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初一優(yōu)秀記敘文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編收集整理的初一優(yōu)秀記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一優(yōu)秀記敘文1
剛走進(jìn)中學(xué)校門，第一件事情就是軍訓(xùn)，對(duì)我來(lái)講，這真的是一種挑戰(zhàn)。
寬敞平坦的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們都穿著潔白的短袖和清一色的黑色短褲，給人簡(jiǎn)潔、樸素莊重之美。
烈日炎炎，我們盡情揮灑汗水，只為練好一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作。這時(shí)候，“堅(jiān)持”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是關(guān)鍵，是勝利，更是超越自己。
我們第一個(gè)學(xué)會(huì)的動(dòng)作是站軍姿�！吧眢w前傾，兩肩后張，腳跟靠攏，腳尖分開約六十度，手型手型，注意手型！”教官嚴(yán)肅而又認(rèn)真地指導(dǎo)。說(shuō)實(shí)話，要保持這樣的軍姿在操場(chǎng)站上一段時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很難。我們都還是活潑好動(dòng)的孩子呢？我們都還沒(méi)有任何吃苦經(jīng)歷呢？然而，我選擇了堅(jiān)持，選擇了像軍人一樣的堅(jiān)強(qiáng)。
天氣燥熱，汗水一滴一滴的從同學(xué)們的臉頰上流了下來(lái)�？靾�(jiān)持不住了，我的`雙眼看到的一切都變了顏色、變了形狀，我的身體正一點(diǎn)一點(diǎn)的前傾。怎么辦？怎么辦？我搖了搖頭，堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)“不！”。
當(dāng)教官?gòu)奈疑磉呑哌^(guò)時(shí)，我看到了他藍(lán)色的軍裝后面全部都濕了，我搖了搖頭，還以為自己看錯(cuò)了。剎那間，怨恨教官比我們悠閑的想法徹底消失了。
細(xì)細(xì)一想，教官他一邊要站軍姿，一邊還要規(guī)范我們做動(dòng)作，他比我們累得多��！
在那一刻，我明白了，軍人之所以叫軍人，靠的就是不拋棄不放棄的信念；軍人，靠的就是堅(jiān)持不懈的毅力；軍人，靠的就是報(bào)效祖國(guó)的理想。他們的訓(xùn)練不是比我們更加艱苦，更加不近人情呢？
我們這些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練又怎么能和嚴(yán)酷的軍隊(duì)訓(xùn)練相提并論？
想到這兒，我選擇了堅(jiān)持，同學(xué)們也都不約而同的選擇了同甘共苦，并肩戰(zhàn)斗！
在那一刻，站軍姿讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了只有堅(jiān)持不懈才能收獲成功。
初一優(yōu)秀記敘文2
看窗外，藍(lán)藍(lán)的天，像被洗過(guò)似的明凈，大朵大朵的白云在天空中悠閑地飄來(lái)飄去，太陽(yáng)仿佛自己好多年沒(méi)發(fā)過(guò)光似的，拼命地用蓄了很久的光和熱烤著大地。我在猶豫今天的游泳課去不去：出門會(huì)不會(huì)被太陽(yáng)吸干呢？
正當(dāng)我在感嘆老天爺?shù)暮菪臅r(shí)，“啪——啪——啪——”什么打在我們的窗玻璃上啦？我和媽媽不約而同地朝窗口看去——突然間竟下起了大雨！那雨滴像冰糖塊兒一樣大小，雪白。媽媽驚訝地喊起來(lái)：“下冰雹啦？”我們抬頭看看天，依舊那么藍(lán)，云仍然棉花糖似的。不像是要下雨啊？
“噼里啪啦，噼里啪啦……”雨聲由遠(yuǎn)及近，漸漸大起來(lái)�？茨谴安Ａ希畷r(shí)間濺滿了“珍珠”。兩三分鐘后，那“珍珠”已連成一片，一道道往下流成彎彎曲曲的`白線。再看那大街上，雨水已積了幾厘米深。雨水繼續(xù)往下落，遍地開滿了朵朵“白蓮”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天空不知何時(shí)暗了下來(lái)，片片烏云擋住了陽(yáng)光。
片刻工夫，“噼里啪啦”的聲音逐漸遠(yuǎn)去，太陽(yáng)出來(lái)了，天空恢復(fù)了明凈，只有零星雨絲兒灑落�！坝暌Ａ�！”我這樣想。
我可以去學(xué)游泳啦！“噼里啪啦，噼里啪啦……”又一陣大雨鋪天蓋地打來(lái)，淹沒(méi)了我的喊叫聲。夏天的雨呵，你這是在跟我玩捉迷藏么？
初一優(yōu)秀記敘文3
一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，你能正確地辨別出來(lái)嗎？大家一定會(huì)說(shuō)，這有什么難的�？墒牵绻腋嬖V你，區(qū)分生熟雞蛋有12種方法，你一定會(huì)很驚訝吧！今天，黃校長(zhǎng)就帶著我們見證了科學(xué)奇跡，和我們一起探索了生熟雞蛋的12種區(qū)分方法。
辨別生熟雞蛋的十二種方法中，令我印象最深的就是“直立旋轉(zhuǎn)法”：把生雞蛋和熟雞蛋分別頭朝上，開始在桌子上旋轉(zhuǎn)，看看會(huì)怎么樣。
老師一說(shuō)完，我就立即拿起一個(gè)熟雞蛋，轉(zhuǎn)了一下，便迫不及待地告訴同桌：“熟雞蛋像在跳舞的舞蹈演員似的`，轉(zhuǎn)了超過(guò)十圈還沒(méi)有倒下來(lái)呢！”同桌冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你生雞蛋轉(zhuǎn)了嗎？”我這才想起來(lái)，便急忙拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)。結(jié)果一不留神，“啪”，我的蛋光榮犧牲了。周圍的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。我狼狽不堪，趕緊把碎雞蛋收拾好。呵呵，幸虧我還留有一手呢！我從書包里重新拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)�！拔矣职l(fā)現(xiàn)了！”我興奮地對(duì)同桌說(shuō)：“生雞蛋像被車撞了似的，剛剛轉(zhuǎn)了不到五圈，便搖搖欲墜，‘哐’地一聲倒了下來(lái)�！�
這時(shí)，黃校長(zhǎng)問(wèn)我們：“誰(shuí)有發(fā)現(xiàn)了嗎？”我立馬把手舉得高高的。黃校長(zhǎng)看見我穿了一件雞蛋色的衣服，便叫了我起來(lái)回答。我頭頭是道地回答：“生雞蛋因?yàn)樗牡包S是液體，不容易轉(zhuǎn)起來(lái)；而熟雞蛋的蛋黃是固體，它容易轉(zhuǎn)起來(lái)�！秉S校長(zhǎng)聽了，向我豎起一個(gè)大拇指，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，獎(jiǎng)你一個(gè)熟雞蛋。”我接過(guò)熟雞蛋美美地坐在位置上。頓時(shí)一陣“哇”聲傳滿了教室，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我輕輕敲開蛋殼，一邊吃了起來(lái)，一邊繼續(xù)與黃校長(zhǎng)一起研究，區(qū)別生熟雞蛋的其它方法。
接下來(lái)，黃校長(zhǎng)又讓我們把兩個(gè)雞蛋放在燈光下看，用眼睛來(lái)辨別生熟雞蛋。我仔細(xì)端詳了一陣，左看看，右看看，沒(méi)有什么不一樣的嘛。這時(shí)，黃校長(zhǎng)一邊說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)�！币贿吥贸隽苏n前準(zhǔn)備好的小小的手電筒，往一個(gè)雞蛋上一照，“哇……�！薄芭九九尽保瑢W(xué)們的驚嘆聲中夾雜著經(jīng)久不息的掌聲，這個(gè)雞蛋居然從肉色變成了非常亮的紅色，真是不可思議��！黃校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“生雞蛋里面是液體，能透光，而固體的熟雞蛋則不行�！�
隨后，黃校長(zhǎng)又給我們介紹了：“跌撞滾滾法”、“咚咚聽聽法”等方法，每一種方法都很有趣，也都充滿著科學(xué)道理。
這節(jié)課，我們十分的快樂(lè)，更收獲了許多辨別生熟雞蛋的方法，真是受益匪淺呀！
初一優(yōu)秀記敘文4
從我記事起，父親是一名廚師，后來(lái)因不知什么原因，就不干了。因此家里面的經(jīng)濟(jì)，由小富到經(jīng)濟(jì)困難，父親為了不讓一家人吃苦，就準(zhǔn)備下力出窯（當(dāng)時(shí)我還不知道是什么活，后來(lái)我才知道）。
從此，父親對(duì)我卻越來(lái)越冷淡了，一次，只因我本來(lái)最近很煩惱，結(jié)果父親和母親聯(lián)合起來(lái)罵我了幾句，于是我為了賭氣，直接把我屋反鎖上了。自己在屋里默默的看書，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我便出去了。到了晚上，我直接來(lái)到了房間。忽然，一陣腳步聲，把我給吵醒了，我醒來(lái)一看，原來(lái)是老爸回來(lái)了，我便認(rèn)真聽老爸給老媽說(shuō)什么。睡了嗎，老爸說(shuō)：這孩子真是脾氣越來(lái)越大了。接著，老爸隱隱約約說(shuō)的'什么我就聽不清了。停了一會(huì)兒，我從窗戶里見到爸爸身上的傷痕許多許多。
我懷著疑惑一直到了第二天中午我才問(wèn)媽媽：為什么我爸，身上那么多傷。媽媽：還不是你爸爸到場(chǎng)里去干活時(shí)弄得，為什么，我爸不恢復(fù)原來(lái)的職位呢。我問(wèn)道，而媽媽只是說(shuō)了一句：大人事，小孩別管，也別插嘴。我便哼了一聲，就出去玩了，停了一會(huì)兒我到屋里，想了想為什么爸爸身上有那么多的傷。直到現(xiàn)在我才明白，那傷痕因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)那么深。
愛(ài)如一盞燈塔，在黑暗中照耀著我們前進(jìn)的方向。愛(ài)讓我們感到親情友情。愛(ài)是偉大的，愛(ài)的力量是無(wú)限的，這就是愛(ài)。如果沒(méi)有愛(ài)，爸爸的傷痕不會(huì)那么深。
初一優(yōu)秀記敘文5
童年，就像是五彩繽紛的夢(mèng)，為我們的成長(zhǎng)之路增添了許多色彩�，F(xiàn)在我就從這夢(mèng)中的花園為你摘一束花絮，在這里，每一朵花都是一件童年的趣事。
那年我五歲，記得有一天，媽媽買回了許多水果，有梨、蘋果、葡萄。讓你看了就想吃，本來(lái)就饞嘴的我二話沒(méi)說(shuō)，抓起一個(gè)蘋果就狼吞虎咽的吃起來(lái)。結(jié)果，一不留神把幾粒蘋果籽也吞下去了。這可怎么辦，吐又吐不出來(lái)，我急忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽不好了，我一不小心把蘋果籽咽下去了�！眿寢屜仁遣焕頃�(huì)，轉(zhuǎn)瞬間又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“哎呀，不好了，蘋果種子會(huì)在肚子里發(fā)芽的……”話音未落，哥哥在一旁插嘴：“是啊，到時(shí)候你頭上就會(huì)長(zhǎng)出一棵蘋果樹來(lái)，咱們家就不用買蘋果了，可是你也進(jìn)不家門了!”聽了媽媽和哥哥的話，我把蘋果一扔，“哇”地一聲哭了起來(lái)。我害怕極了。哥哥卻在一旁偷著笑,我又氣又急,抓起蘋果向哥哥打去…… 媽媽這時(shí)笑著把我抱在懷里,擦著我的眼淚安慰地說(shuō)：“別哭了，哭是沒(méi)有用的，只要你多吃飯，把種子壓下去，就長(zhǎng)不出來(lái)了”聽了媽媽這么一說(shuō),我的心里好受點(diǎn)了，我的哭聲漸漸小了,抽泣著問(wèn)媽媽：“媽媽,你說(shuō)多吃飯能行嗎？”媽媽笑著的點(diǎn)點(diǎn)頭，我便破涕為笑了。 從那天開始，我每頓飯都猛吃，大口地吃,心想得把種子壓下去.媽媽看見我吃飯的樣子,就高興得合不攏嘴,因?yàn)槲乙郧疤羰车?壞習(xí)慣改掉了,身休也不那么瘦弱了,漸漸地長(zhǎng)高了身體也強(qiáng)壯了。種子一直沒(méi)有發(fā)芽長(zhǎng)出小樹。所以我也越來(lái)越相信媽媽的話是真的了。
直到我上了小學(xué)，知識(shí)越來(lái)越豐富了,才真下明白了種子根本不會(huì)在肚子里發(fā)芽，吃到肚子里的東西都經(jīng)過(guò)胃腸消化了。同時(shí)也明白了媽媽當(dāng)時(shí)為了我的成長(zhǎng)真是煞費(fèi)苦心啊!
如今，蘋果依舊年年紅。童年的時(shí)光卻一去不復(fù)返了。每當(dāng)我吃蘋果的時(shí)候，童年的趣事便會(huì)重現(xiàn)在我的腦海中,久久令我回味!
初一優(yōu)秀記敘文6
今天何老師上課的時(shí)候神神秘秘地提著一個(gè)袋子進(jìn)了教室，同學(xué)們都在議論那個(gè)到底是什么?
何老師見我們猜測(cè)著，神秘兮兮地從綠袋子里拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的包裝盒�！斑@不是餅干嗎?課堂上可不能吃餅干的呀!”我說(shuō)，“難道何老師自己想破規(guī)定?”
我轉(zhuǎn)念一想：何老師帶了餅干，肯定是給我們吃的，可以大飽口福了，但是，我不希望只有餅干。
但是，何老師一連從袋子里拿出了五盒餅干，袋子里就空空如也了，我想：怎么那么多餅干，我看都看膩了，更別說(shuō)吃了。
何老師又說(shuō)：“這次要把餅干啃成一種形狀�！痹捯魟偮�，我又想：這不是以前做過(guò)的游戲嗎?我都咬過(guò)寫過(guò)了，怎么還來(lái)一次呀!不過(guò)，這次，我又可以鍛煉我的`細(xì)心和耐力啦!
餅干發(fā)到手，我仔細(xì)一看，原來(lái)是圓形餅干和方形餅干。
我馬上湊了過(guò)去，聞了又聞，看了又看。
當(dāng)何老師說(shuō)第一個(gè)方形餅干啃成月亮?xí)r，我便馬上動(dòng)手，不一會(huì)兒，一個(gè)月亮被我給咬出來(lái)了。
不過(guò)，第二個(gè)餅干要啃成自由圖形，這可是費(fèi)腦又費(fèi)心呀!
我馬上想：做什么呢?寶劍吧!太幼稚了，飛鏢?好!我就做忍者飛鏢吧!
我便馬上開始動(dòng)手了，我看了又看餅干，還不時(shí)用手去勾飛鏢的大概樣子，知道滿意才行。
我見構(gòu)思好了，便開始動(dòng)嘴了，在一個(gè)地方啃啃又舔舔，我又想：這里不夠扁，再補(bǔ)上一口。我便獅子大開口，吃掉了一點(diǎn)。誰(shuí)叫何老師說(shuō)餅干要咬成一種形狀，不然，這餅干肯定成了我的口中之食了。
我小心翼翼的啃著，生怕啃碎了，可是老天偏偏和我作對(duì)，我一咬，“吧啦”，一大邊不小心到了我的肚子里了，我說(shuō)：“啊!什么，竟然斷了?”旁邊的同學(xué)聽見了，幸災(zāi)樂(lè)禍，我一股氣，把餅干一轉(zhuǎn)，“啊!成褲子了，我有救了!�！蔽野蛋底韵�。再看看同桌，他也還沒(méi)完成呢，坑坑洼洼的不知道啃的是什么。
通過(guò)這一次啃餅干的活動(dòng)，我明白了做什么事情都應(yīng)該要有耐心，要細(xì)心，不要粗心大意。
初一優(yōu)秀記敘文7
在我的家鄉(xiāng)，有許多靚麗的風(fēng)景線：有美麗的水庫(kù)，富有詩(shī)意的竹林，大片大片的橘林……但是，這些卻都不及那個(gè)冬天我在街邊看到的“風(fēng)景”。
一個(gè)寒冷的冬日，剛放學(xué)，我背著沉重的書包，捂著凍得發(fā)青的'耳朵，在街上艱難的走著，北風(fēng)呼嘯著，發(fā)出恐怖的笑聲，使路上的人們瑟瑟發(fā)抖，恨不得馬上能到家。對(duì)于現(xiàn)在的人們來(lái)說(shuō)，在家里邊坐在火爐旁，喝著熱騰騰的茶，那是再愜意不過(guò)的了。我的鼻子和眼睛被一家奶茶店吸引了，我想進(jìn)去，我想和奶茶，但是我沒(méi)帶錢啊!唉!算了，咽著口水，我繼續(xù)前行，忽然有個(gè)青年從我身旁飛奔而去，撞倒了從路邊出來(lái)的拿著一大疊東西的青年，兩個(gè)人都倒在了地上。從一旁經(jīng)過(guò)的人們都停下來(lái)，準(zhǔn)備看好戲。我也擠進(jìn)去，只聽見別人議論紛紛：“這下要吵起來(lái)啦!”“怎么這么不小心呢!”……誰(shuí)知，哪個(gè)被撞倒的男青年連忙站起身，走到另一個(gè)青年身邊，將他扶起，關(guān)心道：“你沒(méi)事吧!我手上的東西沒(méi)有傷到你吧!對(duì)不起啊!”那個(gè)人起來(lái)之后，說(shuō)：“是我撞到了你，怎么能是你反過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)對(duì)不起呢，應(yīng)該是我說(shuō)抱歉啊!”“呵呵呵呵……”頓時(shí)，兩個(gè)人都笑了，笑的那么開，那么開心。周圍的人又開始了議論，但這一次，談的是他們的品格，人品，一個(gè)個(gè)贊不絕口。這一刻，一股暖流涌進(jìn)我的心頭，冬日的寒意頓時(shí)煙消云散，有的只是那一絲的敬意和暖意。就這樣，一次要發(fā)生的爭(zhēng)吵被化解了。這件事，變成了這一整個(gè)冬天最亮麗的一道風(fēng)景線。
那個(gè)冬天，那個(gè)街頭，那件事，那兩個(gè)人，一直縈繞在我心頭，多么偉大的壯舉，多么亮麗的風(fēng)景，哪兩個(gè)青年不僅是我的榜樣，也是全社會(huì)人的榜樣，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!
初一優(yōu)秀記敘文8
農(nóng)田，豐收的時(shí)節(jié)已悄然而至，卻望著那成果，眉頭越加凝重，那是一位老人，干瘦，從遠(yuǎn)處望去，弓身如月牙…果實(shí)上，印跡斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如老人斑，丑陋而蒼老，一場(chǎng)風(fēng)雨時(shí)節(jié)的到來(lái)，在前些日子，猛然襲來(lái)，將大片農(nóng)作物全部崔毀，一時(shí)間，人心晃晃，內(nèi)心動(dòng)蕩不安，而此時(shí)的老人卻已釋然，便釋然一笑。
相比之下，其他農(nóng)作物已經(jīng)被破壞的相當(dāng)嚴(yán)重，而這里，果實(shí)仍然可實(shí)，可賣，雖然，價(jià)格會(huì)持續(xù)下跌，但就已滿足，所以“不能花開，就請(qǐng)葉綠”收獲可望而可得，在不同時(shí)機(jī)中，份量就會(huì)有所不同，那么，請(qǐng)欣然接受…“也許下一次，豐收到來(lái)時(shí)，又會(huì)不同，誰(shuí)知道呢”就這樣，保持樂(lè)觀態(tài)度，內(nèi)心的平衡就會(huì)瓦解，直到接受那嶄新的綠葉，沒(méi)有花，只要有播種的希望，那么葉子就會(huì)成長(zhǎng)而出，如那顆堅(jiān)韌的心，隱隱的，老人聽到遠(yuǎn)處的咒罵聲，及抱怨，還有隱隱輟泣，他已非常清楚，那邊，一年來(lái)的播種已徹底垮卸。聲音越來(lái)越近，因老人的漸漸靠近，待看清時(shí)，那對(duì)中年夫婦。
眼前的莊稼地，不同種類的農(nóng)作物已埋入潮濕的泥土中，偶爾直立的，經(jīng)風(fēng)一吹，垂死掙扎。婦人淚眼蒙朧，血絲間，深色的瞳孔透露悲傷，并映入丈夫瘦弱的身影…看在眼里，老人上前安慰她“沒(méi)關(guān)系的，不求收獲更多，只有取得收獲就可以了，既使，它稀薄的.份量”語(yǔ)閉，老人俯下身，去撥開那泥土，掩埋農(nóng)作物下。
果然，奇跡出現(xiàn)了，豐收后的果實(shí)沒(méi)有損壞，只是被粘土深深包裹…風(fēng)漸漸的停了，烏云已慢慢消散，強(qiáng)烈的日光呈現(xiàn)而出，溫暖照耀大地…以雙手，那對(duì)夫婦撥開泥土，然后，欣喜的自然表露，同時(shí)微笑著…當(dāng)他們打算，以怎樣的方式感謝老人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身影的消失，只留下那顆玉米桿堅(jiān)韌的挺立著…從此，或好、或壞的時(shí)節(jié)，綠葉的出現(xiàn)，相信花兒這在不久后也會(huì)漸漸含苞待放…
初一優(yōu)秀記敘文9
從外面玩了一趟回家之后，我就中暑了。
中暑之后，我覺(jué)得頭暈乎乎的，想睡覺(jué)，四肢無(wú)力，我以為是沒(méi)午睡造成的，于是休息了一會(huì)兒，不料不但沒(méi)好反而更難受了，而且很想吐。我在床上翻來(lái)覆去，痛苦讓我失去了上午上躥下跳的力氣，只能在床上忍受著折磨。這時(shí)姨夫來(lái)了，他不小心碰了一下我的額頭，吃了一驚，問(wèn)道：“你的額頭怎么那么燙?”我苦笑著回答：“中午沒(méi)睡好，沒(méi)事!”姨父說(shuō)：“不可能，沒(méi)睡好怎么會(huì)那么燙?是不是感冒了?感冒了要說(shuō)，去喝碗感冒沖劑吧!”我見姨夫叫我去喝藥。我只好承認(rèn)：“中午太熱，可能是中暑了，有正氣水嗎?”“有�！币谈岗s緊拿來(lái)了正氣和白開水，讓我喝。
這老式的正氣水味道實(shí)在是太沖，害得我咳嗽不止，我以為這就是老式與新式的差別，可沒(méi)想到喝完5分鐘左右后，我才開始忍受真正到來(lái)的最大藥效。
起藥效了，我從額頭開始，一直到腳跟。全身，尤其是臉上、脖子和兩腋發(fā)熱發(fā)紅，奇熱難忍，汗一個(gè)勁的往下流，據(jù)說(shuō)流了汗病就會(huì)好。就在這個(gè)時(shí)候，姨父摸了摸我的額頭，又吃了一驚：“怎么還那么燙?量一下體溫吧!”，經(jīng)過(guò)測(cè)量，我的`體溫是——38.5°!不過(guò)這次我到不怎么著急，反倒對(duì)姨父說(shuō)：“我現(xiàn)在的體溫這么高是肯定的，你看我喝了正氣水之后，全身尤其是臉上、脖子和兩腋都燙成這樣，這個(gè)時(shí)候再量體溫，不會(huì)燙才怪……”我的話未講完，“不行，待會(huì)還得喝感冒沖劑，還要吃一片撲感敏!”啊?我的天!雖說(shuō)我不是不敢吃藥，但待會(huì)的藥一定要乘熱喝，這樣才會(huì)流汗，可我現(xiàn)在都燙得快不成樣了，還……唉，算了，吃就吃吧!盡管這次的藥感覺(jué)比任何時(shí)候的藥都苦……
可吃完藥后，姨父竟對(duì)我說(shuō)：“去床上躺著，蓋上被子，讓汗多流點(diǎn)。”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴空霹靂，我現(xiàn)在熱的真想洗個(gè)冷水澡，鉆進(jìn)被窩?但是為了治病，我還是鉆進(jìn)去了……后來(lái)，我流了很多汗，然后中暑的癥狀緩解了。
中暑之后，我就全身無(wú)力，連晚飯都吃不下了。中暑可真難受，我以后要小心防暑才行。
初一優(yōu)秀記敘文10
林老師是個(gè)嚴(yán)厲的人，為什么說(shuō)他嚴(yán)厲呢？且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。林老師有一雙水汪汪的眼睛，那雙眼睛可靈敏了，常像雷達(dá)一樣靈活地掃視全班，監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。他的頭油亮油亮的，穿著非常的.整齊，整個(gè)人看起來(lái)很精神，也讓林老師看起來(lái)非常嚴(yán)厲。
有一次上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)林老師講得很認(rèn)真的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在玩筆。像老鷹聞到了獵物，林老師的瞳孔瞬間射出寒光，直射向那位同學(xué)。但那個(gè)同學(xué)并沒(méi)理踩，繼續(xù)玩筆。當(dāng)林老師再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見那個(gè)同學(xué)還在玩筆，便停止了講課，揪出“作案者”，的幼苗不懂園丁的深情？
“桃李不言，下自成蹊。”在探索知識(shí)的道路上，林老師帶著我們一起，創(chuàng)造著紀(jì)律之美，享受著紀(jì)律之樂(lè)！
初一優(yōu)秀記敘文11
謝謝你的微笑，讓迷茫無(wú)助的我重新找到了前進(jìn)的方向。
今天，在這個(gè)充滿歡樂(lè)的日子里，我卻異常悲傷。心想：也許大家都在為取得這樣的成績(jī)而高興吧，只有我，在大家竭力登上山峰時(shí)卻不斷墜落。有一句流行語(yǔ)說(shuō)得真的很好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！币苍S分?jǐn)?shù)真的是我的命根吧。它變我變，它能把我?guī)险克{(lán)的天空，同時(shí)也能把我?guī)陆^望的深淵。他們都說(shuō)不能把分?jǐn)?shù)看得太重，可是，這時(shí)候的我們，除了學(xué)習(xí)，還能干些什么？
于是，我就走到公園內(nèi)，像丟失的小孩那樣奔跑著，尋找我的方向、我的世界。
“一二一、一二一，”咦，什么聲音？我順著聲音的方向望去，原來(lái)，一位母親在教一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子走路。那位媽媽放開雙手，失意性的讓孩子走向她那里。忽然，小孩子走了幾步站不穩(wěn)，身子向前傾摔了下去，我本以為他會(huì)大哭起來(lái)，但讓我吃驚的，他不但沒(méi)有哭，而且摔倒后自己爬了起來(lái)，陽(yáng)光好象會(huì)轉(zhuǎn)移似的，似乎全部的陽(yáng)光都聚集在他那里，而在那瞬間，他朝我的方向露出了微笑，真的'很耀眼、很燦爛，而那微笑不攙雜任何物質(zhì)，沒(méi)有驕傲、沒(méi)有嘲笑、諷刺的意味，那刻，我仿佛長(zhǎng)大了許多，明白了許多……耳邊響起一句話：人不僅要學(xué)會(huì)走路，還要學(xué)會(huì)摔跤，只有懂得走路和摔跤的人，才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。是啊，哪個(gè)小孩子摔倒后連站起來(lái)的勇氣和信心都那么十足，而我又有什么理由去難過(guò)呢？從現(xiàn)在開始，我不在受到分?jǐn)?shù)的束縛，但我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期考時(shí)再成功一次！
謝謝你的微笑，讓我在迷失中找到了方向。哪怕我連你的名字都不知道，但是我還是想跟你說(shuō)聲，謝謝你！
初一優(yōu)秀記敘文12
我的外婆是一個(gè)和藹可親的人，她對(duì)我特別好，但我在小時(shí)候卻不喜歡回外婆家，大家想知道這是為什么嗎？今天我就告訴大家這個(gè)密秘吧!
外婆的家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，那里四面環(huán)山，交通極不方便。我小時(shí)侯，每次回外婆家坐了1個(gè)小時(shí)的汽車后，還要步行半個(gè)小時(shí)才到。我們走到村口時(shí)已經(jīng)精疲力竭，而當(dāng)走進(jìn)外婆的村子時(shí)，更讓我感到難堪。村里的巷道是用石頭輔成，上面凹凸不平，各家各戶廚房的污水任意流在路邊，有時(shí)路上還會(huì)出現(xiàn)一大堆牛糞，看到這些，真讓人惡心。晚上更讓人難受，村里各家各戶都沒(méi)有衛(wèi)星電視接收器，沒(méi)有我喜歡看的兒童電視節(jié)目。因此，我小時(shí)候很不愿意回外婆家。
直到我讀到小學(xué)四年級(jí)，有一天，外婆又來(lái)到我們家，喜滋滋地告訴我們：“現(xiàn)在家里安裝自來(lái)水了，而且村里巷道已經(jīng)輔成了水泥路，如果我們回家，還可以直接把摩托車開到圍院里啦”。聽了外婆的話我將信將疑，外婆的家鄉(xiāng)，會(huì)有這么快的變化嗎？，去年清明節(jié)，我和我的'父母一大早就去買物品準(zhǔn)備回外婆家了，走在路上，我卻又是很擔(dān)心，外婆家鄉(xiāng)還是以前那樣嗎？然而，當(dāng)我們回到外婆家的小村子時(shí)不禁，我驚異這里的變化，原來(lái)的石頭路不見了，取而代之是平整的水泥路面，而且很少看到那些臟物。
我們把摩托車停在院子里，我又驚異的發(fā)現(xiàn)：怎么外婆家什么時(shí)候有了彩色電視？我按下電視遙控器，發(fā)現(xiàn)這電視還可以接收到衛(wèi)星電視節(jié)目呢！我用自來(lái)水洗手時(shí)，我知道外婆家天天挑水喝的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，我真替外婆高興。吃飯的時(shí)候，外婆不斷的往我碗里添加我最愛(ài)吃的雞肉。外婆還說(shuō)，前幾天剛參加了09年的農(nóng)村醫(yī)保，今后看病就會(huì)更省心了，看到外婆滿臉的憧憬，我感到由衷的高興。
前幾天，外婆又一次來(lái)了我家，我又問(wèn)起了外婆家的新變化，外婆說(shuō)：現(xiàn)在在政府實(shí)行家電下鄉(xiāng)補(bǔ)助政策，你二舅看到鄰居好多人都添許多家，我們也正打算過(guò)幾天買洗衣機(jī)呢。我想，隨著改革開放深入，外婆的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得越來(lái)越好。
初一優(yōu)秀記敘文13
歲月如梭，白駒過(guò)隙，我在初一的第一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了�；仡欉@一學(xué)期，又哭又笑，有苦有甜，但那些苦難又怎么不會(huì)是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富呢？有人曾告訴我：“不喜好苦難的人也不喜好幸福�！泵鎸�(duì)人生的挫折要會(huì)選擇一種正確的態(tài)度。
在這個(gè)寄宿制的學(xué)校就意味著一周見不到家人，為此我滿是不適應(yīng)。有些同學(xué)放棄了內(nèi)心的堤壩，眼淚如決堤的洪水般洶涌而出，滿載著思念的淚珠一滴滴劃過(guò)臉頰，在陽(yáng)光的照耀下滴入泥土，如一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的珍珠。我曾嫌愛(ài)哭的人懦弱，又曾認(rèn)為眼淚能洗滌內(nèi)心的痛苦，我曾認(rèn)為哭是一種膽小的表現(xiàn)，又曾認(rèn)為哭是對(duì)心靈的一種釋放。
直到有一次掉下眼淚才明白。
當(dāng)金秋的圓月掛在深藍(lán)色的夜空中時(shí)，我便想起千里之隔的父親，心中不由升起一股游子離鄉(xiāng)的悲秋之情，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！蔽铱幢M了北京的春華秋實(shí)，晝夜更替，卻總忘不了故鄉(xiāng)的美景。每當(dāng)明月當(dāng)空，皎潔的月光灑落人間時(shí)，我總想望穿秋月，愿父親能明白游子的離別之情，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！彼寄钪链耍瑹釡I盈眶，在月光之下，一滴眼淚就這樣無(wú)聲的滴落，那是深深的秋思。隨著眼淚的滴落，那份濃郁的.思念之情也隨之消散。待到清晨太陽(yáng)升起時(shí)，我又以一個(gè)嶄新的充滿活力的自己面對(duì)明天的挑戰(zhàn)，仿佛昨夜那個(gè)多愁善感對(duì)著明月哭鼻子的是別人。我依舊是那個(gè)笑的滿臉燦爛的女孩。
淚，似無(wú)用也似無(wú)價(jià)。
自從那晚哭了以后，再對(duì)著明月，說(shuō)的不再是思念與悲傷，而是對(duì)今天生活的總結(jié)，把快樂(lè)的事放在心里不斷的回味，把挫折壓在心底讓它成為我人生的歷練。望穿秋水秋月，想讓遠(yuǎn)在千里的父親感受的不再是離別之情，千里之愁，而是甜得像蜜似的快樂(lè)，懂得知識(shí)的欣喜。我感覺(jué)，自己整個(gè)人都是青春的，整顆心都洋溢著歡樂(lè)。
眼淚，可以毫無(wú)顧慮地流下；悲傷可以毫無(wú)顧慮地扔掉；快樂(lè)，可以傳染身邊的每一個(gè)人。我真正明白了：哭，不是懦弱的表現(xiàn)，眼淚也不是弱者的代名詞，它是一種無(wú)拘無(wú)束的豁達(dá)，是一種情感的表達(dá)。但走出悲傷后，要背上不論多重的行囊，向著目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，筆直的路將會(huì)在前方延伸。切記，一定不要在悲傷中過(guò)多停留，讓希望與自信在我們的世界布滿。
明白了這些，我將在我快樂(lè)的旅途中慢慢的，堅(jiān)定地走下去。我為我自豪，我為自己豎起大拇指。
初一優(yōu)秀記敘文14
打開記憶的大門，回想起那件事。在我13歲的那一年的一個(gè)秋季。一天，我早早地起來(lái)，因?yàn)榻裉焓俏业纳�！草草地吃完早飯，便去了學(xué)校，上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見了就問(wèn)：“你今天怎么這么高興�。砍蚤_心果的了嗎”。我開心地答道：“沒(méi)有了啦，就是天氣不錯(cuò)啊，心情也子然不錯(cuò)利潤(rùn)咯”！到了學(xué)校里，開開心心地上完早讀，下課時(shí)，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)祝賀的地說(shuō)：“生日快樂(lè)！“頓時(shí)，心里美滋滋地。他們還特意送了禮物給我呢！一天就在愉悅的心情中度過(guò)了。
回到家，不經(jīng)意間看到桌上的一盤蛋糕。不等我開口問(wèn)，奶奶便把話搶了過(guò)去說(shuō)：”你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸媽媽還特意為你買了蛋糕�！边@是心里感到一陣心酸，沒(méi)想到爸爸媽媽竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一生日party，插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光在我看到了爸爸媽媽頭上的縷縷銀絲白發(fā)，爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，以前是我任性，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不不會(huì)讓爸媽生氣“。媽媽說(shuō)：“該許愿了！”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望。之后，我吹滅了蠟燭，開始切了蛋糕。
時(shí)間過(guò)得真快啊，咯咯作響的'鐘表已經(jīng)只向了10點(diǎn)，手忙腳亂地收拾桌子，收完桌子，我便依依不舍的回房去睡覺(jué)了。生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能是現(xiàn)的，而人們度美好的生活的象征。并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)。
初一優(yōu)秀記敘文15
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)我聽到這首歌后，都會(huì)想到我的知心好友——書。
暢游書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨游知識(shí)的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香，使我對(duì)書更是情有獨(dú)鐘。
俗話說(shuō)得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。
當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的.海洋里，動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文。都會(huì)讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書如土，是培育花朵的資源。
每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂(lè)郭能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“功課那么多，還有作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書啊？”其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書，就不愁沒(méi)有時(shí)間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼褪前汛蠹液瓤Х取⒘奶斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。