可愛的小學(xué)作文(合集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
小紅最喜歡小金魚了，一天，她考了個雙百，還被同學(xué)們稱為語文大王。媽媽知道了這個好消息，就去花鳥市場買了四條金魚表示獎勵。小紅把四條小魚放進(jìn)魚缸里，再給它們喂了一些飼料
小金魚長著大大圓圓的像青蛙一樣的眼睛。身上有一片片魚鱗。有的尾巴像飄帶，有的尾巴像樹上的葉子，還有的像女孩子的裙子一樣。它們身上的顏色各不相同，有的是菊色，有的是紅色，還有的是黑色，黑色的像染了墨水一樣，真可愛。
小紅又給它們喂了飼料。小金魚們睜著大大的眼睛，誰也不讓誰，搶來搶去，好像在說：“是我的.，是我的�！毙〖t說：“誰也別搶，要不然我下次不給你們吃了�！笨尚〗痿~們根本聽不懂小紅的話，一邊吐著泡泡一邊吃，直到把肚子吃飽為止。
到了晚上，小金魚們挺著大肚子睡著了。小紅說：“小金魚們晚安�！闭f完小紅也回自己的房間睡覺了
可愛的小學(xué)作文 篇2
鄰居家有個聰明可愛的小妹妹，她叫燕燕。她可愛發(fā)脾氣了！龍龍不小心踩了她一下，他就氣得2天都沒理他呢！
她特別愛哭。有一天，她把渾身弄得都是水，她的媽媽生氣了，罵了她一頓：“你怎么弄的�。∫院蟛辉S去玩水了！你看看，這可是新衣服哪！是你弄得還是誰弄得？”可燕燕一句也沒聽進(jìn)去，她媽媽發(fā)怒了：“看來不打你就不行了！”于是伸出手掌準(zhǔn)備打燕燕，燕燕見了，馬上使用“殺手锏”——哭�！皢鑶瑁义e了，我錯了……”燕燕媽媽看得手顫抖了，“算了！”燕燕才破涕為笑，眼睛上還掛著幾滴淚珠呢！
別看他年紀(jì)小，他發(fā)起脾氣可不得了！有一天，我坐在椅子上，她忽然把我推下去，坐在椅子上洋洋得意。我呢？腿的一層皮被擦破了！我起的.站起來：“擠什么擠啊！沒看見我在椅子上嗎？不和你玩了！”他反駁道：“這是我們家的椅子，你憑什么坐？”“我家的椅子你沒做過嗎？你憑什么這么小氣！”“那次是你讓的，你要做也得和我說一聲�。 蔽覛獾门芰�。
我喜歡我那聰明可愛的妹妹！
可愛的小學(xué)作文 篇3
勇敢的人，她們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了性命，青春年少，幸�？鞓贰�
她們便是護(hù)衛(wèi)偉大的祖國的警察蜀黍。她們用自身的性命捍衛(wèi)著美麗的家園。她們始終是默默奉獻(xiàn)著。好運(yùn)的一次，警察蜀黍們趕到我們的校園留宿，可我看到的物品讓打從心里里欽佩她們，我看到的是……
今日，我們的校園來啦一隊(duì)捍衛(wèi)大家中華民族界限的警察蜀黍，一放學(xué)后我便和學(xué)生們一起去探望她們，教師告知大家，警察蜀黍已經(jīng)食堂用餐。大家一邊走一邊猜警察蜀黍們吃的`東西，巧巧猜是牛扒，諾諾猜是大魚排……每一個人猜的物品都不一樣，但是有一個相互的特性便是很好吃。
在我們走入食堂時(shí)，大家震驚。每一個大伯都受過傷，她們排列成一隊(duì)，一個然后一個打飯。大家奇怪地走以往看一下她們的飯食，大家徹底的愣住了，由于她們的飯食并并不是大家想象的一樣，她們的飯食一是一鍋大米飯和一大盆炒土豆絲，十分簡單，可她們卻吃的津津樂道。由于飯?zhí)玫淖酪伟宓什蛔�，因�?她們有的只有坐著地面上。
第二天，她們便離開了。
大家警察蜀黍是討人喜歡的，漂亮的，比天使之還漂亮的。
可愛的小學(xué)作文 篇4
五一我到重慶動物園玩，在熊貓山上看見了幾只憨態(tài)可掬的熊貓，它們可愛的樣子吸引住了我，我停下腳步在那里仔細(xì)地觀察了好一會兒。
它們胖墩墩的、雪白的身上穿著一件黑色長袖短背心，腳上蹬著一雙黑色長靴，圓圓的黑色耳朵，眼睛上戴著一副黑色墨鏡。
其中有一只熊貓派頭十足，像一個國王一樣，懶懶地靠在它的木頭王位上，左手?jǐn)堉焕χ褡�，右手正拿著一根竹子撕咬著，只聽到“咔咔”幾聲，竹皮就被它撕掉了，接著它美美地吃起了里面�?嫩肉。吃完一根，又從左手抽出一根繼續(xù)吃起來。不一會兒功夫，一捆竹子就吃完了。只見它打了一個響嗝，緩緩地站起來，慢慢地挪動步子，邁著“內(nèi)八字”步爬下了它的木頭王位，走到水缸邊喝起了水。
熊貓不僅可愛，而且是我國的國寶和活化石，還作為友好使者送到了各個國家，現(xiàn)在的數(shù)量已經(jīng)越來越少了，我們要好好愛護(hù)它們喲！
可愛的小學(xué)作文 篇5
一位來自衛(wèi)校的畢業(yè)生，在一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)。如果在實(shí)習(xí)期間，能讓院方滿意，就有可能被留用。
一天，來了一位生命垂危的傷員。院方全力進(jìn)行搶救，實(shí)習(xí)護(hù)士被安排做著名外科專家兼院長——王教授的.助手。高難度的手術(shù)從清晨一直做到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，這名助手突然盯著院長說：“王教授，我們用的是12塊紗布，可您只取出了11塊�！薄拔乙呀�(jīng)全部取出來了，一切順利，立即縫合！”院長堅(jiān)定地回答著�！安唬恍�！”實(shí)習(xí)護(hù)士高聲抗議道，“我記得非常清楚，手術(shù)中我們用了12塊紗布。”然而院長還是沒有理睬她，大聲命令道：“沒有錯，聽我的，準(zhǔn)備縫合！”這名護(hù)士急了，大聲叫了起來：“院長，你是醫(yī)生，你不能這么做！”直到這時(shí)，院長臉上才浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容，他舉起左手里握著的第12塊紗布，向在場的人宣布：“這才是我最滿意的助手！”這名實(shí)習(xí)生理所當(dāng)然的成了該醫(yī)院的正式護(hù)士。事后院長也對別人說：“這位實(shí)習(xí)護(hù)士敢于堅(jiān)持真理，對病人、對工作高度負(fù)責(zé)，不為權(quán)威的精神給我印象最深�！�
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