初中生的作文

初中生的作文10篇[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中生的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　初中了，好懷念小學(xué)啊。小學(xué)的同學(xué)們是多么的和藹啊，可這的同學(xué)，我沒一個(gè)認(rèn)識(shí)的，自然就變的很沒意思，無聊整天在我身邊徘徊，看他們玩的那么開心，我就開始討厭現(xiàn)在了，自己就變的`很內(nèi)向，不想跟別人說話。真是可憐啊。對(duì)小學(xué)的生活越來越渴望了。

　　學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了，大家為我加油，讓我想起了小學(xué)里的生活，不在那么孤單了。大家都認(rèn)識(shí)了我，我也都認(rèn)識(shí)了大家，彼此也都也和睦，就變的無話不說了。就是這樣才對(duì)，我給我自己打上了信跑好一點(diǎn)為自己班作出點(diǎn)貢獻(xiàn)，可是沒想到卻跑了個(gè)“第一”還是倒數(shù)的，我都為自己感到失望，心想要被批評(píng)了，心里很害怕沒想到大家沒說我還卻我不要自責(zé)。我真是被自己打敗了，大家對(duì)我這么好，我卻還不相信他們。之后我也不覺得孤單了，反而很熱鬧！~

　　呵呵，初中沒想到也跟小學(xué)一樣有和藹的同學(xué)和老師，我不在孤獨(dú)了，大家給我力量，我也不會(huì)讓他們白出的！

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初中生的作文 篇2

　　升上初中，又是一個(gè)新開始。校園里的一切都是陌生而又新奇的。面對(duì)著一張張新鮮的面孔，我應(yīng)該用哪一個(gè)詞去形容心里的感受呢？簡單一點(diǎn)，應(yīng)該說是“有趣”吧。

　　當(dāng)我第一次到飯?zhí)萌★垥r(shí)，我會(huì)覺得有趣。第一次上語文老師的課時(shí)，我會(huì)覺得有趣；第一次和不熟悉的室友談話，我會(huì)覺得有趣。每天都是同學(xué)們匆匆而來的身影，匆匆而去的背影，事情像個(gè)沒完沒了，時(shí)間好象永遠(yuǎn)也不夠用，每天都要和時(shí)間比賽。盡管我們每天都生活在這樣緊張的`氣氛中，可是我卻覺得這樣的生活十分充實(shí)，富有情趣。和那些“衣來伸手，飯來張口”的生活對(duì)比，我更加喜歡前者。因?yàn)槌踔械莫?dú)立生活不僅富于他的新鮮、趣味，更重要的是，它會(huì)鍛煉我們，讓我更加茁壯地成長�？傊�，一句話，我覺得這里的學(xué)習(xí)并不像姐姐他們口中說得那么泛味，反而我覺得這里的生活有趣極了。

　　我覺得不但這里的生活有趣，而且這里的人也很有趣。我在宿舍里認(rèn)識(shí)了位室友，她的性格應(yīng)該說是大情大性，為人很古怪，今天上午剛和別人吵架，到下午又會(huì)和他眉來眼去，又是一對(duì)好朋友。這位朋友整天都樂哈哈的，活像一個(gè)開心果。不僅如此，這位室友還很喜歡講哲理，講政治，活像個(gè)“馬克思”，于是，我們常常趁著打睡覺前談天說地，討論問題。這位朋友提出的每個(gè)問題都很有趣，但卻又叫人百思不得其解。有時(shí)，我們還會(huì)談?wù)撘恍�時(shí)尚的問題，互相唱歌兒。雖然這些所謂有趣的生活也很平凡，但我卻覺得那么的無拘無束，充滿情趣。

　　因?yàn)槲叶�得生活，只有懂得生活的人，才能從平凡的生活中取出無窮無盡的樂趣。

初中生的作文 篇3

　　十年一眨眼就過去了，家鄉(xiāng)的環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，森林郁郁蔥蔥，街道也變得干干凈凈的，街道中心有一個(gè)小公園。公園往里走有一個(gè)小水池。小水池的水是那樣的綠，綠得就像是被周圍的綠草染過似的；水是那樣清，清的能看見水里游來游去的小金魚。

　　看著這一美景，我不由得想起了十年前家鄉(xiāng)的'環(huán)境：街道上垃圾都要堆成一座座小山，小水池的水都變成黑的了，水面上漂浮著塑料袋和枯枝落葉。每次人們從這經(jīng)過都會(huì)用手捂著鼻子，飛快地跑過去！

　　現(xiàn)在人們終于知道保護(hù)環(huán)境的重要性了，每個(gè)人都能自覺地愛護(hù)環(huán)境。我真誠的希望，天空碧藍(lán)，河水清澈，草木茂盛，動(dòng)物們可以自由自在地生活……這就是我們共同的愿望。

初中生的作文 篇4

　　理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來事物的想象和希望�？v觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。

　　人類就因?yàn)橛辛死硐耄�有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。

　　雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

　　比如少年時(shí)期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的.目標(biāo)，靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。

　　活著的人，是不可能沒有理想的。

　　理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。

初中生的作文 篇5

　　是什么使家破碎的？

　　一近家門，安安就聞到一陣異樣的味道，她下意識(shí)地沖進(jìn)廚房，關(guān)掉灶上的火，不知是什么燒焦了，爸爸在書房里說：“誰回來了？”安安應(yīng)了一聲，走出廚房。爸爸還在書房里的電腦前坐著，書房里彌漫著的煙讓安安剛走進(jìn)去又退了出來。

　　“爸，爐子上燒的是什么？”“不知道，問你媽�！薄皨屇�？”“不知道�！卑职帜�不關(guān)心的態(tài)度讓安安無可奈何，這時(shí)候媽媽開了門進(jìn)來，看到安安笑了一下，臉色又立刻變了。安安趕緊回到自己的房間，關(guān)了上門。

　　果然不出我所料，媽媽開始沖著爸爸叫嚷，為了那鍋燒糊的東西，為了滿書房的煙味，為了爸爸坐到電腦前就不肯離開的態(tài)度。媽媽是個(gè)很有文化的女子，用詞深刻而犀利，雖不是在說安安，可安安心里一陣陣地刺痛，她背靠著房門想：“這就是我的爸爸和媽媽啊�！比缓笱蹨I開始向下滑。

　　爸爸終于開始反擊，為了一個(gè)男人的尊嚴(yán)來反抗一個(gè)女人的不可理喻和令人無法忍受的責(zé)罵。

　　為什么會(huì)是這樣！安安蜷縮在門背后無聲地哭泣。她不明白一個(gè)很好很溫馨的家為什么會(huì)變成這樣。那個(gè)從容、幽默，如一座山那樣支撐這個(gè)家的父親在哪里？他親切的笑，溫和的熱情為什么都不再屬于她和媽媽，而是消失在一團(tuán)又一團(tuán)的煙霧和一夜又一夜的熒光之中。那個(gè)溫柔，優(yōu)雅，如大地般提供溫暖的媽媽又在哪里？她對(duì)爸爸的溫柔體貼為什么會(huì)變成了冰冷的指責(zé)和尖刻的諷刺！

　　門外傳來了異樣的聲音，像是推推搡搡的聲音。安安不知道他們會(huì)不會(huì)打起來，雖然她一直相信爸爸是不會(huì)對(duì)媽媽動(dòng)手的，可是她以前也一直相信媽媽的那句話：“別怕，安安，你有一個(gè)家。”那時(shí)爸爸媽媽第一次爭吵，安安嚇得躲進(jìn)媽媽的懷里哭，于是他們不吵了，媽媽笑的很溫柔也很溫暖地說“別怕，安安，你有一個(gè)家�！倍嘈腋５母杏X啊，恍如隔世。安安在大大小小的爭吵中度過了半年多，流了那么多的`淚，每次她都用媽媽的話來安慰自己：“不怕，我還有一個(gè)家。”

　　媽媽哭泣的聲音同樣尖銳，穿透了每一層墻壁，墻壁都疼痛了。安安問自己，我還有家嗎？

　　爸爸終于無法忍受，摔門而出，媽媽忽然就不哭了，一下子屋里變得很安靜。

　　安安卻似乎聽到了有什么破碎的聲音。

　　安安忽然很倦，很想睡去。小時(shí)候最快樂的事情就是星期天早上從自己的小床上爬起來，擠到爸爸媽媽之間去睡，即使醒來的時(shí)候爸爸媽媽都不在身邊，一顆心里也滿滿的全是想哭的溫柔。安安真心希望這一覺睡到忘記了爸爸的冷淡，忘記了媽媽的尖刻，忘記了他們半年多來所有的爭吵聲，然后醒來時(shí)可以看見他們的微笑，媽媽說：“不怕，安安，你有一個(gè)家�！�

初中生的作文 篇6

　　風(fēng)恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動(dòng);自然似你也似我，它巋然不動(dòng)，它清水樹榮，自然深邃而又細(xì)碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對(duì)大自然的情感變更沉重繼而深遠(yuǎn)、望著天空那姣好的面容，觸著陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴，不過爾爾.

　　想著念著的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現(xiàn)實(shí)低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什么宿命也沒有輪回，但愿有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個(gè)旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動(dòng)。我們傷害它時(shí)，它會(huì)給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對(duì)于他們腐爛的皮肉那無數(shù)次的探索、救贖也必定會(huì)得到大自然的回報(bào)的

　　風(fēng)帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風(fēng)中面朝著大自然嘆息，哽咽的無言

　　我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動(dòng)的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花

　　再見，我的愛。再見，我曾觸手可及的.畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼著只是簡短的離別，而不是再也不見的一席夢(mèng)話。

初中生的作文 篇7

　　在我走向成長的道路中，溫暖與愛陪我一同成長，但讓我最忘不了的就是母的親的三巴掌。

　　母親的第一巴掌是在一個(gè)烈日炎炎的中午，我與小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，看見一個(gè)賣瓜的，當(dāng)時(shí)我們渴的要死，于是我們就商量著，偷幾個(gè)瓜來解解渴，首先幾個(gè)小伙伴們把賣瓜的老爺爺?shù)淖⒁饬σ�開，這時(shí)我們便“行動(dòng)”起來。經(jīng)過幾十分鐘與老爺爺?shù)摹皧^戰(zhàn)”，終于成功了。我們成功的偷了6個(gè)瓜來。與他們“分臟”完畢后，我屁顛屁顛的回到了家躲在門后吃瓜。須臾，媽回來了。媽看見我手中的瓜。問道：“瓜哪來的？”“偷的�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺得還挺能耐。母親揪住我對(duì)準(zhǔn)屁股“啪！”一聲。打得我鉆心地疼。我嚎啕大哭。媽似乎沒有絲毫心疼我的意思。“不許哭！把錢給他送去。”我拿著錢不敢吭聲把錢給老爺爺送去了。自那以后，不管別人多好的東西不是我的.，我從來沒有動(dòng)過心。

　　第二巴掌是在春節(jié)的時(shí)候，爸賺了200多塊錢，爸讓媽藏在一個(gè)地方。當(dāng)時(shí)我就在場，媽就把錢藏在床鋪下面。第二天一早我就聽見有人敲門，媽去開門，是隔壁的王嫂。她急匆匆的說：“妮兒啊，家里有錢沒，家里兒媳婦生了急需用錢啊�！薄坝校�200多呢，現(xiàn)在就給拿去。”母親進(jìn)屋，一掀床鋪，沒看見錢。瞪了我一眼后。拐過去對(duì)王嫂說：“可能是他爸換地方了，對(duì)我說一下在哪家醫(yī)院，一會(huì)兒給你送去�！蓖跎┳吆�，我對(duì)媽說：“過年呢，不借給他�！眿寣�(duì)準(zhǔn)我的屁股又是一巴掌。媽從醫(yī)院回來后，說：“現(xiàn)在就這么自私，等你栽到坑里的時(shí)候就找不找道兒了。”晚飯的時(shí)候，媽把這事給爸學(xué)了下。爸說；“該把屁股打爛�！睆慕褚院�，我就變得樂于助人。

　　第三巴掌是在我考試大學(xué)以后，在得到那張北大的錄取通知書時(shí)，爸媽都興奮地不得了，我看了下面的學(xué)費(fèi)。我立即對(duì)他們說；“我不上了，我要在家喂豬。”啪一巴掌又打在我的屁股上，說：“好好上你的學(xué)，再有這想法眼珠子扣下來喂豬，錢的事我想辦法�！蹦銊e管了，在開學(xué)那天，媽把十幾張借來的100元的鈔票和幾十沓小面額的鈔票塞給我說：“這些夠你的學(xué)費(fèi)了！”我看見了他手上一層厚厚的老繭，眼淚潸然淚下，拿著錢走進(jìn)了學(xué)校。

　　媽的三巴掌打在了我的屁股上，也打在了我的心里，并且讓我懂得了三個(gè)簡單而又樸素的做人道理。

初中生的作文 篇8

　　閱讀，嘗試，成長，這是14歲的我對(duì)我已經(jīng)過去大半的初中生活定下的三個(gè)關(guān)鍵詞。

　　閱讀是我初中生活中極為重要的一部分。無論是在我平靜、悲傷還是喜悅時(shí)，我都可以在書籍的世界中，獨(dú)自旅行。在那里面，我邂逅過與我有相同經(jīng)歷或思想的人物們，他們?yōu)槲业某踔袝r(shí)光增添了一抹亮色：有時(shí)我可以和我的伙伴們，在午后的陽光下，去討論水滸好漢的江湖情懷；或者是在房間里，獨(dú)自品嘗他們推薦的：北野與陳念之間的美好情感不得不說，這是我初中生活中不可或缺的一部分。

　　閱讀后，是在精神上有滿足感，知識(shí)給了我力量。但只有閱讀，是不夠的。

　　嘗試，我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。在閱讀那找不到的東西，全部都在這里。許多事我都是抱著試一試的心態(tài)去開始的：如何去成為一名好班長；上課好好去聽，看能不能聽得懂；與那個(gè)同學(xué)好好相處并成為朋友幸運(yùn)的是，每一次的嘗試都有了不太差的結(jié)果：與同學(xué)們相處的好像還不錯(cuò)；上課恰好聽懂的`那一題，出現(xiàn)在了考試的卷子上。這正是我在初中時(shí)光這本大書中寫下的一字一句。正是這一次次的嘗試，讓我的每一天，過得都如此豐富。

　　嘗試，在我的實(shí)際行動(dòng)方面，為我留下了一筆又一筆的經(jīng)驗(yàn)，讓我的收獲，越來越多。閱讀豐富的精神，嘗試收獲到的經(jīng)驗(yàn)，加在一起，便是我成長的最佳配方。

　　生命的成長不正是如此嗎？從精神上到實(shí)踐上，一步一步更充實(shí)、更豐富、更成熟，一步步走向更廣闊的天地。那個(gè)懵懂天真的小女孩到如今現(xiàn)在有著獨(dú)立思想的少女，三年時(shí)光里，我所經(jīng)歷的一切，不就是人們口中的成長嗎？

　　初中生活中的我啊，正是這閱讀與嘗試之中，一步步的成長啊。

初中生的作文 篇9

　　那一年，和爺爺奶奶再次踏上北京的行程，叔叔在南站等著我們

　　我陪同三個(gè)弟弟瘋狂的玩了六天。我們一起逛超市，一起踢球，一起聊天，一塊散步。雖然我們幾個(gè)有年齡的代溝，但這是我們一年當(dāng)中最幸福的時(shí)候。這時(shí)，沒有人拘束我們，我們可以徹夜長談，可以無憂無慮。這不像過年一樣，充滿了老道的庸俗；也不像上學(xué)一樣，充滿著挑戰(zhàn)和枯燥。從弟弟的身上我仿佛看到了自己當(dāng)年的影子，他們是多么的純潔天真，對(duì)這個(gè)世界是多么的.憧憬，只因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮。我靜靜地在一旁聽著，聽他們?cè)V說理想，聽他們展望未來。我沒有打斷，只是細(xì)細(xì)聆聽

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺啊。幸福的時(shí)日匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間又要告別。在離開北京的前一天晚上，我對(duì)越越說：明年我們就可能不來了，你瑋瑋哥哥要小升初，我要準(zhǔn)備中考。想我的時(shí)候給我打電話越越說：嗯。我們離開的時(shí)候，子巨又吵又鬧的說：哥哥你能不走嗎？不能，我還要上課我說道。我們趁子巨在玩弄他的玩具時(shí)，偷偷的溜出家門。我很難想象，當(dāng)子巨反應(yīng)過來我和瑋瑋走了的時(shí)候他會(huì)怎樣鬧騰，一股難言的痛楚涌上心頭。

　　平常給他打電話時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽到子巨說：楊景戎，你干嘛呢？楊景戎，我愛你！

　　這次返鄉(xiāng)的征途不同尋常，只有我和瑋瑋兩個(gè)人，沒有大人的陪伴。奶奶要陪爺爺看病，嬸嬸要在家照看兩個(gè)弟弟，叔叔要出差。缺少大人的陪伴，心里確實(shí)有些不安，而且還是站票，為了趕回淄博上課，這些也只能接受了。從進(jìn)站的那一刻起，我就拉著弟弟的手，他死死的拽著我衣服，直到上車后，在餐車前的走廊上坐了下來，畢竟是第一次，心里忐忑。弟弟跟我說：這會(huì)不會(huì)有偷東西的？要是讓我看見，我三拳兩腳就把他放倒了我瞄了他一眼說道：你當(dāng)這是拍武打片呢，省省吧！

　　那一年，我13歲，瑋瑋10歲。

　　今年，我4A結(jié)業(yè)小中考。幸運(yùn)之神也降臨到瑋瑋的頭上，就在三天前被新元學(xué)校搖中了。我期待今年夏日的團(tuán)聚早日到來，更盼望3朵太陽花早日盛開！

初中生的作文 篇10

　　每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，我也不例外。

　　記得寒假的一天，我看到媽媽在包餃子，只見她拿了一個(gè)餃子皮，用筷子夾些陷，放在餃子皮上，兩手輕輕一捏，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會(huì)想：原來包餃子這么簡單啊，我也行。我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你包�！眿寢屨f：“好啊，你去洗洗手來試試吧�！�

　　我學(xué)著媽媽的樣子，拿一個(gè)餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手輕輕一捏。不好，餃子皮爛了，里面的餡象調(diào)皮的娃娃伸出頭來探頭探腦，弄的我滿手都是肉餡。我想下一個(gè)肯定能行，又包了一個(gè)，少放了點(diǎn)餡，可包出來的這個(gè)卻扁扁的，和媽媽那一個(gè)個(gè)圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起，顯得無精打采。我又嘗試包了幾個(gè)，還是不行，我沒好氣的對(duì)媽媽說：“不包了，不包了，我可能不是這塊料。”媽媽語重心長的對(duì)我說：“孩子，凡事都不可以淺嘗輒止，只要工夫深，鐵杵都能磨成針，更何況是包餃子呢？”我聽不進(jìn)去，轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室。

　　躺在床上，可媽媽的話總縈繞在我耳邊，是啊，我怎么可以這么沒恒心，一點(diǎn)小小的困難就讓我打退堂鼓，我不信我就學(xué)不會(huì)包餃子。

　　我從抽屜里拿出橡皮泥，把橡皮泥弄成餃子皮的形狀，又弄了些紙屑做餃子餡，一切準(zhǔn)備就緒，我開始練習(xí)包……就這樣練了幾天，當(dāng)我再次看到媽媽在包餃子的時(shí)候，我胸有成竹的走到媽媽跟前說：“媽媽，我還想包�！眿寢屝χ�看了我一會(huì)說：“好呀，但可別再象上次那樣一包不好就灰心喪氣的.了�！蔽沂炀毜陌�著餃子，只見我包出的餃子又勻稱又好看，簡直可以跟媽媽包的相比美，媽媽都看呆了，她驚喜的說：“孩子，這是你包的嗎？真是太棒了！媽媽就相信你能行�！�

　　晚上吃著我自己親手包的餃子，覺得真是勝過任何的美味佳肴。

　　包餃子雖然是件小事，可通過這件事我卻還真的悟出了點(diǎn)道理：不管是在生活中還是學(xué)習(xí)上，我們都不可能是一帆風(fēng)順的，只要你有信心，不言放棄，困難就一定會(huì)被克服，最終嘗到成功的喜悅。

　　每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，我也不例外。

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