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實(shí)用的初中生活作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初中生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了。我雖然很懷念小學(xué)里的朋友們，但是也很珍惜現(xiàn)在的朋友們�，F(xiàn)在想想，從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有足足一個月的時間了，我交到了許多好朋友，但是也有不認(rèn)識的人。
現(xiàn)在我的字要比小學(xué)里的字稍微好看一點(diǎn)了，但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮，可是始終沒有實(shí)現(xiàn)，我一定會更加努力的。
我上課舉手發(fā)言也不是很積極，這個老毛病還是跟在小學(xué)里一樣，我也有點(diǎn)不好意思吧。我以后也會盡力舉手發(fā)言的，變成一個比以往更積極的人。
我現(xiàn)在在每個星期四是值日生，我每一次當(dāng)值日生都會好好打掃衛(wèi)生，每一次當(dāng)值日生都會相對早一點(diǎn)到教室，每一次當(dāng)值日生都會認(rèn)真負(fù)責(zé)。以后，我會更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我會更加認(rèn)真；更加負(fù)責(zé)；做到老師說的————不扣分！
我參加了運(yùn)動會，我原來報得是100米和立定跳遠(yuǎn)，可是，我之后將100米換成了800米，因?yàn)?00米沒有人報，所以我就講100米換成了800米。我一定會認(rèn)真努力的`參加運(yùn)動會，會盡我自己最大的一份力。
到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)考過許多次考試了：語文考過了，數(shù)學(xué)考過了，英語考過了，科學(xué)考過了，可是，我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因?yàn)槲姨中牧耍绻也淮中牡脑�，那么，我就已�?jīng)有一兩個100分了。我以后一定會改掉我這個粗心的毛病，不再犯這種低級錯誤，不再粗心了。
我以后在課堂上更加認(rèn)真的聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得更加好，更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校里組織的活動，不再粗心。更加認(rèn)真，做得更好。
回憶我的初中生活，發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處，以后必須要更加認(rèn)真才行。我一定會好好努力，改正我那么多的不足之處，讓老師更開心，讓父母更放心，讓自己更安心。
初中生活作文 篇2
我們家住在一個大雜院里，每家每戶生產(chǎn)出來的垃圾都要倒在院子門口的一個大垃圾桶里。
平日里，這個大垃圾桶里的垃圾都會很快在次日被清潔工人給收拾掉，但是不知道是什么原因，已經(jīng)有兩三日了，里面的垃圾沒有人來清理，夏天的炎熱導(dǎo)致里面的垃圾發(fā)出了陣陣惡臭，每次我從旁邊經(jīng)過的時候都要掩鼻而過。時間久了，蚊子蠅子這種小蟲也會在旁邊嗡嗡的亂飛，給我們大家的生活造成了很大的不便。
三天過去了，這個垃圾桶里面的垃圾已經(jīng)流出了臟水，污水橫流的場面，讓大家紛紛避之而去，但是即使是這樣，大家也沒有人愿意主動站出來去清理一下這個垃圾桶。
昨天傍晚放學(xué)的時候，我回家看到垃圾桶邊有一個矮矮的身影，在那里不知干些什么。于是我趕緊上前去看，原來是院子里的`一位老奶奶，她平時悠閑的很，每天扇著小蒲扇坐在院子門口和大家嘮嗑，在院子里的人緣很好。只見老奶奶手里拿著一個掃把和簸箕，一邊清掃著垃圾桶旁邊余出來的垃圾，一邊用手當(dāng)扇子，給自己扇扇流下來的汗水。原來老奶奶是在當(dāng)雷鋒做好事啊，奶奶把垃圾桶外邊的垃圾清理的干干凈凈，難聞的味道也消退了不少。
看著奶奶不太利索的動作，我的心里有一股暖流涌過，我趕緊把書包放回家里，加入到奶奶的行動當(dāng)中去�？匆娮约旱纳磉叾嗔艘粋�小幫手，沖我高興的笑了笑，我的心里也暖呼呼的，和奶奶一起埋頭干起了的衛(wèi)生。
這雖然是一件很小的事情，但是讓我明白了，生活在一個大家庭里，不要計(jì)較自己的得與失，而要做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初中生活作文 篇3
清晨，陽光推開我的窗，露水親吻著我的臉，一陣花香撲面而來，循著花香望去：一朵亭亭玉立的百合沐浴在陽光中，閃動著清晨的露珠所特有的光輝，嫣然的笑意在嘴角掠現(xiàn)。
沒有一絲灰跡的天空，掠現(xiàn)，嘴角的笑容，如新春的`風(fēng)，明朗的淺淺的笑意……
遠(yuǎn)處，一棵青翠欲滴的大樹岸然屹立于天地之間，明亮的綠色展示著春的活力，朝氣蓬勃。
風(fēng)，帶動我們一起舞蹈。我們盡情的舞動，旋轉(zhuǎn)在天與地之間，旋轉(zhuǎn)在你和我之間。沒有傲慢與偏見，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，我們舞蹈，舞動世界的和平，舞動生物之間的和平共處。
一個個日子都充盈著陽光愛意的呵護(hù)，露水親切的關(guān)懷和滋潤。
一個個日子組成了我們的生活，讓生命匯成一條大河，生生不息，源源不斷……
人活著總是為了價值，而生命的價值重在我們在生命旅途中種下的、收獲的愛。
既然我們決定不了生命的長短，但我們可以把握生命的價值。
我們應(yīng)該努力將有限的生命發(fā)揮出無限的可能，就像花兒每時每刻都在把握陽光，大叔每分每秒都在汲取水源，我們也應(yīng)該對自己的生命價值負(fù)責(zé)！
把握每一分鐘，感動每一時刻！
讓生命匯成河，生生不息。
即使我們老去，也能感受到陽光無限好！
讓我們一起加油，讓明天燦爛輝煌！讓生活更美好！
初中生活作文 篇4
生活，不一定全是完美，心中渴望、追求的假象，才會是最完美的。不想局限于在這方土地上，每一次，看到的都是雨中的背影，看到的總是陽光下的微笑。我厭倦了。我總會想，在這個大千世界里，會不會有比這兒更清澈的天、更柔和的風(fēng)呢？所以，我要到別處去看看！我回去讀米蘭?昆德拉的《生活在別處》，然后像雅羅米爾一樣去逃跑。去毫無畏懼地“革命”；我會看完讀三毛的《撒哈拉的故事》后，奔向那個譜寫愛情的塵埃中；我會讀完《徐霞客游記》，緊接著，帶著它，不辭辛苦地去跋山涉水，和自然融為一體......我將會捧著一本本書，領(lǐng)略這個地球的風(fēng)姿！心靈，在路上。
我要提著個行李箱，管它大小，裝得下幾件衣服，容得下幾本書，就夠了。我還要背個小背包，里面有我的小相機(jī)，我的小本子，我的彩鉛，各種零零碎碎的東西。我要記下我腳下的這一切！有一天，我會到達(dá)倫敦，撐著一把雨傘，在雨下欣賞紳士風(fēng)度；有一天，我會陶醉在普羅旺斯的花海里，連接著地平線，感受耳邊吹過的芬芳；有一天，我會牽著一個人的手，一起在土耳其的白色沙灘上，赤腳漫步，任憑海浪挑逗著我們的腳；有一天，我會在愛琴海上，默默期待著，自己會變成公主，住進(jìn)那城堡.....我的心，早已開始動蕩。抑或是，不是這樣的。我希望可以每一天都離開教科書，離開作業(yè)，也離開電腦、手機(jī)，安然地在屋邊公園里散步。我還會很庸俗地想著哪天我變得家財萬貫，我就要慵懶地當(dāng)個“敗家女”，在家里奢侈地享受著；我還想象著逍遙自在的大學(xué)生活，小說中有著梧桐的`小路，怪癖的舍友......為什么會說“在哪兒生根，就一定得在哪兒落下”呢？我的心一直在別處，我的思緒永遠(yuǎn)在那個遠(yuǎn)方，我想要的是安寧卻也轟轟烈烈的生活！向日葵總是朝著太陽，我知道，它也渴望，像太陽一樣熱烈......小溪不停地奔涌，奔向大海，我知道，它也渴望，目睹海豚飛躍的身姿......我總是眺望地平線，我更渴望，有一天，我會抓到它，觸摸別處的異樣！每一個人都在追求新的生活方式，每一個地方都會在我的心中劃下痕跡，烙在腦海。遠(yuǎn)方的龐貝城、遠(yuǎn)方的亞馬遜、遠(yuǎn)方的加爾各答，我的雙腳雖未起步，但我的腦海早已描繪了它們的風(fēng)景，我要一一去涉足！我相信，在這個浩瀚宇宙中，總會有屬于我的地方，我會生活在那兒。哦，或許，我會流浪......生活在別處，靈魂，在飄蕩。
初中生活作文 篇5
六年前，我懷著對學(xué)校的憧憬步入小學(xué)。六年，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，人間百態(tài)。我懂得了人應(yīng)該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！
在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能學(xué)到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多么的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學(xué)習(xí)。初中也是對我們自理生活的考驗(yàn)：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經(jīng)會自己覓食的小雛鷹。
我向往的初中生活，是在一堂課上，當(dāng)老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，并無拘無束地與老師交流。希望初中的`課堂，不像那些學(xué)習(xí)差的人說的那樣枯燥無味，而是學(xué)習(xí)好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。
我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學(xué)在籃球場上與老師打球，我們幾個同學(xué)和老師一組，在場上打分球。下面的同學(xué)為我們一個個精彩的進(jìn)球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的后山上，去采集標(biāo)本，然后帶回教室做試驗(yàn)，大家開開心心地做著試驗(yàn)，竟然大膽地和老師爭起試驗(yàn)的正確做法。
我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己向往的未來，訴說自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所向往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！
初中生活作文 篇6
莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有翅膀，就好像鳥兒沒有了翅膀。這就足以可見讀書在我們生活中的重要性。讀書不僅是為了取得好成績，也是為了加強(qiáng)人與人之間的交流，也是為了緩解在生活中的乏味，所以讀書很重要。暑假里，我常常會到書店看書。書店安逸的環(huán)境讓我感到放松和平靜，從書架上挑選一本書，靜靜地坐在樓梯翻閱著。有時，那個故事精彩且令人難以自拔，我居然也會隨著書中的人物或喜或哀。
平日里我有睡覺讀書的習(xí)慣，每天晚上都會躺在床上讀一會兒書。不知為何，書中的內(nèi)容總是那么吸引我，讓我有看完一頁還想看一頁的沖動，于是一次又一次的寬恕自己想睡覺的欲望，直到自己把這個章節(jié)或這個故事徹底讀完為止，也因此我的睡覺時間總會少一些。我曾多次立誓改過，但最后都是以失敗告終，也許這就是讀書的魅力吧。讀書早已融入了我們的生活，無論是年幼的孩童還是老邁的老人都會對書有一定渴望，他們的書盡管是五花八門的，但是也有一份意義。年邁的外公喜歡看一些歷史人物傳記和養(yǎng)生寶典，其中蘊(yùn)含的知識和文化如今仍在延續(xù)著，也因此外公有教育我們的基礎(chǔ)。童稚的妹妹剛開始學(xué)習(xí)拼音，于是她就喜歡讀帶拼音的`，童話故事中，享受認(rèn)字的樂趣和故事的美好，偶爾向我們展現(xiàn)一下她的才學(xué)。書上的內(nèi)容是前人的親身經(jīng)歷，是歷經(jīng)幾代人所總結(jié)出來的，所以它是我們學(xué)習(xí)的楷模，并且每當(dāng)我們遇到難題無法解決的時候，只要翻閱書籍就幾乎會得到問題的答案。所以書籍是我們的良師。書也是我們的益友，每當(dāng)遇到煩心事我們就可以打開一本書暢游在書海里，不用在為繁鎖之事而憂煩，所以對我而言它就是我的一位好友，開拓我的胸襟，給予我?guī)椭��！锻趿壬鷤鳌分姓f：好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。這就向我們展示了王柳先生愛讀書的行動，他已經(jīng)將讀書深深地嵌入了生活中�！吧钤谖覀冞@個世界上，不讀書就完全不可能了解人”這是高爾基先生的觀點(diǎn)。我們要做到這點(diǎn)，讓讀書成為我們的生活方式。
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