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高中單元作文

時間:2022-02-07 08:36:26 高中作文 我要投稿

高中單元作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的高中單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中單元作文

高中單元作文1

  禮拜天的上午,我和我的小搭檔在我的小屋里忙著做我的小制做。

  我籌備好了鉸剪、美工刀、釘書機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。

  我們先把兩個大泡木接在一路,再用膠帶把兩個泡木塊貼在一路。這樣一來一個大客棧的框架布局就作好了。我的小搭檔艱辛的把一塊泡木削成門,然后我用紙板做了一到能勾當(dāng)?shù)拈T,還在上面做了一朵美麗的小花。

  我發(fā)明這客棧沒有地板,于是匆匆用尺子量出了下面空缺部門的長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣的標(biāo)準(zhǔn),拿起描筆畫了三個點,順著點剪下。我們幾個同心并力,把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣客棧的地板就做好了。

  一個真正的.客棧出此刻我們面前。我細(xì)心的瞧了瞧,認(rèn)為有點單調(diào),就給它添加了一點色彩和成果。有紫色的紙板,做兩個透風(fēng)的小窗戶。用黃色的膠帶來裝飾門窗。一個守財寶的老爺爺,讓他招財進寶。一個監(jiān)督器,可以監(jiān)督小偷和田鼠的一舉一動,若有來犯,立即報警。赤色的天窗,探視近幾天的氣溫起落。提前做好防洪籌備。還特意設(shè)備了一個太陽能的小電扇,調(diào)理好室內(nèi)溫度,防備客棧內(nèi)的物資變質(zhì)。

  我拿起我們?nèi)闹谱龅男〕善,左看看,右瞧瞧,感受做的不太好,沒我想象中那么大度。但應(yīng)該照舊挺堅貞。有了這次的履歷,我必然會研究出更科學(xué)、更大度的小制做。

高中單元作文2

  從未見過流星的我,每當(dāng)翹望夜空就不期然想起那一次次與流星擦肩而過的際遇;蛟S,我真的是與流星無緣,以致我已度過的漫漫十七載中從未親眼見過它。只能從別人的照片、口中或電視動畫中偶然觸及。

  我無法揣測的瞬間美,與我相隔何止十萬八千里。

  流星滑過天空,急急消失,沒有喘息的時間,也同樣讓我沒有抬頭一見的時間。流星,我真的這樣與你無緣嗎?你的美難道就不能施舍給一個渴望你、等待你出現(xiàn)的女孩嗎?

  曾經(jīng)跟張花她們開玩笑,說誰跟我在一起,誰就與流星無緣,因為我與流星無緣!難道我的人生會真的與流星無緣嗎?

  多少書上提及流星,多少電視片上記錄過流星,多少人親眼目睹過流星雨。然而,我偏不是其中一個。

  我喜愛流星,起先并不為它的美,而是聽聞那美好的傳說:對它許愿,愿望便能實現(xiàn)。神秘、浪漫的它,從此成為我留戀的'對象,多少次翹首蒼穹,無奈而焦急地等待它劃破天空。

  后來才知它的美,驚世駭俗。短暫、高貴、華麗、迷人……似乎所有的贊美詞都是為它而創(chuàng)造。我癡了,我等待的對象是神靈一般的流星。我不敢苛求見到流星雨,我只希望能見到一朵小小的流星,給我以慰籍,便已足矣!

高中單元作文3

  “開卷有益”這個成語源于《澠水燕談錄》,太宗日閱《御覽》三卷。嘗曰:“開卷有益,朕不以為勞也!币馑际谴蜷_書本,總有益處。常用以勉勵人們勤奮好學(xué),多讀書總會有益處可得的。

  仔細(xì)想想,讀書確實有好處,開卷的確有益。因為讀書是獲取知識的重要方法,讀書可以讓我們學(xué)識廣博,增長知識,明曉事理。

  讀書使人進步。北宋時代的科學(xué)家,中國科技史上的巨人沈括,十四歲讀完了家中的藏書,二十四歲當(dāng)縣令,三十三歲當(dāng)進士。他博學(xué)善文,晚年所著的《夢溪筆談》被譽為了“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)。”他之所以取得了如此成就,與他勤奮好毒是密不可分的。

  “書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)!边@是大發(fā)明家愛迪生的一句名言,并且他用自己的.成功奧秘進一步證明了這一點:“現(xiàn)在回想起來,在底特律公立圖書館,我是從書架最下一層的第一本書開讀,一本一本的看完了全架,而是讀了一個圖書館……”

  法國著名作家巴爾扎特也覺得開卷有益。他上小學(xué)就迷上了讀書,有時間就留到圖書館里去看書。邊看邊寫作,最后終于獲得成功。

  以上實例足以說明“開卷有益。”但不是任何書籍都是有益的。讀書必須有選擇,看對自己無益的書不如不看,浪費時間,甚至?xí)`導(dǎo)自己的思想。

  開卷給我們帶來無窮的知識和快樂!讓我們一起讀書吧!

高中單元作文4

  2月9日,聽說sars在廣州爆發(fā)了,這對醫(yī)學(xué)界一定又是一個沖擊,考慮到家里的情況,如果sars蔓延到全國范圍,我該怎么辦?

  4月9日,果然sars全國爆發(fā),我最擔(dān)心的事來了。

  4月14日,我今天接到了上面的通知,明天我也要奔赴一線了,真不知道如何是好,我走了我的母親誰來照顧啊。

  4月21日,我出來已經(jīng)一個星期了,在醫(yī)院已經(jīng)幾天沒睡了,我還是放不下心。

  4月23日,我接到了妻子的'電話,他告訴我母親很好,那些平常都不怎么說話的鄰居們都來幫忙了,我真是非常高興;也許今天可以睡個好覺了。

  5月4日,我醒了,我發(fā)現(xiàn)我在病房,一個不只是哪個科的小護士告訴我:在工作時里我暈倒了。

  5月7日,我回到了家里,剛剛到家我真的不敢相信,有很多人在我的家里,我還以為走錯門了呢!晚上人都走了,妻子告訴我:他們都知道我區(qū)一線了,所以特地來幫忙照顧我那半身不遂的老母親,都來了快一個月了。

  5月8日,我昨晚真的是難以入眠啊,心里甜甜的也有一點酸酸的;今天我們謝過了各位鄰居后,感覺大家的關(guān)系好像更融洽了,感覺真是太好了。

高中單元作文5

  從古猿到高級人類,我們一直在探索生存之道,除了解決溫飽問題之外,現(xiàn)在的人們更需要學(xué)會承受社會給我們帶來的壓力和困難。不必?zé)┰辍⒉槐乜鄲,壓力和困難何嘗不是你的第一大財富?

  也許你的心中有一盞理想的明燈,但它似乎可望而不可及;也許你努力想把事情辦好,卻又把事情搞得一團糟;也許你內(nèi)心想超越自我,可又被現(xiàn)實生活逐一否定。困難不斷襲來,要想過得充實、樂觀、幸福,就應(yīng)該學(xué)會承受壓力承受困難。

  也許突如其來的暴風(fēng)雨會使原本心情不佳的你更沮喪,但不要以在暴風(fēng)雨中佇立的憤怒姿勢來表達你的不滿,因為沒有暴風(fēng)雨時的悲哀,哪來雨過天晴的欣喜?也許突然降臨的.寒冬會使衣衫單薄的你寒冷徹骨,請不要理會它。因為“冬天來了,春天還會遠嗎?”

  無論身處何地都請堅信:壓力和困難是命運賜予繼生命之后的第二大財富。如果命運給你顏色,你何不開個染坊?如果命運給你一地碎玻璃,你何不用它做一雙可以條天鵝之舞的水晶鞋?

  水在火爐上,隨著溫度的升高,壓力逐漸增大,水忍耐著,直到沸騰的一剎那。壓力之大,環(huán)境之惡劣,才造就沸騰的一刻。

  我們擁有青春,我們是何等的富有!我們應(yīng)努力的去應(yīng)對壓力與困難。是花,就要在經(jīng)歷寒冬后燦爛地綻放;是樹,就要在驕陽下伸展出綠陰;是水手,就要搏擊風(fēng)浪;是雄鷹,就要展翅飛翔!

  當(dāng)壓力和困難襲來時,你生存的那把“鑰匙”是否早已鑄造好了呢?

高中單元作文6

  生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會生存,學(xué)會自我保護。

  以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個想法都得到了否定。

  新聞講的是:一個八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

  這件事,讓我至今記憶猶新,一個僅僅8歲的小女孩都這么聰慧,能夠這么機靈,小小8歲女孩都能有這么強的'自我保護意識,何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)整整14個年頭,卻連這8歲女孩的一點機智都沒有。

  想想我,生長在父母的疼愛中,都是飯來張口,衣來伸手的小皇帝,小公主。但是,我們這些在溫室中的小羊,怎能想到在當(dāng)今社會中,那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會自我生存,去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。

  堅強起來吧,新一代的中國少年,學(xué)會生存,刻不容緩。

高中單元作文7

  據(jù)記載,人類剛造屋子時,只有門,很長間后才增設(shè)了窗戶,對于一座建筑來說門固然重要,但我卻更鐘情于窗戶,因為它晶瑩透亮,清澈純潔,讓我不出家門也能呼吸到新鮮空氣,感受到溫暖的陽光,更讓我看清外面的世界。

  奶奶家有一扇窗戶,正對著大街。每當(dāng)我無聊時,總喜歡在那扇窗戶前坐著,看著窗外那條熱鬧而又寬敞的大街。

  “哎呀!”我驚訝地站了起來。我發(fā)現(xiàn)一個青年撞倒了一位老爺爺,卻看都不看那位老爺爺,就起身走了。很快,老爺爺?shù)?身邊就圍滿了人,大家議論紛紛,“這老頭兒怪可憐的,被人撞了卻每人管!薄笆前。磥硭さ貌惠p呢。”“要不要送醫(yī)院?”“誰敢送啊,這年頭好人難做啊”“是啊。”……人們你一言我一語地議論著,就是沒有人上前扶那老爺爺一把!罢堊屢幌,謝謝!”一個大姐姐一面撥開人群,一面說道。擠到老爺爺面前,她蹲了下來,輕聲問道:“老爺爺,您怎么樣了?”老爺爺痛苦地說:“姑娘,我的腿好像斷了,請你送我去醫(yī)院,好嗎?”“好的,你等一下。”大姐姐迅速攔了一輛出租車,把老爺爺送去了醫(yī)院。出租車越開越遠,大家都稱贊起那個大姐姐來,“那姑娘真不錯!”“世上還是好人多呀!”……我在窗前看著這一道美麗的風(fēng)景,心中涌起一股暖流。

  窗戶,人類一個多么偉大的發(fā)明,它讓所有的人足不出戶就能看清這美好而又復(fù)雜的社會。

高中單元作文8

  你知道嗎?在世人眼中,我們意味著年輕,意味著青春。此刻的我們正值青春年少,意氣風(fēng)發(fā),生活的波瀾還未強悍到磨平我們的鋒芒,著短暫的被我們稱為“青春”的路途因我們的夢想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲,她代表著我們即將長大,代表著我們開始面臨著抉擇,代表著我們對人生的一切負(fù)責(zé)……同時著也是一道人生的分水嶺,意味著艱辛的付出。

  陽光明媚的早晨,走在上學(xué)的路上,偶爾伸出手掌,撒開指尖,讓那晨光溫柔地穿過,照在臉龐。寒窗十載,多年的希冀穿托了我們對人生的向往。

  誰說青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)?

  誰說青春的我們不諳世事?

  誰說青春的我們只會暗然份神?

  青春的我們,一如奔騰的駿馬或展翅的.雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風(fēng)順的,一望無際的。

  青春的我們從不無動于衷,有話就說,

  青春的我們從不順風(fēng)順?biāo),所以沖動,

  青春的我們從不安于現(xiàn)狀,所以叛逆張揚,

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯,沒有經(jīng)歷過生活磨練的青春,不夠完整,沒有享受過付出后的快樂不夠痛快,恣意的青春,讓我們抒寫自己的動人歌曲,踏歌而行。青春是我們的歡歌。

高中單元作文9

  剛做完數(shù)學(xué)習(xí)題,我想讓自己的大腦放松下來,這些天來實是太累了。就隨手從一大堆放得整整齊齊的書中抽出一本課外讀物,漫不經(jīng)心地用手指撥弄著書頁。突然一張薄薄的白紙掉了出來。我拾起來看看,“文靜女孩,美麗似花”。我不經(jīng)意地笑了,原來這是高一的數(shù)學(xué)實習(xí)老師留給我的贈言。再看看,不免有些心虛。頓時有股想跟自己說說心里話的欲望。

  我的性格到底是文靜,還是活潑?如果說靜靜地坐在草坪上低頭看書是文靜的話,那么在宿舍里和大家大叫大鬧又算是什么呢?如果說單獨走夜路算是膽大,那么我為什么看見一只小蟲子,就像見到了魔鬼呢?有時緊閉雙唇,一言不發(fā);有時又滔滔不絕,興奮不已。

  我喜歡文靜,還是活潑?如果給出兩個選擇,我會在中間飄游不定,要么全選,要么放棄。每當(dāng)煩悶的時候,總愛望望窗外的綠樹隨風(fēng)搖曳,一縷清風(fēng)吹來,讓我感到無比愜意。

  我知道自己為什么常望著天空中的小鳥出神,因為我向往自由;我知道自己為什么一回家就先找報紙,因為我覺得自己知道得太少。我懂得珍惜,要不,就不會跟以前的'同學(xué)保持聯(lián)系;我珍惜生命,要不,就不會到現(xiàn)在也忘不掉那三只可愛的小花貓了。

  我明白了,一切的矛盾都源于我自己對美好生活的執(zhí)著追求。

  我微笑著將那片白紙夾回書頁。

高中單元作文10

  在青春的世界里需要自由,盡管心兒向往寂靜。在這個世界每個角落都有人的聲音,所以你沒有寂寞的權(quán)力,就請你把心兒打開去擁抱青春。

  今夜打開小窗,今夜繁星點點。

  曾經(jīng)我有一扇屬于自己的小窗,那里沒有風(fēng)、沒有雨,只有單調(diào)和孤寂,我看不見窗外的風(fēng)景

  于是,我決心打開小窗,走出去,去追尋那五彩線紡織的夢;于是,我不再獨自守著窗兒,吟李清照的“三杯兩盞淡酒”;于是,我不再執(zhí)迷的做那個意境相同的夢……才知道窗外已是春意闌珊。

  開始用心體會青春,感覺激情。

  時常我們在雨中無拘無束的奔跑,只為體驗從未有過的激情;

  時常我們在雪地中放肆地玩耍,凍得臉頰通紅,只為要領(lǐng)略由始以來的童趣;

  時常我們在呼嘯的秋風(fēng)中漫步,吹得睜不開眼,只為要品味書中的詩情畫意;

  時常我們在寒冷的冬天容得很單薄,只為了要那一種風(fēng)度;

  時常我們在灼日炎炎的夏日穿上厚厚的牛仔褲熱得頭昏眼花,也要體驗“心靜自然涼爽”的異境;

  時常把自己喜愛的明星照片貼的到處都是,咀嚼追星的感覺;時常聽上幾首歌曲當(dāng)作最美的享受……

  青春把心放飛,青春的.我們有著對時尚最透徹的了解。

  晨曦中,我們奔跑;夕陽中,我們漫步。打開心兒的我們,學(xué)會了感受,學(xué)會了珍惜。

  鳥兒不會永遠獨守巢穴,因為他要飛翔,今夜有人打開心窗,因為他要遠航,在青春的海上,打開心兒的我們,揚起風(fēng)帆,駛向美好的明天。

高中單元作文11

  “此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。何必追憶,往事當(dāng)如風(fēng)!

  這一句話是這部電影總結(jié)!

  有人說:“影片中的朱笑天,唐小蝶,南宮燕……是你,是我,是衣著光鮮背后沒道卑微的靈魂。本片的編劇和導(dǎo)演給了我們這樣一份真實和平凡。平凡到幾乎每個人都可以從影片中找到自己的影子。朱笑天對兩個女孩同時產(chǎn)生的感情,南宮燕的可愛任性,酒保與風(fēng)娘的“向錢看齊”,倒霉欽差的倒霉背運,南宮敖烏卡卡等人面對寶藏時的`貪念……也或許是一句臺詞,一個動作,一個眼神,我們都能在《十全九美》中發(fā)現(xiàn)似曾相識的某個人,它拉近了電影與觀眾的距離,讓大螢?zāi)徊辉倌敲催b不可及!蔽乙灿X得是如此!

  “梨花香,愁斷腸,千杯酒,解思量”一句古詞讓我們有所傷感,這正是美學(xué)上的“傷感美”!

  它這一部電影,以一喜劇開頭,卻換來一個悲劇的色彩。

  是那海德格爾所說的“詩意地棲居”;是那李清照的“人比黃花瘦”。

  它有表現(xiàn)出來的審美意識、審美理想、審美創(chuàng)造和審美欣賞的一般規(guī)律等,這種是在我們美學(xué)的思想一種。

高中單元作文12

  我的爺爺是一位退休的老兵,以經(jīng)60多歲了。他還有一個有趣的故事呢!1996年,爺爺入了兵,臨走前還唱了一首歌 《紅旗飄飄》那歌聲唱的地動山搖,滿面淚水的離開了家鄉(xiāng)。他有一張變化無常的臉,筆直的腰板,還有一大特點,就是白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)。爺爺真是對我無微不至!比親我爸爸還要親,每天送我、接我、給我做飯。

  太陽照了一天,也該下山了 。爺爺忙了一天,滿頭大漢。來不及休息,又邁著沉重的腳步來接我,我下車以后,用嘻皮笑臉的'樣子逗我爺爺玩?蔂敔敳]有罵我,只是靜靜的聽,裝笑,反而我感覺無聊,爺爺是多么用心良苦!爺爺做的飯不好吃,我就叫爺爺做我喜歡吃的飯。爺爺說:“好,好,明天一定給你做好吃的!”我這么一說爺爺腦袋里便裝滿了我的要求。爺爺每天下地,一下就是三、個小時,也不回來吃飯。整天忙這忙那,像一臺不知疲倦的機器人,全速運轉(zhuǎn)著。

  我的爺爺就是這么特別,心很寬廣,人見了又愛又敬。還熱情的叫大爺。雖然爺爺也有不對的時侯,如果能改正,我一樣喜歡。

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