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關(guān)于校園的記敘文
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編整理的關(guān)于校園的記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于校園的記敘文1
我的學(xué)校沒(méi)有城市里那么美，但在我心中是最美的。在那所學(xué)校我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，她們非常熱情，像親人一樣對(duì)待我們。每一位老師像慈祥的母親一樣關(guān)愛(ài)這我們，教導(dǎo)我們。我們是祖國(guó)的花朵，隨時(shí)都要準(zhǔn)備為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。我們走過(guò)那世間的坎坎坷坷，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，終于要?jiǎng)?chuàng)造出自己的.一片天地，那要感謝我們的老師，我們的母親，我們那故舊的學(xué)校。是她們，是它們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了今天。
學(xué)校里那一棵大榕樹(shù)挺立在門(mén)外，像一個(gè)老哨兵似的保衛(wèi)我們的校園，我們?cè)谶@么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？籃球場(chǎng)是男同學(xué)們的天地，他們?cè)诹胰盏某嗫局写蚧@球，是多么熱��！
在老師的精心照顧下，我們卓見(jiàn)變得成熟，變得善于關(guān)心別人，我們將會(huì)更愛(ài)學(xué)習(xí)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這是名言，讓我們像這句名言說(shuō)的去做吧！
校園，多么親切的名字，有多么陌生啊!是它給了我們這么好的環(huán)境，給了我們這么多知識(shí)，讓我們一起和諧共創(chuàng)，美好家園吧�。�！
關(guān)于校園的記敘文2
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路，在大家的心中它可能只是一束束鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句溫暖的祝福，但是在我心中它確實(shí)我的校園生活，它在我的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的'，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大話怎樣去體驗(yàn)。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�，一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，一句句溫暖的祝福語(yǔ)問(wèn)候，在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)，一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，我的校園生活是在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)，歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕，也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮，愿每個(gè)人的微笑更甜蜜，讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)！去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。
關(guān)于校園的記敘文3
當(dāng)徹骨的寒風(fēng)在操場(chǎng)上肆意地刮著，當(dāng)冰冷的雨滴淅淅瀝瀝地落在窗臺(tái)上，當(dāng)我們開(kāi)始穿上厚厚的羽絨服時(shí)，我才覺(jué)察到到冬使者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后，終于抵達(dá)了我們校園。思緒逐漸開(kāi)始回溯……
10月30日，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)期中考試。我在草稿上疾書(shū)，重復(fù)演算了一遍又一遍。盡管用盡了全身的“洪荒之力”，卻始終得不出這道大題的答案。不知道是因?yàn)榫o張還是什么原因，平日耳熟能詳?shù)臄?shù)學(xué)公式卻怎么也想不起來(lái)。當(dāng)熟悉的下課鈴響起時(shí)，也就代表著數(shù)學(xué)期中考試的結(jié)束。我不得不停下筆，眼睜睜地看著自己的`試卷被老師收走。
完蛋了！不用等試卷發(fā)下來(lái)，我已經(jīng)預(yù)測(cè)到這次考試的結(jié)果。撇開(kāi)大題不說(shuō)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我不得不放棄了一直做不出來(lái)的幾道題，分值都不低。我原指望能在新學(xué)校的第一次期中考試中出類(lèi)拔萃，看起來(lái)不太可能了。頓時(shí)覺(jué)得心灰意冷。我沒(méi)有霍金那種即使被囚禁在輪椅上也照樣樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格，也不像《八十天環(huán)游地球》的主人公福格，即使在旅途中遇見(jiàn)困難或挫折也能冷靜面對(duì)。我害怕挫折，它盡管和政治書(shū)上說(shuō)的一樣，能給人帶來(lái)成長(zhǎng)，但無(wú)論怎么說(shuō)，個(gè)中滋味太難受了！
期中考試結(jié)束后的那個(gè)周末，我沒(méi)有去讀老師推薦的名著。我太想放松一下心情了。我從書(shū)柜里拿出一本許久沒(méi)看的漫畫(huà)書(shū)，翻開(kāi)其中的一頁(yè)，剛好翻到主人公漫步在一片美麗的波斯菊海這個(gè)情節(jié)。
我仍清楚地記得漫畫(huà)中那個(gè)巫師對(duì)她說(shuō)的話“柔弱的波斯菊遇見(jiàn)刮得強(qiáng)一點(diǎn)的風(fēng)，它的花瓣會(huì)很輕易地被吹到空中，但是它又不服輸?shù)亻L(zhǎng)出新的花瓣。這種植物，看似柔弱，其實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。所以波斯菊的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄生存的希望的堅(jiān)強(qiáng)！”
我還記得，此時(shí)主人公為了成為一名騎士，學(xué)習(xí)劍法、騎馬、魔法等，但途中卻屢遭挫折，想必她那時(shí)的心情也和我現(xiàn)在一樣�？勺詈�，她站起來(lái)了。她希望自己能像波斯菊一樣，不被挫折輕易擊倒。
這本漫畫(huà)書(shū)中還有一句話讓我印象深刻“用手去摘天上的星辰很難，更多的人，在途中早就收回了手�！蹦俏�，是不是至少也要擁有將手伸向星辰的勇氣呢？如果遇見(jiàn)挫折就收回了手，想要將夜空中的星辰摘下來(lái)，只能算得上癡人說(shuō)夢(mèng)。
人生，就是不斷摔倒，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步的過(guò)程。
關(guān)于校園的記敘文4
秋風(fēng)掠過(guò)，只聽(tīng)微語(yǔ)，留下一片回憶。一顆夜空中最亮的星，留在腦海中，不摻任何雜質(zhì)。放眼望去，它耀眼又閃亮。寬闊的賽道上，有人為了追求夢(mèng)想在揮灑著汗水。
這個(gè)溫暖的冬日，育英一年一度的校慶即將來(lái)臨，全校師生歡聲笑語(yǔ)，喜迎校慶。連即將面臨中考的九年級(jí)學(xué)生，也松懈了幾分，享受這個(gè)與眾不同的節(jié)日。
校慶前奏的`第一個(gè)活動(dòng)是愛(ài)心義賣(mài)購(gòu)書(shū)活動(dòng)�？矗〉晷《泵χ蚶淼赇�，絞盡腦汁地設(shè)計(jì)方案吸引顧客，每個(gè)班級(jí)的店鋪上擺滿了五花八門(mén)且物美價(jià)廉的小商品。操場(chǎng)上人聲鼎沸，大家都因?yàn)橘I(mǎi)到自己的心儀商品而笑逐顏開(kāi)。
義賣(mài)完美拉下帷幕后，便是那爭(zhēng)分奪秒，你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著鏗鏘有力的一聲令下“育英學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”，全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲。每個(gè)項(xiàng)目都讓人興奮不已。其中集體項(xiàng)目讓我有所感觸，當(dāng)時(shí)是障礙接力，因?yàn)榇蠹屹惽皼](méi)有花時(shí)間、花精力去訓(xùn)練，相互之間缺少默契，意料之中，我們輸了，但是賽后的我們好像比以前團(tuán)結(jié)了。
豐富多彩的校園生活，是育英提供了這樣的平臺(tái)。酒是靠谷物發(fā)酵而成的，古語(yǔ)有云，越老的酒越純，越香。在育英生活了三個(gè)多月，我努力過(guò)，也有所收獲。在接下來(lái)的時(shí)間，還有遇到更多，例如曲折和磨難，但我堅(jiān)信，我能行！我渴望，在育英這片深藍(lán)和無(wú)邊無(wú)際的海洋上，乘風(fēng)破浪，放飛自己的遠(yuǎn)大理想！
關(guān)于校園的記敘文5
金秋九月，我來(lái)到了育英。在踏進(jìn)育英校門(mén)的那一瞬間，我就有了一個(gè)新的身份——初中生。不知不覺(jué)，已經(jīng)在育英生活了三個(gè)多月。這三個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，開(kāi)學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目，不知不覺(jué)我又迎來(lái)了第三次月考。在考場(chǎng)上的我思緒萬(wàn)千，回想起這三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨萬(wàn)千。
還依稀記得，我剛來(lái)育英那會(huì)的興奮；還依稀記得，我參加第一次月考時(shí)的緊張；還依稀記得，那天，在昏暗的燈光下，我埋頭苦讀的情景。育英啊，你的每個(gè)地方都曾有過(guò)我的小小身影，你讓枯燥無(wú)味的求學(xué)日子變得歡樂(lè)起來(lái)。記得那次月考前夕，我信誓旦旦地說(shuō)：“我的主科一定都要上一百。”但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，現(xiàn)實(shí)跟想象總是有很大的差距，我太高估自己了。通過(guò)這次月考，我才了解到，育英真是藏龍臥虎啊。讀小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)可是年級(jí)前茅，現(xiàn)在都不知道排到哪里去了。但我天性樂(lè)觀，這次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天的.。期中考試，我豁出去了，拼了命地復(fù)習(xí)，挑燈夜讀更是家常便飯。試卷發(fā)下來(lái)了，除了數(shù)學(xué)下降了10分，其他科目都有所進(jìn)步，同學(xué)都為我感到高興。然而我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槠谥锌缄P(guān)乎我能不能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。我忍不住蹲在操場(chǎng)哭了起來(lái)。后來(lái)，是班主任開(kāi)導(dǎo)了我，我才從陰影中走了出來(lái)，重新變回以前的那個(gè)陽(yáng)光女孩！
育英，你讓我魂?duì)繅?mèng)縈，你讓我“幾度歡喜幾度愁”。一轉(zhuǎn)眼，就是昨日我在考場(chǎng)上的奮筆勤書(shū)；再回首，便是近在咫尺的期末考試。育英啊，千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的那份情！
關(guān)于校園的記敘文6
自從踏入育英的大門(mén)，感覺(jué)整個(gè)人都變了個(gè)樣兒，我媽甚至還說(shuō)原來(lái)的我和現(xiàn)在的我一比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下呢！
記得剛到育英的第二天晚上，我在宿舍洗澡。我就在想，用桶洗澡真麻煩，學(xué)校為什么不裝花灑�。肯赐暝韬�，要自己洗衣服。沒(méi)辦法，離開(kāi)家的我必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己。可是我遇到了新的困難：我潔白干凈的校服上竟然有幾滴油漬，而且它看上去好像干了。我使出九牛二虎之力，卻怎么也洗干凈。我又拿起校服，滴了幾滴藍(lán)月亮洗衣液，用手摩擦均勻，然后大力的搓了起來(lái)，還是徒勞。最后，我只能無(wú)奈地向舍友說(shuō)：“這位仁兄，借用一下你的刷子，好嗎？”舍友大方得把刷子借給了我。本來(lái)他是不好意思借給我的.，畢竟大家都不怎么熟，對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)又不多，說(shuō)話沒(méi)怎么敢敞開(kāi)心扉。但誰(shuí)叫我笑容無(wú)敵呢！我雖然出賣(mài)了我的臉皮，卻收獲了真摯的友誼。
現(xiàn)在，我不再以前那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝了，吃飯也不再弄得衣服到處是油漬了。我的校服都是干干凈凈，整整潔潔的。特別值得一提的是，我現(xiàn)在的洗澡速度真是神速啊，你要知道，我以前在家洗澡，沒(méi)有半個(gè)鐘是搞不定的。我爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下�！蹦菚r(shí)還聽(tīng)不太懂，現(xiàn)在我懂了：只有把自己的生活收拾好，才有資格談其他。
讓我更興奮的是，我們學(xué)校還開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)和校運(yùn)會(huì)。雖然我們義賣(mài)金額不是最多的，但我們卻玩得那么開(kāi)心的；雖然在校運(yùn)會(huì)中，我們并沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但我們班的友誼卻更進(jìn)了一步。
啊！育英，你不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，更是我生活的實(shí)踐寶庫(kù)，也是我廣交良師益友的寶地。在育英我體會(huì)到了快樂(lè)；在育英，我收獲了友誼；在育英，我學(xué)到了知識(shí)。在育英短短的三個(gè)多月時(shí)間，我的身心都在快速成長(zhǎng)著。如果說(shuō)家是一個(gè)人最重要的地方，那么育英就是我的第二個(gè)家，老師、同學(xué)們就是我的親人�？偠灾涸谟⑸�，我很快樂(lè)！
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