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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-22 09:33:51 高中作文 我要投稿

【必備】高中優(yōu)秀作文集錦六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】高中優(yōu)秀作文集錦六篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  是惆悵,而不是失望,因?yàn)樵谙娜盏暮竺妫囟ǜ粋(gè)充滿果香的秋日。——題記

  立足于金秋,但心里不免有思念春的惆悵。

  惆悵什么呢?難道是懷念含情脈脈的春日嗎?可春日已無(wú)可挽回地消逝去了。那溫潤(rùn),馨然,那美得令人心醉的花兒的微笑,那漫山遍野競(jìng)相涌流的新綠,那解凍后歡呼雀躍的清流,那沉寂了一個(gè)冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆的雷聲,那從牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似錦的云霓,那舞步,那躁動(dòng)的少女春心,那讓人覺(jué)得可笑而可愛(ài)的少年輕狂……啊,一切充滿著春日的氣息與活力,都隨著春水車去,至少,這一春日是永遠(yuǎn)地?zé)o可挽回地流逝了。

  如火的嬌陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的,蟬聲也一聲一聲的綿長(zhǎng)了,南方之夏,就這樣來(lái)到的,到處是嫩青的果實(shí),讓人一看了就知道苦,澀。

  看著潔凈如水的天空掛著一輪嬌陽(yáng),看著嫩青的果實(shí),看著郁郁蔥蔥的樹(shù),心中,不免有一絲隱隱的惆悵。

  惆悵什么呢?難道還在依念那個(gè)含情脈脈的春日嗎?

  其實(shí),夏天也是一個(gè)很有趣的季節(jié),盡管嫩青的.果實(shí)你知道苦澀,可還是忍不住摘下品嘗,要自己親身體驗(yàn)一下那種苦澀,然后表現(xiàn)出一種怪異的表情才甘心,這不也很搞笑嗎?

  但是對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)春的人來(lái)說(shuō),盡管仲夏多么有趣,心中還是滿含惆悵的,每個(gè)人都有自己最愛(ài)的人,最愛(ài)做的事和最愛(ài)的季節(jié),但季節(jié)更換,也是無(wú)可避免的。

  也許心中隱隱的惆悵會(huì)因?yàn)椴煌挛锒l(fā)生一點(diǎn)改變吧,春日會(huì)來(lái),不過(guò),要我們等待,而等待常伴隨著不期而至的惆悵,這惆悵總是相隨夏日而來(lái),它從凝固的空氣,凝固的倦柳,凝固的蟬鳴,也許還有凝固的靜默中,一絲一絲的抽出來(lái)。這惆悵,讓人懷念春日的美好,向往秋日的豐饒,讓人稱羨冬的潔凈,也讓人飽嘗了夏日的等待。

  隱隱的惆悵應(yīng)該隨著時(shí)間的漂移時(shí)濃時(shí)淡吧。

高中優(yōu)秀作文 篇2

  看了這位地理老師因?yàn)橐粋(gè)不懂的問(wèn)題而不斷去虛心求教的故事后,我深感佩服,佩服他的虛心、他的好學(xué)、他的毅力,但最重要的,是我佩服他的敢于說(shuō)“不知道”。

  “不知道”似乎是以前少不更事的我們常說(shuō)的'話。但隨著歲月的流逝、知識(shí)的增長(zhǎng),這三個(gè)字出現(xiàn)的次數(shù)逐漸減少了。同時(shí),也由于自身的威嚴(yán)與地位,便很少輕易地說(shuō)這三個(gè)字。而一個(gè)教書(shū)已30余年的老師,被學(xué)生提問(wèn)時(shí),竟可以放下老師一向的威嚴(yán)與架子,坦誠(chéng)地回答學(xué)生“不知道”,這實(shí)在是難能可貴。試問(wèn)我們又有幾個(gè)能這樣呢?

  “不知道”不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,它雖表示不知,但卻不是愚蠢;它雖表示不懂,但卻不是無(wú)知,它是虛心、它是坦誠(chéng)、它是在別人面前敢于暴露自己的缺點(diǎn)的一種勇敢的表現(xiàn)。它可以讓人、讓你自己發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而及時(shí)認(rèn)識(shí)事物,它是一個(gè)給你探究未知事物的好機(jī)會(huì)。因此,敢說(shuō)“不知道”的人是一個(gè)勇敢而又好學(xué)的人。

  “不知道”還是一種鞭笞,一種鼓勵(lì)。當(dāng)你知道自己對(duì)某些事物的認(rèn)識(shí)不夠之后,它便會(huì)是一種動(dòng)力驅(qū)使你去“打破沙鍋問(wèn)到底”。就像那位老師一樣,“不知道”令他如芒在背,寢食不安,于是四處求教找出答案。由此可見(jiàn),“不知道”真可促進(jìn)你的求知欲望,最終想方設(shè)法解決心中的問(wèn)題。

  我們要敢說(shuō)“不知道”,這還不夠,說(shuō)過(guò)之后,還要敢虛心求教,要敢放下束縛 ,不恥下問(wèn)。為什么只是這短短的三個(gè)字、小小的一件事,我們平常還做不到呢?平常老師在課堂上講的問(wèn)題明明聽(tīng)不懂,但當(dāng)老師再三提問(wèn)還有誰(shuí)沒(méi)掌握時(shí),卻害怕出丑,怕被人知道自己不懂而不敢提問(wèn)。想來(lái)自己假裝知道的行為真是愚蠢,一心以為如果說(shuō)自己不知道是丟人的,但卻沒(méi)想到如果以后一直一知半解的話,吃虧的終究還是自己。反而敢說(shuō)“不知道”的,才是最精明的。不是嗎?古有孔子向老子問(wèn)禮,舜以天子而詢于匹夫,他們不管地位的高低,不論對(duì)方是否比自己賢能,都敢于說(shuō)“不知道”,敢于不恥下問(wèn),何況我們?

  沖破自身心理障礙,丟掉不必要的“尊嚴(yán)”,放下自己一顆高傲的心,去問(wèn)吧!遇到難題,本來(lái)就應(yīng)該敢說(shuō)“不知道”!

高中優(yōu)秀作文 篇3

  漫步于林蔭小道,不論是誰(shuí),我想心底都會(huì)變得安然,想靜靜享受心靈的獨(dú)處時(shí)刻。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,那樣細(xì)細(xì)密密的光亮的美妙,喜歡這樣看著陽(yáng)光,喜歡陽(yáng)光經(jīng)過(guò)不懈的努力散落地面的瞬間,喜歡陽(yáng)光暖暖的照在肌膚上的感覺(jué)。陽(yáng)光一直以來(lái)都是我的最愛(ài),20xx年的冬天,南方的小城很合我意,雖然不期然會(huì)有綿綿小雨光臨,但總會(huì)在不久后有放晴天的兩三天。冬日的陽(yáng)光,暖暖的,淡淡的,輕撫臉頰,會(huì)有無(wú)法言說(shuō)的愜意和歡喜。少了夏日的熱烈,多了冬日的柔和。三兩好友,相約散步,談天說(shuō)地,其樂(lè)融融。

  有時(shí)候,聽(tīng)著音樂(lè),看著周遭的繁雜,心底竟會(huì)沒(méi)來(lái)由的寧?kù)o,公交內(nèi)的擁擠、喧鬧好似離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),漠然的看著這一切,有點(diǎn)施施然,有點(diǎn)無(wú)奈,又有點(diǎn)釋然。

  最近看了郭敬明的一部小說(shuō),悲傷逆流成河,我想這真的是我看過(guò)的最悲傷最寒澈靈魂的一部。這種能悲到骨子里的文字,讓人跟隨著書(shū)里的人物一起痛苦,一起難過(guò),一起起起伏伏。郭敬明的文字,總是很透人心骨,想法很異于常人,常常把那種微妙的感覺(jué)寫的犀利,看他文字常常會(huì)有讓人喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué),仿似有人緊緊地掐著你的喉嚨,亦或是緊緊壓著你的心臟,讓人無(wú)法呼吸。

  “一整條安靜的走廊。消失了聲音。消失了溫度。消失了光線。消失了那些圍觀者的.面容和動(dòng)作。時(shí)間在這里變成緩慢流動(dòng)的河流。粘稠得幾乎無(wú)法流動(dòng)的河水。還有彌漫在河流上的如同硫磺一樣的味道與蒸汽。

  走廊慢慢變成一個(gè)巨大的隧道般的洞穴。

  不知道連接在哪里的洞穴!

  “人們會(huì)親眼目睹到這樣一個(gè)看似緩慢卻又無(wú)限迅疾的過(guò)程。從最初美好的花香和鮮艷,到然后變成枯萎的零落花瓣,再到最后化成被人踐踏的粉塵!

  人與人之間的相處本就是很微妙的,即便曾經(jīng)是怎樣的愛(ài)戀與關(guān)心,當(dāng)涉及到自己的利益以及自己所關(guān)心的人或事時(shí),人的本能總是相信自己的判斷,不論對(duì)方是對(duì)是錯(cuò),第一反應(yīng)總會(huì)是自己。所以最后的最后,森湘自殺,森西諷刺辱罵易遙,齊銘不接易遙電話,易遙對(duì)這個(gè)世界最后的留戀被磨滅了,沒(méi)有比自殺更好的選擇了。齊銘內(nèi)心的譴責(zé)逼迫他亦選擇了這樣的結(jié)束自己。這么多年的朋友,這樣的相互了解,都能因這樣的誤解而相互拋棄,那么什么是愛(ài)呢?倘若森西聽(tīng)一聽(tīng)易遙的想法,齊銘要是相信、理解易遙,對(duì)易遙倍加關(guān)心的話,易遙不會(huì)自殺,齊銘也不會(huì)內(nèi)疚而死?上](méi)有那么多的倘若。

  我們總是那樣的自私,對(duì)親人,對(duì)朋友多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)信任,不要有那么多的猜忌,自己活得不累,他人也活得舒心。分一點(diǎn)愛(ài)給周圍的人,自己會(huì)獲得更多的快樂(lè)。

  相信這個(gè)世界還是充滿愛(ài)的。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  又是一度萬(wàn)物復(fù)蘇,一季春意盎然,一時(shí)繁花似錦。

  櫻花于清明節(jié)開(kāi)了。整整一棵樹(shù),還未長(zhǎng)出一片新葉,熱烈奔放的櫻花就掛滿枝頭。這些花朵你挨著我,我挨著你,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如一片片淺粉色的云煙,又如冰清玉潔,像霧凇般的水晶。望著這棵櫻樹(shù),我頓時(shí)忘了身心的疲憊,能看到這樣美麗的櫻花,走再多的路也值得!

  初開(kāi)的櫻花,花瓣潔白無(wú)瑕,摸上去柔軟細(xì)膩。花萼的綠色從花瓣中隱隱透出,樹(shù)上金黃色的花蕊,給人一種純潔、美好的感覺(jué),而開(kāi)了一段時(shí)間的花,則呈現(xiàn)出淺紅色。酒紅色從花心里滲出來(lái),浸透了花蕊,映紅了花瓣,又在潔白中暈開(kāi)了。開(kāi)得更久一些的,連花萼都被染成了紅色。

  面對(duì)這美景,我舉起手中的相機(jī)?扉T咔嚓數(shù)聲后,流連忘返。

  那天夜里,風(fēng)雨大作?耧L(fēng)呼嘯著想鉆進(jìn)屋子的每個(gè)角落。不一會(huì)兒便下起了大雨,狂風(fēng)助勢(shì),雨點(diǎn)如冰雹一樣打在窗戶上。我坐在屋中,看著屋外的風(fēng)雨瑟瑟發(fā)抖,頓時(shí)想起了小河邊飄搖不定、在狂風(fēng)驟雨中無(wú)依無(wú)靠的一樹(shù)櫻花。

  翌日清晨,風(fēng)停雨息,云開(kāi)日出。我迫不及待地趕過(guò)去,哪怕只剩一朵櫻花,也是值得的呀。

  但櫻樹(shù)下鋪了一層粉紅色的地毯。一夜風(fēng)雨,落花無(wú)數(shù),然而櫻樹(shù)上僅剩的幾朵花卻傲然挺立——那是生命的力量!

  盡管櫻花知道自己終將凋零,但它仍開(kāi)出滿樹(shù)繁茂的花。為的.是什么?是美!是新的生命!

  我們每個(gè)人的一生,在歷史長(zhǎng)河中顯得那樣渺小,盡管我們知道自己必將走向死亡,但在這短暫的一生中,我們將燃燒自己,燃燒出了光和熱,燃燒出了人世間的美麗,燃燒出了新的生命。

  為了這短暫的美麗,櫻花值得開(kāi),我們也因此獲得了人生的價(jià)值。

  因?yàn)檫@就是生命的真諦!

高中優(yōu)秀作文 篇5

  看,那鋪天卷地襲來(lái)的是什么?是“烏臺(tái)詩(shī)案”的灰塵嗎?

  啊,那“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦楚,皇帝謫貶的敕令,污垢彌漫的官場(chǎng)讓你的'心一次又一次迷茫。

  “長(zhǎng)恨此身非我的,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”,那是你對(duì)日久而事功無(wú)多的宣泄;“三十三年,飄流江海,萬(wàn)里煙浪云帆”那是你對(duì)仕途曲折險(xiǎn)惡的感慨;“老去君恩未報(bào),空回首,彈鋏悲歌,”那是你功業(yè)未建的遺憾;“珠淚濺,丹衷碎”那是你對(duì)命運(yùn)的憤怒與厭倦。

  你累了,在飄泊感、淪落感、厭倦感一齊襲來(lái)時(shí),你想起了牽念的親人。你思念“十年生死兩!钡钠拮樱乔Ю锕聣炇欠窈湍阋粯颖瘋;你在月下懷念子由,那“千里共嬋娟”的祝愿,月亮是否真的替你送往;還有那“花褪殘紅青杏小”的春光,故人的思念是否仍然沒(méi)有改變?

  你一路坎坷,一路艱辛,當(dāng)生活由勃勃生機(jī)的紅色轉(zhuǎn)瞬間變成了灰色,他們的祝愿能給你帶來(lái)些許的安慰嗎?你陷入了沉思。悲哉!

高中優(yōu)秀作文 篇6

  早年間,樊城廣場(chǎng)那段馬路兩側(cè),長(zhǎng)著很茂盛的法國(guó)梧桐,粗壯的樹(shù)干,濃密的闊葉,被修剪成杯狀形,枝杈就往四周伸展,將馬路及人行道覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),尤其是夏天,遮云蔽日,少許有些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透到地面。許多買瓜果的農(nóng)民將攤位擺在下面,行人口渴了便買上些,愜意的吃上一氣。也有上了年紀(jì)的老者,坐在樹(shù)下歇涼聊天,打發(fā)炎熱的夏日時(shí)光。四季悠然輪換,到了秋季法桐便紛紛落葉,下面歇涼賣瓜果的便沒(méi)有了。那時(shí)候襄樊人口流動(dòng)不多,車輛稀少,整條街道就顯得空蕩蕩的,馬路上鋪滿了落葉,就有孩童拿一根鐵針后面系跟細(xì)繩子,將落葉串在繩子上面,一會(huì)功夫便能串的老長(zhǎng)一串,高高興興拖回家里當(dāng)柴火燒。及至天氣漸冷,秋冬交替時(shí)節(jié),落葉變得干枯脆黃,稍一用力便會(huì)弄碎,拾柴火的孩子們也不來(lái)了,整條馬路愈顯空曠,焦黃的落葉鋪了滿滿一地,偶爾有行人走過(guò)踩在上面,就會(huì)發(fā)出撕拉撕拉的破碎聲,一陣旋風(fēng)卷起,落葉就會(huì)漫天飛舞,順著馬路翻滾的東一堆西一堆的,將整條馬路裝扮的別有一番景致。那年我有十五六歲,忽然在一個(gè)暮秋初冬的時(shí)日發(fā)現(xiàn)了這般景象,感到無(wú)比震撼,有一種說(shuō)不出來(lái)的感受和強(qiáng)烈的沖動(dòng)。深秋的寒意,陰沉的天空,空曠的馬路,稀疏的行人,枯黃的落葉猶如在地下鋪了一層松軟的地毯。震驚之余我感覺(jué)這景致好美,就想作詩(shī)抒發(fā)一番內(nèi)心的情緒,可惜那時(shí)年歲稚嫩,想了半天沒(méi)有想出一句出來(lái)。于是就背誦古人詩(shī)句,我首先想到的是范仲淹的《蘇幕遮》:

  碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。

  我朗誦了兩遍,忽然覺(jué)得這首詞描寫的意境跟我此刻的景致大相徑庭,范仲淹描寫的是深秋時(shí)節(jié)一個(gè)旅人的思鄉(xiāng)之情,天高云淡、江流生煙,道出了旅人孤獨(dú)的愁思。而我此刻所處的景色卻是天昏云重,寒風(fēng)習(xí)習(xí),偶爾有旋風(fēng)吹起,黃葉漫天飛舞,也掀起了我的衣衫,我卻沒(méi)有一絲一毫的愁緒,只覺(jué)得看著落葉飛舞后徐徐落下,便有一種登上高處朝天大吼一氣欲望。便又想起了杜甫的《登高》:

  風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

  無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江袞袞來(lái)。

  萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。

  艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

  杜甫的這首《登高》描寫的景致雖然跟我眼前所現(xiàn)的有些接近,但他的萬(wàn)里悲秋、百年多病,完全是一個(gè)愁字貫穿全篇,朗誦完畢叫人壓抑無(wú)比,我是一個(gè)陽(yáng)光少年,一點(diǎn)也不覺(jué)得暮秋的時(shí)節(jié)有什么可愁之處,相反我倒覺(jué)得滿地的黃葉,被時(shí)有時(shí)無(wú)的旋風(fēng)卷起,仿佛賦予了枯葉再一次生命。站在厚厚的黃葉地里,我又接連想了好幾首有關(guān)落葉的古詩(shī),無(wú)不是愁啊情啊思啊,我忽然就明白了,中國(guó)古代的文人們,總是將他們的愁悶苦緒借助秋日的蕭瑟賦予了沉重的意味,在他們眼里秋日是那么的不堪,那么叫人失魂落魄。于是我便不再讀詩(shī),看著從樹(shù)上飄落的葉片,任由冷風(fēng)吹動(dòng)我的衣衫,就做起這個(gè)年齡段男孩子的'美夢(mèng),心想,將來(lái)我有了女朋友,一定在這個(gè)鋪滿落葉的黃葉地里親吻她,向她求婚。我要告訴她,秋日雖然落木蕭蕭,卻是雄壯美麗大氣磅礴的,它不像春日那般小氣美于田園一隅、不像夏日那般矜持翠于山坡一片,它以枯殘的金黃,裝點(diǎn)著江山大地、高嶺河川。于是,我又想起了“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句俗的不能再俗的句子,這是雪萊《西風(fēng)頌》里面的一句,好多人喜歡的不得了,原文是:“要是春天已經(jīng)來(lái)了,西風(fēng)哦,春日怎能遙遠(yuǎn)?”在雪萊眼里,似乎只有春天才是美好的,而落葉的秋天,飛雪的冬天,是根本不值得留戀的,要快快過(guò)去才好。我便覺(jué)得雪萊太可笑了,大自然按照天道建立了一年四季,春夏秋冬各司其職,每一個(gè)季節(jié)都是人類勞作生活的一個(gè)過(guò)程,我們?yōu)槭裁匆翊瞬颈四?沒(méi)有秋天何來(lái)冬日?沒(méi)有飛雪何來(lái)春光?春夏秋冬相輔相成,每個(gè)季節(jié)都有它絢麗多彩的一面,人類為什么對(duì)秋日如此的不厚道呢?

  一晃幾十年就過(guò)去了,廣場(chǎng)前那些法桐樹(shù)不知何時(shí)結(jié)束了他的歷史使命,取而代之的種上了香樟,城市由此一年四季都是常青的綠色,我少年時(shí)代那片黃葉地再也看不見(jiàn)了,記憶里那個(gè)暮秋的下午,那片迷人的黃葉地卻時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。20xx年我在上?途,暮秋的一個(gè)下午,我漫步在桂林路與欽州北路那個(gè)路段,忽然一陣急風(fēng)吹過(guò),我不由的拉拉衣領(lǐng),知道冬天要來(lái)了。這陣旋風(fēng)急驟而有力道,持續(xù)時(shí)間蠻久,一時(shí)間樹(shù)搖枝晃,枯黃的葉片紛紛灑灑的落了下來(lái),一會(huì)鋪滿了馬路上面。黑色的柏油路,枯黃的法桐落葉,我不由一驚,這不就是我少年時(shí)代的黃葉地嗎?此刻我才注意到,馬路兩旁栽的都是法國(guó)梧桐呢。那一刻我忽然想哭,久違的黃葉地不期而遇!我望著漫天飛舞的片片落葉,仿佛又回到了那個(gè)暮秋的下午,又回到了那個(gè)富于幻想的少年時(shí)代,我忽然覺(jué)得我應(yīng)該作首詩(shī),沉吟片刻便吟道:

  卷地驚風(fēng)落葉飛,一時(shí)紛亂競(jìng)喧徊。

  矜持夏綠隱身去,狂放秋黃踏步歸。

  征雁一行聲漸遠(yuǎn),法桐兩列影猶巋。

  休說(shuō)萬(wàn)木蕭蕭下,裝點(diǎn)霜天更有誰(shuí)?

  當(dāng)然,寫在這里的是事后按照格律要求整理過(guò)的,當(dāng)時(shí)吟出來(lái)的只是一首七言古詩(shī)。

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