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讓座高中議論文
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的讓座高中議論文,希望對(duì)大家有所幫助。
讓座高中議論文1
世界紛然地從你眼前穿過,你來到田野,你來到河畔,你來到沙灘上,你來到草木不生的荒漠……
在你的不經(jīng)意間,時(shí)間匆匆走過。天陰沉沉的好像要下雨,公交車站的人也越來越多。有的是為了多余,而大部分是為了快點(diǎn)上車回家。我擠在人群中,努力的看著公交車路數(shù),來往的.車輛揚(yáng)起塵土又匆匆離去。車終于到站,我隨著人流擠上車。這時(shí)窗外已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨;璩恋南挛纾偸菚(huì)讓人想睡覺,我站在擁擠的車廂里,隨著公交車左右擺動(dòng)著。右邊一個(gè)身體忽然向我撲來,我這才發(fā)現(xiàn)右邊一直站著一個(gè)年邁的老人。他也隨著公交車的起伏而動(dòng)著,但因?yàn)樾袆?dòng)不便,總是站不穩(wěn)。
周圍的人淡漠的看著老人,坐著的人也沒有讓位的意思,他們扭頭看著窗外。此時(shí)窗外下起了大雨,雨水啪啪地打在車窗上,外面霧蒙蒙的,像是蒙上了一層不透氣的布,就像人心,看不清楚。他們坐在綠色座位上,眼神淡漠疏離,看著車內(nèi)的景象,毫無反應(yīng)。我一手拉著公交車上的欄桿,一首扶著隨時(shí)都會(huì)摔倒的老人。我想,我不能因?yàn)橹車说睦淠约阂哺淠。要保持一顆熱誠的心,面對(duì)所有的人、所有的事。
我向車位望去,一個(gè)孕婦像是剛剛睡醒的樣子,睡眼惺忪地揉著眼睛。似乎是注意到了我的視線,她也向我望過來,然后看到了我身邊站立不穩(wěn)的老人,她微微歪頭,向我招手示意我過去。我扶著老人慢慢向她走去,狹窄而擁擠的空間,老人差點(diǎn)又要摔到,我扶著他顫巍巍地向后走去。
到了面前,孕婦卻突然站起來,給老人讓了座位。我以為老人是她的親人,但因?yàn)樯眢w不便所以讓我扶著老人過去?伤麄兯夭幌嘧R(shí)……
我們的身邊缺少愛,卻又充滿愛。我們的身邊處處是關(guān)愛,又處處是冰冷。你不能因?yàn)橹車说睦淠,也跟著冷漠。我們?yīng)該有一顆熱忱的心。
讓我們?yōu)檫@個(gè)世界多奉獻(xiàn)些愛吧!充滿愛的世界才是美好的。
讓座高中議論文2
暑假里,我和外婆乘坐公共汽車去上課。車廂里每個(gè)座位都坐滿了人,有的在聊天,有的在聽音樂,有的在看抖音……
公共汽車載著我們來到了學(xué)則路附近的站臺(tái),隨著車門打開,一個(gè)穿著已洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服的農(nóng)民工走進(jìn)了車廂,汗水和灰塵早已將他的衣服浸得又臟又濕。他疲憊地走過來,可是看到?jīng)]有空的座位了,臉上不禁露出了失望的神色,無奈地站在車廂里用手抓著頭頂上的扶手,隨著車輛的行進(jìn),身體被動(dòng)地?fù)u擺。
我看著他一臉疲倦的樣子,不由得想起了城市中的清潔工和建筑工人們。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射大地的時(shí)候,他們就已經(jīng)起床了,匆忙吃過早飯,就奔赴工作崗位。記得假期的一天早晨,我看到小區(qū)里的'清潔工人推著垃圾車在打掃衛(wèi)生,雖然有樹蔭,但是因?yàn)槭鞘⑾模麄內(nèi)紵岬煤沽鳚M面,發(fā)梢都緊緊地貼在臉額上。有時(shí)候,樹葉從樹上落下來,落進(jìn)石頭縫中,他們還不得不彎下腰,一絲不茍地?fù)炱鹉切╊B皮的樹葉,丟進(jìn)垃圾車中。是他們--勤勞的清潔工們,讓我們居住的地方變得更好,是他們,讓我們周圍環(huán)境變得干凈整潔,是他們,讓臭味遠(yuǎn)離我們。還有建筑工人們,清晨四點(diǎn)就來到工地,熱火朝天的工作起來,他們有的搬磚,有的砌墻,有的鋸木頭……身上的重物讓他們累彎了腰,中午的烈日讓他們汗流浹背,他們卻沒有一絲抱怨。為了把我們生活的這座城市建設(shè)得更美麗而辛勤得勞碌著……
想到這里,我不禁對(duì)這位農(nóng)民工叔叔心生敬意,我站起身來,走到他面前,說:“叔叔,我馬上要到站了,我的位置讓給您!彼芨袆(dòng)又有些靦腆地對(duì)我說:“謝謝你,小朋友!闭f完,便走到我的座位上坐了下來,幾分鐘后,那位叔叔就睡著了,鼾聲傳了出來。
周圍的人們并沒有生氣,反而都很默契地關(guān)上了手機(jī),暫停了MP3,暫停了交談,似乎每個(gè)人心里都在默默念道:“農(nóng)民工兄弟,您辛苦了,好好休息吧!”
讓座高中議論文3
近日,鄭州市一老人在乘坐公交車時(shí),因讓座問題與一名小伙子發(fā)生爭執(zhí),后猝死。此事發(fā)生后,迅速“發(fā)酵”,對(duì)于“年輕人該不該讓座”這一問題,在全國引發(fā)熱議。
筆者就“讓座”問題采訪過部分公交車駕駛員。他們表示,一般情況下,不需要駕駛員提醒,大多數(shù)年輕人都會(huì)主動(dòng)給老年人讓座。但有些老年人脾氣確實(shí)不好,別人讓了座也不道謝,他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。個(gè)別老年人甚至“倚老賣老”,還要挑位置。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,市民的文明素養(yǎng)也在不斷提升。對(duì)于公交車駕駛員的說法,筆者每天上下班乘坐公交車時(shí)也深有感觸。筆者發(fā)現(xiàn),大多市民都能做到主動(dòng)讓座,只是個(gè)別老年人把別人給自己讓座當(dāng)成自己應(yīng)該享受的一種“特權(quán)”。一次,筆者在乘坐105路公交車時(shí),看到了這樣真實(shí)的一幕:一個(gè)老年人上車后發(fā)現(xiàn)沒空位了,就直接把旁邊坐著的一個(gè)小孩拉了起來,并說道:“讓開,讓老年人來坐!北焕鸬男『⒉环䴕饣亓司洌骸澳闶怯卸嗬希俊
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,乘坐公交車時(shí),主動(dòng)讓座是一種美德,這毫無疑義,但讓座絕對(duì)不是義務(wù)。迄今為止,我國還沒有任何一部法律明確規(guī)定乘客在公交車上必須給他人讓座。如果部分老年人把這種道德層面的倡導(dǎo),當(dāng)成一種讓座的法律義務(wù),實(shí)則是一種道德“綁架”。就法律而言,同樣是投幣坐車,座位為公共資源(除老弱病殘?jiān)袑W猓,無論是年輕人還是老年人都有平等就坐的'權(quán)利,老年人不能“倚老賣老”。
近年來,因?yàn)樽屪鶈栴}引發(fā)的糾紛不在少數(shù)。不管是誰的錯(cuò),大家都應(yīng)該相互體諒,相互理解,而不是相互辱罵,甚至大打出手。年輕人應(yīng)該尊老敬老,老年人也應(yīng)該愛護(hù)幼小,做到彼此尊重。此外,筆者還善意提醒老年朋友,盡量減少在高峰期出行,給上班族一個(gè)較為寬松的乘車環(huán)境,以減少不必要的麻煩。
讓座高中議論文4
平常見到的讓座有很多,這一次在地鐵上見到讓座是我過去未曾捕捉過的,這次讓座讓我到此時(shí)還心生溫暖。
這次讓我心生溫暖的讓座并不是別人給我讓座,也不是我給別人讓座,而是我在地鐵上看見一個(gè)中青年男子給中老年男子讓座,他倆的這次讓座,讓我感受到了人間還是有溫暖的`真情,讓我深深體會(huì)到人與人友善相處帶來的希望。
地鐵上人還挺多,但也還是沒有擠到?jīng)]地方站那種多,我是無所謂坐不坐座位的,因?yàn)榉凑矝]幾站地,站一會(huì)兒就到了。我依靠著護(hù)欄,站著有些無聊就看了一下地鐵車廂里的人們,我發(fā)現(xiàn)我右手邊座位上坐著的一個(gè)中青年男子看向了我的左手邊,我順著他那淡淡的微笑目光望向他所注視方向,我左手邊站著一位中老年男子,這位大叔雙手抓著扶手,戴著眼鏡的眼神也注意到了我右手邊座位上那個(gè)中青年男子,他倆的眼神在簡單地交流,我通過他倆整個(gè)一系列的動(dòng)作翻譯了一下就是“大叔,您來我這邊坐吧,我可以站著”、“沒事兒,我站一會(huì)兒就到了”、“我站一會(huì)兒也沒事兒,您過來我這邊坐”、“那好吧,我過來坐吧,謝謝你!”整個(gè)過程里面,我就望著他倆的眼神和動(dòng)作體會(huì)到了人間溫暖的真情,我還與那位中老年大叔眼神交流了一下,我可以感覺到他一定跟我一樣很謝謝那位中青年的男子給他讓座,他倆距離間隔那么遠(yuǎn),其他靠這位大叔更近的人們都沒有給他讓座,而這位離他有一小段距離的中青年男子給他讓座,更體現(xiàn)了這種溫暖的真情,讓我們都看到了整個(gè)世界若能友善相處可以帶來的希望。
要是我是一位老人或者一個(gè)孕婦一個(gè)小孩,再或者只是一個(gè)累到想坐一會(huì)兒的乘客,被別人這樣堅(jiān)持讓座了,我一定會(huì)開心一整天,一整天都帶著這件開心的事兒學(xué)習(xí)或者工作,感受到了愛,什么事就都不會(huì)害怕了。
讓座高中議論文5
有一次,我放學(xué)坐公交車回家,看到最后有一個(gè)位置,便奮不顧身的沖過去,如愿以償?shù)恼嫉搅俗,看到這么多人站著,有些沾沾自喜。車子發(fā)動(dòng)了,我看著窗外的景色。這時(shí),上來了一位抱著孩子的母親,孩子依偎在媽媽的肩頭,媽媽手里還提著剛買的菜,顫顫巍巍的站在一角。車上的人似乎都沒有要讓座的打算,包括我。
我身旁座位上的奶奶看見之后說:“年輕人,抱著孩子不容易,來,坐我這吧。”說完便站了起來。年輕人說:“不用,大娘,您坐那吧!蹦棠陶f:“你坐下吧,我馬上就到站了!薄斑@,這,不好吧!蹦贻p人推辭著。在奶奶的再三說服下,年輕人抱著孩子坐下了。奶奶用她那粗糙的手扶著把手,等待著下車。這不僅僅是一次意想不到的讓座,還是一次老人對(duì)陌生人的愛,這種愛溫暖了整輛公交車上的人,像一束陽光直射我的.心田。坐在位置上的年輕人羞愧的低下頭,紛紛向老人讓座,老人婉拒了說:“你們年輕人上班很辛苦,坐著吧!
老人下車了,我目送她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我把她有些彎曲卻依然挺拔的背影,那份唯美的情藏印在我的心里,是她時(shí)時(shí)刻刻提醒我:助人為樂是好事,要學(xué)會(huì)禮讓,人不因美麗而可愛,而因可愛善良而美麗呀!一位白發(fā)蒼蒼的老人讓座,我一個(gè)小學(xué)生在后座位上有何舒心呢?
愛,像一束陽光照亮我們的心田:愛,像沙灘里的一杯水解除我們的干渴;愛,像烈日炎炎下的一陣涼風(fēng)。我們一定要多幫助身邊需要幫助的人,讓人們都感受到愛的溫暖。
讓座高中議論文6
放學(xué)了,我如往常一樣準(zhǔn)備乘公交車回家。
剛走進(jìn)站臺(tái)沒多久,一輛藍(lán)色的公交車緩緩地駛來。啊,正是我要乘的37路!我隨著人流上了車。車上人可真多啊,我使出渾身力氣往后擠,終于突圍到了車廂后面,不禁喘了幾口氣,匆忙地尋找座位。
座無虛席。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一位大媽旁邊有個(gè)空位。咦,這個(gè)座位上有一個(gè)皺巴巴的袋子,里面只是裝了兩個(gè)蘋果。她用這個(gè)袋子占著這個(gè)座位?
我前面的一位阿姨正抱著孩子站著,隨著車子的開動(dòng)而搖搖晃晃。我想,與其座位被蘋果占著,還不如讓給這位抱孩子的阿姨呢!我想上前勸那位大媽讓座,卻又猶豫了,她會(huì)回我一句“小孩子,少管閑事”嗎?或者她會(huì)裝作沒聽見理都不理我?內(nèi)心掙扎了一會(huì),我暗自鼓勁,我一定要大膽地勸一下那位大媽!
于是,我便勇敢地走到大媽身邊,看著她說:“奶奶,您把袋子放在空位上,別人就不能坐了。你看,還有很多人沒座位呢!”“干嘛?我家還有一個(gè)小孩要坐呢,他在前面!”大媽惡狠狠地盯著我說道。我順著她指的的`方向看到那位個(gè)小孩,可他已經(jīng)坐在另一位大人身邊了。我勸說道:“您的小孩在前面已經(jīng)有座位了,而且有大人陪著呢。您還是把袋子拿掉讓別人坐吧!”那位大媽聽了,臉“刷”地紅了,她似乎已認(rèn)識(shí)到自己的不妥,連忙把袋子拿走抓在手里。我請(qǐng)那位抱孩子的阿姨去坐這個(gè)空位,阿姨感激地對(duì)我說了好幾聲“謝謝”。阿姨懷中的小女孩眨著水靈靈的大眼睛,正在朝我笑呢。
“城西站,到了!”我得下車轉(zhuǎn)車了。這時(shí),我聽到車上好多人在表揚(yáng)我:“嗯,這個(gè)小孩子真好,助人為樂!”“我認(rèn)識(shí)他,他還曾經(jīng)給我讓過座呢!”我喜滋滋的,一朵名叫“開心”的花,在心中悄然無聲地綻放著。
原來,幫助別人是一件這么快樂的事啊!
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