成長的滋味作文

成長的滋味作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的滋味作文1

　　站在青春的邊緣，我追憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、成長的腳步，盡管那本記憶的相冊已經(jīng)被塵封許久，但從澀澀的翻頁中依稀沁出隱隱的香氣……對！就是幸福的味道！于是，我開始翻閱它，追溯童年。

　　幼時(shí)是甜膩膩的

　　記得我小時(shí)候最喜歡聽爸爸講故事。其實(shí)所有覺得自己是公主的女孩都是幸福的'，因?yàn)樗齻兛傆懈赣H堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著，才會(huì)有這小小的幻想�；蛟S因?yàn)槲覐男￠_始練習(xí)舞蹈，我也是這樣的一個(gè)喜歡幻想的女孩。

　　因?yàn)槲铱傁矚g“不切實(shí)際”，所以我的童年是夢幻的。無憂無慮地在父母的懷抱下笑，沒有壓力地只去做想做的事就是父母對我童年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒，而我的多才多藝是他們的欣慰。我就這樣在幸福洋溢的家庭中漸漸成長，每天都像甜甜的奶油蛋糕。

　　兒時(shí)是酸酸甜甜的

　　后來，媽媽給我買了新書包，我懵懵懂懂地踏進(jìn)了學(xué)校的大門。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成的性格乖巧，在學(xué)校里也很受老師賞識。但我開始懂得什么叫不開心。

　　那是在一次數(shù)學(xué)考試后。我從上小學(xué)以來，數(shù)學(xué)考試次次拿一百分，但就是那次，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)整個(gè)人都傻了——94分！這對那時(shí)的我來說猶如晴天霹靂，我不敢告訴任何人，回到家我還是故作鎮(zhèn)定，不敢把試卷給父母看�？蓩寢寘s在這時(shí)問了我一句：“考試分?jǐn)?shù)知道了么？是不是又要受表揚(yáng)了�。　蔽衣犃诉@話，下意識地說：“沒，沒發(fā)呢……”媽媽也沒多心，就沒再提了。就在第二天，媽媽生氣地質(zhì)問我：“考卷昨天就發(fā)了。為什么要騙我！我今天碰見你們老師了，她說這次考不好沒關(guān)系，讓我別罵你……”我一下就哭了，從沒見媽媽這么兇地罵我。媽媽對我說：“成績怎么樣我不會(huì)怪你，你已經(jīng)努力地學(xué)了，偶爾失誤也是有的，但我不容許你欺騙我！……”

　　人長大了，煩惱也開始多了。我嘗到了成長道路上不同的滋味。

　　青春是滋味混雜的

　　上了中學(xué)后，包袱明顯重了許多，而人也懂事了，所以就更要承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，有義務(wù)少讓父母操心。

　　校園時(shí)光依舊純真，甜甜的；學(xué)業(yè)壓力更大了，辣辣的；需要處理的人際關(guān)系復(fù)雜了，酸酸的；能依賴父母的少了，要為自己擔(dān)當(dāng)?shù)亩嗔耍�咸咸的；…�?/p>

　　或許成長就是一個(gè)空杯子，我們放進(jìn)什么，就能品味什么樣的幸福，酸甜苦辣自知；或許成長就是一首樂曲，我們把心靈的音符和勞動(dòng)的旋律，填進(jìn)五線譜，令人向往的成長道路就是一段天籟之音。

成長的滋味作文2

　　總有一些人，陪你走過每個(gè)春夏秋冬，總會(huì)有一些人，陪你見證每個(gè)成長的旅途。而我的成長伴隨著他，是他引領(lǐng)我走過迷茫而又復(fù)雜的成長路途

　　——題記

　　在車水馬龍的大街上，每輛車飛速奔馳，司機(jī)好像把時(shí)間看的比什么都重要。我和父親站在迎澤大街中央等候區(qū)等著綠燈。突然，一個(gè)糖盒從某輛車中飛出，劃過一條優(yōu)美的弧線，重重的砸在了我的腳邊，摔了個(gè)粉碎。我愕然，但從周圍人的眼神中我明白他們認(rèn)為是我做的，我好像陷入了兩難的境地，如果我將其撿起，那便等于默認(rèn)了他們錯(cuò)誤的想法，但是，良知告訴我：你應(yīng)把那糖盒撿起來。正當(dāng)我憂慮萬分的時(shí)候，下意識的看了一眼父親，父親好像懂得我心中在想什么，推了推我的肩膀，我呼一口氣，撿起了那糖盒的碎片，這時(shí)，旁邊有幾位叔叔口中說著“中國人的素質(zhì)就是低”之類的話，看向父親面色毫無波動(dòng)�；氐郊遥�我看到桌子上有一張紙條，寫著“走自己的路，讓別人去說吧”，是啊，我應(yīng)該做我認(rèn)為對的事情，那時(shí)您發(fā)亮如墨。

　　那是一個(gè)普通的夜晚，太陽早已西下，整個(gè)世界被鑲有星和月的帳子所籠罩，我在桌子前坐著，愣愣地任思維天馬行空，父親就注意到了，因?yàn)閹状卧驴己推谥锌荚嚨?成績，我已經(jīng)開始驕傲了，而這時(shí)，父親卻僅僅留下了一張字條，寫著“貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒”。那時(shí)您發(fā)始愈稀

　　已經(jīng)初二了，還有一年將會(huì)奔赴中考的戰(zhàn)場，那天晚上，被各種壓力壓得不堪重負(fù)的我終于“爆發(fā)”了，我總是認(rèn)為自己沒有合理的安排時(shí)間，沒有學(xué)習(xí)效率，在那個(gè)月明星稀的夜晚，我感覺自己徹底失去了方向，不會(huì)學(xué)了。沖動(dòng)使我忘卻了所有的計(jì)劃和安排，使我變得憂人憂天，這時(shí)，我又在書桌上發(fā)現(xiàn)了兩張字條，分別寫著“沖動(dòng)與后悔，是大錯(cuò)特錯(cuò)中的大錯(cuò)特錯(cuò)”、“靜下心來，你會(huì)找到出路的”。那時(shí)，銀絲布黑首。

　　隨著自己的成長，父親在變老，生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有您的身影，在看著我，看著我，從懵懂幼孩蛻變成一個(gè)青少年，這之間，有過無數(shù)難題困擾過我，而您，在我這迷茫而又復(fù)雜的成長路途中為我以此次指明道路，有您。

成長的滋味作文3

　　在成長的過程中，我們的生活如調(diào)味瓶，五味雜陳�；蛞恍╈�忑，或一些傷心，或一些快樂……應(yīng)有盡有。

　　酸

　　“呼哧呼哧”我像離弦的箭似的從宿舍沖向教室，這可是我人生第一次晚自習(xí)我可不能遲到！近了，近了，三樓、四樓、五樓，終于到了，我透過教室門上的小空格，看到了教室內(nèi)座無虛席，怎么辦呢？我進(jìn)退兩難，在教室外徘徊，思之再三，我還是硬著頭皮邁進(jìn)教室�！皥�(bào)告”我喊道�！斑M(jìn)來吧�！蔽倚⌒囊硪淼剡M(jìn)了教室。坐哪兒呢？我環(huán)視了一下整個(gè)教室，所有的座位差不多都坐滿了，我瞅準(zhǔn)教室后面還有幾個(gè)空位，便三步并著兩步朝其中的一個(gè)位置走去，剛準(zhǔn)備坐下，便只聽見座位旁邊的同學(xué)說：“同學(xué)，這是XX的位子，他剛才有事出去了。”我不好意思地笑笑。又重新找了一個(gè)座位，又向座位周圍望了望，確認(rèn)沒有我才坐下。啊，初來乍到，真是酸死我了！看來，再也不要遲到了，太尷尬了。

　　甜

　　最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在所頒發(fā)的是廣播操一等獎(jiǎng)班級。我們豎起耳朵，像那樹林里警惕的'一只只野鹿�！捌咭凰陌唷薄耙�”“七二一班”“耶”聽著廣播里的聲音與操場上回蕩著的歡呼聲！我們不禁有一絲緊張與激動(dòng)了。當(dāng)那渺小的希望的火焰即將熄滅的那一刻，一個(gè)響亮的聲音出現(xiàn)了：“七一五班”一片寂靜后，我們班立即沸騰起來了。這聲音又喚回了我們無限的希望與激動(dòng)。這一刻，我們多么想與別人分享這一大好消息。我們做到了，我們真的做到了！我們每天下午利用課外活動(dòng)練習(xí)沒有白費(fèi)，我們努力付出沒有白費(fèi)。這時(shí)候，我們已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅，每個(gè)人臉上都笑開了花，老師高興得像個(gè)孩子；這天，我們七一五班學(xué)生臉上似乎都有面子，背后都閃爍著光芒。這滋味，真甜��！

　　苦

　　充滿激情的體育課到來了，同學(xué)們本以為可以大玩一場�？蓞s沒想到……“今天，我們練習(xí)有氧跑，兩千米……“哎……”還沒等老師說完，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，五圈啊五圈，多么恐怖的五圈�！皣u”隨著一聲哨響，我們向前沖去，開始還挺輕松的，可慢慢地體力不支，上氣不接下氣，就連這塑膠跑道也像怪物一樣張著血盆大口，猙獰地望著我們，仿佛要把我們吞噬。“偷懶的加跑……”容不得我們慢下來喘息，老師嚴(yán)厲的聲音又傳來了�！皨屟健�…”灌了鉛似的腿又不得不向前挪去，這若頭，啥時(shí)候是個(gè)頭啊？

　　初來乍到，我嘗盡了各種味道，這也是獨(dú)一無二的成長滋味。珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長，這樣的感覺，這樣的滋味！

成長的滋味作文4

　　漫步街頭，仰望萬家燈火，那每一個(gè)光點(diǎn)，都是一個(gè)和美的家庭。那每一個(gè)家庭后面，都會(huì)有這樣一個(gè)身影：高大、挺拔，給人以無限的力量和勇氣！那個(gè)身影，呵護(hù)我走過春夏秋冬……。

　　父親，是你的身影，在我迷茫時(shí)給我指明前進(jìn)的方向；在我失敗時(shí)，給我重拾信心的勇氣和力量！

　　那個(gè)深秋的傍晚，狂風(fēng)裹著暴雨，如千萬把冰刀一樣割在臉上，鉆心的疼……我的衣服早已被雨水打濕，寒風(fēng)中，仿佛整個(gè)世界都在顫抖。昏黃的路燈下，那個(gè)在狂風(fēng)中搖曳的身影，在焦急的尋找著……��！那是我的父親！他那高大的身軀在這狂風(fēng)暴雨中竟然如此渺小，冰涼的雨水順著他的`鬢角流下，又被寒風(fēng)呼嘯著撕裂，在昏黃的燈光下耀出父親那高大的影子……。我快步跑過去，他也向我沖了過來，兩個(gè)影子緊緊相擁在一起，“孩子，沒凍著吧？”大影子問�！皼]有，好著呢！”小影子咧嘴一笑。

　　父親，這一次，追逐你的身影，我嘗到了幸福的滋味！

　　驕陽灼燒著大地，萬物都在呻吟。沒有一絲風(fēng)，世界就好像一個(gè)大蒸籠。我步履蹣跚地跑著，我甩掉腦門上的汗水，對自己說：“體育練習(xí)不能半途而廢，堅(jiān)持�。　��？墒�，心有余而力不足��！天地仿佛在旋轉(zhuǎn)，我跌倒在地上。這時(shí)，一只溫暖有力的大手把我拉起來，替我撣去身上的塵土，說“加油孩子，堅(jiān)持一下，爸爸和你一起跑！咱們一起鍛煉，誰也不能放棄！”我一愣，那個(gè)影子已經(jīng)出發(fā)了，迎著夕陽，那個(gè)影子仿佛被無限拉長。我望著那影子，只覺渾身又充滿了力量，也追了上去。兩個(gè)影子，一長一短，開始在陽光下追逐。

　　父親，這一次，追逐你的背影，我嘗到了堅(jiān)持的滋味！

　　后來的成長中，每次遇到困難、遇到挫折，我都不再膽怯，不再懦弱，因?yàn)槲視?huì)想到那個(gè)影子。想到他，仿佛又回到了那個(gè)雨夜，兩個(gè)影子在風(fēng)中相遇相擁；仿佛又回到了那個(gè)傍晚，兩個(gè)影子，一長一短，又開始在夕陽下追逐……

　　父親，是你為我遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我的成長；是你給我戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣！追逐你的背影，我嘗到了成長的滋味！

成長的滋味作文5

　　多姿多彩的人生有著豐富的滋味。翻開記憶的日記，你會(huì)突然感到酸、甜、苦、辣向你襲來，滋味在其中，使你發(fā)自內(nèi)心地感嘆人生的精彩。

　　母愛的滋味

　　那是在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，有一天晚上天氣預(yù)報(bào)說第二天會(huì)有雷陣雨。第二天早上起來我發(fā)現(xiàn)天空格外的晴朗，根本沒有下雨的跡象。上學(xué)的時(shí)候也沒聽媽媽的勸告，沒帶雨傘就走了。

　　在學(xué)校上課的時(shí)候，天不知不覺的.暗了下來，而且天色越來越黑，我情不自禁地向窗外望去，��！深灰色的烏云把大地籠罩了起來，讓人有點(diǎn)透不過氣。我不禁擔(dān)憂起來：“要下雨了，怎么辦？我沒有帶傘！”忽然，一聲炸雷，把我們嚇了一大跳，緊接著開始掉下雨點(diǎn)，而且越來越大，簡直達(dá)到了傾盆大雨的程度。我開始心神不定，沒心思聽課，只想放學(xué)我該怎么回家。

　　終于放學(xué)了，同學(xué)們有的是自己打傘回家，有的是家人帶傘接回家，也有的是坐自家車開心的回家。而我呢，只能焦急等待雨停再走回家。我盼啊盼，可是雨沒有減小或停的跡象，我真是有些失望了，要是早上聽媽媽的話帶著傘該多好啊！正當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，忽然，我看到了遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影正向我這邊飛快地跑來，越來越近。是媽媽！我高興使勁地向媽媽打招呼，媽媽跑到我身邊急喘地說：“兒子，沒淋著吧，等著急了吧？”我的頭就像撥浪鼓一樣搖個(gè)不停，我們手牽著手打著傘回家了。此時(shí)此刻，我感到無比的幸福！

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大。母親為我付出越來越多，操心也越來越多，我也越發(fā)感到母親的愛是如此的偉大！

　　友情的滋味

　　快，再快點(diǎn)！學(xué)校正在舉行“尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)�？�，我正在操場上全神貫注地抖空竹呢！當(dāng)我正玩得開心，玩得起勁兒時(shí)候，空竹這個(gè)“搗蛋鬼”在繩上突然打了個(gè)結(jié)，飛了起來，正好砸在我的手上。一陣劇痛，我的手指破了，流出很多血。這時(shí)，郁航看見了，趕緊陪我去校醫(yī)室看手，還不停問我：“疼不疼？”我很堅(jiān)強(qiáng)地告訴他：“不疼！”來到醫(yī)務(wù)室，柳老師急忙為我的手指消毒、上藥，包扎傷口。我頓時(shí)就感到不疼了。

　　雖然這只是一件小事，但同學(xué)之間的友情和關(guān)愛讓我感到無比的溫暖，這種滋味是一種美好的享受。

　　花開，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長，我不斷地體會(huì)著成長的滋味，才能知道自己是否長大了，懂事了……

成長的滋味作文6

　　在成長的過程中，我們可謂是嘗遍了人生百味：酸、甜、苦……

　　酸

　　在這眾多滋味中，“酸”率先出場。那天我正伏在桌案上奮筆疾書，消滅著浩浩蕩蕩、一望無盡的“作業(yè)大軍”。我起初勢如破竹，一路上無往而不利。忽然間，一只“攔路虎”沖上前，截住了我的去路。就在我冥思苦想之際，一歲左右的小弟“咿呀咿呀”的叫著，想跟我嬉戲。但正在煩悶中的我怎會(huì)理睬?但小弟仍契而不舍的叫著，我煩了，吼到：“吵什么吵，還讓不讓人安心做題了!”我是解氣了，可受到冷落的小弟立刻不干了，只見淚水在他那大眼睛中不住地打轉(zhuǎn)。我正要安慰，便聽見小弟發(fā)出了驚天地泣鬼神的哭聲。聞“訊”而來的媽媽訓(xùn)斥道：“你做什么了，惹的小弟弟這么不開心!”聽著媽媽的訓(xùn)斥，再看看小弟的淚眼，我的心中不免酸溜溜的。

　　甜

　　要說人生百味，怎能少了“甜”這一重要嘉賓?上個(gè)星期，我們與六年級二班進(jìn)行了一場足球比賽。上半場，在我們班如狂風(fēng)驟雨般的攻勢下對方連失二球，這讓隊(duì)員們不禁士氣高漲，以至于有些得意忘形。到了，下半場，怎料是“驕兵必?cái)。�哀兵必勝”。對方一改上半場低迷的士氣，也變得鋒芒畢露，連射進(jìn)了兩腳球，成功逼平了比分。眼看著時(shí)間一分一秒的流逝，只剩下最后十分鐘。難道說，已經(jīng)連輸兩場的我們，又要在這第三場以平局告終了嗎?不，不行!球來到了我方一號球員腳下，對方四名球員企圖攔截，可嗎球如同粘在一號球員腳下般無法離開半分。就在這時(shí)，他開出了一記遠(yuǎn)射。球，進(jìn)了!那一瞬間，無法言喻的`喜悅充斥在每一個(gè)人心里。那種感覺，比吃了蜜還要甜十分。

　　苦

　　作為甜的“死對頭”，苦怎能寂寂無名?這次的時(shí)間，來到了讀三年級那年的一個(gè)早晨。

　　天，陰沉沉的，正想著淅淅瀝瀝而又綿綿不絕的小雨。我撐著傘，走在街道上——今天，我要去領(lǐng)學(xué)生手冊。走進(jìn)教室，從老師的手上接過紅彤彤的手冊。打開手冊，看著那成績單一欄，心不覺沉到了谷底——其他幾科勉勉強(qiáng)強(qiáng)說得過去，但語文那一科目， 卻只有少少八十九分。要知道，我的成績可都有95分以上的啊!接過試卷，我核實(shí)了一遍又一遍，卻沒有半分差錯(cuò)。更主要的是：每一個(gè)題我都會(huì)做，可就是鬼使神差的寫錯(cuò)了。哎!這粗心大意可真是害死了人啊!

　　成長的滋味，亦是人生的滋味。

成長的滋味作文7

　　我不想，我不想，我不想長大每當(dāng)那熟悉的旋律在耳邊回響，我的心里就酸溜溜的。去哪里了呢？那燦爛如花的笑容，那無憂無慮的眼神，那銀鈴般的笑語！

　　不知何時(shí)，煩惱如一片片雪花，無聲地灑落在我的天空；又如一座座小山，無情地壓在我的心頭。老師的責(zé)怪，父母的嘮叨，朋友的誤解，青春期的`迷惘而最大的煩惱，來自父親。

　　又是一個(gè)緊張的周末，有一項(xiàng)作業(yè)是上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料。一沖到小屋，我就抓起了久違的、親愛的鼠標(biāo)。這時(shí)，煩惱來了。老爸的影子一閃，我的心突然一緊一升入初中，老爸就和我約法三章：不許帶手機(jī)，不許會(huì)朋友，不許玩電腦。他先是愣了一下，接著怒目圓睜，盯著我足足有半分鐘，接著就火冒三丈地發(fā)射連珠炮：你個(gè)死小子，又在玩，都什么時(shí)候了？學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，你還這么不爭氣，怎么考高中阿？考不上高中，看你怎么找工作我也瞪大了眼睛，張大了嘴巴，剛想來辯解，老爸卻迅速加大了分貝，根本不給我任何機(jī)會(huì)：看看現(xiàn)在滿街是大學(xué)生，沒工作！全球金融風(fēng)暴讓多少企業(yè)集團(tuán)紛紛垮掉，有多少人被炒魷魚？大學(xué)生、研究生都去做清潔工，你卻哼！趁他這時(shí)喘了一口粗氣，我終于逮著了機(jī)會(huì)：爸，這是政治作業(yè)呢！是老師的要求！我得意洋洋地瞪著他，嘴角溢出一絲笑意。

　　不料，一周不見，老爸的口才飛速提高了：什么？作業(yè)要用電腦做？那農(nóng)村沒電腦的學(xué)生就不用X！借口倒是巧哇，解釋就是掩飾！哼！關(guān)機(jī)！唉，哪有這么不講理的人！我也急了：爸，您這話怎么說的，城市里誰家沒電腦啊？老師怎么布置我就怎么做，您把您兒子想得也太那個(gè)啦！

　　閉嘴！就算你會(huì)像小鳥一樣飛，像魚兒一樣游，就算你說得天花亂墜也沒用，我是你老爸，你必須聽我的！關(guān)機(jī)！老爸終于使出了殺手锏。唉，真是秀才見了兵，有理說不清��！這輩子我真沒有遇到過這么強(qiáng)的硬漢！爸爸的話永遠(yuǎn)是對的這話一點(diǎn)也不假。好吧，我有氣無力地哼道，慢騰騰地關(guān)了機(jī)，老爸這才心滿意足地緩步離開

　　我真不明白：這就是成長嗎？成長就要付出如此的代價(jià)嗎？我總是在幻想：要是我一生中沒有煩惱，永遠(yuǎn)像童年一樣單純快樂，該多好�。�

　　成長，想說愛你不容易。

成長的滋味作文8

　　站在芳華的邊緣，我回憶幼年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生長的腳步，雖然那本回憶的相冊現(xiàn)已被塵封許久，但從澀澀的翻頁中依稀沁出隱約的香氣……對！便是美好的味道！所以，我開端翻閱它，追溯幼年。

　　幼時(shí)是甜膩膩的。

　　記住我小時(shí)候最喜愛聽爸爸講故事。其實(shí)一切覺得自己是公主的女孩都是美好的，由于她們總有父親堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著，才會(huì)有這小小的幻想。或許由于我從小開端練習(xí)舞蹈，我也是這樣的一個(gè)喜愛幻想的女孩。

　　由于我總喜愛“不切實(shí)際”，所以我的幼年是夢幻的。高枕無憂地在爸爸媽媽的懷抱下笑，沒有壓力地只去做想做的事便是。

　　爸爸媽媽對我幼年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒，而我的多才多藝是他們的欣喜。我就這樣在美好洋溢的.家庭中漸漸生長，每天都像甜甜的奶油蛋糕。

　　兒時(shí)是酸酸甜甜的。

　　后來，媽媽給我買了新書包，我懵懵懂懂地踏進(jìn)了校園的大門。由于我從小養(yǎng)成的性格靈巧，在校園里也很受教師欣賞。但我開端懂得什么叫不開心。

　　那是在一次數(shù)學(xué)考試后。我從上小學(xué)以來，數(shù)學(xué)考試次次拿一百分，但便是那次，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)整個(gè)人都傻了——94分��？這對那時(shí)的我來說猶如晴天霹靂，我不敢告訴任何人，回到家我仍是故作鎮(zhèn)定，不敢把試卷給爸爸媽媽看。可媽媽卻在這時(shí)問了我一句：“考試分?jǐn)?shù)知道了么？是不是又要受表揚(yáng)了�。　蔽衣犃诉@話，下意識地說：“沒，沒發(fā)呢……”媽媽也沒多心，就沒再提了。就在第二天，媽媽氣憤地質(zhì)問我：“考卷昨日就發(fā)了。為什么要騙我！我今天碰見你們教師了，她說這次考欠好不要緊，讓我別罵你……”我一下就哭了，從沒見媽媽這么兇地罵我。媽媽對我說：“成績怎么樣我不會(huì)怪你，你現(xiàn)已努力地學(xué)了，偶然失誤也是有的，但我不容許你詐騙我！……”

　　人長大了，煩惱也開端多了。我嘗到了生長道路上不同的味道。

　　芳華是味道稠濁的。

　　上了中學(xué)后，包袱明顯重了許多，而人也明理了，所以就更要承擔(dān)起歸于自己的責(zé)任，有義務(wù)少讓爸爸媽媽操心。

　　校園韶光仍舊純真，甜甜的；學(xué)業(yè)壓力更大了，辣辣的；需求處理的人際關(guān)系復(fù)雜了，酸酸的；能依靠爸爸媽媽的少了，要為自己擔(dān)當(dāng)?shù)亩嗔�，咸咸的；…�?/p>

　　或許生長便是一個(gè)空杯子，咱們放進(jìn)什么，就能品味什么樣的美好，酸甜苦辣自知；或許生長便是一首樂曲，咱們把心靈的音符和勞動(dòng)的旋律，填進(jìn)五線譜，令人向往的生長道路便是一段天籟之音。

成長的滋味作文9

　　成長是什么呢?對我而言，就像媽媽燒的菜。酸的，甜的，苦的，辣的，樣樣都有。有的可能并不好吃，但里面蘊(yùn)含的親情足以令這道菜回味無窮。所以，我的成長是所有愛我的人陪我度過的。

　　酸酸的.：

　　那是午睡過后，我作為圖書管理員去借書。剛要發(fā)書，一大群同學(xué)就擁了上來“我要這本要那本”，鬧哄哄的聲音把我攪暈了，老師眉頭緊皺，不知是同學(xué)太吵還是對我不滿意。我被吵得無可奈何，只好兇巴巴地說：“誰再吵，就把最差的給誰!”同學(xué)們終于散了開去，老師給我建議：“你可以按座位發(fā)。”我照做，可麻煩出現(xiàn)了，有的同學(xué)并不喜歡，賭氣不要，我急了：“你們不喜歡可以交換啊，我真的很為難啊�！笨蛇�是有同學(xué)說：“我的書太差，沒人跟我換。”我聽了，只好硬著頭皮發(fā)。為此，好幾個(gè)同學(xué)和我疏遠(yuǎn)了，我的心酸酸的。

　　甜甜的：

　　記得那次作文大賽過后，一直沒有音訊，我漸漸把這件事忘了。沒想到過了一個(gè)月，老師在課上說：“恭喜我們班的汪佳，作文大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)!”剎時(shí)，所有人都羨慕地望著我，我的心就像吃了蜜一樣，甜甜的。

　　過了幾天，校長為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我接到紅紅的獲獎(jiǎng)證書和書卡，激動(dòng)得手一直抖(這可是我第一次獲大獎(jiǎng))。我心想：這書卡一定要好好利用，多買幾本書。

　　苦苦的：

　　媽媽要出去打麻將，臨行前叮囑我不能看電視。但我還是忍不住《快樂大本營》的誘惑，打開了電視。我看得津津有味，卻不知已經(jīng)過了很久�！岸ｂ忊彙遍T鈴響了，我急忙關(guān)掉電視機(jī)去開門。媽媽走進(jìn)門不檢查作業(yè)反而去摸電視機(jī)�！巴艏�，，你又偷看電視了對不對!電視這么燙，放個(gè)雞蛋上去都能煎熟了!”唉，此時(shí)的我又有什么辦法呢?只能在心里暗嘆：果然，姜還是老的辣!接下來嘛，就只好是周瑜打黃蓋------一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。

　　辣辣的：

　　去年過春節(jié)，媽媽買了許多鞭炮，于是我拿了一盒，到空地上放炮。我平安的放了一個(gè)又一個(gè)，膽子漸漸大了起來，我決定五個(gè)五個(gè)地放。我從盒里拿出五個(gè)，放在手里，一一點(diǎn)燃，為了證明我有多么厲害，順便亮亮威風(fēng)，我叫了一聲表弟和妹妹，讓他們來欣賞欣賞我的“杰作”。他們倆跑了過來，齊聲說：“哇，姐，你真厲害……”“厲害”二字還未說完，鞭炮竟然自己炸了，“砰砰”我的手被炸得“面目全非”：手變成了“黑煤塊”，腫了起來。外婆聽到我的哭聲急忙給我包扎，偷雞不成蝕把米啊，朋友，千萬不要像我一樣，虛榮心太強(qiáng)總會(huì)吃苦頭滴。

　　怎么樣?信了吧，我就說嘛，成長里酸甜苦辣都有!

成長的滋味作文10

　　“老……老師！”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺，汗流直下。

　　對于“老師”這個(gè)詞，我看見它并不是懷著敬意，而是懷著恐懼。對于在課外與老師對話，那真是……千言萬語，一句話總結(jié)“要了我的命”。可這次我卻不得不向喬老師請教幾個(gè)問題�；貞涀蛱焱砩蠇寢寣ξ艺f：“那道題你一定要問，不然我就給老師打電話�！眿寢屪プ×宋业能浝撸合蚶蠋煷螂娫�。所以我不得不邁出這勇敢的一步。

　　喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴，而且聲音又小，老師沒聽見，需要再喊一次。糾結(jié)！喊一聲就足以讓我如坐針氈，還喊第二次？免談�？裳劭蠢蠋熅鸵�步入辦公室，當(dāng)著眾多老師的面問問題，這是我自打上小學(xué)起就沒嘗試過的。該怎么辦？今天必須問出來，我只能委曲求全。

　　“喬老師！”我終于下定決心喊了出來。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過程中，我非常忐忑不安，臉上顏色的.變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是：喬老師聽見了！

　　接下來該怎么做？“請問……？”“這題該怎么做？”多種提問方式在我腦海中飄過來閃過去�？蓡汤蠋熞呀�(jīng)走過來了，我沒有時(shí)間了！情急之下我脫口而出；“這題是不是對的？”天吶，我的語氣是那么的沖，一點(diǎn)也不柔和！“嗯？怎么了？”喬老師問�！斑@……這……題……”我指給她看�！翱伞�…可以不用……‘a(chǎn)’嗎？”我支支吾吾的說�！盀槭裁茨�？”喬老師問。這個(gè)問題是語法知識點(diǎn)，需要邏輯回答。但我如此緊張，怎能做出正確回答？我在腦海里像串珠子似的將詞一個(gè)個(gè)串起來。但在老師看來，我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待，沒有像我想象中那么急躁�！�因?yàn)槲业幕卮鹗恰甿yfamilyphoto’，這個(gè)空既可以寫‘a(chǎn)’�！蔽艺f�！班牛『芎�，你是對的�！眴汤蠋熚⑽⒁恍�。

　　��！微笑！喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的定心丸，我終于平靜下來，非常有禮貌地說：“謝謝！“you are welcome！”老師竟然對我說不客氣，還是用的英文！我欣喜若狂，心又急速跳動(dòng)起來了。老師轉(zhuǎn)身走了，望著老師的背影，我長吁一口氣。

　　��！我能請教老師問題呢！這對于我，不敢與老師對話的我，難道不是一種成長嗎？

　　成長的滋味就像一個(gè)五味瓶，裝有多種味道，有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開它會(huì)很不是滋味，但打開它，卻能讓你知道許多，許多……

成長的滋味作文11

　　你肯定體驗(yàn)過喜怒哀樂、酸甜苦辣等各種滋味，你有過兩天里接連4次品嘗這種別樣的滋味嗎？那種感覺一定是終生難忘的，就請你來分享我的吧。

　　今年寒假的一天，媽媽出差，臨走前交代我和爸爸一定要照看好她的“寶貝”——一盆君子蘭。這盆君子蘭真的很漂亮：葉片為橙紅色，4片葉子排列整齊，呈帶狀，質(zhì)地硬而厚實(shí)，并有光澤及脈紋，很有觀賞價(jià)值。爸爸沒多少耐心，懶得管它，這“伺候”的擔(dān)子就落在我的肩上了。

　　我可是兢兢業(yè)業(yè)對待這項(xiàng)“光榮”任務(wù)的，前兩天，每天搬進(jìn)搬出、定時(shí)澆水做得一絲不茍。第三天，我正在給君子蘭澆水時(shí)，突然一陣急促的.電話鈴聲響起，我慌忙丟下噴壺，朝電話機(jī)方向沖去，真是忙中出錯(cuò)，一腳踹在花架上，架倒花落，1片君子蘭葉子折斷了，葉片“四缺一”，我“慘叫”一聲：“完了！”那一刻，我像吃了黃蓮一樣苦味難耐。急得象熱鍋上的螞蟻的我來回亂竄，眼光不經(jīng)意間瞟到書櫥里的《孫子兵法》上，我靈機(jī)一動(dòng)，再買一盆和這盆一模一樣的君子蘭，移花接木，媽媽分辨不出來，不就萬事大吉了。哎呀，我對自己的“聰明”簡直佩服得五體投地，十萬火急，我取出自己平時(shí)積攢的零花錢，抱起盆花，匆匆出了門。

　　來到花市一條街，這里的花卉琳瑯滿目，我顧不得欣賞，挨家挨戶詢問每個(gè)花店，是否有和我手里的君子蘭一樣的盆花，問了十幾家，人家都搖頭，我的汗水和淚水交織著淌了下來，那一刻，我像墮入深淵一樣，心里不曉得是什么滋味。我有氣無力地來到街西頭最后一家花店，已經(jīng)不抱任何希望了，老板的一句“我這兒有差不多一樣的花”讓我頓時(shí)來了精神，我瞪圓眼睛，抬頭挺胸，急吼吼嚷道：“快，快拿來看看！”兩盆花放在一起一對比，哈哈，還真像是“孿生兄弟”，幾乎沒什么差別，那一刻，我像喝了蜜一樣覺得味道真是好極啦！我小心翼翼地抱著那盆新買的君子蘭，興沖沖回到家，成功地實(shí)施了“調(diào)包計(jì)”。

　　第二天，媽媽回來了，她進(jìn)房門的那一刻，我的心提到了嗓子眼，手冒汗，腿打顫，怕“穿幫”的緊張真是別有一番滋味。謝天謝地，她居然沒看出破綻，滿意地看著那已被我“調(diào)包”的“精神抖擻”的盆花，把我表揚(yáng)了一番，作為犒勞，還帶我吃了一頓牛排大餐，我長長地松了一口氣，一直懸著的那顆心終于徹底放了下來。

　　現(xiàn)在想起這件事，我依然感覺是酸甜苦辣五味俱全。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我是不會(huì)造假騙人的，咱這點(diǎn)覺悟還是有的，放心！

成長的滋味作文12

　　會(huì)說話的小草,會(huì)跳舞的大蝦,戴著羊皮手套的兔子先生,以及那個(gè)伶俐可愛的愛麗絲……一個(gè)個(gè)鮮活的人物,一段段傳奇的故事,摻雜著陽光的氣息和鮮花的芬芳,不止一次地悄然無聲地闖進(jìn)我幼稚的夢里。那時(shí)還小,夢醒時(shí)分,望見的依舊是平平凡凡的天、普普通通的地,我嘆了口氣——原來自己是多么微不足道。就像是被游樂園的紀(jì)念章印了一下,我稚嫩的心里留下了那份揮之不去的遺憾。我只好再三央求長輩,重復(fù)地講著那些故事,幻想自己就是里面的主人公,滿足小小的心愿。

　　白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我長大了�；厥啄切┩�話,我總會(huì)皺起眉,露出一副厭惡的神情。是啊,童話已是過去時(shí)了,無需再提,因?yàn)樗�太幼�?毫無新奇的人物、事件,總是一成不變的結(jié)果——王子與公主幸福地生活在一起;可惡的壞蛋受到正義騎士的懲罰。唉,看來看去還是這些,情節(jié)簡單,萬般無聊。

　　一晃到了如今�，F(xiàn)在,我已無心顧及那些童話,大腦里裝著的滿是數(shù)學(xué)公式、好詞好句、英語單詞、歷史事件……夜色彌漫,明月高懸,寒風(fēng)在臉上火辣辣地刮著。戴著手套、裹著圍巾的`我,騎著自行車匆匆疾馳在回家的路上,不知不覺,百般無奈一時(shí)如潮水般涌上心頭。怎么了?怎么了?我為何如此感傷?哦,我恍然大悟,因?yàn)槲沂�去了童話的滋�?我的心已變得干涸�；孟�、天真、可愛究竟去了哪兒?我惶恐,我不安,我緊張,我害怕,我抓狂……可一切的一切都無濟(jì)于事。怎么辦?怎么辦?我在現(xiàn)實(shí)與幻想之間掙扎,呼吸急促,就要被大霧蒙蔽。

　　其實(shí),通往童話的路尚未中斷,只是我暫時(shí)尋不到方向。

　　又一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,陽光和煦地輕撫壁櫥邊欣喜的我。我終于找到了那本塵封多年的《安徒生童話》。撫去塵埃,翻開泛黃的書頁,往事似乎歷歷在目,我頓時(shí)心曠神怡。我開心,由衷地開心;我舒心,由衷地舒心。風(fēng)輕輕吹過,多么安靜祥和的下午。

　　噓——小點(diǎn)聲,瘋狂的童話派對已在那一邊開始,聽,那是心動(dòng)的聲音。

　　哈——我就要推開那扇童話的大門了。

　　噓——這將是一個(gè)別開生面、漫長的茶話會(huì)。

　　一段童話載著我在幻想的天空翱翔,塵封的往事帶著由衷的欣喜埋進(jìn)了地,白云清風(fēng)中,我笑著。驀然回首,與幼稚的童年說聲“再見”;耳邊,青春正在向我招手,道一聲“歡迎”。若干年后,再來挖出埋進(jìn)地里的回憶與歡樂,那時(shí),我將會(huì)更開心。然后,再激動(dòng)地將它們埋進(jìn)土中,等待一次又一次重溫……

成長的滋味作文13

　　你嘗過成長的滋味嗎？那是一種奇妙的滋味，有時(shí)酸，有時(shí)甜，還有時(shí)是苦的、辣的，或是咸的。它可以把你從一個(gè)懵懂無知的兒童變成一個(gè)成熟的少年；也可以讓一棵脆弱的樹苗長成一棵經(jīng)歷風(fēng)霜而又屹立不倒的參天大樹。

　　記得有一次我放學(xué)回家，由于爸媽回老家，所以委托叔叔照顧我。以往，不管多晚，叔叔都會(huì)給我留一扇門，可今天我怎么拽大門，大門也打不開了。

　　“可能……叔叔今天忘記給我留門了吧？”

　　我一想便覺得解釋得通了，于是朝里面喊道：“叔叔，你親愛的小侄女回來啦，快來開門呀！”

　　可還是沒有回應(yīng)，我不由得想到：“該不會(huì)叔叔不在家吧？那我要怎么進(jìn)去呢？難不成要睡在大街上了？”一想到這里，我便慌了起來。

　　想了一會(huì)兒，我又覺得：“不如把這次當(dāng)做一次游戲吧！”想著我便行動(dòng)了起來，我就向我家附近的地方看看，哪里有能藏鑰匙的地方。再去找一找，可是都沒有找到。我又站在原地想了想：“還有哪里是能藏鑰匙的地方呢？對了，我家大門旁邊的那個(gè)電箱里，說不定有鑰匙呢。”我趕忙走過去，打開電箱，果然，鑰匙在里面安靜地躺著，我拿著鑰匙打開了大門。

　　可令我沒有想到的是，主臥的門竟然也是鎖著，而我的手機(jī)還在里面，如果想要給老師發(fā)信息，說自己到家了的話，我就必須要拿到手機(jī)。距離我放學(xué)的`時(shí)間已經(jīng)過去了五分鐘，再不給老師回消息的話，老師就要著急了。

　　但幸好我的門還沒有鎖，我又跑到我的房間看看有什么東西能夠打開主臥的門。因?yàn)槲抑�道主臥室的門是可以用一些既硬又薄的片狀物品往門縫兒里一捅，就可以打開的。我先是找來書皮，紙片這些東西，但都沒有打開門。

　　“對了，媽媽不是說我們房間里的照片可以打開門嗎？”我又急忙跑去我的房間拿上照片，向門縫里面一捅，門果然開了。

　　我拿到手機(jī)之后，我便給老師回復(fù)了消息，之后我興沖沖地跟媽媽打電話，把這件事的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽知道這件事后，便給叔叔打電話。原來叔叔是在外面加班，還沒有回來。

　　經(jīng)過這件事后，我又長大了一些，遇到事情我不再驚慌失措，也不再束手無策了，而是想盡各種辦法去解決。每每想到這些，我的心里就甜甜的，原來這就是成長的滋味啊，嗯，真甜！

成長的滋味作文14

　　我站在十二歲的路口，驀然回首，仔細(xì)看看這一路上的腳印，才發(fā)現(xiàn)每一縷記憶都值得回味

　　五歲·膽怯

　　小時(shí)候，最開心的事情就是和爸爸去公園里玩。而爸爸卻像是"想甩開我"的樣子。我在滑梯上玩，爸爸就坐在椅子上。愜意地享受著太陽的沐浴，蟲兒也開起了演唱會(huì)。風(fēng)兒也來聽蟲兒動(dòng)聽的歌，草地突然出現(xiàn)了不速之客大蜢蚱，我立刻害怕起來，瞅了瞅它，心想它不會(huì)想吃掉能吧？”看著它撲扇著翅膀一點(diǎn)點(diǎn)靠近我，想到這我害怕極了。忽然間，一股如太陽般的暖流”傳來：兒子，走過來�！甭犃诉@句話，我立刻就來了勇氣，噔噔噔幾步就撲到爸爸的懷里。

　　那年我五歲，雖然膽怯，但是有爸爸在身邊，我選擇了勇敢，

　　九歲·失落

　　四年級時(shí)，作業(yè)開始多了。還沒有來的及迎接這次期中考試，平日里一直不錯(cuò)的英語，這次僅僅考了82分！我失落極了，每次都心理暗自責(zé)自己：你為什么考那么差！”一個(gè)人悄悄地躲在角落里哭，但又不敢出聲，只能暗自抹眼淚。這時(shí)，老師走到我跟前，拍了拍我的肩膀，說："只要你努力，就一定可以的，加油！"那話語猶如春風(fēng)細(xì)雨滋潤大地一般滋潤了我的心田。那種猶如媽媽的溫柔使我久久不能忘懷。我開始堅(jiān)強(qiáng)起來，每天一心一意地聽課。結(jié)果。我的期未居然考了97分。

　　那年我九歲，我雖然失落，但是有老師在身邊，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　十二歲·跌倒

　　己放寒假的我，終于脫離了夫媽的嘮叨和萬里深的"題海"

　　一人來到這雪白的世界一滑雪場。雖然我不會(huì)滑雪，可是我從電視看過的.。我穿上了滑雪裝備。第一次踏上這松軟的雪地上，讓我興奮極了。我一蹬腳一嗖嗖地一下就滑了出去，怎么剎車也停不下來�；腥婚g口一撲的一聲，我躺在了一片被雪白大衣蓋著的大地上。風(fēng)吹的我寒風(fēng)剌骨，在冷風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)我的大腿冷的站不起來。好不容易站起來又被大風(fēng)給吹倒了，心里想，"怎么辦，怎么辦才好呢？"我感覺整個(gè)身體都被凍僵了，突然我想到了媽媽曾經(jīng)對說的話，別怕走一走，再走一走。憑借這句話讓我戰(zhàn)勝困難。

　　這年我十二歲，雖然我跌倒了，但是有媽媽在身邊，我勇敢地在風(fēng)雪中站了起來，

　　成長的滋味是不相同的，當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味成長的滋味是酸，甜，苦，辣，咸，樣樣俱全，感謝那些愛我的人，是他們陪我肩并肩地一路前行，一路上讓我勇往直前

成長的滋味作文15

　　推薦辭：老鷹教小鷹飛翔的故事意義深刻，大量的描寫使得文章避免了單純說理的俗套，別具一格。

　　人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗超然的快樂。

　　—— 題記

　　東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無限希望的活力。

　　一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。

　　這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多么的向往！張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗�雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。

　　就在這時(shí)，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的'界限，本能地，它用盡全身的力氣， 抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了！然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親！它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛！

　　當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，痛并快樂著——這就是成長的滋味。

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