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學(xué)生議論文

時(shí)間:2024-07-09 07:26:33 體裁作文 我要投稿

[合集]學(xué)生議論文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)論文都再熟悉不過了吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。你寫論文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的學(xué)生議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[合集]學(xué)生議論文

學(xué)生議論文1

  在人生的每一道驛站或路口,我們?nèi)粝麡O懈怠,不思進(jìn)取,便會(huì)被淘汰出局。所以不論你是斑馬還是豹子都要迎著朝陽向前奔跑。

  面對(duì)眾多芊芊學(xué)子的競(jìng)爭(zhēng),你我不能退步,因?yàn),只有勇敢面?duì),才能成功的可能。不想當(dāng)元帥之兵并非好兵,“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),力爭(zhēng)上游”是我們共同奮斗的目標(biāo)。

  只有啟程,才能到達(dá)理想的'目的地;只有播種,才會(huì)有收獲;只有競(jìng)爭(zhēng),才能脫穎而出,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

學(xué)生議論文2

  我們孜孜不倦地追求著通往幸福的路,筑造堅(jiān)不可摧為城墻為枷鎖,屯下咄咄逼人的怨念為兵器,毀掉五光十色的自然為關(guān)哨,以及許多我們自己都認(rèn)為煩瑣的方式,企圖留住幸福。卻鮮有成效,幸福反而從指縫間溜走。

  幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  推倒城墻,不做摧毀一切的曹七巧,她的幸福從選擇進(jìn)入姜家開始己然幻滅,于是她用黃金打造沉重的枷鎖,推開關(guān)心她的哥嫂,放棄深愛她的季澤,親手傷害了一雙兒女――她一開始便放棄追求幸福,亦不愿別人擁有幸福。她所謂的毀滅性,從出嫁那一刻開始一念成魔,為自己畫地為牢,至此心中的枷鎖難除。于是將防御的城墻愈壘愈高,生生阻擋了本來所有的幸福。她應(yīng)該要做的是,推倒金枷鎖,坦然接受現(xiàn)實(shí)與傷害,終會(huì)有幸福到來――其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單。

  重建自然,學(xué)做擁抱原配的王開嶺,撇開塵世喧囂去拜訪自然,哪怕一晚。的確,這是鋼筋混凝土的世界,人類寵愛自創(chuàng)的“美景”,將原配亦是母親的`自然逼得走投無路。然而人類不能逃離自然,至少可以重新養(yǎng)起世襄老人的鴿子,讓京城上空再現(xiàn)一聲鴿哨。至少讓孩子們有機(jī)會(huì)見到真正的漫火流螢,聽聽“腐草為螢”的傳說。就一杯清茶,賞天賜的星火,在心中,重建一個(gè)幸福的自然。一點(diǎn)自然之味,真的可以讓人類感受原始的幸福,只有一點(diǎn),其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。

  幸福并不遠(yuǎn)在夢(mèng)中,既然一切追求都是為了自我完成,那就讓幸福走過一生,當(dāng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的完成。即可滿足,讓真正的幸福告訴人類,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

學(xué)生議論文3

  當(dāng)今社會(huì),香煙已是無處不在。無論是施工地帶,酒席現(xiàn)場(chǎng)……無處不潛藏著手夾一支煙的定時(shí)炸彈。轉(zhuǎn)瞬間,吞云吐霧,白煙縹緲,刺鼻之味撲面而來。引得四周咳喘陣陣,能避則避而遠(yuǎn)之,無奈則只好捂鼻揮手,忍受煙熏之苦。

  不知從何時(shí)開始,香煙這一粒傳染性藥丸已悄悄潛藏于人群之中。煙草不再是風(fēng)流雅士所享之物,而是人手一支,或是起興,或是消愁,一吸一吐間,倒是賽神仙,甚是自在。可吞云吐霧之中,卻殊不知這煙草,恐怖至極的一面。吞進(jìn)的是逍遙,是自在,是一時(shí)之快,可吐出的,是幸福,是健康,是美滿。白煙繚繞看是逍遙,有誰會(huì)想想這一份虛假空虛的.飄飄然與毒品又有何兩樣?與其用煙草去灌滿空虛的心,為何不嘗試另辟蹊徑?是的,包包香煙,著實(shí)把你灌得滿滿,但之后呢?終有那散盡之日,只留骯臟的黑斑片片,呼喚你,誘惑你,來,再來一包啊!用煙草再次灌滿他啊?不痛快么?不自在么?就如此循環(huán),又是在第幾支煙之后呢?你,已成煙草的奴隸,被看似無比逍遙的煙氣緊緊捆綁。于是,等待你的,只有慢性阻塞性肺病,肺氣腫,甚至……肺癌,終于,煙草已為你備好墳?zāi),看你自掘,又自躺?/p>

  飯后一支煙,賽過活神仙。這句話何以來?你又有沒有想過,飯后的那一刻你抓起的是香煙而不是,家人?為何飯后等你的是香煙?而不是同家人攜手散步?若煙草比這一切更有魅力,那么,要其他美好的一切又有何用?午后最溫暖的的陽光,被煙云覆蓋,清早最晶瑩的晨露,被煙草所榨干。除了香煙一支,你又還剩些什么呢?也只剩煙云之間縹緲的虛幻罷了?就因此,何不放下呢?

  煙草,終會(huì)露出其陰暗的那面,萬萬不要成為煙草的奴隸,放下那只煙,昏暗的天空,才會(huì)露出陽光。

學(xué)生議論文4

  自古,中國(guó)便是一個(gè)堅(jiān)守道義的國(guó)家?鬃幼钤缣岢隽恕傲x”:“四維不張,國(guó)乃滅亡。何謂四維?一曰禮,二曰義,三曰廉,四曰恥!痹诖呵飸(zhàn)國(guó)時(shí)期,義得到了最充分的發(fā)展。春秋戰(zhàn)國(guó)多俠士,他們可以為國(guó)為民,舍生取義;可以知恩圖報(bào),不懼一死;可以為素不相識(shí)的人只因“激于義”而揮劍上前,哪怕付出的是自己的性命。俠士不一定是武功蓋世,但他們的心中一定有著自己的信仰,忠誠(chéng)于自己的義。

  而在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,在人們的生活日益富足的同時(shí),我們是否會(huì)感到,社會(huì)上缺失了一些東西,它們名為忠誠(chéng)、善良、堅(jiān)持……它們有著一個(gè)共同的名字——義。

  當(dāng)你因被好友出賣而心痛不已時(shí),你也許如背中暗箭,憤怒質(zhì)問,但你的好友也有自己的好友。許諾時(shí)的信誓旦旦,轉(zhuǎn)身后的歡喜奔走,只余一人傷心流淚。不因?yàn)楹危灰虍?dāng)今的社會(huì)缺失了人與人之間的忠誠(chéng)。自利的現(xiàn)實(shí)讓人與人之間披上了保護(hù)色,好似一層看不見的房,將人心阻隔。缺少應(yīng)有的忠誠(chéng),社會(huì)將越來越冷淡,即使在溫室效應(yīng)的.現(xiàn)在,也會(huì)全球變冷。

  當(dāng)你因意外而摔倒在地時(shí),你是渴望有人伸出雙手,還是盤算著“扶起金額”?柏油路刺骨的溫度傳遞到身上,心難道不會(huì)期待溫暖;等待善良嗎?善良的外延很廣,似乎普天之下任何一件舉手之勞的小事都可以用善良來完成,但真正心存善良的人又有多少?沒有人敢說自己全身心的善良,但每個(gè)人的遺傳因子都隱藏著它,和罪惡一樣,不去觸發(fā),不會(huì)萌生。善良,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  當(dāng)你在生活中遇到無數(shù)坎兒時(shí),你是咬咬牙堅(jiān)持下去,還是嘆口氣就放棄。也許認(rèn)為無能為力,也許認(rèn)為無論付出多大的努力最終還是會(huì)輸,但,那有啥?人不會(huì)輸,輸?shù)闹挥凶约,放棄才算是輸,只要沒有放棄,只要還活著,就永遠(yuǎn)沒有“最終”。堅(jiān)持走下去,哪怕暫時(shí)被打敗,但那又如何?勝利總會(huì)來臨。但現(xiàn)在,還有多少人明白堅(jiān)持,有多少人因無力堅(jiān)持而走上歧路,背叛了義?誰也無從知道。

  是的,可能錢幣裝滿了人們的口袋,卻填不上人空虛的心;可能貧窮會(huì)使人衣衫襤褸,卻不能讓人心靈痛苦。泰戈?duì)栒f過:“信仰是個(gè)鳥兒,黎明還是黝黑時(shí),就觸著曙光而謳歌了。”義,就是信仰,它永遠(yuǎn)在人的內(nèi)心深處,等待著人的堅(jiān)持。

  義,其實(shí)無時(shí)不有,無處不在。

學(xué)生議論文5

  說起月餅,每次過中秋節(jié)時(shí)吃得比較多。而今年不一樣,今年要同孩子們一起親手做月餅。從未嘗試過內(nèi)心有些許期待……

  早上集合完畢,我們便冒著小雨乘興出發(fā)。到了月餅加工房,孩子們迫不及待的戴起口罩、帽子、可愛的小圍裙。他們都按捺不住心中的激動(dòng),早就想嘗試一番。

  只見幾位阿姨端出盤子,發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)香芋餡兒、一個(gè)紫薯餡兒和兩個(gè)月餅皮。

  一位年輕的師傅出場(chǎng)了,他來教大家做月餅。廠房?熱頌?多、太嘈雜,他講解的聲音又太小,聽不太清,那就按照的他樣子一步一步來學(xué)著做。

  他先把一個(gè)淡黃色月餅皮搓成一個(gè)圓球,再把圓球在案板上輕輕地均勻地用手壓扁,接著拿出一個(gè)紫薯餡兒放在月餅皮上面,一壓一擠,月餅皮就把餡兒完完全全包住了,接著把它放在兩手手心反復(fù)搓成一個(gè)油亮光滑的圓球,最后,把這個(gè)圓球放到模具里,用力一壓,再把月餅從模具里輕輕推出來,一個(gè)漂亮的帶著美麗花紋的`月餅就做好了。

  我一邊自己動(dòng)手一邊教孩子們,沒想到他們動(dòng)手能力還很不錯(cuò),個(gè)個(gè)都完成的很棒,做出來的月餅樣子很耐看,這讓我很意外。

  最后將做好的月餅送入烤箱,四十分鐘后,美味的月餅出爐咯?蓯鄣暮低瑢W(xué)送了我一個(gè),我嘗了一口,嗯,甜甜的、軟軟的……那個(gè)味道,這不禁讓我思緒萬千……

  一場(chǎng)雨天,一個(gè)月餅,又一段珍貴的記憶。原來最珍貴的都藏在簡(jiǎn)單的時(shí)光和味道里。

學(xué)生議論文6

  前幾日,聽到這么一件事。某君偶拾一物,藏入家中。數(shù)日后,失主找上門來,某君不但不還,還理直氣壯地說:“那不是偷的,不是搶的,是我撿的!”

  好一個(gè)“撿的”!乍一聽,似乎真是理直氣壯,頗有點(diǎn)冠冕堂皇。是啊,“撿的”好像和“偷的”、“搶的”相去甚遠(yuǎn),因?yàn)槟恰皳臁辈皇峭低得,不是恐嚇?qiáng)迫,而是“光明正大”,不費(fèi)吹灰之力。且也未見“撿”者上庭入獄,挨拳早打。由此看來,“撿”可真是一個(gè)一本萬利的.好買賣了!

  不過,以上的想法雖很美妙,但可惜破綻太多。細(xì)細(xì)一想,即可知道“撿”與“偷”,與“搶”一樣,用的是白取之法,圖的是不勞而獲之利,只不過這“撿”字多了件“合法”的外衣罷了。

  “撿”是一種不勞而獲的思想,是小市民階層的作風(fēng)。它的危害可不小:

  其一,損害他人!皺z”到財(cái)物,撿者得了利益,自然沾沾自喜,卻不顧失主心急如焚。若是細(xì)物倒也算了,倘是影響他人一生命運(yùn)的東西,豈不就等于謀財(cái)害命?

  其二,終將害己!皺z”者偶一得手,便有慶幸好運(yùn)之感。長(zhǎng)此下去,不勞而獲的思想就會(huì)在腦中扎根。輕者,就像《守株待兔》中的農(nóng)夫一樣耽誤光陰,浪費(fèi)生命,重者,就會(huì)走上違法犯罪的道路。

  其三,敗壞風(fēng)氣。正因?yàn)椤皳臁北砻嫔纤坪跖c“偷”、“搶”相去甚遠(yuǎn),所以其危害更大。若是人人仿效,都不思勞作,那么,只能導(dǎo)致道德淪喪,民風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的敗壞。

  以此觀之,“撿”的危害是十分大的,切不可掉以輕心。因此,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,向這種“撿”開戰(zhàn),以建設(shè)起社會(huì)主義精神文明。

學(xué)生議論文7

  從小到大,我不知沐浴了多少父母給的愛。但我卻很少主動(dòng)特意去表達(dá)我對(duì)他們的愛,所以現(xiàn)在我覺得是時(shí)候表達(dá)出我對(duì)父母的愛了。

  回到家,我就開始策劃站在媽媽面前時(shí)該如何表達(dá),是先講一段富有詩意的話然后再大聲說出“我愛你”?還是見面上去就來一個(gè)大大的擁抱?嗯,如果只是這樣似乎有些簡(jiǎn)單了。 媽媽一會(huì)兒就要回來了,怎么辦?怎么辦?我急得滿頭大汗,在自己房間里不停地踱步。

  我看到寫字臺(tái)上有張紙,于是想到不如先把我能想到的都寫在紙上。我腦中想象著: 先誦一段詩意的煽情的話,然后滿含濃情地盯著媽媽,再大聲地喊出“我愛你”!嗯,這樣應(yīng)該還不錯(cuò)吧,心動(dòng)加行動(dòng),我趕緊在紙上寫了起來,然后練習(xí)一番,比被臺(tái)詞還投入。呵呵……

  門外響起腳步聲,媽媽回來了。我剛想開口說,媽媽卻“先發(fā)制人”道:“你剛剛做什么了?怎么一頭的.汗?”

  “我……”剛要出口的詩意之話被卡在喉嚨里,條件反射地要回答媽媽的問話卻不知如何張口,剛才想好要表達(dá)的話也一下子給咽到肚子里了。我注視著老媽,僵硬地微笑著,但她似乎并沒有覺察我的不太自然。 我“頭腦一熱”順勢(shì)伸開雙手,大聲爽朗地說道:“我愛你!”

  老媽霎時(shí)有些驚詫,隨即驚喜,稍稍愣了一下神,微笑著對(duì)我說:“我也愛你!”接著,給我一個(gè)擁抱。我雖沒有緊緊抱住她,但我知道我的心我們的心是緊緊抱在一起的!

  在我很小很小的時(shí)候,我是多么地依賴這樣的擁抱,因?yàn)檫@愛的擁抱就是家的溫暖,是我的避風(fēng)港、庇護(hù)所,是我永遠(yuǎn)地港灣!

  愛,不只是是簡(jiǎn)單的“我愛你”三個(gè)字,更是我們心靈的安樂窩和避風(fēng)港。愛,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,就是“我愛你”三個(gè)字!

學(xué)生議論文8

  挫折,如同一把把匕首,時(shí)刻準(zhǔn)備著刺向人們的心中;挫折,如同一塊沉重的石頭,壓得人們很疼很疼;挫折,如同風(fēng)雨交加的陰天,使人心慌意亂……挫折,是人們心中永遠(yuǎn)解不開的結(jié)。在挫折面前,有些人堅(jiān)強(qiáng),而有些人卻逃避……挫折,其實(shí)并沒有哪么可怕,只是睜眼閉眼便過去的事情罷了。挫折,就像我們的敵人,只有表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng),挫折才會(huì)迎刃而解……

  挫折,讓人迷失自我——

  當(dāng)一個(gè)人,面對(duì)著一件可怕的事情時(shí),他便失去了方向。他無法面對(duì)這件事,他不愿相信這件事。在他眼里,挫折很可怕,挫折讓他抬不起頭,挫折壓得他喘不過氣。他終日生活在這種痛不欲生的日子里。他漸漸迷失了自己,找不回原來的自己。挫折已刺穿了他的心,讓他永遠(yuǎn)迷失在了自己的恐懼之中,永遠(yuǎn)!

  挫折,讓人奮發(fā)向上——

  當(dāng)挫折突然出現(xiàn)時(shí),有些人表現(xiàn)得異常冷靜。他不著急,不絕望,一步步迎向挫折,在挫折面前,他找到了辦法。面對(duì)越來越大的挫折,他心中永遠(yuǎn)只有一個(gè)信念:戰(zhàn)勝它,不被它打倒!伴隨著這樣的信念,他一步一步邁向了成功,一次又一次看見勝利的光輝!

  挫折,讓我明白了:只有敢于面對(duì)挫折,才會(huì)真正獲得成功。

  挫折雖如匕首,卻也有斷的`時(shí)候;挫折雖如石頭,卻也有碎的時(shí)候;挫折雖如陰天,卻也有晴的時(shí)候……挫折,不是無敵的,挫折,也有害怕我們的時(shí)候。要想讓挫折原離我們,就讓我們大聲對(duì)挫折說:

  “挫折,別擋我的路!”

學(xué)生議論文9

  看著電視里一個(gè)個(gè)閃亮登場(chǎng)的'明星,珠光寶氣,妞妞高興地又蹦又跳:“哇!好美麗!”

  一旁的奶奶奇怪地說:“這有什么美,還不如俺老家對(duì)門的小妹子!

  妞妞歪著頭問:“她有戒指嗎?她有旗袍嗎?她有耳環(huán)嗎?她有珠寶嗎?”

  奶奶一下子呆了:“戒指是什么?旗袍是什么?耳環(huán)是什么?珠寶又是什么?

  妞妞生氣地大叫:“奶奶撒謊,她是個(gè)丑八怪。”奶奶只好莫名其妙地走了。

學(xué)生議論文10

  網(wǎng)絡(luò),一個(gè)我們熟知的詞語,正是因?yàn)橛辛怂,我們的生活才變得五彩繽紛起來,正是因?yàn)橛辛怂覀儾趴梢噪S心所欲的上網(wǎng)、沖浪、看電影;正是因?yàn)橛辛怂,我們心中的難題才能在第一時(shí)間解決;正是有了它,王維的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!背蔀楝F(xiàn)實(shí),正是因?yàn)橛辛怂覀儾拍軗碛形⒉,博客,讓我們(cè)诘谝粫r(shí)間就可以向全世界分享自己的見聞,收獲和想法,使巨大的地球好像變成了一個(gè)小小的“地球村”正是因?yàn)橛辛怂,我們才可以足不出戶,?dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就可以買到自己稱心如意的商品………

  如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入中國(guó)十七個(gè)年頭,成為許多人生活中不可缺少的重要組成部分,也成為繼電視、報(bào)紙后的第三大主流體?梢哉f,若果沒有網(wǎng)絡(luò),我們的生活雖然不會(huì)陷入論亂,但是會(huì)非常的不便?梢娋W(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活的重要性。

  但網(wǎng)絡(luò)就像勇士手里的一把鋒利的寶劍,在殺死敵人的同時(shí),也有可能會(huì)不慎砍傷自己,我們小學(xué)生正在一步步認(rèn)識(shí)世界,對(duì)任何東西都非常好奇,面對(duì)絢麗多姿的網(wǎng)絡(luò),面對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的快捷、方便和歡樂,許多心智尚未成熟的青少年會(huì)迷上網(wǎng)絡(luò),在這些人當(dāng)中,有的人是利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí),這固然是好的` ,但是占一小部分,還有很大一部分人會(huì)迷戀上那些本來讓我們娛樂放松的游戲,由于種種原因,意志薄弱的青少年會(huì)陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的漩渦中,難以自拔。長(zhǎng)時(shí)間這樣迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,眼睛近視、抵抗力減弱等危害。并且,迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)耗費(fèi)大量的金錢,現(xiàn)在,迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲已成為繼吸煙、酗酒、吸毒在該i,第四大危害青少年身心健康的“殺手|”。

  要想擺脫迷戀網(wǎng)路游戲的危害,我們就必須要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用途,不要認(rèn)為只有玩網(wǎng)游才是唯一的休閑方法,要養(yǎng)成良好的生活情趣,自覺抵御網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,合理控制上網(wǎng)時(shí)間,在必要的情況下,還要安裝一些強(qiáng)制性的軟件,讓網(wǎng)絡(luò)游戲的烏云離我們而去。還我們一片健康的上網(wǎng)環(huán)境。

學(xué)生議論文11

  生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,它神圣不容褻瀆,它不會(huì)重新來過。安全,是人類共同的向往,是快樂生活的根本,出門在外,牢記安全,跨進(jìn)學(xué)校,建設(shè)平安校園,是我們共同的責(zé)任。

  調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因各種事故平均每天有40多人死亡,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看到了什么呢?是他們鮮活而短暫的生命為我們敲響了警鐘。

  盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的.初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,日常生活中,遇事要冷靜,要學(xué)會(huì)求助他人,要學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑。

  幸福是棵樹,安全是沃土。同學(xué)們,讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧!祝愿大家每天平平安安地生活,快快樂樂地學(xué)習(xí),用安全托起生命的重量!

學(xué)生議論文12

  中國(guó)人的起源眾說紛紜,至今仍有不少西方學(xué)者堅(jiān)稱中國(guó)人的祖先是來自中亞的(西來說)及自南亞北上的(南來說)。不過,目前累積的資料已可證明中國(guó)人的祖先是在中國(guó)大陸生息繁衍而且延綿不斷。有關(guān)中國(guó)種族的分類,則絕大多數(shù)是屬於蒙古人種,僅在中國(guó)西部及西北邊陲地區(qū)出現(xiàn)少數(shù)與歐洲混血的人種。換言之,中國(guó)大陸是蒙古人種的'搖籃地。

  根據(jù)蒙古人種的早期特徵,有些學(xué)者主張中國(guó)人的起源可追溯到更新世早期至中期的元謀人、藍(lán)田人、鄖縣人、北京人及南京人,但是具體可觀察到的頭骨型態(tài)特徵在早期智人(大荔人)才出現(xiàn)。根據(jù)晚期智人化石(如柳江人、山頂洞人)及其文化遺存的分析,反映出蒙古人種在中國(guó)南北出現(xiàn)地區(qū)性的差異:即柳江人化石的型態(tài)特徵接近現(xiàn)代蒙古人種的南方類型;山頂洞人則呈現(xiàn)現(xiàn)代亞洲北部蒙古人種的北方類型。

  自舊石器時(shí)代晚期至新石器時(shí)代早、中期,因全球氣候變化所導(dǎo)致的動(dòng)植物演替,影響到史前人的遷移、隔離及人種的混合與融合。在中國(guó)北方及東北地區(qū)已經(jīng)成為不同種族雜居的交匯地帶,黃河流域基本上形成以東亞蒙古人種為主體的史前居民;華南地區(qū)的居民群體則更接近南亞蒙古人種。在文化內(nèi)涵上,公元前叁千年以后,出現(xiàn)了南北叁個(gè)不同的文化群體∶在黃河流域有以籃紋、方格紋為主的黑陶文化和灰陶文化,以及器形以實(shí)足叁足器、袋足器和圈足器為共同特徵的龍山文化;北方地區(qū)以細(xì)石器和陶器伴存的文化群體為主;南方則出現(xiàn)印紋陶、有肩、有段石器的文化群體。

學(xué)生議論文13

  心無旁騖,不受誘惑力吸引,相信堅(jiān)定不移,才能到達(dá)目的地;生命也如此一般,掌握節(jié)奏,帶著無畏無懼不妥協(xié)的信心勇闖生活險(xiǎn)境,熱愛生活,永不放棄,才能翻越山巔,活到人生的高峰;活出自己的生活節(jié)奏,活出韌性,才能勇闖天涯,活出自己的世界!

  生命的節(jié)奏在于擁有干勁。也許你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大腦里,但你還在電腦上看著毫無意義的十萬個(gè)冷笑話,聽著最新穎的流行歌曲,那么,你將永遠(yuǎn)沉浸于虛構(gòu)的任由自己狂放不羈的世界里,失去了自己的節(jié)奏,“一步錯(cuò),步步錯(cuò)!”小小的節(jié)奏,無異于能七點(diǎn)起床,不上網(wǎng),不去網(wǎng)吧,不打架;無異于能在家里閑時(shí)看看故事書也行;無異于在爸媽“教育”時(shí)認(rèn)真點(diǎn)兒聽,不狡辯,下次努力干罷了。

  生命的節(jié)奏也在于進(jìn)入狀態(tài),也許認(rèn)為放松是極好的方法,走在海邊,柔情的小雨摩挲著臉,如母親的吻般裊娜,忘我入情……放松也表現(xiàn)于平衡的基礎(chǔ)上,平衡是一種表現(xiàn),一種心態(tài),它是大自然的奇跡,是人生永恒的`追求與幸福,找到平衡,抓住放松,就像觸摸到幸福,觸摸到節(jié)奏!

  要說的節(jié)奏太多了,能說下千千萬萬個(gè)字,但字里行間都洋溢著我們對(duì)美好生活的向往與追求,一切節(jié)奏一切機(jī)會(huì)掌握在自己手心,不同的人也有不同的經(jīng)歷,也不可能人人掌握節(jié)奏,實(shí)現(xiàn)理想,積極,向上的人即使困難中看到機(jī)會(huì),則消極,不務(wù)正業(yè)的人則往往在機(jī)會(huì)中看到困難,最終選擇放棄……消失于輝煌之中。

學(xué)生議論文14

  窗外的陽光明媚得讓人沖動(dòng),讓人幻想翩翩,生活,神秘地問我他需要什么。我的回答并不睿智,但充滿感性。是的,我認(rèn)為生活需要愛。

  生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它只是朋友見面一聲久違的“老友”,是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但,無論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!

  生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴(yán)厲?是女兒的`乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥,還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是那首耳熟能詳?shù)摹冻;丶铱纯础?是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但,無論親情是濃是淡,它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!

  生活需要愛情。請(qǐng)問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但,無論流行歌曲把愛情唱得有多濫,或是多少人污辱了它的圣潔,生活依然需要它!

  友情、親情、愛情,三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯?

學(xué)生議論文15

  媽媽從同事那里要了一個(gè)仙人球,種在我的卡通小南瓜瓷盆里,仙人球很小,只有我中指頭節(jié)那樣大,翠綠翠綠的,身上長(zhǎng)滿了紅紅的小刺,也沒有根,只是一個(gè)小圓球。

  媽媽把土松了松,輕輕地把它放進(jìn)盆的中央,灑了一點(diǎn)水,就把它放在了我的學(xué)習(xí)桌上。并告訴我說:仙人球?qū)θ梭w有防幅射的功能,而且還能凈化室內(nèi)的空氣。但是,我看著這個(gè)丑陋的小東西,心里并不喜歡它。

  有一天,我寫完作業(yè)后,百無聊賴。一抬眼看到桌上的`仙人球。小南瓜好像委屈地對(duì)我說::這仙人球放在我的頭上太難看了,毀了我一生的形像。就這樣,我為自己做壞事找了一個(gè)更充分的理由。我拿起鋼筆,照著它綠色的小身子上扎了起來,輕輕地一捅,鋼筆水便霪了進(jìn)去,還出現(xiàn)了一個(gè)洞。我發(fā)現(xiàn)那洞像極了仙人球的眼睛。心想,一只眼睛多不好看啊,于是在仙人球的另一旁又使勁扎了一只眼睛,我越畫越來勁,忽然感覺那仙人球就是我的畫板,而我手中的鋼筆如同我的畫筆一樣。就這樣在不知不覺中把仙人球搞的面目全非。

  過后,看著這仙人球狼狽的樣子,心想,它一定會(huì)死的。仙人球滿身傷痛,千瘡百孔,一定會(huì)活不下去的。我的心里也十分內(nèi)疚。

  在以后的日子里,我也再?zèng)]有給它澆過水,也沒有看過它。只是偶爾把喝剩下的水杯里的水根倒在小南瓜盆里,我以為仙人球一定死了。

  然而,事情并不像我想像的那樣發(fā)展著,仙人球靠著它旺盛的生命力修復(fù)了它身上的傷口。我所扎過的地方都變得很薄很硬,而且結(jié)了結(jié)。它在用自己的一種方式保護(hù)著自己。身上的藍(lán)鋼筆水也漸漸地變淡了,而仙人球卻比以往更加地綠了。在仙人球的頂端,有一小圈的是嫩綠的,像是新發(fā)出來的芽!

  看到仙人球的掙扎生存,使我想了很多很多,猶如我們所受到過的挫折一樣。我們往往受到挫折后就會(huì)退縮,但仙人球的自強(qiáng)不息教育了我,無論遇到多大的困難,都要堅(jiān)持不懈,直到成功!堅(jiān)持不懈,終會(huì)成功!

  我忽然愛上了我的仙人球,生命力超強(qiáng)的仙人球!

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