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初中生活作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
人人都知道，我們只有一個地球；而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而面對今天地球的現(xiàn)狀，每一個稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會分解？讓我來告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過的木板：13年；棉織物：1—5個月；紙片：半個月。
地球只有一個。在可預(yù)見的未來，人類不可能找到第二個地球，并實施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。
為了地球的明天，請你節(jié)約用水，中國是缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走？所以當(dāng)你刷牙時，請關(guān)上水龍頭，等要清洗時再擰開；當(dāng)你在身上涂抹肥皂時，請你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時再打開。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動物；不要亂采濫開礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹。過期的掛歷紙可以用來包書皮，你用過的課本可以留給低年級的同學(xué)再用。請記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。
為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬噸廢鐵，可以建造36個埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車飛機；回收120萬噸玻璃，可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就因為你懶于分揀，被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬。?/p>
低碳生活走近你我他
對于低碳生活，人們遭遇著類似的尷尬：知道保護環(huán)境的重要，也知道保護環(huán)境人人有責(zé)，但是，為了提高生活質(zhì)量，卻不得不以增加碳排放為代價。專家指出，盡管人們不能避免碳排放，但卻可以減少碳排放。每個人都不可能過“零碳”的生活，在資源匱乏的當(dāng)下，我們要做的是，把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。同時，養(yǎng)成“低碳生活”理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。
其實，加入到低碳一族當(dāng)中并非難事，“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個環(huán)節(jié)，就拿日常生活用電來說：家用電器的插頭插座接觸良好才能節(jié)電；電水壺的電熱管積了水垢后要及時清除，這樣才能提高熱效率；熨燙衣物最好選購功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗，不僅升溫快，還能節(jié)電；所有的家用電器盡量不使用“聲控、光控、遙控”等作為控制開關(guān)，這樣可節(jié)電10%～15%。這樣看來，每個人都能為控制全球氣候變暖做出積極的貢獻(xiàn)。
或許有人認(rèn)為，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業(yè)的違規(guī)排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個人都將受到懲罰�！暗吞忌睢睅淼钠鋵嵤且环N新的生活質(zhì)量觀。需要厘清的是，過“低碳生活”，并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調(diào)了。低碳的真實含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感，對環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。如歐洲現(xiàn)在建設(shè)了很多零排放建筑，隔熱效果非常好，在自然通風(fēng)的條件下，隔熱層可以把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個合適的水平，且能保持很長時間。在交通領(lǐng)域，可以開發(fā)太陽能汽車、生物燃料汽車等，同時大力發(fā)展公共交通。
事實上，每一個普通公民在舉手投足之間就可盡享“低碳生活”。倡導(dǎo)低碳生活方式的公益環(huán)保網(wǎng)站“互聯(lián)網(wǎng)森林”的首頁上列出的平易近人的10件減排案例就生動有趣：少用一個塑料袋，減排二氧化碳0.1克；5層以下，以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化碳600克；選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克；夏季空調(diào)調(diào)高1℃，平均每臺每天可以減少排放175克二氧化碳；一棵樹，一年可吸收18.3千克二氧化碳……。這些告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節(jié)能燈管，都是普通人可以做到的。
在剛剛結(jié)束的哥本哈根的氣候會議上，我們深深感受到各國領(lǐng)導(dǎo)對氣候環(huán)境的關(guān)注。為了保護環(huán)境，減少碳的排放，我由此聯(lián)想到我們生活的衣食住行。
衣：少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服也是低碳生活的一部分。
食：多吃素。生產(chǎn)1千克牛肉排放36.5千克二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量僅為該數(shù)值的1/9。另外本地的果蔬和水也比外地運輸來的排放二氧化碳量小。此外，低碳飲食還包括適量喝酒，如果1個人1年少喝0.5千克酒，可減排二氧化碳1千克。
�。哼x擇小戶型，不過度裝修。減少1千克裝修用鋼材，可減排二氧化碳1.9千克；少用0.1立方米裝修用木材，可減排二氧化碳64.3千克。
用：節(jié)電、節(jié)水。以11瓦節(jié)能燈代替60瓦白熾燈、每天照明4小時計算，1支節(jié)能燈1年可減排二氧化碳68.6千克；隨手關(guān)燈減排二氧化碳4.7千克。如果每臺空調(diào)在26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃，每年可減排二氧化碳21千克。此外，少用1個塑料袋可以減少二氧化碳排放0.1克；只要少用10%的一次性筷子，每年就能減碳10.3萬噸；少用電梯，合理使用電視、冰箱、電腦等電器，及時切斷其電源。工作時，單面紙要重復(fù)利用，能電子化辦公的少用紙張。
行：少開車，選小排量車。每月少開一天，每車每年可減排二氧化碳98千克，如果出行選擇公共交通工具或自行車，二氧化碳排放量將會更少。此外，排氣量為1.3升的車每年減排二氧化碳647千克。通過及時更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時熄火等措施，每輛車每年減排二氧化碳400千克。不僅要低碳還要碳補償
本次峰會上，不少國家紛紛宣布自己的.減碳目標(biāo)。中國外交部公布消息稱，經(jīng)過國務(wù)院決定，到20xx年中國單位gdp的二氧化碳排放將比20xx年減少40%-45%。
此前，為了減碳，中國一直在行動。20xx年，中國低碳發(fā)展項目啟動，低碳城市建設(shè)在我國正式起步，上海和保定兩市成為首批試點城市。此外，日前中國國家林業(yè)局副局長祝列克說，從1980年到20xx年，中國通過植樹造林等工作減少的碳排放超過50億噸。
在民間，也有越來越多的普通百姓加入到低碳生活的隊伍中來了。不久前一項涉及1.5萬人的網(wǎng)絡(luò)低碳調(diào)查顯示，73.08%的人有雙面使用紙張的習(xí)慣，83.33%的人自備購物袋，79.49%的人能自覺地把空調(diào)溫度調(diào)到26℃，83.34%的人愿意參加環(huán)保志愿者組織的環(huán)�；顒�。而且，不少人會記下自己的碳足跡，并由此督促自己減碳。有的人會與別人分享自己的減碳小妙招，而且還經(jīng)常參加舊物交換、綠色出行等活動。此外，低碳房屋、低碳服飾、低碳汽車等也更多地融入到生活之中。
此外，國外的一些減碳做法也值得借鑒。日本和歐盟已經(jīng)全面禁用白熾燈了，以歐盟為例，家家戶戶使用節(jié)能燈后將減排3200萬噸二氧化碳。
只有我們每個人都能從小事做起，人人爭當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保的市民。
低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。
現(xiàn)在我們國家對全世界公開承諾減排指標(biāo)，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。低碳就在我們身邊。夏天，我們在家用空調(diào)時，不要長時間開著，用了幾個小時后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電；用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)。短時間不用電腦時，啟用睡眠模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。
平時我們勤動手動腦，也可以實現(xiàn)低碳。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為減碳做貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆�，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)�？傊�，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己。
那么對于我們小學(xué)生來說，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來看看我的建議吧。
紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；不用一次性的筷子和一次性的飯盒； 不用一次性的塑料袋； 減少糧食的浪費； 隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。 使用手帕，少用紙巾……
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
我是一名中學(xué)生，我首先要知道：什么是低碳？低碳生活是指生活作息時所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少，我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”，從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從一點一滴的小事做起。也就是說，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進行人與自然的交流。
初中生活作文 篇2
倏忽就上了初一，小學(xué)時那快樂的時光已經(jīng)消失在跨進新校園的同時，仿佛回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個女同學(xué)坐在了她的身邊，和小時候一樣，我倆不一會聊的投機，成了朋友，初中一年級作文。
倏忽就上了初一，有一段時間后，我們又像小時候一樣，打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時大時鬧，沒有小時的幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。
倏忽就上了初一，我不能再像小學(xué)時那樣放松了，要去嚴(yán)格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；按時去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣，不是那么的.無憂無慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點，真真正正的起跑點。
倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。
初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！
初中的生活是美好的、快樂的！
初中生活作文 篇3
我的舅舅長得高大帥氣，但就是這樣一個人，老天捉弄，在他三歲時發(fā)了一次特大的高燒，他不吃不喝，連續(xù)昏迷了三天。醒來后，一切都改變了，舅舅聽不見了，醫(yī)生也無力回天，說以后只能如此，而且說話功能也會慢慢削弱，漸漸地變成聾啞人，外婆傷心欲絕。但是又有什么辦法呢?生活還得繼續(xù)。
到了上學(xué)的年齡，附近普通的學(xué)校不收聾啞人，外公狠狠心，就把年僅八歲的舅舅送到了離家很遠(yuǎn)的城里聾啞學(xué)校。由于家離學(xué)校有20公里，幾個星期才能回來一次。有一回，因為舅舅太想念外公外婆，就從20公里外的學(xué)校偷跑回家，外公見他逃學(xué)就非常生氣，狠狠地了揍他一頓，那是舅舅第一次挨打，從那以后，舅舅再也沒逃過學(xué)。
十六歲那年，舅舅讀完了書，就去學(xué)了雕花手藝。他肯吃苦，深受師傅的喜歡。經(jīng)過幾年努力學(xué)習(xí)，舅舅終有一技之長。到了成家立業(yè)的.年紀(jì)了，一家人忙著給他張羅對象。記得有一次，一位姑娘跟舅舅相親，外婆怕女方看不上舅舅，叮囑道：“等會兒不要說話，別人不會以為你是聾啞人的�！惫媚飦砹�，舅舅很緊張，不敢抬頭，只是不停地摸著衣角，有時沖我笑笑。姑娘介紹了自己后，見舅舅總是不說話，就說：“你也介紹一下�！本司死蠈嵔淮俗约旱娜毕荩媚镆娋司巳死蠈�，又有一技之長，長相也不錯，兩人談了一段時間就定下了婚事，那位姑娘就成了我的舅媽。
現(xiàn)在舅舅已經(jīng)有了一個可愛的大胖兒子，舅舅的幸福生活還在繼續(xù)……
初中生活作文 篇4
我們的初中年華，如早上八、九點鐘的太陽，正是我們學(xué)習(xí)知識的黃金歲月。
初中三年中，我們學(xué)到的各科知識是系統(tǒng)、基礎(chǔ)、實在和完整的.。我們?nèi)胄r，各科任教教師及班主任對學(xué)生的要求認(rèn)真嚴(yán)格。同學(xué)們自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和作息時間，早上7點早自習(xí)，每個同學(xué)輪流到俄語教師劉鳳梧跟前背誦課文。晚上7—9點晚自習(xí)，同學(xué)們都自覺地用晚自習(xí)完成當(dāng)天的作業(yè)，連不住校的同學(xué)都趕來。
學(xué)�；锸趁吭�7。5元，8個人一桌，早點稀飯，中、晚飯兩個菜，每周四中午打牙祭，加一個串葷。記得有一年新年文藝晚會，迎接元旦鐘聲后，給全校同學(xué)吃了紅糖稀飯。
學(xué)校四樓是幾百人的大宿舍，當(dāng)時個個想住校，所以住校要經(jīng)過申請、批準(zhǔn)。我們住校晚上9點熄燈休息。當(dāng)時沒有塑料拖鞋，住校時興穿木版鞋，上下樓都聽到一片木版鞋的“嗒嗒”聲。浦恩施老師管住校生，在同學(xué)中很有威信，他每晚熄燈后都來查鋪，只要有人說：“浦老師來了！” 嘈雜的大宿舍就象老鼠遇到貓一樣，立馬肅靜下來。星期六、日我們睡覺后，耳邊還聽到遠(yuǎn)處傳來優(yōu)美的音樂，原來是老師們開周末舞會，經(jīng)常請聾啞學(xué)校的樂隊來伴奏。
清潔衛(wèi)生方面，平時下去1—6下午放學(xué)后值班的同學(xué)將教室打掃得干干凈凈，住校的同學(xué)在星期六放學(xué)后進行大掃除，將地面拖得光光亮亮。
我們上體育課時，由于校內(nèi)活動場地不夠，體育老師就把我們帶到市政府體育場或拓東運動場（現(xiàn)在的省體育館）去開展各項鍛煉項目。
每逢校慶和國慶，學(xué)校都組織慶祝晚會，各班同學(xué)都積極排練節(jié)目。我們19班有一次是請三年級的女生教我們跳《海軍舞》。
平時學(xué)校也組織各班同學(xué)用壁報和黑板報進行宣傳，內(nèi)容主要是科技文化、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的重大成果和學(xué)校衛(wèi)生。
學(xué)校里時興初一與初三的班級建立友誼班。我們班在1年級時，與被學(xué)校命名為《保爾·柯察金班》的初三4班結(jié)為友誼班。后來我們19班在三年級時，又與初一30班結(jié)為友誼班。友誼班之間都保持著友誼和團結(jié)。
通過3年學(xué)習(xí)我們畢業(yè)了，每個同學(xué)都考取了自己選擇的學(xué)校，奔赴各自新的學(xué)習(xí)崗位。
初中生活作文 篇5
忙，幾乎成為中學(xué)生活最后一年的主旋律，但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間，給單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活添味加料。
鏡頭一：又要默寫
教室里歡聲笑語，同學(xué)們打成一片。此時，數(shù)學(xué)老師板著臉走進來說：“現(xiàn)在默寫平面圖形的.公式，見錯必究，見假必收！”
某學(xué)生站起來，大義凜然地說：“就是滅了玉帝老爺我也寫不出！”數(shù)學(xué)老師見狀，斬釘截鐵地回答：“等會通知家長，三分鐘把你搞定�！边@位同學(xué)只能擺出一張苦瓜臉，大家哄堂大笑。
鏡頭二：特殊嗜好
某日，政治老師心血來潮，告訴我們：“‘某某’（具體的名字我不記得了）是一種營養(yǎng)價值很高的食品，但價格非常昂貴……”
一位很愛顯擺的女生驕傲地說：“我就是經(jīng)常吃‘某某’，很好吃��！”語罷。老師接著說：“所以現(xiàn)在這種食品一般用做金絲猴的‘補品’……”整個教室先是沉默，既而哄堂大笑。
鏡頭三：慷慨激昂的朗讀
我們班有一位同學(xué)在讀書時，總是扯著嗓子喊，那聲音聽起來陰陽怪氣的，我可以毫不夸張地說，就好像一頭老牛拉著一輛滿載鴨子的破車。
只要他一讀書，我們班同學(xué)的心里都亂糟糟的。終于，同學(xué)們?nèi)虩o可忍了，紛紛向班主任反映。班主任也沒辦法，最后特許他不去上早自習(xí)，留在宿舍讀書。這下可好！住校的同學(xué)再也沒有一個睡懶覺了。為此，學(xué)校還特地為他頒發(fā)了“報效獎”。
這三組鏡頭如何？有點“青少年特色”吧？不過，看后千萬不要外傳，畢竟“家丑”不外揚嘛！
初中生活作文 篇6
“生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是雕塑家羅丹說過的一句話。
確實。美，就在我們身邊。
這不由得讓我想起了今年中央一套播出的《開學(xué)第一課》其主題就是“美，就在我們身邊�！钡浆F(xiàn)在依然記憶猶新。
模板一：太空很美。
屏幕上播放著神九宇航員在太空中生活情況的視頻，播放著浩瀚的太空，我震撼了。就像女宇航員劉洋說的那樣：“我想象過太空也憧憬過，可真正到了太空，還是震撼了�；蛟S，你不離開地球就永遠(yuǎn)也感受不到太空的廣闊與無垠。”繁星，夜晚，一切沒有引力的事物……真的，太空很美。
模板二：堅持很美。
今年最讓我們關(guān)注的應(yīng)該非倫敦奧運會莫屬了，運動健兒的出色表現(xiàn)不由的讓我們陣陣喝彩�，F(xiàn)場請來的是游泳冠軍焦劉洋和葉詩文。從她們身上，我看到了美，又是一種別樣的`美，堅持的美。每天將近一萬米的游泳訓(xùn)練，而從事這個訓(xùn)練堅持了十幾年！誰說她們沒有打過“退堂鼓”，誰說她們沒有遇到過困難？誰說她們比賽從未失利？同樣，她們的體育生涯也很坎坷，就這樣，她們堅持了下來，付出了艱辛與努力，最終站到了體育最高的頒獎臺上，她們的夢想實現(xiàn)了。是呀！她們的訓(xùn)練那么的艱苦，都堅持了，而作為學(xué)生的我們，又怎能放棄呢？……真的，堅持很美。
模板三：動作很美
他，只是一個普普通通的長途客車司機；他，也是一個讓千萬人感動與敬佩的“英雄”；他就是吳斌，感動了一座城，也感動了千萬座城。像往常一樣，司機吳斌在高速公路上行駛，意想不到的事發(fā)生了。不知從何而來的鐵片穿過大巴駕駛室的玻璃，擊中了駕駛員吳斌，直接砸過他的腹部，在這個動癱不得的情況下，在受傷后僅僅1分16秒的時間里，靠邊停車、拉手剎打開雙閃燈等一系列避險動作。他用一連串規(guī)范的動作，完成了他最后一次任務(wù)，全車24名乘客安然無恙，吳斌倒下了。這位英雄，開車八年，從未出過事故，也從未發(fā)生過一次意外，即使在生命的最后一刻，也永遠(yuǎn)記著乘客的安危。我深深的記得那一系列的動作，記著這些在受傷情況下根本完成不了的動作……真的，那是最美的。
于是，生活中處處的“美”浮現(xiàn)在我的眼前。幾個青年一起把素不相識的人的車子推過洼地；一位阿姨緊急的接住了不小心墜樓的孩子，哪怕自己身體多處骨折；一位小伙子扶起路邊無人問津的老人。那一瞬間的動作，那一霎那的反應(yīng)，定格在鏡頭，也深深定格在我的心里，暖到了心里。
我才發(fā)現(xiàn)，其實，即使是現(xiàn)代社會，也并沒有消失“美”，只是換了一種表達(dá)的方式，變得含蓄，變的神秘，可依舊還是那么的暖心�；蛟S，只是因為我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
原來，美一直在我們身邊，一直沒有離去。
初中生活作文 篇7
生活，是絢麗多姿、五彩斑斕的。在我們的生活中，充滿了陽光與白云，鳥語和花香，也許有過電閃雷鳴，也許有過濃煙滾滾……但總之，生活屬于我們，我們要學(xué)會享受生活。
享受輕快的音符：
窗外，春雨淅淅瀝瀝，“沙沙沙……”這是一段悅耳的前奏；“呼呼呼……”那是風(fēng)兒爭先恐后的聲音；“轟隆隆……”那是“鼓手們”有勁地敲擊……一串串輕快的音符在細(xì)雨中跳著芭蕾，它們在綠葉上旋轉(zhuǎn)，惹出銅鈴般的笑聲一串一串；它們輕輕拍擊著地上的水洼，濺起銀白的水花一朵朵。這時，我們?yōu)楹尾环畔率种械墓P，在操場上奔跑、嬉戲，張開雙臂去擁抱自由與快樂，盡情的享受大自然賜予我們的音樂。
享受寧靜的月夜。
一個人，靜靜的走在林間，什么也不想，什么也不用想。只覺得今晚月光很淡，很淡，西天那一彎月，像在田間揮舞的銀鐮，但沒有鐮刀那般堅韌，又好像美女回眸一笑，但卻少了一絲嬌媚，又如蒙娜麗莎黑色的面紗，但作文卻沒有那一種神秘……月光如流水一般，傾瀉在這片幽深的樹林里，林間浮起一層薄薄的霧，像在牛初乳中洗過一般。這時，我們何不靜靜地走著，享受這難得的寧靜，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，沒有任何瑣事的索繞，肩上沒有任何負(fù)擔(dān)靜靜享受屬于自己的幸福。
享受路邊的荊棘。
我們的人生之路漫漫悠長，我們赤腳走過了山，淌過了水，心中便有一絲一縷的快慰。即使前面還有一片刺人的`荊棘在等待著我們，那么，我們也不用慌張，同時也不必失落，拿起手中的武器鼓足勇氣，把那一株株棘草盡力砍斷。當(dāng)全部砍斷的那一瞬間，一種無名的喜悅涌上心頭，這時的我們仿佛完成了斑羚飛渡的那一壯舉，不又仿佛是登上了泰山之巔？
在生活中，不免會遭受困難與挫折。不要灰心，不要喪氣，鼓起勇氣與之拼搏，享受這種得天獨厚的快樂。
我們擁有生活，所以我們享受生活，像小鳥享受浩瀚的藍(lán)天，魚兒享受大海的無邊，而我們更要享受精彩的生活！
初中生活作文 篇8
我的初中生活像是一只漂流在記憶海深處的漂流瓶，它在不知不覺中悄悄收藏，在某個安寧的時刻，沖上白色的沙灘，靜靜地散發(fā)出奇異的光彩。
在一片流光溢彩中，我似乎看到了一張張熟悉的年輕面龐。女生穿著白衣褲在綠色的跑道上一圈圈地跑著，偶爾回頭咧著嘴笑了；男生藍(lán)色的背影在球場上快速地移動，不時朝著伙伴揮揮手；我還看見了蔚藍(lán)的天，潔白的云一動不動；我還看見了打著鮮紅分?jǐn)?shù)的一摞摞試卷，上面的黑字永遠(yuǎn)都是密密麻麻的；我還看見映在窗戶上綠盈盈的枝葉以及拿著白色粉筆對著我們的老師的暖色微笑……
輕輕地，我聽見了回憶的聲音，就像聽著花開的旋律，感情帶上了幾分驚奇與感動。鐺鐺響的上課鈴，回應(yīng)老師嚴(yán)格要求的”慘叫“聲，運動會結(jié)束后興奮的掌聲，課堂上參差不齊的討論聲，劃過黑板吱咯響的粉筆聲，還有我考砸后父母以及老師鼓勵的.溫暖又沉重的聲音，一聲又一聲，好似煩雜，再聽又覺安靜。
我仿佛還聞到了過去的氣味，亦是淡淡的卻很清晰。周一升旗儀式操場上的清新草香，體育課上少不了的汗酸味，放學(xué)路上的陣陣塵煙味，夏日中太陽猛烈炙烤大地的焦味，上午各種零食早餐的味道，這些味道都如此熟悉如此讓人懷戀。
這些顏色、聲音、味道就是我一直以來的初中生活，它在消逝，它在持續(xù)，它在等待著我去發(fā)現(xiàn)，搜集。我的漂流瓶，收藏著我過去的初中生活流光溢彩的漂流瓶，它是多么的美麗。
初中生活作文 篇9
日盼夜盼，總算把這個期待已久的暑假給盼來了。而今暑假已經(jīng)過去了一大半，回頭想想，這時間還真如智者所說的如流水般飛逝，一去不復(fù)返呢。
還記得剛考完試的那一剎那，整個人完全都瘋狂了，雖說已經(jīng)快要初三的人了，這個暑假免不了補這補那的為下學(xué)期而做準(zhǔn)備，一定沒有以往的暑假那樣整天渾渾噩噩的，記得以前過到后來連幾月幾號也給忘得精光。但是我還是很興奮，畢竟開頭的十幾天是可以愉快的度過的，到后來嘛，不用說了。
暑假剛開始的那幾天，沒有作業(yè)，沒有負(fù)擔(dān)，必定是敞開了玩的，這不，時刻表安排的也與以往的學(xué)習(xí)生活有著天壤之別，早上起來第一件事，就是打開電腦，也不知玩多久，膩了，就找志同道合的.同學(xué)們下去打乒乓�；氐郊遥酝觑堃琅f是坐在電腦前游戲。這樣的生活一天一天過的可是很快的，好日子很快就到頭了，先是大批的暑假作業(yè)降臨，其次母親大人也給我報了暑期補課班，這下，生活又回歸到了從前的那樣忙碌，每天老清老早就要起來，和那些上班族同擠一輛公交車。而回家呢，也是和那些下了班的白領(lǐng)們再一次“聚首”。這樣的生活重復(fù)到現(xiàn)在也沒有絲毫的改變，雖說現(xiàn)在還是能偶爾和同學(xué)們出去玩樂，可生活還是以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)在繼續(xù)著。
也許你會問我，是否對這樣子一板一眼的“學(xué)習(xí)生活”感到厭煩了嗎？不，其實這樣子也挺好，每天踏著晨光漫步在大街小巷，回來時又望著夕陽，而補課的時候也并不是一味的老師說同學(xué)記這樣的形式，我認(rèn)為吧，我的幾位補課老師也還是挺風(fēng)趣幽默的，所以即使是學(xué)習(xí)生活還是過得多姿多彩的。
轉(zhuǎn)眼間，暑假即將走到盡頭，而我也要邁入人生的一個重要的過渡階段——初三，而這個暑假的學(xué)習(xí)也是在為初三的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)，所以我覺得這個暑假雖然沒有怎么好好的玩了，但也是值了，至少初三剛上來不用那么緊張了，總之暑假快過去了已成了往事，在初三的學(xué)習(xí)生活中，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)的！
初中生活作文 篇10
也許是出于對母校的一種留戀，總是喜歡在晚飯后，一個人慢慢走向夕陽下那大石階，獨自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天所有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
寬容之美
辦公室門口，一位班長或組長正小心翼翼地搬著一疊作業(yè)本，朝教室走去�！鞍 边@時，她與正要搬作業(yè)的我相撞，本子天女散花似的.向四周撒去�！皩Α瓕Σ黄�!”我抱歉極了，顯得有些手足無措，做好心理準(zhǔn)備讓她罵，可她只是蹲下來，將本子一本本重新疊好，“你別太在意，你也是不小心的，快去完成你該做的事情吧�！�
三言兩語，我與她成了朋友。
感動之淚
“思思，你的收集本呢?”“我沒買，我忘記了，明天會帶來�！崩蠋焺e有深意地看了我一眼，讓我心慌慌，眼跳跳。下午班會課，“同學(xué)們，今天我們牛刀小試一下，看這兩年下來，你們作文水平是否提高，寫得最好的有獎喔!”說完，老師又看了我一眼，讓我感到莫名奇妙。次日，結(jié)果出來了，我寫的最好，老師大大表揚了我一下，叫我跟她去領(lǐng)獎品。當(dāng)我拿到一本漂亮的筆記本時，我明白了，情難自禁地流下淚，為了老師的貼心與相信。
一個眼神，讓兩顆心更貼近了。
挫折之苦
“嗚——”好難哦，管一個班好難，好辛苦。今天，同學(xué)不知是否吃了興奮劑，個個吵個不停，我再怎么苦口婆心地對他們說不要吵，可他們依舊我行我素。不僅讓我換來老師的訓(xùn)，還丟了“飯碗”，降正為副，又讓好友嘲笑了半天，整天一肚子苦無法傾訴。放學(xué)后，老師又找我過去，“思思，身為班長應(yīng)拿出班長的威嚴(yán)，管好班而不是讓班級像個菜市場。這次算給你一個教訓(xùn)，表現(xiàn)好一點，讓同學(xué)們對你折服懂嗎?我再讓你做班長，知道嗎?”“知道。”苦就苦唄，下次努力，相信道路雖曲折，但前途是光明。
一次挫折，雖苦但多經(jīng)驗。
“啾——”一聲悅耳的鳥叫聲，把我從思緒中拉回來。再次仰望天空，天更藍(lán)，云更白，空氣更清新，使我眼前一片廣闊。
親愛的校園，讓我再擁抱你一下，再重溫一下我珍藏的回憶，再感受一下你的溫暖，我的校園，我的母校!
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