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【精選】初中三年作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中三年作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中三年作文 篇1
在我們的生活中,規(guī)范文明,無(wú)處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題,但是在生活中,卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀(jì)的人存在。無(wú)論是在社會(huì)中,還是在學(xué)校里,只要人人遵守規(guī)章制度,校園不是將變得更美好么? 比如說(shuō),學(xué)校的行為規(guī)范中有一條:集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個(gè)字,看上去并不難,但是據(jù)我觀察,許多班級(jí)都沒(méi)有做好這一點(diǎn)。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,每當(dāng)演練的時(shí)候,教室里走出來(lái)的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的,出來(lái)便像趕集一樣,哈哈大笑的,捂著嘴悄聲說(shuō)話的什么樣的都有,真是形態(tài)各異啊。這時(shí),就能看見(jiàn)班主任的臉上,劃過(guò)一絲難以察覺(jué)的氣不打一處來(lái)的表情。無(wú)論班主任怎么警告,男生們還是照干,也不知道是故意的,還是忘了。于是這項(xiàng)規(guī)定就變成了:集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。 其實(shí)這種現(xiàn)象是很普遍的,那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢?我認(rèn)為,其實(shí)可以從青少年的叛逆心理入手,青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動(dòng),放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢,應(yīng)該了解學(xué)生的心理,還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的:從前有一個(gè)商鞅,一天,他放了一根3丈高的.木頭在城門(mén)前。
下令道:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)去,就獎(jiǎng)賞10金。開(kāi)始時(shí),沒(méi)有人相信,于是,商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開(kāi),但還是無(wú)人去搬?墒怯幸粋(gè)人偏偏不信邪,去搬了那塊木頭,最后商鞅如數(shù)給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中,商鞅就好比是老師,群眾就好比是學(xué)生,而那個(gè)去搬木頭的人,就好比是班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學(xué)生的信任,同學(xué)們才能服從老師的指揮,而在這之間,班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用,他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮,難道還怕同學(xué)們違反校規(guī)校紀(jì)么? 最后,送給大家一句話:只要人人都能遵守校規(guī)校紀(jì),那么班級(jí)將會(huì)變得更加和諧!
初中三年作文 篇2
友誼,是滋潤(rùn)心田的一汪甘泉;友誼,是溫暖人心的一縷陽(yáng)光;友誼,是催人奮進(jìn)的一種養(yǎng)分。正是因?yàn)橛辛四,我的世界才更加亮麗?/p>
小學(xué)三年級(jí),你邀請(qǐng)我去你家過(guò)生日,因?yàn)槲译x你家比較近,所以下午四點(diǎn)鐘就到了你家。當(dāng)時(shí)正值暑假,你還請(qǐng)了我一只冰糕,我和你一起打電腦游戲,同時(shí)向你請(qǐng)教了許多問(wèn)題,你都“不恥下問(wèn)”,一一為我解答。使我得到了許多幫助,友誼真是滋潤(rùn)心田的一汪甘泉。
時(shí)光飛逝,我邁入了中學(xué)的大門(mén)。上了初一,功課變得繁重了,你我在一起的時(shí)間也變少了。有一次,我考砸了,后退了好幾名,心情十分郁悶。看著滿篇見(jiàn)紅的.試卷,不住地嘆氣。正在這時(shí),你過(guò)來(lái)找我玩,上樓后,你首先安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這只是一次而已,誰(shuí)沒(méi)有考砸的時(shí)候呢?下次再努力。”我應(yīng)了一下,拿出象棋和你殺了起來(lái)。你我殺得十分激烈,下了幾盤(pán)后,所有的煩惱都被拋到了九霄云外,心中的不快和郁悶也都消失了。友誼真是溫暖人心的一縷陽(yáng)光。
光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼到了初四生活變成了快節(jié)奏。時(shí)光猶如音符一樣跳著離開(kāi)了。你我都變得比以前努力,每次考完試都要互相打電話詢問(wèn)對(duì)方成績(jī),一見(jiàn)你哪科比我考得高,我就暗暗發(fā)誓要超過(guò)你。就這樣,你我共同奮斗,成績(jī)也提高了一大截。友誼真是催人奮進(jìn)的一種養(yǎng)分。
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,轉(zhuǎn)眼搖過(guò)了十四個(gè)春秋,正是因?yàn)橛辛四,我的世界才變得亮麗與豐富多彩。
初中三年作文 篇3
很多人說(shuō),初中三年流逝極快。但是,它給我留下了深刻的回憶。三年不長(zhǎng)也不短,留下的不僅是我們的曾經(jīng)還有我們的快樂(lè)。
開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最初來(lái)到這個(gè)地方我們彼此不相識(shí)。對(duì)我而言,在這間學(xué)校有的只是一種陌生一種孤獨(dú)無(wú)奈的感覺(jué)?粗@一個(gè)個(gè)生疏的面孔,我感覺(jué)到惶恐。開(kāi)始自己獨(dú)立地生活,離開(kāi)了父母的陪伴,拋棄以前所謂的任性,樹(shù)立頑強(qiáng)的意志來(lái)到這里。
剛開(kāi)始,并不看好這里,覺(jué)得這里根本比不上家里的好,但漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)并沒(méi)有那么的.差。光陰似箭,沒(méi)有多少年輪可以再讓我們?nèi)绱说寞偪,多少的眼淚多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月里。以前的我,只會(huì)撒嬌只會(huì)吵鬧,根本不懂什么人情世故!在這里,我慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有什么絕對(duì)的事,也沒(méi)有什么不可能的事,所謂的難,所謂的敗,只是我們不去努力不去奮斗才會(huì)造成的!
初中三年,我們?cè)眠^(guò)多少的細(xì)胞多少的精力多少的努力去一張張?jiān)嚲硪槐颈緯?shū)。凝聚了彼此的友誼匯聚了我們的知識(shí)結(jié)下了大家的努力,讓我們到了不可分割,感情到了深度的時(shí)候,七張?jiān)嚲恚环莓厴I(yè)證把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拋開(kāi)了,把我們分開(kāi)了!在學(xué)校里的每一個(gè)角落都隱藏著我們的所有,笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音回蕩在四周。當(dāng)我們站在校門(mén)回瞬時(shí),我們總不禁想起以前,幻想著前方,是我們年少時(shí)的風(fēng)景。經(jīng)歷了多少風(fēng)霜讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)歷了多少的挫折讓我們學(xué)會(huì)了勇敢;經(jīng)歷了多少風(fēng)雨讓我們學(xué)會(huì)了站起來(lái)!
三年真的不短也不長(zhǎng),學(xué)會(huì)了珍惜,才會(huì)明白很多時(shí)候很多東西都來(lái)之不易,都需要我們?nèi)フ湎肺丁?/p>
初中三年作文 篇4
你們應(yīng)該知道,世界上有一種感情叫至死不渝;有一種關(guān)懷叫無(wú)微不至;有一種永恒叫“母愛(ài)”;有一種永遠(yuǎn)能給你溫暖的東西,那是媽媽曾經(jīng)幫助過(guò)你而傷痕累累的大手。
你們知道媽媽為你付出過(guò)多少嗎?但是,卻有人說(shuō)媽媽為我付出的,難道我不知道嗎?其實(shí)你搞錯(cuò)了,你還不懂你媽媽,媽媽那是默默無(wú)聞的付出,家里的家務(wù)活她總是任勞任怨,沒(méi)有半句怨言。你們可想而知,你媽媽為你付出這么的多。如果說(shuō)母親是一輪紅紅的太陽(yáng),你是一棵油蔥蔥的小草,她隨時(shí)都可以給你溫暖,你是否可以感受你媽媽給你的溫暖?
是媽媽給了我生命,讓我能夠欣賞美好的世界;是媽媽給了我信心,讓我在人生道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);是媽媽給了我勇氣,讓我一次次向失敗揮手;是媽媽給了額哦約定,讓我們心與心相連,無(wú)論多大的困難、坎坷,我們心與心相連,一齊把困難壓倒,有我們母女的力量,不會(huì)再讓困難再站起來(lái)。
在重要的時(shí)刻,是媽媽那雙明亮的眼睛照亮了我的前程,是媽媽溫暖的手給我指引了一條走向美好未來(lái)的道路,是媽媽的`微笑給了我信心,但這些是我對(duì)母親的理解,愛(ài)是真摯、永久的!
!媽媽,我多想在你繁忙的時(shí)候,讓你那雙粗糙的大手休息一下啊,哪怕是一分一秒的時(shí)間。我寧愿讓我那軟弱無(wú)力的小手幫你做一些事,哪怕是一件也好。隨著年齡的變換,奪去了你美麗的容顏,但你對(duì)我的愛(ài)是依舊的,是不懂事的我,沒(méi)有幫你做過(guò)什么而染白了你的頭發(fā),是我用歲月的刻刀,刻下了你額頭的皺紋。媽媽,你要等我,我會(huì)償還你對(duì)我的愛(ài)。
媽媽是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一響起,眼前立即一片青翠。她是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒。媽媽是無(wú)助時(shí)的一葉小舟,是迷航時(shí)的明燈,當(dāng)我迷失方向時(shí),明亮的燈光就會(huì)照亮我前進(jìn)的路。
我多想告訴您,可是話到嘴邊又咽下了,我想,我還是說(shuō)出來(lái)吧:“媽媽,其實(shí)我懂你!”
初中三年作文 篇5
靜靜的坐在桌前,我望向窗外。陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉,零零散散的撒在桌上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。不知怎的,莫名的心里有點(diǎn)煩躁。俯首,半晌,終忍不住幽幽的嘆了口氣。
算算日子,老媽已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)回來(lái)過(guò)了。老哥在老家出了車禍,老媽回去要照顧老哥。我,已經(jīng)整整一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)老媽了。心里不禁有些泛酸,媽,我想你了!
想想以前,每天和老媽在一起的日子。
“容容!起床了!你看看表都幾點(diǎn)了!?”
“哎呀!媽,在睡一分鐘,就一分鐘!”
“不行!你想想人家孩子每天六點(diǎn)起床,人家也沒(méi)喊苦喊累!再看看你!”
到底誰(shuí)是你女兒啊!有本事你去找別人當(dāng)你女兒去!我想到,憤憤的抓來(lái)衣服,開(kāi)始穿起來(lái)。哼!
“你怎還在那看電視?沒(méi)作業(yè)嗎?嗯?”
“我作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完了!
“那你就不能學(xué)會(huì)習(xí)嗎?你都看了一上午電視了!”
“可是我在學(xué)校都學(xué)了一天習(xí)了!好不容易放會(huì)假,都不得安生!”
“還學(xué)會(huì)頂嘴了!你喊那么大聲干嘛!想想人家班長(zhǎng),同樣的老師,年紀(jì),你怎就不能像人家好好學(xué)習(xí)!”
“夠了!我去學(xué)習(xí)行了吧!”
“你是女孩子不?聲音那么大!讓你學(xué)習(xí)還委屈你了!那是為你好。你現(xiàn)在夠幸福了!又是電視又是手機(jī),再想想我們那個(gè)年代,吃沒(méi)得吃,喝沒(méi)得喝。每天起早貪黑,小小年紀(jì)就要干活……”
……
不知不覺(jué),我回過(guò)神來(lái),F(xiàn)在靜下心來(lái)想想老媽以前的.做法。我忽然明白了。也許當(dāng)時(shí)我很氣憤,但現(xiàn)在想想老媽以前那么做也確實(shí)是為了我好。老媽也是個(gè)人!所以,她沒(méi)義務(wù)起那么早就為了把我叫起床,那是我自己作為學(xué)生的義務(wù)!老媽她完全可以自己不管我,自己躺在床上美美睡覺(jué)。我遲到管她什么事。沒(méi)義務(wù)為我洗衣服,沒(méi)義務(wù)為我買手機(jī),沒(méi)義務(wù)……她是我媽媽,不是花錢雇的保姆。更何況,保姆還要花錢!我不禁感到深深的慚愧。我好自私!我。已經(jīng)不知道怎么說(shuō)了。
忍不住我走到母親的房間,坐到床上,咦?我用手夾起一根白發(fā)。我傻傻的望著這根白發(fā),心里不禁一陣泛酸。
想想后天就母親節(jié)了,剛好明天我放假,存錢罐的錢剛好可以帶回老家,我準(zhǔn)備給老媽一個(gè)驚喜,要給老媽買一件衣服,在做一頓大餐。嗯,還要逛街。老媽最喜歡逛街了,但以前我總來(lái)在家里看電視。多陪媽媽……想想忽然有一大堆事要做,再想想老媽,我忽然感覺(jué)我好幸福。嘴角忍不住輕輕的揚(yáng)了起來(lái)。
“老媽!嘿嘿,母親節(jié)快樂(lè)!我愛(ài)你!”
初中三年作文 篇6
好像是一股邪風(fēng)刮過(guò),原本很純潔的校園換了一副新面孔。讓人無(wú)奈。
看吧,看被這股邪風(fēng)吹過(guò)的校園的景象吧!廁所里,教室的角落里,操場(chǎng)的背陰處~言請(qǐng)小說(shuō)無(wú)處不在。下課后,我跑到好朋友跟前想和她玩,可是,她的座位旁已經(jīng)擠滿了人。走進(jìn)一看,哦,原來(lái)你們又在議論那跌宕起伏的故事情節(jié),我很好奇,決定躍躍欲試,要不多老土!
中午,我向好朋友借了一本書(shū),準(zhǔn)備無(wú)聊時(shí)來(lái)打發(fā)時(shí)間。可我剛拿上書(shū)眼睛就再也離不開(kāi)書(shū)了,真是好看呀,可比那干巴巴的教科書(shū)和無(wú)聊透頂?shù)拿枚嗔。那晚,我第一次遲睡,剛起床就特別困,渾身軟的就象一團(tuán)棉花。我有點(diǎn)后悔了,可轉(zhuǎn)念一想,昨晚看的多愜意。∵@么一想,就越想看了。書(shū)中那凄美的語(yǔ)言,那動(dòng)人的'情節(jié),那悲涼的下場(chǎng)~唉,太美了!上課時(shí),我走神了,第一次走神,我在心里幻想著那些本來(lái)就不存在的人物的下場(chǎng)。現(xiàn)在想起來(lái),我真是笨吶!幸好,一直清醒的團(tuán)支書(shū)開(kāi)導(dǎo)了我,讓我清醒了過(guò)來(lái)。
對(duì)!一定要抵擋的住誘惑,才有資格去談?wù)搲?mèng)想,信念和志向。難道不是嗎?照這樣下去,我的第一目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)不了,何來(lái)第二,三,乃更多的目標(biāo)呢?于是,我痛下決心,改!幸好我上的癮沒(méi)那么深,幾天就不看了。
可這幾天要寫(xiě)作文,我的筆下不有自主地就冒出了一篇小小說(shuō),唉,悲哀呀!
同學(xué)門(mén),當(dāng)作文里都可以寫(xiě)成小說(shuō)時(shí),你是不是該考慮一下杜絕言情小說(shuō)呢?
初中三年作文 篇7
人生中的道路不可能永遠(yuǎn)坦途,必然會(huì)遇到形形色色的困境,乃至人生絕境。絕境不僅是一場(chǎng)磨難,更是人生一中醒悟和升華。
在人生的路途中,要正視絕境,把人生絕境當(dāng)做一塊磨煉自己的礪石,錘煉自己,激發(fā)生命活力。正如巴爾扎克所說(shuō):“絕境是天才進(jìn)身之階,信途的洗禮之水,能人的無(wú)階之寶,弱者的天底之淵”其實(shí)在人生的`這條路中,要想取得成功,僅僅有清醒的認(rèn)識(shí)還不夠,要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),還必須堅(jiān)持不懈的努力,失敗這并不是天生就比成功者差,而是在人生逆境中成功者比失敗者忍耐了一分鐘,多思考了一個(gè)問(wèn)題,多走了一步路……因而,在不斷的努力中成功者就多一分堅(jiān)強(qiáng)多了一條途徑,多了一次機(jī)遇……因而失敗者在人生逆境中怨天尤人,再絕境中即嘆命運(yùn),最終放棄了改變命運(yùn)的努力。
人生道路中,一定要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)定不移走下去,成功一定會(huì)在門(mén)外敲你的門(mén)。
初中三年作文 篇8
一直以為,一本好書(shū)就像一叢檸檬草,仿佛是一股清新、淡雅的春風(fēng),吹入每個(gè)人的心靈,能夠潛移默化地影響著一個(gè)人的身心乃至他的性格。
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我對(duì)書(shū),似乎有一份特殊的感情,雖然我們不能像人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流,但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。我想如果沒(méi)有她,可能也就沒(méi)有今天這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
記得那是我讀五年級(jí)的第一的學(xué)期,在一次數(shù)學(xué)考試中,我的'成績(jī)出乎意料的差,面對(duì)從未有過(guò)的打擊,我心灰了,氣餒了,信心也喪失了,從此我失去了往日燦爛的笑容。這樣,我的成績(jī)便開(kāi)始從優(yōu)到良,從良到中,從中到差……平時(shí)總是受表?yè)P(yáng),在快樂(lè)中成長(zhǎng)的我,一遇到這些挫折就不堪一擊地倒下了。
以后每天,我生活在黑暗,孤獨(dú)里,父母的責(zé)罵聲,老師的不理解,讓我痛苦萬(wàn)分……在無(wú)意中,我閱讀了一本好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)第一頁(yè),里面寫(xiě)著這樣一行字:“生命在于奮斗!”這句話雖短,但它卻又那么的有道理。是啊,在漫長(zhǎng)的旅途上,挫折時(shí)難以避免的,可是只要去奮斗,去拼搏,那么將會(huì)為自己的人生增添上輝煌的一頁(yè)。在不知不覺(jué)中,這句平凡的話語(yǔ)又讓我重新找回了往日自信。
當(dāng)然,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),也帶給了我不少檸檬草的香氣。
從書(shū)的香氣中,我了解到什么是生吞活剝不是讀書(shū)。從書(shū)的韻味中,我體驗(yàn)到了什么叫一卷在手,夫復(fù)何求。
蹉跎韶華時(shí),宛然聽(tīng)見(jiàn)了岳飛《滿江紅》中莫等閑,白了頭,空悲切的千古叮嚀;
折戟沉沙時(shí),折服于未語(yǔ)先斷,算猶憑高遠(yuǎn)。更那堪衰草連天,飛梅弄晚的共鳴。
漸漸地,我越來(lái)堅(jiān)信自己的想法:一本好書(shū)就像一叢檸檬草,帶著一股清香,使人如癡如醉。于是,我也越來(lái)越堅(jiān)信啊讀書(shū)可以使人陽(yáng)光美麗;讀書(shū)可以提高內(nèi)涵;讀書(shū)可以提高修養(yǎng)。
鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天,魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海,而我,愛(ài)好書(shū)。它,猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。我的眼晴因好書(shū)而明亮;心靈因好書(shū)而純潔。
有人把書(shū)喻為人類進(jìn)步的階梯,治病的良藥,精神的快餐。我說(shuō)書(shū)是慈愛(ài)的母親,可敬的父親。書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人常說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。從中可見(jiàn),古人對(duì)數(shù)可謂情有獨(dú)鐘,自古以來(lái),書(shū)就是人類最好的朋友。
可以說(shuō),因?yàn)闄幟什,我的生活充?shí)了許多;因?yàn)闄幟什,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多;因?yàn)闄幟什荩业娜松絹?lái)越幸福。
檸檬草的味道清新又溫馨,檸檬草的味道淡雅有深遠(yuǎn),檸檬草的味道,使我迷戀,使我沉醉,我愛(ài)檸檬草的味道。
初中三年作文 篇9
光陰似箭,日月如梭。初中三年的生活也就此畫(huà)上了一個(gè)完整的句號(hào);厥淄@三年,我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、打過(guò)……如今同學(xué)們都將踏上新的旅程,帶著依戀和不舍,大家將在最后的畢業(yè)晚會(huì)上離去,各奔東西。
初一的時(shí)候,我們各自懷揣著自己心中的理想,一起承諾要在這所學(xué)校辛苦奮斗三年,在最后的中考中取得理想的成績(jī)。然而夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。夢(mèng)想一次又一次地破滅,信心一次又一次地重拾。就在這樣反反復(fù)復(fù)地生活下,我們跌跌撞撞地走過(guò)了初一。
初二一開(kāi)始,我們和初一的新生進(jìn)行了前所未有的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的五天里,我懂得了什么叫擔(dān)當(dāng),什么是團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!初二新增了一門(mén)學(xué)科—物理,而我正好對(duì)物理很感興趣,我的物理成績(jī)總是全班第一。所以我發(fā)奮好好學(xué)習(xí),毫不松懈。功夫不負(fù)有心人,付出總算有了回報(bào),在這一年,我的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。在期末考試中贏得了父母、老師、同學(xué)們的相信!然而這只是發(fā)生在上學(xué)期。下學(xué)期一開(kāi)始,學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多,也許是些許的驕傲讓我放松下來(lái),可沒(méi)想到的是成績(jī)卻逐漸地下滑,這是在初二下學(xué)期快要結(jié)束的.時(shí)候。這讓我緊張起來(lái),接下來(lái)的初三要怎么辦?帶著迷茫和恐懼的心,初二也就這樣結(jié)束了、
到了初三,瑣碎的小事和精神上的壓力讓我疲憊不堪。上了初三根本就不懂什么叫累,什么叫辛苦。試卷作業(yè)滿天飛,三天一小考,五天一大考……后來(lái)我曾也想過(guò)放棄,但是仔細(xì)回想,父母將一切的希望寄托在了我身上,辛辛苦苦地讀了那么多年的書(shū)就是為了最后的中考,要是我就這樣放棄對(duì)得起父母,對(duì)得起老師,對(duì)得起我自己?jiǎn)?所以重拾信心,背起理想,繼續(xù)上路!中考來(lái)臨之際,老師們讓我們松了一口氣,不再給我們布置作業(yè),讓我們自由地去復(fù)習(xí),上課就給我們說(shuō)一些中考時(shí)的注意事項(xiàng),告訴我們?cè)鯓诱_對(duì)待中考,放寬自己的心態(tài),不要多想,好好考試就行。中考那天,老師和父母目送著我們進(jìn)入考場(chǎng),為了這幾年的努力,為了給父母爭(zhēng)一口氣,為了讓自己以后能過(guò)得跟好,中考加油!功夫不負(fù)有心人,最后我的成績(jī)我感覺(jué)很理想,進(jìn)入了本市最好的高中!
回首過(guò)去,把握現(xiàn)在,展望未來(lái)。高中三年還有許多我們未知的東西,還有許多我們未經(jīng)歷的事。初中,再見(jiàn)!
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