成長(zhǎng)
成長(zhǎng)1
2014年8月，青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在南京舉行。到時(shí)候，五大洲的青年運(yùn)動(dòng)健兒將云聚南京，全世界的目光將聚焦南京。這座六朝古都將煥發(fā)生機(jī)。以青春，靚麗的身姿迎接五湖四海的貴賓。
以“陽(yáng)光奧運(yùn)”“綠色奧運(yùn)”為主題的南京青奧會(huì)，一開(kāi)始就與眾不同，她要把天，地，人和諧完美統(tǒng)一�？諝赓|(zhì)量檢測(cè)，灰塵控制，雨污分流，遮天蔽日行道樹(shù)的保護(hù)，郁郁蔥蔥綠化帶建設(shè)，如花似錦花卉培育。如今天藍(lán)，水清，樹(shù)綠，空氣清新。接著修建城市道路，開(kāi)工建設(shè)地鐵3號(hào)線，11號(hào)線。店鋪招牌出新。一座座現(xiàn)代，時(shí)尚，體育場(chǎng)館拔地而起，呈現(xiàn)一片熱火朝天的景象。市民響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，每天晨練，跳舞的'人多起來(lái)，亂扔垃圾的人少了，上車(chē)主動(dòng)讓座的多了，不遵守交通規(guī)則的少了。南京路暢了，燈亮了，商家誠(chéng)信了，百姓笑了。
看到大人們忙得有滋有味，我們小孩也不能閑著，我們穿著漂亮的衣服，更注意衛(wèi)生，看到地上的垃圾我們會(huì)順手撿起來(lái)，遇到闖信號(hào)燈的人，我們會(huì)不由自主去提醒。班里的同學(xué)也行動(dòng)起來(lái)。周煜嘉鋼琴練的勤了，王琳琳舞蹈跳得汗多了，操場(chǎng)跑步的同學(xué)也常能看到我們班的男生�！ぁぁぁぁぁに麄兌荚跁r(shí)刻準(zhǔn)備著。爭(zhēng)取當(dāng)上志愿者，為青奧會(huì)出力。我也不甘示弱，每天古箏多練一會(huì)，希望讓全世界的人民能欣賞這一古典音樂(lè)，多記單詞，常開(kāi)口說(shuō)幾句外語(yǔ)，多聽(tīng)?zhēng)妆橛⒄Z(yǔ)。便于和外國(guó)的大哥大姐交流，交朋友。為 他們更好服務(wù)。把新一代南京小主人風(fēng)采展現(xiàn)在世人眼前。
再有2年2月，青奧會(huì)就要開(kāi)幕，讓我們和青奧會(huì)一起長(zhǎng)大，同學(xué)們，加油！
成長(zhǎng)2
成長(zhǎng)就是一株小樹(shù)在樹(shù)媽媽的呵護(hù)下，逐漸變成一顆參天大樹(shù)；成長(zhǎng)就是一朵花苞在陽(yáng)光沐浴下，逐漸變成一朵芬芳艷麗花朵……每一次努力都是一種成長(zhǎng)，每一次進(jìn)步都是一種成長(zhǎng)，甚至每一次失敗也都是一種成長(zhǎng)。我們?cè)趷?ài)的臂膀下成長(zhǎng)。雖然我們知道我們?cè)诔砷L(zhǎng)，可是我們?cè)脒^(guò)是誰(shuí)在背后一直默默關(guān)注我們成長(zhǎng)嗎？是爸爸媽媽提供給我們美味的食物，給予我們溫暖的住所；是老師，那辛勤的園丁，給了我們知識(shí)，教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，才使我們這一株株未來(lái)的花朵能夠茁壯成長(zhǎng)；是街上的叔叔阿姨，給了我們品德，讓我們懂得怎樣做才是文明的行為；是路上的清潔工大媽?zhuān)屛覀冎懒瞬粊y扔紙屑，領(lǐng)會(huì)“人人為我，我為人人”的美好含義……在生活的'每一刻，每一秒，我們都在體會(huì)成長(zhǎng)。我們的爸爸和媽媽?zhuān)�有叔叔阿姨，大伯大媽都是我們成長(zhǎng)的老師，都教會(huì)我們做人的道理。因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才�?huì)有所改變；因?yàn)橛辛怂麄�，我們才�?huì)有更加豐富的知識(shí)；也因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能在�?ài)的環(huán)境下一步步成長(zhǎng)。我要感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬o了我生命；我要感謝我的爸爸，因?yàn)槭撬麕椭页砷L(zhǎng)；我還要感謝我的老師，因?yàn)槭撬麄�，帶我遨游浩瀚的�?shū)海。每一次成長(zhǎng)，都是一次難忘的經(jīng)歷，有了生活中的這些“酸甜苦辣”我們才會(huì)在未來(lái)的腳步中走得更加堅(jiān)定，才會(huì)對(duì)未來(lái)更加充滿希望。所以，當(dāng)你享受成功時(shí)，不要忘記失敗帶給你的教訓(xùn)，同樣，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，更不要忘記成功帶給你的喜悅與快樂(lè)。這就是成長(zhǎng)，讓你明白失敗與成功是相輔相成的，這就是成長(zhǎng)，讓你懂得生活的“酸甜苦辣”，這就是成長(zhǎng)，讓你學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和這個(gè)世界。
成長(zhǎng)3
我們總是在幻想中憧憬未來(lái)，但是當(dāng)我們最終到達(dá)未來(lái)的時(shí)候，卻傻乎乎地回頭看，懷念過(guò)去的喜怒哀樂(lè)，就這樣一直成長(zhǎng)。
——銘文
小時(shí)候看著那些遙不可及的大哥哥大姐姐，總是憧憬著自己的未來(lái)。想到自己的未來(lái)，心里總是莫名的顫抖。然后，我真的希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了才能保護(hù)她。
窗外的梔子花，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，就這樣周而復(fù)始。
大一點(diǎn)的時(shí)候還是很期待像拔尖的竹子一樣搓啊搓，但是沒(méi)有注意到幸福和愛(ài)情的每一秒都失去了太多.
窗臺(tái)上的狗尾巴草年年綠，在匆忙逃竄的時(shí)候咀嚼著孤獨(dú)的滋味。
當(dāng)我到了六年級(jí)，我實(shí)際上成了那些一年級(jí)同學(xué)的未來(lái)，心里有一點(diǎn)快樂(lè)，也照顧到了幸福。有幾天，嘴角的弧度從未消散。我希望我能像這樣慢慢長(zhǎng)大。
窗外的鐵柵欄生銹了，因?yàn)槎嗄甑母g變得脆弱。
剛進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，臉上滿是好奇和未知。我們開(kāi)始漸漸明白，我們會(huì)離開(kāi)，就像候鳥(niǎo)回到南方一樣。習(xí)慣了這里的生活，還是要張開(kāi)翅膀，向著未知的方向努力飛翔。
窗外的'樟樹(shù)散發(fā)著迷人的芳香，他們依然不會(huì)厭倦這個(gè)世界的繁榮。
轉(zhuǎn)眼間，我又來(lái)到了初三，回憶起這三年來(lái)所經(jīng)歷的歡樂(lè)，但還是沒(méi)有放棄。
腦海里的回憶一直是開(kāi)心，難過(guò)，失意，頹廢，害怕。這些美好的片段經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，多年之后，就像一縷青煙，不經(jīng)意間隨風(fēng)飄散。請(qǐng)把它們深藏起來(lái)，別忘了.
在這最后一天：請(qǐng)記得要開(kāi)心。
讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)時(shí)間在身邊流動(dòng)的聲音，慢慢長(zhǎng)大真好。
成長(zhǎng)4
今天已經(jīng)是五月中旬了，六一又快到了。六一是我們自己的節(jié)日，去年六一我過(guò)的非常開(kāi)心。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，這個(gè)六一兒童節(jié)是一個(gè)難忘的兒童節(jié)。
去年我們六一準(zhǔn)備時(shí)刻就做了很多的工作，比如分配任務(wù)，排練節(jié)目。我是表演節(jié)目中的一個(gè)，我所表演的`節(jié)目是一個(gè)參加人數(shù)比效多的節(jié)目。我們一共有十二個(gè)參加，其中我們班級(jí)有三個(gè)，其它的同學(xué)都是來(lái)自與其它年級(jí)或班級(jí)的。因?yàn)槲覀兿Ｍ硌莸淖詈�，我們排練的時(shí)間比效長(zhǎng)。我們?cè)诎雮�(gè)多月的時(shí)間里基本上每天都要排練一兩個(gè)小時(shí)，在排練期間我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她叫李佳。
李佳是五年級(jí)的一個(gè)小姑娘。她長(zhǎng)的很清純，性格也很陽(yáng)光。我在一排練的時(shí)候就注意到這個(gè)同學(xué)，我很喜歡她。可能是因?yàn)樗年P(guān)注，有一天她突然在休息時(shí)跟我說(shuō)，“你怎么老是看著我呀，你是不是喜歡我?”我不是一個(gè)太過(guò)于外向的人，所以我關(guān)注別人是有可能的，可是主動(dòng)和別人打招呼是不可能的。我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，也許是因?yàn)榫o張，也許是因?yàn)槲也恢廊绾位卮疬@個(gè)問(wèn)題。她過(guò)了一會(huì)沒(méi)有理我和其它同學(xué)玩去了。
回到教室，我想來(lái)想去還是覺(jué)的應(yīng)該回答李佳的問(wèn)題，因?yàn)槲掖_實(shí)想認(rèn)識(shí)她。我給她寫(xiě)了一封信，其實(shí)也算不上是信，就是一個(gè)字條，告訴她我挺喜歡她的性格，特別陽(yáng)光，希望我們可以成為好朋友。她答應(yīng)六一表演節(jié)目過(guò)后會(huì)告訴我答案。
節(jié)目表演的很成功，我們?cè)谝黄饝c祝，玩呀吃呀。這時(shí)李佳問(wèn)我“我們是好朋友了嗎?”�！爱�(dāng)然是了，我覺(jué)的�！本瓦@樣，我們成為了最好的朋友�，F(xiàn)在我們經(jīng)常沒(méi)事干的時(shí)候聊聊理想，說(shuō)說(shuō)將來(lái)，我覺(jué)的很幸福。感謝六一兒童節(jié)，讓我認(rèn)識(shí)的好朋友。
成長(zhǎng)5
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多坎坷，只有勇敢去面對(duì)，你才能明白其中的道理，也才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
父母是我們生活中的老師，也是我們成長(zhǎng)道路最重要的人，爸爸從小就告訴我：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜。”這一句話一直深深地記在我的腦海中。
有一天，我到文具店去買(mǎi)本子，經(jīng)過(guò)我一番挑選之后，終于選好了自己喜愛(ài)的`本子，這個(gè)本子要6元，在付錢(qián)時(shí)，我給文具店老板20元，可是文具店老板卻找給我兩張10元的紙幣，按理說(shuō)只要找給我14元就行，可文具店老板卻多給了我6元錢(qián)，要不要告訴老板，我特別猶豫。我的腳開(kāi)始顫抖了起來(lái)，“怎么啦?你的腳在發(fā)抖。”老板說(shuō)。我呆呆地望著老板，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“今天天氣太冷了，衣服穿的有點(diǎn)少�！�
“哦，那你繼續(xù)選文具吧。”
“好�！�
剛剛老板那么好心地問(wèn)我，我怎么能把錢(qián)占為己有呢?當(dāng)然不行的，可是，我可以用這些錢(qián)買(mǎi)很多好吃的，突然，我想到了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)，我毫不猶豫地跟老板說(shuō)：“老板，你是不是找錯(cuò)錢(qián)啦?我剛才買(mǎi)了一個(gè)6元的本子，我給你20元，你怎么又給我20元?”老板笑著說(shuō)：“哦，那我剛才看錯(cuò)了，小朋友，你真棒，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖�！闭f(shuō)完，老板給我一個(gè)棒棒糖。
“謝謝老板!”
“不用謝，小朋友，快回家吧!”
“好的�！�
我吃著棒棒糖跑回家，嘴里甜甜的，心里也甜甜的，雖然一開(kāi)始我有點(diǎn)犯迷糊，但最后我戰(zhàn)勝了貪念，勇敢地邁出了正確的步伐，真的，通過(guò)這件事，我覺(jué)得我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)。
成長(zhǎng)6
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是成熟，還是穩(wěn)重？成長(zhǎng)是青春，還是激情與澎湃？成長(zhǎng)同時(shí)也是煩惱，是憂愁。
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。終有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來(lái)了......”我們何嘗不是歌曲中的小小少年，少兒時(shí)，我們嬉戲打鬧，不必拘于小節(jié)，想吃就吃，想鬧就鬧，不必顧慮別人的感受，做錯(cuò)事大人就說(shuō)幾句，害怕了有父母陪伴......
可是現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在我們知識(shí)增多了，有了朋友，有了心事，也無(wú)形之中有了煩惱。
小時(shí)候，爸爸就非常重視我的視力，有時(shí)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)糾正我的姿勢(shì)：“把筆往上拿一拿”“頭別歪著寫(xiě)”......我會(huì)立馬糾正過(guò)來(lái)，雖然有時(shí)爸爸會(huì)說(shuō)我“擺姿勢(shì)給他看”，但我一點(diǎn)也不會(huì)生氣，反而會(huì)笑起來(lái)。
現(xiàn)在，當(dāng)爸爸再一次的提醒我“姿勢(shì)”后，我就會(huì)很煩很煩，有時(shí)會(huì)應(yīng)付工事，草草擺了擺頭，向上拿了拿筆。有時(shí)爸爸一走我就又恢復(fù)了原狀。
上小學(xué)的時(shí)候，我有一位非常好的朋友，我和她的友誼到了初中也一直維持著。但是大家肯定不會(huì)想到，上五年級(jí)時(shí)，因?yàn)闊⿶�，差點(diǎn)兒毀了一段真摯的友情。
正值五年級(jí)小升初關(guān)鍵時(shí)刻，老師每天上課我們反復(fù)進(jìn)行著“做題”“講題”“做題”“講題”，這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了，她是數(shù)學(xué)課代表，我非常喜歡她。但是她非常不喜歡我原來(lái)的好朋友。我終于要選擇了，想到原來(lái)的'好朋友下課總是來(lái)找我，似話非話的不知要說(shuō)什么......“她”和“她”，我最終選擇了“新她”。
時(shí)光流逝，那個(gè)原本承諾來(lái)同一個(gè)學(xué)校的新她，不知去了哪里，再也沒(méi)有聯(lián)系。還是原來(lái)的她，向我伸出了友誼之手。
我的煩惱怪誰(shuí)？怪爸爸，怪她？都不是。我該怎么做，才能消除和減少這些煩惱？
成長(zhǎng)7
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛，小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的'光芒，我們需要挫折來(lái)磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折，我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會(huì)把我們打倒。
如何成長(zhǎng)呢?不要說(shuō)我們的成長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)這些，可不是么?誰(shuí)又能保證成長(zhǎng)中不會(huì)出現(xiàn)磨呢?
所以，我們的成長(zhǎng)首先就是在絕對(duì)逆境中生存。俗話說(shuō)的好：逆境方能成就人才!一個(gè)人如果能夠在別人無(wú)法承受的逆境中支起一片天地，那么他日此人一定會(huì)有一番作為。這也是成就人才的最佳方法，同樣也是成長(zhǎng)的好肥料。
不要局限于上帝給予我們的小量挫折，如果想更出彩，那么，其次我們就要給自己創(chuàng)造挫折來(lái)自我磨練。
不是有句話叫：亂世出英雄么?何為亂世，那是天下大亂，已經(jīng)威脅到人類(lèi)生死存亡的險(xiǎn)境了的時(shí)候。這也可以是昏庸無(wú)道的君主們創(chuàng)造的挫折，只不過(guò)是用來(lái)磨練天下人的。在這歷史上，每次當(dāng)百姓立于水生火熱的亂世時(shí)，都會(huì)涌出大量杰出英才，更是會(huì)出來(lái)幾個(gè)名垂千古的梟雄。諸如三國(guó)曹操，大明朱元璋，還有開(kāi)辟新中國(guó)的毛澤東等等。
這就是挫折的作用。如果我們多多制造這些挫折，也給自己多制造幾個(gè)亂世，那么?或許我們也會(huì)成為大英雄。
如何成長(zhǎng)，其實(shí)不就是克服挫折嗎?不過(guò)可不要小瞧它，因?yàn)橐灿泻芏嗳藬〉乖诹舜煺壑小?/p>
成長(zhǎng)8
那天晚上，我獨(dú)自在學(xué)校值日，當(dāng)我飛速地值完日，天空上突然下起了暴雨，我飛奔回家。當(dāng)在大口大口地喘氣時(shí)，突然想起學(xué)校的窗戶忘記關(guān)了，此時(shí)我心里想起了兩個(gè)聲音，是去？還是不去？去，好不容易跑回來(lái)了，又要去關(guān)窗戶太累了，不去，明天早上班級(jí)就該發(fā)“洪水”了。就這樣，我選擇了不去，那一晚我失眠了。
第二天一早，我穿好衣服急忙跑去了學(xué)校，眼前的景象令我大吃一驚，雨水沒(méi)過(guò)了小腿那么高，只見(jiàn)同學(xué)們都在用水桶一點(diǎn)點(diǎn)往外倒水，汗珠從同學(xué)們的臉上掉了下來(lái)，我看見(jiàn)同學(xué)們的書(shū)、本子都在水上漂著，看見(jiàn)老師也在那里掃，看到這景象我不由自主地打起了退堂鼓，為了逃避集體掃水，我在外面又呆了十多分鐘，這次，本來(lái)就沒(méi)有盡責(zé)任的'我更加嚴(yán)重了。
等到我再次進(jìn)教室后，同學(xué)們已經(jīng)打掃好了，我看見(jiàn)被雨水浸泡的書(shū)一摞一摞地?cái)[放在講臺(tái)上了，我桌子上的水也被同學(xué)們擦干凈了，我的臉羞得紅到了脖子根。這次，我在羞愧中艱難地度過(guò)了這節(jié)課。
下課了，我被老師請(qǐng)到了辦公室，老師拿了一把椅子坐在我對(duì)面，摸著我的頭親切地對(duì)我說(shuō)：“我知道昨天晚上是你沒(méi)關(guān)窗戶，今天早上又沒(méi)來(lái)掃水，對(duì)不對(duì)？”聽(tīng)了老師的話，我羞愧地低下頭，老師又
笑笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不批評(píng)你，但你下次注意好了�！甭�(tīng)完老師的話我輕松了不少，但跨出門(mén)檻那一刻我流淚了。
那天晚上，我是在班級(jí)值日最后一個(gè)走的，我把地掃的干干凈凈的，把窗簾拉上，又把窗戶關(guān)嚴(yán)了，鎖上門(mén)一個(gè)人默默地回家了。
從那次以后，我變了好多，每次輪流值日的時(shí)候，我都是搶在別人前面干最后再回家。當(dāng)每次老師發(fā)新卷子時(shí)，我都是把最鄒、最卷過(guò)的一頁(yè)留給自己，把新卷子留給別人。是老師的一句話讓我受益匪淺，使我從自私偷懶到勤奮努力，讓我在成長(zhǎng)中，得到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
成長(zhǎng)9
我們一直在成長(zhǎng)。
從年幼至青蔥，不停地成長(zhǎng)著；而我曾經(jīng)一度以為，真正的成長(zhǎng)是長(zhǎng)大成人，度過(guò)十八歲，才算是長(zhǎng)大了，才能如釋重負(fù)，其實(shí)不然，真正的成長(zhǎng)，是心靈上的成熟與脫然，是讓父母放心。
小時(shí)候在幼兒園，喜歡著甜膩的糖果，幼稚的玩物，也曾有過(guò)很多幼稚童趣的想法，有長(zhǎng)大后要買(mǎi)一車(chē)玩具的“豪言壯志”，說(shuō)過(guò)要“當(dāng)總統(tǒng)”之類(lèi)的話，確實(shí)是童言無(wú)忌。直到后來(lái)了解了工作的艱辛，勞作的不易，體會(huì)到了在外忙碌一天回到家也不能夠休息的辛苦，即使是幼小的我，也懂得了“多聽(tīng)父母的話”、“不惹他們生氣”諸如此類(lèi)的各種大道理，至少過(guò)馬路都會(huì)仔細(xì)看一看交通燈。我覺(jué)得這就是成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)懂得了不使家人擔(dān)心，這比從五歲到六歲更為重要。
略微長(zhǎng)大后帶上了紅領(lǐng)巾，對(duì)著用“先烈的血”染紅的一面旗，莊重嚴(yán)肅的表達(dá)出敬意。偶爾打鬧撞到了行人也會(huì)惶恐不已：是否對(duì)不住這鮮紅的紅領(lǐng)巾？認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的聽(tīng)講，開(kāi)始嘗試閱讀只有高年級(jí)生才讀得懂得名著；不會(huì)再伸手向父母要零花錢(qián)，玩具一件一件壓倒箱底。這是成長(zhǎng)，有了責(zé)任和意識(shí)的孩子的寫(xiě)照。
后來(lái)進(jìn)入了青春期，迷戀上一個(gè)筆下生花的作家，包里揣著幾本推理小說(shuō)，考試前晚也要揣摩幾頁(yè)。不再向往著一百分，被新添的`物理迷得暈頭轉(zhuǎn)向，恐懼著連體育這樣的科目也要被考試的事實(shí)。脾氣暴躁起來(lái)，偶爾提高了聲調(diào)也不會(huì)心有余悸，曾經(jīng)在父母衣下揪衣角的小人已經(jīng)高過(guò)一半個(gè)腦袋。后來(lái)被高中升學(xué)的不易驚醒，吹散迷霧，一心一意向著燈塔前行。我覺(jué)得這就是成長(zhǎng)，為未來(lái)做好了打算，有生活的自理能力，能為國(guó)自豪，我相信心理上的成熟比個(gè)頭的長(zhǎng)高更為重要。
我想未來(lái)很長(zhǎng)，成長(zhǎng)沒(méi)有界限，只有一盞明燈，你何時(shí)擦亮眼，何時(shí)長(zhǎng)成人。
有人成長(zhǎng)一生，卻不窮其意。成長(zhǎng)很近，卻無(wú)法觸摸。
責(zé)任、家人、人生。
我們一直都在成長(zhǎng)，從前是，以后也是，成長(zhǎng)就在身邊，何曾遙遠(yuǎn)。
你明白了，你長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)10
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。
一天天的成長(zhǎng)中，千變?nèi)f化，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。
年幼的我，天真淘氣。幸福，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就是一根棒棒糖，天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。直到現(xiàn)在。這才是幸福。
淘氣幾乎霸占了我的全部空間。有一次，我對(duì)水缸里有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人，好奇的我一下子跳了進(jìn)去，結(jié)果扭傷了腳，還把衣服全弄濕了像個(gè)落湯雞�，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我只是一個(gè)連一二三都不懂的一個(gè)小混球而已罷了。最后我把那些幼稚扔掉，又獲得了許多的知識(shí)。后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字有粘在一塊的東西叫“書(shū)”，第一次交到除了父母之外的玩伴……一件件發(fā)生的事使我知道了很多。是的，成長(zhǎng)使我擺脫了幼年的.那份天真淘氣，專(zhuān)心致志投入在生活中。
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。
成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我美好的回憶……
成長(zhǎng)11
我非常喜歡讀書(shū)！因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)里有好多有趣的故事，能讓我看到我所未見(jiàn)過(guò)的神奇的世界，讓我插上了想象的翅膀，飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我只要有時(shí)間都會(huì)捧著書(shū)如饑似渴地閱讀，有時(shí)候會(huì)一個(gè)人傻乎乎地“咯咯咯”笑出聲，還有的時(shí)候奶奶叫我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲彝耆撩栽跁?shū)的世界里，書(shū)籍是我的好朋友！
在暑假里，我讀了《西游記》，它可是中國(guó)四大名著之一。媽媽說(shuō)四大名著的故事不僅好看，而且還能豐富我的文學(xué)知識(shí)，所以我迫不及待地開(kāi)始了我的閱讀之旅。
在這個(gè)故事里我最喜歡的人物就是孫悟空，因?yàn)閷O悟空有七十二般變化，讓我覺(jué)得他可真是神通廣大，如果我也有這樣的本領(lǐng)該有多好啊，我心生向往！他還有火眼金睛，可以看穿妖怪的一切偽裝，還有一身像金剛一樣強(qiáng)壯的身體，上天入地?zé)o所不能。孫悟空就是我心目中的英雄！
在書(shū)里我最喜歡的故事就是《大戰(zhàn)紅孩兒》與《三打白骨精》�！洞髴�(zhàn)紅孩兒》的故事寫(xiě)了唐僧被紅孩兒抓走了，孫悟空想盡辦法，才把師父救出來(lái)，從這個(gè)故事里我體會(huì)到他們之間的深厚情感，我覺(jué)得我應(yīng)該友善地對(duì)待身邊的.每一個(gè)人。在《三打白骨精》的故事里，孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的原形，拼盡全力保護(hù)唐僧，三次把敗白骨精，卻都被唐僧誤解了，但是孫悟空?qǐng)?jiān)持了下來(lái)，最終取得了勝利。從這個(gè)小故事里我也領(lǐng)會(huì)到了做事不能像唐僧一樣盲目只看表面，一定要三思而后行。也從孫悟空身上學(xué)到了永不放棄�！段饔斡洝返慕Y(jié)尾是他們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于取得了真經(jīng)，可見(jiàn)精誠(chéng)合作是多么的重要！
每次讀完一本書(shū)，我都覺(jué)得回味無(wú)窮。書(shū)籍給我打開(kāi)了通向智慧的大門(mén)，難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)12
那個(gè)黃昏，獨(dú)自一人在小路上一步一步慢慢地走著忽然，一片落葉從肩頭拂過(guò)，徐徐落入攤開(kāi)的手心，纖毫可見(jiàn)的絲絡(luò)，略略彎曲，猶如一只靈動(dòng)的蝶，微微顫動(dòng)它，竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開(kāi)來(lái)。
一直以為，生命是一個(gè)極其嚴(yán)肅的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應(yīng)該泛著厚重的情感，包含著所有的至真，至善，至美，至純只是，它太過(guò)脆弱，總是不經(jīng)意地觸痛我內(nèi)心的那塊痛楚。 正因如此，多年前一只小狗的死亡會(huì)讓我痛哭流涕，看到凋零的花瓣也會(huì)讓我黯然神傷然而，真正讓我明白領(lǐng)悟到生命的意義的是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來(lái)的打擊來(lái)臨前我竟然沒(méi)有絲毫預(yù)感；那些美好的記憶也不肯因我的愛(ài)而稍作停留那一瞬間，所有關(guān)于生命的.思索轟然倒塌，一種近乎絕望的悲傷和失落直達(dá)心底忽而閃出不知何時(shí)所見(jiàn)的這樣一句——一個(gè)人對(duì)于死，直到親眼目睹后才會(huì)明白：原先自己一無(wú)所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的體膚之苦；死亡的觀念，又豈止于簡(jiǎn)單的靈肉分離？眾生費(fèi)盡心機(jī)延長(zhǎng)生命，其實(shí)生命每分鐘都在腐爛，每分鐘都在消逝。我猛然驚悟 司湯達(dá)的墓志銘上刻著：“活過(guò)了，寫(xiě)過(guò)了，愛(ài)過(guò)了”每個(gè)人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想：有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)寂然無(wú)聲，有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)保守疲乏……但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只要帶上真心，踏過(guò)這片草地，翻過(guò)這道山崗，流過(guò)這條小溪，結(jié)局已是次要 正如泰戈?duì)査f(shuō)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)”當(dāng)生命懂得晚風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必感傷：生命，我們已經(jīng)追求過(guò)，不求完美，但求無(wú)悔 每天，總要思索些什么，不管是對(duì)是錯(cuò)，不管別人怎樣認(rèn)為我，只是不想留下遺憾，不想再芳華殆盡的時(shí)候才黯自后悔學(xué)會(huì)思索，在思索中成長(zhǎng)，那會(huì)是一份最好的禮物
成長(zhǎng)13
有人說(shuō)，人生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng)，因?yàn)樗芙o一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。
仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說(shuō)不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。
我每天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，但從沒(méi)有想過(guò)媽媽的心里是個(gè)怎樣的滋味。
漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢(qián)，是為了供我讀書(shū)，讓我將來(lái)會(huì)有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛……
那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書(shū)包整理了一下，后來(lái)走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢(qián)，媽媽給我講氣了爸爸的事。說(shuō)：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這話，心里有些難過(guò)，不舒服。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗(yàn)到了錢(qián)的來(lái)之不易。
去年夏天，老爸帶我來(lái)他所在的'工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒(méi)有地方睡覺(jué)嗎?這里連張床都沒(méi)有。”后來(lái)我走到爸爸面前，說(shuō)“爸，你平時(shí)晚上睡在哪里啊?”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說(shuō)：“兒子，你可要知道魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將;你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。"”
我聽(tīng)了這話，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：爸爸沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的人，怎么能說(shuō)出如此好的一番話來(lái)，是多么了不起啊!
然而同時(shí)，在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：“吃苦在前，享受在后，不同別人計(jì)較享受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神�！�
成長(zhǎng)14
大家都知道，1+1+1=3，但我卻說(shuō)，1+1+1=1。但最后的1可不是一個(gè)普普通通的數(shù)字，而她是……
當(dāng)鳥(niǎo)兒在空中自由自在的翱翔，天黑了，就會(huì)想到她。
當(dāng)孩子快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，用笑聲與歡樂(lè)點(diǎn)綴著自己的童年，但最終也會(huì)投入她的懷抱。
不管夢(mèng)想有多大，眼光有多遙遠(yuǎn)，但內(nèi)心總會(huì)有一塊安靜的角落和在夜深人靜時(shí)的思念，她到底是什么呢？讓所有的生靈都魂?duì)繅?mèng)縈？她，就是家。一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和諧的家，一個(gè)溫馨的家，一個(gè)幸福的家。
我的家是一個(gè)三口之家，不管春夏秋冬，家中時(shí)時(shí)刻刻都充滿著歡聲笑語(yǔ)與溫馨。家中有大大小小的事情，但總是在媽媽的一手“操辦”下被整理得井井有條。而整天工作的家中的頂梁柱，也是一個(gè)稱職的“模范父親”和一個(gè)負(fù)責(zé)的“模范丈夫”。家中還有一個(gè)“快樂(lè)制造機(jī)”和“麻煩制造機(jī)”——那就是我。
每天放學(xué)回家，天漸黑了，疲憊不堪的我拖著書(shū)包，向家一步一步挪去，打開(kāi)家門(mén)，一張熟悉而慈祥的臉迎了上來(lái)，甩開(kāi)沉重的書(shū)包，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在了面前，一身的疲倦伴隨著蒸汽消逝在空中。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到了家的'幸福。
在寧?kù)o的夜晚，悶熱的天氣仿佛是催眠曲，將勞累的人們過(guò)早的拉進(jìn)被窩，窗外的蟬兒也有一聲沒(méi)一聲的叫著，但我仍在挑燈夜戰(zhàn)，一杯香濃的牛奶不知什么時(shí)候已擺在了桌前，媽媽關(guān)心的話語(yǔ)回蕩在耳邊。我感覺(jué)到了家的溫暖。
我也有不順的時(shí)候，或遇到傷心事，或遇到挫折。但媽媽總是告訴我：生命中總有挫折，但那不是盡頭，只是在提醒你，該轉(zhuǎn)彎了。
幸福是一雙鞋子，舒不舒服只有自己的腳知道；幸福是一個(gè)精靈，來(lái)去無(wú)蹤，需要用心捕捉；不管你擁有多少，也不論你所處的環(huán)境，你感覺(jué)幸福就是幸福。在別人看來(lái)這只是一個(gè)普通的家庭，但是，她是溫馨的，幸福的。
因?yàn)椋喊职?媽媽+我=幸福的一家。
所以， 1+1+1=1。
成長(zhǎng)15
時(shí)光是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行。每一個(gè)驛站，都是新旅途的開(kāi)始。
記得十年前，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，只愿依偎在媽媽溫暖的懷抱，卻不得不被送進(jìn)幼兒園。幼小的我只能用哭聲來(lái)抗議，爸爸媽媽對(duì)我束手無(wú)策。
直到有一天，一位漂亮的小姐姐出現(xiàn)在我的眼前。黑黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，滿臉含笑：“小朋友，你怎么在哭呀，我?guī)愫湍切┬∨笥岩黄鹜婧脝幔俊蹦菧厝岬穆曇�，讓我暫時(shí)忘記了與爸爸媽媽分離的焦慮。牽著她溫暖的手，我慢慢地適應(yīng)了新的生活。
老師的.笑容與溫暖，讓我鼓起勇氣，暫別爸爸媽媽的懷抱，去獨(dú)自探索這個(gè)新奇的世界。
一眨眼，三年過(guò)去了，告別了幼兒園，我成為了一名小學(xué)生。
小林實(shí)驗(yàn)小學(xué)——是我生活與學(xué)習(xí)了六年的地方。邁入新階段的我最初一點(diǎn)都不適應(yīng)小學(xué)生活，繁瑣到記不住的的規(guī)矩，總是寫(xiě)不好的作業(yè)，讓我對(duì)上學(xué)心生抗拒。
記得有一次，我待在爸爸的車(chē)上不肯下來(lái)。爸爸媽媽不停地哄我，我都不聽(tīng)，用手緊緊的抓著椅子不敢放手，還大哭起來(lái)說(shuō)：“不要去上學(xué)，不要去上學(xué)�！卑职謰寢屢埠軣o(wú)奈。
就在這時(shí)，一位面善的老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你這次的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)嗟谝谎�，老師正想�?zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)你東西呢！”沒(méi)錯(cuò)，她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——楊老師。
老師的善意與鼓勵(lì)，讓我勇敢地下了車(chē)，踏進(jìn)了校門(mén)，更讓一顆自信的種子在我心底發(fā)芽。
成長(zhǎng)的道路上，總是會(huì)遇見(jiàn)一些值得你珍惜的人，引導(dǎo)你一步步走向獨(dú)立、走向勇敢、走向自信。
感恩遇見(jiàn)！
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