huì)到了幸福的感覺(jué)，它輕輕叩響了我的心門(mén)。

　　讓幸福來(lái)敲門(mén)，就應(yīng)活得有追求�！吨袊�(guó)好聲音》在去年暑假掀起了一波強(qiáng)悍的音樂(lè)熱，很多草根出身的但懷有音樂(lè)夢(mèng)的人都向觀眾們?cè)忈屃艘魳?lè)的魅力�；蛟S他們并不富有，亦或許他們身有殘疾，但這一切都并不能阻斷他們的追求之路。令我印象最深的是一位名叫張玉霞的臺(tái)灣盲人歌者，其聲音酷似鄧麗君。身體上的殘疾并沒(méi)有打倒她，為了生計(jì)，也是源于一份熱愛(ài)，她在臺(tái)灣最繁華的街頭賣(mài)藝，漸漸地小有名氣。當(dāng)導(dǎo)師問(wèn)到：“你覺(jué)得辛苦嗎？”的時(shí)候，她和著羞澀的笑說(shuō)：“我覺(jué)得我能唱歌給大家聽(tīng)，這是一件幸福的事。”那一刻，場(chǎng)上的觀眾給了她最感動(dòng)的掌聲。是的，對(duì)生活懷有一份追求，幸福便會(huì)來(lái)叩響你的.心門(mén)。

　　讓幸福來(lái)敲門(mén)，就應(yīng)活得更真切。在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，人們往往帶著面具生活，躲在虛偽的假象背后生活難道不累嗎？當(dāng)然累�？墒巧鐣�(huì)是現(xiàn)實(shí)的，既然改變不了客觀條件，那就改造主觀世界吧！撕掉虛偽，活得真切才是得到幸福的好方法。不需要炫富、不需要“拼爹”，只需要簡(jiǎn)單地打個(gè)招呼，或是寫(xiě)封信給多年未見(jiàn)的好朋友……都是小幸福。社會(huì)太繁雜，我們不必活得太累，畢竟平平淡淡才是真，真真切切才是福。

　　幸福真的離我們不遠(yuǎn)，它就住在你家的左邊。何不讓自己更完美，讓它來(lái)敲敲你的門(mén)，見(jiàn)面說(shuō)聲“你好”呢？