真情初中作文

真情初中作文15篇[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的真情初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真情初中作文1

　　朋友，如果你到我家作客，一定會(huì)覺(jué)得我的家寬敞、漂亮、整潔，那一幅幅獨(dú)具風(fēng)格的壁畫(huà)，一盆盆造型別致的綠色杜鵑，更是把我家點(diǎn)綴得春意盎然、生機(jī)勃勃，相信你也一定會(huì)贊嘆道：“多美的家啊！”但是如果你再仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我家的一個(gè)秘密，那就是房門(mén)上巾著一張張不留言條。瞧，這條是“別忘了吃藥哦！”那一條是“天氣轉(zhuǎn)冷，記得多穿點(diǎn)衣服�！薄�…這些留言條，在你看來(lái)，或許只是起著提醒的作用，但是在我的心目中，它卻包含著濃濃的愛(ài)、深深的情。

　　多年來(lái)，媽媽身體一直不好，可是一旦她做起家務(wù)來(lái)，就把吃藥這件大事置之腦后，為此，全家人傷了不少腦筋。有一次，爸爸要出差，他為了媽媽能每天按時(shí)服藥，想出了一個(gè)妙計(jì)——留言條。它可以讓你把注意的事情寫(xiě)在紙條上，巾在對(duì)方最常待的地方，這樣，即使你不在家，也可以把最想說(shuō)的話(huà)傳遞給對(duì)方。晚上爸爸悄悄裁了幾張紙條，上面寫(xiě)著“切記準(zhǔn)時(shí)服藥”“切記戴眼鏡”然后貼在我和媽媽每天都經(jīng)過(guò)的地方。第二天，我睡醒地時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸出差了，但是墻上的紙條，卻留下爸爸最想說(shuō)的話(huà)，最深的'翔。從那以后，我再也不會(huì)忘記戴眼鏡了，媽媽也準(zhǔn)時(shí)天天服藥了！從此我們家就有了這個(gè)習(xí)慣，有什么想交代的話(huà)，想表達(dá)的愛(ài)，都通過(guò)紙條來(lái)傳達(dá)。

　　依稀記得那是一個(gè)星期一的早晨，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)床頭貼著一張留言條，上面寫(xiě)著：“女兒，媽媽今天生病了，不能為你煮飯，你拿著錢(qián)自己買(mǎi)吧，對(duì)不起！”看完后，我急忙起床，匆匆忙忙地跑上街買(mǎi)雞蛋、面包，把感冒藥放在床頭，就去上課了。

　　短短的留言條使我們更加和睦、溫馨。現(xiàn)在，媽媽的身體好多了，我也逐漸變得懂事了，我愛(ài)我家，我們要把這留言條進(jìn)行到底！

真情初中作文2

　　綠葉漸漸耷拉下腦袋，黃色蔓延到筋脈的時(shí)候，就是秋天走過(guò)了四季輪回，又到了我們身邊。

　　我和媽媽、同學(xué)及老師們?cè)缫延辛巳ダ孀悠呵镉蔚拇蛩恪Ｓ谑�，一行三輛車(chē)浩浩蕩蕩地出發(fā)，追著盤(pán)山路，環(huán)繞著梨子坪的半山腰，那景色真叫一個(gè)美。層林盡染，紅的、黃的、綠的……色彩斑斕，在藍(lán)天的映襯下，好似一幅美麗的油畫(huà)！

　　伴隨著一路美景，我們開(kāi)到了公園收費(fèi)站，大家紛紛下車(chē)休息，活動(dòng)一下筋骨。憋了一早上的我突然想上廁所。面對(duì)陌生的環(huán)境，電影情節(jié)不斷在腦海中放映，我告訴身邊的人我得去方便一下，并再三強(qiáng)調(diào)一定要等我回來(lái)�？缮�活就是這樣，怕什么來(lái)什么，當(dāng)我上完廁所出來(lái)，發(fā)現(xiàn)一行車(chē)已是無(wú)影無(wú)蹤……

　　這是什么情況？來(lái)不及思索的我拔腿就跑，只想盡快找到媽媽。直到我終于累得氣喘吁吁，腳步才不得不慢了下來(lái)。

　　環(huán)顧四周，根本不見(jiàn)熟悉的蹤影，望著空曠的`山谷，我第一次感到了絕望。我開(kāi)始焦躁，邊哭邊大聲的叫喊：“媽媽——媽媽——屈曉玲——屈曉玲——你們?cè)谀睦铮俊笨沼形业穆曇粼谏焦戎谢厥�，仍沒(méi)有一絲回音。我失望極了，無(wú)助和恐懼充斥著內(nèi)心，任憑眼淚流過(guò)我的眼我的臉，繼續(xù)往前。(原創(chuàng) )

　　不知道走了多久，轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)個(gè)彎道，突然，前面出現(xiàn)了兩個(gè)人影，我像是找到了救命稻草，飛快地跑上前，急切地問(wèn)道：“阿姨，你們好，你們知道旅游車(chē)停在哪里嗎？”“知道��！小朋友，你怎么一個(gè)人在這里呢？哭什么呢？是和大人們走散了嗎？”聽(tīng)到他們的回答，我頓時(shí)覺(jué)得有了希望，抹了一把眼淚，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她們�！皼](méi)關(guān)系，和我們一起走，通往景區(qū)就這一條路，我們一定幫你找到媽媽?zhuān)　痹瓉?lái)，這兩個(gè)阿姨也是來(lái)這里秋游的老師。她們分析道：“肯定是一號(hào)車(chē)以為你在二號(hào)車(chē)，二號(hào)車(chē)以為你在三號(hào)車(chē)，三號(hào)車(chē)以為你又在其他兩輛車(chē)上，這樣就把你搞丟了。但是媽媽、老師發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)來(lái)找你的�！甭�(tīng)完她們的話(huà)，我不由得又大哭起來(lái)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一串一串的往下掉。心想：都過(guò)了這么久，媽媽還不來(lái)找我，他們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)不了，就這樣把我忘了！阿姨像是看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“媽媽和老師一定會(huì)回來(lái)找你的，說(shuō)不定這是對(duì)你的考驗(yàn)?zāi)�。你一定要沉著、冷靜！”

　　跟隨著阿姨，我們一起向前走去，一路上她們都在逗我笑，安慰我，讓我的心情平復(fù)不少。

　　當(dāng)我重新燃起了希望，漸漸舒展開(kāi)眉頭，遠(yuǎn)方一輛熟悉的車(chē)迎面開(kāi)來(lái)。沒(méi)有錯(cuò)，是媽媽?zhuān)�這是媽媽?zhuān)∥腋吲d地飛奔過(guò)去，撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽拍了拍我的背，擦掉了我沒(méi)干的淚水。上車(chē)后我一再叫媽媽要謝謝這兩個(gè)阿姨，是他們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候陪伴了我，而這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)來(lái)得及跟她們好好的道別。

　　大人們常常告誡說(shuō)：不要輕信陌生人的話(huà)，外面壞人多！可正是這兩位陌生的阿姨，用行動(dòng)告訴了我：人間處處有真情。不管我們是孩子或是大人，都應(yīng)該本著一顆善良、向上的心去對(duì)待世間的人和事。當(dāng)我們都成為別人眼中陌生卻溫暖的人，身邊的陌生就不再令人害怕和恐懼。

　　阿姨，謝謝你們，我將永遠(yuǎn)記得這一天，在最美的秋季。

真情初中作文3

　　千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了路好走。以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友。千里難尋是朋友，朋友多了春常留。以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。

　　我和米子怡是形影不離的好朋友。每天一起上學(xué)，一起回家。記得上五年級(jí)時(shí)，有一天下雨，我和米子怡向往常一樣一起去上學(xué)。那時(shí)，我們學(xué)校前面的路還沒(méi)有修，路上坑坑洼洼積滿(mǎn)了雨水。但是沒(méi)有辦法，上學(xué)必須要從這條路通過(guò)。我們只好小心翼翼地向前試著淌水走。只聽(tīng)“哎呦”一聲米子怡腳下一滑，差一點(diǎn)摔倒，傘也掉到了泥水里。我沒(méi)有幫她撿起雨傘，也沒(méi)有扶她一把，甚至沒(méi)有問(wèn)她一句：“你沒(méi)事吧？”我想:“我都泥菩薩過(guò)江—自身難保了�！闭�在這時(shí)，我一不留神摔倒了，一下子跪在了水里，腿特別疼。我真想讓米子怡扶我一把，可是我想到剛才，又覺(jué)得那是不可能的。忽然，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一瞧，是米子怡，我拉著她的手站起來(lái)。后來(lái)我們拉著手一起走完了這段泥濘的`路，當(dāng)我們走到平坦的路上時(shí)，我們的手仍然握在一起，而且越來(lái)越緊……

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我常想，人生活在世界上，離不開(kāi)友情，離不開(kāi)關(guān)心，在朋友遇到困難、挫折時(shí)，如果伸出援助之手，幫助對(duì)方渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝困難，要比贈(zèng)送各種貴重禮品有用得多，也牢靠得多。

真情初中作文4

　　那一次，我進(jìn)了陳小北的游戲隊(duì)伍和他打了一次游戲，那激動(dòng)的感覺(jué)到現(xiàn)在都記憶猶新。

　　那天晚上，我照�？搓愋”敝辈�，我以為小北今天又要開(kāi)自定義。但是他今天并沒(méi)有開(kāi)自定義，而是帶粉，并且是隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾。我想：一定要抽中我�。∥以诘褂�(jì)時(shí)還有三秒左右的時(shí)候發(fā)送了一條彈幕，我抱著一定要中的心態(tài)去發(fā)的。小北手點(diǎn)到屏幕的那一刻我表面平淡無(wú)比，但內(nèi)心已經(jīng)有無(wú)數(shù)只小螞蟻在撓我。

　　“挽菊在線(xiàn)吃小北�！�

　　我們被抽到的兩個(gè)人被房管拉入了陳小北的隊(duì)伍。天邊的晚霞露出了微笑，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥(niǎo)在歡快地唱歌，仿佛是在為我歡呼；綠蘿在微風(fēng)中搖曳，好像是在為我高興。

　　游戲開(kāi)始好久了，我的心情還是難以平復(fù)，我的心像要跳出了一般，一陣陣急促的.呼吸聲大得全世界都能聽(tīng)到。

　　打的是極限追獵，而我很少玩極限追獵。當(dāng)小北被人補(bǔ)掉以后我想著立馬去救他，但是我到了基站根本就不會(huì)救。我那激動(dòng)的小手就一通亂點(diǎn)，可惜啥也沒(méi)點(diǎn)到。最終還是在小北的指揮下我才把他救下來(lái)。

　　我們一路打到?jīng)Q賽圈，完美吃雞！

　　我盼望下次能再被抽中，能和陳小北一起打游戲。

真情初中作文5

　　在崇高的精神境界中，我崇尚那閃爍著純潔之光的東西：真情

　　在讀過(guò)的書(shū)中，那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)真情的故事令我感動(dòng)不已.我曾想象：世界假如充滿(mǎn)了真情該是多么美！

　　放下書(shū)本抬起頭來(lái)，我把目光投向生活，投向茫茫的大千世界.面對(duì)生活中的一些丑惡現(xiàn)象，我迷惘了，困惑了.

　　當(dāng)聽(tīng)說(shuō)年邁的老媽媽被不孝的子女趕出家門(mén)，我曾憤慨；

　　當(dāng)看到幼小的孩子被無(wú)情拋棄，我曾嘆息’

　　當(dāng)?shù)弥��?jiàn)義勇為的勇士在眾目睽睽之下被歹徒殺害，而數(shù)倍名圍觀者竟無(wú)一人挺身而出，我更是悲憤.

　　我失望地在感情的沙漠上徘徊流浪，苦苦心迷著那一汪清泉，一片綠洲，我面對(duì)世界發(fā)出痛苦的吶喊：”真情何在？”

　　時(shí)間流逝，思考繼續(xù)，我從迷茫中走出來(lái)，有一次把目光大千世界。

　　打開(kāi)報(bào)紙，我被一個(gè)震撼人心的題目所吸引《人間自有真情在》。我認(rèn)真的看下去，不知不覺(jué)間，已被文中的故事所感動(dòng)：兩個(gè)靠拾破爛為生的孤苦老人，數(shù)年來(lái)收養(yǎng)了幾十名棄嬰并把它們撫養(yǎng)成人。盡管老夫婦身居簡(jiǎn)陋的茅舍，生活極其困難，但仍是盡力照顧著那些無(wú)依無(wú)靠的孩子，給孩子們以生活的溫暖。讀完這篇報(bào)道，我已是“無(wú)語(yǔ)淚雙流”。在這里尋覓到了那感人的'真情！

　　我有開(kāi)始了尋覓的征途，尋找這每一片希望的綠洲。

　　喔！我找到了，找到了人們心靈深處那閃閃的真情！我歡喜，我振奮。

　　和著熱淚，我寫(xiě)下了充滿(mǎn)激情的文字：我呼喚著真誠(chéng)、善良的回歸。我在所思中逐漸清醒過(guò)來(lái)。人間自有真情在，真情令生命閃光。

真情初中作文6

　　時(shí)光荏苒，似水流年，一切都如初識(shí)時(shí)的模樣，卻不知外婆的蛋炒飯可做好了？

　　每次到鄉(xiāng)下去，必定得吃的就是外婆的做的那噴香的蛋炒飯。

　　小心翼翼地用勺子舀起一勺，放入口中，豌豆的清香，炒蛋的醬香，玉米的甜香，還有米飯的醇香相互交織。碗中，如翠柳般碧綠的豌豆、微微帶點(diǎn)醬油的棕色的炒蛋、亮黃的玉米還有炒的.略焦的米飯簇?fù)碓谝黄稹�撲鼻而�?lái)的是米飯和炒蛋的香味。

　　不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的炒飯便在大人們的交談聲中消失了。

　　第二天中午，我又央求外婆做蛋炒飯吃，外婆笑笑，爽快地答應(yīng)了。

　　一盤(pán)已經(jīng)剝好的豆子，四個(gè)剛從雞窩中掏出來(lái)的雞蛋，一顆顆金黃飽滿(mǎn)的玉米粒，還有熱氣騰騰的米飯，靜靜地在廚房中等待著指令。

　　先是雞蛋，四個(gè)上尖下鈍的雞蛋就像是魔術(shù)一樣已經(jīng)去了蛋殼，臥在盆中等候打發(fā)，倒一點(diǎn)醬油，外婆的手就像機(jī)器一樣一刻不停、十分有規(guī)律地拿著筷子攪拌了起來(lái)，我也試圖效仿，可要不是將蛋液打出了盆子就是將盆子差點(diǎn)打翻，“還是外婆打了但更好。”我看著盆中打好了的蛋，一臉羨慕地看著外婆說(shuō)。外婆笑笑，說(shuō)，“我家寶貝不是干活的命，一定清清閑閑享一輩子的福。”

　　在鍋中放入打好的蛋，慢慢炒熟，然后是雪白的米飯，翠綠的豌豆和亮黃的玉米，不一會(huì)兒，一鍋熱氣騰騰的蛋炒飯就在做好了。

　　“小饞貓！好吃多吃點(diǎn)！”外婆又往我碗里舀了一勺蛋炒飯。

　　蘇軾嘆人間滋味，道“人間有味是清歡”，清歡難覓，“松花釀酒，春水煎茶”，終究不過(guò)外婆做的的蛋炒飯吧……

真情初中作文7

　　我們已經(jīng)分開(kāi)有十幾天了，但你們的影像時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。三年了，說(shuō)不想你們是笑話(huà)，哪個(gè)人會(huì)對(duì)與自己相處了三的人不懷念，又有哪個(gè)人會(huì)對(duì)自己生活了三年的集體沒(méi)有印象，不，我想不會(huì)有。還記得嗎？丁。幾乎每個(gè)星期天，你都會(huì)來(lái)我家，和我一起看火影。那時(shí)候，咱們都是火影迷，到現(xiàn)在還是，我記得當(dāng)我問(wèn)你為什么喜歡火影時(shí)，你的回答讓我好好思考了一番，你說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嗎因?yàn)榛鹩敖虝?huì)了我什么是情意，怎樣珍惜情意，我是深有感觸呀！”呵呵，你說(shuō)話(huà)總是那么風(fēng)趣。是呀，火影也教給了我這些，教會(huì)了我去感受這份真情，這份同學(xué)朋友之間的真情。

　　我認(rèn)真感受，我感受到了，我真的感受到了，來(lái)自同學(xué)們的關(guān)心。幫助。話(huà)語(yǔ)，甚至是玩笑。他們讓我感受到了溫暖，還有不同于親情的那種感覺(jué)，那種放蕩不羈的.，自由自在的感覺(jué)。還記得輝說(shuō)是最了解我的那個(gè)時(shí)候，他是多么的自得其樂(lè)啊，自己在那嘰嘰喳喳說(shuō)著我是怎樣怎樣的人，盡管想為自己辯解，但看著他哪略帶些幼稚的臉，這念頭就灰飛煙滅了，呵呵。

　　還記得我說(shuō)自己喜歡玩冒險(xiǎn)島時(shí)，同學(xué)們的目光是多么的關(guān)切，害怕我變的更幼稚。當(dāng)你們說(shuō)我時(shí)，我總會(huì)笑著說(shuō)不怕不怕，而你們卻一臉擔(dān)心的離開(kāi)，那場(chǎng)面真帶點(diǎn)美國(guó)是的幽默呀。你們說(shuō)我總是傻笑，我笑是因?yàn)槲抑�道怎樣回�?bào)你們對(duì)我的真情，那就是讓你們開(kāi)心，只有笑才能化解烏云和濃霧，只有笑才能給人帶來(lái)陽(yáng)光，所以我笑。

　　好了，你們對(duì)我的真情，我會(huì)好好收藏的，這是大家努力的成果，我不會(huì)拋棄的，真心的祝愿你們，一路平安！

　　真情源自你我他！

真情初中作文8

　　不經(jīng)意間打開(kāi)抽屜，我看到了那把已布滿(mǎn)灰塵的斷尺，往事行云流水般浮現(xiàn)在我的腦海中……

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“考試的鈴聲響了起來(lái)，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，過(guò)關(guān)斬將，不敢有一點(diǎn)的怠慢。做著做著，一道畫(huà)圖題展現(xiàn)在我眼前。呵，區(qū)區(qū)一道畫(huà)圖題是難不住我的，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟！我翻開(kāi)文具袋，尋找尺子。咦？我的尺子呢？東翻翻，西找找，也沒(méi)有尺子的蹤影，是不是忘帶了��？讓我想想，昨天晚上我為了考試，復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。今天早上我也起晚了，把桌子上的東西一股腦塞進(jìn)了書(shū)包就飛奔向了學(xué)校也沒(méi)有檢查檢查。哈！一定是今天早上大意了，沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包！可現(xiàn)在正在考試，我去哪兒找尺子啊，怎么辦？我現(xiàn)在就像一只螞蟻，再熱鍋上，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然從身后傳來(lái)了一聲輕輕的問(wèn)候：”怎么了，丟了什么東西嗎？“這生音很陌生，但很甜美。陌生的聲音使我感到了猶豫。算了，所謂死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，在百般無(wú)奈之下，我還是告訴了她：”我昨天晚上為了考試復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有檢查要帶的東西，今天早上起晚了，慌亂之中就沒(méi)有帶尺子……“

　　”哦，這樣啊---唉，你等一下啊�！爸宦�(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)輕輕的“啪”地一聲，后面遞過(guò)來(lái)一截?cái)喑�，上面有一只小小的可�?ài)的米菲兔，還有幾條色彩斑斕的波浪，還刻了兩個(gè)字：努力。她說(shuō)：”喏，拿去用吧，就不用還了，我們一起加油，考個(gè)好成績(jī)！“我接了過(guò)來(lái)，鼻子一酸，眼淚沒(méi)有流出來(lái)，被我硬是憋了回去。我輕輕的說(shuō)：”謝謝……“

　　”叮鈴鈴！叮鈴鈴！”考試結(jié)束的鈴聲終于響了起來(lái)，我長(zhǎng)吁了一口氣。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去想道謝時(shí)她已經(jīng)沒(méi)了蹤影，留在我這兒的，只有她那甜美的`聲音……

　　我拿出那截?cái)喑�，小心翼翼的吹走了尺子上的灰塵，又拿抹布在它身上來(lái)回反復(fù)擦拭。我珍惜它，因?yàn)樗�保存了我與一個(gè)陌生人一段美好的回憶，還保存了人間的真情。

真情初中作文9

　　雖說(shuō)人類(lèi)是最自私的動(dòng)物，但是并非都是這樣的，有時(shí)候人類(lèi)因?yàn)檎媲橐矔?huì)變得無(wú)私；真情往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，我們身邊往往有涓涓真情在流動(dòng)，留心身邊的細(xì)節(jié)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些微小而令人感動(dòng)的真情。

　　“�！�…”放學(xué)了，同學(xué)們像一窩蜂趕著出門(mén)的蜂一樣，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出校門(mén)，一個(gè)低年級(jí)學(xué)生在校園門(mén)口的一個(gè)不起眼的角落靜靜地站著，癡癡地望著每一個(gè)從校園里走出來(lái)的學(xué)生，或許因?yàn)樗�太渺小了，每個(gè)人都對(duì)他一掃而過(guò)，突然他眼睛一亮，像哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，嘴角泛起一絲笑意，眼睛睜得又大又圓的，我想：大概是對(duì)某位同學(xué)的奇裝異服如感到吃驚吧！只見(jiàn)他朝一個(gè)“正在通話(huà)中”的高年級(jí)學(xué)生走去，但又低下頭默默地停止自己的舉止，或許他是因?yàn)槟懬�，或許他是因?yàn)槁?tīng)到什么不應(yīng)該聽(tīng)到的話(huà)了吧！小男孩往后退了一小步，望了望人群越來(lái)越少的校園，喃喃自語(yǔ)道：“糟了糟了！這回爸爸肯定又把我忘了！”這時(shí)候他的內(nèi)心一定像熱鍋上的螞蟻。

　　一個(gè)站在他身邊的阿姨將這一切盡收眼底，仿佛看出了小男孩的.心思，過(guò)了數(shù)秒后，阿姨從有著許多小夾格的包里取出一部潔白的、閃爍著光芒的手機(jī)，遞給小男孩，小男孩不解地望著阿姨不知所措，阿姨笑了笑將手機(jī)塞在小男孩臟乎乎的手里說(shuō)：“打吧！”小男孩鼓鼓嘴，感激的看了阿姨一眼，輕輕的摁著電話(huà)號(hào)碼，拿到耳邊，手機(jī)里傳出富有磁性的男中音“喂”小男孩抿抿嘴，用稚嫩的童音說(shuō)：“爸爸，我放學(xué)了，快來(lái)接我！”“哦！”小男孩的爸爸就掛機(jī)了，小男孩也小心的摁下掛機(jī)，但看到原先潔白的閃爍著光芒的手機(jī)，轉(zhuǎn)眼間變成了有著點(diǎn)點(diǎn)污跡，失去原來(lái)的光澤，便拉起衣服的一角輕輕地擦著，阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣更漂亮！”接過(guò)手機(jī)裝進(jìn)包里，沒(méi)有任何多余的動(dòng)作，便帶著自己的孩子走了，小男孩目送著她們，之子消失在自己的視線(xiàn)中。

　　颯颯的樹(shù)葉聲為阿姨的所作所為喝彩，男孩一定也會(huì)為阿姨喝彩吧！

　　雖說(shuō)只不過(guò)是借給他人一部手機(jī)打電話(huà)一件事，但是這其中包含著多少人間親情��！有人說(shuō)：“世界上沒(méi)有永恒的星星�！钡�是我說(shuō)不對(duì)，親情是世界上最永恒的星星。楓葉紅了，又到了多思的季節(jié)，我用楓葉般的熱情祝愿，他能為人間帶來(lái)更多的真情，能讓每個(gè)人感受到親情的重要。

真情初中作文10

　　近年中試題一個(gè)突出特點(diǎn)是，強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感，鼓勵(lì)學(xué)生表露自己的真實(shí)情懷。中考中，“自我成長(zhǎng)”、“生活實(shí)踐”、“崇尚美德”類(lèi)話(huà)題就占到80%。這些緊扣生活的考題，同學(xué)們一般能做到有話(huà)可說(shuō)，有事可敘。不過(guò)，因其好寫(xiě)，容易寫(xiě)成千篇一律，能夠?qū)懗觥罢媲閷?shí)感”的實(shí)在不多，問(wèn)題主要集中在以下方面：

　　一、空喊口號(hào)，情感空泛要寫(xiě)出人物之間的情感，如果沒(méi)有具體的事例是無(wú)法做到的。作文時(shí)，同學(xué)們普遍存在切入角度太大的問(wèn)題。在以“我與奧運(yùn)”為話(huà)題的作文中，不少同學(xué)只是空喊口號(hào)，強(qiáng)調(diào)要“關(guān)注奧運(yùn)”、“熱愛(ài)奧運(yùn)”，卻沒(méi)有選取一些細(xì)小的事情來(lái)寫(xiě)開(kāi)，那又怎能表達(dá)自己與奧運(yùn)的情結(jié)呢？河北省的中考作文話(huà)題為“感動(dòng)”，一半左右的同學(xué)寫(xiě)自己與老師、父母的交往。這樣不是不行，問(wèn)題是不少同學(xué)只是空泛地說(shuō)老師、父母如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己，我們要感謝老師和父母，報(bào)答老師，但對(duì)他們關(guān)心自己的具體事實(shí)卻視而不見(jiàn)。這類(lèi)文章就只能落入“基本符合題意，有中心，條理比較清楚”一檔了。

　　二、濫調(diào)陳詞，情感普通俗話(huà)說(shuō)：“寧吃鮮桃一口，不吃爛桃一筐�！弊魑囊彩沁@個(gè)道理。內(nèi)容平平淡淡，都是“大路貨”，會(huì)缺少吸引力。如在以《感動(dòng)》為話(huà)題的考場(chǎng)作文中，大部分同學(xué)寫(xiě)的是生病時(shí)，同學(xué)、老師或家長(zhǎng)對(duì)自己的照顧；在《家里的故事》一文中，不少同學(xué)寫(xiě)的是洗衣、做飯等內(nèi)容。這樣千篇一律的題材，自然難以寫(xiě)出感情，即使寫(xiě)出了感情，也難以寫(xiě)出新意。閱卷老師有膩味的感覺(jué)，評(píng)分當(dāng)然就不會(huì)高了。這是中考作文中最為突出的一個(gè)問(wèn)題。

　　三、材料貪多，情感平淡人物的情感往往要通過(guò)言語(yǔ)、動(dòng)作、肖像、心理等來(lái)表現(xiàn)，我們不對(duì)事件詳細(xì)地記敘，不對(duì)人物進(jìn)行入微地刻劃，是無(wú)法寫(xiě)出人物的情感的。那種對(duì)材料貪多求全的寫(xiě)法，只會(huì)造成內(nèi)容平淡、主旨分散。像下面的這篇失誤作文《感動(dòng)》，雖然寫(xiě)了媽媽在思想上對(duì)自己的教育，在學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)自己的關(guān)心，表面上看似乎內(nèi)容充實(shí)，其實(shí)每一件事都是浮光掠影，根本沒(méi)有交代感動(dòng)的原因，沒(méi)寫(xiě)出自己對(duì)母愛(ài)的真切感受。

　　四、胡編亂造，情感造作作文貴在情真，只有真摯的情感才能引起讀者的共鳴。一些同學(xué)不從生活中去仔細(xì)地思考，細(xì)心地回憶，選取最讓自己感動(dòng)的事情來(lái)展開(kāi)，卻隨意胡編亂造，出現(xiàn)了內(nèi)容虛假、矯情橫生的局面。這類(lèi)作文最讓閱卷老師頭痛，評(píng)分也往往偏低。如下面這位農(nóng)村考生在《感動(dòng)》一文中說(shuō)：別人難以吃到的龍蝦、鮑魚(yú)、海參往往是我的家常便飯；為了激起我的食欲，媽媽還特意用蘿卜雕出各種各樣的圖案擺放在盤(pán)子里，就是看上一眼，你也會(huì)食欲大增。這樣的內(nèi)容顯然失實(shí)！中考精題：在生活中，有許多人和事物使我們感動(dòng)。同時(shí)，我們的一些行為也可能感動(dòng)別人。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

　　1、詩(shī)歌除外，文體不限。

　　2、文章不少于600字。

　　3、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　�。ê颖笔≈锌甲魑念}）考場(chǎng)失誤作文感動(dòng)想起媽媽在各方面對(duì)我的關(guān)心，我總是感動(dòng)得熱淚盈眶。我真想說(shuō)，媽媽是世界上最可愛(ài)的人，是世界上最值得尊敬的人，是世界上最偉大的人！長(zhǎng)大后，不論身在何方，我都不會(huì)忘記媽媽的恩情。思想上的教育媽媽不是思想家，也不是大學(xué)生，只是一位普通的婦女，可媽媽的思想覺(jué)悟卻是世界上最美好的，最高尚的！她教育我講禮貌，講文明；教育我拾金不昧，見(jiàn)義勇為；教育我從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。每當(dāng)我做了一件好人好事被人表?yè)P(yáng)的時(shí)候，當(dāng)我站在講臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候，我總為有這樣好的媽媽感動(dòng)不已！學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)每年開(kāi)學(xué)，她總會(huì)為我買(mǎi)回好多喜歡的書(shū)籍，把學(xué)習(xí)所需的用品一一準(zhǔn)備好。有時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，不要泄氣！”當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得成功的時(shí)候，媽媽總是笑著勉勵(lì)我：“要‘百尺竿頭，更進(jìn)一步’啊！”我能取得班上第一名的好成績(jī)，能在市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中奪取冠軍，能成為省里的三好學(xué)生，這里面凝聚著媽媽的汗水。每每這種時(shí)刻，我總為有這樣好的媽媽感動(dòng)不已！生活上的`關(guān)心每次回家，鑰匙插時(shí)鎖孔，媽媽的身影總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在門(mén)口，她利索地幫我打開(kāi)門(mén)，拿出拖鞋，臉上永遠(yuǎn)充滿(mǎn)淡淡的微笑。我把目光移向餐桌上，準(zhǔn)會(huì)見(jiàn)到一碗熱騰騰的面條。最引人的是那一道道的美味佳肴。別人難以吃到的龍蝦、、鮑魚(yú)、海參往往是我的家常便飯；為了激起我的食欲，媽媽還特意用蘿卜雕出各種各樣的圖案擺放在盤(pán)子里，就是看上一眼，你也會(huì)食欲大增。每次，端起面條，感受著這美好的生活，我的眼眶總是浸滿(mǎn)了淚水。有這樣好的媽媽?zhuān)�我能不感�?dòng)么？失誤分析《感動(dòng)》與一般情感類(lèi)作文題相比，情節(jié)更集中，情感更深厚。寫(xiě)清感激原因，是文章成功的基礎(chǔ)。我們只有選取熟悉而又新穎的內(nèi)容，心靈之水才會(huì)源源不斷。而這篇文章的前兩部分，就像是在寫(xiě)物簡(jiǎn)介，毫無(wú)動(dòng)情之處。

　　失誤有三：

　　一是開(kāi)頭給媽媽巾的“標(biāo)簽”，顯得夸張而又俗套，沒(méi)有吸引力；

　　二是寫(xiě)作內(nèi)容多，但缺少深入刻劃，如果每一個(gè)小標(biāo)題下用一件小事展開(kāi)，情況自然會(huì)大不相同，另一種方法就是選取一件事，比如選取“做面”來(lái)反映媽媽對(duì)我的關(guān)心，交代自己感動(dòng)的原因；

　　三是內(nèi)容虛假，情感顯昨不真實(shí)，像開(kāi)篇時(shí)說(shuō)媽媽“偉大”，中間隨意流出的“淚水”，結(jié)尾時(shí)的“家常便飯”，根本體現(xiàn)不出作者與媽媽之間的真摯情感。

　　失誤文段例析：

　　失誤文段一：媽媽是個(gè)平凡而又偉大的人物。她是一位小販，平時(shí)一般很早就回到了家里�？赡翘焱砩掀唿c(diǎn)了，還不見(jiàn)媽媽的影子。外面下著大雨，我極不放心地找到菜市場(chǎng)，只見(jiàn)媽媽在大雨中站著，顯得疲憊不堪。原來(lái)媽媽在白天賣(mài)菜時(shí)，無(wú)意間撿到一個(gè)錢(qián)包，她想那丟錢(qián)的人一定很著急，于是一直在這里等著失主。我被這聲面感動(dòng)了，決定和媽媽一起等。直到天亮?xí)r，才看見(jiàn)一個(gè)黑影漸漸走近，一問(wèn)才知道，她就是那個(gè)失主。失誤點(diǎn)評(píng)：為了顯示媽媽的偉大，就一定要讓媽媽淋雨，一定要讓媽媽在風(fēng)雨中站一個(gè)晚上嗎？

　　失誤文段二：一說(shuō)起我初中時(shí)的班主任，我的淚水總是不由自主地流了出來(lái)。在我心目中，她是世界上最偉大的老師。她工作兢兢業(yè)業(yè)，像對(duì)待自己的孩子一樣耐心，備課一絲不茍，上課細(xì)致耐心，她總是比我們到得早，比我們走得晚；她是世界上最公平的老師，對(duì)待差生猶如春天般的溫暖，從來(lái)不歧視任何人，在她眼里，每一個(gè)學(xué)生都是希望，每一個(gè)學(xué)生都是花朵�，F(xiàn)在，吳老師已經(jīng)去世了，但一想起她，我們一個(gè)個(gè)有著說(shuō)不完的感動(dòng)與感激！

　　失誤點(diǎn)評(píng)：不要在文章中淚流成河，好人也不一定要“離開(kāi)”我們。寫(xiě)寫(xiě)那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)的片刻與瞬間吧！中考作文得分秘笈從中考作文命脈題材趨勢(shì)分析，緊扣生活，突出對(duì)情感的感受與追求，已成為熱點(diǎn)。各地的中考試題，以親情、友情、師生情、家鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)情為重點(diǎn)的考題占到了30%左右。要讓文章達(dá)到事事述親歷、句句訴衷腸的效果，有三招“神功”：

　　一、材料求獨(dú)特，情感出新意。真實(shí)的材料是寫(xiě)好情感類(lèi)文章的基礎(chǔ)。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，真情的抒發(fā)應(yīng)該建立在敘述自己最熟悉、最了解的新人、朋友、老師等人身上。當(dāng)然，讓我們印象深刻或感動(dòng)的事一定很多，這就要求我們學(xué)會(huì)獨(dú)辟蹊徑，學(xué)會(huì)把獨(dú)特的內(nèi)容選進(jìn)文章。如寫(xiě)“家里的故事”，一位同學(xué)以《家庭“一把手”之爭(zhēng)》為題，寫(xiě)的是媽媽不服爸爸這位家庭“一把手”，決定一顯身手，挽回“家庭地位”的故事，文中有一種濃濃的家庭氛圍，也有一種讓人忍俊不禁的幽默情趣。修改后的升格文《一碗面條》在取材上就大有突破，作者緊緊抓住“一碗面條”，寫(xiě)出了自己對(duì)母愛(ài)的獨(dú)特感悟，有滴水生輝之效。像《無(wú)言的淚水》、《一聲謝謝》、〈放飛心靈的白鴿〉、〈老師認(rèn)錯(cuò)〉等，都是各地考場(chǎng)上涌現(xiàn)出來(lái)的滿(mǎn)分佳作。

　　二、角度求小巧，情感見(jiàn)真摯攝像時(shí)，角度選得越大，照片中的人和景物就越不清晰；選取的角度越小，則越可以把人物的性情或景物的特征在細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，我們所說(shuō)的“于細(xì)微處見(jiàn)真情”就是這個(gè)道理。角度為何還要“巧”呢？因?yàn)橐粋�(gè)題材，可供立意的角度有很多，但并不一定每一個(gè)角度都能寫(xiě)好文章，只有選取最能撥動(dòng)讀者心弦的角度，才能讓人心頭一亮，看到事物精彩、引人的一面。在修改〈感動(dòng)〉一文中，作者就一改原文浮光掠影、面面俱到的寫(xiě)法，采用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，將一碗面條里蘊(yùn)含的情感展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　三、情節(jié)求曲折，情感顯動(dòng)人中考作文一般只要求寫(xiě)五六百字，在情節(jié)上稍加用心，掌握一些“尺水興波”的技巧，效果就會(huì)與眾不同。升格文〈一碗面條〉就運(yùn)用了這種方法。開(kāi)篇刻意描寫(xiě)面條之美好，文章說(shuō)：“每天忙完晚自習(xí)，總是那么疲勞。不過(guò)，我沒(méi)有怨言，因?yàn)樵诩依铮�每晚都有一碗熱騰騰的面條在等著我�！睘橄挛淖骱娩亯|，作者繼續(xù)用了相當(dāng)篇幅進(jìn)行回憶�？僧�(dāng)“我”興高采烈地趕到家里時(shí)，不料心涼了半截：家里一團(tuán)漆黑……沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)�桌上也只冷冷清清地�(cái)[著兩碟剩菜。不知怎么的，我開(kāi)始有一點(diǎn)不高興了，我一邊埋怨媽媽?zhuān)�一邊�?xì)細(xì)地找遍了每一個(gè)角落，還是不見(jiàn)媽媽的身影。就在作者由于沒(méi)有吃到面條而心生怨氣時(shí)，鄰居的話(huà)讓情節(jié)發(fā)生了突變：原來(lái)媽媽生病了！當(dāng)“我”急著要趕去醫(yī)院時(shí)，微波爐里那碗熱氣騰騰的面條不由讓作者頓時(shí)流下了感動(dòng)的淚水。一碗面條，形象地勾勒出了自己“喜悅——埋怨——感動(dòng)”的情感經(jīng)歷。一件小事能寫(xiě)得如此波瀾曲折，評(píng)分自然會(huì)高！附：升格滿(mǎn)分作文 《一碗面條》進(jìn)入初三后，我的生活驟然緊張了許多，肩上那無(wú)形的擔(dān)子也在不斷加重。每天忙完晚自習(xí)，總是那么疲勞。不過(guò)，我沒(méi)有怨言，因?yàn)樵诩依�，每晚都有一碗熱氣騰騰的面條在等著我。每次回家，鑰匙插進(jìn)鎖孔，媽媽的身影總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在門(mén)口，她利索地幫我打開(kāi)門(mén)，拿來(lái)出拖鞋，臉上永遠(yuǎn)充滿(mǎn)淡淡的微笑。我把目光移向餐桌上，準(zhǔn)會(huì)見(jiàn)到一碗熱騰騰的面條，那一瓣瓣的蒜頭，一片片的蔥葉，上面的菜肴更是天天變換著式樣。每次，我總要用手輕輕端起，細(xì)細(xì)地看上片刻，再猛地聞上幾下。聽(tīng)著媽媽的催促，品嘗著碗里的面條，戶(hù)外帶來(lái)的寒氣頓時(shí)溜得無(wú)影無(wú)蹤。幾口熱湯下肚，一種家的溫馨便漸漸從心頭升起。此時(shí)，媽媽也總會(huì)露出會(huì)意的笑容。星期四晚自習(xí)后，我像平時(shí)一樣騎著車(chē)，風(fēng)馳電掣般地往家趕。來(lái)到家門(mén)口，周?chē)�一片燈火通明，我家卻一團(tuán)漆黑�！霸趺戳�，斷了保險(xiǎn)絲嗎？”我邊想邊去開(kāi)門(mén)，屋內(nèi)沒(méi)有一絲動(dòng)靜，悄悄地推開(kāi)門(mén)，沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)�桌上也只冷冷清清地�(cái)[著兩碟剩菜。不知怎么的，我開(kāi)始有點(diǎn)不高興了，我一邊埋怨媽媽?zhuān)�一邊�?xì)細(xì)地找遍了每一個(gè)角落，還是不見(jiàn)媽媽的身影。她到哪里去了呢？我心里不由又有了一些擔(dān)心。這時(shí)響起了“咚咚”的敲門(mén)聲。鄰居告訴我，媽媽患重感冒，剛才上醫(yī)院了。我一聽(tīng)頓時(shí)慌了手腳，穿起鞋子就往外跑。鄰居急忙叫住我，原來(lái)母親囑咐過(guò)，要我吃完面條早點(diǎn)睡，不要上醫(yī)院了。媽媽為我準(zhǔn)備了面條？我快步走進(jìn)廚房，打開(kāi)微波爐，只見(jiàn)里面真的擱著那只熟悉的大碗，里面冒著一絲熱氣，黃澄澄的煎蛋上，還配著幾根綠綠的蔥葉。端起面條，我的眼眶不知什么時(shí)候浸滿(mǎn)了淚水。那天，我整晚都沒(méi)有睡著。

　　特色點(diǎn)評(píng)：本文的精巧立意主要表現(xiàn)在兩方面：

　　一、全文無(wú)一“愛(ài)”字，卻處處洋溢著一咱母愛(ài)的溫馨，作者從細(xì)處著筆，把深沉的母愛(ài)傾滬于一碗面條之中，不可謂不巧；

　　二、為了讓這份“愛(ài)”表達(dá)得深刻感人，文章用了較多的筆墨進(jìn)行回憶，并且對(duì)這天回家時(shí)沒(méi)有見(jiàn)到面條的失落、埋怨心理進(jìn)行了大肆渲染，到結(jié)尾收束時(shí)才將一碗熱氣騰騰的面條推到“我”面前，文章的情感頓時(shí)變得充沛起來(lái)，情節(jié)的安排真是妙不可言。

　　本文的成功，充分體現(xiàn)了細(xì)節(jié)和情節(jié)的魅力.

真情初中作文11

　　感謝有你花朵感謝暖暖陽(yáng)光的呵護(hù)使它絢麗綻放，雨露感謝朵朵浮云的陪伴使它飛舞，魚(yú)兒感謝濤濤大海的包容使它自由。而我要感謝你的關(guān)愛(ài)讓我感到幸福。清晨鬧鐘的鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，我懶洋洋地揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，托著沉重的腳步走出臥室，發(fā)現(xiàn)餐桌上已經(jīng)擺上了我的早餐，走近一看一碗熱氣騰騰的南瓜粥映入我的眼簾，還配了三個(gè)小菜，好豐盛的早餐��！可是我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了一星期的`粥了。正在我無(wú)奈地思考時(shí)，媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你前幾天因胃腸炎胃不好，媽媽讓你多吃吃粥養(yǎng)養(yǎng)胃，就著小菜一定會(huì)好吃的”。我無(wú)奈地嘟著嘴，一屁股坐在椅子上，勉強(qiáng)吃了兩口粥，家常小菜一口沒(méi)動(dòng)便匆匆放下碗筷走開(kāi)了。媽媽看著我，只是嘆了一口氣無(wú)奈地收拾著碗筷。隨后，我來(lái)到廚房為了去取中午飯盒時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)廚房的柜子上貼著一張小貼，上面密密麻麻地寫(xiě)著作各種粥的食譜，那上面詳細(xì)記載著我一周來(lái)已吃過(guò)的皮蛋瘦肉粥，栗子粥，南瓜粥…的做法，下面還用紅筆標(biāo)記著“小火慢熬40分鐘”，什么？需要這么長(zhǎng)時(shí)間作粥？頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我急忙跑到媽媽的臥室拿起她的手機(jī)，鬧鈴上清楚地記載著4點(diǎn)鐘，我心頭一震，為了我能吃上這充滿(mǎn)愛(ài)的粥，媽媽付出了多大的辛苦��！媽媽是一名醫(yī)生平時(shí)工作早出晚歸，因爸爸在外地工作，所有家庭重?fù)?dān)都由她一人承擔(dān)，一想到這我的視線(xiàn)模糊了，仿佛看到媽媽正在淘米做粥的身影，我毫不猶豫大聲喊媽媽我想再喝一碗粥…

　　感謝有你，我的母親，正因?yàn)橛辛四銦o(wú)私的關(guān)愛(ài)，才是我的人生被濃濃的親情包圍著，讓我幸福地生活著。

真情初中作文12

　　人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)!司機(jī)叔叔的善良牽動(dòng)著孩子的心，也在我的心上留下深深的烙印。有時(shí)，一件微不足道的小事，它像春風(fēng)溫暖著我們的心。視頻中的司機(jī)叔叔擔(dān)心孩子一路上害怕或有危險(xiǎn)，為其照亮前方的路，司機(jī)叔高一隨筆叔用自己善良的心，開(kāi)辟了一條充滿(mǎn)愛(ài)的,充滿(mǎn)光亮的一條道路，也在孩子的心里種下了善良的種子。我們的社會(huì),需要像司機(jī)叔叔叔一樣善良的人,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)司機(jī)叔叔這種金子般的'品質(zhì),讓這種精神繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮，照亮人們前行的路。

　　這讓我想到了修車(chē)的李叔叔,他和司機(jī)叔叔叔一樣，有一顆善良的心。他雖然只是一名修車(chē)的,但他用自己的心，照亮了我那幼小的心靈。李叔叔修車(chē)技術(shù)一流,他那個(gè)修車(chē)鋪也擠滿(mǎn)了人，不但有修車(chē)的大人，還有我們幾個(gè)小孩子。在我印象里，他撿到了錢(qián)包會(huì)在原地等失主，看到有小朋友走丟了，會(huì)熱心幫忙......總而言之，他有一顆善良的心，溫出暖了我的心。寫(xiě)人作文

　　在一個(gè)烏蒙蒙的下雨天, 小學(xué)升學(xué)作文我在下小區(qū)里玩，天空頓時(shí)烏云實(shí)密布，如同泰山壓頂。這時(shí)候,雷公公和雨姑娘也前來(lái)助威。天上又下雨,又打雷，我一看這情形,不知如何是好。要不是李叔叔正好向我走來(lái),我就變成落湯雞了。李叔叔看見(jiàn)我在雨里不知所措，趕忙叫我進(jìn)他的修車(chē)鋪,他幫我擦干了淋濕了的頭發(fā),對(duì)我說(shuō):等雨小了,叔叔送你回家去。我點(diǎn)點(diǎn)頭,可這鬼天氣,偏偏就不聽(tīng)話(huà),雨還在一直下，一直下......不知過(guò)了多久，李叔叔站起來(lái)對(duì)我說(shuō):來(lái)披上我的雨衣，我送你回家!叔權(quán),你怎么辦呀!我擔(dān)心地問(wèn)。沒(méi)事,我不要緊。他冒雨把我送到了我家門(mén)口，但他全身都濕漉漉的,頭上,臉上，全是水。叔叔把我安頓好后，又沖到了雨里,我剛想跟他說(shuō)聲謝謝，可他頭也不回的走了。

　　世界上有形形色色的人，卻很少有善良的人,但我相信那些善良的人都在遠(yuǎn)方,正如同人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)!這句話(huà)。

真情初中作文13

　　“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！比绻�每一個(gè)人都以愛(ài)心待人，那么就會(huì)給別人帶來(lái)絲絲暖意。

　　這件事發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，那天下午一絲風(fēng)也沒(méi)有，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。上完補(bǔ)習(xí)班，我和小伙伴們一邊走出大門(mén)，一邊開(kāi)心的聊天，準(zhǔn)備一起去公交車(chē)站。當(dāng)時(shí)太熱了，沒(méi)走幾步，早已熱得口干舌燥，等我到了車(chē)站，額頭爬滿(mǎn)了汗珠，后背已經(jīng)濕透了，衣服像是被一盆水洗過(guò)一樣。汗珠一滴一滴地落在地上，眨眼的功夫就不見(jiàn)了，腳往地上一踩，鞋子像要冒出火似的。我多么希望十二路公交車(chē)快一點(diǎn)來(lái)呀！我伸長(zhǎng)脖子像長(zhǎng)頸鹿一樣張望著車(chē)來(lái)的方向。

　　過(guò)了一會(huì)，車(chē)子終于來(lái)了，我高興地跳了起來(lái)，上車(chē)之后才發(fā)現(xiàn)，車(chē)上有許多的人，而且里面的味道非常難聞，我仿佛掉進(jìn)了臭水溝一般，腦袋“嗡”的一下，只覺(jué)得天地都在旋轉(zhuǎn)。一位穿著簡(jiǎn)樸的老爺爺看到了我這樣，他連忙站起來(lái)沖我招招手，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)坐這里�！薄爸x謝您！”老爺爺微笑著：“你們小學(xué)生學(xué)習(xí)也不容易……”聽(tīng)他這么說(shuō)，一股清泉涌進(jìn)心頭，我感到特別輕松，就像夏日里吹來(lái)一陣涼風(fēng)一樣舒暢，于是我坐了上去。

　　在一個(gè)拐彎處，老爺爺?shù)?身體隨著車(chē)子的顛簸擺動(dòng)起來(lái)，像風(fēng)中的樹(shù)一樣，我見(jiàn)狀連忙說(shuō)：“還是您坐吧！”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，下個(gè)路口我就到站了�！痹�(huà)音剛落，公交車(chē)停了下來(lái)，只見(jiàn)老爺爺慢慢地下了車(chē)，看著他遠(yuǎn)去的背影，陽(yáng)光灑在他的身上，仿佛鍍上了一層金光，他瘦小的身體顯得那么高大。

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，原來(lái)真情就在我們身邊……

真情初中作文14

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加、寒風(fēng)刺骨的一天，小女孩安娜住在一個(gè)漏風(fēng)的小屋里瑟瑟發(fā)抖，家里沒(méi)有一個(gè)人，也沒(méi)有一丁點(diǎn)吃的，她感到絕望極了！

　　這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了“踏、踏”的腳步聲，原來(lái)是母親回來(lái)了。她推開(kāi)門(mén)，臉冰冷冰冷的，安娜馬上撲上去，給她了一個(gè)溫暖的.擁抱。母親把她推開(kāi)，溫柔地對(duì)安娜說(shuō)：“好孩子，去幫鄰居老奶奶洗點(diǎn)兒衣服吧，去吧！”接著，安娜聽(tīng)了母親的話(huà)，換好衣服就出門(mén)了。

　　接著，老奶奶看到了安娜，說(shuō)道：“是安娜啊，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”安娜拍了拍頭上的雪，進(jìn)了門(mén)，直奔洗衣桶，老奶奶見(jiàn)了安娜這樣，連忙說(shuō)：“安娜，這水很冰的，還是我來(lái)洗吧！”這時(shí)，安娜已經(jīng)拿起了一件襯衫，一絲不茍地洗了起來(lái)，老奶奶見(jiàn)了，眼角閃著淚光，心里想：“安娜真是個(gè)好孩子！”這時(shí)安娜又拿起了一件被套，抹上了肥皂，又用刷子使勁地刷，發(fā)出了巨大地“唰唰唰”的響聲，不論水有多冰冷，安娜還是不怕。接著，安娜把被套在水里浸了又浸，把泡沫洗干凈了才肯罷休。然后，她又拿起刷子把上面的臟東西刷干凈，又放進(jìn)水里。安娜不斷地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，最后，她使了全身的力氣把這些衣服和被套擰干，放進(jìn)了盆子里。

　　接著，安娜又把衣服和被套晾在了洗衣房里。然后，她走了出去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我把衣服洗完了�！�

　　接著，老奶奶一把把安娜抱住，說(shuō)：“謝謝你，安娜�！卑材葓�(jiān)定地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！彼齻儌z個(gè)流出了感動(dòng)的淚光。

　　安娜走到門(mén)外，她這時(shí)發(fā)現(xiàn)天是多么的藍(lán)，去是多么的潔凈。

真情初中作文15

　　難忘那份真情每次冬天下雪的時(shí)候，站在窗邊，仿佛就看到了那個(gè)下雪的早晨，那位素不相識(shí)的阿姨給予我的那份使我不能忘懷的情與愛(ài)。母親總會(huì)給我加一件又一件的衣服，有時(shí)候恨不得讓我裹得像企鵝那樣出門(mén)。我仍然頂著個(gè)小丑似的紅鼻子回家了。我有些無(wú)可奈何的掙扎著從床上爬起來(lái)，迷迷糊糊的套好衣服，帶著一臉稀疏的睡意，晃悠悠的出了門(mén)。一陣寒風(fēng)往身上撲來(lái)，我頓時(shí)清醒了許多，可是頭卻異常沉重。路上都是雪，每走一步都得小心翼翼，路旁的樹(shù)都有些被壓彎了腰。路好像越來(lái)越滑，肩上的負(fù)擔(dān)似乎也越來(lái)越重，琢磨了一下還有多久才記遲到，我無(wú)力的靠在路旁的.那棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)上。隱隱約約傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：我奇怪的抬起頭來(lái)？看見(jiàn)一位穿著質(zhì)樸的阿姨急急忙忙把一輛有些舊的自行車(chē)立在路旁”走過(guò)來(lái)關(guān)切的詢(xún)問(wèn)著，我又想起了家長(zhǎng)和老師們說(shuō)的，不要和陌生人說(shuō)話(huà)。在心里掂量著到底要不要理她：這個(gè)阿姨也不在乎我有沒(méi)有搭理她“徑直走過(guò)來(lái)用手碰了碰我的額頭”她皺起了眉頭。她發(fā)現(xiàn)旁邊有和我穿一樣校服的人經(jīng)過(guò)“就跑過(guò)去問(wèn)那些趕著去上學(xué)的人！就小心的把我扶起來(lái)，我睜大眼睛看著她：歲月也悄悄的爬上了她的臉頰？只是眼睛里流露出來(lái)的”她小心翼翼的拉我到車(chē)旁。一邊招呼我坐穩(wěn)。一邊使勁按住自行車(chē)，看著我坐好后，她就很艱難的跨上自行車(chē)，突然后回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，然后就開(kāi)始奮力的蹬車(chē)了，看著雪地上印出的歪歪扭扭的輪胎印，一股感激之情油然而生，看著她滄桑而又堅(jiān)持的背影。淚水在我的眼中沸騰起來(lái)，去學(xué)校的路有一個(gè)很陡的上坡，阿姨顯然承受不了這么重的負(fù)擔(dān)，快到校門(mén)口的時(shí)候。

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