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青春的姿態(tài)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的青春的姿態(tài)作文，歡迎大家分享。
青春的姿態(tài)作文1
懸崖邊的一塊石頭上，幾只雛鷹在稻草上不停地張望。，它們的母親早已悄無聲息地離開了。
時光在它們的叫喚聲中消逝，最后，它們似乎意識到今后的道路不再有母親的庇護(hù)，只有通過自己的能力，才能適應(yīng)不斷改變的環(huán)境。
葉是它們中最年幼，同時也是最瘦弱的一個。因為葉的`母親認(rèn)為即使它能夠生存，但也永遠(yuǎn)無法成為最令她自豪的那一只。
第一只雛鷹終究忍不住食物的誘惑，蹣跚著，到了窩的旁邊。刺骨的風(fēng)撲打在它的翅膀，下面是萬丈懸崖。它膽顫著，但又渴望著，如果不邁出這一步，永遠(yuǎn)都無法生存。
它起飛了，撲打著雙翅，但卻沒有成功，正在垂直落下。它恐懼著，心驚膽戰(zhàn)，更加用力，但終無太大用處。不久，便隱出了視線，墜入了云霧中。
葉見如此，更嚇得面目蒼白。這時它想起母親起飛的動作，深邃的目光在記憶中仿佛能夠看清母親那重疊的羽毛，緊繃的肌肉，對它們慈愛的目光，以及對葉那冷漠的神情。
當(dāng)它告訴另一只雛鷹時，那只雛鷹的臉上竟充滿了不屑，鄙夷，以及從目光中透出的厭惡，葉徹底死心了，它靜觀著那只雛鷹，臉上露出自傲的神情。殊不知，在葉的眼中，它卻是笑著投向死亡的懷抱。它剛準(zhǔn)備展翅，只聽葉的一聲呼喚：“哥，要不先讓我嘗試吧。”那只雛鷹冷笑著，飛到了萬丈懸崖之中。
夜，是那樣的漫長。原先葉胸有成竹，但向下看那吞噬了兩個兄弟的懸崖，一切技巧都變?yōu)榭瞻�。它啜泣著，孤單著，迷茫著，同時也在嘗試著。
它慢慢移動到窩旁，雙眼緊閉著，它打算完成那兩只雛鷹都沒有完成的任務(wù)——飛翔。
葉做好了起飛的準(zhǔn)備，緊閉的雙眼猛地被狂風(fēng)撕開了一條狹窄的裂縫。最不幸的事情發(fā)生了，它不知所措，落入萬丈懸崖。正當(dāng)它準(zhǔn)備面對這一切時，它仿佛看到了兩具被烏鴉啄食的軀體。他它使出全身氣力，目光如炬，燃起了希望之火。
葉成功了。
微風(fēng)吹拂在葉的臉龐，一雙強(qiáng)有力的翅膀揮動著。它微笑著，向萬丈懸崖投去了意味深長的一瞥。
青春的姿態(tài)作文2
也許攀爬的姿態(tài)并不美麗，有的匍匐前進(jìn)，有的摩頂放踵，還有的摸爬滾打，但我們一定要堅持到底。
步入初二，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。而最讓我頭疼的是初二下學(xué)期要迎來的生地會考。要知道，從我步入初中開始，生物和地理就沒有好過。差到什么程度呢？別人都希望生物和地理能上40分，而我則祈禱可以過30分，我一直都是生地快要廢了的狀態(tài)。不管我怎么學(xué)，成績都上不來。我想放棄，可最近我又打消了這個念頭。
“唰唰”的聲音從我的筆尖發(fā)出，我正趴在桌上無力地攻克那堆難以掌握和理解的生地試卷。眼睛注視著那一道道與我作斗爭的題目，全部的思想都傾注在其中�？墒菦]多久我就被這些題目打敗了，離開書桌，走出屋外，一個人坐在小區(qū)的.長椅上發(fā)呆。突然我的視線被一只在印滿青苔古老的石墻上慢慢向上爬的小蝸牛吸引住了。我俯下身子，目不轉(zhuǎn)睛盯著它的一舉一動。它的一雙觸角不停地向前擺動，帶著雨后的泥漬，慢慢挪動，在身后拖出一條長長的白色痕跡，像是作為它努力的見證。然而蒼天似乎并不允許它如此順利，于是在它每爬上一段距離時，背上沉重的外殼又迫使它滑落一段距離，甚至要重新開始�？伤琅f是這樣攀爬著，慢慢地、不急不躁地向上攀爬。整整半個多小時，盡管它前進(jìn)的道路如此艱難險阻，但它并沒有放棄。它堅持攀爬，不斷向上卻滑落，這也許就是人生最美的攀爬的姿態(tài)了吧。
沒有人過著如愿以償?shù)仨標(biāo)烊松Ｊ前�，在這通往山頂?shù)穆飞峡傆性S多磨難。我們并不是看到了希望才堅持，而是因為堅持才會看到希望。有些事不是幻想想出來的，成功不但要努力，而更重要的是要堅持。明明只有一步之遙了，卻要偏偏在這個時候放棄，那么之前不懈的努力和堅持不就都白費了嗎？所以不堅持又哪來的希望呢？于是我又重振旗鼓，又開始與生物地理試卷做斗爭了。
生活中，你可以看到挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)生，風(fēng)雨中穿梭的外賣小哥，穿著厚厚防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員。這個世界有那么多人，在自己的人生路上以不同的姿態(tài)不斷攀爬著，為自己，為他人努力奮斗著。讓我們勇敢向上吧，去攀爬，去看更美麗的風(fēng)景，去迎接更嶄新的人生！
青春的姿態(tài)作文3
青春是在它即將失去的時候是最具魅力。
——塞涅卡
老實說，青春這兩個字對我來說太飄忽不定，我想了解它，但是卻又無能為力，我與它的距離像是近在咫尺，又像是遠(yuǎn)在天邊。
青春到底是什么呢？
青春，是年輕，是熱情，是無所謂。青春的我們，會在春暖花開日，一群人結(jié)伴同行，在綠草如茵的大地上，在淺藍(lán)的蒼穹下，歡歌笑語，談天論地，累了隨地而坐，困了隨地而躺，我們快樂，我們無憂無慮，我們不拘小節(jié)，我們的歡笑會伴隨著春日溫暖的和風(fēng)回蕩在天空中，那么的悅耳。
青春，是感性的，是迷惘，是愁滿腸。青春的我們，內(nèi)心是最柔的。大人們總說“少年不知愁滋味”我們卻道“其實是你們不懂我的心。”青春的我們，無論男女，總有一些莫名的煩惱讓我們悵然若失，總有一些微妙的感覺，讓我們牽腸掛肚，總有一些或大或小的選擇讓我們舉旗不定。這時的我們會因為席慕容的一首詩而黯然傷神，也會為舍身救人的英雄落下滾滾熱淚。
青春也是一葉舟，將懵懂的少年載成熟的渡口。
青春的我們曾為了遠(yuǎn)大的.理想而淋漓盡致，然后我們的理想可能會破滅了，但我們不會從此一蹶不振，我們會明白；努力了，不一定會成功，但如果不努力，連成功的可能性也沒有。
青春的我們會喜歡懷念，懷念曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的自己，讓每一絲絲的小情緒在心里蔓延，不明白也想不懂大人們?yōu)楹稳绱似诖魈�，�?dān)憂明天，殊不知昨天只是過去，今天是現(xiàn)在，明天才是未來，或許正因為明天是未知的，無法預(yù)料的，所我們才習(xí)慣性的逃避。但是到最后，我們卻會努力的面對，這未知的明天。
青春的我們懂的責(zé)任，小時候的我們，可能會在做錯某件事后，躲在疼愛我們的爺爺奶奶身后，但是青春的我們卻懂得做錯事了要的是承擔(dān)，而不是逃避，正是因為我們有勇氣在磨礪中成長，所以我們懂得了做人應(yīng)該盡職盡責(zé)，無論身上的責(zé)任感或大或小，都是一樣。
青春，還有很多很多，我們的青春，自己的姿態(tài)。
青春的姿態(tài)作文4
母愛，那是被多少人所稱頌的，同時，又是被多少人所忽略的，可它卻又是偉大的。就像夏日沒了綠蔭會偏執(zhí)，秋天沒了落葉會孤獨，冬雪沒了陽光會寂寞。那么，母愛也是這樣的，默默的，而又以最美的攀爬姿態(tài)，守護(hù)著千千萬萬的子女。
小時，母愛就是起初攀爬時般細(xì)致、小心。
母親彎著手臂，將這么一個弱小的生命捧在懷里，就好像捧住了一片天。這樣的母親就像微躬的`雕像，長時間不動，只有嘴角微微漾起的一方微笑，眼神里閃過的細(xì)心、呵護(hù)與一絲絲的試探。幼時的母愛，不就是我們初攀山時無盡的細(xì)心，試探和向往嗎？我想，是的。
恍過了幾個春秋，到了幼兒初長成時，母愛卻是攀上山腰時內(nèi)心的糾結(jié)、引導(dǎo)與絲絲的焦慮。
孩子已有七八歲了，母親帶她來到百貨商場。琳瑯滿目的商品即刻奪走了孩子的眼球，止不住的好奇心帶著她隨處奔跑，母親也只是跟在她后面，一臉慈祥地注視著眼前眼冒金星的女兒。本來是想來買衣服的，可是卻拗不過女兒，來到了玩具區(qū)。“哇！”女兒不住地發(fā)出贊嘆，母親只是望著標(biāo)價嘆了口氣。
經(jīng)過幾番斟酌，母親終究還是給出了那個答案。“這里東西太貴了，我們省省錢，好嗎？”女兒一臉失望，嘟著嘴，也只好妥協(xié)了。但她內(nèi)心卻有止不住的委屈，為什么別的小伙伴就有！
等數(shù)年過后，這個小女孩長大了，再回想往事，又有止不住的愧疚。她漸漸明白：母親當(dāng)時的為難與糾結(jié)。等待經(jīng)歷過了青春的挫折、磨練與感悟，隨著歲月的漸漸消沉，你才會明白，占有不一定是擁有。那是母親教給她的，也是母親在兩難的情況下做出的選擇。
那時，那時的母愛是焦灼與兩難的，那時也正處于攀登者在山腰憂豫、糾結(jié)的情態(tài)。
如今，這個女孩也長大了，正值初二的少年時期。她也深知，母愛還依舊艱難地攀爬著，為了孩子的成功，她也愿意，盡管鬢間的白發(fā)一根根生起。
母愛不管處于哪個階段，它攀爬的姿態(tài)都是最美的。那么，我愿這個肩負(fù)重望的小女孩能夠早日成功，攜帶著深深的母愛沖上頂峰，一同欣賞山頂上最美麗的夕陽與在云間穿梭的山峰。
青春的姿態(tài)作文5
一抹晨光泛紅，點亮了整個小院。花花草草們欣欣然張開了眼，雀躍著，期待著，以向上的姿態(tài)迎接新的一天。
院里住著林林一家。準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是林林和她的媽媽。要說這阿姨，可是大家公認(rèn)的好人：熱心腸，脾氣好，一天到晚臉上總掛著笑。院里青蔥的綠意，也是出自她之手。一個積極向上的人，養(yǎng)出來的植物也是蓬勃向上的。
誰也沒想到，一個寒風(fēng)凜冽的早晨，一場車禍結(jié)束了林叔叔的生命。明明就在昨天，一家人還通了視頻電話。
噩耗傳來，阿姨瀕臨崩潰。福無雙至，禍不單行。生活的一地雞毛，心中的`悲痛欲絕，如黑云壓城，蒙住了生活的希望。
出了這么大的事兒，阿姨還撐得過去嗎？疑問在憂心忡忡的街坊鄰居間蔓延。
整整一個星期，院子里安安靜靜，不驚不動。往日里精心照料的花木，此時也耷拉下腦袋，任憑灰塵落滿身。小院向上的姿態(tài)，似乎已在壓抑的氣息中湮滅。
終于，一個早晨，阿姨打開了院門。熟悉的微笑，溫和的問候，好像什么也沒有發(fā)生。盡管掩飾得很好，她臉上的淚痕、沙啞的嗓音還是出賣了她。鄰居們心照不宣地把緊口風(fēng)，盡量避免談及這件事。
小院里，落滿灰塵的時間齒輪仿佛又轉(zhuǎn)動了起來：花花草草愉悅地在風(fēng)中搖曳，帶著新鮮的露珠，昂首挺胸地享受溫暖的陽光；阿姨兢兢業(yè)業(yè)地上班，接送林林，微笑著和熟人問好。歲月靜好，一切都是向上的姿態(tài)。
人總是有好奇心的。我一邊感慨阿姨的堅強(qiáng)，一邊又對阿姨的淡然感到驚訝。我終于忍不住向阿姨打聽：“阿姨，家里都好嗎？”一瞬的落寞滑過阿姨的臉龐，隨即消失在微笑背后：“都好。”見我欲言欲止，阿姨注視著絢爛的晚霞，輕聲說道：“生活有時是很殘忍，一下子就讓你的世界變了天。但我不能倒下。不光是為了林林，也是為了未來。只要以一顆積極的心面對生活，一切都會好起來的�！蔽毅�，久久才回過神來。
“世界以痛吻我，我卻報之以歌�！边^去很痛，現(xiàn)在很苦。但不必恐慌，還有未來。流年笑擲，未來可期。以向上的姿態(tài)奔跑，奔向燦爛的明天。
夕陽下，阿姨的影子被拉得很長。輕快的步履匆匆，并未因生活的重壓而放慢速度。我知道，她的心中有夢，必定會以向上的姿態(tài)，等到云開霧綻的那一天。
青春的姿態(tài)作文6
風(fēng)過留聲，揚起細(xì)碎的發(fā)絲，裹挾著翻滾的熱浪，化作顆顆流淌的汗珠。而我們，仍站著。
“兩腿加緊，頭要正，頸要直，身體前傾……”教官洪亮的聲音中帶著不容違抗的嚴(yán)厲，字字有力，砸入耳膜。
溫?zé)岬娘L(fēng)攜著一陣陣愈發(fā)灼烈的熱浪，迅速蔓延，席卷了全身上下每一個角落。但，沒有人放棄，隊列中的每一個同學(xué)都挑戰(zhàn)著自己的承受極限。盡管汗珠滑落臉頰，仍咬牙堅持；盡管頭頂炎熱難耐，仍巋然不動；盡管腳底火熱的疼痛，仍如松般站立。眼前個個身著迷彩服的我們，宛若列列剛發(fā)出新芽的小樹苗，接受著驕陽的檢閱與風(fēng)的'洗禮，稚嫩嬌柔，骨子里卻有著不言放棄的倔強(qiáng)與無畏，筆直地站立著。
時間宛若風(fēng)輪，永遠(yuǎn)不知疲倦地轉(zhuǎn)動著。它軋過，留下斑駁的痕跡。而那痕跡，在烈日之下，化作滾落的豆大般的汗珠，濕透的衣衫以及全身上下難以忽視的火辣辣地疼痛。
我站著，我仍站著，站在無人輕易放棄的隊列中。但，烈日下的我，被肆意滑落的汗珠和紅熱疼痛漸漸侵蝕的我，仿佛再也不能堅持，仿佛下一秒就會倒下。然而，心中殘存的微弱的不服輸?shù)男拍�，仍將我托起，讓我仍站立著�?/p>
我害怕著，害怕心底微光般的信念消失殆盡后，我又該何去何從。是就此放棄，還是咬牙堅持？此時的我，仿佛一個迷路的孩子，迷失了前進(jìn)的方向，更迷失了心的歸途。
驀然間，教官洪亮有力的聲音再次回響在耳畔：“都要堅持，都站得不錯，不要前功盡棄�！蹦锹曇舴路鹨挥浘�，讓我尋回心的方向，更似一劑良藥，除去身體的酸痛和內(nèi)心的迷茫，我再次筆直地站立，心無所累。又是一陣乍起的風(fēng)，缺少了先前裹挾著的滾滾熱浪，多了些清爽宜人的舒適，荒蕪的心間剎那重?fù)Q新生，綠意蔥蘢。
站于烈日之下，那是青春的姿態(tài)。那是我們用腳下的一方小小的土地，站成的不言放棄、勇往直前的姿態(tài)。這種姿態(tài)，是一種向上的信念，更是一種向上的品質(zhì)。
站，其實也是生命的姿態(tài)，心靈的姿態(tài)。唯有經(jīng)歷過煉獄般站的磨煉的生命，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，披荊斬棘，收獲生命的真諦。唯有經(jīng)歷過火熱的站的磨煉的心靈，才能擁有生化心靈的高度和熱度，一心向陽，無懼無畏。
風(fēng)乍起，烈日灼灼，眼前的棵棵幼苗，經(jīng)歷著陽光與風(fēng)的洗禮，似乎站的更直了……
青春的姿態(tài)作文7
生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。
----題記
奮斗是青春的姿態(tài)。
當(dāng)清晨的一縷陽光照亮我們惺忪的睡眼，當(dāng)午后的一絲細(xì)雨灑進(jìn)我們塵封的田，當(dāng)夜空中璀璨的星辰點綴夢想編織的天幕，我們張揚著青春，奔走在奮斗的旅途中。我們懷揣著希望，擁抱著夢想，為我們夢寐以求的大學(xué)，日思夜想的城市，不知疲倦的奮斗著。課桌上堆滿的本本作業(yè)，宿舍里亮起的盞盞小燈，兜里揣著的張張紙條都張揚著我們肆意的青春。我們都堅信“青春是用來奮斗的”而且“幸福是奮斗出來的”。奮斗，張揚著青春的姿態(tài)。
堅持是青春的姿態(tài)。
《倔強(qiáng)》中寫到，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。如花似玉的年華，我們怎可為追求如同秋葉般靜美的生活而傾覆所有？做不了涅槃的鳳凰，也勢必成為翱翔的雄鷹，遨游天際，逆風(fēng)而翔。上帝給了我們不同的起點，是給我們自由的發(fā)展空間，通過堅持和奮斗，去贏得比別人更高的終點。沒有誰生來就是天之驕子，而是他們在青春的旅途中懂得了我們并不太懂得的別樣的堅持，擁有了頑強(qiáng)的毅力，而萬眾矚目，萬人景仰。堅持，演繹著青春的姿態(tài)。
陽光是青春的姿態(tài)。
洋溢著笑容的倩影奔跑在操場，彰顯的是青春的活力，縈繞四周的是青春的激情。年少有為不自卑，是我們共同的期待與追求，該笑的時候看著蔚藍(lán)無邊的'天際，笑的沒心沒肺；該哭的時候，抱著親近的蜜友，哭的不管不顧，這才像極了青春的樣子。感動于生命的剎那，感念于生命的精彩，感激于生活的多姿，讓青春永遠(yuǎn)在記憶深處綻放，它使你的生命散發(fā)無與倫比的光輝，映照與眾不同的風(fēng)采。陽光，記憶著青春的姿態(tài)。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，我們沒有停止奮斗的腳步，沒有抹去時光的印跡。韶光易逝，歲月荏苒，青春的姿態(tài)駐留心底，伴我們看花開花落，賞云卷云舒，任細(xì)水長流，繁華落盡，依舊璀璨。
青春的姿態(tài)作文8
生命的意義在于奮斗；青春的意義在于拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。在今天這樣歡聚的時刻，請看我們運動員的本領(lǐng)。 加油健將們無論成敗輸贏去吧和著汗水與泥土和著眼淚與熱血在藍(lán)天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的-詩章 4.掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上，一時的輸贏不代表終生的成敗，請你擦干淚水，振作精神，因為新的沖鋒號角已經(jīng)吹響。
誰說天空沒有痕跡而鳥已經(jīng)飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了食工人的心中，無論結(jié)果如何，我們不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恒，為那瞬間的美麗。運動場上的你，一個箭步如飛輕松跨過橫桿，運動場下的我，心情還在為你越過高桿時而激動；運動場上的你，一聲震天動地的高吼第一個沖過跑道的終點線，運動場下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留；運動場上的你，第三步踩到紅線被判犯規(guī)，為失去了最后一次機(jī)會而失落，運動場下的我默默的為你傷感；運動場上的你最后一個跑過終點線，運動場下的我為你的堅持而喝彩。
金秋十月，干桂飄香。金秋的'十月本是收獲的季節(jié)！我們在這金色的日子里，迎來了科大的運動會。田徑場上，運動員們正在奮力拼搏，結(jié)果已經(jīng)不再重要，運動員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出！她們將會收獲到青春帶來的喜悅！運動員們，加油吧！在這激情燃燒的日子里，在這珍貴的青春歲月里，讓我們共同為青春譜寫一首壯麗的歌！
.感受生命的激情，體味生命的火焰。當(dāng)時間忽然停止，當(dāng)瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。你便在運動中得到升華。把力量變?yōu)楣�，將速度變�(yōu)榧�。拉滿弦，向你人生的輝煌沖刺！
.運動盛會，苦盼良久，顆顆年輕的心在運動中釋放，張張動人的臉在這里燦爛。彰顯個性，標(biāo)柄自我，讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑。重在參與，樂在其中，拼搏盡力，無冕之王。就算只當(dāng)座上客，那熱情依然高漲。因為青春的光彩將在盛會中極度燦爛地呈現(xiàn)。
青春的姿態(tài)作文9
近來，校園題材的電視連續(xù)劇、電影等數(shù)量大增，也引起了廣大觀眾對高中時代的回憶、向往，然而，藝術(shù)總是源于生活而又高于生活。對我而言，高中生活更像是一個童話，一個關(guān)于青春、理想的童話。
“高中生”是一個洋溢著活力的名詞。而被稱為“高中生”的我們，正入在少年與青年的臨界點。少年的稚氣未脫與青年的意氣風(fēng)發(fā)在我們身上奇妙地融為一體，成為一個詞匯——青春。青春像是一座深不可測的迷宮。我們從不同的入口出發(fā)，相聚，分離，跌跌撞撞，像不怕虎的牛犢朝生活放肆地吶喊“來吧！我不怕！”終于當(dāng)我們有了自己的經(jīng)驗，而對迷宮的曲折迂回得心應(yīng)手時，我們也許會發(fā)現(xiàn)，原來終點，就在眼前，而站在迷宮出口的我們，終于成長了。
被無數(shù)人所渴望的寶藏—青春，無論如何也不能擁有第二次，所以青春應(yīng)當(dāng)是奮斗的，我們向往春日的陽光，渴望夏日的螢火。但當(dāng)我們回首坐過的寒窗，挑過的夜燈，我們應(yīng)當(dāng)欣慰。青春，不苦�！安淮_定自己的形狀，動不動就和世界碰撞。這些傷，我終于為你，都一一撫平�！比蘸蟮奈覀儠兄x青春里那么努力的自己。因為那時，戴著青春的皇冠，揣著理想的`背包的樣子，是最美的樣子。
高中并不是充斥著試卷的“題�！保袷且粋�訓(xùn)練營，一位教育家曾說：“如果你想讓一群人去造一條船，不要指揮他們?nèi)ジ墒裁�，只需教他們渴望大海�！蓖瑯�，在高中的�?xùn)練營中，我學(xué)會渴望，學(xué)會理想，我們的視野不斷地開闊，看得外面的天如何藍(lán)，識得世界的風(fēng)如何清，以此為激勵，我們把理想寫在桌子上，畫到演草紙上，最重要的，刻在心上。
一顆懷揣理想的心，是永遠(yuǎn)美麗不老的，它向人的全身輸進(jìn)活力的血液，使人煥發(fā)青春的光芒。
我們是高中生。我們渴望嘗試，猶如巢中的雛鳥探頭探腦地期待天空。我們愿意將熱血和熱淚灑在被熱情燒灼的地面上，以汗水來迎接未來。我們手握陽光，我們望著遙遠(yuǎn)。我們相信，在這個關(guān)于青春和理想的童話中，丑小鴨會變成白天鵝，小美人魚為了理想，甘愿投進(jìn)泡沫的懷抱。高中，是沒有回程的列車，帶著青春與理想的我們，踏上這旅途，奮斗著，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，走向我們所憧憬的遠(yuǎn)方，不顧風(fēng)雨兼程。
青春的姿態(tài)作文10
春天的風(fēng)都是綠色的，一陣陣亂起來，掀動著層層綠葉。小學(xué)里的爬墻虎上了年頭了，從我第一年入學(xué)開始，它就已經(jīng)在那里了。那年，我第一次注意到它，它合著細(xì)碎的陽光，把半個墻面染成了綠色。
一開始，我并不喜歡這些爬墻虎。從對面的窗戶望過去，淺橙色的墻壁上，沾染了一大片綠，色彩不和，極為突兀。它不像校園里的山茶樹年年開出瑪瑙胭脂般的花，讓學(xué)生如此向往，也不像那幾顆筆直挺拔的玉蘭樹擁有鮮亮而硬厚的葉子和芳香的玉蘭，讓人神清氣爽，也不像操場上三顆中年常綠的樹，落下的葉子，有的讓低年級的學(xué)生做了美術(shù)的素材，也讓人們在夏天時樹下乘涼。而它只是貼著墻壁長啊，爬啊，一無是處，我也曾疑惑：為了讓校園更加和諧美麗，栽上了許多美麗的植物，但為何偏偏卻不出去呢？這個疑惑讓我一直保持到了冬天。
天氣逐漸寒冷，山茶花凋零了，玉蘭花不在了，那三棵樹的葉子也稀疏了些。寒冷的風(fēng)吞噬著植物們創(chuàng)造出美好卻又帶不來令人歡喜的瑞雪。爬墻虎的綠葉也被他一洗而凈，但令人驚訝的是，是那半面墻上斑駁的痕跡，沒有了綠葉的遮蓋暴露在寒風(fēng)中的卻是爬墻虎，那五個僅僅呆在一起的吸盤牢牢的嵌在墻面上，顯得觸目驚心，每個吸盤上都粘著枯萎去還未掉落的殘余根莖，用指甲是扣不下來的，要不墻皮就會隨之掉落。他在墻上追尋陽光攀爬的.資產(chǎn)，在寒風(fēng)下顯得如此壯烈，其實人們并不是不想去掉它，而是他看得太緊了太早了以至于無法剝?nèi)ァ?/p>
第二年春風(fēng)吹起大屏的綠葉，再次將它攀爬的軌跡覆蓋。它繼續(xù)在墻壁上追尋陽光。
解放公園的古藤，也是這樣，只不過古藤使公園的氣質(zhì)變得古樸秀雅。許多年前這里只不過是大了一些遮蔭小棚，供人乘涼，旁邊也只是幾根小枝的藤蔓，誰也不會想到多年之后，繼續(xù)藤蔓會纏繞住每一根鐵架，一年一年風(fēng)吹雨打，它們都挺住了，它們的信念只有一個，便是追尋陽光。
爬山虎在墻壁上尋找陽光，一直攀爬到房頂，藤蔓在鐵架上尋找陽光，逐漸接管了一個個遮陰小棚。世間有無數(shù)種攀爬的姿態(tài)，但是所有堅韌的攀爬者的信念都是相同的，那就是追尋光明與美好。
青春的姿態(tài)作文11
晨曦與黑夜的交替，驕陽與殘月的輪轉(zhuǎn)。當(dāng)夜盡于天明，晝泯于黑暗間，青春，又留下了什么……
猶如初生的太陽，滿懷著對未來的憧憬，翻開名為青春的篇章。
新生的嫩芽，努力頂開上方的泥土，在陽光的沐浴下，在露水的滋潤中，散發(fā)著新生的氣息。隨著那一抹抹綠意的到來，很快，荒蕪的大地被綠色的潮水所覆蓋。那，是生命的起點，是新生的宣言。
如正午的驕陽般，散發(fā)著無盡的光和熱。那是青春的高潮。
如世間的萬物一樣，這時的它展現(xiàn)著它獨有的姿態(tài)，如遒勁的蒼松般有力，如靜靜的流水般細(xì)膩。青春就以這樣的姿態(tài)，迎接著烈日的烘烤，狂風(fēng)的侵襲，暴雨的轟擊。在如潮水般洶涌的磨煉與挫折中，一路高歌猛進(jìn)。即使留下一身創(chuàng)傷，也要勇往直前，一路無悔，閃耀出青春最耀眼的光芒，發(fā)出青春最強(qiáng)的吶喊。
那是青春活力的爆發(fā)，那是青春熱血的燃燒，那是青春最強(qiáng)的姿態(tài)。它，譜寫了青春最高亢的樂曲。
仿若夕陽，收斂了焦躁。僅用那外溢的能量點燃天邊的云彩，來顯示自己的存在。
經(jīng)歷了太多的磨煉與挫折，只留下了一身的傷疤。但是，那傷疤里蘊(yùn)藏的并不是痛苦，而是一股寶貴的.力量。只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打后，才能締結(jié)出沉甸甸的果實。那時，之前所承受的一切苦痛將化為收獲的喜悅。
這是青春的喜悅，它奏響了青春最美麗的交響樂……
好像被黑暗以潮水般姿態(tài)淹沒的世界，在瞬息萬變的世界里，青春也會悄然遠(yuǎn)逝……
經(jīng)歷了“青澀的萌芽”、“艱辛的成長”、“豐收的喜悅”后。青春，像生命的輪回般慢慢沉淀。像是被云層掩蓋的驚蟄，隱藏了無盡的鋒芒，像是被風(fēng)雪覆蓋的生命之樹，在寂靜之下醞釀著生命的厚重。
當(dāng)空間的流動帶動著世界的流逝時。青春，也會在時空的悄然流逝下漸行漸遠(yuǎn)，只余下那種種姿態(tài)，烙印在記憶的最深處……
青春的姿態(tài)作文12
太陽帶著睡意，悄悄緩緩地爬上天空，溫柔的風(fēng)壓著枝頭的樹葉，促使它們碰撞磨擦，發(fā)出清脆的響聲。我麻利地起了床，為今晚的考試做著準(zhǔn)備。
陽光一瀉而下，鉆過窗戶照在我身上，宛如一團(tuán)火焰激發(fā)著我的斗志。我翻開語文書，里面的知識仿佛一股股清泉涌出來，再映著陽光就成了金黃色。
“獨坐幽篂里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照�！边@首詩最先映入我的眼簾，雖然沒有琴，也沒有長嘯，也沒有明月，但這種感覺總是有的。我默默地念著寫著，與陽光相伴，與時間并肩。我十分專注，直到把語文復(fù)習(xí)完，才伸著腿，打了個哈欠，抬頭一看，竟然發(fā)現(xiàn)時間趁我不注意時，踮著腳尖一步一步地溜走了。
天上的云層厚了許多，就像我的知識也累積了許多一樣，心里抑制不住興奮地說：“要下雨了。”沒過多久，天空果然泛起一層白色的薄霧，就像白雪在陽光的背景下那樣發(fā)亮。它宛如通音低奏，溫柔而又宿命地籠罩著所有的生物與聲音。也宛如每個開國君主一樣，統(tǒng)領(lǐng)著整個世界。
我懷著一種驕傲與自豪的心情打開了中國歷史。在往事中品味社會的優(yōu)劣。同時又穿越到西方國家，朗讀那婉轉(zhuǎn)的單詞。再深呼吸進(jìn)入呼吸系統(tǒng)，感受營養(yǎng)的補(bǔ)充。又睜開雙眼，看著世界各地的環(huán)境的.起伏與跌宕。最后又走進(jìn)現(xiàn)代社會，去觀察善良的人們……我再次抬起了頭，時間猶如立方根，稍縱即逝。我背起了書包，匆匆趕赴學(xué)校，雨水跌落下來，沖刷著月光，沖刷著影子，也沖刷了我的信心與熱情。
考試結(jié)束了，我的興奮也隨之消失了。月亮的銀輝把我的身影拉得很長，印在臟黑的墻上，因為我自己認(rèn)為作文寫的不好，所以才被憂慮籠罩。
我感覺自己在比較好的方面失敗了。也許，失敗也是一種青春的姿態(tài)，這樣才會讓你更加努力奮斗。
雖說失敗是成功之母，但想當(dāng)回兒子也挺不容易啊！
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