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留下議論文
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，許多人都寫過論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。你寫論文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的留下議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留下議論文1
有些人注定只能充當(dāng)他人生命中的過客，深知這點(diǎn)的我在匆匆的流年后不斷的追尋，追尋那份純真時(shí)代你我最溫馨的笑臉。
——題記
“十年生死兩茫茫”，每當(dāng)我的指尖掠過這首傳唱千古的詞句時(shí)，總能感到你溫存的身體依靠在我身邊，你微涼的食指依舊沿著詞句落在我手旁。如今我已能體會(huì)到蘇軾《江城子》中的無奈凄涼。奈何，豆蔻年少時(shí)的玩伴早已不在我身旁。
每到夏夜，蟬鳴不斷時(shí)，我總能在滿天繁星中瞧見你的笑顏；每當(dāng)冬至，落雪繽紛時(shí)，我總能在一座座雪堆中聽到你歡笑的聲音。每當(dāng)我手邊擺放著唐詩宋詞時(shí)，我總能想到一個(gè)人。那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的，卻又曾經(jīng)近在咫尺的知己與玩伴。
我不知該用什么詞語來修飾你，你那么普通，和我一樣平凡。但你不時(shí)閃出的睿智光芒卻晃得我睜不開眼。你是那么的熱愛詩詞歌賦，那么的艷羨文人墨客。我多么希望一切都不會(huì)改變。奈何，滄海桑田。
那年的暑假，你約我出去玩。那一天，你帶我轉(zhuǎn)遍大街小巷，我就那么的看著你隨意揮霍，全然不似年幼時(shí)節(jié)儉，質(zhì)樸的你。而在你的眼中，已看不清睿智的光芒，取而代之的是讓我陌生的高傲與輕浮。我深知突變會(huì)讓人措手不及，但卻不知家庭一夜暴富的你會(huì)變得如此讓我難以置信。于是，在公交車站點(diǎn)，我深深的擁抱著你。并在之后帶著沉重的.心情一步步從你的身邊離開。我至今不能相信，那個(gè)站在售書處一臉鄙夷的看著新出的詩集，說著不屑的話語的人是昔日博古通今，談?wù)撛娫~的你；亦不敢相信，那個(gè)高傲輕浮，不停揮霍的人是當(dāng)初純真質(zhì)樸，一笑人間萬物的你。
大抵是半年后吧！你突然來了電話，我欣喜的問你有什么事。卻換來你一句打錯(cuò)了。你說你本是要打給另一個(gè)朋友的。我雖然有點(diǎn)失望但依舊笑著問你的近況。可你卻回了一句你和朋友約好出去，先掛了這般話語�？谖堑焕淠�。聽筒中的滴滴聲仍回蕩在耳邊，像是塵封已久的老唱片，喑啞晦澀的聲音不住盤旋，而我落下的眼淚就好比灰塵一般，入了風(fēng)，就不見。
我本以為，不論你變成什么樣子，你依舊會(huì)把你我的友誼放在心底最深處�？烧l料，世事多變，縱使我還站在原點(diǎn)，可你卻離我越來越遠(yuǎn)。我多想把時(shí)間定格在那個(gè)最溫馨的畫面，畫面上的你我手拉著手堅(jiān)定的站在一起，用稚嫩的嘴角揚(yáng)起一個(gè)幸福的嘴角。奈何，你我之間隔了一個(gè)匆匆的流年。
留下議論文2
青春是時(shí)光送給我們最珍貴的禮物，它設(shè)計(jì)獨(dú)特，功能齊全，只需要你潛心研究，探索，開發(fā)，它就會(huì)煥發(fā)光彩，羨煞旁人。——題記
有人說，人，總要為自己留下一些讓自己熱淚盈盈的日子。青春，就像哈姆雷特，一百個(gè)人的閱讀，有一百種詮釋。而我的青春是我無法舍棄的哀與樂，它是我漫漫的人生路中的玫瑰園，走過玫瑰叢，欣賞花的美艷，也承受花刺的狠心，痛并快樂著。
青春，是一首動(dòng)感的旋律，在我們毫無準(zhǔn)備時(shí)奏響悲歡離合的樂曲，措手不及的我們只能迷迷糊糊地跟著節(jié)奏走，即使是五音不全，也堅(jiān)持著自己的感覺，走想走的方向。青春，是初生的牛犢，懵懂不安，憑著一顆沸騰的心闖蕩未知的世界，盡管會(huì)受傷。當(dāng)傷和淚裝滿了那顆火熱的心時(shí)，它，累了，不再熱烈，不再躍躍欲試。這時(shí)，回想我的青春，你為我燦爛的人生留下什么精彩片段？
青春，是開的正艷的向日葵，努力地追逐太陽的光和熱。
驚醒！夢(mèng)里的壓迫和無奈化成白霧，飄散在安靜的空氣了，消失不見了。春天的陽光弱弱的，暖暖的。透過玻璃窗，灑在光滑的地板上，泛起斑點(diǎn)光亮。地上刺眼的反光催促著我起床，我卻不想打破清晨的沉靜，讓美夢(mèng)繼續(xù)，可現(xiàn)實(shí)告訴我我還活著，活著就應(yīng)該為生命作戰(zhàn)，為生命追逐，為未來的生命留下曾經(jīng)的美好。在床上卷卷被子，滾幾個(gè)圈起床洗漱，開始這新的一天的追逐。艷陽升起，又是一個(gè)新的開始，昨日的煩惱已漸行漸遠(yuǎn)，留下我面對(duì)鮮活的今天，我舍不得將它扼殺在昨天的不愉快中。煩惱算什么，只不過是一潭平靜的湖面被扔進(jìn)一個(gè)小石塊，蕩起幾圈漣漪，很快就淹沒在平靜的湖面。人生路漫漫，障礙物是什么，是一個(gè)游戲關(guān)卡，樂在其中，好好跟它玩，挑戰(zhàn)它，后面還有更多驚喜等著你……
青春，是帶不走的快樂和悲傷，充斥著年少的心，促使它茁壯成長。
曾看到過一句話：只要能夠抬頭看到陽光就是幸運(yùn)的，那些生活里的挫折比起一個(gè)人的人生只不過是一個(gè)再小不過的插曲。就如……高考。每每高考過后，有人歡喜有人憂。有人瘋狂的慶祝，有人閉門家中，自怨自艾。不過是人生眾多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)中的一個(gè)，何必太在乎，只要努力了，你就是值得表揚(yáng)的。你面對(duì)也好，痛苦也罷，它都將會(huì)成為過去，成為回憶，何不微笑地接受它？何不平靜的`對(duì)待你請(qǐng)不要后悔當(dāng)初的選擇，因?yàn)樵谶@條錯(cuò)的路上，你會(huì)遇見對(duì)的人，對(duì)的事，對(duì)的故事，你將發(fā)現(xiàn)更美好的風(fēng)景。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，記著告訴鏡子里的人：你今天做的很好！
青春，是鐘的指針，只有滴答滴答的前進(jìn)，不會(huì)為誰停下，也不會(huì)為誰倒退。
沒有雨的午后，太陽慵懶的俯視著大地。一朵薄云飄過，天地間忽明忽暗，高高矮矮的樹也跟著閃爍起來。校園里，小花園是讓人平靜的好地方。這里只有一些常青樹和生命力較強(qiáng)的小草，它們看起來并沒有經(jīng)過敗落的寒冬后重生的清新氣息，而是一如既往的青翠欲滴。它們是永不垂敗的生命，總是帶著激情，給人希望。不再想我做過錯(cuò)的事，失去的東西，遺憾的過去。此刻，我只想讓我的未來不會(huì)有遺憾。未來是未知，所以我要勇敢的闖，勇敢地接受未來發(fā)生的一切。
青春，是落日前的光輝，在熱烈之后，你，還剩下什么？也許，剩下的只有那段不舍遺忘的回憶。
日月，東升西落，承接交替，漫長的歲月會(huì)教會(huì)你很多。割不斷的親情是溫暖的港灣，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你的幸福；珍貴的友情是人生道路的伴侶，讓你快樂的踏過萬水千山；海誓山盟的愛情是花叢中選出你獨(dú)愛的一朵，它會(huì)是你最終的歸宿。耄耋之年的我們，再次翻開封塵的記憶剪輯那些精彩片段時(shí)，爬滿皺紋臉會(huì)因?yàn)榍啻旱牡玫健⑹�、快樂、悲傷、聚合、別離而揚(yáng)起無悔的笑容。慶幸自己走自己想走的路，才會(huì)遇見這一路的風(fēng)景。真誠的感謝生命中過去、現(xiàn)在、以后陪伴我的人，讓我走這條路時(shí)不會(huì)孤獨(dú)，你們是最重要的人。青春，我要捧一份快樂可愛的你。以此來感謝你留給我的，最珍貴的曾經(jīng)。
致敬！我可愛的青春！
留下議論文3
道不盡漂泊情愫，訴不清泠汀繾綣。
欲點(diǎn)破世外沉默，夢(mèng)中唯握一滄桑。
——夢(mèng)回世外
可堪回首，那段推開夢(mèng)想的天窗，錯(cuò)覽星辰的日子？
可堪追憶，那段描繪夢(mèng)想的天堂，守望麥田的歲月？
多少個(gè)載沉載浮的春秋過去了，又有多少個(gè)橫貫歲月的夢(mèng)想湮沒了。流金的歲月曾經(jīng)被我的筆描成一件霓裳，希望它能為我的夢(mèng)想鋪上華麗。而如今，歲月已褪作斑斑的墨點(diǎn)，成為夢(mèng)想溜走時(shí)留在紙上的腳印�，F(xiàn)實(shí)恰如一扇掛在天邊的門，讓門內(nèi)的人徘徊在精神界線上，而門外的夢(mèng)想已失去靈魂，無法緊追生活的腳步。
曾經(jīng)無可救藥地迷戀關(guān)于夢(mèng)想的一切，那是一段奔波于現(xiàn)實(shí)與分?jǐn)?shù)的顛沛流離的日子。因?yàn)橐欢缺环謹(jǐn)?shù)勒得透不過氣，我想拋棄它卻不能，只有暗自守護(hù)那一片未被分?jǐn)?shù)污染的心田。我仿佛是個(gè)打著“夢(mèng)想主義”的旗幟的小丑，渴望著有一縷夢(mèng)想之光照亮我那個(gè)現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)。可是，我沒有開啟那扇緊閉著的現(xiàn)實(shí)之門的鑰匙，只好游離在門外，偶爾偷窺一下夢(mèng)想的影子。無奈的是，生活的打樁機(jī)越發(fā)地壓得我無法喘氣，我就越發(fā)不能滿足于目前現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。為此，我任性地逃離了現(xiàn)實(shí)的圈套，躲在不見天日的一角寫下一大堆奇怪的文字，拼湊了一幅幅殘缺的夢(mèng)的畫面。我把我的一切關(guān)于夢(mèng)想的符號(hào)化作一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，它們最后卻成了不能承受現(xiàn)實(shí)之重的淚水�！�
對(duì)于夢(mèng)想的渴望，總是在每次碰觸到生活的悲傷之后強(qiáng)烈地增加。我在《日子輕輕飛過》中嘆道：“生命的華麗層層剝落，時(shí)光的傷痕道道裂開�！�
總想逃離現(xiàn)實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)已把我重重包圍，因?yàn)榫瓦B一片葉也能刺痛我的心。我在《九月讀你》中描道：“九月的你，沒有萬紫千紅的衣袍，你那歷經(jīng)滄桑之后枯黃的臉顯露無遺，似乎讓我的心再度枯萎。你為我營造了一片黃葉天，處身于萬葉飄零的天地之中，感覺到一種滄桑，它叫做歲月。歲月的痕跡停留在你的臉上，摧黃了多少青春�！�
嘗過生活歷次所謂的坎坷之后，捕捉不到夢(mèng)想便成了最痛心的事。我在《童話不歸來兮》中寫慨道：“人越來越長大，逐漸得找到了童話與現(xiàn)實(shí)的邊界線。開始明白一個(gè)道理——童話的規(guī)則只適用于活在童話里的人，當(dāng)白雪公主從童話中醒來的時(shí)候，她在現(xiàn)實(shí)世界里也許永遠(yuǎn)都不會(huì)找到那個(gè)深愛她的`白馬王子了�！�
或許，幾句隨心寫下的詩句才是編織夢(mèng)想的針線。
“敢問盈盈秋水
伊人在何方？
寧靜的秋夜里
皓月也無言
這般的寂靜
可有遺忘了某種深沉？”
倘若說這些關(guān)于夢(mèng)想的文字是虛偽的符號(hào)，我只能說最不可饒恕的文字就是沒有思想的文字。就算現(xiàn)實(shí)多么殘酷，至少我還有文字這方陣地來堅(jiān)守夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)為夢(mèng)想留下一道縫隙！我不止一次地呼喚過�，F(xiàn)實(shí)，為什么你如此殘忍地拋棄夢(mèng)想；夢(mèng)想，為什么你如此脆弱地遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩？我不止一次地拷問過。是誰開啟了我的夢(mèng)想之源，又是誰把我甩到夢(mèng)想的千里之外？我不止一次地質(zhì)疑過�，F(xiàn)實(shí)，這把冰冷的刀，我曾用青春的淚水換取你為夢(mèng)想的雕刻，你又一次次地把我心中的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地剔除。
做了十多年不切實(shí)際的夢(mèng)，突然被拉回現(xiàn)實(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)自己的心的靈性被削弱了幾分，甚至懷疑自己還能不能承受生命的喧鬧與寂寞。夢(mèng)醒了，撫摸著一道道淚痕。原來，現(xiàn)實(shí)為我留下了夢(mèng)想的回憶�？墒�，正是那些斑駁的回憶讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)愛恨交織�？蓯鄣氖�，曾經(jīng)擁有過自認(rèn)為無比純潔的夢(mèng)想；可恨的是，只在彈指間，夢(mèng)想已漂泊四方。也許不能怪現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)，只怪夢(mèng)想太夢(mèng)想。正如朋友所言，我的夢(mèng)想只存在于異度空間。是么？我只不過是想讓信念與時(shí)間同在罷了，難道我不該相信夢(mèng)想不會(huì)逝去嗎？——淚水還在演繹雨季的故事。
也許，我由始至終所堅(jiān)持沒有錯(cuò)，至少，夢(mèng)想屬于青春！不需奢求過多，只要現(xiàn)實(shí)肯為夢(mèng)想留下一道縫隙，我就有理由有勇氣追求夢(mèng)想。我透過這道縫隙看到了生活的勇氣，繼續(xù)寫著一切關(guān)于夢(mèng)想的文字。
現(xiàn)實(shí)不能為我證明什么，我卻堅(jiān)信自己可以為夢(mèng)想見證希望。于是，我把現(xiàn)實(shí)中的心靈放飛到夢(mèng)想的云端。不管現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨有多大，我會(huì)帶著夢(mèng)想穿越繁華與寂寞，撐起一片屬于自己的天空。而我，活在這片夢(mèng)想的天空之上。
留下議論文4
生活中，發(fā)生了太多的事情，每一件事都會(huì)停留在往事的所有角落，當(dāng)我埋頭沉默的時(shí)候，才看得見回憶里的喜怒哀樂。它像話劇一樣在我的腦海里反復(fù)循環(huán)的播放。讓我深深地感受到了難過。
這要從兩年前說起，那天周圍一片寂靜，候鳥在天空中孤單的劃下傷感的弧線。也許這天正在為我即將要做的事情設(shè)計(jì)出的背景，再過一會(huì)，我就要送走我依賴了十年的朋友，小靈。我知道他是我唯一的朋友，對(duì)于他的離開，我非常的難過，我盡全力的憋住自己的眼淚。在上飛機(jī)的那一霎那，我接到了小靈的語音信箱：“小曼，也許這代表友情的思念，我感受到了你對(duì)我的愛，也許命中注定我們終究要離開，但是我愿意將這份牽掛鏈接到你的心，雖然我們的中間隔了海，但是我感覺你離我好近好近，祝你幸�！�。瞬時(shí)間，我的`眼淚終于留了下來，奔騰不息。我恨我自己為什么在小靈走之前的那段日子里沒有好好地珍惜他，現(xiàn)在他走了，我才會(huì)這樣傷心。我用我充滿愧疚又懷念的眼睛望著天空，這才明白，離別總是那樣殘酷，它帶走了我所有的歡樂，留下的卻是寂寞。
帶走歡樂，留下寂寞。我的心一直傷心著，寂寞著。相信我的明天會(huì)是充滿希望的激情時(shí)光。
留下議論文5
生活是多彩的，世界是公平的，回憶是美好的，光陰似箭，日月如梭，漸漸地長大了，開始回憶童年了，開始回憶往事了，生活中值得我們回憶的事情有很多，就像天邊的云彩一樣多，就像海邊被遺忘的貝殼一樣多，就像天上的繁星一樣多……現(xiàn)在我手里仍然握著那顆閃亮的星，下面就讓我講給你們吧!
那是大雪紛飛的一天，早晨吃完飯，我開開心心地走在鄉(xiāng)間的小路上，準(zhǔn)備去學(xué)校，不由自主的唱起了“走在鄉(xiāng)間的小路上”這首歌，知道我為什么這么開心嗎?因?yàn)榻裉焓球?yàn)證我半學(xué)期以來的成果的時(shí)候，也是我12歲的生日，來到學(xué)校也是一片白雪皚皚。冬意盎然的景象，房子穿上了白雪制成的新裝，大樹也小草也加了白雪制成的新衣服。走進(jìn)教室，看著同學(xué)們真摯的笑容，又給了我?guī)追肿孕�，我們坐在班里安靜的等待著老師的到來。雖然考完試了，但我們還要學(xué)習(xí)啊，有的同學(xué)正在看書，有的正在練字……不一會(huì)兒，老師拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，帶著和諧的笑容走上了講臺(tái)。微笑地說，“同學(xué)們，下面讓我來公布學(xué)生獲獎(jiǎng)名單�！薄暗谝幻��！碑�(dāng)我聽到這三個(gè)字的.時(shí)候，我心跳加快了許多，因?yàn)槲业哪繕?biāo)就是第一名，當(dāng)聽到老師念到我的姓氏的時(shí)候，我有些得意，還有些緊張，畢竟我們班還有幾個(gè)人和我同姓。但聽到老師念到我的名字的時(shí)候，我高興的跳了起來，懸在心里的那顆心也終于安定了下來。我好開心，感覺整個(gè)世界都是美好的，感覺整個(gè)世界都充滿了幸福，我開開心心的拿著獎(jiǎng)狀沖出了教室，活蹦亂跳的走在回家的路上。在路上，我想爸爸媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備什么禮物呢一本書，一支筆，我喜歡的玩具，我非常好奇。于是我的步伐不由自主的加快了。剛進(jìn)家門，只見弟弟活蹦亂跳的跑了出來說，“哥哥，哥哥，祝你生日快樂!”媽媽也拿著一件新衣服穿說，“兒子祝你生日快樂，喜歡嗎?”我高興的說，“喜歡�！蔽夷弥路シ块g，換完了后出來，一個(gè)大蛋糕擺在我的面前，上面刻著“祝兒子生日快樂�！蔽液荛_心，心目像太陽炙烤一樣，非常溫暖，插上蠟燭，我許了一個(gè)美好的愿望，然后一口氣吹滅蠟燭，爸爸剛準(zhǔn)備切蛋糕，弟弟口水已經(jīng)流成了河，我們大家聲異口同聲的說“你真是個(gè)小饞貓，”屋子里洋溢著快樂的氣息，這一天成為了我心中美好的回憶。
這一天我不會(huì)忘記，它將永遠(yuǎn)留在心中，成為留在心中美好的回憶。
留下議論文6
時(shí)光，有背影嗎？
時(shí)光的背影是怎樣的呢？紅瓦磚墻，芳草萋萋，流云浮動(dòng)，幾只雀鳥，在明媚的天空里出一條條金絲線。偶爾奏出一兩個(gè)音符，這音符便連成了一支悠揚(yáng)的歌。
門前梧桐樹的身姿在腦海中漸漸清晰。手掌似的梧桐葉在風(fēng)中沙沙地輕響。那純凈的綠，讓我想起醉人的青草地，想起祖母那件琉璃的長裙。米黃的花兒簌簌的掉下，好似一場花雨，來宣告這個(gè)季節(jié)的來臨。來，便也要來得轟轟烈烈。小小的降落傘飄落在地上，一個(gè)接一個(gè)，站穩(wěn)了腳跟，便安心地睡去�；ǖ膲嬄涫菢涞牟煌炝簦鴺涫菫榱艘獮樾碌�'生命蓄勢(shì)�？吹搅藛�，樹在花兒離開的瞬間掉下了淚，那淚便化成傘柄上的膠液，伴隨著花兒進(jìn)入安穩(wěn)的夢(mèng)。
屋后的楊樹忽然種上了新的生命。那翠綠的枝椏間隱隱現(xiàn)出小鳥的巢穴。樹葉肩并肩手牽手吹著樂曲，好似在歡迎新寶貝的降臨，多么歡欣的畫面啊。我悄悄的退離，生怕驚擾了這溫馨的一家。可是，淚卻在轉(zhuǎn)身的瞬間掉下來。心里生出無際的憂傷，這憂傷，便是對(duì)家揮之不去的思念啊。
田壟邊上有一棵歪脖子樹。在我還未出生它便立在了那兒，可是等我長大，它卻消失了。這便是交換么，用它的消失來換取我的成長？彎曲如形的樹經(jīng)歷了滄桑的年月，見證了隨風(fēng)而逝的時(shí)間下哭過笑過的人們生活。
不知記憶中的小米花是否依然含淚睡去，雀鳥們是否依然在楊樹的枝椏間筑造愛的巢穴？是不是希望如此沉重，注定我要成為一個(gè)遠(yuǎn)離家門的游子，是不是理想有著無法承受的厚重，才要在歲月的流逝中吟唱永不曾變的歌謠。
我一直保留著一個(gè)固有的睡姿---側(cè)左睡。這個(gè)睡姿陪伴了我無數(shù)個(gè)安眠的夜晚，讓我踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒牵詮钠吹竭@兒，便莫名奇妙地改變了。我很是不解，在嘗試側(cè)右睡重新找回夢(mèng)之后，我終于意識(shí)到：側(cè)右睡面對(duì)的正是家的方向啊。
也許思念太長了，繞了一個(gè)大圈又回來，緊緊地纏住我，然后在心里生根發(fā)芽。在夢(mèng)見故鄉(xiāng)熟悉的場景，便收獲了許多甜蜜。夢(mèng)醒，才發(fā)現(xiàn)，只是一場夢(mèng)，一場夢(mèng)而已。
哦，時(shí)光又給我留下背影了。
留下議論文7
花兒凋謝，留下零亂的花瓣;小雨漸停，留下晶瑩的水滴;彩虹消散，留下我停這這里細(xì)細(xì)懷念……
拖著沉重的步伐，抬頭仰望三樓，再瞟一眼樓梯間的“距中考還有xx天”，我無奈的嘆了一口氣，邁腳踩上了臺(tái)階，一步一步像背海綿一樣艱難到心灰意冷，真的，我不行嗎?
我總是逃避，總是害怕，我承認(rèn)。你總對(duì)我說：“看看你嬸嬸的`兒子，他英語，他……”于是，又是“再看看你……”就這樣不堪嗎?我真的、真的沒有那么差勁啊。
上課時(shí)，別人舉手激情四射，我坐在一旁默默盯著書本。班會(huì)上，別人演講滔滔不絕，我在一旁靜靜聽著低下頭。是真的不如別人嗎?我明明也在努力，在堅(jiān)持，我覺得我努力夠了，可是我的收獲少之又少，就因?yàn)闆]有人能看到，我不放棄，然而我堅(jiān)持了太久，因?yàn)闆]有人知道的原因……
我真想問，我留下了什么?
也許我并不出眾，但在世界上永遠(yuǎn)獨(dú)一無二;也許我并不受歡迎，但總有人愿走向我;也許我并不積極，但班級(jí)總會(huì)有我的存在。在老師眼里，我做安分守己的學(xué)生，在同學(xué)眼里，我做樂于助人的同伴，在朋友眼里，我做善解人意的知己。這些都是我所留下的。
雨過天晴，烏云散開后，原來可以如此明朗，豁達(dá)的心能納百川。
沒有關(guān)系，人有多面，面面不同。也許你現(xiàn)在仍然自卑，但只要你去努力，去開拓，你在不同的人心中留下不同的印象，成就了不同的人。
當(dāng)我憂郁時(shí)，當(dāng)你疲倦時(shí)，當(dāng)你想放棄時(shí)，當(dāng)你想起自己留下的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己并沒有那么弱，至少我還存在在這里。
別傷心了，看看自己留下的吧!
原來，我走過的每個(gè)角落我都是留下的呢!
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