成長

(優(yōu)秀)成長15篇

成長1

　　最近一段時間我們眾興鎮(zhèn)實驗小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動，在老師的帶領(lǐng)下，我們一年級的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了，有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經(jīng)牢牢地記在心里了。

　　其中，“香九齡，能溫席。”的故事給了我最大的感動，平時都是我的媽媽給我鋪好被子，給我講故事，哄我睡覺。我有時還覺得媽媽這里不好，那里不好，真是太不因該了。后來，老師給我們布置了一個作業(yè)：回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情，我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_，那天晚上我的媽媽笑了，笑的好開心�？吹綃寢尩男θ菸业男睦锖芴鸷芴�，比吃了棒棒糖還要甜。

　　爸爸媽媽，以后我一定做一個懂事的孩子，好好孝敬你們。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”每本書都有每本書“誘人”的道理。有一本書吸引了我，讓我明白了其中的道理，使我在混沌的童年生活中茁壯成長。這本書的名字叫《三字經(jīng)》。其中，有一則是我最喜歡閱讀的`：凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉。說話多，不如少。惟其是，勿佞巧。

　　剛剛開始我只是草草的略讀，并沒有仔細(xì)地分析它的道理，使我總是犯這個毛病——失言。是《三字經(jīng)》改變了我，改掉了我極為痛恨的毛病。是這樣的一件事：那是一個星期五的下午，林幽雨興高采烈地跑來問我：“小鑫，你今晚來參加我的生日晚會嗎？如果來的話，我們一起去文化廣場放煙花吧！”

　　當(dāng)時，我只顧著寫語文作業(yè)，根本久沒有搭理林幽雨�？墒牵�林幽雨死纏著我不放，而我又是一個喜歡在安靜的地方寫作業(yè)的人。此時，我也已經(jīng)不耐煩了，便隨口應(yīng)付她說：“好，好，好，我去還不行嗎？”林幽雨聽了，便興沖沖

成長2

　　21世紀(jì)是一個充滿競爭的時代，網(wǎng)絡(luò)更是新時代的產(chǎn)物，它以其豐富的內(nèi)容、廣闊的視野、便捷的方式，呈現(xiàn)給了人們一個美妙而又精彩的世界。我們不出家門就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事；可以在家里玩各種新奇的'網(wǎng)絡(luò)游戲；還可以掌握更多的課外知識……

　　但是，親愛的同學(xué)們，你們想過嗎？網(wǎng)絡(luò)也并不是百利無害的，對我們而言，網(wǎng)絡(luò)也存在著許多潛在的危險。

　　對我們來說，網(wǎng)絡(luò)尤如一把鋒利的“雙刃劍”。由于網(wǎng)吧的不規(guī)范管理和網(wǎng)吧老板的唯利是圖，引發(fā)了許多的不安全因素和社會問題。網(wǎng)吧就象一個個美麗的陷阱，使許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，丟魂失魄、玩物喪志，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門去網(wǎng)吧，把學(xué)習(xí)置于腦后，因此跟不上功課，干脆輟學(xué)，流落社會。

　　網(wǎng)絡(luò)對我們的影響可大了，就拿我們班來說吧！以前，只要一下課，同學(xué)們就會聚在一起踢毽子、跳繩子、畫畫……可現(xiàn)在，雖然同學(xué)們還是會聚在一起，可做的事卻不一樣了，大家都在聊游戲。還有個同學(xué)，竟然在下課時溜出校門去買米米卡。這多危險啊，萬一這時，突然一輛車飛快地開過來怎么辦？如果走過來一個類似“一刀”的人走過來他又該怎么辦？可見，網(wǎng)絡(luò)的影響對我們有多大。

　　那些還沉浸在虛幻世界中的同學(xué)呀！當(dāng)你戰(zhàn)意正酣的時候，你可曾想到父母正在焦急地等待著你的消息？當(dāng)你陶醉于刀光劍影中時，你可曾想過老師為你辛勤耕耘的身影？當(dāng)你正與新結(jié)識的網(wǎng)友高談闊論時，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情？當(dāng)你沉溺在那灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中時，你可曾想到現(xiàn)實世界正在慢慢離你遠(yuǎn)去？人生最寶貴的東西——時間，正在從你點擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄走過。同學(xué)們，一個人的青春能有多長？莫待白了少年頭，空悲切。對于我們來說，一秒鐘就是一道題，一分鐘就是一頁書。

　　同學(xué)們，我要大聲呼吁，別沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，我們要文明上網(wǎng)，共同創(chuàng)造美好的明天！

成長3

　　在《三國演義》中，仗義，知恩圖報經(jīng)常出現(xiàn)。關(guān)云長投降于曹操，是為了他的二位嫂子，也是為了尋找他的大哥劉備。曹操厚待于他，只是因為一個義，一個桃園結(jié)義就和張飛跟著劉備吃夠了敗仗，在華容道，云長本可殺曹操，使蜀國消失一個大敵，可他知恩圖報，竟不顧立的軍令狀，放了曹操。從那時，蜀國的敗局已定，關(guān)羽被吳國所殺，曹操愛惜一代英雄，厚葬他。

　　做人學(xué)的就是關(guān)羽的誠信，他雖敗，但他是一代英雄，知恩圖報。呂布乃是無信之人，因財而殺丁原，因色而斬董卓，受高備之恩卻占其徐州。呂布先后因自己利益而投靠他人，靠的每個人都有助于他，而他卻無恩于他人，終究敗于曹操。這是不知恩的.下場。諸葛亮，人人皆知。當(dāng)初劉備三顧茅廬，他設(shè)計探劉備之真意，終于被感動，隨劉備出山，他將死拋在了腦后，為了恢復(fù)漢室，幫助劉備奪江山，鞠躬盡瘁，死而后已�！盀槲嶂魃�，為吾國死”這叫死得光榮，決比一個人默默地躺在草堂老死要好得好。司徒王允，漢末大臣，不忍看董卓如此危害人間，便秘密開始他的“連環(huán)計”�！皣�家養(yǎng)育了我，為我付出了許多，如今祖國有難，我怎能坐視不管？站跪都是死，不如拼了我這條老命�！蓖踉室欢ㄟ@樣想過。一個人連自己的祖國都不敬重，還能做什么呢？一個人對祖國無報恩之情，那么這個人就是一個失敗的人，一個背叛國家的人，這樣的人不能讓人尊敬，連個乞丐都不如。

　　關(guān)羽的忠義，諸葛亮的以身殉職，徐庶的孝心，司徒王允的愛國之心……這些都是一個會感恩的人所必備的“良藥”……書中自有黃金屋，明是寫“義”的《三國演義》中竟能包含這么多深刻的道理，特別是我們這些做學(xué)生的更要明白這些，我們是祖國的未來，知恩圖報是我們祖國上下五千年所傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們在感恩中前進(jìn)、成長！

成長4

　　世上每一個成功、知名的人，都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒，他的煩惱是自己失去了聽覺、視覺，還不能說話。著名音樂家貝多芬晚年雙耳失聰，這也是他的煩惱。而我的煩惱則是因為我是值日班長。

　　也許有人會問：“當(dāng)值日班長有什么煩惱？我想當(dāng)還當(dāng)不了呢�！钡�是值日班長這個“職”，不一定就像你想象的那樣。我就因為這件事而陷入了深深的苦惱之中。

　　我剛當(dāng)上值日班長的時候還想笑，可后來就笑不起來了。比如有一天，下課的時候，我們班有兩個同學(xué)不知因為什么事吵了起來，我左勸也不是，右勸也不是。忽然有個同學(xué)對我說，老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過一會應(yīng)該就會停止吧。”就沒有多管，可當(dāng)我把作業(yè)本送去回來后，不禁吃了一驚：他倆不但沒有停止?fàn)幊常�反而還動手打了起來。周圍站了一大群圍觀的.同學(xué)。我想制止，但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來正好目睹了這一幕。在老師的訓(xùn)斥下，他們停止了扭打。下課了，班主任走了進(jìn)來。上課的老師向班主任說了這件事。我看著旁邊忙著補充的同學(xué)，就像看著一群蒼蠅，令人討厭。

　　下午午寫的時候，班主任將那兩個打架的同學(xué)批評了一通，接著，把我和另一個值日班長叫了起來，把我們也批評了一通。我感到很委屈，便向老師解釋�？捎行┩瑢W(xué)卻說我狡辯，看著一雙雙充滿厭惡，責(zé)備的眼睛，我感覺臉上火辣辣的，淚水不由自主地流了下來。

　　其實仔細(xì)回想，這些煩惱也和我自己有關(guān)系，如果我能讓別人把作業(yè)送上去，我就可以繼續(xù)制止他們，他們也就不會動手打起來。既然老師讓我當(dāng)值日班長，就說明老師信任我，我應(yīng)該盡量把這個“職”當(dāng)好，而不是把它當(dāng)成一個煩惱。我也應(yīng)該鍛煉自己，多思考去想辦法，這樣才能把這個“職”當(dāng)好。

　　煩惱是一滴水，但可以折射太陽的光輝。只有正視并解決煩惱，才能取得進(jìn)步，取得成功。

成長5

　　“成長”，多么令人高興的字眼，同時，又是多么令人辛酸的事情。我渴望成長，我又害怕成長。

　　從我“哇哇”落地的那天起到現(xiàn)在好象好久了，這像是一場夢，一夢我就迷糊了15年。從一個乳臭未干小毛孩變成一個亭亭玉立的小姑娘，這是一段痛苦的過程。

　　7歲我初次踏入小學(xué)校園，對未來充滿了憧憬，認(rèn)為一切都是美好的。不久，我因為種種原因，成為一班之長，既而又是第一批少先隊員。……………在小學(xué)的`日子，無上的榮譽，燦爛得耀眼的光圈無時無刻不圍繞著我，在人們眼中，我是一個標(biāo)準(zhǔn)的好孩子，好學(xué)生。我也曾經(jīng)一度認(rèn)為，我是最棒的，甚至我學(xué)會了傲世。這是6年的小學(xué)生活留給我的唯一的紀(jì)念品。

成長6

　　讀《一杯牛奶》有感在感恩中成長我有一次沒事，翻開了《快樂故事》，一篇名字叫做《一杯牛奶》的故事吸引了我。

　　我饒有興趣的看了起來。我讀到了：“一個家境貧寒的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢”時，感到了那個小男孩的'可憐，但是他是為了攢學(xué)費而勞累了一天，我又覺得他是一個堅強的男孩子。還好，有以為年輕女子給他送了一杯牛奶�！澳敲�，就請接受我由衷的感謝吧！”他深深地向年輕女子鞠躬”，讀到了這里，我由衷感到這個小男孩的有禮貌。如此堅強有彬彬有禮的孩子，一定會有大作為的！

　　“ 若干年之后，那位年輕女子得了一種罕見的重病”，都說好人有好報，我想這位善良的女子一定會很快康復(fù)的！可是，當(dāng)我看到“當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策”時，就不由得為那位年輕的善良女子捏了一把汗��！她究竟會不會有事�。�

　　那個小男孩會來救他嗎？我看到，有一位大名鼎鼎的凱利醫(yī)生來到了！那位年輕女子的病很快痊愈了，可是那筆手術(shù)費卻貴得驚人。終于她鼓起勇氣去拿手術(shù)賬單了。卻看見：“醫(yī)藥費——一滿杯牛奶。 霍華德·凱利醫(yī)生”這樣的字跡！原來，凱利就是那個小男孩��！凱利是一個知恩圖報的人，他知道；滴水之恩當(dāng)涌泉相報的道理！一杯牛奶=所有的醫(yī)藥費！這是一個多么好的小男孩！既然那個姑娘給了你牛奶，給了你動力、給了你信心、給了你未來，那么你就應(yīng)當(dāng)救人家一命！我們也應(yīng)該去報答別人，報答幫助過你的人。她如果給了你一滴水，你就應(yīng)該報答她一片海！就像凱莉一樣！

成長7

　　文明美德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；文明美德是一扇窗，窗外是美麗的天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。有的人認(rèn)為做一個講文明、有美德的人很難，其實非常簡單。文明美德就是講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，誠實守信，助人為樂，遵守社會公德。一個星期天，我坐公共汽車去外婆家玩。剛上車，我發(fā)現(xiàn)座位都坐滿了，只好站著。大約過了20分鐘，終于有位叔叔下車了，我馬上坐在位置上。就在這時，一位80多歲的老奶奶一步一步走上車來，想找個位置坐下，可是已經(jīng)沒有空位了。

　　司機王大伯看到老奶奶那期盼的目光，馬上叫大家給老奶奶讓個位置，但是沒有人肯站起來。我想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，會不會被別人說我出風(fēng)頭？如果不讓，老奶奶站著很辛苦，萬一摔到了怎么辦？我心里七上八下，不知怎么辦才好。突然，我想起了梁老師說的“助人為樂乃快樂之本”“只要人人都奉獻(xiàn)一點愛，世界將變成美好的人間”，于是，我馬上去扶老奶奶，說：“奶奶，您坐我那兒吧�！崩夏棠毯芨吲d，對我說：“你真是個好孩子。”大家向我投來贊許的`目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。還有一次，我的爸爸生病了，我去醫(yī)院看望他。我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔正在吸煙，他旁邊的老爺爺不停地咳嗽。這時我想起了老師說的：“吸煙危害健康。吸‘二手煙’對身體也不好�！睕r且這里是公共場所，不應(yīng)該吸煙。于是，我鼓起了勇氣，指著墻上的“請勿吸煙”四個字問那位叔叔：“叔叔，這墻上的字我不認(rèn)識，您能告訴我怎么念嗎？”那位叔叔一聽，滿臉通紅，急忙把煙滅了，匆匆離開了病房。

　　爸爸向我豎起了大拇指。文明美德照亮了我們每個人的心靈，照亮了我們未來的路。未來是屬于我們的，我們一定要從點滴小事做起，講文明，講美德，講社會公德，爭做“四好少年”。

成長8

　　最近我讀了一本書，叫《愛的教育》，作者為意大利的亞米契斯。

　　書中講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫(yī)院。他一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因為有一個兒子正在病著，還有正在哺乳的小兒子，不能分身，不得已叫大兒子去看望父親。大兒子在醫(yī)院卻一直照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢？！

　　再請回過頭看看現(xiàn)實，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益看作至上的`人。我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我?guī)�入了廣闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)，激勵著一代又一代的少年兒童。

成長9

　　美德，是一種奇妙的東西，它像一陣陣春風(fēng)溫暖著我們的心靈，像一道道亮麗的風(fēng)景令我們難忘，更像黑夜里一盞盞明燈為我們指引方向。美德并不是什么驚天動地的善行，但它會帶給我們最大的快樂。一個民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個人的身上的。作為華夏民族的子女，我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神，養(yǎng)成文明習(xí)慣，培養(yǎng)美德，使自己成為一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。為老人讓座，其實也是一種美德。有一次，我在坐公共汽車時，看到一位殘疾老人走了上來。然而，卻沒有一個人肯給老人讓座，就在這時，一個小女孩走了過來，把老奶奶扶到了她的位置上，老奶奶坐下后，連稱這個小女孩懂事。其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好；進(jìn)別人屋里先敲門；不亂扔垃圾等。魯迅曾說過：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。所以首先要完善個人修養(yǎng)，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的`事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德。沒有美德的人，不算高尚，別讓丑陋沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗；讓我們的社會發(fā)出文明的火花；讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！從一點一滴的小事做起，做最好的自己！

成長10

　　一個人的成長，有時候是在生活的經(jīng)歷中有所思考，漸漸成長；也有人是在一瞬間，突然間意識到自己應(yīng)該改變，成長！

　　你跟我說，突然發(fā)現(xiàn)自己急需要長大，不是說生理上的，而是說心態(tài)上的。你突然間發(fā)現(xiàn)自己一直以為的風(fēng)平浪靜的生活，其實只是周邊人對你的關(guān)懷，他們在替你負(fù)重前行，生活壓力一直都在，只不過他們替你扛著擋著，你看不見，然后自得其樂的在自己的世界中像孩童一樣的天真。

　　其實我很開心你能意識到這一點，我也看到了你想要變化的決心。但是我想說一個人真正的改變，只能靠自己，不能急于求成，拔苗助長。

　　從很多小事上面去開始，去改變自己。

　　我記得有一個寫作達(dá)人，是一個經(jīng)常早起寫作讀書運動的人，好多人都超級佩服她的自律生活。

　　她說，她最開始也是從一些簡單的一些小習(xí)慣開始去培養(yǎng)，比如說每天回家的時候就把自己的鞋底給擦干凈，每天刷馬桶。這都是些比較小的習(xí)慣，比較容易完成，只要你想做的話，就能夠做到。當(dāng)你能夠堅持下這樣的小習(xí)慣，無形中就有成就感，想著這件事我可以堅持，那么我可以另外再加一點小習(xí)慣來堅持。

　　所以說改變并不是一蹴而就的，而是當(dāng)你有了這個想法之后，開始好好的'做一些規(guī)劃。

　　畢竟想法是好的，但夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，所以有時候就從最簡單的幫忙做家務(wù)打掃之類的開始做起，以及多讀書提升見解。

　　人生就像是一道選擇題，看你愿意選擇什么樣的生活，那么迎接你的就會是什么樣的收獲。人生是沒有白走的路，所以我們都要加油！

成長11

　　書，這是一個極普通的名稱，但里面包含的哲理卻深奧；書，這是個極普通的物品，但里面擁有的故事卻無窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語的時候，書已經(jīng)在我的腦海里了。那時我不識字，不會讀書，媽媽就買了許許多多的連環(huán)畫。我看著那些有模有樣的圖畫，思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動作。

　　在我的記憶里，最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了，我的讀書生涯就從連環(huán)畫和一些有圖畫的故事書開始了。漸漸的'我長大了，不再喜歡看連環(huán)畫了，媽媽就在我七歲生日的時候送我了一個特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書了，里面雖然全是密密麻麻的小字，但比起連環(huán)畫來，故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看，讀不懂的就去問媽媽，我養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣，也交上了書這個朋友。轉(zhuǎn)眼間，又過去了兩年，我九歲了，認(rèn)識的字越來越多，已經(jīng)不需要看拼音了。

　　爸爸就給我買了一套《108個好故事》。我又高興又迫不及待，拿出書來就讀，一篇又一篇的故事，一句又一句的好句子，一個又一個的人物……這些都使我更加熱愛書這個好朋友。我還建立了一個小本子，專門抄一些好詞好句。漸漸的，我的作文水平也進(jìn)一步提高了。又過去了一年，我不僅僅對一些小故事感興趣了，開始讀一些中外名著，比如：《愛麗絲漫游仙境》、《昆蟲記》、《八十天環(huán)游地球》……

　　這些書不但開闊了我的視野，也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲，從一年級到六年級；從連環(huán)畫到注音故事，從故事書到古典名著，悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長。

成長12

　　小草的成長，是萌出嫩芽的那一刻；竹筍的成長，是破土而出的那一刻；梅花的成長，是寒香遠(yuǎn)溢的那一刻；雛菊的成長，是傲骨寒霜的那一刻……而我的成長，是回首遠(yuǎn)眺的那一刻。成長，不是成功，而是長大……

　　春日，午后，我和父母一同前往天竺山，開始了一場登山之旅。我立于天竺山下，高大的石牌坊上，橫立著一塊匾額，上書“天竺山森林公園”。抬頭仰望，一層接一層，綿延不斷，極為壯觀。

　　說走就走，我們攀著假石，一步一個趔趄地往前走。腳下盡是崎嶇不平的石板路，我心中熱血沸騰，情不自禁地加快了步伐。身旁，一條清澈見底的.小溪歡快地潺潺流淌，那汩汩的流水奔騰不息，頗為振奮人心。

　　我一路馬不停蹄，抬頭望望，喲！山頂仿佛觸手可及，爸爸媽媽正吃力地舉起手臂，“一，慢一點�！蔽也宦�，一蹦，倏忽一下，又不見人影了。

　　走著走著，我有些體力不支了，兩頰面紅耳赤，有幾分猴臉的模樣；氣喘吁吁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也能聽聞火車鳴笛般的余音；雙腿猶如綁上了兩斤鐵塊，沉重得抬不起來。我信心十足，但此刻，那螞蟻，荊棘的形象轟然倒塌。我有氣無力地坐于石凳上，一對又一對的登山者從我眼前經(jīng)過———他們也未登上山頂，但都滿面春風(fēng)，似乎撿著了一個個金元寶。這時，爸爸與媽媽趕了上來�！耙唬�回頭看！”我嫣然回首，放眼眺望而去，景致盡收眼底，頗有幾分“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概。電光火石之間，我似乎明白了那些登山人的笑。難道登山一定是登頂才能成功么？不，我能參加登山之途，就是對生命的一種挑戰(zhàn)，一種突破。當(dāng)年曹老先生寫《紅樓夢》時，亦只寫到八十回就不幸與世長辭了，難道我們就會因此否認(rèn)紅學(xué)在中國文壇的地位么？肯定不會。

　　所謂成長，是在成功中長大。并不用千里走單騎，舌戰(zhàn)群儒。爬山，即便僅爬到半山腰，也是一種成功，一種長大，一種成長……

　　窗外陰雨霏霏，就此擱筆。

成長13

　　我們都在成長，都在長大，所以在生活中難免會出現(xiàn)一些煩惱。就像我吧，煩惱就有一大堆呢！特別在學(xué)習(xí)方面，那煩惱就越來越多了！

　　我是一個粗心、馬虎的人，數(shù)學(xué)就最能表現(xiàn)我這個缺點了。每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，我都是為了完成任務(wù)，根本就不用心去做，連做完后都懶得去檢查。結(jié)果發(fā)下來訂正，一看，錯的都是一些簡單的題目，不是看錯數(shù)字，就是算錯。哎！真是后悔，早知今日，何必當(dāng)初呀！更可恨的就是，我考試時，還是照樣粗心，不是這兒錯一個，就是那兒錯一個，真是令人氣憤呀！其實那些做錯的題目，我都會做，只是因為我的一點小失誤，就讓我失掉好多分，就算我其它分?jǐn)?shù)考得高，單把數(shù)學(xué)的得分加上去，那總分就比別人低了。就比如說我的`期中考試吧！別人數(shù)學(xué)都考得很好，都是97、98、99，而我呢！卻是94。5，本來我也可以考得很好的，但我看錯了一道應(yīng)用題，把A地看成了B地，就被扣掉了五分。哎，真是不應(yīng)該，如果我好好檢查的話，就不會考這么低的分?jǐn)?shù)了。粗心啊！你可害慘我嘍，我一定要擺脫你的“魔爪”，變成一個認(rèn)真、細(xì)心的人。

　　我最怕的就是考試，一到期末考試那段時間，我就變得越發(fā)緊張，三天一小考，五天一大考，都快把人給逼瘋了。整天被悶在教室里做試卷，一點兒自由都沒了，這還是我們快樂的童年嗎？考完試還要排名次，如果我稍不留神退步了，媽媽準(zhǔn)會在我耳邊嘮叨個不停，把我和其他人做比較，說我笨等一些話來罵我。如果遇上是寒假期末考試，出去拜年、逛親戚，那更糟糕，他們肯定會問我考得怎么樣，那我還說得出口嗎？

　　哎！煩惱真是無處不在��！

成長14

　　隨著年齡的增長，煩惱也在不經(jīng)意間悄然成長，請隨我一起清除煩惱。

　　“我多少分？”“我多少名？”四年級期末考試成績下來了，同學(xué)們都爭先恐后的詢問自己的成績，教室里頓時炸開了鍋�！肮�心怡，27名。”同學(xué)們個個驚奇地望著我，27名？我都不敢相信我自己的耳朵。我的臉紅了，紅得像發(fā)燒，如同在身上割下一塊兒肉一樣難受。這是我前所未有的成績。我低著頭走在回家的路上，真煩！老師為什么當(dāng)著同學(xué)的面說出我的成績？太沒面子了！我身旁空無一人，似乎他們都不愿意和一個“低能者”同行。

　　回到家，吃了一點飯，我就拿起卷子，看著這少得可憐的'分?jǐn)?shù)，真恨不得重考一遍，簡直煩透了……伴隨著桌上鐘表滴滴噠噠的前進(jìn)聲，我的心慢慢平靜下來，分析了考試扣分的原因，是馬虎，還是不會？我把錯的題都認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍，全對！經(jīng)過全部驗證，原來馬虎成為了我的絆腳石。唉！我…我…我怎么竟是這等水平？因為考試時不認(rèn)真，馬馬虎虎，也不檢查，從而得到了一個如此慘重的結(jié)局，真是羞愧難當(dāng)。

　　五年級時，我吸取了上次考試的教訓(xùn)，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，考前高度重視�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我重新又回到了班級前幾名的行列，并由此獲得了更大的快樂，“讓失敗屬于過去，成功才屬于未來”這句話，使考試的失利不再是我心底的煩惱了，為了成功，加油吧！世上無難事，只怕有心人。

　　沒有了煩惱，就沒有了快樂，也沒有了生命的豐富多彩，要正確地面對煩惱，讓煩惱成為我們的墊腳石，讓我們爬得更高，飛奔向終點！

成長15

　　“讀書好、好讀書、書讀好”，這是我讀書的真實寫照。我喜歡讀書，對我來說，好的書就像良師益友，鞭策著我、鼓勵著我向前進(jìn)。

　　讀書好，為什么這么說呢？記得那是我五歲時，一個夏天的夜晚，我如往常一樣讓爸爸給我念睡前故事。念了五頁左右，爸爸已經(jīng)累得口干舌燥，而且不停地打著呵欠�？粗�精神頭十足的我，爸爸苦笑一聲，把書扔給我，很不負(fù)責(zé)任地讓我自己看。拿起書，我嘗試著看下去，還別說，五分鐘過去了，我居然看了十幾頁。這樣的`速度，如果讓爸爸給我念，別說五分鐘，就算十五分鐘也不一定念得完。此時的我，深深沉迷在書中神奇的世界里。

　　讀書好，所以我就好讀書了，書中廣博浩瀚的世界令我流連忘返。我不僅課余讀，睡前看，甚至連上廁所時也拿著書（雖然爸爸多次提醒我這樣的習(xí)慣不好）。我看書入迷，誰喊我我都聽不見，除非把我的書奪走。用媽媽的話說，就是天上打雷我也聽不見。

　　好讀書，重要的是要讀好書。如今，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。爸爸媽媽教育我，書不要讀得太單一。隨著知識的不斷增長，我讀書的類型也逐漸增多，從天文地理到人文百科，從瘋狂英語到趣味數(shù)學(xué)，我的興趣越來越廣泛，像蜜蜂采蜜一樣博覽群書，汲取知識。當(dāng)然，我會按照媽媽告訴我的那樣——不動筆墨不讀書。每遇到精彩的片段，優(yōu)美的詞句，我都會摘抄下來，寫出自己的感受，有時還會在腦海中續(xù)編接下來的故事……

　　我愛讀書，因為書中美妙的世界，因為書中精彩的內(nèi)容，更因為書中有著豐富的知識!

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