[合集]初中的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[合集]初中的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
初中的作文1
今天是大頭貓的朋友小熊的生日，大頭貓在家撓著頭皮想啊想：到底送什么禮物好呢？不一會兒，它眼珠一轉(zhuǎn)，一拍腦袋，自言自語的說：xxx有辦法了！xxx只見大頭貓?zhí)崞鹚�，扛起魚竿就出發(fā)了。
它來到了郊外，那里景色怡人，空氣非常好。萬里無云，春風拂面。綠油油的草地上開滿了五顏六色的野花，一陣陣花香招來了美麗的蝴蝶和飛舞的蜻蜓，旁邊還有一棵粗壯茂盛的大樹。大頭貓看見這美麗的景色，心情就更加燦爛了。它哼著小曲來到了小河邊。
大頭貓拿起魚竿準備釣魚，這時卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶魚食了。它只好趴在地上挖蚯蚓，他挖呀挖，終于挖到了一條。他趕緊把這難得的魚餌掛到魚鉤上，然后彎身在樹下?lián)炝艘粋�小樹杈，插到了草地里。接著它把魚鉤用力甩進河里，把魚竿架在樹杈上，就開始坐在草地上耐心的等待起來了。大頭貓眼睛直勾勾的盯著水里的浮標，心想：魚兒魚兒快上鉤吧，好讓我給小熊送生日禮物呀！過了一會兒，只見浮標動了一下，大頭貓激動的.站起來，大聲喊道：xxx哈哈，這一定是條大魚！xxx邊說邊舉起胳膊迅速的把魚竿拉了上來，他趕忙跑過去一看，竟然是只破草鞋！大頭貓又生氣又失望，正準備把破草鞋扔回水里時，突然破草鞋里跳出來一只又肥又大的魚。大頭貓興奮地眼珠子都要蹦出來了。它邊跳邊喊：xxx我真幸運啊！小熊見了這條大魚一定會非常高興的！xxx
大頭貓帶著魚去了小熊家，小熊收下了大頭貓的禮物，開心的說：xxx謝謝你大頭貓，咱們今天就做紅燒魚吃吧！xxx
大頭貓陪著它的朋友小熊度過了快樂的一天！
初中的作文2
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過去的時光，我收獲了一份真情——友誼！
——題記
兩年前，我來到了這所住宿中學，離開了童年的玩伴，離開了每天依靠的爸爸媽媽，陌生的環(huán)境，陌生的同學使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動讓我結(jié)交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……
一年級時，段里面為了豐富同學的課余生活，舉辦了“英語節(jié)”，并要求每個班要表演一個英語小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個節(jié)目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個動作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。
終于，表演的.日期到了，大家一起加油鼓氣，說：“別緊張，盡力就好！”我們的表演贏得了同學們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。
那次活動后，我與同學們之間的關(guān)系變了，在校園中處處可見我們微笑的面龐，在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。
初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節(jié)的初中，我獲得了一種真情——友誼。
初中的作文3
初中生活是一段往事；初中生活是一種回憶；初中生活是一次經(jīng)歷；初中生活是一種感受。時光流逝，歲月見證，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正銘刻下的東西。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活就要結(jié)束�；叵肫饎�?cè)雽W時的情形，真是既惆悵又可笑啊，三年的初中生活，給我留下了太多太多……
忙碌的初中生活
“叮鈴鈴……”學校的電鈴一個勁兒地響個不停。糟了！該上課了，快跑！剛剛走進教學樓的我立即三步并作兩步地往樓上沖，“三階，六階，九階”上樓梯時，我一跨三階，如劉翔百米沖刺般的速度，“唰，唰，唰”，上了三樓。但是，唉，教師的鐵門早已上了鎖，等我走到教室門口時，已早有幾個“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導”。于是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……
充實的初中生活
自從進入求實中學以來，學校就組織了大大小小的`活動來豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級時開展的那次運動會�？�！接力賽時，我們班參賽同學個個摩拳擦掌，準備在賽場上顯露自己的風采。只聽“嘭！”一聲號令槍響，我們班的運動健兒如弓上的利劍一般直沖出去，在賽場上飛也似地奔跑。同時，班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過來……
初中生活，忙碌而又充實，緊張而又快樂。
彈指一揮間，三年的初中生活將近尾聲�；仨晟�，有苦，有笑，有憂愁，也有快樂。如果問我三年來我是否后悔，我將斬釘截鐵地回答：“我不后悔！”因為我經(jīng)歷過了，我銘記了該銘記的，忘記了該忘記的……
初中的作文4
走進教室，拿起一支粉筆，我慢慢地在黑板上劃出兩個字圓子。
圓子你還記得那些個放學后，還記得在你面前奮筆疾書的我，還記得在這塊黑板上我們曾留下的美好記憶嗎
那個夾雜著蟬鳴的夏日午后，學校剛剛放學，被陽光充斥著的教室顯得十分炎熱，就活像個桑拿房。
這道題還是不會做嗎？圓子滿頭大汗，耐心地看著我做的題。我點了點頭，算是應了她。好，沒關(guān)系，我們再來一遍。說著圓子便拿起我的本子，轉(zhuǎn)過身在黑板上寫起了題目。
我抬起微微有些發(fā)脹的腦袋，看向那個背影。烏黑的長發(fā)束成了干練的馬尾，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的，她因為個子有些矮小，便微微地踮著腳尖。
臨近考試，我正為了那些還沒弄懂的難題煩惱時，是圓子她主動說要來給我補課，我驚奇她居然肯抽出自己復習的`時間來給我補習之余，更多的是感動。
寫完題目，她細細地給我講著，然后在黑板上寫著畫著演算著，時不時地轉(zhuǎn)過身來問我是不是聽懂。我聽得極是仔細，每一個步驟都牢記在腦子中，在心里也一一跟著算了一遍。之后她把她的演算過程擦了，叫我再去做一遍，我做的很快，一個個步驟定理都躍然板上。她變換了好多題型讓我來做，我都能做出。
她笑著點頭贊道：你其實很聰明的，只要多動腦子就好！我撓撓頭，有些不好意思：不，是你教的好，園子謝謝你愿意騰出自己的時間來給我補課。我們是好朋友呀，好朋友之間哪有什么謝來謝去的，這是我應該的！那個炎熱的午后，教室中彌漫著一股沁人心脾的味道，一種叫做友誼的味道。
后來圓子她轉(zhuǎn)學了，還記得那天晚上我哭了一整夜一整夜
嘿，圓子。我還記得喲，那些黑板上的記憶還深深的印刻在我的腦海里，從不曾淡去。
初中的作文5
太陽給那綠油油的樹梢，鍍上了一層金，一聲聲的吆喝在耳邊響起。
“開飯了，路路，回家了�！眹}噠的涼鞋拍擊石子的聲音在門前響起，一股沁人心脾的香味撲過來，今天一定又有我最愛吃的……
“奶奶，我回來了。”最重要的是我美味的食物啊，心里默默想著。隨著門吱的.一聲打開，悠閑的噠噠聲立即變成急促的嘭噠聲�！肮�，美味的酸菜魚我來了。啊!”隨著“啊”聲的響起，一塊酸菜已進入我的嘴里。淡淡的辣味隨著那地道的酸菜汁液，刺激著我的味覺。
“死饞貓，回來了也不知道打個招呼，快別用手拿，筷子給你，一手的泥，吃了不拉肚子啊……”
隨著奶奶嘀嘀咕咕的聲音，我的口水已經(jīng)流得滿地都是�！澳棠踢@酸菜什么時候的?”“怎么了?”終于打住了滔滔不絕的聲音�！皼]什么，就是……嗯!好好吃啊!”“知道你就好這口，還不去年的酸菜，拿出來煮魚給你吃嗎!看你這饞樣。喏，給你，吃點飯，別老吃這菜，傷胃!”
叭唧叭唧，嘴里動個不停，隨著嘴的一張一合，那不帶刺的烏魚，那帶著一絲絲辣的爽滑酸菜，那誘人的香一起進入了我的口腔，筷兒不斷飛舞。
夕陽在西屋檐上跳著最后的華爾茲，輕巧而又美麗。終于舞畢，光明留戀著舞曲，不肯離去。
“嗝——奶奶，好飽啊!”滿意地拍了拍肚皮，嘴里還回味著那酸辣爽滑的味道，人間極品啊。
碗里那殘留的魚肉星和酸菜，還在享受著臨近最后消亡前的自由。
忽想起，奶奶好像沒吃�！斑祝棠棠阍趺床怀�?”“奶奶不能吃，一吃就犯胃病�！薄芭丁蔽宜拼髲卮笪虬愕嘏读艘宦�。
現(xiàn)在，夕陽依舊，物是人非，與奶奶相隔千里之遙。
忽一天在飯桌上一時興起問：“爺爺，奶奶真的不能吃酸菜魚嗎?”“你奶奶最喜歡吃了!你怎么會問這個呢?”“沒什么……”忙搖搖頭。
搖頭間，眼前早已朦朧，不知是否是飯的熱氣。
原來，奶奶不吃酸菜魚不是因為怕犯胃病。
或許奶奶從未有過胃病。
初中的作文6
凜冽的寒風吹在人的臉上，像刀割一樣。路上行人寥寥無幾，蕭疏的樹枝灰蒙蒙的一片，令人感到分外悲涼。我裹緊大衣，急急地往前走。
忽然，一團火紅映入了我的眼簾，與這蒼白的世界形成了強烈的反差。這團火紅越來越近，最終與我一同在車站停下了。我這才仔細地端詳起這穿著紅衣的人兒：新潮的火紅皮裝，入時的黑色皮鞋，披肩的秀發(fā)，一張經(jīng)過精心修飾、顯得格外美麗的`臉。我暗暗驚嘆上帝竟會造出如此美麗的人。無論從哪一方面來講，她都是出眾的。
“嘟嘟”的喇叭聲把我從沉思中拉回來。車來了。我跟在她后頭上了車。窗外依舊一片蕭瑟，在車上的我卻感到無限春意。這團火紅給我增添了幾分溫暖、幾分欣喜。
突然，一片東西闖進了我的視線：“一角錢�！彼刂羌鸺t皮裝的下擺飄飄搖搖地落下，在那雙黑皮鞋邊停了下來�！巴�，你的錢掉了�！笔燮眴T和藹的聲音傳來，分明是說給這團火紅的�？伤齾s依舊無動于衷地站著，擺著個瀟灑的姿勢�！耙苍S她沒聽到�！蔽野蛋迪胫�。“阿姨，你的錢掉了�！蔽姨匾庵钢厣系腻X對她說�！班�。”她毫無表情地似答非答，嘴唇稍稍一動，還是紋絲不動地站著。我難以置信地望著她，心想，難道她連彎腰都不會嗎？車停了，有好幾個人下了車。她以飛快的速度搶占了一個座位，依舊不屑一顧那地上的一角錢，高傲的臉上沒有一絲表情�；鸺t依然美麗，可我卻感到此時格外刺眼，想幫她拾錢的念頭早已拋到九霄云外。這團火紅在我的視線中漸漸退去了顏色。
我提前下了車，心里總感到不是滋味。走在空曠的馬路上，我思緒萬千。忽而，一陣懊悔涌上心頭：那可憐的一角錢，它的主人不要它了，而我……也許我應拾起來，還給那團火紅，也許我應把它交給售票員，也許我應把它捐給希望工程。要知道，它面值雖小，可也是人民幣��！
回到家，我把這件事告訴了母親。母親卻笑著說：“這只不過是件小事嘛！”我卻大聲說：“不，這不是一件小事！”
初中的作文7
算一算，我上初中已經(jīng)兩個月了，我的感受非常深刻。
一開始上中學時，一切都是新的，沒有了小學熟悉的同學的陪伴，沒有了小學時同學們都圍著我團團轉(zhuǎn)，在一起玩的時光，感覺自已像一個光桿司令，孤立無援：老師是新的；同學是新的'；班級是新的；操場是新的；整個學校都是新的。那時我只好這樣想：“既然一切都是新的，那就做一個嶄新的自己，加油向前沖吧！”我上初中半學期感受
現(xiàn)在，初一上半年即將過去了，我也有了新的感受：
我的英語進步了。上小學時，我英語聽寫很差；英語從來沒有一次讀好過；錄音機放英語磁帶時我似懂非懂地，像聽火星文一樣聽；考試勉強得良�？缮现袑W以后，我為了提高英語成績，勤學苦練，終于使我的英語成績進步了。聽寫總是滿分；聽英語磁帶也能聽懂了；讀書讀得流利自如；考試成績也非常理想。這是我上初中的進步。
不過我也有退步：我的語文成績以前都是不錯的，考試常考九十多分，作文也很好；上中學以后，我的第一次考試卻考了七十多分，嚇了我一跳，作文扣了十多分，我的語文基礎分是不細心造成的，而作文則是我沒好好寫。這是我上初中的退步�。∽詮纳现袑W后，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個環(huán)境了：同學們樂于助人，如果你有哪道題不明白，他們都會很高興地向你講解；老師們都和藹可親，總是能及時地告訴你的錯誤，并幫助你糾正；操場寬闊平坦，是我們活動的好場所。老師的責任心和校園的美麗。
但中學還是有很多新的壓力的：一下子增加了三門主科：歷史、地理、和生物。使我的擔子驟增，我們班有的同學還抱怨道：“歷史、離世，像離世；地理、何理，人生何理；生物、生存，如何生存！”你說我們的壓力大不大？每一科都要學好呀！
上初中后，和同學能暢談自如，可和家長卻疏遠了，從暢談變成了沉默寡言。有了問題，一點也沒想到要和家長交談。
上了初中，一切都是新的，讓我們忘記過去，扔下煩惱，重新再來吧！
初中的作文8
俗話說：“成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。”隨著社會的快速發(fā)展，人們的生活條件變得越來越好，有些人認為以現(xiàn)在的條件，不必再講勤儉節(jié)約。適逢春節(jié)來臨，不少人更是開銷巨大，有些人甚至把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟了，缺少勤儉節(jié)約的良好習慣，要知道：勤儉節(jié)約，永不過時。
奢侈浪費小到足以破壞一個和諧美滿的家庭，大到足以滅亡一個無比強盛的國家�？鬃诱f“人無遠慮，必有近憂”，孟子講“生于憂患而死于安樂”就是分別從個人和國家的角度強調(diào)了保持憂患意識的重要性。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高。人們逐漸淡漠了古人的教訓，大肆的奢侈浪費。我國就形成了一種通病——“節(jié)儉冷漠癥”。身邊的小事就足見這種病態(tài)的嚴重。白天明亮的`教室里非得開燈，洗手間的水龍頭“細水長流”，電腦永遠處在待機狀態(tài)，簡直是“不知節(jié)儉何滋味”。據(jù)上海能源管理部門統(tǒng)計，按平均每戶家庭有15瓦特的耗電量計算，上海480萬戶家庭在白天高峰時就增加了2。5萬千瓦左右的用電負荷；一臺電腦的待機能耗30瓦，如果上海15萬機關(guān)干部下班后都不關(guān)掉電腦電源，僅此一項，就將每天增加4500千瓦的用電負荷，倘若加上企事單位的的電腦待機浪費，數(shù)字十分驚人。如果這樣浪費下去，有多少能源將被這樣白白的浪費掉。為國家造成多大的經(jīng)濟損失。長此下去，即使我國再強盛，恐怕也支撐不了多長時間。
縱觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興于勤儉，忘于奢靡。古往今來，成功的創(chuàng)業(yè)者大都經(jīng)過艱苦奮斗階段，所以都很勤儉節(jié)約。但是對于守業(yè)者來說，則正好相反，他們沒有經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)的艱辛，容易貪圖奢侈享樂，最終的命運必然是事業(yè)的衰敗，國家的滅亡。這是幾千年歷史所昭示的真理。
在物質(zhì)極大豐富的今天，戒奢從儉，不糜費財物，認識我們崇尚的美德。
初中的作文9
幸福，多么遙遠的一個詞啊。它永遠都那么冠冕堂皇地在人眼前晃來晃去，惹得你心煩，但卻又不會在你轉(zhuǎn)頭的一瞬“兇惡”地撲向你。
一直以來，幸福就是路邊的一株野花，而我則是疲憊的趕路人，根本未曾注意到它的存在；一直以來，幸福就是路人甲，而我則是路人乙，總是與幸福不經(jīng)意地擦肩而過。
父親，我一直叫他“爸爸”的那個男人，曾經(jīng)給過我幸福，但我感覺那好像已經(jīng)有好久好久了，大約在一個世紀前吧。
父親，他一直希望我不長大，這樣他就少了許多由我?guī)Ыo他的煩惱；而我則一直希望他快老——他老了以后，我便會有自己的一片天空。
可是父親真的老了。
父親那天發(fā)了很大的.脾氣，如火山噴發(fā)，還要動手打我。也不知怎的，我就伸手抓住了他的衣領。那一刻，世界都凝固了，父親看著我的眼，沒有再動，眼睛恍惚地閃了兩下，緩緩地把已經(jīng)舉起的手縮了回去。
他的眼里彌漫著悲傷，不經(jīng)意間也溢到了我的眼里，浸到了我的心里，腌漬著我那顆狂傲不羈的心。
父親老了？他真的老了！在他稚嫩的兒子面前，他顯得老了。
遂了我的心愿，我應該高興了吧？再一次，便是和父親因沒搭上車而趕路回家。因為其時天已暗了，所以便走得急了些。父親不小心崴了腳，走起來已不太方便，慢了許多。我不耐煩了，便索性背著他走。
一路上，我沒有說話，而父親靜靜地趴在我的背上，也沒有話說。于是，一路上就只剩下我一個人慢慢地走，走在回家的鄉(xiāng)間小徑上。
昏暗的天地間，一切都沉靜了。我可以清晰地聽到父親厚重的呼吸聲，感覺到他那不再激越的心跳，感應到他那黏稠的血液的緩緩流動。
突然間，我意識到，他就是我的父親，這個此時靜靜趴在我背上的男人就是我的父親，一個老人！
哦！父親，眼里這時也應該溢滿了淚吧？
哦！父親，我懂了，我是一個趕路的人呀，我累了，坐在路邊，結(jié)果遇上了幸福。
初中的作文10
愉快的暑假伴隨著炎炎夏日悄悄逝去，準備迎接新學期的召喚，再次踏上一個新的征程，我們的學習也將有小學階段進入到初中階段。
美麗的校園
踏進晝錦中學的大門，感受陽光的溫暖，聞著露水的氣息，多好的清晨！假山向我微笑，小樹向我招手，麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風招展，在太陽的照射下盡顯國之威嚴，學校的所有建筑都以紅為底，似乎和我們一樣有著青春的火熱。走進宿舍樓，步入整潔的宿舍，一絲家的氣息撲面而來，和室友打過招呼后，整好床鋪告別父母，便走向我們的教室。
緊張的課堂
神圣的課堂，從小到大，都是我們學習的地方。曾有一位老師告訴我，初中上課時間的利用率達到80%才能跟上課程進度。而我一開始就認真聽講，努力學習。我們都充分利用著寶貴的上課時間：老師的`每一個問題都會使同學踴躍發(fā)言；老師布置的課堂作業(yè)，同學們都為此奮筆疾書，其景不亞于殿試，就算下課鈴響起，窗外充斥著同學的嬉笑聲，教室里依然有同學們在埋頭苦寫，置旁事于不顧。
充實的自習
一到自習課，就會覺得時間很難打發(fā)。其實不然，雖說現(xiàn)在作業(yè)較少，占用自習課的時間微乎其微，但我們完全可以利用這些時間做很多事情。復習、預習、記、背，都會讓自習課過的很充實，也可以多寫資料，及時鞏固每天學習的內(nèi)容。在自習課上，我完成作業(yè)后，總會想起老師的種種要求，手也總會情不自禁地在抽屜里摸索著課本，看的眼花繚亂，背的天昏地暗，有時覺得自習課如此短促。
晚上，躺在床上，和室友聊著一天的樂趣生活是多么的有滋有味，富有情趣。未來的日子還很長，我也會像這樣，快樂的度過每一天。
初中的作文11
金秋九月，碩果輝煌，伴著果子味的西風如母親的手撫摸著你。終于，在家長和孩子們的盼望下，開學的消息如秋雨一樣灑下了，散開來了，便又出現(xiàn)了學生像潮水一般涌進校園的壯觀的一道風景線。
告別了小學生活，我，站在新起點上，課程變得豐富多彩了，但隨之而來的，也有科目變多，課程變難了的壓力，如同背上又背了一個擔子，他時刻都在提醒著我—你已經(jīng)不再是那個可以為所欲為的小孩子了。
看到新的老師和陌生的同學，對于有一些內(nèi)向的我，如同站在冽冽風中。但是相處下來，老師雖然有一些嚴厲，但還是有幽默的一面；雖然和同學們很陌生，但大家都很熱情。這讓我感覺：這里像一個溫馨的家。
新的老師，我們的班主任老師，是一個干脆利落，從不磨蹭的老師。而我們的數(shù)學老師是溫柔，恬靜的，她不像老師，更像鄰家大姐姐。她總是笑瞇瞇的，對我們說話也是輕言細語的，她在講臺上講課，像舞者在臺上展示她曼妙的舞姿。老師就像有魔力一樣，總是能吸引我們的眼球，有她在，無聊都會不戰(zhàn)而退。
新的學校，我的中學時光，將在一個溫馨的地方度過。走進去，兩棟u型的'教學樓映入眼簾，像母親的懷抱，不勝溫暖。伴著縷縷花香，踏著輕快的步伐，看著這里的學哥學姐的臉上都洋溢著幸福，我想：是因為他們在一個書聲朗朗的校園里讀書而感到幸福吧！是因為他們在想放松的時候，有寬廣的操場對他們敞開懷抱而感到愉快吧！一切都是夢想的樣子。
在初中里我相信會有苦，但也會有歡樂，或許無限歡樂，或許責任重大。但是，我將永遠忠于理想，永遠滿懷熱情，充滿希望的對初中生活說：“你好，初中，我來了！”
初中的作文12
“希望”一個美好而給人寄托的詞，它給我們以“陽光”和“雨露”。我們的名字叫“希望”，是大地的希望，社會的希望，父母的希望，也是祖國美好未來的希望。我們帶著希望成長，長大。
當我們來到這個世界的時，父母就對我們注入了希望，希望我們健康成長，希望我們成為祖國的棟梁，希望我們成為人上人，太多的希望帶著我們進入了學校。
當我們步入小學的時，老師就對我們種下了希望，希望我們好好學習，希望我們聽話，希望我們做個好學生，未來考個好初中，有一個好的未來。這樣我們又帶著希望進入了初中。
到了初中老師對我們定下了更新的希望，希望我們考入好的高中，進入更好的大學。
時光飛逝，日子一天天過去了，我們身上所背負的希望一點點的隨時間的流逝而變多了，變重了。但是希望卻始終沒有離開我們。
望著路邊的一棵棵大樹，是大地的希望讓它茁壯成長，是雨露和陽光給它們以滋潤才可以立地于天地之間。而我們呢？是父母點點滴滴的血汗，是老師辛辛苦苦的教學才讓我們成長。
我們的名字叫希望。希望是永不停止的追求，蘊藏著無窮的美麗與光明，如雨后晴空的彩虹。我們又何嘗不是這樣，懷著希望上路，激發(fā)著生命的潛能與創(chuàng)造力。用快樂的歌聲，裝點著這個世界。
“希望”是所有人對我們的愿望，只有心懷希望的人才會勇敢地接受和挑戰(zhàn)生活中的`艱辛與坎坷，才會面對各種厄運和不幸，就是因為那火焰般燃燒在內(nèi)心的希望，才使我們勇敢的面對生活。
一位哲人說：“保持希望的人生才是有力的。”
而我們正是那希望，我們之所以稱之為希望，是因為我們充滿活力。在人生的道路中我們要勇敢要堅強，要永遠不放棄追求的腳步。面對失敗，也要重新打起精神，調(diào)整人生的坐標，再次上路。
因為：我們的名字叫“希望”。
初中的作文13
走進初中的大門，你不是那個幼稚又愛惹事的孩子；走進初中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦；走進初中的大門，你不再是隨心所欲，想干啥就干啥的孩子；走進初中的大門，你又迎來了一個全新的開端……
走進初中，或許你已經(jīng)感到了濃重的“火藥味”——學習越來越緊張了。隨著時間的推移，你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運的考試——中考�；蛟S你名落孫山，或許你會張滿風帆繼續(xù)遠航，但那一切的一切，都還在暫時的待定中。還有時間，你不能放棄；還有時間，你得前進；還有時間，你要努力……
走進初中，你已經(jīng)不再有原來那么多空閑的游戲時間，等待著你的是逾來逾多的書籍和試卷。
走進初中，你可能已經(jīng)領悟到了成功與快樂的真諦；走進初中，你可能會一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學習當成自己人生的重要任務，并不斷努力，這樣才能成功。
不要泄氣，不要氣餒，無意之中，你會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的特長；無意之中，你會發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能；無意之中，你會發(fā)現(xiàn)，自己原來也是那么美麗的白天鵝……
走進初中，你要用心體會世上的'一草一木，一分一毫。用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗。
走進初中，或許你一帆風順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學習下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣后的歡樂；也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期！
走進初中，祝你事事稱心，一帆風順。
初中的作文14
讀小學的時候，我常躺在床上想，初中是個什么樣的世界呢？我?guī)е@個疑問，走完了小學。
暑假沒有作業(yè)，我準備好好的休息一下，放松放松自己。可是才休息了沒多久，就聽大人說要去補習了，我當時就想暑假為什么要去補習，不是還沒上初中嗎？初中的學習有那么緊張嗎？我?guī)е贿B串的問號踏進了初中！
走進初中感到一切都那么陌生�？匆娦碌耐瑢W和新的老師，心里有一種說不出的懷念感。
晚上躺在宿舍里，輾難睡，想到十二年來第一次離開父母來住校，心里就不是滋味！想著想著就睡著了
叮鈴鈴···叮鈴鈴···叮鈴鈴，打了起床鈴，我翻身一看時間才六點二十，以前這時候還在做夢，而今天只能早起了，動作快動作快，生活老師吹促著，我臉都沒洗就被生活老師喊下了樓。吃了早飯，我有氣沒力的走到教室。望著黑板的課程表發(fā)呆，語文，語文，英語，英語，英語，這是上午的'課程表，我睜大了眼睛看，不會吧三節(jié)英語在一起，我的天哪。小學一周還沒有三節(jié)英語，這一天就上三節(jié)英語，真要命啊…上課了班主任走進了教室，看著老師嚴肅而又莊嚴的面孔，我不由打了個寒戰(zhàn)。大家好我是你們的班主任，李霞，李老師，很高興大家一起聚在六班這個大家庭，希望大家以后都可以親兄弟姐妹一樣相處。
短短的幾句話，融化了我對新老師的陌生，感覺到新老師的親切。上完了初中的第一節(jié)語文課，讓我收獲很大，雖然老師很嚴肅，但是嚴肅中又透著親切，老師講課很生動，讓人顯而易懂。初中的老師真不錯！我喜歡初中！
初中的作文15
晚上，寒風不斷地從門口吹來。已經(jīng)七點多了，路燈依舊還沒亮，門外一片漆黑，只能靠月亮的光隱約看見上聳立在那里。
“叔叔回來啦！”看見弟弟大喊，我急忙走到門外，還是一片漆黑。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)一個人影，他不緊不慢的走來，手里拿著一個鼓鼓的`袋子。在近一點，果然是爸爸回來了。
爸爸一進門，還是和以前一樣：放下袋子，就坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，開始泡茶。他問了我一些學習上的問題，我如實回答。
爸爸的手機鈴聲響起�！昂孟袷悄愕睦蠋�。”爸爸的這一猜測，害我嚇一跳，只好心里默念著：一定不是他！一定不是他！
“果然是，你看老師多關(guān)心你�！卑职帜贸鍪謾C一看，對我說后便接電話。此時我極其想逃出這客廳，到房間也好、門外也好，不然在這呆著聽他們的談話，我只會緊張，心跳加速。
父親晃著腳，左手夾在兩條大腿中間，右手拿著手機聽著老師說話，一臉和氣的樣子。而我已經(jīng)不自覺地走到了門外，靠著門那面墻，又在祈禱著；快掛電話！快掛電話！我忘了父親一眼，他正瞪著我，我無奈，只好坐回去。
階段考的語文我考差了，而爸爸之前也叫過我去補語文，這次他們不會是談補課吧？想到這里，我愣住了。
“聽到了？老師都說你懶�！薄袄蠋熑绱岁P(guān)心你，認真學習啊！”父親聽著電話，一會兒對我說著�！芭叮 薄靶瞧谌障挛鐑牲c半，去老師家補課，知道沒？”爸爸忽然對我說，我驚呆了。一萬多個“不”字想從我口中沖出來，但都被我咽了回去。
“你知道老師家在哪嗎？”我無奈的點點頭，不去補課的理由，我隨便一想就有一大堆，但我不敢反抗，只有唯命是從。他們也是為我好��！
第二天下午，我懷著快樂的心情走向老師的家。
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