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初中三年作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中三年作文，希望能夠幫助到大家。
初中三年作文1
很多人說，初中三年流逝極快。但是，它給我留下了深刻的回憶。三年不長也不短，留下的不僅是我們的曾經(jīng)還有我們的快樂。
開始的開始，我們都是孩子，最初來到這個地方我們彼此不相識。對我而言，在這間學校有的只是一種陌生一種孤獨無奈的感覺�？粗@一個個生疏的面孔，我感覺到惶恐。開始自己獨立地生活，離開了父母的陪伴，拋棄以前所謂的任性，樹立頑強的意志來到這里。
剛開始，并不看好這里，覺得這里根本比不上家里的好，但漸漸會發(fā)現(xiàn)，其實并沒有那么的差。光陰似箭，沒有多少年輪可以再讓我們?nèi)绱说寞偪瘢嗌俚难蹨I多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月里。以前的我，只會撒嬌只會吵鬧，根本不懂什么人情世故！在這里，我慢慢學會堅強，沒有什么絕對的事，也沒有什么不可能的事，所謂的難，所謂的'敗，只是我們不去努力不去奮斗才會造成的！
初中三年，我們曾用過多少的細胞多少的精力多少的努力去一張張試卷一本本書。凝聚了彼此的友誼匯聚了我們的知識結(jié)下了大家的努力，讓我們到了不可分割，感情到了深度的時候，七張試卷，一份畢業(yè)證把我們曾經(jīng)的點點滴滴都拋開了，把我們分開了！在學校里的每一個角落都隱藏著我們的所有，笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音回蕩在四周。當我們站在校門回瞬時，我們總不禁想起以前，幻想著前方，是我們年少時的風景。經(jīng)歷了多少風霜讓我們學會了堅強；經(jīng)歷了多少的挫折讓我們學會了勇敢；經(jīng)歷了多少風雨讓我們學會了站起來！
三年真的不短也不長，學會了珍惜，才會明白很多時候很多東西都來之不易，都需要我們?nèi)フ湎肺丁?/p>
初中三年作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我如愿以償?shù)厣贤炅宋宜蛲拇髮W，在那里讀研，攻碩，然后便在這所大學里當教師，我喜歡這種感覺，這種感覺給我?guī)砹艘环N不一樣的感受。
早晨我來到學校，看到自己教的學生，和他們打招呼，問問他們的情況，我感到特別的快樂。之后，我就去辦公室去準備上課時的教案。準備完時，我抬頭看著窗戶外那樹葉映在玻璃上不規(guī)則的圖案�？戳艘粫䞍�，便去上課了，當我走進教學樓，走在過道上，同學們都向我問好，我心里特別的美，走到教室，發(fā)現(xiàn)教室里的座位都滿了，有的同學為了聽我的課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒有想到我這么受歡迎。然后我開始講課，當我看到我的學生聽我的課是那么的專注，我就特別的享受，我享受著同學們帶給我的認真聽講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。我在黑板上寫著這節(jié)課的內(nèi)容，上完課后，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學過來問我問題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個禮物，便走開了，我打開一看，原來是一個筆記本，上面貼著便帖紙，寫著；“老師，我喜歡您講的.課，您上課時在黑板上的字跡是那么的好看，仿佛是活的，您上課時臉上的那個笑容像一朵荷花，那么的無暇，還有您講課時看同學們記筆記的樣子，您的眼神中帶有寵愛。——您的學生XX”
我看完了，便把它好好收藏著。
中午時，我到食堂吃飯，看到食堂是那么的大。同學們都井然有序的排隊買飯。
下午時，我在校園里散步，走過小橋，走在人行道上，撫摸著一棵棵大樹，看著樹上的花紋，仰望著樹上的葉子，發(fā)現(xiàn)大學里還有這么美的風景
這就是我二十年后的一天。
初中三年作文3
當春天拖著一襲長裙離開的時候，夏天就迫不及待趕來了。而如今，它早已坐穩(wěn)了自己江山，張揚而高調(diào)。
說不清到底是哪天起，窗前的樹枝開始繁茂，池中的白蓮開始炫耀。連空中的太陽也變得驕傲。或許是從夏天向這里投來第一束目光的時候，周圍的一切都躁動起來。
夏天的目光最初該是望著植物的吧！不然，它們又怎會綠得這么肆意，開得這么燦爛呢？看那池中的白蓮，嬌羞地吐著嬌黃的花蕊。自信地向著人們展示著它們的美麗。在一簇簇的`荷葉映照下，如優(yōu)雅的女王。還有那棵引人注目的大樹，明明還是滿目枯黃，明明還是殘老衰敗，迎上夏天的目光，就恢復了活力。滿地都鋪滿了它的喜悅！
此時，夏天的目光又轉(zhuǎn)向了一個特殊的群體。一群越接近夏天就越緊張的軍隊戰(zhàn)士。是的，我們何嘗不是戰(zhàn)斗在第一線的士兵呢？夏天灼熱的目光似乎是向我們發(fā)起一道挑戰(zhàn)帖。赤裸裸地顯示著他的權(quán)威。然而歷練了三年的春夏，只為一朝實力驗證，我們怎么可能會懼怕它的檢驗呢？
于是，加倍的努力，用加倍的汗水與夏天作戰(zhàn)。那一道道誓言，一聲聲口號便是我們信心的最好證明！無論我們是在賽場上奔跑，或是奮筆疾書，都無一不是為明日的實力而做充足準備。夏天的目光是如此熾熱，我們將用百倍熱情迎戰(zhàn)！
今天，我們只是未開的白蓮，夏天目光將會帶來一份祝福！
明天，我們將會是舞臺的焦點。我們會是拼搏的戰(zhàn)士。我們同樣以百倍的自信亮出自己！讓六月遍灑喜悅！
夏天的目光，感謝你的青睞，你用陽光坐穩(wěn)江山，我們將用奮斗捍衛(wèi)明天！
初中三年作文4
溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產(chǎn)生的隔閡。
我的爸爸媽媽一直很想讓我學習好、成績好。其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我不想好好學習之類的話。
作為一名學生，我當然知道我的首要任務(wù)是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個孩子。
我也想做一個好孩子，認真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對我多一點的信任，給我一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的.精彩。
其實我也很優(yōu)秀，請不要在再我的面前說別人家的孩子取得了什么樣的成績了，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵�。�
我是多么希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑�，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
爸媽請聆聽一下我的心聲。
初中三年作文5
童年是每一個人一筆不夠得的財富，童年對每一個人都只有一次，過去了，便只能成為回憶。
——題記
童年時的生活是美好的，那樣的無憂無慮，但同樣，也是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。于是，每給人在童年時總是或多或少、或直接或間接的做過一些有趣的、好玩的事，這些事情會成為你一生的回憶，而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現(xiàn)，增加更多的傷感！
現(xiàn)在已是初中階段的我們，已經(jīng)很少有時間再與朋友痛快玩耍，更不用說回憶往事了。一天之中，大部分的時間在學習，而余下的那些時間，也只能是奮斗在試題的海洋中了。
忽而，對童年的一次遐想也早已是幾年前的事了。那時，我與現(xiàn)在的同學、過去的童年好友坐在那公園的長椅上，抬起頭、仰著臉，感受著習習的.涼風，仰望著那布滿繁星的漆黑的深邃的夜空，在記憶的書架前，翻開那厚厚的、布滿灰塵的童年之書，里面的事物，在時間的消磨下，已漸漸的變得殘缺不全，這一頁或許是空白頁，那一頁也許被調(diào)皮的時間頑童撕去，或許只需要一個小引子，便會找到那殘缺的頁碼，我與他回想著童年那段美好的時光，訴說著那些年我們曾經(jīng)一起走過事，再或者是一起看動畫片時的那份喜悅，又或是各自的趣事。
每次，在想到兒時無憂無慮的時光時總會不禁感慨，時間如流水，在我們不知不覺下悄悄流逝。因此，我們不管在什么時候都應當把握好每一分時間，因為一旦流逝，便只能成為一種遺憾。
在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時間？把握那每一分每一秒，在中考之路上拼上我們?nèi)康牧α�，向著那個目標不斷奮斗，只要你在別人吧時間花在玩上時學習，你定會比別收獲更多！
初中三年作文6
樹葉間隔縫隙，切下陽光斑駁，散下廣闊樹陰。樹陰下沁涼，涼透了我的心，心附上了薄薄冰雪，寒氣襲人。和風，微搖樹梢的葉片，云片動蕩悠悠飄走。耳畔有脆亮的鳥啼進入，混著一陣兒童的嬉鬧喧嚷。
那時，我習慣光著腳丫子，在夏天，在注滿溫暖水的稻田里，慢慢地挪動步子著，緩緩地攪動著縈紆的水流。山是青蔥的，河道在我們家鄉(xiāng)縱橫交錯，魚是鮮活的、蹦跳著的。
那時，我會和小虎一起在齊胸高的野草里面自由的跑著，累趴下了，喘著粗氣，呵呵笑著，才發(fā)現(xiàn)滿褲腿都是針芒。
那時，天是藍的，云是白的。我會在纏纏綿綿的雨中，獨自跑到潺潺流動的小溪中，蹲下，挖著一個個大大小小的螃蟹洞，然后提著一小桶大大小小的黑壓壓的螃蟹們向伙伴們炫耀，然后將它們又放了回去。
那時，夜是寧靜的，只有安撫鄉(xiāng)人安睡的陣陣蟲鳴和微飔拂過湖面漪瀾的聲音。皓月當空，月亮是那樣的亮、那樣的大，似乎要將我的瘦弱的`心裹住，給予我煩擾中的一息安涼。井水悠悠蕩蕩，母親會把剛摘的大西瓜放于水中鎮(zhèn)涼。到晚間，那時融融其樂的一家人便笑著圍在一起，樂嘻嘻得吃著津甜的西瓜瓤。我們家守門的一條棕色的狗也會搖著蓬松松的大尾巴，蹲在大門涼涼的青石板上，咧著嘴望著我們吃。
那時，林是密的，水是甜的。
這里，是城市，只有在公園才能將我零散的記憶碎片拼湊成一幅幅殘缺溫馨、美好的宏圖�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語淚先流。”
初中三年作文7
人們盼望已久的年終于到了，我們非�？鞓�。過年時少年兒童常常放鞭炮，放煙火。開心極了！
聽大人們講年是一種怪獸。每到除夕之夜它就上岸吞食人命。人們很害怕，于是家家貼對聯(lián)，放鞭炮驅(qū)趕年。這種風俗一直延續(xù)到今天。
每逢過年的時候，我們這些毛頭小孩紛紛給大人磕頭拜年，大人們總是給孩子們壓歲錢，保佑孩子來年平安，幸福。我們總要拿出一些錢買鞭炮，剩下的就存放起來。雖然花掉十幾塊錢也不覺得可惜，因為過節(jié)人們圖的是喜慶，圖的是歡暢！
有一次，我正在放鞭炮，剛開始放的是小鞭炮覺得不過癮，最后干脆買了幾盒大一點的鞭炮來放。我點燃了一根，等了許久還不見響，于是我想上去看看，爸爸急忙說：“不能去看，嘣著你怎么辦？”我靈機一動，想了一個辦法，我拿了一根長長的'棍子過去捅了捅，它還是不冒煙。于是，我放心大膽的拿起那只未點燃的鞭炮，將它重新點燃，扔的遠遠的，只聽‘砰’的一聲，這次我成功了！爸爸說：“你真是一個聰明的孩子�！蔽蚁耄疟夼诓粌H只是玩，還可以培養(yǎng)人的細心，耐心和勇氣！
過年的時候，人們都喜歡吃餃子。據(jù)說還有幾個有關(guān)餃子的故事呢！傳說遠古時代女媧捏泥人的時候，最難捏的就是人的耳朵了。她想盡辦法，最終在人的頭兩側(cè)鉆了兩個眼兒，用一條繩子把像餃子一樣的耳朵串起來，拴在頭上！就這樣，終于捏成了一個完整的人！為了紀念女媧，人們總在過年的時候吃餃子！而且，餃子還有一種寓意表示團團圓圓，平平安安。所以，身在千里之外的人們總是在過年的時候趕回家鄉(xiāng)和親人團聚！吃著熱乎乎的餃子，聽著親人們嘮嘮家常，心里別提多高興了！
過年代表團聚，為我們的過去一年畫上完美的句號，它也代表了新的一年有個好的開始。過年真好！��！
初中三年作文8
寬容是一種豁達,是比海和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時有這樣的小插曲：
下課了，幾位同學在教室里嬉戲打鬧。其中一個同學不小心帶倒了另一位同學的文具盒，鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學蹲下?lián)炱鹞木�，并賠禮道歉，而文具盒的主任破口大罵，一腳相踹。這位同學照樣“回敬”，兩人不歡而散，反目成仇。
相反，有的同學在教室里嬉戲打鬧。同學不小心帶倒了別人的文具盒，這位同學蹲下?lián)炱鹞木�，并賠禮道歉。文具盒的主人面帶微笑，說沒關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學報以微笑，兩人會心而笑，關(guān)系更加融洽。
為何同樣的過失會有不同的結(jié)果呢？只是因為忽視了生活中的一個重要細節(jié)——寬容。
寬容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的`長處，而不是死盯著別人的不足。廉頗處處與藺相如作對，藺相如卻事事忍讓，是寬容;管仲射箭小白，小白即位后卻招他為相，也是寬容。他們都無疑成為我們學習的典范。
寬容給人以許多，而快樂是第一回報。無論何時何地，只要你寬以待人。原諒別人的過失，你就會擁有許多真誠的笑容。同時，你就擁有了許多份快樂。對于這一點，我是很有體會的。以前，我也要“以牙還牙”使得同學疏遠了我， 幸虧 老師幫助了我，我察覺到這個缺點，開始學習處處寬容，不在斤斤計較�，F(xiàn)在，我終于又和同學們走在了一起，又重新?lián)碛辛酥呐笥�。別人的微笑，給我一種春風拂面之感，心中充滿溫馨。
學會了寬容，就得到了快樂：學會了寬容，就知道了：心與心其實靠的很近。
學會寬容，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
初中三年作文9
每個人都會經(jīng)歷初中三年的時光，這里面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。
時光飛逝，三年的時光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學即將要畢業(yè)，各自到各自的`高中里開始新的生活，大家在一所學校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰也不愿意提分開兩個字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托�，一想到這，心里便不是滋味。對于許多同學來說，保送到高中應該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來，因為保送生要提前離開學校到高中學習。我已經(jīng)在我的中學待過了最后一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。
三年里，我們生活了三年的學校，即將要離開了，心里也不是個滋味，我回想起三年里在這學校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來。母校呀！你留下了許多美好的回憶，我不會忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來看望你，但是我會帶著你美好的形象離開的。
現(xiàn)在，我們即將要中考，在過個幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶�，F(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！
初中三年作文10
炙熱的太陽把大地曬得金燦燦的，知了們在身旁高聳的梧桐樹上放開了歌喉“吱吱……吱吱”地叫著，偶爾一陣涼風吹來，趕走了燥熱，舒服極了。但今年的夏季卻與往年大有不同，總覺得似乎少了什么，是什么呢？唉，畢業(yè)了，初中難忘的三年也隨之而去，留下的只是永久的回憶……
不知不覺，三年來的美好往事一一浮現(xiàn)在腦海中。
記得開學不久，我們便迎來了初中的第一次春游，就像迎來小學時的第一次春游那樣，我們興奮極了！“初中的春游又有什么不同呢？”我們懷著這問題來到了東湖磨山。
令我們吃驚的是，老師竟給了我們四個小時的自由時間，我們興奮極了。相比以前，我們似乎就像放出籠的鳥兒，可以自由翱翔在藍天一樣�！疤昧�，終于可以脫離老師的管理，自由了！”我興奮地喊到。在那四個小時中，我們幾人爬山、騎車、賽跑，盡情釋放青春的活力！那是多么美好的時光啊。
“二班，加油，二班，加油……”這是在哪？對了，這是初二是舉行的籃球賽。多么難忘��！第一次擁有統(tǒng)一的隊服，擁有自己的教練和充滿活力的拉拉隊，我們快速奔跑在寬闊的球場，仿佛要用盡身體全部的活力。
在熱烈的歡呼聲中，我們忘掉了疲倦，懷著必勝的信念拼搏在籃球場上，為班級的榮譽而奮斗。雖然我們盡了全力，但仍無法扭轉(zhuǎn)敗局我們?yōu)榇税脨懒嗽S久。然而現(xiàn)在，我卻感受到結(jié)果并不重要，深深印在腦海里的不是那失敗時的懊悔，而是比賽中那一個個精彩瞬間，是我們在比賽中所收獲到的精神品質(zhì)，所以我明白了比賽重要的是我們的'努力拼搏，是班級的齊心協(xié)力，是隊員們的樂觀向上、不畏艱險、永不放棄的美好品質(zhì)！
曾今，初中三年的時光帶給了我們歡樂、活力，教會了我們關(guān)愛、團結(jié)和努力，如今，那段豐富多彩的時光已成為歷史，但遺存下的美好回憶卻深深的烙在了我的腦海里。
大地仍被太陽照得金燦燦的，樹上的知了繼續(xù)高聲歌唱，三年的美好往事依舊在我腦海中回蕩……
初中三年作文11
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場上盛開的梔子，一如我們當初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油!孩子們，你們是最棒的!”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動的借口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的`初一到成熟的初三，這當中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴肅的批評，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠和你們在一起。在老師那和藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當我7月背著書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了!”
初中三年作文12
我家呀，有一位成員，我們?nèi)叶冀兴靶C靈”，它是誰呢？對了，它就是我家的一只小狗，本來我們并不叫它小機靈，我們原先叫它“小黃”，因為它的毛是棕黃色的。你一定會問：那你們?yōu)槭裁催�要叫它“小機靈”呢？我們之所以叫它“小機靈”，當然是有原因的，總不會無緣無故地給它取一個這樣古怪的綽號吧。在我們的日常生活中，它時常會體現(xiàn)出它的`“機靈”。
一天早晨，我剛起床，來到了院子里，突然，“小黃“從它的窩里面竄了出來，圍著我跑了幾圈一會兒躲進草叢，一會兒有鉆進了柴堆，我一看就知道它在向我挑戰(zhàn)，我就連忙跟了上去，和它玩起了捉迷藏。我們在院子里歡快地追逐著，后來，它被我逼到了車子的旁邊，繞起了圈子，令我沒有想到的是，“小黃”低下頭看到了我的腳在往哪里走，它就按著我的方向反著走，這樣我就永遠都抓不到它了，我無奈地說：“真是一個聰明的小機靈鬼！”
我的媽媽也不得不承認它是個“小機靈”，一次，媽媽把衣服浸在了臉盆里，打算洗衣服，后來，“小黃”口渴了，就“吧唧吧唧”地喝起了臉盆中的水，媽媽見到了隨手拿起了掃把，大聲喊道：“死狗！”就馬上要去打它�！靶↑S”見了媽媽要打它，連忙嗚咽起來這下媽媽心軟了，沒打它。沒想到媽媽一轉(zhuǎn)身，它又喝了起來，這下它喝飽了，一溜煙地跑掉了，媽媽無奈地說：“這個聰明的小機靈鬼�！�
從此，我們?nèi)胰硕冀兴靶C靈”了，因為它是那樣的聰明、機靈，“小機靈”有時調(diào)皮起來，我們也只能隨它去，它給我們家?guī)砹藲g樂和笑聲。
初中三年作文13
閑暇時光，坐下來，也許會回味童年，回味童年里童稚的稚事，帶給你嘴角的淺笑，或是回味剛剛讀過的一本好書，帶給你心靈的悸動；或是回味媽媽可口的飯菜，帶給你心中滿滿的幸福……但，回味奶奶的慈祥和那碗濃濃的雞湯，總會牽起我的回憶，帶我進入那滿滿的'溫暖。
“好耶！今天喝雞湯�！庇仔〉奈易羁鞓返氖卤闶悄棠虩蹼u湯給我喝了，咸香濃滑這四字，早已不能形容那湯的美妙，現(xiàn)在才知，那哪是雞湯，是傾注了滿滿的愛的愛之湯�。�
奶奶站在灶臺邊，手里不停的忙活著，稚嫩的我調(diào)皮好動，美其名曰是幫忙，卻不停的幫倒忙，奶奶用慈祥的目光注視著我，不僅不說，還一邊叮囑著“小心點”，一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛的慈祥浸潤著，身旁的空氣也盒出一圈光環(huán)，那些皺紋好似消失了，宛如年輕了幾十歲，很美，很美。
“下鍋了”！隨著年幼的我歡快的一喊，承載著希望的湯下鍋了，奶奶站在灶臺邊，一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動，幼小的我倚靠在她身邊，無聊的玩弄著衣襟，奶奶笑笑說：“別著急咧，還得好一會才好：”說罷蓋上鍋蓋，抱起我坐在小板凳上，給我講述古老的童謠，柔和聲音穿過了記憶的陳封一直遺留至今，時不時的似乎還會在我耳邊響聲。
“喝湯啰”！這是幼小的我最喜歡的了，潔白大瓷碗中，橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮，整個屋子內(nèi)彌漫著那股濃香，因愛才濃的香氣。幼小的我心滿意足的喝著，奶奶心滿意足的看著，殊不知，現(xiàn)在我多想穿越時光回到當年的那幅畫面中，幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊，奶奶。然而我已無機會。
回味至此終止，似乎屋子里還彌漫著那股香氣，嘴里似有已喝過那純美雞湯的口感，但人已去，樓已空，空留我一人伴著淚水回味。
奶奶的雞湯，奶奶的慈祥，奶奶濃濃的愛被我收藏至心底，回味時，那溫暖全身的愛流，總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞，如好像正在回味，那碗雞湯的溫暖，流便全身，直至心靈深處。
初中三年作文14
我是一顆淚滴，一顆星星的淚滴。拖著長長的尾巴，帶著閃亮的光芒，消失在夜空。我不乞求我的光輝永駐天邊，只愿奉獻自己，為此時的天空添上一抹金光。
我是一顆淚滴，一顆天空的淚滴。舍棄靜謐的天空，奔向迷茫的'大地，深深的沁入黑黑的泥土。我不盼望我將來重返天空，只愿奉獻自己，為此時土地上的苗兒添一份滋潤。]
我是一顆淚滴，一顆花朵的淚滴。在花瓣間斡旋、滾動。如寶石般晶瑩，透露著花瓣的嬌粉。我知道當太陽出來時，我就會消失不見。但是，我愿意。在太陽出來之前，會把這多愿收留我的花襯托得更美麗。
我是一顆淚滴，一顆異鄉(xiāng)人的淚滴。輕輕的淚滴，輕輕的滾落下來，輕輕的滴落下來，輕輕的帶去重重的思鄉(xiāng)情。
我是一顆淚滴，一顆女孩的淚滴。冰冷的淚滴在美麗的面頰上滾落。撫平女孩受傷的心靈。
當我這顆淚滴將要消亡時，回首望去，又看看現(xiàn)在。我又為自己留下了什么？只不過是外表華麗的身軀。當我聽到人們回憶起那顆流星，說“太美了”“簡直就是童話”，當我看到小苗兒茁壯成長，開出了花，結(jié)出了果，看到花朵更姣妍動人，流離異鄉(xiāng)的人回到了家鄉(xiāng)，傷心的女孩又重新面對人生時，我知道了，這就是我為自己留下的。
我永遠不會忘記，我是一顆美麗的淚滴。
初中三年作文15
從某種意義上說，世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇見冬就有了歲月，天遇見地，就有了永恒，人遇見的人，就有了生命！感謝！生命的長河，讓我和書，相遇，遇見了你，便有了一段新的旅程
古往今來，人們就愛與書結(jié)為益友，追溯千年之前，就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美，也有“書擾藥也，善讀，可治愚”的慨嘆，再把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)代，高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，歌德為其稱贊”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話“，莎士比亞更為其宣稱，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像沒有翅膀，而我也成為了其中的一員，遇見書就如同在黑夜中我遇見了火焰，在迷茫時，我發(fā)現(xiàn)了新的方向。
幼時起，書就伴隨在我左右。《格林童話》·《一千零一夜》把我?guī)нM一個夢幻王國，在里面，我與白雪公主一同舞蹈，與小紅帽一起在叢林中嬉戲，更隨著茉莉一起去欣賞阿拉伯的異域風光。即使同一個故事，我也百看不厭。隨著年齡的增長，我的閱讀量也隨之擴大，也學到更多知識，更多道理，也開拓了知識·眼界。提高了我的閱讀能力。讀《三國演義》去欣賞諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《水滸傳》去體會林沖等綠林好漢的英雄豪氣；讀《假如給我三天光明》去感嘆海倫·凱勒悲慘的遭遇，也折服于她不屈不撓的精神和毅力；讀《鋼鐵是怎樣煉成的'》我明白了自強不息，永不言棄。我如一條游魚一般在知識的海洋里遨游，又如剛出生的嬰兒一般，貪婪的吸收著知識。
在悲傷時遇見書，它給予我心靈的慰藉；在我迷茫時，遇見書，它為我指明前進的方向。轉(zhuǎn)眼間，書陪我度過多年學習時光，也許生命的美在于遇見，我不知道一輩子還會遇見多少人，多少事。但我知道遇見書就是我這輩子最幸運的事。
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