高一文明議論文

　　文明是什么?它是我們熟悉得不能再熟悉，而且平凡的不能的再平凡的字眼。在公交車上，地鐵站中，大街小巷里，甚至是公益廣告中，都有它的身影。

　　它無處不在。有它的地方，就像花海一般燦爛。

　　當(dāng)早晨，我們跨入校園，以淡淡的校園向老師問好時，它出現(xiàn)了;當(dāng)你發(fā)自真心地幫助有需要的同學(xué)時，它出現(xiàn)了;當(dāng)你給老爺爺讓座，扶老奶奶過馬路時，它都出現(xiàn)了。

　　或許你會說，這些那么微小的事情也可以體現(xiàn)出文明嗎?而我要說的是：文明就是這么不起眼。也就是我們身邊的一點一滴，鑄造了文明。

　　文明就是這么渺小，但你永遠(yuǎn)無法否定它的重要性，它存在的價值。舉一個很簡單的例子，原始社會和我們現(xiàn)在所生活的社會，你更傾向于哪個?我想你應(yīng)該和我一樣，更傾向于我們現(xiàn)在所生活的社會吧!為什么呢?難道僅僅是因為現(xiàn)代的高科技嗎?不!還因為文明。我們的社會和原始社會最大的區(qū)別就在于原始社會不存在文明，而我們有。難道你會愿意和一大群野蠻的野人住在一起嗎?

　　文明和我們有著密切的關(guān)系，或許我們一個不經(jīng)意的動作，就已經(jīng)否定了文明。

　　那我們要怎么做才能體現(xiàn)出我們自身的高素質(zhì)，體現(xiàn)出我們是文明人呢?首先我們要學(xué)會尊重。尊重他人，尊重大自然，尊重任何事物。

　　比如說，上課時我們只顧玩手上的小玩意，或是和周圍的同學(xué)聊天，那邊是不尊重辛辛苦苦為我們上課的老師了。再比如說，當(dāng)你毫無節(jié)制地砍樹，不殺小動物時，你就是在肆虐大自然，破壞大自然，不尊重大自然。這也暴露了你的不文明。

　　做一個文明的人，就必須做出文明的行為。

　　在校園里，我們有許多的同學(xué)就常常因為一些芝麻小事而引起矛盾，甚至大打出手。這何嘗不是不文明的行為呢?就像我們班的王同學(xué)和譚同學(xué)，他們就時常因為一些雞毛小事而產(chǎn)生摩擦，這不僅對他們的生理進(jìn)行了傷害，更使他們的.心理得到了創(chuàng)傷。瞧，這就是不文明所帶來的惡果。

　　文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不文明的行為;文明就像一堵墻，把打人的手擋住;文明像一個口罩，把要罵人的嘴密封住;文明還是一個掃帚，把一切危害健康，污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除;它像天使，把愛灑人間。

　　文明就在我們身邊。就在不久前，地鐵站里。由于比較匆忙，我是跑著出地鐵的。因而錢包從口袋里掉了出來，我也沒有察覺，還一直像電梯方向奔跑。忽然，我聽到了一句聲量極大的叫聲：誒!你錢包掉了!聽到這，我下意識地摸了一下口袋，以確定錢包的丟失者是不是我。果然是我!我連忙跑去撿到我錢包的叔叔那撿回錢包并向他道謝。他還因為我的錢包而錯過了一班車呢!

　　這就是文明!

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　文明是一個人的靈魂，你的一舉一動都會因這個靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變;文明也是一個民族的根，民族的興衰在這個根的牽引下徘徊，發(fā)展。

　　就讓文明化作一縷春風(fēng)，吹入我們的神州大地，吹入我們的心中吧!

　　我們每個人都希望有一個文明的社會，文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人，就是要講文明話，做文明事，學(xué)會尊重他人，懂禮貌、明事理。

　　那么文明是什么呢?文明是遇上同學(xué)時的甜甜微笑，文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時的熱情幫助，文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座，文明是見到師長時的親切問候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時與人相處時的理解與寬容，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現(xiàn)在我們平時生活中的細(xì)小事情中。

　　做文明人，就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。然而，平常在與小朋友玩耍時，總會聽到一些小朋友亂說臟話，讓人聽起來很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以，我要記住，無論何時何地，都要文明用語，不講臟話。

　　做文明人，就要學(xué)會尊重他人。比如，課堂上老師在給我們上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面悄悄講話，摸小東西而不認(rèn)真聽課。也有時在教室里，你不小心將別人的學(xué)習(xí)用品弄倒在地上，你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為，不尊重自己的老師。我覺得一個人如果不能學(xué)會尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因為你不講基本禮貌。

　　做文明人，就要有文明的行為。在我們的校園里，同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學(xué)會避而遠(yuǎn)之，但有的同學(xué)就會以拳頭論英雄，把別人打倒在地上，或者當(dāng)兩個人打成兩敗俱傷時才肯罷休，結(jié)果，都會受到老師的批評與家長的'指責(zé)。記得前幾天，我們班上一個同學(xué)和我發(fā)生了爭吵，我們互相就打了起來，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂，手臂上有好幾個地方都被抓破了，留下了幾道血痕。媽媽因為我被別人抓破而感到心痛，同時又教育我以后不要跟同學(xué)打架，打不過別人就逃得遠(yuǎn)一些，而那位同學(xué)也受到了他媽媽的批評。從那以后，我明白了，打架是一種不文明的行為，打架是一種野蠻的行為，我們要做文明的學(xué)生。

　　做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在學(xué)校吃飯時不能隨便浪費糧食，課間不亂打亂鬧;愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　一個家庭里的每個人都講文明，就會成為一個文明家庭;一個學(xué)校里的人都講文明，就會成為一個文明學(xué)校;一個社會上的人都講文明，就會形成一個文明的社會。創(chuàng)建一個文明社會是我們每一個人的責(zé)任，文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。

　　火炬，在每一個人手中傳遞。其實文明就像火炬，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會如火炬一般，永遠(yuǎn)傳遞。

　　“人有禮則安之，無禮則�！保�“人之有禮，猶魚之有水”，這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應(yīng)該以禮為先，以理為首。

　　上學(xué)時同學(xué)見面會互相打招呼，見到老師會向老師問好;同學(xué)需要幫助時，我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過;在公共汽車上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。在商場中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我心中。

　　可是我們的社會上依舊有很多不文明的舉動。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的`枯竭;又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地;有些人酒后駕車，不僅傷害了自己，還會誤傷無辜者;有的人亂闖紅燈，違反了交通規(guī)則;有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)……不文明的現(xiàn)象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會上盛開。

　　我需要文明，你需要文明;大家要文明;社會需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會更亮些。讓我們共同努力，把這個世界點亮吧。

　　一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的文明是這個城市的驕傲，一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，讓文明之風(fēng)會吹遍社會的每個角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧!

　　透過歷史的嵐帳望去，隱約中祖先們用石斧開辟出的始祖圖騰依然清晰可見，傾聽祖先的腳步聲，它仿佛在向我訴說著中華五千年的璀璨與輝煌。

　　燈火闌珊，筆尖輕輕的、急促的在紙上飛揚著，我正企圖用它來勾畫出五千張紙上樹葉的脈絡(luò)，描繪出每一朝每一代的版圖。或許我的筆觸仍然稚嫩，可我實在是無法令自己的那顆激情的心平靜下來，所以希望借我拙陋的文筆記錄下今日所見所想得點點滴滴。

　　“八重寶函”、“西漢玉仙奔馬”、“唐鎏金舞馬銜權(quán)紋銀壺”……若非親眼所見，我仍不敢相信這些近乎完美的藝術(shù)品是出自幾千年前勞動人民之手。今天我正是懷著崇敬的心情參觀了期盼已久的“周秦漢唐文明大展”。原本我是以一種進(jìn)一步了解中華文明歷史的心情參展的，誰知當(dāng)一件件來自數(shù)千年前的工藝品一一呈現(xiàn)在我面前時，我心中的震撼與感動早已溢于言表。

　　“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對飲成三人�！钡木葡稍谂c世無爭、半醉半醒之間吟出了多少膾炙人口的詩句。而在他之后吟嘆“朱門豬肉臭，路有凍死骨”的杜子美，以浪跡天涯的孤寂，看透事情的悲沉，枯槁的滄桑，郁憤的哀痛向后代訴說著那段蒼涼的歷史。還有白居易、陳子昂、李商隱……是他們創(chuàng)造了大唐群星璀璨的天空，寫就了五千年文化中最為輝煌的一頁。當(dāng)我從這些近來才在陜西“重見天日”的文物前緩緩走過，腦海中不知不覺地就浮現(xiàn)了這些詩句，同在一個時代，這些精致的文物是否也經(jīng)歷了一個偉大王朝的興盛與滅亡?是否也見證了一代又一代有志之士為國獻(xiàn)身的壯麗與偉岸?是否能夠像我們這些后人透漏前人的所感所想?

　　盡管文物僅能靜靜的`被擋在玻璃櫥窗外供我們后人觀賞，可它所看見的、它所經(jīng)歷的、它所能見證的是那么的深刻，是任何人甚至是時間都無法磨滅的!

　　今天，來自數(shù)千年前的藝術(shù)品令我感到了前所未有的心靈震撼，而一同參展的人們也同樣令我感動。當(dāng)我剛到門口，人們早已經(jīng)排起了長龍，而且其中不乏學(xué)生，有的比我年齡還要小;除此以外，甚至有頭發(fā)花白、滿面滄桑的古稀老人冒著冬日刺骨的冷風(fēng)、冰冷的雨絲前來，而他們竟然已來過數(shù)次，為的僅是帶著兒孫一同來看看這來自千年之前的珍貴文物，他們語重心長的說：“這機會來之不易，我們要好好珍惜啊!”

　　后來，我在報紙上了解到這次的展覽吸引了近30萬名上海市民參展，而且在參觀的觀眾中，年齡最大的92歲，最小的僅四歲。這些數(shù)字令我再次的感動，這足以說明上海市民們對中華歷史文明的關(guān)注，也從一個方面說明了上海市民精神文明程度的提高。這些都為了上海更輝煌的明天打下了堅實的基礎(chǔ)!

　　我不想因為我對中華文化幾句粗陋的見解而抹煞了中國文化，因而我也只敢選取五千年燦爛文化中幾粒微小的細(xì)沙來抒發(fā)自己對此次觀展的感想、對上海未來的憧憬、對中國文化的景仰，僅此而已。

　　我希望用我稚嫩的筆畫下那條正在騰飛的龍，龍的希望告訴我，中國是輝煌的!希望這文明的輝煌能夠帶動現(xiàn)在及未來的成功!愿我們偉大的中國創(chuàng)造出更為壯麗的明天!

　　祖國是我們成長的搖籃，也是文明的圣地，文明時時刻刻都銘記在我們心中，我們也應(yīng)該用實際行動去感受文明。下面我給大家講一個真實的故事

　　故事的起源在于一張紙。這一天，一個婦女滿大街追著一張紙跑。她穿著短裙，穿著高跟鞋，很不方便。但她毫不妥協(xié)，沒有一點放棄的意思。行人看

　　到這一幕，紛紛幫起那個婦女來，因為他們認(rèn)為，那張紙一定對她很重要，不然她怎么會滿大街追著它跑呢?可那張紙好像在和他們捉迷藏似的，每次眼看就

　　要抓到了，一陣風(fēng)又把它吹走了。這樣人們就更來勁了，有一股不追到它不罷休的勁頭。在人們的努力下，那張紙終于束手就擒了。人們滿懷驕傲地把這張紙交

　　給婦女，人們想她一定會感激地對自己說這張紙對她是多么多么重要�？墒虑槌龊跞藗兊囊饬希�只見她向人們深深地鞠了一弓，然后把紙投向垃圾桶里去。她說：

　　“它終于回到了它該去的地方了�！闭f著，露出了發(fā)自內(nèi)心的燦爛的微笑。

　　大家看到這里，大概都驚呆了吧!婦女的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?其實，不是驚天動地的.大事才叫文明，我們生活中的點點滴滴，就是算是一件小小

　　事情，只要你愿意做，那都叫文明。比如說：我們對別人要有禮貌，言行舉止要斯文;我們要尊老愛幼，幫助弱勢群體，哪里需要幫助，我們就要盡我們的努力

　　的去幫助;我們還要用一個好的心態(tài)，去看待生活中的每一件事……這些事情看似微不足道，但如果我們每個人都這樣做，我們的城市該變的多美好、和諧啊!

　　奧運過去了，亞運又來了，我們在奧運的美好開頭下，我們更要以更好的面貌去迎接亞運。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為亞運、為

　　建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。