初一記敘文15篇(精)
相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編收集整理的初一記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一記敘文1
他們說，味道與記憶捆得緊，它讓時光變得生動，而一直跟著我的記憶，和伴著我的時光的，則是在那桂樹下幽幽的暗香，以及那軟糯的桂花糕。
每年桂花開時，我與外婆便坐在桂樹下，微風吹起她鬢間的白發(fā)，發(fā)絲輕輕飛揚，偶有桂花墜落在她頭上，每根發(fā)絲都充斥著桂花的幽香。這時，我總會纏著外婆給我做桂花糕，她總是笑著罵我饞貓，卻也依了我。外婆起身，走到那小小的一方屋子里忙碌，我懶懶的靠著背椅，輕瞇著眼，仰視著那小小的桂花，也不知是陽光還是如何，那桂花漸漸透明，淡成了外婆外衣上的印花。外婆將我從馥郁的香氣中拉起，把一小碟糕點擺在我面前，我迫不及待的.抓起一塊就往嘴里塞，絲絲的甜意在嘴里化開，軟糯而彈。咬一口，糯米的清香在唇齒間彌漫，桂花瓣雜糅其間，糕點是冰涼的，在金秋時節(jié)倒也讓人舒心了不少。
外婆靜靜的看著我，時間慢慢流淌，歲月描繪著她的彎眉，她的明目，她的紅唇和她凝脂般的臉龐……卻成了如今這模樣。我手頓了頓，將一塊糕點塞進外婆嘴中，她怔愣了一會兒，又輕笑起來，也吃下了糕點，但把剩下的全推給了我。我一陣狼吞虎咽，那些個桂花糕全部下了肚，只有唇齒余香。她要我別噎著，我仰起小女孩天真而青澀的笑容，佯裝記住了，但外婆其實打心眼兒里知道我依然不會改。又是一陣風起，桂花紛紛揚揚地落，帶著芳香，掉落在時光里，那是一段纏滿幽香的時光。
時間不急不徐的走，塵世熙熙攘攘，又是一年金秋，桂花的香味四處飄散，我又不可抑制的回想起那段時光，依然記得那清甜的味道，那留在記憶深處的味道。歲月描繪山河，描繪故鄉(xiāng)，卻成了如今這模樣。桂花在風中搖曳，幽香四溢，與記憶中一模一樣，只是再也不會嘗到那糕點了。歲月描繪一切，成了如今這模樣。
初一記敘文2
寬容，這兩個字是多么平凡又簡單，它是一種理解，也是一種尊重。
記得一次在學校里。下課后，因為在上交作業(yè)時，一個同學的手臂重重地碰到了我。這個時候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現了藍色的蹤跡。我頓時勃然大怒，沖著這個同學吼道：“你怎么回事？怎么會這樣子？你給我賠！”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個同學，只見他不斷向我道歉：“對不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠？”我見他當真了，也繼續(xù)以兇狠的姿勢命令他：“明天，給我?guī)?0元錢，作為墨水和紙的賠償費，還有我的時間和精神損失費！”他果真答應了。
回到家后，我仍余怒未消，好像這個人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后，開始批評我：“你這樣做真是太不應該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢！”見媽媽也為這個同學說話我就更來氣了：“媽，他浪費了我長時間的辛苦之作，浪費了我的'墨水，浪費了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道！”媽媽開始語重心長地教育我：“孩子，做人不能斤斤計較。你不該因為別人觸犯了你而對他人過分苛求。不錯，你是會有損失，可這并不重要。當你開口指責觸犯你的人時，你想他的心里會好受嗎？東西破了，可以補回來。而心破了，卻怎么也補不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人。
第二天，當那個同學給我錢的時候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚……
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。
初一記敘文3
春節(jié)是中國隆重的節(jié)日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的習俗不同，但歡樂仍在每個人的心中蕩漾。照我們家鄉(xiāng)的習俗，春節(jié)的.開端大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準備過年的物品，孩子們也陸續(xù)放了假。歡天喜地的跟伙伴們一起玩耍，大人們也忙里忙外，全然一片忙年的繁榮景象。
時間過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。媽媽的廚藝在我們家中可是好的了，所以肯定要品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦！面對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
在除夕晚上，我們一群小朋友，手里拿著鞭炮，在大人們的帶領下放鞭炮，在天上炸開時，一朵朵七色花鉆出來，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！放完鞭炮我就跟爸爸媽媽去看春節(jié)晚會。家家燈火通明，熱鬧極了。
在第二天，天沒亮，媽媽就催促我快點起床，我起了，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨天包好的包子，放到盤子里，我們有說有笑地吃起了包子。不一會，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長輩拜年去了。我們家也不例外，我跟爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，我跟爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走著走著，我們來到老奶奶家。爸爸一見老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了！“唉，你說你磕什么頭呀！來塊吃點瓜子，抽根煙！”“不用不用，我不抽煙！”。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們終于拜完了年！
一眨眼到了年初八，春節(jié)就結束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學去上學了。新的一年開始了，人們紛紛向新的生活、新的目標進發(fā)、努力了。
初一記敘文4
童年時代，我們對未來有著美好的憧憬，總是有著各種的愿望，卻往往都是由父母滿足自己，而不是自身！長大些后，我們仍有著對美好事物追求的沖動，這是人的本性。但是很多人中途就放棄了，這在無形中便又增加了可怕的惰性。
有句話說：理想是美好的，現實是殘酷的！在追求理想的迢迢征程中，不可能有一條坦平的`大道等你去走。迎接你的，是充滿著荊棘的荒野！路，是自己走出來的！恰恰是這些荊棘，嚇退了多數的理想探險者�！盁o奈之下”，他們便在自己的小小世界中安于現狀，在一個又一個美好的夢中縱意人生，馳騁天地間。
追求理想的旅途是艱難坎坷的！更是遙遠的！不要害怕，這種害怕的情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪，而它，才是可怖的，拋棄了害怕，才會拋棄它的干擾。拋棄了害怕，才會讓自己的路走得更遠，走得更徹底。走得更穩(wěn)實！從腳下開始。帶著堅定的心。一步一步扎扎實實，不虛夸，不急躁。踏踏實實的走起來。終有一天，會看到黎明的曙光。走起來！便有了希望！
這些道理大家也都知道，其實人間的大道理就體現在一些日常的小事之中，要在小事中見到大道理，才能獲得真正的成功，現在一些中學生感覺中學的科目又多又難，甚至一些學生想中途放棄。但不知他們是否想過，放棄了中學這一段就等于放棄了整個人生但如果我們堅持讀完中學我們就有機會走入高中，完成大學，終實現我們輝煌的夢。
千里之行，始于足下。讓我們牢牢地記住它，不管前方的路多么漫長，多么坎坷，堅持走完了，才會品嘗到成功的果實。
初一記敘文5
友誼，是一個美好的字眼！生病時，給你帶來關愛；遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我小學二年級的時候，我有一個朋友，叫做xx，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低！有時我的分數比她高，有時她的分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什么？她說比數學，我心里那懸著的心終于落了地，數學，你還差得遠呢！
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹絰x好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，xx啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點！”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測風雨，上學前雨停了！只好去上學了！
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣！
走著走著，前面出現了一個身影，那不是xx嗎？我三步并作兩步的'快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……xx突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我的好朋友�。≌l叫她成績超過了我？不管她！我從她身邊無情地走了過去！可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”！不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。
現在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長！
初一記敘文6
這么多年過去了，我慶幸自己還保留著兒時的夢想和自己最簡單動人的——文字。
也許，在別人眼里，寫作無非就是用語言形成一些看似流暢的文字，然后用筆一劃寫在筆記本上，一個練習就完成了。事實上，這種為了速度而完成的辛苦的文字游戲，完全沒有情感。所以永遠不能打動人，頂多叫作文，但不是真正的寫作。
因為真正的文字殿堂是神圣而美麗的。從小到大，我特別喜歡寫作。不知道什么時候開始的。我喜歡把我的所見所聞一個個記在筆記本上。當我寫下這些話的時候，我的內心是滿足和快樂的，仿佛我在超越時空與另一個從未謀面卻有著同樣心的自己對話。
這種感覺很有意思。你不必轉動腦細胞，盡力去想下一句要寫什么，用什么華麗的詞。你只需要順著你內心深處的想法，把你的感受，你的喜悅，你的自信一個個寫下來。這是世界上最美的東西。我記得在我接觸寫作之前，我是一個脾氣暴躁，笨笨的女生，什么都不懂，什么都學不好。在那段最艱難的日子里，我學會了用文字作為自己堅強的擋箭牌。
在寫的`時候，拋開一切煩惱，追逐排名，只留下一顆安穩(wěn)透徹的心。美麗的向日葵在我的筆下盛開，柔和的月光也是我最好的伴侶.我瘋狂地用鋼筆勾勒出一片獨特的彩色天空。帶著對寫作的期待和渴望，我的生活正在悄然改變。
我的性格從最初的陰郁沉默變成了自信開朗，大家漸漸接受了一個新的我。而這一切都是我寫作的禮物。
寫作教會了我很多。它告訴我，人生的真諦在于追逐夢想，它也告訴我少說話多做事的道理……
初一記敘文7
人的一生里有許多要面對和接受的事情，有的讓人驚喜不已，有的讓人措不及防，有的讓人痛苦難堪。
“這個小女孩是顆好苗子，好好培養(yǎng)。”“這個小孩不錯！”“彤彤很不錯��！”……自從報了舞蹈，我都備受老師的夸獎和喜愛，我也逐漸習慣了那種眾星拱月般的感覺。可是自從她轉到我們班之后，漸漸地，我從老師眼中優(yōu)秀學生的位置中移走了。每一次上課時，我的眼睛都一直注視著老師，老師也十分關注我的每一個動作，每一次上課都很愉快，每一周我都會期待舞蹈課的到來，這樣的情況持續(xù)了很久。
直到去年兩個舞蹈班合并起來，她來到了我的班，開始我很開心，又可以認識更多的朋友了。可令我沒想到的是，兩班并起來的第二節(jié)課，我因事請了假，再次上課時，老師笑盛盈地對她說：“你去教教姜奕彤上節(jié)課的內容吧！”我很有點驚訝，又有點疑惑，平時都是老師親自教我的，怎么這次……我并沒有多想，可能是老師上課上累了吧。
開始上課教組合了，老師好像認錯人似的，眼一直十分關注著她，像以前對待我那樣。在前面領舞的也不是我了，取而代之的是她，我心里有說不出的失落。下課了，我想試圖用語言來挽回老師的歡心，可事實好像在跟我鬧別扭，變了，一切都變了！
老師好像很喜歡她，也不知道怎么回事，我總感覺老師對她的每個眼神都那么溫柔，那么憐愛，那種目光曾是用在我身上的`呀！我對舞蹈的熱情開始冷卻，就這樣僵持了一個月的時間，我開始重新振作起來，我努力且瘋狂地練著，每天騰出時間練習基本功和舞蹈組合，著重訓練平時不標準易忘的動作。
功夫不負有心人，老師好像發(fā)現了執(zhí)著努力的我，那一刻我哭了，是欣喜，是喜極而泣，是一天一天的付出！參加比賽和各種演出，我又重新找到了自信，找到了自己的價值！
我成功了，感謝自己在崩潰邊緣時做出繼續(xù)努力的決定！以后的路上還會有許多不如意的事情，我也一定會勇敢面對，挑戰(zhàn)困難，實現自己的愿望！
初一記敘文8
一場雨，喚醒了朦朧的大自然；一場雨，點綴了生活中的每件事；一場雨，觸動了我的心靈。雨為何是無色無味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時候的聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？
那次的一場雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學校當時要求我們出一期的板報，鈴聲一響，教室只剩我和幾個同學。到了快傍晚時分，我們收拾好東西，正準備趕回家。誰知天公不憐人，一場雨來勢洶洶，我們幾個都心急如焚了。五個人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時暗了下來，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠，風兒也來湊熱鬧，“呼——呼”把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時候，風雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣雷鳴，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個同學恐懼地問：“該不會有龍卷風吧？”這話讓我們的`心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個身，站在中間的同學說讓我們換個位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時反應過來，只因離我家還有一段距離。
回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的問候，一雙雙心切的眼神，一個個小心翼翼的動作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！
感謝那場雨，觸動了我的心靈；感謝那場雨，讓我發(fā)現了人世間還有美麗的靈魂；感謝那場雨，讓我體會愛的含義。
初一記敘文9
農田，豐收的時節(jié)已悄然而至，卻望著那成果，眉頭越加凝重，那是一位老人，干瘦，從遠處望去，弓身如月牙…果實上，印跡斑斑點點，如老人斑，丑陋而蒼老，一場風雨時節(jié)的到來，在前些日子，猛然襲來，將大片農作物全部崔毀，一時間，人心晃晃，內心動蕩不安，而此時的老人卻已釋然，便釋然一笑。
相比之下，其他農作物已經被破壞的相當嚴重，而這里，果實仍然可實，可賣，雖然，價格會持續(xù)下跌，但就已滿足，所以“不能花開，就請葉綠”收獲可望而可得，在不同時機中，份量就會有所不同，那么，請欣然接受…“也許下一次，豐收到來時，又會不同，誰知道呢”就這樣，保持樂觀態(tài)度，內心的平衡就會瓦解，直到接受那嶄新的綠葉，沒有花，只要有播種的希望，那么葉子就會成長而出，如那顆堅韌的'心，隱隱的，老人聽到遠處的咒罵聲，及抱怨，還有隱隱輟泣，他已非常清楚，那邊，一年來的播種已徹底垮卸。聲音越來越近，因老人的漸漸靠近，待看清時，那對中年夫婦。
眼前的莊稼地，不同種類的農作物已埋入潮濕的泥土中，偶爾直立的，經風一吹，垂死掙扎。婦人淚眼蒙朧，血絲間，深色的瞳孔透露悲傷，并映入丈夫瘦弱的身影…看在眼里，老人上前安慰她“沒關系的，不求收獲更多，只有取得收獲就可以了，既使，它稀薄的份量”語閉，老人俯下身，去撥開那泥土，掩埋農作物下。
果然，奇跡出現了，豐收后的果實沒有損壞，只是被粘土深深包裹…風漸漸的停了，烏云已慢慢消散，強烈的日光呈現而出，溫暖照耀大地…以雙手，那對夫婦撥開泥土，然后，欣喜的自然表露，同時微笑著…當他們打算，以怎樣的方式感謝老人時，卻發(fā)現身影的消失，只留下那顆玉米桿堅韌的挺立著…從此，或好、或壞的時節(jié)，綠葉的出現，相信花兒這在不久后也會漸漸含苞待放…
初一記敘文10
我相信每一個人自己心目中都有一個好老師，我也不例外。我心目中的好老師就是我們的班主任——杜老師。但是現在她年紀畢竟大了，始終不能把我們教到六年級。
杜老師大約四十歲左右，身材中等，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮充滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴，顯得精神抖擻。
她是一位和藹可親的語文老師。在上課時，杜老師非常有耐心地教我們知識，我們專心致志地聽老師給我們講課，但是有同學不聽她講課，她會走上前來告訴那個同學：“上課要專心聽課，這是紀律，其他同學想學習，別影響他們……”那個同學便覺得自己很慚愧，低著頭，臉紅得像一個小蘋果。
我是一個比較膽小的小女孩，上課很少積極舉手發(fā)言。每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極舉手發(fā)言，說錯了也沒關系，只要敢大膽站起來回答問題就是好樣的.”。她笑起來很和諧�？吹剿男θ�，讓我覺得心里覺得暖呼呼的。就憑你的一句話，我從那一刻便漸漸地變大膽起來。從一個上課很少積極舉手發(fā)言的小女孩，變成了一個上課很少不積極舉手發(fā)言的小女孩。您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來，在生活中更是您對我們無處不在。
杜老師你永遠都是我心目中的好老師，您一直鼓勵我奮斗，使我走過一道道困難。感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感激您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜！
初一記敘文11
烈日炎炎，驕陽似火，知了在樹枝上嚷著嗓子沙啞的鳴叫，悶熱的天氣使我心煩意燥。再看看眼前那一寸厚的練習題，3000多頁的教科書和吉他入門書，簡直讓人沖暈了頭腦。額頭上的汗更是一滴一滴的往下流。開空調吧，那樣多涼爽呀。心底的一個聲音傳了出來。對呀，我怎么沒想到呀�？墒�，經過我的再三請求，家長們都嚴厲否認了，他們說現在不適合開空調，不僅費電，還可能會生病。
但此時，我的心里就像長了草一樣，心浮而氣躁�！岸ｂ忊彙遍T鈴突然唱起熟悉的歌來。我起身離開轉椅，急匆匆的沖下樓梯開門。站在眼前的正是一位大汗淋漓，腆著一個圓圓大肚子的大漢---我的父親。爸爸大口大口的喘著粗氣，他的衣衫已經濕透了一大片，汗水從臉頰落到地上。想必，大家還不了解我的父親吧。他是一名普普通通的.廚師，但在我眼里，父親更是一位教育有方的人，他對我的愛更是無法代替的。每當父親下班回家時，我看到他那勞累的樣子，和他那切菜時劃傷的傷口，都會聯想到父親在工作時的那份努力勁兒和急忙工作都沒喝的上一口水的樣子�？纱丝�，父親卻從他的書包里拿出一瓶還保留著一絲冰涼的汽水。這正是單位里為員工批發(fā)的飲料，可家離單位這么遠，父親是怎么做到的。他在單位都不舍得喝上一口。我拿著這瓶汽水，他在手里變得更加沉重，好像千斤重的石頭。父之愛，深而沉重那，不正是父愛嗎。
我的心頓時顫抖了一下，一種酸楚涌上心頭。想一想自己平時在學習上的不努力，和父親那一次次鼓勵的眼神，我是那么的不爭氣，辜負了父親的良心用苦。
我含著淚，慢慢品嘗著飲料，感受這浸在汽水里的愛。
父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生。
初一記敘文12
面對微醺的陽光，穿過高聳的楊樹，當一排排高樓被拋在身后，我成長的故事就站在我面前。
小時候，我是在樹蔭下長大的。院子里有一棵櫻桃樹，和我同一天出生。每年夏天的下午，我奶奶都會抱著我在櫻桃樹下，小心翼翼地給我講故事。午后慵懶的風撩撥著奶奶的銀絲，微微渾濁的眼睛會隨著故事的跌宕起伏表現出不同的柔情。我笑著看著你，聽著牛郎織女的故事。時光飛逝，越來越大的風吹過我的臉頰，其中最溫暖的是記憶中搖曳的櫻花樹和日出下你我不斷的微笑。
小學的時候，我在校園里長大，小何露出了他的尖角。清晨，草地上的露珠在陽光下搖曳。我在郎朗書的聲音中走進教室。我對站在講臺上的老師喊了一聲“老師你好”，他很高興地叫了我的外號。他總喜歡叫每個人的外號，結局微微上揚，讓人覺得很幸福。我坐了下來，手里拿著一本書，跟著他大聲念著“小和只露出尖角，蜻蜓立在上面”這樣優(yōu)美的詩句。老師站在晨光中，表情平靜虔誠，周圍有淡淡的光環(huán)。于是，我不知不覺地踱進了文學的殿堂，陶醉、癡迷于美好的世界。午后的陽光溫暖，成長的風吹過，我也在慢慢成長。
現在，我在小巷盡頭的派對中長大。小巷盡頭，往往有一位民間藝人，無意為老服務。他手里的笛子似乎經歷了多年的輝煌。在他的演奏下，甜瓜飄進了深深的小巷，散落在炊煙中。我總是跑向他，看著他的老手指瀟灑地舞動，看著他稚氣的笑容。以后每次回憶起來，笑容和聚會仿佛化解了繁華的`世界，帶著當年的夏天隱退。
七月過去了，蟬老了。這個聚會包含了我成長的故事。輕輕的，慢慢的。我講我成長的故事，眼睛笑起來像窗外明媚的陽光。成長路上的故事，就像一首歡快的歌，會在記憶里再唱一遍。你，你聽到了嗎？
成長路上的故事，還有那些美好的，美麗的，不會老去的，它們陪伴著我，洗滌著我，年復一年，年復一年.
初一記敘文13
在我的書桌上放了一張照片，每每看見它，那日的喜悅，便有涌上心頭。
今年過年，我是在我老家過的，雖然那是一個破舊的農村，但是那里卻可以——放煙花。我一來到農村，就直奔那家小店，心里充滿了憧憬�？陕牭轿乙I煙花，店員就一副抱歉的對我說：“對不起，小朋友，煙花賣完了，買點別的吧!”我沮喪地嗯了一聲，漫不經心地看著其他的摔炮，拿出二十元，買了兩盒。
到了老家，表姐就迎了上來問我：“嘿!又帶了什么好東西?”我拿出了那兩盒摔炮，可表姐卻如獲至寶似的搶了一盒摔炮，打開后驚喜地說：“原來是這個啊!它可好玩了，我們這兒都說沒玩過這個的，就沒有童年。來，我?guī)湍?”我半信半疑地跟了過去，來到后院，她拆開包裝盒，將摔炮全倒出來。拿出一小袋撕開，小心翼翼地倒在手上，然后瞄準一顆石頭猛地一拋，“啪”發(fā)出一聲清脆而響亮的聲響，一個又一個，隨著“啪、啪、啪啪”地聲響，表姐越扔越帶勁，那一個又一個摔炮仿佛在撓我的.癢癢，心里十分渴望也去試一試。
我趁表姐專注于玩摔炮偷偷拿了一包，像表姐一樣小心又小心地拆開包裝倒在手上，終于看見了它的“廬山真面目”摔炮非常小，每個顏色都不一樣放在手上五顏六色，漂亮極了。每個都一個“小尾巴”，我掐起它的小尾巴，扔向遠方，“啪”地一聲炸開了，表姐望著我，說：“哈哈，你不是不玩的呢?”“我……我……我……”我的臉微微泛紅，低頭扔摔炮。漸漸地我和表姐從自顧地玩變成了互扔，表姐雖然上高中了可還一副童心未泯的樣子�！翱凑�!”她扔了一個摔炮在我的腳下。“啊”我大叫一聲，但很快由害怕變成生氣，我氣憤地拿出一把摔炮扔向她，“噼里啪啦”地落了一地。不知何時，太陽害羞地躲了起來，云兒也染上了色彩，表姐對我說：“時間不早了，明天再來吧!”我雖然十分依依不舍，但還是走了。這時后院就剩下一地的摔炮殘渣和久久回蕩的笑聲。
童年雖然過得很快，但幸運的是我將這難以忘懷的一刻記錄了下來，久久回味。
初一記敘文14
今天，爸爸買了只雞，放到家里準備殺了雞吃掉，一股強烈的好奇心涌上我的心頭，殺雞是個什么樣的場景呢？我變守在廚房門口準備看人雞大戰(zhàn)，爸爸開始不準備我看，在我的苦苦哀求之下便讓我目睹了一場大戰(zhàn)。
爸爸先拿一個碗放在雞的脖子下面，那只雞好像知道自己的命運如何了，開始便沒有反抗，把被抓起雞的脖子和腿，就在將刀看下去的那一剎那間，那只雞便拼命反抗，爸爸拿起刀，在雞的脖子上個了兩下，雞象發(fā)了瘋似的瘋狂的抵抗，只見爸爸摁住雞的腿，狠狠地拿刀子來回個了兩下，我連看看不敢看了，但是，令我驚奇的一件事發(fā)生了，雖然雞的血也在不斷的流，但是還是再反抗，一秒，兩秒，一次，兩次，一直到死亡才停止，我被這只雞的舉動震撼了，雖然它知道自己會死，但它決不放棄生還的希望，絕不會乖乖的束手就擒，因為，它知道生命是可貴的`，是來之不易的。
然而，在現實生活中，有的人竟然會應為受到了挫折就去自殺，你自殺了有用嗎，換來的只是親人的眼淚，連一只雞也會珍惜生命，你手中的生命難道連一只雞的生命都不如嗎，難道你手中的生命一點都不重要嗎？
生命是短暫的，十分脆弱卻也十分頑強，我們在自己的一生中應該珍惜自己的生命，做對社會有意義的事，不要虛度時光，好好的把握母親給你的生命，父母把我們養(yǎng)大，也是分不容易啊，所以，我們更應該珍惜生命了。
讓生命之花永遠留在我們的心頭吧！
初一記敘文15
那個令人壓抑的雨天讓我久久難忘。
抬頭望天，感覺頭頂的天空壓得很低，低得讓我喘不過氣來，整個世界仿佛都被一層淡灰籠罩，幾乎沒有一絲光通過來。心有不爽，天地蒼蒼，鳥也失聲，風也張狂，失落猛烈地撞擊在我的心上。
之所以這樣，是因為高山和低谷的顛倒總讓人難以接受。幾天前，我滿懷信心地參加了數學基礎考試，盡管狀態(tài)不是太好，但當我今天拿到試卷時，依然難以接受這樣一個排名倒數的成績……
“怎么會考砸呢？為什么會這樣？不應該這么差吧！”我既悲憤又絕望地一遍遍問自己，“這可是我驕傲的一科啊……”我不由地攥緊了手中的試卷，一種不甘，一種憤懣，不知道針對誰，就像驕傲碎了一地，難以收拾。不知不覺中，我走上了一條偏僻的小徑，那種無處排遣的郁悶壓抑著我，讓我想找一個安靜的處所。我低著頭走著，沒有目的，只是一味地行走，不緊不慢，因為一種憂愁感涌上心頭，壓抑著我不能快走，又不能不走。淚水在眼框里打轉，忽然，一顆水珠滴落在我臉上，接著，更多水珠從我頭上落下來，這是淚嗎？這么密集，帶著聲音和重量，我抬起頭來，發(fā)現灰塵的'天幕里雨下起來了。我覺得這細雨如同萬只利箭，重重地扎在我的心上。我任憑雨淋著，似乎想從中尋找一種期盼中的醍醐灌頂般的感覺，但我失望了。我的眼前一片模糊，漸漸地，我已分不清雨水和淚水，只是憤然仰頭望向天際。
這時，一聲鳥叫喚醒了我，在這急驟的雨里怎么還有鳥？我擦干眼淚，聞聲望去，見草叢中一只渾身泥水的小麻雀正沖著我叫。它的羽毛上布滿了泥印，通紅的小啄沾上了雨水，翅膀上還有幾片碎葉子。我走近蹲下，它竟不怕人，喳喳叫著，然后使勁地抖掉了身上的泥巴，筆挺地站起來，仰著頭，像軍人似的用堅強的眼神望著我。我被小麻雀那昂揚的姿態(tài)觸動了。
面對逆境，雀都能如此，我怎能輕易舉起雙手，自哀自嘆？正如高爾基所說，讓暴風雨來得更猛烈些吧！我將奮起而高歌！
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