初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
春天里，我伴隨著春風(fēng)，獨(dú)自一人走進(jìn)了剛剛蘇醒的小樹(shù)林。
冬去春來(lái)，二月里的春姑娘趕走殘冬留下來(lái)的小寒冷，綠意開(kāi)始萌發(fā)，一切生機(jī)盎然，充滿希望。
小鳥(niǎo)那悅耳的聲音縈繞在耳邊，小溪泉水叮咚的聲音為大自然和弦打著節(jié)奏，小草高高地挺起胸脯，小花害羞地展現(xiàn)自己的身段，無(wú)聊之時(shí)，春風(fēng)頑皮般吹過(guò)樹(shù)梢，一片片葉子在風(fēng)中合唱，若有頂級(jí)的.合唱團(tuán)在此演出，也許會(huì)為這大自然的天籟驚嘆吧。
放眼開(kāi)去，遠(yuǎn)處正有一樹(shù)臘梅花開(kāi)；那些花朵仿佛不是在開(kāi)花，而是在笑。這笑飄蕩在心里，給予我們的不僅僅是美麗，而是含笑的起始、含笑的過(guò)程，那才是它真的意義。
我突然想起了安徒生筆下的拇指姑娘，她不也是生活在這樣的花叢之間嗎？她的笑也是這個(gè)樣子嗎？可是，這問(wèn)題卻沒(méi)有答案，對(duì)待過(guò)往，也不必再追問(wèn)罷了。
遠(yuǎn)處是一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，紫色的苜蓿，五彩的石竹，絢麗的景色美在路邊，兀自靜寂的開(kāi)放。它們偶然抬起頭，一朵兩朵的白云輕飄飄地移過(guò)來(lái)，為它們遮上一把大大的太陽(yáng)傘。
可惜，好景不長(zhǎng)，一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，風(fēng)走過(guò)時(shí)，細(xì)碎的花瓣堆疊在我的腳邊，無(wú)聲無(wú)息。我想，再美的生命地凋落，只如此耳。
告別了春風(fēng)，告別了樹(shù)林，告別了一樹(shù)花開(kāi)；當(dāng)春風(fēng)再次向我揮手時(shí)，我卻渾然不知；我想：春天故事的源頭，也許是從這里開(kāi)始的吧？
初中的作文 篇2
暢飲一杯清茶淡雅，細(xì)品那種樸實(shí)無(wú)華的清香。不知不覺(jué)中，我似乎又從茶水中看到了你，金色的陽(yáng)光便灑在全身，那么美麗，那么燦爛，那么溫暖。從開(kāi)始記事起，我便發(fā)現(xiàn)，自己是多么的愛(ài)你。你像天空一樣心胸廣闊，像雪花一樣潔白無(wú)瑕，像太陽(yáng)一樣給予別人光明，心靈又如花朵一般美麗······
漫漫人生路，少不了你的哺育和鼓勵(lì)。只有這樣，我才能一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，才能嘗試。當(dāng)失敗了的時(shí)候，是你一句“不能氣餒，接著再來(lái)”的鼓勵(lì)讓我重拾起失去的信心，是你耐心的指導(dǎo)讓我有了頭緒。人生的路上，不知摔了多少個(gè)跟頭，都是你輕輕將我扶起。如果說(shuō)我是迷失的小船，你就是光明的燈塔，難道不是嗎？當(dāng)成功的時(shí)候，是你一句“不能驕傲”的警告壓住了我盛氣凌人的氣焰，是你一句“再接再厲”的話語(yǔ)讓我加倍努力。多少次無(wú)價(jià)的謙虛，你都是最好的開(kāi)端；多少次光耀的輝煌，因?yàn)槟愣\上添花，更加閃亮。如果你是彎彎的月亮，我愿是閃爍的小星，永遠(yuǎn)亮在你的身邊。如果你是美麗的彩虹，我愿是清清溪水，為你譜奏一曲神圣的贊歌。
你是一本書(shū)，里面寫著無(wú)盡的關(guān)懷，無(wú)盡的愛(ài)護(hù)；里面記載著深深字跡的，那是你深深的母愛(ài)。當(dāng)我冷了時(shí)，你像冬日里的一爐火，溫暖著我，還有我的心。當(dāng)炎炎夏日，你又像一把神奇的扇子，為我驅(qū)走炎熱。高興時(shí)，你和我一起歡喜；犯了錯(cuò)的時(shí)候，你循循善誘、和藹可親，讓我在淚水中快速成長(zhǎng)。你是一本書(shū)，里面寫著豐富的知識(shí)。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的難題，你總是不厭其煩地講解著。這時(shí)你的眼睛也跟著手，在書(shū)上不停的比劃，是多么認(rèn)真、專心。不知你的眼睛是否有著種種魔力，每當(dāng)看到它的閃光，仿佛看到了答案，催促著我馬上寫到作業(yè)本上去。你是一本書(shū)，里面那連續(xù)記載的，是我成長(zhǎng)的'足跡。從小到現(xiàn)在，是你教會(huì)我生活常識(shí)，教會(huì)我怎樣用家里的一切用具，教會(huì)我什么是真善美，什么是假惡丑，教會(huì)我太多太多。十二年來(lái)，你給予了我數(shù)不清的好，真的，永遠(yuǎn)數(shù)不清。
啊，母親，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我明白，十二年來(lái)，你給予了我如同天上的星星、降下的雨點(diǎn)一樣多的呵護(hù)，我永遠(yuǎn)回報(bào)不完。你是千萬(wàn)縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)給人以溫暖的感受。詩(shī)詞吟誦，頌不完對(duì)你的感激；含笑歌唱，唱不完你的偉大！我明白，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，一定要離巢飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，我也同樣會(huì)離開(kāi)你的，但我會(huì)永遠(yuǎn)回報(bào)你無(wú)私的愛(ài)，你“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。陽(yáng)光下，我一次又一次從茶水中看到你，因?yàn)椋肫鹉銜r(shí)很溫暖，不論什么季節(jié)，想起你時(shí)，我的心底都會(huì)有一個(gè)美麗迷人、五彩繽紛的春天。
初中的作文 篇3
金秋艷陽(yáng)，和風(fēng)送爽。我們?nèi)w師生懷著愉快的心情，秋游岙里周水庫(kù)。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，歡快地投入大自然的懷抱。
不久便到了水庫(kù)，大家席地而坐稍作休息，又沿山路而上。我邊走邊欣賞周圍的景色。只見(jiàn)群山懷抱，把水庫(kù)緊緊摟在懷中，就像護(hù)著一塊碧綠的翡翠。山上的顏色豐富多彩：金黃的、火紅的、墨綠的……比春天更艷麗，比夏天更熱烈。山路邊還開(kāi)著許多不知名的小花：紫的、白的、粉紅的……在秋風(fēng)在搖曳生姿。一串串紅艷艷的、烏嘟嘟的野果像珍珠，像瑪瑙掛滿枝頭。同學(xué)們不時(shí)摘朵野花，采顆野果，享受著秋帶給我們的歡樂(lè)。讓我感到意外的是，在這深秋里竟然會(huì)有紫紅色的映山紅開(kāi)在灌木叢中，雖然不多，卻是那樣的光彩奪目。
突然耳邊傳來(lái)一陣驚喜的喊叫聲：“快看！山柿子！山柿子！”我們一邊問(wèn)著“哪里？哪里？”一邊眼睛齊刷刷地向那位同學(xué)手指的方向望去：只見(jiàn)樹(shù)叢中有一棵山柿子樹(shù)，一個(gè)個(gè)黃中帶綠的柿子俏立在枝頭，可真誘人啊。徐老師禁不住它們的誘惑，手腳并用，爬到柿子樹(shù)下，脫下外衣，摘了滿滿的一包裹。
這時(shí)，葉老師卻命令我們回到水庫(kù)腳下。我們簡(jiǎn)直不知道她在搞什么名堂。等回到原地，才知道有個(gè)別老師趁我們不在時(shí)，藏好了紙條讓我們玩“捉官兵”的游戲。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們興高采烈，個(gè)個(gè)像偵察員，低著頭，彎著腰，仔細(xì)地搜索著躲在暗處的“官兵們”。有的把手探進(jìn)石頭縫里去掏，有的在草深的地方摸索�！罢业搅�！找到了！”一位同學(xué)興奮得大叫起來(lái)。我搜遍了角角落落卻只找到一個(gè)工兵，好不泄氣。
游戲結(jié)束了，有的同學(xué)大豐收，捉到了好幾個(gè)“官兵”，那高興勁兒就別提了，就像凱旋歸來(lái)的將軍，臉上洋溢著勝利的喜悅；有的`兩手空空，垂頭喪氣，無(wú)疑就成了打敗了的潰兵。
拿獎(jiǎng)品啦，同學(xué)們爭(zhēng)著交出了捉到的“官兵”，換來(lái)了一顆顆的小糖，那甜啊，是平時(shí)買來(lái)的小糠所不能比的。為了安慰那些一所無(wú)獲的同學(xué)，老師還是給他們分了小糖。這時(shí)，他們的臉上才露出了笑臉。
多么有趣的一次秋游啊。它不僅讓我們享受到游戲的樂(lè)趣，還讓我們感受到了秋的美麗與慷慨……
初中的作文 篇4
汗水已徹底濕透了衣衫，衣服已緊緊地貼住了它覆蓋的每一寸皮膚，喉嚨里和身上熱得要著火。“到第一道起點(diǎn)，一分鐘后四百米計(jì)時(shí)”——爸爸的堅(jiān)定聲音的傳來(lái)。我咬了咬牙，目光堅(jiān)定的向著起點(diǎn)再次走去……
一小時(shí)前老爸帶我開(kāi)始了暑假中的第一次體育訓(xùn)練課。放假后十五天沒(méi)有大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)了，但我還想按照之前的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，所以在郵專校門外就已把老爸熱身慢跑的要求忘掉、大步流星的向操場(chǎng)跑去。我全然不顧左右手中各五百克的瓶裝水，兩圈熱身跑三分半鐘就完成了。
多日的休息和起步的大意很快讓我付出了代價(jià)，熱身跑后壓腿時(shí)大滴大滴的汗珠就開(kāi)始從頭上掉落，而腿部的韌帶好似變成了“鋼筋鐵骨”，我似乎多次聽(tīng)到了“嘎嘣、嘎嘣”肌肉和韌帶摩擦的聲音。
接下來(lái)的跑步專項(xiàng)練習(xí)的感覺(jué)更是令我吃驚。小步跑扒地的感覺(jué)幾乎找不到了；跨步跳時(shí)根本蹬不起來(lái)好像有根繩子牢牢的拴住我的身體、不讓它離開(kāi)地面。幾趟下來(lái)，我已經(jīng)累得呼哧氣喘了……
接著是六個(gè)三十米加速跑。第一趟還算流暢，但隨后我感覺(jué)到了腿軟，兩腿好像不一般長(zhǎng)了似的，幾次左腿都險(xiǎn)些跪了下去。六趟三十米跑下來(lái)，我眼前已經(jīng)發(fā)黑，身體也有些不受控制了……
“唉”，想到還有三個(gè)五十米、一個(gè)四百米等著我，我不禁嘆了口氣。我緩慢的走向起點(diǎn)，走過(guò)跑道旁的垃圾桶時(shí)我感覺(jué)到只要停下來(lái)一彎腰就可以嘔吐了，那樣訓(xùn)練課也就結(jié)束了。但我不愿意停下，我還想堅(jiān)持！走到起點(diǎn)我叉腰休息，等心率回到每分鐘一百二十次便開(kāi)始了五十米的練習(xí)。一趟、兩趟、三趟完成，我拖著灌滿鉛的雙腿像一位老爺爺，顫顫巍巍往回走著�！暗降谝坏榔瘘c(diǎn)，一分鐘后四百米計(jì)時(shí)”——爸爸的聲音的傳來(lái)。我抬起頭央求道：“多休息會(huì)兒吧”，目光中充滿著疑惑和期待�！艾F(xiàn)在相當(dāng)于你最大強(qiáng)度跑一千米的最后四百米了，只要堅(jiān)持就能挑戰(zhàn)自己”——老爸說(shuō)道。在他言語(yǔ)中我聽(tīng)到了對(duì)我的信心和期待，我頓時(shí)相信我能堅(jiān)持、能完成、還能爭(zhēng)取好成績(jī)。我咬了咬牙，目光堅(jiān)定的向著起點(diǎn)再次走去。
走到起點(diǎn)，我做了幾次深呼吸，舉手示意準(zhǔn)備計(jì)時(shí)，然后蹬地而出。我增大擺臂幅度、大步流星的向著終點(diǎn)跑去。然而剛跑到一百米多些，我的呼吸就越來(lái)越急促、嗓子干的像久旱不雨的沙漠、空氣似砂礫一般并吸入；兩腿已無(wú)比的疼痛，腳已燙的失去了知覺(jué)；我意識(shí)到一千米體測(cè)時(shí)跑到九百米才出現(xiàn)的極點(diǎn)現(xiàn)在出現(xiàn)了。我全力的呼吸、擺臂、抬腿，并一遍遍在內(nèi)心中提醒自己“堅(jiān)持、堅(jiān)持”。到了最后一百米時(shí)，汗水已經(jīng)在臉上流成了河，但我全然不顧的開(kāi)始了沖刺。雖然步頻無(wú)法加快多少，但奮力的擺臂帶動(dòng)了幾乎失去知覺(jué)的的雙腿，我從極點(diǎn)中掙脫出來(lái)了！終點(diǎn)轉(zhuǎn)瞬即到，“一分二十”我又跑出幾步，在幾乎摔倒時(shí)手腳并用的.穩(wěn)住了身體，并繼續(xù)堅(jiān)持著按照老爸的要求完成了放松練習(xí)。
事后想來(lái)，如果我在四百米之前或之中放棄了，事后心中一定會(huì)有遺憾。當(dāng)感覺(jué)身體都不是自己的那一刻，是堅(jiān)持的力量讓我取得了滿意的成績(jī)；也讓我暑假的第一堂訓(xùn)練課畫上了圓滿的句號(hào)；更支持我在這之后的每一次訓(xùn)練課都不折不扣的完成訓(xùn)練科目。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹谙胍艞壍臅r(shí)候，咬住牙再邁出去一步，才會(huì)看到那些未曾看到的風(fēng)景。堅(jiān)持的力量會(huì)載著我們夢(mèng)想的小船，在風(fēng)浪中駛向成功的彼岸。
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