【精品】初中成長作文錦集六篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初中成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
每個人都有故事,每個人都在成長。在成長的路途中,每個人都歷了歡樂與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯著。。。。。。我們正處在十四五歲的花季少年,體驗和收獲與眾不一樣。
處于學生時代,考試是務必的?荚嚦煽兊暮脡臅o我?guī)聿灰粯拥母惺堋_M入七中以來,我自認為自我一向在奮斗,在向前先行進著,但是成績屢次下滑。每次成績下來時,就像一塊沉重的大石頭壓在我的'腳上,使我無法移動。老師總會來鼓勵我,使我努力邁出步伐,擁有更強的力量前進。在我的努力下,成績最后接近了人意,我十分高興,更想要前進,考好的感覺真好!老師也繼續(xù)來支持我、激勵我,我的自信心愈加強烈了。
經(jīng)過了這么多次考試,我體會到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了:學如逆水行舟,不進則退!在你“走路”時候,別人也在走,在你“跑步”的時候,別人也在跑,在你“飛奔”的時候,也有人在“飛奔”,要想超越別人,超越自我,光有聰明的頭腦是遠遠不夠的,要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的花朵。在每時每刻,我們都要打起十二分的精神,全力以赴戰(zhàn)勝對方,做一個卓越的自我。
在青春的花季里,我們都有著特殊的體驗和收獲,成長的故事給了我們許多動力,促使我們前進。歡樂與淚水將伴隨著我走過人生,成長的故事將帶領我邁向成功。
初中成長作文 篇2
十八是花季抑或是雨季,是坦然無畏抑或是憂傷徘徊,倘若時間是一棵樹,那我們的往昔是否會如同櫻花一般,終究逃不過寂寞落地,不再擁有曾經(jīng)的繁華。
我們都是孩子,總是很極端,抑或是抱著不想長大的夢繼續(xù)迷茫,抑或是標榜成熟特立獨行卻依然迷惘。脫去所有的光鮮外表,就像風雨過后的天空,夢想依然透明堅定,我們依然擁有一顆赤子之心。
在現(xiàn)實的生活中,我們有我們的活力,可事情不會盡如人意,我們總是嘆息著煩惱,淺唱著憂傷,孤獨一人?墒,這不是我們要唱的主旋律。
不知是誰說過——生活不是林黛玉,不會因為憂傷而風情萬種。像是觸電般,我立刻喜歡上這句話,在成長路上,可以留下憂傷,但不能讓憂傷籠罩我們的'生活——生活需要明媚。
我們喜歡惋惜幼年的美好時光,為一個曾經(jīng)海誓山盟的真心朋友變成陌路人而憂傷,為逝去不返的童年生活而憂傷,為父母的呵護變成呵斥而憂傷……可是,當我們在沉湎于過去時,我們的青春從未猶豫,依然無聲前行,或許有一天當我們發(fā)覺青春成為時光的碎片時,我們還是止步不前。
記憶里的美好從未變過,那個讓你銘記的朋友依然存在,那些無憂的生活也在那里,父母的呵護永不會變。生活仍需繼續(xù),因為我們都在不斷地成長,擁有過的快樂成為了回憶,當我們回憶它們依然美好,F(xiàn)實中的美好,需要我們自己創(chuàng)造,過去讓我們學會勇敢面對。
彼岸花,開一千年,落一千年,花葉永不相見,情不為因果,像注定生死,這或許會讓你感覺到美好的事物只會瞬間消逝,可望而不可及,可我認為,正是因為美好,我們才會想更加前進,即使瞬間,也會無悔,我們愛幻想,我們有夢想,夢想隨著我們的成長啟航。
我們的成長會路過童年,路過青春,會留下煩惱,快樂。若酸甜苦辣是我們青春的調味劑,那就用一顆坦然的心面對吧,成長的苦澀與快樂。人們無論處在人生的任何階段,總會懷念過去的時光,他們說:可愛美好的童年!為什么呢,少年的他們和現(xiàn)在的他們差了什么,是歲月的蹉跎嗎,才讓他們由衷懷戀過去,不,是一顆赤子之心,我們老想讓成長快樂,那就保持我們的赤子之心吧。
當花兒落地時你聽得見它們的聲音嗎?是喜悅,還是悲傷。我聽到它們微笑的聲音,擁有過的燦爛,是它們的慰藉,在墜落時分,它們的新生也隨即開始。
初中成長作文 篇3
在那些成長的路上,我留下了輕快的腳步。在那些美好的回憶,那生活中的風和雨。我在想未來的我會變成什么樣,是過的艱苦或幸福。這讓我知道讀書的好處,上課的時候要勤勞點,我學會了怎么獨立學習。
以前,我剛上小學,考的還好,直到四年級我的成績突然猛跌,直下深淵,到了六年級,我又好起來了。如今上初中了我不想讓悲劇發(fā)生,我有了自信,豎立目標向著目標艱苦的向前爬,永不退縮。
一至五歲我走過了自由的足跡,我開始學叫、說、爬、走時,奶奶媽媽十分疼愛我,給了我鼓勵和基礎;五至十歲,我印下了穩(wěn)重的`足跡,我剛上幼兒園和小學時,十分不適宜,天天晚上睡不好;十至十三歲,我又留下了回憶的足跡,上初中,我十分艱苦和勞累回憶我小學時的輕松和兒時的自由。
朱熹曾在《偶成》中提到過“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”我也如此認為。成長中,每一寸光陰都可以讓你進步,也可以讓你退步。你想要進步,你就要付出,珍惜每一寸光陰。
初中成長作文 篇4
生活是一首歌,因為不同音調的和諧搭配組成的一首了歡快動聽的歌
——題記
班級篇
班長在講臺上慷慨陳詞:“同學們,加油啊!還有兩星期就要段考了,打起精神,吃得苦中苦,方為人上人,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上大家積極發(fā)言,不恥下問,下課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭光,沖擊中考”而奮發(fā)圖強。
操場篇
一年一度的'的冬運會到了。瞧,那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班長“小跑將兒”。人不僅長的帥,學習還很棒,他真是全面發(fā)展的好學生啊!憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點逼近。我們的啦啦隊也不甘示弱,“加油呀!小a加油。∧闶亲畎舻!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!眔h,我們贏了!小a終于第一個沖到了終點。于是,我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎。”
宿舍篇
“聽見了沒,又要評比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說!笆菃?舍長,那我們得努力了,爭取把這個獎在奪回來呀”!“是嗎?舍長,我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高”!“是嗎?舍長,我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng),再接再厲呀”
我們一如既往,按時作息;我們腳踏實地,共同進步;我們前呼后應,攜手通行。評比結果揭曉了,一切如愿以償。就是這樣,我們共同進步。我們和諧相處,我們快樂無限。
我們的集體充滿著活力,朝氣。正是因為有我們共同的努力,才創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的班級。
我快樂,是因為我在一個團結,和諧友好的集體里成長。
初中成長作文 篇5
天空的幸福是穿一身藍,陽光的幸福是如鉆石般耀眼,森林的幸福是披一身綠,落日的幸福是留下一天最后的美麗。我的幸福是擁有許多成長的回憶,并在這回憶中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情,每一份親情,每一絲快樂,每一縷陽光……讓我的作文伴著你的閱讀一起來回眸成長。
我記得,在一年暑假里,我去找我的朋友玩,一路上陽光明媚,微風唱著一首首柔和的歌,樹苗們頻頻打著節(jié)拍,它們的忘我演奏,帶給我了許多好心情。到了朋友家,我們共同聊天,一起唱歌,忘我游戲……就這樣幾個小時一瞬間就過去了,到了該告別的時候了,我說:“天不早了,我該回家了,再見!”
剛離開朋友家一會兒,老天爺便變了臉,頓時下起了一場大雨,大雨淋濕了我的`頭發(fā),淋濕了我的衣服,也淋透了我的心。我失落的跑著,忽然聽到后面有人叫我,一回頭發(fā)現(xiàn)是我的朋友,她向我跑來,對我說:“來,你打這把傘!”“那你……”還沒等我話說完,她便把傘遞到了我手里,消失在了大雨中。我臉上頓時滑過了幾滴淚,那是感動之淚。我心想:這個朋友,我交定了。我的身體中涌進了一股暖流,直流到了我心里。我愿把我的友情比作牽扯;,因為它象征著平淡無奇的感情,花早上開,很快就凋謝了,可我們的友誼雖然平淡但不會凋謝。
在我成長回憶中,除收獲成長外,還收獲了許多樂趣。
記得小時候,我就是個書蟲。有一次得到了一本故事書,就寸手不離地看。奶奶叫我去買糖,我也仍放不下那本書,便邊走邊看,買糖后,我正看著故事的大結局,便更加地癡迷,結果不小心絆到了石頭,糖撒了,書掉了,我也“光榮負傷”了,我因為疼所以大哭了起來,這時奶奶出來了,看到眼前的情景,哭笑不得:“看你長不長記性。”
但類似的事情對我來說是屢見不鮮。
回眸成長,展望未來,我要更加努力學習,努力實現(xiàn)自己的理想。
初中成長作文 篇6
燕寶寶舒適地呆在窩里,安靜地等待著燕媽媽回來喂可口的蟲子。
瘦弱的小鷹站在懸崖邊,渾身都在戰(zhàn)栗,鷹媽媽回來,它看到了一絲希望,但,它卻把小鷹一把推入了懸崖,本以為生命就此消逝,但奇跡發(fā)生了,它飛了起來,沖向了自己的一片天空。
小鷹與燕的成長源于父母的愛,不禁想到了我與母親……
蹣跚學步牙牙學語
小時學步,那雙眼睛在背后注視著我,不小心摔倒,嚎啕大哭,那雙眼給我鼓勵,使我爬起。
小時學語,叫出第一聲“媽媽”,那雙眼流下了晶瑩的淚滴。
絕境逢生
上了小學,學習成績不盡如人意,那天,拿著可憐的試卷進了家門,失落布滿眼底,媽媽察覺到了什么,竟對考試只字不提。“你知道鷹為何能在九天之中翱翔?”我望進那雙眼“因為他們曾墜入了懸崖,絕境逢生!”
哦,那雙眼睛給了我勇氣與平靜。
堅持不懈
那時,我第一次看到鋼琴,就被它所彈奏出的樂曲所深深吸引。便吵著要學,“好,”媽媽摸了摸我的頭“但要堅持,不能半途而廢啊!薄岸鳌蔽耶敃r信心滿滿地答應了。但,它學起來并不容易,手指酸痛,汗水從額頭上流了下來迷了雙眼,也令我動搖。我哭著跑到媽媽身邊哭訴,但她的眼神卻異常嚴肅“答應的'事情就不能反悔,孩子,記住,要說你能做的,做你說過的”我當時不能理解那句話的深意,但媽媽的眼神卻令我堅持了下來,給了我堅定。
“寶貝”媽媽的聲音讓我從回憶中醒來,映入眼簾的便是那雙眼,她已生出了幾道皺紋。
低頭望向那雙已骨節(jié)分明的手,它已長大了,有能力支起屬于自己的一片小天空。
哦!媽媽那如燕一般的愛!使我溫暖,那如鷹一般的愛!使我有了翱翔天地的能力。
慈愛與嚴愛伴隨著我的成長。
愛在成長中。
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