成長的腳步

成長的腳步

成長的腳步1

　　成長如流水般，靜靜地寫在時光的鐵軌上。成長是一個風(fēng)馳電掣的過程，轉(zhuǎn)眼間我從一個咿咿學(xué)語的嬰兒成長為一個15歲的初中生，在我成長的腳步周圍，隱隱約約的，又清晰可見的發(fā)現(xiàn)許多與我不同的腳步。

　　1歲

　　當(dāng)一個男人已迫不及待的盼望著一個小生命時，已迫不及待的想當(dāng)一個父親，一個新的生命降臨了，剛來到這個世界上的我，對一切都充滿了好奇，沒過多久我開始走路，走在我成長的小路，邁出我成長的腳步，當(dāng)我邁出一步，我的父親也急忙邁出一步，緊緊的跟著我，我那稚嫩的小腿不聽使喚了，一彎，當(dāng)我快要跌倒的一瞬間，一雙粗糙的大手抓住了我，微風(fēng)吹過，桃花開滿枝芽，吐出芬芳，使這個身影定格在成長的畫卷。

　　6歲

　　此時的我已經(jīng)上幼兒園了，母親每天總是第一個起來，因為要為我做早飯。那時的我總是那么天真，對一切都充滿了疑問，看著母親每天精心為我準(zhǔn)備的早飯，我問了一些奇怪的問題，母親總是摸不著頭，但一個叫成長的`學(xué)者回答了我：“雞蛋為什么是圓的？因為里面有母愛的飽滿；“牛奶為什么是白的？”“因為里面有母愛的純潔；”“面包為什么是方的？”“因為里面有母愛的無私；”“母親為什么有白發(fā)了？”“成長會拍拍我的肩：“這是母愛的象征……”成長路上，康乃馨開，在我成長的腳印周圍有著康乃馨香的痕跡，那是母愛的痕跡。

　　13歲

　　“同學(xué)們好，我姓孫，今后我們就一起學(xué)習(xí)了�！闭驹谥v臺上的一位男教師，矮矮的，一臉嚴(yán)肅，應(yīng)該是一個狠角色吧，在座位上的那個讀五年級的我，老師的外貌竟給我留下了下馬威。

　　一次考試，驕傲使我掉入谷底，一落千丈，我被老師叫入了辦公室外面，夕陽的余暉落在我的身上，孫老師站在門口與我談?wù)撈饋恚瑥纳�活到家庭，從家庭到學(xué)習(xí)，將我個人問的清清楚楚。孫老師與我分析例題，他一絲不茍，直到我懂為止，他的不懈精神使我淚水盈眶，老師身后的梔子花開了，在我成長的腳步旁，又有一個象征著梔子的痕跡……

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在的我早已知道，人不是獨自活在這個世界上，必須要有許多人陪伴著，才叫成長，在成長的路上，在成長的腳步旁，總有許多大大小小的腳步陪伴著我，永遠(yuǎn)不離不棄。

成長的腳步2

　　那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。

　　接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。我不會忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。

　　他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關(guān)懷。

　　記得兒時，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經(jīng)偷偷地在爸爸身后學(xué)他走路，也曾經(jīng)悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂！時光流逝總是如此之快！一轉(zhuǎn)眼，我已不再是小孩子了。我不再喜歡媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的.大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。

　　那天早上，太陽依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去�？僧�(dāng)中午，我拖著沉重的腳步踏進(jìn)大門時，媽媽立刻開門迎出來，拉我進(jìn)屋。進(jìn)門，我被眼前的情景震住了！美味的蛋糕，搖曳的燭光，動情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日��！

　　父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，此時，往日的一幅幅畫面在一瞬間全部涌現(xiàn)在眼前。

成長的腳步3

　　歲月的長河，經(jīng)久不息地流淌；生命的車輪，永無休止地轉(zhuǎn)動。然而，一個生命，卻像轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，在深夜的天空中悄無聲息地掠過，毫不起眼，不會留下絲毫的痕跡。因為與永恒的宇宙相比她實在是太微不足道了！

　　可在人這短暫的一生中，你會經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨、無數(shù)考驗，面臨無數(shù)選擇，會獲得無數(shù)成功，當(dāng)然也會有數(shù)不清的失敗。這種經(jīng)歷是何等豐富多彩！有那么一天你歇下腳來，回憶過去的一切，你就會發(fā)現(xiàn)，原來生命就是一段旅程。從你降臨到這喧囂的世界上起，你注定要走完她的每段歷程。

　　兒時，路是那些走在前面的人幫你指的，你無憂無慮，悠閑地欣賞著路邊的花草，鼓鼓的背囊里裝滿了充裕的時間，自己所需做的，只是邁好腳下的步子。

　　少年，心里開始有了一份倔勁，一份闖勁，開始自己去選路。雖然還有前面的人給予指點，但也僅僅當(dāng)個參考，抉擇的權(quán)利己經(jīng)屬于自己。背囊里的東西雖然己經(jīng)少了許多，但還是相當(dāng)充裕，所以那個時候時間只是一個空虛的概念。青年，上午的太陽照在路上，陽光燦爛，云朵輕盈地漂浮在頭頂，細(xì)碎的陽光透過繁茂的枝葉，在翠綠的青草地上留下了斑駁的圓影，一切都充滿了青春的`滋味。你大步流星的向前邁著，前進(jìn)超越了思考。

　　中年，你開始思考，開始回顧，開始變得穩(wěn)重起來，不再浮夸，己經(jīng)學(xué)會去看看自己從前所走過的路，哪些走對了，哪些走到了岔路上，然后去總結(jié)。每當(dāng)你走到一個路口時，你總是思前想后，憑借先前的經(jīng)驗，把事情考慮得十分周密。辦事雖然穩(wěn)妥了，但也失去了年輕時的激情。這一切的變化是因為那背囊中的東西己經(jīng)用掉了一半，你己經(jīng)體會到了生命中的分分秒秒都是意義重大的，你盡可能地用一點兒時間換來盡可能多的東西。

　　暮秋時分，人生之路已走完大半，時間背囊將盡，行走越來越遲緩，腿腳越來越僵硬。然而你的頭腦中卻充滿了智慧。在你即將走向生命旅程的終點、走向另外的世界之前，你己經(jīng)是一位深刻理解人生的智慧老人了。

　　路漫漫，也有終點；人生短暫，也能經(jīng)歷一切。當(dāng)你的生命車輪即將轉(zhuǎn)完那最后一圈時，當(dāng)你的腳步即將走過那條塵世與蒼茫宇宙的分界線時，一輩子，也將完結(jié)。時間，會在人們一步步走向死亡的過程中讓人們不斷認(rèn)識到它的價值。

　　一輩子，一條路，只有前進(jìn)，沒有回頭。

成長的腳步4

　　成開，如恬靜的窗下落滿芳華；似璀璨的銀河綻放神奇。成長的腳步不僅充溢著詩香，更如詩一般淳厚、綿長……

　　初拮

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”稚嫩的童聲再配上這簡單而生動的詩句再合適不過了。當(dāng)我初次認(rèn)識有“詩”這么個神奇又好玩的東西時，我就被它深深吸引住了。每次去別人家，我背完了一首詩總能博得陣陣掌聲與稱贊，所以我總認(rèn)為背詩是件令人驕傲的事，時時刻刻詩不離口。是詩為我開辟了一個新的世界。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的深深思念；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣磅礴；“一去二三里，煙村四五家”的簡單樸實；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的惟美和諧；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的靈動純真……那一句句簡單易懂的詩歌，仿佛春風(fēng)起時的小燕子，不時地?fù)軇游覂?nèi)心平靜的湖水，驚起點點漣漪，給我童年帶來無數(shù)快樂和滿足。

　　醞釀

　　胸口的紅領(lǐng)巾熾熱地跳動，隨著時間的流逝，我便成了一名小學(xué)生，學(xué)到了詩詞也逐漸增多，它以它明快的節(jié)奏、豐富的情感，深厚的底蘊深深吸引著我，陪伴我成長。

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人”的純純友誼，如高山流水般澄澈悠遠(yuǎn)；“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的濃濃春意，似艷陽高照般溫暖柔美；“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的拳拳韌勁，像巍峨高塔般堅強(qiáng)雄壯；“日照虹霓似，天清風(fēng)雨聞”的'融融美好，如去霧繚繞般飄渺怡人……

　　升華

　　“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。青春像一杯甘甜清冽的香茗，起初苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼回味后卻顯得濃厚悠遠(yuǎn)，清甜誘人。而詩歌的芬芳就是這杯香茗中不可缺少的原料，在青春這段旅途中扮演重要的角色。

　　“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！笔悄敲磁畈�雄壯。他以豪邁的筆調(diào)點燃豪情壯志；“苔痕上階綠，草色入簾青”是那么幽雅寧靜，他以深刻的描寫芬芳淡泊心境，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”是那么悲楚凄婉，他以細(xì)膩的情感浸潤離別情長……詩總會讓我有新鮮感，也讓我的文筆更富文化色彩。

　　成長，如潔爽的秋風(fēng)沾滿金黃；似飄逸的柔骨鑲嵌五彩。成長的腳步不僅充溢著詩香更如詩一般淳厚、綿長……

成長的腳步5

　　青春如歌，歲月如河，時間的流水劃過生命的河床，沉寂的沙土上閃著一枚枚五彩的貝殼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一串串腳印由小到大，排列向遠(yuǎn)方，小小的腳掌積下了一洼洼閃光的河水，在陽光的折射下，五彩斑斕。

　　——題記

　　枯褐色的枝條抽出新綠，金黃色的迎春花綻放花蕾，歲月如流水般匆匆滑過，我們的青春在這里綻放�；厥淄�昔，再一次憶起那時。

　　開始——無知

　　20xx年6月24日，一個悶熱的凌晨，在一家鎮(zhèn)醫(yī)院里，一聲嬰兒的啼哭，劃破了寂靜的星空。我，降生了！在父母親人的呵護(hù)下，十個月后我邁出了人生的第一步。小小的我，在奶奶的攙護(hù)下，在媽媽的呼喚下，歪歪的，在父親的鼓勵下，邁出了晃悠悠的第一步，雖然，我并不記得，但是，在奶奶激動的描述里，我，深深地體會到了親人們的驚喜，我想那一天的天氣，應(yīng)該是暖洋洋的吧。

　　7歲——稚嫩

　　幼兒園生涯結(jié)束了，我終于迎來了生命中的第一個重要的時刻——升入小學(xué)。那一天，我左手牽著媽媽，右手拽著爸爸，來到了學(xué)校門口，怯怯的我，望著高大的教學(xué)樓，遲遲不敢邁入。爸爸、媽媽卻毅然地推開了我的手，我7歲了，該勇敢了，矮矮的我，懦弱的我，眼里含滿了淚水，“你在怕什么，孩子，勇敢些！”爸爸低下頭，用一種堅定的語氣鼓勵著我，我只好邁出了第一步，這至關(guān)重要的一步，帶著一種叫做勇氣的東西，走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。不久之后，我的胸前，飄起了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　12歲——迷茫

　　小學(xué)生涯結(jié)束了，我又迎來了生命中另一個至關(guān)重要的時刻，升入中學(xué)。12歲的我，站在中學(xué)的門前，我很激動，也有些迷茫，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都是陌生的。12歲，我已經(jīng)有了自己的想法，手足帶著激動和迷茫，我想爸爸揮了揮手，堅定地邁向中學(xué)的大門，帶著求知的目光，考究著這個世界，汲取著知識的'營養(yǎng)，又懂得了感恩和對未來充滿希望。

　　現(xiàn)在的我

　　現(xiàn)在的我十三歲了，正處在一個半成熟的青春期，心理充滿了不羈和叛逆，我有時會暴躁，有時也會感傷，會對著秋日的天空發(fā)呆，看著枯黃的葉子想起漸去的人和物。十三年來，我看到許許多多的花開花落，也見證了真正的生離死別，一路走來，成長的腳步歪歪扭扭，但是，卻一直向著前方。

　　那腳步越來越快了，但是每一步都那么的堅定，那么踏實，一直沿著生命的河床，伴著時間的流水，向著太陽出生的地方。

　　——后記

成長的腳步6

　　我們在成長的道路中，有歡聲笑語，也有孤獨無助。伴隨著成長的腳步，我們都經(jīng)歷了許多事情，在這些事情上，我們總是一步一步地面對，慢慢地前行著。

　　光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，我已是一名中學(xué)生了，回想過去，總是覺得那么不可思議，每一件事都仿佛才發(fā)生不久。

　　記得上幼兒園那會兒，我膽子小，一離開媽媽，心里就沒安全感，害怕，更別說獨自在家了。

　　某個周末的早上，媽媽突然有事要出去一上午，我只好一個人在家。在這些時間里，我逐漸感到害怕，看著馬路那熱鬧的景象，淚珠更是止不住地往下掉，慢慢地，我開始哭了，并且是越哭越來勁，頓時，一片寂靜的屋子，只有我那嗚嗚的哭聲……直至媽媽回來。

　　現(xiàn)在回想，兒時的我真是太幼稚了。

　　隨著時光的流失，我在成長的道路上，又邁進(jìn)了一大步，漸漸長大，內(nèi)心也勇敢了許多，堅強(qiáng)了許多……

　　小學(xué)三年級時的一個晚上，我在酒店完飯后，獨自一人先回家，走在一片漆黑，四周寧靜的小巷里，我的腳步不免匆匆……回到家，我二話沒說，“嘭”的一聲就先把大門關(guān)上了，可即使這樣，我還是不放心，因為我怕有“賊”。于是我想，反正媽媽沒鑰匙，回到家還得是我開門，干脆先把鐵栓拉過去。隨后我便安心地上樓了。

　　在家里，我悠閑地看著電視�？蓻]過多久，我就聽見樓下有動靜，初以為是媽媽回來了，仔細(xì)一想，不對啊，媽媽沒鑰匙，她回來的話一定會叫我的。頓時，我的`心咯噔一下，意識到應(yīng)該是有人在撬鎖，情急之下，我馬上撥打媽媽的電話，可一直打不通（后來才知道家中的小靈通沒電了）。在沒有和媽媽聯(lián)系上的情況下，一切只能靠自己了。我首先讓自己鎮(zhèn)定，一面鼓勵自己一面想辦法。忽然我靈機(jī)一動想到在電視上看到的招——朝樓下大聲喊：“爸爸，是你嗎？我和你約的跆拳道教練等很久了！”話音剛落，我依稀看見一個人影正倉皇地溜走了，這時我才長吁了一口氣。

　　我在成長的道路中，慢慢地前行著，那一個個堅實的腳步，代表著歲月的印記；記錄著我成長的經(jīng)歷。也正因為我邁出了這些腳步，才會讓我一天比一天勇敢，一天比一天自信。

　　讓我們伴隨著成長的腳步，快樂地生活吧！

成長的腳步7

　　五升六的暑假已接近尾聲，回過頭來看看這個暑假，雖然媽媽給我報了輔導(dǎo)班，每天都有好多作業(yè)。但是這個暑假我過得很充實、快樂。因為通過這個暑假我學(xué)到了很多知識，而且還收獲了許多第一次。

　　8月2日，我正在吃早飯，媽媽走到我面前，鄭重地對我說：“從今天起，我單位要開始忙了，所以早上一早就要走，你每天早上要自己去奶奶家，可以嗎？”我心想：馬上都是六年級的學(xué)生了，不能什么事都依賴爸爸媽媽了，我要嘗試一下。我對媽媽點了點頭�！昂�，那我走了，路上注意安全！”媽媽背起包，走出了家門。雖然話是這么說，但是我還是有點害怕，畢竟馬路上有那么多車子，但既然都答應(yīng)媽媽了，就不能言而無信，于是我迅速地吃完早飯，拿起背包，裝上作業(yè)、手機(jī)一個人出發(fā)了。

　　小區(qū)里面我不用擔(dān)心，只要注意在岔口突冒出來的機(jī)動車就可以了。陽光懶懶散散地灑在我身上，小鳥在樹頭“嘰嘰喳喳”地叫著。我也被這美好和諧的環(huán)境感染了，也不像剛才那么害怕了�！暗蔚巍币惠v電動車從我身后竄了出來，嚇了我一大跳，急忙沿著道路兩邊走。不知不覺我來到了一個十字路口，幸好有紅綠燈，只要看燈就行了，順利通過。然后我來到了菜場。雖然菜場沒有路口可過，可這里人群復(fù)雜，萬一有壞人呢？我不禁又緊張起來，幾乎是一路小跑地穿過每一家店鋪，幸好沒什么危險，只是有些人奇怪地看了我?guī)籽�，好像再說：“這小孩一個人急急忙忙地在菜場跑干什么？”不管怎么說菜場這關(guān)算是過了。但剩下最后一關(guān)——過沒有紅綠燈的路口。

　　我站在斑馬線上見左邊暫時沒有車急忙跑過去，站在左右兩條道的中間，腿都在發(fā)軟，站在那邊不知所措。就在這時，一輛公交車停在了斑馬線后，意思讓我先過去。我順利走到了奶奶家。到了奶奶家，我一屁股座到沙發(fā)上，對于我第一次從家到奶奶家的`經(jīng)歷還驚魂未定呢。

　　這個暑假我收獲了許多第一次。第一次幫媽媽切菜，第一次一個人去超市買東西，第一次……它們像一顆顆糖果，充實著我的生活，有時候干完活后覺得很累，但我也很快樂。我為我自己長大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)而自豪！

成長的腳步8

　　在我們成長的道路上，不時地會隨著年齡的增長而衍生出許多煩惱，這些煩惱，反映了我們的成長腳步以及各個人生階段的成長經(jīng)歷與人生目標(biāo)。

　　記得在我四歲那年，爸爸媽媽為了讓我受到豪的教育，將我送進(jìn)了寧波北侖的中心幼兒園。那時懵懵無知的我不明白“幼兒園”究竟是個什么樣的地方，只知道那里有滑滑梯和秋千。到了幼兒園門前，我見到了許多小朋友在玩滑滑梯，便吵著讓媽媽帶我進(jìn)去。在我的執(zhí)拗下，媽媽還是帶著我進(jìn)了幼兒園，我笨手笨腳地爬上滑梯平臺，鉆進(jìn)滑梯里，“唰”地就下來了。我看見“媽媽”還站在一邊，便歡天喜地地拉住“媽媽”的手，一抬頭，原來是幼兒園王老師，我以為媽媽不要我了，便哭著被老師牽進(jìn)了教室。第二天，去幼兒園成了我的煩惱，媽媽再怎么喊我，我也不理。因為，兒時的我需要安全感。

　　我漸漸地長大了。記得在我七歲那年，爸爸媽媽送我進(jìn)了小學(xué)的大門。還記得我如何握著一支短短的鉛筆，坐在“多媒體教室”里，與其他陌生的小朋友一起在一張有字的紙（試卷）上寫下一個個歪歪扭扭的字。有問你“抄寫abc三個字母”的，有問你“1的下一個是什么數(shù)字”的，我都運用自己靈活的`大腦，寫下了一個個“丑丑的”答案。下午，我捧著一張“100”的試卷給爸爸媽媽看，他們歡喜地握著我的小手說：“小豪，你太棒了！”可是，在小學(xué)里待了一個星期后，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己與同學(xué)們沒有共同語言可談，便慢慢沉默了。從此，跟同學(xué)們玩耍成了我暫時的煩惱，那時的我需要一個朋友。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中了，每天要面對如山般的作業(yè)。時而與同桌說一聲：“嘿！這本書可好看了！”時而與他人說伊朗舉：“嘿！葉敏豪，借我修正帶！”“哦，給你。”有時當(dāng)我在看書看得入迷或急急忙忙趕作業(yè)時，后桌的同學(xué)總要拍一下我的肩膀，問我說：“葉敏豪，借我東西一下�！蔽胰缤�像一條突然被取出水面的魚兒，突然被人奪去了什么，感到很煩，為什么總是要在我做事時向我要東西��？給人方便固然是好的，可是如果我很煩，不借東西，會不會又顯得我很自私？我煩惱著。感到很猶豫。

　　成長的道路上會衍生許多成長的煩惱，這些煩惱，譜寫了一曲我成長上的生命之歌。愿這些煩惱早日被消除，使我在成長上能夠“更上一層樓”！

成長的腳步9

　　初冬的早晨，大霧主宰著一切。天地間，彌漫著一層又一層似輕紗的薄霧。這薄霧輕盈流轉(zhuǎn)，讓學(xué)校的一切仿佛都處在仙境之中，似真似幻。樹木在這輕薄的霧氣中，伸張開了它們的枝葉，盡情地吮吸著清晨的清新。霧氣里，傳來了刺耳的鈴聲。瞬間，靜謐的校園像炸開了鍋。大家無暇觀賞美麗的'霧景，掙扎著起床，還帶幾句抱怨地洗漱完畢，以飛人劉翔的速度飛奔到操場上。罪魁禍?zhǔn)茁�，便是每天早上比惡魔還恐怖的晨跑！

　　今天，我也如往常一樣，拖著半夢半醒的身體，步履蹣跚地來到跑道上。冬天來了，早晨也變得格外的冷，霧氣迷迷蒙蒙，不遠(yuǎn)處的教學(xué)校已看不見身影，平時那幾顆高大的樹木也若隱若現(xiàn)。就在我忘我地欣賞這冬晨之景時，體育老師一聲令下，大家都拋開了殘留的睡意和似仙境般的晨景，不情不愿地跑了起來。

　　不知不覺，600米跑完了，我開始感到氣跟不上，腳步也開始變得沉重起來。1000米啊！還有400米��！什么時候是個頭啊！我心中念道。再看同學(xué)們，個個都還是生龍活虎，精氣神十足地奔跑著。而我，腿上像掛了個千斤重的鐵塊，怎么也邁不開步子了。只覺得前路茫茫，心里也是雷雨交加。對于一個體育白癡來說，這最后的400米就似萬里長征，簡直遙不可及。就在我準(zhǔn)備偷懶，趁著彌漫的霧氣逃跑時，老師的話想在耳邊，“調(diào)整呼吸，邁開腿，堅持到底！”我鼓足了勇氣，慢慢地調(diào)整呼吸，試著把腳步邁開，漸漸地，我跑了起來，還越來越輕松。到了終點，我已沒有絲毫地疲累與抱怨，因為戰(zhàn)勝了自己，內(nèi)心的喜悅蔓延開來。

　　一天又一天，我就這樣堅持著。也許我自己都沒有察覺到，我卻在不知不覺中改變了許多。以前，那個愛賴床的懶蟲，已經(jīng)可以準(zhǔn)時起床了；以前那個做事磨磨蹭蹭的我，已經(jīng)可以有條有理、快速地完成任務(wù)了；以前那個聽到跑步就發(fā)怵的膽小鬼，現(xiàn)在能一口氣將1000米跑到底了；以前那個遇到困難就愛流眼淚的小丫頭，現(xiàn)在能勇于面對困難了……

　　成長，就這樣悄悄地到來，它如蝶破繭般疼痛，也如日破云般燦爛！

成長的腳步10

　　此刻的年紀(jì)，許是正該風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的吧�；厥淄�去，這幾年，也有歡笑，也有淚水，也有年少輕狂，也有心如止水。

　　十五六歲少年的精力是用不完的。一整日的辛勤耕耘過后，小憩上幾個鐘頭便又是精力充沛的上了路。在偶見的閑暇之間，回首望望，卻發(fā)現(xiàn)自我已不知不覺地走過了許多路途。是啊，成長總是無聲無息的。成長不是突如其來的變革，而是潛移默化，悄無聲息的發(fā)生著難以察覺的微妙變化。

　　盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。元亮既這樣說，大概也是他從生活中悟出的理罷。既然時光這樣無情，那我便用我的熱情，我的努力，在這時光中刻下些許痕跡，一步一個腳印的向前，向前。

　　憶起前幾年，同此刻一樣的倒春寒，風(fēng)雖然還是料峭，陽光倒是早已暖了起來。那時我還沒什么憂慮，像是匹沒上韁繩的馬，在風(fēng)里跑的歡快�！�—那時候我什么也不想，倒是頗有些人生得意須盡歡的意味；那時候我什么也不想，因為我什么也無須擔(dān)心。

　　成長的腳步是不會停歇的。從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，到不知天高地厚的童年，再到充斥著歡聲笑語的小學(xué)時期，到此刻，我已是個堅強(qiáng)的少年。成長不是閃耀的晨星，而是縹緲且不可捉摸的霧靄。——柔軟，帶著濕意。成長的構(gòu)成，是歡笑與淚水，是拼搏與前行。成長的路上，越努力，越幸運。成長中，總是伴隨著坎坷的吧。努力的邁動著腳步，我，努力前行。

　　不知不覺間，時光悄然變幻，流淌過秋冬，又經(jīng)過春夏。而我，邁著輕快的步伐，踏過季節(jié)變幻間泛起的漣漪，慢慢長大，或者說，成長。成長到底是什么？這我不明白。或許，以前做不了的事情此刻能做了，以前不懂得的事情此刻懂得了，這就是成長吧，輕輕悄悄的，安安靜靜的`，我們便已成長了。

　　要在風(fēng)中奔跑。但不能只是奔跑，要帶上我們的努力，帶上家長與朋友的期望，沿途播灑汗水，途中揚起些花兒的芬芳，向我們并不遙遠(yuǎn)的未來奔跑，奔向我們的夢想，我們完美的夢。

　　生命的詩篇不斷轉(zhuǎn)動翻閱，此刻正是最華麗的章節(jié)。我將一筆一筆寫下獨屬于我的文字，一步一步走向?qū)儆谖业奈磥�。成長的腳步從未停歇，也從不會停歇。踏著成長的腳步，讓我走向即將到來的明天吧！

成長的腳步11

　　歲月的河流緩緩流過，成長的腳步深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳步，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳步，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳步記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時候。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳步上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳步便是我快樂成長的`見證。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳步印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳步，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳步，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳步。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳步，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳步。感謝成長的腳步，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳步一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。

成長的腳步12

　　總有些東西，在成長中消逝，在我的成長中，那些布娃娃、小搖籃都已漸漸遠(yuǎn)去，而唯一我不能失去的，就是書。

　　從小時候的漫畫、童話書，到如今的百科、小說、名著，這個過程是我成長的重要部分。小時候讀書，只是帶著一臉的好奇，對文字不屑，只在乎那些唯美的插圖，從來都是沒看懂多少的。再大一點后，童話書成了我的新，那些故事中的公主、王子、白兔、綿羊成了我的憧憬，而故事中的啟示卻是我一再忽略的。現(xiàn)在大起來，我又愛上了小說、名著，那些優(yōu)美的文字，曲折的故事情節(jié)，令人深思的啟示，都讓我著迷。

　　我特別愛看小說，而當(dāng)空余也不忘拿出小時候的童話書翻翻。那一次，我翻開了童話書，又一次找到那篇《狐貍與烏鴉》，當(dāng)初我只知道狐貍為了吃肉，用計謀欺騙了烏鴉是錯誤的，也只是告訴我，做人要真誠，不要耍心計。而現(xiàn)在再一次看這篇童話，我卻有了更多的思考。的確，這個社會上就有些人如同狐貍一樣，說小的，是用它的欺騙贏得了肉，說大了，就是那些為了目的不擇手段，不顧一切的人。

　　小時候總以為一個故事中一定是一個壞人和一個好人相比較的，而其實不然，現(xiàn)在看來，這個故事中爭肉的狐貍與受騙的烏鴉其實都是壞人，也不能說是“壞人”，狐貍是狡猾奸詐的，而你別以為烏鴉就一點錯沒有，烏鴉受到了狐貍的奉承，騙它說它的聲音又嫵媚又動聽，就相信了，聽了幾句贊賞的.話就開心得把肉都掉了，這就好比兩種人。一種，希望他人奉承自己，而自己其實沒有此優(yōu)點，這讓我想到了魯迅先生的《捧與挖》，烏鴉在現(xiàn)實生活中就代表了這類人；另一種，就是易得意忘形的人，就像烏鴉因為被贊賞一開心，想唱一首歌，不料肉入狐貍口，這些人只聽信欺騙，而不知道自己已經(jīng)丟掉了原本屬于自己的東西，簡直是“賠了夫人又折兵”，這些人不知道自己需要什么，只想要聽他人的贊許——況且這些贊許還是謊話，最后就好比烏鴉，上當(dāng)受騙的還是自己。

　　我呵呵地笑著，這本小時候看的童話書，長大后竟還會得到那么一些重要的啟示，那么，我想，幾年后，我再看這本書，啟示一定會更多。

　　我在讀書中成長，我在成長中讀書，在讀書中收獲各個年齡段看書時得到的啟示，在成長中發(fā)現(xiàn)以往未發(fā)現(xiàn)的知識。

　　我讀書，我成長，我讀書，我收獲，我讀書，我快樂！

成長的腳步13

　　現(xiàn)在的年紀(jì)，許是正該風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的吧�；厥淄�去，這幾年，也有歡笑，也有淚水，也有年少輕狂，也有心如止水。

　　十五六歲少年的精力是用不完的。一整日的辛勤耕耘過后，小憩上幾個鐘頭便又是精力充沛的上了路。在偶見的閑暇之間，回首望望，卻發(fā)現(xiàn)自己已不知不覺地走過了許多路途。是啊，成長總是無聲無息的。成長不是突如其來的變革，而是潛移默化，悄無聲息的發(fā)生著難以察覺的微妙變化。

　　盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。元亮既這樣說，大概也是他從生活中悟出的理罷。既然時光這樣無情，那我便用我的熱情，我的努力，在這時光中刻下些許痕跡，一步一個腳印的向前，向前。

　　憶起前幾年，同現(xiàn)在一樣的倒春寒，風(fēng)雖然還是料峭，陽光倒是早已暖了起來。那時我還沒什么憂慮，像是匹沒上韁繩的馬，在風(fēng)里跑的歡快。——那時候我什么也不想，倒是頗有些人生得意須盡歡的意味；那時候我什么也不想，因為我什么也無須擔(dān)心。

　　成長的腳步是不會停歇的。從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，到不知天高地厚的`童年，再到充斥著歡聲笑語的小學(xué)時期，到現(xiàn)在，我已是個堅強(qiáng)的少年。成長不是閃耀的晨星，而是縹緲且不可捉摸的霧靄�！�—柔軟，帶著濕意。成長的構(gòu)成，是歡笑與淚水，是拼搏與前行。成長的路上，越努力，越幸運。成長中，總是伴隨著坎坷的吧。努力的邁動著腳步，我，努力前行。

　　不知不覺間，時光悄然變幻，流淌過秋冬，又經(jīng)過春夏。而我，邁著輕快的步伐，踏過季節(jié)變幻間泛起的漣漪，慢慢長大，或者說，成長。成長到底是什么？這我不知道�；蛟S，以前做不了的事情現(xiàn)在能做了，以前不懂得的事情現(xiàn)在懂得了，這就是成長吧，輕輕悄悄的，安安靜靜的，我們便已成長了。

　　要在風(fēng)中奔跑。但不能只是奔跑，要帶上我們的努力，帶上家長與朋友的期望，沿途播灑汗水，途中揚起些花兒的芬芳，向我們并不遙遠(yuǎn)的未來奔跑，奔向我們的理想，我們美好的夢。

　　生命的詩篇不斷轉(zhuǎn)動翻閱，現(xiàn)在正是最華麗的章節(jié)。我將一筆一筆寫下獨屬于我的文字，一步一步走向?qū)儆谖业奈磥�。成長的腳步從未停歇，也從不會停歇。踏著成長的腳步，讓我走向即將到來的明天吧！

成長的腳步14

　　十五歲，對我而言是一個輕狂的年齡，一個叛逆的季節(jié)，一個充滿煩惱的雨季，更是一本寫滿了愛的詩集……

　　成長的痕跡在詩集上一頁頁的翻著，媽媽的嘮叨也在身邊長長的念著……

　　清晨，當(dāng)陽光偷偷的爬入窗時，媽媽便哼著歌在灶下歡快的忙著，順便地把我這大懶蟲嘮醒：“都什么時候了還睡，遲到了可別惡人先告狀！”“誰惡人啦，��？你怎么不早叫醒我！”我一骨碌下床，便匆忙的往外沖。經(jīng)過一番拼命洗漱后，我抬手一看表，“不早了，我得趕緊走了！”我嘴里念叨著，我正在穿鞋，只聽媽媽說：“不吃飯了？吃點吧，早餐要吃好，學(xué)習(xí)嘛，不吃怎……”“媽，我來不及了，得走了�！眿寢層终f：“那你拿著，”媽媽一把拉住我，把一帶東西硬塞給我，又說：“今天天氣冷，多穿點，戴上帽子，拿著圍巾，系好扣子，小心漏風(fēng)，認(rèn)真聽講……”“嗯，知道了，知道了！”沒等媽媽說完話我，就應(yīng)了幾聲走出了家門，愛在憑日的嘮叨中，雖然有時很煩人，但那種愛的氣息，依然彌漫在上空，揮之不去。

　　有一次體育課，老師說考試跑步，沒有準(zhǔn)備的我上了跑道，只聽一聲槍響，大叫一起沖了出去，而體力不支又加上了沒有足夠的信心，跑了兩圈便沒了力氣，回家后我問爸爸，為什么總是堅持不下來。爸爸并沒有說話而是帶我來到了操場，他說想鍛煉身體，讓我陪他一起跑，而我也忘了剛才的事。陪爸爸跑了起來，八百米下來，我們都已氣喘吁吁。而年邁的父親豆大的汗珠在皎潔的月光下如此耀眼。父愛在皎潔的月光中，在這深藍(lán)的夜空下，在那豆大的汗珠里，被完美的詮釋著。過了一會，父親對我說：“失敗，只是人生路上的一個小插曲，并不是主旋律！”補(bǔ)考那天，我信心滿滿，只聽一聲開始，我保持速度一路領(lǐng)先，忘記了疲憊，忘記了勞累。因為有了愛，就有了克服一切的勇氣；有了愛，就有了永不放棄的'毅力；即使有千難萬險，有了愛，就絕對無敵。

　　成長的道路上，流水會帶走光陰，風(fēng)雨會侵蝕歲月，但是這份堅固長久的情感永遠(yuǎn)不變！

　　那是一個海世上最深的海；那是一根絲，世上最長的絲；那是一個結(jié)世上最牢的結(jié)……

　　就讓我們在成長的道路上，感悟愛，品味愛，勇敢愛！

成長的腳步15

　　走在成長的道路上，暮然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細(xì)細(xì)地品味與沉思……

　　爛漫無知的三歲

　　三歲，我不記得當(dāng)時剛?cè)胗變簣@的種種不追求，只記得每每放學(xué)沖出教室，踏著季節(jié)與歡樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當(dāng)時犯錯后家人臉上的責(zé)備，只記得我無知的言語引來的哄堂大笑的可愛，不記得當(dāng)時破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容，笑著應(yīng)對朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與伙伴嬉戲，多么爛漫而已知的三歲!

　　懵懂自傲的九歲

　　九歲的我早已步入了小學(xué)又立刻要進(jìn)入高年級的我有了一顆好勝的.心，不論是什么我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學(xué)習(xí)成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲，并以為自我是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請教的同學(xué)。但九歲畢竟還是懵懂的。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑著應(yīng)對朝霞和夕陽，歡樂的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無知——我明白了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。

　　成熟淡漠的十三歲

　　十三歲，我早已步入了初中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了以往的天真無邪，我長大了，成熟了。下課教師辦公室不再見我同教師調(diào)皮的話語，走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴，放學(xué)操場不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨游的歡樂與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔(dān)子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨柼枒?yīng)對朝霞又帶著感嘆號應(yīng)對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“歡樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。

　　回憶之書慢慢蓋上，看著一路走來的足跡我的嘴角又輕輕上揚，應(yīng)對我失去的我毫不后悔，因我的得到了更重要的。一步一個腳印。一點點的成長，一點點的吸取教訓(xùn)，慢慢的走向我的舞臺，找到我的位置——我相信我必須能在那縮放我的光彩!

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