成長(zhǎng)的滋味作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的滋味作文1
從在爸爸媽媽懷里哇哇大哭的小寶貝，成長(zhǎng)到在爺爺奶奶身旁蹣跚學(xué)步的幼年，再成長(zhǎng)到多夢(mèng)的花季，我在成長(zhǎng)！
酸
“40分”，課桌上那份剛發(fā)下來的試卷，那個(gè)鮮紅的“40”分，刺痛了我滿懷信心的心，淚水止不住從我眼眶中流出來，我抬頭上望，想讓眼淚回到眼眶，可是它已經(jīng)悄無聲息的落在那張刺眼的試卷上……酸酸的。
甜
“哎呀！老師怎么還不來查寢的呀？”“對(duì)呀！我要吃東西了！”“不好！有敵情！”睡在我上鋪的“肥小姐”說�！芭榕榕椤痹瓉硎俏覀冇H愛的管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢！過了一會(huì)兒“叮咚……叮咚……”初三下課了。“哦……老師今天不會(huì)來查寢了！大家開動(dòng)哦！”“哦哦哦！”“萬歲！”……“你說說咱班哪個(gè)男生長(zhǎng)得最帥？”“好像都很丑！”“我覺得XX長(zhǎng)得蠻好看！”“是嗎？”窗外傳來老師那低沉的聲音�！鞍。∮泄怼惫�！好甜��！
苦
“你怎么沒做作業(yè)？”“太多了！”“別的作業(yè)能夠做，生物不能做嗎？”“可是……。”“我不想聽你解釋，你去教室把作業(yè)再抄一遍！”“我……哦……”回到教室，心里很不是滋味。心想：每天的作業(yè)這么多，老師又不給時(shí)間叫我們?cè)趺磳�？每次就要我們中午寫，中午哪有時(shí)間呢？而且午休是給我們休息的！現(xiàn)在就被老師搶課要我們寫作業(yè)，苦�。�
辣
一天，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，由于一個(gè)題目不會(huì)做，心里很煩�！芭椋 盇和B在教室里追趕，把我的書全部撞倒了。我怒火中燒：“你們沒長(zhǎng)眼睛��？”“對(duì)不起，我?guī)湍銚��！笨吹紸的`淚都快落下來了，我心想：哭就能解決問題嗎？“真的很對(duì)不起！”我白了她一眼，頭也不回的沖出教室……下午，老師叫我去辦公室，我連走帶跑的趕往辦公室。“砰！”“哎喲……”撞到的正是A的鼻子。我的臉一陣發(fā)熱，準(zhǔn)備迎接A的數(shù)落�！皼]關(guān)系，沒撞疼。”我的臉頓時(shí)火辣辣的。
酸甜苦辣，這才是生活！我在五彩的生活中健康快樂的成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)品味著生活的酸甜苦辣！
成長(zhǎng)的滋味作文2
酸甜苦辣……種種滋味，將"成長(zhǎng)"這兩個(gè)字緊緊刻入我的生活，刻入了我的人生。
春風(fēng)和煦地吹著臉頰，萬物復(fù)蘇，我也開始了新的人生旅程。
一年級(jí)，媽媽送我進(jìn)了電子培訓(xùn)班，我跟著媽媽緩緩走進(jìn)班里。我看著周圍陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開始指法練習(xí)。"老師說完，同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走，彈奏出美妙的樂曲。而我卻總是慢半拍�？粗蠋熓难凵�，不安、沮喪、難過……一起涌上心頭，我的鼻子酸酸的。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。
窗外，艷陽高照，蟬兒在"知了，知了"地聒噪著。
我皺著眉頭，看著老師布置的指法作業(yè)，想起課堂上老師嚴(yán)厲的眼神……"秦熙茹，手不是這樣放的，你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎？""我……"霎時(shí)，全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我，我的臉火辣辣地燙。
成長(zhǎng)的滋味是辣的`。
北風(fēng)呼呼地吹著，如刀割著我的臉龐。
走在學(xué)琴的路上，想著老師讓我平時(shí)要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時(shí)手握一個(gè)雞蛋找感覺。一遍不行再來一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動(dòng)畫片的時(shí)間，忍著眼淚咬牙練習(xí)，漸漸地，手指從生疏到熟悉……
成長(zhǎng)的滋味是苦的。
金黃的秋天，是收獲的季節(jié)，我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實(shí)。
"1155665……"聯(lián)歡會(huì)上，一曲歡快的《小星星》，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從我的指尖流出，在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂帶來的甜甜滋味。成長(zhǎng)的滋味是甜的。
酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長(zhǎng)史，見證著我成長(zhǎng)中的感受和蛻變。
成長(zhǎng)的滋味作文3
成長(zhǎng)如同一道菜，是甜是咸，是苦是辣，只有自己品嘗之后才會(huì)知道其中的滋味。
四年級(jí)的一天，我走在小路上。天空是那么明朗，空氣是那么清新。那天是機(jī)器人搭建編程比賽的決賽的日子，我有機(jī)器人興趣班老師“獨(dú)家秘方”，我自信滿滿，仿佛已經(jīng)看到自己獲獎(jiǎng)的模樣。
我大步流星地步入賽場(chǎng)，找到座位，只待比賽開始。
“叮”，90分鐘的倒計(jì)時(shí)掛在了賽場(chǎng)中央大屏幕上，比賽開始了。我麻利地拿出了積木，快速地搭了起來……40分鐘過去了，我的機(jī)器人即將搭好，只差最后程序了。這時(shí)，一個(gè)問題橫在我眼前：機(jī)器人動(dòng)不了了！頓時(shí)間，我腦子亂了起來：機(jī)器人興趣班老師的“獨(dú)家秘方”怎么不好用了？……以前這個(gè)程序是十分完美的，但現(xiàn)在，唉……只能自己改了……可是，這幾近是不可能成功的，要改的太多了呀！……我又看了一眼倒計(jì)時(shí)，只剩半小時(shí)了！
我記得汗都要流下來了。沒辦法，只能自己改。但怎么改呀？我抓耳撓腮地想了半天，可是腦子里還是一片空白。忽然，我靈光一現(xiàn)，如同漆黑的房間突然開了一盞明燈�！皩�(duì)，就這么做！”我喃喃道。
差25分鐘比賽就結(jié)束了！我拼命加速改造，終于在倒計(jì)時(shí)最后一秒完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。當(dāng)作品交上去時(shí)，我內(nèi)心忐忑不安。
到了揭曉時(shí)刻了，我坐在座位上，心里像有七八頭小鹿在奔跑亂撞。主持人拿起了卡片，說：“第一名……”時(shí)間像混泥土一般凝固了，我閉上眼睛，使勁想著“重在參與”�！霸S周毅！”我有點(diǎn)不敢相信這是真的，我竟然得了第一名！我懸著的一顆心也放了下來。天花板、倒計(jì)時(shí)、機(jī)器人，好像都在沖我笑。我心里也甜絲絲的像吃了蜜一樣。
那次，我品嘗到了成長(zhǎng)的'滋味，成功的滋味。只要敢思考敢行動(dòng)，再大的困難都會(huì)被克服。也許，這就是成長(zhǎng)中最美的味道。
成長(zhǎng)的滋味作文4
成長(zhǎng)，這兩個(gè)奇妙的字眼，給人帶來無窮的新鮮感。每個(gè)人好像無時(shí)無刻都在“長(zhǎng)大”，直到生命的盡頭，而我，卻在每時(shí)每刻，每個(gè)角落，感悟“成長(zhǎng)”，感悟成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)——
從一聲聲的“謝謝”中，我知道，成長(zhǎng)需要感恩；
從一次次被關(guān)愛中，我知道，成長(zhǎng)需要呵護(hù)；
從每每看到堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔時(shí)，我知道，成長(zhǎng)需要樂觀；
從別人對(duì)你善意的笑臉中，我知道，成長(zhǎng)需要微笑；
從一次次考試中，我知道，成長(zhǎng)需要好的心態(tài)；
從一次次成功中，我知道，成長(zhǎng)需要被給予肯定；
從一次次失敗中，我知道，成長(zhǎng)需要挫折
……
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們開始了自己的生命旅程。旅途中的風(fēng)景固然美好，但是，也有許多讓我們意想不到的“意外”。無論怎樣，我們始終在愛與被愛的感覺中，走到生命的終點(diǎn)。無論這其中蘊(yùn)含著怎樣的人生體驗(yàn)，它終究會(huì)成為一份彌足珍貴的財(cái)富。
當(dāng)一切情感不期而至?xí)r，我們會(huì)措手不及。但是，當(dāng)每一份感情都均勻地存在于我們的生活中時(shí)，你已經(jīng)完成了人生地一次跨越，你終于長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)或許是一只易碎的花瓶，它需要用堅(jiān)強(qiáng)來維護(hù)；成長(zhǎng)或許是一只迷失了方向的小鳥，只有向?qū)Р拍茏屗w得更高；成長(zhǎng)或許是一張白紙，需要用一切來勾畫出最美的'彩虹；成長(zhǎng)或許只是我們心底最溫情的一個(gè)角落，需要我們用愛心來滋潤(rùn)。
甜蜜、憂傷、平淡、興奮、失意、迷�！@千萬種感覺，這千萬種生命色彩都是我們感受過或未感受過的，總之——
成長(zhǎng)的滋味需要自己來體會(huì)！
成長(zhǎng)的滋味作文5
煲一碗時(shí)光，撒些輕狂，撒些夢(mèng)想，文火熬煮，任回憶凝成蒸汽，永遠(yuǎn)珍藏……那成長(zhǎng)的滋味，讓我細(xì)細(xì)品嘗，慢慢回味。
望著面前布滿紅叉的試卷，我覺得自己前途渺茫，將臉深深地埋進(jìn)臂彎，淚水便一點(diǎn)點(diǎn)地浸濕了衣袖。
雖已是陽春三月，但繁重的課業(yè)卻將我的心變得愈發(fā)冰冷。沒有鶯歌，沒有燕舞，我的世界已被即將到來的月考染成了灰黑色�！盀槭裁矗繛槭裁�？為什么努力了卻換不來優(yōu)異的成績(jī)？”我在心里大聲地嘶吼著。面對(duì)同學(xué)的疑惑、老師的批評(píng)、父母的斥責(zé)，內(nèi)心滿是迷茫與彷徨。
瞬間，憤怒、悲傷、絕望……悲觀的情緒交織在了我的心頭。我啜泣著，把卷子揉皺，丟進(jìn)了垃圾箱。
次日清晨，當(dāng)晨曦咬破夜的唇時(shí)，我早已醒來。不愿再學(xué)習(xí)的我，隨手抓起一本書，無聊地翻看起來。翻開扉頁，這樣一句話映入我的眼簾：別在雨中徘徊，別在黑暗中落淚。我凝神細(xì)思，內(nèi)心無限感慨：是啊，這次考試失利只不過是發(fā)揮失常，我何必總是讓自己沉浸在痛苦呢？我應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取在期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)！
從此，每當(dāng)天空中泛起一片魚肚白時(shí)，熹微的晨光中便有我奮力拼搏的身影；每當(dāng)夕陽西下，云彩映滿天邊時(shí)，我依然為了學(xué)業(yè)而努力奮斗著；每當(dāng)皓月當(dāng)空，皎潔的月光撫摸著塵世萬物時(shí)，我仍舊揮灑著為學(xué)業(yè)付出的汗水。
是什么讓我重新振作？是那無畏的'毅力與勇氣，還是剛強(qiáng)的信念與拼搏？濃黑的眉毛是沉穩(wěn)，上揚(yáng)的嘴角是自信，眼神中透露的是堅(jiān)持。我一定要勇敢地堅(jiān)持下去，頑強(qiáng)地迎接最后一戰(zhàn)——期末考試。
帶著自信的神情，我邁著輕快的步伐，信步走進(jìn)考場(chǎng)。語文、數(shù)學(xué)、英語，科科都很順利。走出校門，世界依舊是那么清新、自然。
成長(zhǎng)的道路上，離不開堅(jiān)持、自信、勇氣與毅力。成長(zhǎng)的滋味雖充滿苦澀，但苦盡，便是甘來。成長(zhǎng)的滋味，讓我無法抹掉，無法忘記。
成長(zhǎng)的滋味作文6
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)華麗的放逐，是一次美麗的蛻變。千滋百味，青春染指流年。
奔跑
喜歡清晨湛藍(lán)的天空劃過飛鳥的痕跡，整齊的步伐踏在莊嚴(yán)的號(hào)角聲中沒有了沉重只剩鏗鏘。奔跑，奔向未知的終點(diǎn)，任由額前的劉海隨著腳步的顛簸發(fā)出細(xì)碎的聲響，讓吸入的每一口空氣都在肺里深深回旋。因?yàn)橛袎?mèng)想和希冀，腳步便沒有了羈絆；因?yàn)橛心繕?biāo)和信念，腿臂便沒有了酸痛。
成長(zhǎng)的滋味，是奔跑時(shí)一步步追隨夢(mèng)想的充實(shí)和滿足。
在路上
喜歡透過車窗順著夕陽的方向閱讀街景。斜暉被林立的高樓分割依然眩目，街上的`陌生人或是神色匆匆，或是悠閑漫步，過著自己的生活。周六下午，我在回家的路上，在那條遙遠(yuǎn)而又熟悉的路上。像將要入港的扁舟，像行將歸巢的雛鳥，懷著滿滿的牽掛和思念。身旁開車的爸爸，依舊淡淡的詢問著什么，上周、上上周，周而復(fù)始。那些依舊漂泊在他鄉(xiāng)的游子、耄耋之年彼此執(zhí)手相互扶持的老人以及和我一樣身著校服的學(xué)生在路上與我不期而遇，留下些許風(fēng)景。哲人說，人生就像一場(chǎng)旅途，我們不能過分貪戀沿途的美景。而我依舊喜歡在成長(zhǎng)的道路上，邊走邊唱。
成長(zhǎng)的滋味是在路上灑脫的且歌且行。
品茶
喜歡每天清晨早早來到教室，泡一杯濃淡皆宜的嶗山綠或鐵觀音。杯底的茶葉在沸水的沐浴下升騰而又漸落，終于舒展開來，氤氳出一片溫潤(rùn)的茶香。淺淺的呷一口，站在可以看到校門的窗口旁，正有走讀的同學(xué)踏入校門，懷揣著希望與夢(mèng)想。沒有飲料的甜膩，清水的平庸，香茗像極了現(xiàn)在的我，像極了我所經(jīng)歷的成長(zhǎng)。也許在同齡人看來是苦澀和凄楚的茶，只有正在去掉嬌氣和浮躁后才能品出它原本高潔的清香。
成長(zhǎng)的滋味，是品茶時(shí)清香而淡然的回甘。
成長(zhǎng)，與我們每個(gè)人而言都是短暫的。轉(zhuǎn)身而過，只能嘆當(dāng)時(shí)只道是尋常。品味著成長(zhǎng)的滋味，我在人生路上漸行漸遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的滋味作文7
時(shí)間像小河，不知不覺間悄悄地流淌著；時(shí)光如鐘表，馬不停蹄地向前奔去。轉(zhuǎn)眼間，我們已從一個(gè)懵懂孩子變成了初中生，在一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中，我一直在問：“成長(zhǎng)的滋味是什么？”
成長(zhǎng)是酸的嗎？進(jìn)入初中，沒有了小學(xué)時(shí)的無拘無束與快樂，眼前只有無盡的試卷和考試。那一天，我手中拿著低分的考卷，心情像跌入了深淵，眼里的淚水也在不停地流。
想起以前，放學(xué)時(shí)，爸媽總是守候在校門口，當(dāng)遇到挫折時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間得到爸媽的安慰與懷抱。現(xiàn)在卻只有考試、試卷、作業(yè)。我獨(dú)自走在回家的路上，品嘗到了像檸檬一樣酸的成長(zhǎng)滋味。
成長(zhǎng)是苦的嗎？剛上初中，怎么能因一次考試不利就放棄努力？從哪里跌倒，就從哪里站起來！為了在下一次考試中名列前茅，我針對(duì)自己的知識(shí)漏洞，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。上課時(shí)，改掉了發(fā)呆的壞習(xí)慣，專心聽講，認(rèn)真做筆記�；丶液螅易セ亟�(jīng)常分神的.思緒，仔細(xì)復(fù)習(xí)，多加練習(xí)。
有時(shí)困意來襲，真想丟下筆去睡覺。但為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，并且證明我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再像小孩子那樣任性。我強(qiáng)睜疲憊的雙眼，拿起筆，寫下一個(gè)又一個(gè)公式……。在皎潔的月光下，我品嘗到了苦瓜一般的成長(zhǎng)滋味。
成長(zhǎng)是甜的嗎？功夫不負(fù)有心人，一個(gè)多月之后的再次考試，終于取得了好成績(jī)。在經(jīng)過了“酸、苦”之后，我內(nèi)心的興奮不可言喻。
高興之余，也明白了“事上無難事，只怕有心人”的道理。回到家，在爺爺奶奶的微笑中，在爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)下，我嘗到了成長(zhǎng)的滋味也有甜。
有了這些經(jīng)歷，我懂得了成長(zhǎng)的滋味有酸、有苦，也有甜。這些成長(zhǎng)的滋味，證明了我的成長(zhǎng)，也讓我的生活更加有味！
成長(zhǎng)的滋味作文8
你們覺得成長(zhǎng)是什么滋味呢？俗話說人生就是先苦后甜，現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡，難免會(huì)失去一些小時(shí)候的快樂。
不知不覺中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了，可能和人的一生相比，這十二年也算不了很長(zhǎng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味有很多，酸、甜、苦、辣樣樣都有。
在成長(zhǎng)的時(shí)候，正是叛逆的時(shí)候，難免會(huì)與爸爸媽媽吵架、拌嘴，每次吵架后又想到父母為我們著想，眼睛和心里就酸酸的，難以忍受的酸，鼻子也是酸的。
在人生的成長(zhǎng)歷程里，不可缺少的就有學(xué)會(huì)任何事情都要自己去做了吧，比如說在自己受傷的時(shí)候，身邊沒有父母就要學(xué)會(huì)自己處理，在那個(gè)時(shí)候，是我最無助的時(shí)候，受傷的地方也是火辣辣的疼。
當(dāng)然，成長(zhǎng)的過程，總會(huì)有些甜頭，每當(dāng)在過春節(jié)大年初一的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我量一下我的身高，在墻上的一個(gè)地方標(biāo)記一下，看著那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的變高，心里可開心了，還有就是公布成績(jī)時(shí)，如果看到成績(jī)單的最后一欄里是正號(hào)，就會(huì)突然覺得在考試前的`那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了，心里的苦立馬變成了甜味。
時(shí)光流逝匆匆，嘗過了許多成長(zhǎng)的滋味，也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了，對(duì)著媽媽撒嬌，就像難以登天。成長(zhǎng)，失去了小時(shí)候稚氣，也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。
成長(zhǎng)的路上，有酸有甜，有苦有辣，但是只有我們嘗過了這些滋味才知道，自己到底是不是長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)中的甜我們要學(xué)會(huì)珍惜不丟失它，成長(zhǎng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們，伴隨著我們的成長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)的滋味吧！
成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng)已從記事開始了，記住的，都是美好的瞬間，花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面，或是想要得到的最溫馨的畫面，一定有童年的笑螺號(hào)，溫暖的草房子，很美。
成長(zhǎng)從進(jìn)入幼兒園開始，當(dāng)你大哭著想要回家，卻不得不和父母說再見的時(shí)候，你心中是否含有傷痛？當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你，去撫摸，去安慰別的小朋友時(shí)，你的心中是否用出淡淡的酸楚。
可是，那只是幼兒園，你還只知道哭，剛哭完，就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真，一種無邪，一種童趣�？墒�，隨著時(shí)間的推移，隨著成長(zhǎng)的迅速，我們進(jìn)入了小學(xué)。沒有天真的笑臉，只知道不惹老師生氣，只知道怎樣考高分爭(zhēng)得老師的歡心。一切只是為了三好生，為了報(bào)送名額。有些人，為了那些名額，居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中，金錢和勢(shì)力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的，取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長(zhǎng)的.，又是短暫的。在小學(xué)中，我們得到了成長(zhǎng)的收獲――知識(shí)，同時(shí)也摒棄了自己的所有――純真。這是成長(zhǎng)的代價(jià)，也是成長(zhǎng)的滋味。
進(jìn)入初中，我們還在成長(zhǎng)，在蛻變。談笑風(fēng)生時(shí)那份無拘無束少了，換上了那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)哪橗�。在學(xué)習(xí)的海洋中，有人乘風(fēng)破浪，有人苦苦掙扎。成長(zhǎng)中，我們失去了小學(xué)時(shí)的玩樂，卻得到了許多知識(shí)。測(cè)試，公益講座，課外班，名師點(diǎn)評(píng)，把我們的生活安排得水潑不進(jìn)，倒也顯得格外的充實(shí)。
在反復(fù)誦讀“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的時(shí)候，在反復(fù)運(yùn)算一道解析幾何題的時(shí)候，在背那些無聊的分子式的時(shí)候，你是否想過：成長(zhǎng)，究竟是什么？在成長(zhǎng)的過程中，你得到了什么？又遺失了什么？你收獲了什么，有摒棄了什么？快樂的時(shí)候，是誰迎接你的笑臉？孤獨(dú)無助的時(shí)候，誰，照亮了你心中的陰霾？
成長(zhǎng)的滋味，有喜，有怒，有哀，有樂，更多的是收獲，更多的是體味……
成長(zhǎng)的滋味作文10
成長(zhǎng)的滋味就像媽媽在廚房里做菜用的調(diào)料，甜、苦、酸、辣、咸，各各都有。
甜
成長(zhǎng)的滋味是甜的，像蜂蜜一樣一直藏在我心里。記得那一次，我語、數(shù)、英都考了100分，總分全班第一名。我一回到家，媽媽一聽到這個(gè)好消息，高興地說：“星期六、星期日不用待在家里，出去玩?zhèn)�夠吧！”就這句話，讓我那晚上怎么也睡不著，想想都是甜。
苦
成長(zhǎng)的滋味是苦的，像漏斗裝著的中藥湯一樣，一直往我嘴里灌。暑假來了，一天，媽媽說：“這是給你的禮物！”我真的太開心了！我打開一看，原來是一本本暑假作業(yè)，堆起來有山那么高，我只好一本一本地刷題，到晚上9點(diǎn)多了還在刷！幾天下來，都出黑眼圈變成熊貓了呢！這也太苦命了吧！
酸
成長(zhǎng)的滋味是酸的，像一瓶楊梅汁一樣一直涌在我心中，久久不能離去。那一次，我去接表妹來家里玩。到了小區(qū)，幾個(gè)小朋友正在踢皮球。突然，有一個(gè)人用黃金右腳一踢，一個(gè)皮球飛到了我妹妹的臉上，妹妹臉上起了一個(gè)又大又紅的包。我牽著妹妹的手急忙往家里跑，我向媽媽說明事情的經(jīng)過后，媽媽卻還認(rèn)定是我干的，我被痛罵了一頓，好委屈�。�
咸
在成長(zhǎng)的`道路上，咸和酸當(dāng)然是分不開的，這樣才是一道好吃的菜。那一次，我把筆放在我的桌子上，不一會(huì)兒，筆就不翼而飛了。放學(xué)了，我在講臺(tái)上和所有同學(xué)的書箱里都找過了，沒有，我最后在垃圾桶里一翻，��！我的筆，你真是讓我著急死！
成長(zhǎng)像一個(gè)瓶子，里面裝有甜、苦、酸、辣、咸，滋味真多��！
成長(zhǎng)的滋味作文11
寒來暑往，春花秋實(shí)，從呱呱墜地、呀呀學(xué)語、懵懂無知到少不更事，時(shí)光如白駒過隙，成長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間。某個(gè)瞬間，某個(gè)忽然卻會(huì)像閃光的星星般永遠(yuǎn)烙在我的記憶中，給我成長(zhǎng)的動(dòng)力，照亮我瞬間成長(zhǎng)。
調(diào)皮好動(dòng)作為男孩子成長(zhǎng)路上的特性，我一直都有。五年級(jí)上學(xué)期的一次體育課，我和同學(xué)玩“斗雞”，不小心摔了跤，頭上撞出了一條口子，它本身不大，但是比較深，造成鮮血呼呼直流。校醫(yī)認(rèn)真消毒傷口，建議去做縫合處理。
班主任劉老師立刻打電話通知爸爸，我在校門口忐忑不安地等待著，爸爸會(huì)不會(huì)狠狠批評(píng)我？我會(huì)不會(huì)得腦震蕩？我不敢再想下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一輛車如同離弦的'劍一般飛馳而來。哇，是爸爸！“忙”是我對(duì)爸爸的深刻印象之一，我詫異他的神速。爸爸黝黑的臉微微泛紅，衣袖皺巴巴的胡亂挽著，眼神堅(jiān)定可還是沒有藏住他滿臉的擔(dān)憂。沒有責(zé)罵，路上爸爸電話不斷，但他都淡定、有條不紊的回復(fù)、安排，在免提語音中我聽出了爸爸工作的繁忙，我眼里淚花不禁在打轉(zhuǎn)。
到醫(yī)院，爸爸帶著我直奔急診室，我納悶，不用掛號(hào)？看到焦急等待的媽媽，我瞬間明白了，爸爸來學(xué)校接我的同時(shí)，媽媽就先去醫(yī)院掛號(hào)排隊(duì)。我犯事后惴惴不安的心，此刻卻是暖暖的。
縫合，不能用麻藥，我哇哇叫。護(hù)士要爸媽幫忙按住我的手腳。爸爸的手機(jī)不斷響起，護(hù)士大聲呵斥說：“工作重要，還是孩子性命重要，按緊！”好強(qiáng)的爸爸，沒有回答，任憑手機(jī)鈴聲的催促。我感覺臉好燙，眼淚嘩嘩地流，咬緊牙關(guān)再咬緊，為自己的莽撞買單。順利完成縫合，我坐起身看見在冷氣十足的空調(diào)房里，爸爸竟衣服濕透了，他卻絲毫沒在意，細(xì)心的問護(hù)士注意事項(xiàng)，還需不需要打破傷風(fēng)針......
我望著忙前忙后的爸爸，這是我熟悉的、敬愛的爸爸，兒子又給你添憂了。沒有打罵、責(zé)備，有的是不盡的擔(dān)憂，我深深自責(zé)�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！表暱涕g深深烙在了我心里，頃刻間我覺得自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的滋味作文12
要說成長(zhǎng)的滋味是什么？我可能會(huì)有許多答案，一個(gè)人在家會(huì)高興，一個(gè)人逛街會(huì)興奮。但在那天，我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂。
那天晚上，我的爸爸媽媽都不在家，又是一人獨(dú)自在家的晚餐，我點(diǎn)開手機(jī)，隨隨便便地叫了外賣，便停下手中的作業(yè)，戴上耳機(jī)，享受這短暫的休息時(shí)光。
過了一會(huì)，我接到了一個(gè)電話，想也不用想，這一定是我美味的晚餐到了！我用了我最快的速度奔到門前，打開房門，跟外賣叔叔道了謝，然后……開吃！
可沒想到，我一打開外賣卻發(fā)現(xiàn)外賣叔叔給我少送了一份！我趕忙看看回執(zhí)單檢查外賣叔叔有沒有送錯(cuò)……唉，沒有送錯(cuò)��！那現(xiàn)在怎么辦？手機(jī)沒有卡不能打客服，對(duì)了，短信客服！想到還有另一種方法找回我的外賣的，我立馬拿起手機(jī)，開啟了我的“尋找外賣之旅”。
拍外賣、復(fù)制單號(hào)、拍收貨時(shí)間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了，但也只能硬著頭皮上。再說了，今天不解決，今后步入社會(huì)不一定有人好心教你！抱著這樣的心態(tài)，我模仿大人的口吻去與客服交談。最后，通過我長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的與客服溝通后，我的外賣終于可以補(bǔ)送了！不過，那補(bǔ)送的外賣就當(dāng)作是晚上的夜宵吧！
可是這樣一折騰，剛剛耽誤的時(shí)間我都能寫好多作業(yè)了……
吃著外賣的時(shí)候，我不禁沉思：自己究竟是什么時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人處理這些事情的`？雖然之前也碰到過外賣少送的問題，但那還是由我爸爸解決的，是在那時(shí)候嗎？應(yīng)該是吧。
在那一天，我感受到了久違的成長(zhǎng)的滋味，那是自豪的滋味！
成長(zhǎng)的滋味作文13
在校長(zhǎng)的宣布下，我們學(xué)校第21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開序幕。我們懷著緊張而又興奮的心情準(zhǔn)備著今年這新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，是我們班的“黑馬”蘇黃崇鋆的比賽�！罢�(qǐng)各位運(yùn)動(dòng)員，到各自的跑道�！睆V播老師說道，“各就各位，預(yù)備！”‘“砰！”在那一聲槍響后蘇黃崇鋆像火箭般沖了出去。800米是個(gè)體力與速度的比賽。幸好，我們班派出的是一匹“黑馬”。好了，不說那么多了，看！蘇黃崇鋆快到終點(diǎn)啦！“加油，加油！”我們拉拉隊(duì)大喊！最后他得了第一名，我們?yōu)樗炔剩?/p>
不愧為我們班的黑馬，表現(xiàn)真出色。很快就要到接力賽啦，我就要上場(chǎng)了！“好緊張！好緊張！”“請(qǐng)五年段同學(xué)到賽道就位�！彪S著廣播室老師的聲音，我們到了操場(chǎng)，不久，比賽就要開始了，又是那“砰”的一聲，我們班的種子選手林舜沖了出去，“加油，林舜！”我陪著家長(zhǎng)們一起喊，緊接著是另一個(gè)班的賴銘。她跑得也非常的快，一下子，就到了下一棒，這一棒可是不靠譜的李秩琛，跑著跑著，不出乎我的意料，在中間段，“咚！”他摔了個(gè)四腳朝天，一下拉低了我們班的進(jìn)度。煮熟的“第一”飛走了。哎——終于到我了，我奮力一跑，終于超過了五班。最后，到了我們班的.“女黑馬”陳詩靈，“啾”——以迅雷不及掩耳之際沖到了終點(diǎn)。
我們回到了班級(jí)，坐在座位上等待接力賽的最終結(jié)果，班主任林老師說：就這個(gè)接力賽絕對(duì)是我們班團(tuán)體第一的結(jié)果。六年級(jí)終于比完了，我們所有年段集中在操場(chǎng)上等待最終的比賽結(jié)果，第五名：五年五班，第四名：五年三班；第三名：五年一班。我們集體崩潰，林老師安慰我們：“沒事，失敗是成功之母，我們下次一定會(huì)拿第一。”
就這樣，我們結(jié)束了連續(xù)四年的四連冠，嘗到了失敗的滋味，失敗的滋味是苦的，但是在苦中蘊(yùn)含著那一絲絲甜味，就是友誼、團(tuán)結(jié)，我們練習(xí)中揮灑的每一滴汗水，都是團(tuán)結(jié)的滋味，是友誼的滋味，是甜的。
成長(zhǎng)的滋味作文14
在我成長(zhǎng)的路上，寫讓我品嘗到了快樂。
剛開始的時(shí)候，我寫就像擠牙膏似的，半天也擠不出幾個(gè)字，有時(shí)聽到“”倆字，我都急得快要哭了。因?yàn)榧保袝r(shí)竟和爸爸媽媽吵鬧，不知該怎么寫；有時(shí)我絞盡腦汁也寫不好�，F(xiàn)在呢，在王老師的指導(dǎo)下，寫非常簡(jiǎn)單，能寫好多，還能加上好詞好句。
常寫，讓我進(jìn)步。我看到什么東西就寫下來。比如：春天來了，校園里的白玉蘭開花了，它鉤住了我的.眼睛，我立刻動(dòng)筆寫下來；學(xué)校小花園里的鏡池更清了，我又動(dòng)筆描繪出來；你看，一叢竹子從睡夢(mèng)中蘇醒，我及時(shí)記錄下它婆娑的身影……我留心觀察，經(jīng)常寫作，就有了長(zhǎng)進(jìn)。
摘抄，豐富我的語言。我為自己準(zhǔn)備了一個(gè)摘抄本，平時(shí)，看課外書的時(shí)候，我就會(huì)拿起筆，找出本子，把我認(rèn)為優(yōu)美的詞、句、段給摘抄下來，背誦下來，寫的時(shí)候，我不由自主地運(yùn)用到中。
就因?yàn)檫@樣，我的寫的更加生動(dòng)，形象。王老師有時(shí)讓我在同學(xué)們面前讀，并加以指導(dǎo)，比如：哪個(gè)句子可以寫的更好，哪個(gè)詞語改一個(gè)會(huì)更準(zhǔn)確……我會(huì)把王老師的指點(diǎn)一字不漏地記在心中，并把錯(cuò)別字改正確，把句子改順，這就是錦上添花！功夫不負(fù)有心人，我的兩篇被上傳“淮北教育網(wǎng)”，招引來許多同學(xué)閱讀。同學(xué)們見了我，紛紛豎起大拇指，有的說：“你的寫的太好了！”還有的說：“你真棒！我真的應(yīng)該好好向你學(xué)習(xí)了�！薄犃诉@些夸贊的語言，我甭提有多高興了，心里比吃了蜜還甜，說：“你們等著吧，我將會(huì)寫出更好的。”
寫讓我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我感受到只有付出才會(huì)有回報(bào)。
成長(zhǎng)的滋味作文15
成長(zhǎng)有時(shí)候是艱辛的，就像雛鳥學(xué)飛翔一般難么艱辛。
四年前，我還是一個(gè)膽小的女孩，大白天都不敢讓媽媽離開我一步，更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。
“今天下雨哦，爸爸沒帶傘，媽媽要去接爸爸�！眿寢屨驹陂T前一邊說一邊換著鞋子。
“不要不要！”我聽了，大聲嚷著，立刻從臥室里飛奔出來。但為時(shí)已晚，只聽“嘭”的一聲，門就關(guān)上了，那關(guān)門聲一直在我的耳邊回蕩。
我心里頓時(shí)像下了雪一樣冰涼，兩眼一直望著門，望著媽媽剛剛關(guān)上的那扇門。我突然覺得家里是如此安靜，靜得讓我發(fā)冷汗，耳邊只能聽見外面的下雨聲和妹妹熟睡時(shí)的呼吸聲。我呆愣在那里，流下了眼淚，氣得直在客廳里跺腳。
我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊，我真該早一點(diǎn)兒攔住媽媽；哎，怎么辦，我該怎么辦？?jī)尚斜鶝龅臏I珠從我的眼睛里飛了出來，滴到了地上。
我走到書桌前，早已沒了寫作業(yè)的`心思。我抹了抹淚水，默默地告訴自己：不哭，你可以的！可是妖怪的模樣，一直抹不去，就像粘在了我身上。
我奔到床上，用被子捂住了頭，放聲大哭了起來，嘴里還念著：“媽媽，你什么時(shí)候回來？”
哭著，哭著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有那么可怕了，不就是一個(gè)人在家嗎？況且，不還是有妹妹嗎？我鼓足了勇氣，從被子里鉆出來，雖說腦海里依舊有妖怪，但一直有一個(gè)聲音在告訴自己：“哼，妖怪算什么，我不怕！”漸漸地，我敢自由在家走動(dòng)了，再接著我拿起筆安安靜靜寫起了作業(yè)。
突然，門開了，是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽，緊緊地?fù)ё×怂麄�，我又流下了兩行淚。
這，不再是難過的淚水，而是克服困難之后開心的淚水。
淚水里的幸福，澀澀甜甜，那大概是成長(zhǎng)的味道吧！
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