- 初中生的作文 推薦度:
- 初中生的作文 推薦度:
- 初中生的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中生的作文匯編6篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初中生的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
我叫趙凌楚,男,15歲,現(xiàn)在中南大學附屬實驗中學初105班就讀,任班級歷史課代表。初中三年來,我學習認真,生活儉樸,熱愛集體,樂于助人,尊敬師長,與同學相處融洽,富有責任感,正義感,我品德優(yōu)良,健康向上,積極參加集體活動,努力為班級貢獻自己的一份力量。
三年來我不僅在年級考試成績始終名列前茅,并且在許多競賽中取得了優(yōu)異的成績。我曾獲得:20xx年全國初中數(shù)學聯(lián)賽國家級二等獎(獎狀未發(fā)),20xx年長沙子校系統(tǒng)英語聽力競賽一等獎,20xx年長沙子校系統(tǒng)語文競賽二等獎,20xx年長沙子校系統(tǒng)數(shù)學競賽三等獎,20xx年長沙子校系統(tǒng)數(shù)學競賽一等獎、理化競賽一等獎、語文競賽一等獎,20xx年“同升湖”杯長沙市中小學生創(chuàng)新作文大賽初賽三等獎。20xx年長沙市子校系統(tǒng)生物競賽獲三等獎,20xx年獲湖南省第三屆數(shù)學奧林匹克與創(chuàng)新作文大賽數(shù)學一等獎,作文二等獎。
由于初中三年的優(yōu)異表現(xiàn),我在20xx年、20xx年被評為“三好學生”,并獲得過兩次甲等獎學金。
我從小熱愛音樂,目前已通過薩克斯業(yè)余三級,音樂不僅陶冶了我的情操,還培養(yǎng)了我對藝術(shù)的.鑒賞能力,是我的良師益友。
我熱愛體育,連續(xù)三年參加校運會3000米長跑并取得優(yōu)秀成績。
我堅信我的努力絕不會白費。我將把握當前,憧憬未來,爭取在一個月后的中考中能用優(yōu)異的成績來回報我的父母、我的老師和我的母校。
初中生的作文 篇2
人生如花,拼搏是水;人生如葉,樂觀是風;人生如屋,信念是柱。
生活的春天,期盼著花蕾的綻放,花蕾綻放,有奇異的芬芳。人生何不如此?人生的奮斗拼搏,奮勇出擊,只是為了享受戰(zhàn)勝挫折的快樂;人生的勇敢面對,積極樂觀,只是為了迎接坎坷與荊棘的欣喜
;人生的堅持不懈,頑強信念,只是為了領(lǐng)略雨后彩虹的迷人風采。
我守望著人生春天的早日來臨,但又不愿冬天的離別悄悄。
古人的花香,我仿佛還依稀記得。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列。
古人的事例給我們提供了良好的借鑒,而今人也毫不遜色;艚痣m然身體殘疾,但意志堅定,不屈服于命運的牢籠,堅持不懈,努力拼搏,最終成就一番事業(yè)。貝多芬晚年失聰,喪失了聽覺的音樂家發(fā)出渾厚的吶喊:“我要扼住命運的喉嚨,它決不能讓我屈服!睒酚^向上的態(tài)度給了他拼搏的動力,《英雄交響曲》成為了他人生的演繹。
人生的冬天也會蘊藏光明的火種,等待春天的到來,顯現(xiàn)生命的輝煌。
我守望著人生冬天的早日來臨,但又不愿光明的離別悄悄。
人生的苦難多多。誠然,人生是一所苦難的大學,而絆腳石是進身之階。自然中的花草樹木如同人一般也在經(jīng)歷苦難,而光明也沒有離它們而去。春蠶的光明來臨,它破繭而出,創(chuàng)造新的明天;蠶蛹的光明來臨,它振翅高飛,越過萬水千山;柳枝的`光明來臨,它嫩綠新透,在微風中搖曳;依米的光明來臨,它含苞欲放,潑灑迷人芬芳。
人生的苦難雖多,但光明也會創(chuàng)造奇跡。人生中,一切皆有可能。
漫長人生,也只是瞬間,瞬間成就歷史,瞬間創(chuàng)造奇跡,瞬間鑄就如花人生。
奮力拼搏,只需瞬間的信念;而信念,只需瞬間的樂觀。生活中的瞬間讓你美不勝收,讓你其樂無窮。瞬間,在于積極把握。
當機會來臨的時候,你準備好了嗎?不要讓出發(fā)的號角催促你倉促啟程,不要讓臨行的警鐘在你的頭頂猛然敲響,把握,就是珍惜現(xiàn)在。(把握,就是珍惜現(xiàn)在的每一個瞬間。)“殺了現(xiàn)在,就殺了未來。”是啊,沒有現(xiàn)在,何談未來?前行的航船已經(jīng)啟程,希望你不要做岸上的一名守望者。
人生如花一般美好,也如花一樣短暫,只要你拼搏、樂觀、善于把握(精彩的瞬間),你的人生就會有花開后奇異的芬芳。
花香的種子,你種下了嗎?
初中生的作文 篇3
去年我從天河區(qū)的一所小學畢業(yè),升入了xx學校。
進入學校的那一刻,我就發(fā)誓:我要做一名好學生!我曾偷偷給自己定了一個目標:我要當?shù)谝幻。然而我發(fā)現(xiàn),原來,在A班拿第一,是這么難。可以說A班是一個人才濟濟的班,月考后給我的印象是:學霸如山,學神如海。
曾經(jīng)一度地認為:嚴格的班是呆板的,只會聽從老師命令的呆子。但在我們A班,我的體會并非如此。我很高興擁有A班這個充滿著美好和諧氣氛的班級。我們班有這樣一個特點:一人靜,則全班靜;一人學,則全班學。在這種學習氛圍極強的班級中,誰不會有爭強好勝的心思呢?
但不要認為我們班只有如此了。是女生都是愛美的,但我們不是天天把時間花在打扮自己,而是把我們的教室打掃得干干凈凈;食堂的桌椅打掃得亮堂堂的;我們班的男生有的也很調(diào)皮,不過從不會鬧出格。我們A班在各種活動中也是生龍活虎的。在操場上,你總能看到A班的同學活躍的身影。一句話:該玩時就使勁玩,該學的'時就認真學。
我喜愛我們班每一個任課老師,他們都具備了一切老師的優(yōu)點。A班的同學們與師為友,從而能更好地提高自己。就拿李老師(我們的班主任兼英語老師)來說吧,一下課,不少女生就會圍在她身邊談天說地,甚至還會用英語聊聊這,聊聊那……我們班學習英語的氣氛可熱烈了。
說了這么多,我們A班最有特色的還是競爭。今天你在考試中拿了95分,明在我就以5分反超;你今天背了一篇課文,我馬上就多背一篇超過你;你背誦出七年級上冊所有的古文,我就把七年級下冊的古文背給你聽;你在這邊唱了一首動聽的《四季》,我在那邊就吼一曲高八度的《天路》……這些對我們來說,簡直就是家常便飯。
在A班的時間不短了了,我可以很自豪地說:A班是我的驕傲,我相信A班是我人生學習中最重要、堅固的一塊基石!
初中生的作文 篇4
我從小有很多朋友,每天和他們玩,每天過得很開心。大了,大了。朋友漸漸少了,直到?jīng)]有了朋友!只剩下了同學.
看著他們每天一起玩,一起上下學,我很羨慕。所以我每天和他們玩。
每一天都要和同學笑,我們在一起很開心!
我從小就不會笑,這可讓我犯了難,為了讓我不再一人孤獨的坐著。我只好同學們一起微!笑。同學們笑過了之后會聊聊天,而我,微笑一直掛在我的臉上,漸漸地僵硬。
因此,形成了習慣,不論是誰說的好笑的事,我我都要笑一笑,哦,不是笑一笑,而是笑過了僵硬住了。
有時候僵硬了不知怎樣把臉變回去。這讓我在同學們中間很尷尬。
有時候我盡量不笑就不笑,但我的同學變成了別人的朋友,我的朋友變成了我的同學。
于是我沒有了朋友。
我經(jīng)常很傷心,看看別人的朋友一大堆,我呢?一個都沒有。
我逐漸用微笑掩飾了我的孤獨,盡管僵硬,這是我唯一擁有的招式!
僵硬的'微笑代表的是什么:孤獨還是傷心?
初中生的作文 篇5
同學們,快樂的世界要消失了,美好的生活結(jié)束了。我們的快樂班集體也該分散了,在這里,我想說一聲:“咱們永遠都是好朋友!
不管是男生還是女生,總之,每一個人都是這個班集體的一員。三十九朵鮮花盛開在校園的旗幟上,我們是朋友,是兄弟姐妹,生活在一個大家族里,老師是我們的母親,我們從一年級時,就開始了小學生涯。
雖然曾經(jīng)我們有過很多矛盾,有過很多困難。但是,今天,還不是挺過來了嗎!我們一起經(jīng)歷了風風雨雨,手牽手,用團結(jié)的力量,戰(zhàn)勝了困難。此時,我真的好想與你們再一起并肩作戰(zhàn)。說真的,我要感謝你們,對你們說聲——謝謝。
說實話,在一起雖然六年了。但當快離別時,總覺得六年的朝夕相處太短暫。我真后悔,自己沒有珍惜快樂時光。有時候,我真想哭,但淚水洗不掉我的悲傷,我覺得離開你們,是給我的折磨。
六年了,我們一起走過了艱難的路程,一起在陽光下快樂成長,一起在藍天下自由地飛翔,一步步的腳印要用實際的努力才能取得成功。年復一年,我們學到了知識,得到了快樂,值得!
朋友們,我的記憶,永遠停留在那快樂的時光里。我想,想你們的.面容,想你們的習慣,想每一個人的笑容,想我們再一起的時光。
同學們。我們永遠都是好朋友,我永遠也不會忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來感謝你們給我的快樂,來感謝你們對我的鼓勵,我要向自己的理想奮斗前進。你們,便是照亮我前進的那一盞盞路燈!
讓我們一起努力向未來跨步,一起超越自我吧!
初中生的作文 篇6
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活。童年是首歌,歌里有我們的幸福和快樂。童年是個夢,夢里有我們的夢想和憧憬。每個人的童年都是五彩繽紛的。我也不例外,我也有著一個難忘的童年。
小時候住在外婆家。一次我看完了動畫片《猴子撈月》,心想:“為什么猴子這樣都抓不到月亮,猴子真是太笨了!边B我也替它們感到不甘心。于是決定自己把月亮撈上來,讓猴子們瞧瞧我的厲害。
于是,接近黃昏的時候,我拿了一個盆子,在里面裝滿了水。隨后用九牛二虎之力把盆子拉到了一塊空地上。等待著月亮的出現(xiàn)?晌铱傆X的還缺少點什么,對了!撈月亮的工具。接著我立馬動身找工具,找了許久,終于找到一張魚網(wǎng)。
萬事具備,只欠東風。就只等主角月亮登場了。果然沒過多久,月亮出現(xiàn)了。說時遲,那時快。我迅速的拿網(wǎng)一撲,我一看,!月亮怎么還在水盆里?這到底是怎么一回事?我看著那彎彎的月亮,它好像在彎著嘴巴嘲笑我似的。
我惱羞成怒,又一撲。“心想這下月亮可跑不了吧!”誰知我再一看,月亮還在水盆中嘲笑著我。我火冒三丈:“既然抓不到你,我就把你毀了!闭f完我就跳進水盆中用腳使勁地踩,水濺得我滿身都是,終于“功夫不負有心人”,月亮被我“消滅”了。
我濕著身子跑回家,外婆看見我濕著身子,連忙幫我換衣服。邊換邊問我是怎么一回事?我把事情的來龍去脈全吿訴了外婆。外婆聽后哈哈大笑!那聲音真是震耳欲聾!我迷茫的看著外婆,不知所措。
外婆笑夠后,才吿訴我月亮是撈不著的,水中的只是月亮的倒影。聽了外婆的話,想想我可笑的行為,不好意思地笑了。
現(xiàn)在回想起來,仍覺得那時的`自己真是可笑到了極點。現(xiàn)在的我再也不會干出撈月亮著種傻事了!但童年的趣事也深深地印在了我的心里,留在了我記憶的長河中,永遠閃爍著最亮的光芒!
【初中生的作文】相關(guān)文章:
初中生作文05-16
初中生作文11-02
初中生的作文11-04
初中生作文(精選)10-04
(經(jīng)典)初中生作文09-27
【精選】初中生作文07-04
【精選】初中生的作文09-01
【經(jīng)典】初中生的作文09-01
初中生的作文[精選]09-06
初中生作文(經(jīng)典)09-05