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開滿丁香花的校園記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的開滿丁香花的校園記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開滿丁香花的校園記敘文1
我們的校園是可愛的。一進校門，就能看見成行成壟的花草樹木，地上潔凈得沒有一丁點兒垃圾，空氣中還有一股淡淡的幽雅的'甜香，沒錯！這是丁香。在月光下，白的瀟灑，紫的朦朧，讓人感到心曠神怡。
讀書生活就恰似一闕流光溢彩的畫卷，美好生活就在那兒得到了完美體現(xiàn)。在四年級時，學校便組織我們種植花草樹木，可“淘氣包”張明就是要和學校對著干，他就是不幫忙栽種。有一天，張明趁著下課的間隙，偷偷摸摸跑到了丁香花樹下，假裝乘涼，只見他左瞅瞅右看看，忽然往上一躍，跳起來伸手抓住一根樹桿，直接跳上了樹�！皬埫鳌蓖蝗缙鋪淼睾敖新暟褟埫鲊樀靡欢哙�，差點兒掉了下來�！靶±苯贰痹趺磥砹搜�？張明被王寒冰的突然到訪嚇得不知所措，“人呢？”王寒冰在樹下到處找張明，張明卻躲在樹上自顧其樂，捂著嘴大笑呢！“啊”張明只顧著自己樂，沒發(fā)現(xiàn)身下的樹枝已經(jīng)開始斷裂，張明一下子失去了平衡，從樹上摔了下來。
“好哇，張明，現(xiàn)在你膽子可真夠大的，竟敢違反校園規(guī)定，擅自爬上丁香樹，還壓斷了樹枝，你這么不愛惜學校公物，說，你該當何罪！”王寒冰此時眼里仿佛放射出兩簇火苗，正在“呼呼”地燃燒，張明自知理虧，低著頭默不作聲，不敢直視他�！安徽f是吧！那好，我?guī)闳フ依罾蠋熢u評評理�！闭f完，便拉著張明徑直向辦公樓走去，“咦？王寒冰你怎么把張明給綁來了？”“張明，這是怎么回事？解釋一下？”李老師滿臉含笑的看向張明。
“李老師，王寒冰信口雌黃，我的確上了丁香樹，摘了丁香花，但也不是想搗亂而是想要把丁香花送給媽媽。最近媽媽生病住院了，醫(yī)院里的消毒味媽媽聞不慣，晚上總是睡不著覺，我知道媽媽喜歡丁香花，就想著摘點兒丁香花送給媽媽，希望她能早日康復�！睆埫髡f完這些話，王寒冰的眼中卻早已泛起了淚花，張明調(diào)皮搗蛋的形象在她的心中瞬間高大了不少。
從那以后，丁香花開得更鮮艷，更燦爛，也更香味撲鼻了，因為在丁香樹旁又多了兩位翩翩少年。
投稿人：馮詩彤
開滿丁香花的校園記敘文2
校園里的丁香花開了，開的那么鮮艷，那么香氣芬芳。
上午放學了，一向雷厲風行的班長王寒冰看見張明急忙忙的跑出去，他想：肯定又有什么陰謀，不行，我得跟著他，看他搗什么鬼。
淘氣包張明，來到一個開滿丁香花的角落，原來那里面有一只可憐的小貓，張明又悄悄的從書包里拿出來一個東西。
“住手！”張明被班長“吼獅功”嚇了一跳，“你，你竟然傷害如此可憐的小動物。”班長王寒冰說道，“你太過分了，我要去告老師�！�
張明被這一嚇還沒緩過神來呢，連忙解釋道：“我，我真沒有傷害小動物�！�
“那你剛才為什么說話心虛啦？”班長王寒冰問道。
“我真沒有……”
此時，王寒冰已經(jīng)不想聽張明的解釋了，“你說什么都沒有用，你肯定傷害它了。”
恰巧，充滿活力的班主任李軍正好路過這里，問道：“你們在這里干什么呢？”
張明竟被王寒冰搶先一步，“老師，張明這個淘氣包傷害可憐的小貓�！�
張明吞吞吐吐地說：“我真沒有，我只……”
李軍點了點頭，示意讓張明說完。
“我今天上學時，聽見可憐的'“喵喵”聲，我就隨著聲音來到這里，一看，是一只體型瘦弱，弱小無助的小貓，我就想放學時，讓他吃一些食物再說，我拿出來的是食物，并不是傷害小動物的物品，你誤會我了�！�
王寒冰連忙道歉：“對不起，我當時應(yīng)該聽你解釋的�！�
李軍溫和地說：“讓我們把它送進寵物店吧！”
一路，上歡聲笑語連綿不斷……
丁香花笑了，笑的那么甜蜜。
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