考試記敘文

考試記敘文

　　相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的考試記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試記敘文1

　　你們知道今天是什么日子嗎？今天是6月二十一號(hào)，也就是期末考的日子。我記得上次的期末考語(yǔ)文我考了八十五分，數(shù)學(xué)考了九十九分，英語(yǔ)考了八十分，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)最好了。不知道今天考試會(huì)怎樣，我十分地緊張！

　　前幾天來(lái)到學(xué)校，老師就把考試的題目告訴了大家，讓我們回去復(fù)習(xí)。放學(xué)回到家后，我沖進(jìn)房間把過(guò)幾天考試的內(nèi)容拿出來(lái)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。我一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)才去睡覺(jué)。就這樣，經(jīng)過(guò)一輪刻苦的學(xué)習(xí)，我終于都復(fù)習(xí)完了。

　　終于要考試了，我來(lái)到學(xué)校拿出語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)，因?yàn)樯衔绲谝还?jié)考語(yǔ)文，下午第一節(jié)考數(shù)學(xué)，第二節(jié)考英語(yǔ)。不一會(huì)兒，考試開(kāi)始了，監(jiān)考老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“語(yǔ)文考試準(zhǔn)備開(kāi)始了，同學(xué)們把東西都收起來(lái)，桌面上只能放鉛筆、水筆、橡皮、尺子�！闭f(shuō)完，老師就把試卷發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“先把班級(jí)、姓名、座號(hào)都寫(xiě)了，然后再開(kāi)始做題�！蹦玫皆嚲砗�，同學(xué)們就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)后面的題越來(lái)越難，不過(guò)我復(fù)習(xí)了很久，大部分都會(huì)。又過(guò)一會(huì)兒，老師說(shuō)要收卷了，可是我還有一道題沒(méi)做，但我也只能交了。

　　時(shí)間過(guò)的'很快，馬上要到下午了，所以我就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。

　　下午到了，我到學(xué)校準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)。老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“準(zhǔn)備發(fā)試卷，哪組先坐好的就先發(fā)試卷。”等老師說(shuō)完，我們組立刻就坐好。老師看見(jiàn)了，就先給我們組發(fā)試卷，試卷發(fā)好后我們就開(kāi)始寫(xiě)了。過(guò)了一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了一頁(yè)。我寫(xiě)著寫(xiě)著突然想要上廁所。但我怕時(shí)間不夠，只能忍著。又過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)收卷，我就趕緊交了試卷，然后跑到廁所。

　　不知不覺(jué)期末考就考完了！我感覺(jué)我這次考得不錯(cuò)，希望能得到高分。在我看來(lái)考試也是人生中的一場(chǎng)競(jìng)賽，我們要為它做好準(zhǔn)備，在考試的過(guò)程中踏踏實(shí)實(shí)地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)！

考試記敘文2

　　對(duì)于考試，每個(gè)人都有自己不同的看法。有的人說(shuō)：“它愛(ài)考就考，沒(méi)什么大不了，不考則更好�！保挥械娜苏f(shuō)：“如果考試是個(gè)人，那它就被我殺了幾百次了！”也有的人說(shuō)：“我非常贊同考試。”我個(gè)人比較贊同考試。

　　我們學(xué)習(xí)的目的'就是為了學(xué)到的知識(shí)，開(kāi)闊視野。倘若在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)了許多“小漏洞”，我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這該怎么辦呢？可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己到底學(xué)到了什么，又欠缺些什么。找到了問(wèn)題所在，老師才能給我們對(duì)癥下藥，指導(dǎo)我們?nèi)ソ鉀Q自己存在的問(wèn)題，達(dá)到我們學(xué)習(xí)的真正目的。所以我覺(jué)的考試是有必要的。

　　任何事情都是一把雙刃劍，考試也一樣，有積極的影響，也有消極的影響。就拿我的鄰居來(lái)說(shuō)吧，他在學(xué)校里一向是年級(jí)前三名，高考竟然只打了四百多分。分?jǐn)?shù)出來(lái)以后，他承受不了這樣的打擊，結(jié)果瘋了，大家都說(shuō)他是被考試給害的。我承認(rèn)，考試是導(dǎo)致他精神失常的導(dǎo)火線，可主要原因還是處在他自己身上——考試心態(tài)不好。再加上，這樣的情況并不算多數(shù)。我們不能因?yàn)閭�(gè)別的情況來(lái)下定論，判斷考試的好與壞。

　　考試像一面鏡子，在他的照映下，沒(méi)有人會(huì)十全十美，看到有不足之處至少還可以補(bǔ)救。

　　所以說(shuō)，考試對(duì)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的學(xué)生來(lái)講，還是大大的有幫助。

考試記敘文3

　　今天，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天要期中考試，請(qǐng)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)�！�

　　我們班的學(xué)霸——酈震霆很淡定，他就坐在位子上，也不看語(yǔ)文書(shū)一下，我們班的調(diào)皮鬼——潘彥丞很緊張，他急忙翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，臨時(shí)抱佛腳，書(shū)蟲(chóng)在座位上看漫畫(huà)書(shū)，別看他拿著一本語(yǔ)文書(shū)，其實(shí)里面夾著一本漫畫(huà)書(shū)，他正津津有味的在看呢！我心想：還好我昨天復(fù)習(xí)了，不然的話，今天肯定會(huì)低于95分的。

　　老師走進(jìn)教室，抱著一大疊試卷，清了清嗓子，說(shuō)了考場(chǎng)紀(jì)律，就分發(fā)試卷了，學(xué)霸酈震霆埋頭在做，頭都不抬起來(lái)，不一會(huì)兒就做好了，調(diào)皮鬼他東張西望，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒，書(shū)蟲(chóng)抓耳撓腮，所有題目好像都難到他了，我心想：還好我昨天復(fù)習(xí)了，要不就會(huì)像他們那樣考零分的`。

　　老師踢門(mén)而入，把試卷扔在桌子上，生氣地說(shuō)：“今天只有一兩個(gè)滿分的。”說(shuō)完，就發(fā)試卷了。“酈震霆，95.5分，潘彥丞，32分，唐銀悅，100分�！眻�(bào)到我了，竟然是100分，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)拿下了試卷。

　　這次考試，我懂了一個(gè)道理：要在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能考滿分。

考試記敘文4

　　演奏者：七班全體同學(xué)

　　指揮者：監(jiān)考官 劉老師

　　前奏

　　·· 考試交響曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正埋頭爭(zhēng)分奪秒苦讀！這段前奏頗有勢(shì)氣，聽(tīng)“慈母手中線，游子身上衣，……”，“愿成風(fēng)破萬(wàn)里浪 ……”書(shū)聲瑯瑯，彼此起伏。嘿！從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)那麼宏偉的交響曲！�。ㄇ白啵�。同學(xué)們是希望“臨陣磨槍，不亮也光�！卑�！

　　第一樂(lè)章小鳴奏曲

　　·· 發(fā)卷子了！苦練一學(xué)期，就為這份卷子啊��！同學(xué)們迫不及待的'搶過(guò)卷子，不知不覺(jué)中，考試交響曲第一樂(lè)章已經(jīng)開(kāi)始了。我看了看卷子，心涼了半截。不用說(shuō)也知道，這卷子可不好做�。￠_(kāi)始答卷！隨著指揮著揮棒一揮！同學(xué)們趕緊奮筆疾書(shū)，呀！這段鳴奏曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧！同學(xué)們?nèi)缭屏魉�般的�?xiě)著，那紙與筆摩擦的大調(diào)不愧是一首不錯(cuò)的鳴奏曲…就是有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)……時(shí)間不等人，一個(gè)10分鐘過(guò)去，兩個(gè)10分鐘過(guò)去……小鳴奏曲將告一段落。

　　第二樂(lè)章 超級(jí)狂想曲

　　··樂(lè)曲已經(jīng)演奏到一半了，同學(xué)們這會(huì)在攻那超級(jí)“阿波羅”號(hào)的難題呢！這不，看我：我想我想我想想“枯磨老樹(shù)昏鴉……”枯藤的藤怎寫(xiě)？我不論怎么想，如何絞盡腦汁，就是想不起來(lái)了。再看看其他同學(xué)，也正苦思冥想呢！

　　尾 聲

　　·· 停奏！隨著指揮者指揮者揮棒一落。拳頭一收，要收卷了！有的同學(xué)眉頭一皺戀戀不舍的把卷子壓一下才教！這首考試交響曲終于進(jìn)入尾聲！結(jié)果如何？天知道！·

考試記敘文5

　　我記得，我第一次彈鋼琴時(shí)，是我大班的時(shí)候。那時(shí)，我經(jīng)常吵著媽媽帶我練琴，媽媽也很喜歡陪我練鋼琴，她還常常陪我預(yù)習(xí)老師下一次要教我彈的曲子呢！

　　當(dāng)我大班時(shí)，常常看到明明表姐和芳芳表姐彈鋼琴，我覺(jué)得會(huì)彈鋼琴的人都好厲害，就像一位魔術(shù)師，把一些音符組成一首美妙的'歌曲，再把美妙的歌曲彈出來(lái)，你不覺(jué)得很像魔法嗎？

　　鋼琴雖然好玩，但是沒(méi)有考試就不刺激了，所以老師常常讓我參加考級(jí)。我記得我學(xué)三年后，老師才讓我考九級(jí)的考級(jí)，考試項(xiàng)目有很多，像是指定曲、自選曲、聽(tīng)奏、音階和琶音。八級(jí)就多了視奏，七級(jí)更是嚇人，不但有樂(lè)理，還有配伴奏！連音階也不放過(guò)我，速度都要八十八。所以，為了七級(jí)的考級(jí)，我準(zhǔn)備了很久，我還拿出我的“秘密武器”－莫札特的音樂(lè)來(lái)“應(yīng)戰(zhàn)”。當(dāng)老師說(shuō)我通過(guò)時(shí)，我雀躍不已，高興得抱著媽媽，媽媽還告訴我：“老師說(shuō)你的成績(jī)很好！”這時(shí)，我更開(kāi)心了。

　　老師告訴我暑假要考桃花源杯的音樂(lè)比賽。去年我獲得優(yōu)勝（第四名），希望今年可以更進(jìn)步！

考試記敘文6

　　語(yǔ)文考試結(jié)束了，發(fā)試卷的日子越來(lái)越近……

　　今天下午眼保健操后是語(yǔ)文課，大家照例坐得筆直準(zhǔn)備聽(tīng)課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺(tái)桌放著一疊白紙，不用說(shuō)，準(zhǔn)又是給那些上課不聽(tīng)的同學(xué)準(zhǔn)備的。大家的心頓時(shí)緊了許多，龔老師嚴(yán)肅地說(shuō)明了這疊白紙的用途。接著，她又點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)，檢查他們昨晚的預(yù)習(xí)情況，還別說(shuō)，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個(gè)打哈哈、夢(mèng)周公的同學(xué)，白紙被派上了用場(chǎng)。

　　忽然，我們感覺(jué)龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴(kuò)大。她從講臺(tái)桌抽屜里拿出一摞試卷，說(shuō)道：“同學(xué)們，這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績(jī)，至于分?jǐn)?shù)如何？你們自己去看吧！不過(guò)，有些人的成績(jī)好像退步了……”話說(shuō)著，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯著我，我一驚，頓時(shí)出了一身冷汗，心想：這次考試失誤了？

　　正想著，龔老師又發(fā)話了：“組長(zhǎng)來(lái)發(fā)考卷�！闭f(shuō)這話時(shí)，口氣不大好�？磥�(lái)這次總體成績(jī)挺差的�！鞍舜蠼饎偂保ò藗�(gè)組長(zhǎng)）立刻起身，我拿了一疊試卷走過(guò)自己的位置時(shí)掃了一眼桌上的試卷，心頓時(shí)涼了半截——89分！跌破90分大關(guān)！！

　　幾十次考試的光環(huán)因?yàn)檫@次給毀了！那些平時(shí)我認(rèn)為中等的同學(xué)這次分?jǐn)?shù)都和我相差無(wú)幾了！我心里七上八下的。再看到手上的前幾張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分?jǐn)?shù)都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過(guò)林龍武身邊時(shí)，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85�。∥铱吹剿�的試卷正在我手中，分?jǐn)?shù)才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時(shí)像霜打的茄子似的——蔫了！

　　我回到座位上，瞅著旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會(huì)該又是春風(fēng)得意吧！可是我再一看，他那寬邊的眼鏡被繃緊的`肌肉頂?shù)孟蛏瞎捌穑�咱回事兒呢？我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來(lái)，我心里很不舒坦，咒罵著：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽(tīng)龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來(lái)嗎？”全班同學(xué)都被嚇呆了，只見(jiàn)黃逸顫巍巍地站起來(lái)，龔老師劈頭就問(wèn)：“你作文是不是零分？”黃逸微微點(diǎn)頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型，龔老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“黃逸作文名字沒(méi)寫(xiě)，給他個(gè)教訓(xùn)，罰他0分……坐下！”又接著說(shuō)，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個(gè)同學(xué)站起，龔老師接下來(lái)又說(shuō)：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說(shuō)這話時(shí)，眉頭稍舒展開(kāi)些，“90到100分的請(qǐng)起立！”多了一個(gè)“請(qǐng)”字，六、七個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，眼神中帶著一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火��！

　　緊接著就是發(fā)喜報(bào)。輪到我時(shí)，龔老師故意把喜報(bào)抖了三抖，說(shuō)：“張炫之，你也淪落到獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認(rèn)真把考卷訂正，這樣就會(huì)少挨批吧！

　　很快，龔老師講評(píng)完試卷，下課鈴也響了。大家懷著不同心情把考卷收入書(shū)包，帶回家給家長(zhǎng)簽字……

考試記敘文7

　　轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，在我們平凡的一周里，一次小小的動(dòng)蕩出現(xiàn)了——題記

　　期中考試。這是同學(xué)們最不愿面對(duì)的。教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)，在最后兩天的時(shí)間里，同學(xué)們都在盡著最后的努力。語(yǔ)文課本刷刷地翻著，有的同學(xué)正埋頭做數(shù)學(xué)習(xí)題，朗誦英語(yǔ)的聲音也是不絕于耳。在這緊張的氣氛中，我的心不禁也緊張起來(lái)。

　　考試前夕，我更是躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)�？荚嚾缙诙�至，既然躲不過(guò)就只有拼一把了！最先來(lái)的是語(yǔ)文考試，坐上考場(chǎng)，看著周圍同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不禁給自己捏了把冷汗。試題不算太難，都是老師講過(guò)的，只要細(xì)心點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò)�？荚嚂r(shí)間也還算充裕，這一點(diǎn)我倒算是幸運(yùn)，因?yàn)槲沂莻�(gè)做題慢的人。

　　考試結(jié)束，安靜的校園內(nèi)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們相互討論著試題答案，當(dāng)然我也不例外。直到最后確定自己考的不算太差的時(shí)候我才真正松了口氣。

　　上午的語(yǔ)文倒算是幸運(yùn)，可下午的數(shù)學(xué)就不那么一帆風(fēng)順了。當(dāng)我刷刷刷地寫(xiě)完我最后的答案，回頭檢查的時(shí)候竟發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了大概一半的題，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，我只好老老實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地再重新算一遍。整場(chǎng)考試下來(lái)，搞得我渾身暈乎乎的，由于腦細(xì)胞消耗過(guò)快，整張臉都紅彤彤的滾燙滾燙。

　　第二天，在我模模糊糊的狀態(tài)下又結(jié)束了我的英語(yǔ)考試，期中考結(jié)束了�？傻却�試卷分?jǐn)?shù)的.日子卻更是難熬，同學(xué)們嘰嘰喳喳的也少了，一個(gè)個(gè)都唯恐自己考差了遭批。

　　真是功夫不負(fù)有心人，最后的成績(jī)總算不是太差。這三張?jiān)嚲砗鼙�，看著上面鮮紅的分?jǐn)?shù)，淚水竟不自覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是我用兩個(gè)月的努力換來(lái)的��！這是喜悅的淚！

考試記敘文8

　　考試近在咫尺了，考生們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好考試了呢？考試前的復(fù)習(xí)是很重要的哦，下面是小學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的考試實(shí)用技巧的復(fù)習(xí)的一些妙招，希望能夠幫助大家高效復(fù)習(xí)。

　　暑假，我和女兒開(kāi)始了的補(bǔ)習(xí)之路。女兒在1-5年級(jí)的周末時(shí)間都被各種各樣的舞蹈、畫(huà)畫(huà)、鋼琴、合唱等興趣班所充滿，所以一直未有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)奧數(shù)和奧英。盡管這樣，但女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上連結(jié)前幾名。受周邊同學(xué)和家長(zhǎng)的影響，女兒在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候提出要參加補(bǔ)習(xí)班。她當(dāng)時(shí)一心想考廣外，得知廣外要考奧數(shù)，所以便要求我在暑假給她報(bào)了個(gè)奧數(shù)班。阿誰(shuí)奧數(shù)班的孩子都是市奧校的尖子，老師上課時(shí)那些孩子反應(yīng)都很快，做題也很快。由于她沒(méi)有多少奧數(shù)基礎(chǔ)，所以在阿誰(shuí)奧數(shù)班，學(xué)得挺辛苦，但女兒還是咬著牙，堅(jiān)持學(xué)了一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)假期。雖說(shuō)最后一個(gè)學(xué)期沒(méi)有堅(jiān)持下去，但女兒還是對(duì)奧數(shù)有了些概念，對(duì)它不在那么陌生。

　　六年級(jí)上學(xué)期期末考試，女兒考了年級(jí)前幾名，取得了直招生的名額。但當(dāng)時(shí)由于對(duì)政策的誤解，再加上一心想考廣外，便放棄了直招。5月13號(hào)女兒參加了廣外的考試，也許是不適應(yīng)它的.考試方式，也許是過(guò)度緊張，女兒還是無(wú)緣廣外。這次的失利對(duì)她的打擊是很大的，她整整一個(gè)星期不肯意看數(shù)學(xué)和語(yǔ)文書(shū)，只是在我的強(qiáng)迫下，每天堅(jiān)持做了英語(yǔ)閱讀。作為家長(zhǎng)，看著她的消沉，我和她爸爸心里像刀割了一樣。但外貌上還是要鼓勵(lì)她，慰藉她，終究只是幾分之差，孩子也是盡力了。

　　還有一個(gè)月就要沖刺民校的考試，本來(lái)只報(bào)了中附，但看她當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，為了保底便加報(bào)了番禺華附。在這期間，我給孩子報(bào)了培訓(xùn)班，在課上孩子慢慢找回了自信，表情也在慢慢恢復(fù)，在這期間她爸爸也放下手頭的工作，在數(shù)學(xué)上給予她了些資助。學(xué)習(xí)狀態(tài)也漸漸恢復(fù)佳境，誰(shuí)曾想就在結(jié)業(yè)考的前一周，她卻開(kāi)始發(fā)燒，連續(xù)低燒了兩天，第三天開(kāi)始發(fā)高燒，到區(qū)人民病院檢查說(shuō)是病毒感染，打了五個(gè)小時(shí)的吊針還沒(méi)有退燒，晚上又跑到病院打了退燒針。第二天燒是退下來(lái)了，卻因用藥問(wèn)題，孩子藥物過(guò)敏，渾身長(zhǎng)滿了紅疹子，奇癢難耐，又跑到病院打了抗過(guò)敏針。由于藥物作用，孩子昏睡了一二天，馬上要結(jié)業(yè)考了，孩子的狀態(tài)很讓我們很擔(dān)憂，于是我們找了孩子的班主任，說(shuō)明了孩子當(dāng)時(shí)的狀況，想申請(qǐng)緩考，班主任當(dāng)時(shí)建議最好還是參加考試爭(zhēng)取保舉生資格，并同學(xué)校校長(zhǎng)商量考試那天，讓孩子單獨(dú)一個(gè)考室參加考試。

　　6月19號(hào)女兒參加了學(xué)校的結(jié)業(yè)考，20號(hào)女兒終于帶病完成了結(jié)業(yè)考。22號(hào)女兒還是在身體沒(méi)有完全恢復(fù)的情況下，參加了上午中附和下午番禺華附的考試。23號(hào)早上六點(diǎn)，我打開(kāi)電腦，在中附的網(wǎng)站上查到了女兒的成績(jī)，既然高出錄取線十幾分。同時(shí)，也收到了番禺華附的錄取短信。25號(hào)女兒回學(xué)校，回到家里告訴了我們一件意想不到的好消息，女兒結(jié)業(yè)考取得了年級(jí)第一，語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)97。5。我們不竟喜極而泣。

　　女兒的總算是圓滿的劃上了一個(gè)句號(hào)。個(gè)中滋味，真是耐人尋味，在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，女兒收獲了眼淚也收獲了堅(jiān)強(qiáng)和感恩。

考試記敘文9

　　“下下個(gè)星期三、四、五，我們初一將進(jìn)行期中考試。只有600分以上，才算是好學(xué)生。”老師話一出，全班就像開(kāi)水一般沸騰了起來(lái)。一時(shí)間，大家奔走相告，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛濃厚起來(lái)了。

　　期中考試前的最后一個(gè)星期四，有三節(jié)自習(xí)課，大家都高興壞了。不過(guò)我們可來(lái)不及在自習(xí)課上玩兒了，馬上就要到來(lái)到初中的第一場(chǎng)大考了！大家埋頭復(fù)習(xí)，時(shí)不時(shí)還有一些聲音在教室上空游蕩：“《陳太丘與友期》是什么意思�。坷蠋熞矝](méi)有說(shuō)�。　薄皀otebook怎么翻譯？”“乘方就是幾個(gè)相同的數(shù)相乘，連這都不會(huì)！”“小羽，我們互相考政治吧！為什么生命最寶貴？”“因?yàn)椤�…生命不僅只有一次，而且是短暫的？”“錯(cuò)！這個(gè)問(wèn)題有三點(diǎn)，你只答出來(lái)一點(diǎn)！”

　　很快便到了星期三的下午，我們要去考語(yǔ)文、地理和生物。在走向考場(chǎng)的路上，我有些興奮，又有些緊張。興奮是因?yàn)槲覍⒁�迎�?lái)人生的第一次大考；緊張是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這次的試題是初二老師出的，會(huì)不會(huì)太難呢？而且老師還說(shuō)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和政治題量非常多也非常難，我又會(huì)不會(huì)做不完呢？

　　不管對(duì)期中考試歡不歡迎，我還是坐在了考場(chǎng)上。語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我聽(tīng)著砰砰的心跳，打開(kāi)卷子一看：竟然這么簡(jiǎn)單４來(lái)我之前的努力并沒(méi)有白做。我拿出簽字筆，寫(xiě)了起來(lái)……

　　三天的下午，我們都在緊張的考試和筆頭的“沙沙”聲中度過(guò)。

　　又熬了一個(gè)星期，卷子終于全部發(fā)下來(lái)了。其他六科沒(méi)問(wèn)題，只是政治非常難，我想不出能考出來(lái)多少分。30分？20分？10分？我不敢想象。我閉著眼睛，輕輕翻開(kāi)試卷，試卷中央寫(xiě)著一個(gè)鮮紅的數(shù)字：75。我感覺(jué)心都碎了：這得拉多少分啊？我還能不能跨入600分的`大關(guān)呢？

　　其他幾科的成績(jī)陸續(xù)發(fā)下來(lái)了。每發(fā)下來(lái)一張卷子，我都要在打開(kāi)與不打開(kāi)之間掙扎：打開(kāi)吧，如果考得那么差，自己的心會(huì)受不了；不打開(kāi)吧，那肯定不行，放學(xué)后家長(zhǎng)還得問(wèn)成績(jī)呢。于是，掙扎許久，自己的心終究抵不過(guò)家長(zhǎng)的嚴(yán)厲，我每次都輕輕地打開(kāi)試卷，準(zhǔn)備忍受那心碎的煎熬……

　　不過(guò)還好，只是在政治方面差了一點(diǎn)，其他的都在80分、90分之間游走。當(dāng)最后一張卷子打開(kāi)的那一刻，我的心釋然了：我本來(lái)學(xué)習(xí)就很好啊，為什么還要害怕呢？

　　現(xiàn)在，我明白了：做好學(xué)生也是非常累的，每次看成績(jī)，都擔(dān)心自己會(huì)退步，讓老師不喜歡，讓同學(xué)看不起，讓家長(zhǎng)很傷心。不過(guò)還好，我的總成績(jī)達(dá)到了624分，還算不錯(cuò)。

　　現(xiàn)在，我只能祝愿，期末考試考一個(gè)更好的成績(jī)：650分以上！

考試記敘文10

　　1、前奏（緊張地復(fù)習(xí)）

　　“一月十日期末考試，大家一定要努力復(fù)習(xí)呀！爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，給自己作為新年禮物�！焙卫蠋熣f(shuō)。大家聽(tīng)了，馬上從嘻皮笑臉變成了提心吊膽，把手中的'玩具換成了語(yǔ)文書(shū)或數(shù)學(xué)書(shū)。

　　2、主旋律（考試開(kāi)始了）

　　我們來(lái)到考場(chǎng)，等待著監(jiān)考老師發(fā)試卷，等同學(xué)們都到齊了后，老師發(fā)給了我們?cè)嚲�，我填好姓名、班�?jí)、學(xué)號(hào)。然后，看了一下題目，還好，基本都會(huì)做，我心中暗暗得意。我開(kāi)始從第一題開(kāi)始做，做著做著，我遇到了一道難題，心中的得意在一瞬間消失了。最后，我思來(lái)想去終于想到了答案。過(guò)了一會(huì)兒，我把其它題目也做完了，我又開(kāi)始得意，沒(méi)有再檢查。

　　3、尾聲（成績(jī)出來(lái)了）

　　下午，老師公布了考試成績(jī)，我的語(yǔ)文是98.5分，數(shù)學(xué)93分。天哪！數(shù)學(xué)才93，我一定又會(huì)被批了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我懂得了，考試時(shí)很順利，并不代表能考得好成績(jī)，以后一定得好好檢查。

考試記敘文11

　　“耶！考完了！終于可以放松心情，大玩特玩了！”一考完期末考，全班都快瘋了，大家都興奮的手舞足蹈；但是我的心里卻七上八下、忐忑不安，因?yàn)槊魈炖蠋熅鸵�發(fā)考卷了。

　　老師一進(jìn)教室，手里拿著考卷，原本班上嘰嘰喳喳像一群麻雀的討論，忽然變得鴉雀無(wú)聲，靜得有點(diǎn)可怕。有的同學(xué)胸有成竹，好像第一名的寶座非他莫屬；有的同學(xué)面色凝重，怕看到悽慘無(wú)比的分?jǐn)?shù)。我雖然經(jīng)過(guò)考前的魔鬼訓(xùn)練，但是心里卻也心驚膽跳，真的是既期待又怕受傷害。

　　當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我得意洋洋的接下考卷，真是“皇天不負(fù)苦心人”，因?yàn)檫@次的媽媽對(duì)我的魔鬼訓(xùn)練總算沒(méi)有白費(fèi)。眼看其他同學(xué)愁眉苦臉，考卷上滿滿錯(cuò)誤的紅字，心情落到谷底。唉！考完試，真是“幾家歡樂(lè)幾家愁”！

　　我平常都是臨時(shí)抱佛腳，考試時(shí)不是粗心大意，就是題目沒(méi)看清楚，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“『一分耕耘，一分收獲�！蛔鋈魏问露家�經(jīng)過(guò)努力及挫折后的檢討，才會(huì)得到好 的成果。”我都當(dāng)耳邊風(fēng)，但這次空前的獲勝，讓我知道媽苦口婆心要告訴我的.真實(shí)道理，不是用嘴巴說(shuō)了算，是要腳踏實(shí)地，真正付出才會(huì)有豐碩的成果。

　　其實(shí)分?jǐn)?shù)不代表一切，它代表一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和過(guò)程。以后要面對(duì)很多的考試和事情，我們最重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度和不屈不撓的精神。媽媽！謝謝您！我開(kāi)始了解了，我會(huì)全力以赴的。

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