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載人航天科普作文范文高中
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的載人航天科普作文范文高中，希望能夠幫助到大家。
載人航天科普作文范文高中1
6月20日是一個舉世矚目的日子，因為中國首次在神舟飛船上進行太空授課，這是我國第一次把課堂搬到太空，實現(xiàn)了天地互動。它不僅吸引著無數(shù)中國人的眼球，還轟動全世界。
這次太空授課，女航天員王亞平是主講老師，她主要演示了五個實驗，分別是質(zhì)量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個基礎物理實驗，主要講授在失重條件下物體運動特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。這五個實驗看起來都非常神奇，在我們生活中是無法見到這種奇特現(xiàn)象的。比如單擺運動演示，在太空失重環(huán)境下，把小球拉到一側(cè)固定在一個位置松手，小球并沒有做往復擺動，而是停在原地慢慢飄落。給它一個小小的力，它就能做圓周運動，非常神奇!可在我們地球上，把小球拉到一側(cè)再放手，它一定會圍繞中線做往復運動，就如我們扎著馬尾辮走路，辮子會均勻地左右擺動;必須給它一個足夠大的力，它才會做圓周運動�？磥聿灰粯迎h(huán)境會產(chǎn)生不一樣的現(xiàn)象。在重頭戲——水球演示中，王老師往水膜上一點點加水，水膜一點點變厚，變成了一個亮晶晶的大水球。把紅色液體注入水球，晶瑩剔透的.水球變成了紅色的水球。多么不可思議!在我們地球上，水不但不能形成水膜，更不可能形成大大的水球。平常我只見過肥皂水能形成水膜、水泡，可太空卻是一個“夢工廠”，水的表面張力大顯神威，形成了美麗的水球。太空真是藏著無窮的奧秘! 這五個試驗讓我大飽眼福，也讓我了解了太空的神奇和奧妙，使我增長了許多科學知識，激發(fā)了我探索太空、探索宇宙的好奇心。從今天開始，我將更加刻苦學習，吸收知識，增長才干，保護好視力，鍛煉好身體，長大后成為一名航天員，搭乘我們的宇宙飛船去探索深邃的太空、浩瀚的宇宙，為我國的航天事業(yè)貢獻自己的聰明才智。我將努力去開發(fā)太空的資源為國家所利用，趕超美國，為實現(xiàn)我們的中國夢、航天夢而努力奮斗。
載人航天科普作文范文高中2
中國航天科技成就的背后，是不斷錘煉孕育著的航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神和載人航天精神，這些精神同時被賦予了豐富的時代內(nèi)涵。
數(shù)據(jù)顯示，在載人航天科技人員隊伍中，青年一代占到了2/3以上，飛船系統(tǒng)中副主任設計師、副總指揮中40歲左右的年輕科學家占到80%。繞月探測工程研制隊伍平均年齡不到40歲，54名正、副主任設計師中，上世紀70年代出生的占65%。這些伴隨著改革開放成長起來的年輕科技人員，不僅秉承了老一輩科學家的奉獻精神，還烙上了改革開放的精神印記。
王翔是載人航天隊伍中為數(shù)眾多的留學歸國人員之一。本來他在國外的一家公司有著優(yōu)越的工作環(huán)境和優(yōu)厚的'待遇，但是當?shù)弥袊裰畚逄栵w船發(fā)射成功的消息后，他毅然回國。
“為國爭光與實現(xiàn)個人價值并不矛盾�！爆F(xiàn)在已是飛船系統(tǒng)副主任設計師的王翔說。
把個人理想與祖國命運聯(lián)系在一起，把個人選擇與國家需要聯(lián)系在一起，年輕的航天人在為祖國贏得榮譽的同時，也實現(xiàn)了自己的人生價值。
每當神舟飛船上天，神州大地上總會掀起一陣航天熱。神舟六號先進事跡報告團全國巡回報告時，每到一地無不引起轟動。航天英雄的故事，被寫進了多種版本的教科書。
“與一切尖端科技一樣，航天事業(yè)從來不是金錢可以衡量的�！倍啻尉芙^高薪聘請的火箭系統(tǒng)年輕的副總設計師張智說。
正是憑著為國爭光的信念，正是憑著敢于超越的意識，正是憑著腳踏實地的作風，中國航天人用一系列科技奇跡告訴世界：中國人同樣能夠摘取高科技皇冠上那耀眼的明珠。
“每一個航天人，都是載人航天事業(yè)的螺絲釘;而載人航天事業(yè)，又是祖國這艘巨輪的螺絲釘�！鄙衿呋鸺到y(tǒng)總指揮劉宇說，同舟共濟、團結(jié)協(xié)作，使我國的航天事業(yè)完成了一個又一個新的跨越，攀上了一個又一個新的高度。
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