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畢業(yè)話題作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的畢業(yè)話題作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)話題作文1
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”學(xué)校的鐘聲在耳邊迴蕩，高聳的椰子樹與寬闊的大操場(chǎng)，一一映入眼簾。開學(xué)日終于到了，升上六年級(jí)的我，感覺自己長(zhǎng)大了一歲，也更加懂事，所以應(yīng)該讓我們來為自己做些開學(xué)的準(zhǔn)備吧！
開學(xué)前，最重要工作就是檢查暑假作業(yè)是否寫完，再來就是收心。每個(gè)學(xué)生都有不同的收心方法，收心除了要回歸正常的生活規(guī)律，還要預(yù)習(xí)課程，為未來的課業(yè)先打好基礎(chǔ)，以便“贏在起跑點(diǎn)”，為學(xué)業(yè)沖刺。
升上六年級(jí)，課業(yè)壓力變重，即將要完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，邁入初中階段。在過去的五年中，我爲(wèi)自己訂了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的目標(biāo)，所以在開學(xué)前，我早已告訴自己要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備來應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，果然開學(xué)的.第二天，老師就進(jìn)行一個(gè)數(shù)學(xué)小考，這應(yīng)該是最能幫助同學(xué)收心的震撼教育吧！在未來的日子中，還有許多挑戰(zhàn)在等待我們，我們應(yīng)該要靜下心來好好面對(duì)，千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳。
每個(gè)學(xué)生都要為自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)未來充滿希望，勇敢朝著目標(biāo)前進(jìn)，永不退縮，尤其是現(xiàn)階段要把握小學(xué)生涯的最后一年。
畢業(yè)話題作文2
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的'心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
明天，我們即將畢業(yè)。
畢業(yè)話題作文3
日子似流水般飛快地從我手中悄無(wú)聲息地溜走了，回眸過去的時(shí)光，腦海中難忘的瞬間便一一浮現(xiàn)出來
我的小學(xué)生涯就從第一次跨進(jìn)校門開始。第一次戴上紅領(lǐng)巾的興奮，第一次與同學(xué)合作時(shí)的喜悅，第一次當(dāng)上班干部的責(zé)任……他們都給我的成長(zhǎng)道路留下了不可磨滅的記憶，就如同烙印深深地刻在我的心頭
剛?cè)雽W(xué)時(shí)我還一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，每天都是形單影只的，都是一個(gè)人孤單的背影。是同學(xué)們的熱情融化了我心中的冰山。漸漸地，我變得更加外向了，臉上多了一份笑容，心中少了一份寂寞。還經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧，互吐心聲。六年了，我們一直形影不離，朝夕相伴。面對(duì)著即將的分離，每個(gè)人難免也會(huì)潸然淚下，但是我堅(jiān)信，友誼之花是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而凋零的
打開記憶的閘門，回想往事，最要感謝的還是我的老師。沒有老師的辛勤栽培，我就不會(huì)有今天的成就。我從一個(gè)懵懂的孩子，成長(zhǎng)到了現(xiàn)在，難道不值得感謝老師嗎？
仔細(xì)算算，利分別的日子只有60多天了，毫不夸張的說用秒都可以計(jì)算。就是在這樣短暫的日子里，我才要更加珍惜身邊的一切�，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)，向著自己的`目標(biāo)努力。
童年的回憶留在打鬧的嬉笑聲中，童年的記憶定格在一同分享時(shí)的快樂。我們即將告別相處6個(gè)金色年華的校園，邁入中學(xué)的門檻，在這即將畢業(yè)的日子里，讓我們一起努力，為光明的前途加油！
畢業(yè)話題作文4
站在臺(tái)階的最上一層，看著前面那五十六張已經(jīng)同窗三年的臉龐，直到此刻，我才意識(shí)到畢業(yè)在即。還剩五周，我們就要走出這個(gè)熟悉的校園，離開親切的老師和同學(xué)，心中不由得一陣傷感。
記得三年前，懵懂的我剛剛踏入初中校門。在擁擠的人群中，我在20xx屆10班的名單上欣喜地找到自己的名字。然后，我們57個(gè)同學(xué)便被命運(yùn)綁在了一起，整整三年。三年前那些陌生的臉龐，而今變得帥氣，變得迷人，變得成熟。
回想著三年生活的點(diǎn)滴，我們一起在軍訓(xùn)時(shí)汗流浹背，一起在團(tuán)隊(duì)墻旁團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，一起在高空斷橋上飛身一躍，一起去科技館探究奧秘，一起在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上縱情歡歌……這一切讓我久久無(wú)法忘記。但我只敢想到此刻，不敢再往后想，因?yàn)槲遗�，我怕到�?月底，走出那個(gè)考場(chǎng)，以后再也沒有李子堯上課作秀逗得大家哄堂大笑，再也沒有季語(yǔ)在數(shù)學(xué)課上與老師上演攻防絕技，再也沒有為掙量化分而爭(zhēng)搶發(fā)言，再也不會(huì)在課下一起開巴西的玩笑，再也沒有人說我游戲角色的垃圾……或悲或喜的記憶會(huì)在腦中不斷回旋。它們像流星般在我人生的夜空中劃過，但落到地上形成的痕跡卻久久不能磨滅。
還有三十幾天的'朝夕相處，還有三十幾天的患難與共，不要讓分別的淚水摻雜太多的悔恨，不要讓離開的日子疏遠(yuǎn)了同學(xué)的友誼。
讓我們珍惜這畢業(yè)分離前最后的時(shí)光吧，讓我們的笑臉在畢業(yè)照中定格成永恒！
畢業(yè)話題作文5
整整五年，我們一直在成長(zhǎng)，一直在改變。一年級(jí)到二年級(jí)還只是一個(gè)小小孩，對(duì)周圍的一切沒有一個(gè)明確的認(rèn)知，眼里似乎只有玩耍；三年級(jí)到四年級(jí)開始知道朋友很重要，不只是和他一起玩，還有互相依靠，互相安慰；五年級(jí)了，我們出去游玩開拓了視野，也已經(jīng)知道學(xué)校不僅僅可以教會(huì)我們知識(shí)，更是讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的'人，也懂得了善待別人就是善待自己……從懵懂無(wú)知的孩童蛻變成了朝氣蓬勃的少年，不得不說，時(shí)間的魔力是無(wú)窮的。
激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，讓我們充分感受到了壓力，也在拼命地向前奔跑。但是有時(shí)候我們會(huì)停下腳步慢慢思考，畢業(yè)了，到底意味著什么？是不能在和朋友一起玩耍，還是我們長(zhǎng)大了？也許都不是的。畢業(yè)只是讓我們換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓彼此慢慢有了很大的差距。雖然會(huì)有些傷感，但也是我們生活中必不可少的一部分。最后一次小學(xué)的結(jié)業(yè)式，我們?nèi)松械谝淮握降漠厴I(yè)典禮。沒有眼淚，也沒有歡笑，大家就只是默默地在操場(chǎng)上聽著畢業(yè)致辭，默默地?fù)]手告別……
踏出母校，回望校門，大家彼此說一聲再見。畢業(yè)了，我們回首再相望。
畢業(yè)話題作文6
這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
中午老師把大家?guī)У揭粋�(gè)“臨時(shí)攝影棚”，大家大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學(xué)，不想分開。回想三年級(jí)時(shí)我來這個(gè)學(xué)校的第一日，我從來沒有想過能融入到這個(gè)大家庭中，可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門，和未來的中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的.衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學(xué)，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，大家也跟著說了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但大家會(huì)迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起時(shí)，我覺得時(shí)間逗留了，時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光，在五（1）班的時(shí)光，在小學(xué)的時(shí)光……
雖然大家大家都要上中學(xué)了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
畢業(yè)話題作文7
馬上我就要小學(xué)畢業(yè)了。心中的喜悅都添在了臉上，原以為快要畢業(yè)了會(huì)越來越輕松，沒想到，反而越來越累!
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……老師們，家長(zhǎng)們一次又一次地提醒我們要重視：快畢業(yè)了!老師們，家長(zhǎng)們以為這樣能提高我們成績(jī)，但沒想到我們的成績(jī)降低了，學(xué)習(xí)態(tài)度也不積極了。
原因是什么？就是老師和家長(zhǎng)的教育，很吃驚吧!其實(shí)，老師和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻的`提醒，讓我覺得很壓抑，讓我感到非常煩。老師的作業(yè)雖然不多，但是時(shí)刻在提醒我們要努力；家長(zhǎng)雖然不兇，但是布置家庭作業(yè)卻很“猛”。這樣的生活像新鮮蘋果在污水里洗，很臭；這樣的生活像睡覺搖鈴鐺一樣，很吵。
雖然六年級(jí)了，但是我們還是很活潑話題作文 我要畢業(yè)了作文300字（4篇）話題作文 我要畢業(yè)了作文300字（4篇）。我們希望能快樂地做我們喜歡的事，喜歡天天到處“瘋”，而不是天天被限制在書本與學(xué)習(xí)中。
在一次又一次的考試中，在一次又一次提心吊膽中，我們的自信，我們的活潑，我們的理想，不知飛哪兒了。
讓我快樂的畢業(yè)吧，還一個(gè)自信快樂的我們。
畢業(yè)話題作文8
開始寫這篇文章時(shí)，我不知道作者年級(jí)改填什么。
是六年級(jí)，還是初一呢?
畢業(yè)聯(lián)歡的一幕幕還浮現(xiàn)在眼前，6。3班的55名男女主角們一起瘋著、鬧著，往常讓我們畏懼的張老師那有著皺紋的臉上也浮現(xiàn)出一絲笑容。
我作為畢業(yè)聯(lián)歡的主持人跟個(gè)傻子似的站在一邊，看著同學(xué)們瘋。
臺(tái)上尷尬的表演小品的同學(xué)毫無(wú)感情地念著臺(tái)詞，加上另外幾位主持人不停地悄悄催促，我心里暗暗地想，畢業(yè)聯(lián)歡演節(jié)目可真是一個(gè)餿主意。
畏于張老師的威嚴(yán)，這想法慢慢淹死在心頭。
突然有一刻想哭。
我們這個(gè)年紀(jì)，這么敏感的.內(nèi)心，恐怕寫不出來多么富有哲理的文章，只有將內(nèi)心的悲傷慢慢放大，毫無(wú)保留地展露給你們看。
我們也知道這點(diǎn)離別的憂傷在未來的人生算不了什么，只不過是滄海一栗罷了。
可是，真的不想長(zhǎng)大啊。
好了，慢慢扯遠(yuǎn)了，畢業(yè)之后，又怎樣呢?
即使考進(jìn)了中學(xué)，別急，還有分班考呢。
畢業(yè)聯(lián)歡的那天下午，我拿到了一中的錄取通知書，得知六月三十日分班考時(shí)，我真想一頭撞死。
別笑，我是認(rèn)真的。
畢業(yè)之后，該復(fù)習(xí)還是要復(fù)習(xí)，該吃飯還是要吃飯，該睡覺還是要睡覺。
不是說畢業(yè)了，我們這群學(xué)生就都瘋了。
不是說畢業(yè)了，我們就可以掀房頂無(wú)法無(wú)天全世界唯我獨(dú)尊了。醒醒吧。
接近尾聲了。
好了，不去想了，打完這些字我又該去做練習(xí)題了。
畢業(yè)之后，分離就分離吧，要哭就哭吧，總之，完了以后，就這樣吧。
還能怎樣呢?
畢業(yè)話題作文9
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來到深圳，沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。
當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。7年的時(shí)間，總算是沒有白費(fèi)啊。
我很舍不到我的朋友們，還有老師們。還記得板上的一個(gè)男朋友，經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候，向我借作業(yè)，但是我很樂意借給他。他在學(xué)校里對(duì)我很好，誰(shuí)欺負(fù)我，他呢就會(huì)幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候，看見我心情不好，他就會(huì)逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開老師，和那些活潑的朋友們，真的很舍不得，不知都什么時(shí)候又會(huì)重逢。
老師，謝謝你們對(duì)我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大��！為了我們，你耗費(fèi)了你們的.歲月，但你們還不曾想我們要過回報(bào)。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽(yù)，是你們上次給我們的。就像太陽(yáng)給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時(shí)光啊�？上В且呀�(jīng)是成為過去的了。我會(huì)更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。
老師，謝謝你們對(duì)我的照顧，我真的不知道該如何報(bào)答你們這份身后的恩情。
畢業(yè)話題作文10
回眸過去，雪白的冬；碧綠的春；火紅的夏；金黃的秋。我度過了24個(gè)春夏秋冬。讓我歷歷在目。一年級(jí)的童稚，二年級(jí)的頑皮，三年級(jí)的積極，四年級(jí)的活躍，五年級(jí)的酸甜苦辣，六年級(jí)的一點(diǎn)一滴都讓我久久不能忘懷。書上說‘一寸光陰一寸金，老師說、寸金難買寸光陰。’時(shí)光如水一去不返，轉(zhuǎn)眼間我以小學(xué)畢業(yè)了，從當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入小學(xué)懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰踏上這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路程。到成為一個(gè)真正的青少年一位中學(xué)生。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。在這六年中我們學(xué)得認(rèn)真、讀得熱情。充滿了少年的'勃勃活力，我們像一條小魚懷著對(duì)知識(shí)的好奇心，在廣闊無(wú)垠的學(xué)海里盡情遨游。在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路程總有一盞啟明燈默默指引著我們。那就是老師。老師您在我們心目中是那純潔的天使，是那辛勤的園丁，是那廣闊的海洋。敬愛的老師，我們要送您一朵花，讓您睡夢(mèng)中感受到我們生命的芬芳；我們要送您一支歌，讓您在休息時(shí)聽聽我們的心聲。七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。省視過去，展望未來。我們將在藍(lán)藍(lán)的天空中開辟我們自己的天地不讓我們的老師辜負(fù)厚望。
畢業(yè)話題作文11
光陰似箭，日月如梭;時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響……一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年里，我們一起哭過、一起笑過、一起瘋狂過。漸漸地，我們成了一個(gè)密不可分的大家庭，我們沉浸在這快樂的氣氛當(dāng)中，無(wú)法自拔，你怎么也不會(huì)想到，一個(gè)家庭即將要分別的場(chǎng)景，每每想到，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。因?yàn)椤疑岵坏媚銈?
我們這個(gè)家庭，它的名字叫做“友誼地久天長(zhǎng)”，這是我們班級(jí)統(tǒng)一決定的。我們這個(gè)家庭，成員85名，可謂是一個(gè)龐大的“大家庭”啊!
回到過去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間，老師之間，師生之間，已經(jīng)有了無(wú)法用語(yǔ)言衡量的最純真的.愛。
六年時(shí)間的磨練，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩子，變成機(jī)靈穩(wěn)重的大孩子，是老師，老師給予了我們知識(shí)，我們感激老師!六年時(shí)光匆匆流逝，我們也在一天天的成長(zhǎng)，可老師都老了……他們頭上長(zhǎng)出了“銀發(fā)”，而那“銀發(fā)”中的一根，可能就是因我而長(zhǎng)吧?老師為我們付出的一切真的太多太多了，但我們卻怎么也報(bào)答不起!小學(xué)的啟蒙老師，也是我們最重要的起點(diǎn)，所以，我們的起點(diǎn)總因老師為我們的付出而變得扎實(shí)，我們應(yīng)該向老師真心說句：老師辛苦了，謝謝您!
在面對(duì)分別，我們還是要樂觀。既然事已過去，又何必跌落下失落的低谷呢?我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去繼續(xù)奮斗!
再見，我的老師同學(xué);再見，可愛的母校;再見，難忘的六年!
畢業(yè)話題作文12
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的`作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，
在憶回我們?cè)?jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。
畢業(yè)話題作文13
畢業(yè)只是兩個(gè)字，卻包含了太多太多。這中間有我的喜怒哀樂，也有我的悲酸苦楚。
用了六年時(shí)間習(xí)慣學(xué)校，習(xí)慣了這里的一切以后，我們卻要分離。在這里發(fā)生的事，我何嘗不是一點(diǎn)一滴的記在心間？
猶記那年，第一次踏入這個(gè)陌生的地方，第一次走進(jìn)教室時(shí)，張望著那一張張陌生的'面孔，小小的我心中有了一種深深地?zé)o助感。值得慶幸的是，幼兒園同學(xué)王錦濤也在。我坐到他面前，和他打了個(gè)招呼。他愣了一會(huì)兒：“你…也在這兒？”“恩，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“記得米奇嗎？”“呵呵，”他環(huán)視著四周。之后，我和他聊了很多，聊著我們?cè)谟變簣@打鬧的那些日子。直到老師進(jìn)來，我們才停止。
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我已是六年級(jí)的學(xué)生了。以前只能仰望的大姐姐，如今，卻是自己。
“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”這是郁可唯《時(shí)間煮雨》里的一句歌詞，卻正好詮釋了此刻我的內(nèi)心。
天下沒有不散的筵席，若我可以選擇，那該多好。這一群可愛的同學(xué)，六年來給了我無(wú)數(shù)感動(dòng)和快樂的同學(xué)，是不是，我們就要各奔東西，從此不會(huì)再見了？如果真是這樣，那我愿永不分離。
可人總會(huì)有新的開始，沒有人可以做到淡漠的分離。我能做的，不是無(wú)用的挽留和掙扎，而是離別時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的背影與一抹蒼白的笑容，還有懷念。
畢業(yè)話題作文14
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個(gè)星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級(jí)，熟悉的教室，熟悉的老師和朋友。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
在這個(gè)班級(jí)里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)，給我安慰……
首先，我要感謝我的老師，六年來，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的`人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無(wú)話不談，形影不離，他們總是在我需要的時(shí)候，給我安慰，給我鼓勵(lì)。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們?cè)诤臀彝赖娜兆永�，幫助我，照顧我，讓我感受到朋友見互幫互助的溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
朋友們，加油！
畢業(yè)話題作文15
眨眼間，六年過去了，我就要畢業(yè)了。即將離開朝夕相處的同學(xué)，離開和藹可親的老師，離開讓我生活了六年的母�！闹�，有一萬(wàn)個(gè)舍不得……
畢業(yè)時(shí)，好想再叫一聲同學(xué)的名字，和他們說聲再見，可總是說不出口……好想再和同學(xué)們一起聊天，可越聊越傷心……好想再和同學(xué)們一起爭(zhēng)先恐后的講題，可機(jī)會(huì)越來越少……
畢業(yè)前，我們不懂得珍惜；畢業(yè)時(shí)，我們只會(huì)用淚水代替；畢業(yè)后，我們才感覺惋惜……
當(dāng)我再拿起那張畢業(yè)照，指著上面熟悉又陌生的面孔，再緩緩念出他的名字，突然發(fā)現(xiàn)照片上有幾滴水，以為是下雨了，原來自己早已哭成了淚人……
當(dāng)我再拿起那本沉甸甸的留言冊(cè)，一字一句讀的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多同學(xué)欣賞我，而我總對(duì)他們很冷漠……
當(dāng)我再拿起手機(jī)，看同學(xué)們的照片時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，他們也是那么的天真，可愛，純潔……
當(dāng)我再拿起萬(wàn)年歷的時(shí)候，看著上面的日期，從畢業(yè)的那天，一直數(shù)到今天，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來我們分開已經(jīng)一個(gè)多月……
當(dāng)我再想起和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶我們?cè)谝黄鸫螋[的情景，一起吃飯的樣子，一起學(xué)習(xí)的'時(shí)候，眼淚順著臉頰流了下來……
眼淚并不能說明什么，但能證明我對(duì)同學(xué)們的愛和想念，畢業(yè)了，我只想再問一句：你還好嗎？
回憶是都么的美好，好像是把我的想念統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，盒子里不僅有我的思念，也裝載著同學(xué)們的思念。同學(xué)們還給這個(gè)盒子取了個(gè)名字，叫做：畢業(yè)·淚水·珍惜……
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