【實用】初中優(yōu)秀作文集錦8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
傍晚;和煦的春光擁抱著我,溫馨的春風愛撫著我;帶著醉人的心境我再次來到了這片海拔3000多米的高原牧場上。我從城市信步走出將喧囂遠遠的拋在了身后。我希望美麗的草原不再承受那些煩人的喧囂。因為;草原是純潔的,如冰雪般清高,而且;春天的草原正在展示她冷俊和野性的美。
站在草原上伸展雙臂極目瞭望,草原是那么的寬闊,那么的邃遠;天空是那么的藍,那么的蔚藍;朵朵白云被春風的柔指輕輕撩起,時時給蔚藍的天空穿上薄霧般撩人的彩衣。悠揚婉轉的.藏族“拉伊”時而低沉時而高亢,仿佛在訴說著這個強悍民族的歷史:在藏族人的心中,凡是馬能跑到的地方都是他們的家園;而長天無邊,大地無垠。純潔的青藏高原,藍色不僅僅是天空的顏色,也是藏族人心中如奔馬般豪放的情懷!
每次我走進藏族人的帳篷,那一曲曲悠揚婉轉的藏族“拉伊”,三碗烈酒,一盤羊肉手抓,一條潔白的哈達,每次都仿佛給我心靈上的凈化。蔚藍的天空,潔白的云朵,成群的牛羊,我心已在寬闊的草原上悠悠飛翔。
靜靜的,靜靜的,這里一片空曠寂靜。我明顯感覺到這片遼闊的凈土隱藏著博大的胸襟,這種博大的胸襟用我的思想是萬萬不能想像得出的;它包容了多大的天地萬物!我油然想起一句話:“以大胸懷包容一切”,就是說只有把個人情感上升為大眾情感民族情感才能有這么大的氣魄,才能以大胸懷包容一切;而這就是遼闊的大草原讓我領悟到的最為深刻的為人處世的道理。
明媚的春光照耀著這片遼闊的草原,輕寒的春風吹拂著腳下這片凈土。草原真的很美;很靜;很純;我自豪我身處這片草原,我驕傲我心擁有這片凈土。
初中優(yōu)秀作文 篇2
風中彌漫著甜甜的香氣,竹瑟瑟地抖落身上的落葉。我漫步在池塘邊上,吮吸著大自然和愛的氣息,原來我的世界也很美。------題記
坐在秋千上的弟弟畏懼的拉著我的手,媽媽和爸爸在家里睡覺,我的心里有種想把弟弟丟下的沖動。熱辣辣的太陽在烈空中放出足以烤焦人的熱力,他們正在冷空氣的屋里睡得正好,而我卻站在竹林中陪著弟弟蕩秋千。
我不知道有多么生氣,只是那晶瑩的水珠碎在臉上,是冷的,冷得讓我感覺全身的寒氣凝固了空氣中的水珠。我漫不經(jīng)心的搖蕩著那秋千,弟弟高興的露出嫩芽兒,我竟也笑了,笑得是那么發(fā)自內(nèi)心。隨著那輕盈的腳步聲,媽媽拿著一瓶冰水下來了,很平淡地說:“喝吧,很涼!”我的心里涌起了一股仿佛比太陽還要熱的力量,蔓延到全身。我仿佛被什么東西抽去了靈魂似的,感覺全身空蕩蕩的。竹林里靜靜的,只有弟弟嬌嗔的叫聲。
忽然有一股力量從我的背后襲來,我和弟弟隨著秋千蕩了出去,然后一瞬間腳尖又觸到了大地的肌膚,在空中劃了一條無形的弧線。我回頭驚異的望著媽媽,她竟露出了笑容,我也笑了,伴隨著秋千一次又一次的蕩起。
我讓媽媽也坐,媽媽的臉上泛著紅暈,十足的象害羞的少女。我站在媽媽的`身后,才發(fā)現(xiàn)那一頭發(fā)線已有了淺雪的痕跡,我觸到媽媽的背脊,才知道那是多么的刺手。我又一次流淚了,是熱的。仿佛累了,不一會媽媽臉上露出惋惜的笑容站起來了,她扭過頭瞥了秋千一眼,帶著親切的目光默默地走了。而我的目光卻滯留在那來回蕩漾的秋千上。
一大片緋色的浮云掠過明凈的天空,散落下一兩滴如雨的竹葉,我聆聽著自己心中激起的幸福的波浪,在內(nèi)心深處再次感受到世界的美。 (指導教師 曾佐傾)
初中優(yōu)秀作文 篇3
春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年,俗稱“年節(jié)”,傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲,但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年,是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。
有時年味近在眼前,有時也在心中;氐酵馄偶,看到熟悉的一切。其中有從門內(nèi)走來迎接我們的帶著一臉慈祥笑容的外公和外婆;有被拴在側面小屋的大黃狗用熱情的眼神看著我們、并不停地快樂歡叫。面對這一切我感覺生活竟是多么的美好!
這種是在城市中感受不到的鄉(xiāng)下田園生活:我可以坐在樹下陽光萌萌地照在身上、靜靜地等待黃昏的降臨;坪前有鴨子時不時在發(fā)出聲音;屋邊會有過往的車輛和人。鄰里間相互問候一下便會洋溢出滿臉的笑容;同時展示手中的年貨,共同分享著團圓的喜事。這些使我快樂地思考,這就是獨有的年味吧!
回外婆家的第二天,大家紛紛開始忙碌起來。外公還沒等我們起床就在門前的地坪前開始炸扣肉,只聽見屋外傳來陣陣砰砰地響聲。等炸滿完一鍋子扣肉后,外婆又在灶上換了個小一點的鍋,開始和媽媽一起做蛋餃子。蛋餃子雖然小,但有些費精力和時間。要經(jīng)七八個小時才能把原材料準備好,最后才進行蛋餅火上加工及人工包制。鮮黃的蛋皮外層,即使沒煮都特別讓人有食欲。除夕的團圓飯豐盛無比:有河中的野生草魚,牛肉、雞、鴨、等。讓人覺得這就是年的`味道。我小時候不能吃辣椒,當時感覺外婆家的菜好辣。外婆家的菜做的五香味具全我很想吃,但吃完后只能大口喝水。這也是我小時候留下的年味。如今外公和外婆歲數(shù)大了,注重身體和飲食,但年味還是一如既往地沒有變,依然是那么熱熱鬧鬧,使人心情愉悅,令人多么地向往!
年味,真是一種無法忘記的味道啊!
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天又小雨了,是陣雨,還有雷聲,好像還有閃電。聽,那只貓在叫,她是不是也在雨的思念中想起了以前難忘的東西,還是被這幸福的雷電和雨嚇到了。她在跑,在叫,我可以從她顫抖而傷心的叫聲中聽出來——她在奔向幸福么?會不會奔向傷心的回憶。
15點17分,一聲巨雷響過,我的心也隱隱顫抖了一下;18分,雨點是不是變成了小的冰雹,為什么打在玻璃上會響,打在心里會痛;19分,是雨,還混著冰雹,貓已經(jīng)不叫了;20分,下大了,連與水平面平行的電線都在抖動;21分,完全是雨,可能有綠豆那么大;22分,又大了點,完全聽不到世界的喧囂;23分,又響雷了,雨點已經(jīng)連成線;24分,嘩嘩地,耳邊只有雨的`聲音;25分,雷響了好幾聲;26分,雷還在響;27分,雨點估計已經(jīng)長大成黃豆了吧,打在心里更痛了;28分,雨已經(jīng)完全不再遮掩,徹徹底底地下了起來,貓不會再叫了,她怕雨水打濕她的皮毛,再用什么來保護受傷的心,可我不怕,想站在這雷雨天下,接受雨的洗禮,傷痛已經(jīng)無所謂,只要不再流淚,就好,就好……
雨會漸漸變得很小,人會慢慢長高,輪回中不再顛倒,思念里沒有傷痛再來打擾。
聽,貓又在叫,只不過變得更加蕭條~~~~~~~
初中優(yōu)秀作文 篇5
近一個時期,也不是近一個時期,那在什么時候,現(xiàn)在確也難以考證了。不過也沒關系,一個物件在一定的時代叫囂的比較響,而且還產(chǎn)生了大量的回音,這便是自然又回到了人的本身。
記得昨晚我又做了個夢,夢中我走在光怪陸離的街上,看著周圍晃動著無數(shù)裸體的人,在赤條條的燈光下移動,我有些不知所措,不敢往自己的身上看,因為害怕自己也光著身子。人總是喜歡把目光對準別人而害怕把焦點挪向自己,在不能斷定自己是否和別人一樣時,總是肆無忌憚地品評別人,而一旦覺察自己也是同屬一類時,卻又百般地辯解。這時有一個人貼近我,以致我只能看見他的瞳孔,他對我說:告訴你,這是文化。
醒來后,我發(fā)現(xiàn)后背沁出了一絲絲冷汗,順著我的脊溝小心地淌著,我知道那絕對不是文化的汗。突然想起今天有一個聆聽講座的活動,急忙穿戴齊整奔向單位。走在路上見一人駕車在人行道上緩行,還不時地搖窗向擋他道的人吆喝,此人戴一金絲邊眼鏡,頗有儒派風范。街上行人各走其道,自然無人理會獨在人行道上行駛的奧迪A6,此君只好憤然慢行。這不禁讓我想起前些日子發(fā)生于北京某人行道的一樁“怪事”,一美國婦人用自行車擋住行在非機動車道上,面帶笑容地逼著一輛轎車退回快車道,兩車對峙良久,美國婦人終獲勝。美國人好管閑事世界聞名,而國人則喜歡看閑事,卻懶得搭理此事。
果然,一會兒閑事將至,車與一敞懷的農(nóng)婦發(fā)生刮擦,倒車鏡勾掉了農(nóng)婦衣上一粒不值錢的紐扣。農(nóng)婦毫不客氣地用拳頭擂了一下車幫,金絲邊仿佛受驚般從車上跳下,先端詳了一下車幫,后又看了一眼倒車鏡,見無大礙,狠狠地瞪了一眼那個敢擂他車的那個一點不文化的農(nóng)婦,憤憤然鉆入車內(nèi)。也不知他何時能從其中掙脫出來,駛入快車道,其實他只要在出小區(qū)時稍繞一下,便可駛入快車道,可他偏不,非要穿過人群熙攘的人流直入快車道。
待到得單位,步入教室,大家坐定,主持人宣布講課開始,并介紹說這位講課的仁兄是本市高校資深教授,專攻文化學,著作頗豐,很有些名氣。待得這位教授翩翩而至,我一眼便認出他便是在路上與農(nóng)婦發(fā)生爭執(zhí)的金絲邊,暫叫他金教授吧。金教授的口才極好,論點引證豐厚,足見其學術功底,他先是縱論文化的淵源,再論企業(yè)的與整個文化的區(qū)別與滲透,還就員工行為與企業(yè)行為的規(guī)范,論其重要性、必要性等等,一堂課瀟瀟灑灑意猶未盡。課間休息時,與同學攀談,言語措詞極為妥貼。
看著這個文化學者講文化,似乎他講得越詳盡,我似乎對文化越迷惑。我不知道他在獨處時,他所有的教養(yǎng)、原則、規(guī)范會處于怎樣的狀態(tài),他是否懂得尊重所有與他沒有關系但與他擦肩而過的人,他會怎樣面對所有需要他幫助的弱者。他在家中是否也會保持一個君子的'形象,尊重他的妻子和孩子以及他年邁的父母。整個這堂課,我一直在注視著這個道貌岸然的金教授,聽不見他講課的核心內(nèi)容究竟是什么。
我實在是不清楚我們從什么時候開始生活在文化的氛圍內(nèi),文化已經(jīng)把我們身上的每一個細胞都重重地包裹起來,既使有某一個細胞在我們每天起床時遺落在被單上,我們也要鄭重地審視一下它的歷史。這讓我憶起小時的一件事,一次夏天我去一個同學的老家,那是一個鄉(xiāng)下,遠遠就看見同學的母親在門口涼曬什么,見我們來了,忙將孩子拉進門,等我們走近時,他與他的兒子已穿戴整齊地站在門口。我對同學說其實沒這個必要,本來是什么樣就應該是什么樣,可同學說他母親說那是一種“禮”。我還記起在二戰(zhàn)時的英國,為躲避德軍的轟炸,人們每天都要進防空洞,有一個記者發(fā)現(xiàn)有一個老人每天進洞和出洞都會捧著一盆正在盛開的花。在他們的身上折射出的文化不過是代代積淀的習慣和信念,并徹底地滲透在生活的實踐中了。
文化有時也是一種品質(zhì)的體現(xiàn),我們看見有許多的名剎、古寺以及處于原始狀態(tài)山和水,經(jīng)過人為的打造而脫變成一個旅游的勝地,而這所有的活動都被貫予文化的桂冠。文化何時成為被打造的物質(zhì)。從而讓我們對文化有了新的認識,原來文化可以變成工廠里生產(chǎn)的流水線,文化的品質(zhì)打上了制造的烙印,于是便制造出了性文化、廁所文化、鬼魅文化等等。現(xiàn)在的我實在說不出人類的什么行為可以不叫文化的,文化成了我們附拾可取的物件,這標志著什么呢?
那種深藏于我們內(nèi)心屬于融與血脈的東西漸漸地被歲月代謝掉了,我們又該如何地面對人群的日益膨脹而帶來的日益復雜的人際關系。當文化變成了一種張揚,變成了一種目標,變成了一種工具,變成什么都是又什么都不是的時候。我們還能在文化上傳承什么呢?
初中優(yōu)秀作文 篇6
時光匆匆如白駒過隙,似流水奔馳;匆匆的腳步聲中,將近結束的20xx年,即將到來的高考一一從心頭輾過,留下了兩個溫馨又美好的字眼——先生。
漫步在寬闊的校園中,不必欣賞花草樹木的繁茂,不必驚訝校風的嚴謹,也不必贊嘆教學樓的高大,只凝視著“先生”的背景便可以感覺出這兩個字的分量。
孔夫子的女徒弟
不用說就知道這位是教我們語文的先生,而且是女先生——在這個男先生撐起一片天的學校里,她可是非常珍貴的。當然她也是我最最喜歡的先生,不用說她的悉心教導,也不用說她的“無色透明眼鏡”,單說她和藹可親的模樣,OK,本年度“最受歡迎先生”就是她的了,并且全班通過此提名。
我們的“孔夫子”將課堂這盤菜烹飪得非常好,色、香、味俱全,還不時地幽上你一默,讓你捧腹,使你開懷,我們在輕松的氛圍中獲取知識食糧。
鐵面判官
教我數(shù)學的先生兼是班主任,因為他太鐵面無私了,再加上他的`皮膚有那么一點bl追逐ck,真有“黑老包”之感。埋怨是會有的,但井然有序的班風,濃郁的學風,使得我們的怨氣總會在不經(jīng)意間變淡!皣缼煶龈咄健,我們班取得的一系列成績證明這句話是正確的,本年度的“最嚴厲先生”非他莫屬。
“有理走遍天下”是他的信條,“公平公正”是他的準則。
風趣的English先生
這位先生不會對你講“之乎者也”,也不會對你說“xyz”,26個字母的排列組合是他的看家本事,敢問這位是誰呀,當然是本年度“最風趣先生”的得主——英語先生了。夸張的語言,夸張的表情,夸張的動作,打造新時代Cool先生。
如果你沒有去過美國,沒關系,他會告訴你美國人怎樣同你打招呼;如果你沒去過西班牙,沒關系,他會告訴你面對碧藍的大海、躺在沙灘上曬太陽是怎樣一種享受……
是這位先生領我走進異域,體會別樣的文化,別樣的風情……
馬克思主義者
“評天下大事,看是非曲直”,馬克思主義哲學告訴我一切要從實際出發(fā)……上先生的課是一種享受,他抑揚頓挫的聲音嘎然而止時,我們?nèi)猿两讷@得知識的喜悅中,咂一口,余香滿口;品一番,余韻不絕,令人回味無窮。
政治先生科學的世界觀、人生觀、價值觀使他輕而易舉地取得本年度“最酷先生”獎。
地球解說員
先生“胸中有溝壑”,因為世界都裝在他心中,哪里有高山,哪里有河流,他一清二楚。今天講潘帕斯高原有適宜的氣候發(fā)展牧業(yè),明天說喜馬拉雅山由亞歐板塊和印度洋板塊碰撞隆起形成……
先生怕我們對知識的記憶不夠牢固,有時候會反復陳說重點難點,讓你想忘記都難。先生有句口頭禪:“對不對?是不是?”尊敬的先生,你是本年度的“最細心先生”,對不對?是不是?
該來的總會來,就像今年有幸讓這些先生賜教于我;該走的總會走,就像來年的六月我將走出先生們的羽翼。但有一點永遠也不會改變,那就是:我是先生們的弟子!謝謝先生們一年來風風雨雨的陪伴,一年來的諄諄教導、殷殷期盼。
20xx年,因為有先生們,我的生活不平凡;因為有先生們,我的內(nèi)心被愛充滿、陽光一片。真心的感謝你們,我的先生們!
初中優(yōu)秀作文 篇7
冬天悄悄地走了,春天邁著歡快的腳步來了,春風吹拂著大地,一片生機勃勃的樣子。今天的風大,是個放風箏的好時機,我們怎么能錯過呢?
老師帶著我來到了操場,同學們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風箏。我的風箏是一只鳳凰圖案的`風箏,它還拖著長長的尾巴,身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風箏了,我和我的做伙伴也開始了,她舉著風箏,我拉著線,“放”。我叫了一聲,風箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后我們又試了好幾次,不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來,看著別人的風箏飛得那么高,我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事,我們是不是該逆著風放風箏呢?我和我的伙伴就嘗試了一下,果然風箏飛高了,在空中盤懸的時間也長了,沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風箏了。風箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時周圍投來了羨慕的眼光?粗炜丈夏且恢恢伙L箏我心中有說不出的快樂和興奮,畢竟這些風箏都是我們親手放上去的。
這次放風箏讓我明白了在游戲中也有科學,游戲中也有知識,做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風箏活動,因為它不僅讓我玩了個痛快也讓我學習了知識真是一舉兩得。
初中優(yōu)秀作文 篇8
我以前從來都不知道,一個微笑的力量足以改變一個人的一生。
在轉學來宜昌前,我在過去的小學里,一直是一個默默無聞的小角色。我沒有精致的五官,沒有華麗的衣裳,沒有大方的氣質(zhì),也沒有富裕的家里。也沒有……朋友。
我習慣了一個人,一個人上學,放學,值日,玩鬧。我一直都覺得,自己闖不進別人的世界,別人也不想闖進我的世界。
一天,媽媽給我買回一個發(fā)卡,邊上修飾著一個蝴蝶結,我簡直愛不釋手,心里卻又不停的打著鼓,這么可愛的發(fā)卡,萬一在我戴上就黯然失色了呢?我戀戀不舍地放回媽媽手中。媽媽把我推到鏡子前,為我戴上了發(fā)卡,我這才發(fā)現(xiàn)鏡子中戴發(fā)卡的自己也變得漂亮了,我高興地在鏡子面前轉了幾圈。
第二天,我興沖沖地戴上發(fā)卡,一蹦一跳地去了學校。路上,我遇到了很同學,我都一一微笑著與他們打招呼,我覺得一定是發(fā)卡的力量,我高興地咧開嘴笑了。
下課好,我也始終沉浸在這種幸福里。一個同學笑著過來,“怎么了?對誰犯花癡呢?”我先是一驚,隨后又感動的笑了,這是第一這么親密的談話。∥乙矝]意識到,我就這么輕易地闖進了別人的世界。
哼著歌回家,把書包往旁邊一扔,到鏡子前晃了一圈,卻發(fā)現(xiàn)有什么不對,等等,我頭上的發(fā)卡呢!這時,媽媽把頭探進來,說“早上在家門口幫你撿到了,真是粗心大意!”我卻如一個晴天霹靂,身子不敢移動半步,那一刻,我失去了發(fā)卡的庇護,卻得到了更珍貴的東西。
微笑可以帶給我們自信,而自信則改變我們的內(nèi)在。表相只是一種客觀存在的'無用的東西,而心靈的魅力往往才是可以永恒下去的。
到現(xiàn)在,我再也不需要那個發(fā)卡了,我卻一直珍藏,給它取名叫“smile”,它讓我明白,一個發(fā)自內(nèi)心的微笑就是對生命最好的妝容。
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