初中的作文10篇(通用)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
步入了初一，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。而有一個(gè)令我極為印象深刻。瞧！那個(gè)坐在第三排倒數(shù)第一個(gè)，扎著馬尾辮的的女孩，就是我在班上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué)。
別看她坐的位置那么不起眼，她啊，可是我們班的語文課代表呢！她每天都忙里忙外的收作業(yè)本。有一回啊，她不記得第一節(jié)是數(shù)學(xué)課而不是語文課。把作業(yè)本堆在講臺(tái)上就回去早讀了。沒想到，數(shù)學(xué)謝老師以為桌上那疊作業(yè)本是他的科目的，抱起就走了。等她想起來時(shí)，謝老師早就走到?jīng)]影了。不過，還好她節(jié)節(jié)課下課后都拉著我往數(shù)學(xué)老師的辦公室跑，終于在上午第五節(jié)課下課后找到了謝老師，找回了本子。
她啊，不但有責(zé)任心，還和很喜歡看書呢！有一回，我借了本書給她，她啊，看得如癡如醉，整天抱著書看。有一次自習(xí)課，她在那兒看書，認(rèn)真的以至于連班主任喊了她好幾次名字都竟然沒聽見。她看玩以后，還整天拉著我給我講里面的`故事情節(jié)，誰誰誰死了，誰誰誰雙目失明了
她啊，除了愛看書以外，還很喜歡畫畫。喏，你瞧，她的桌子上，總會(huì)有一兩個(gè)畫的唯妙唯俏的卡通人物。還有還有，你看那黑板報(bào)，也有她出的一份力呢！看那個(gè)抱著禮品袋滿臉笑容的老師，就是她所創(chuàng)作的呢！
她啊，個(gè)子不高，比我還矮上一節(jié)，由于軍訓(xùn)的關(guān)系，她的皮膚和我一般黑，他只有在上課時(shí)才戴上他那副黑色邊框眼鏡。他就是我最好的朋友——羅可怡！
初中的作文 篇2
“就讓永恒的時(shí)間刻下你的模樣�！�
翻書的手指頓時(shí)停住，耳麥里的那個(gè)聲音模糊而又清晰。
我不是耄耋之年的老人，沒有經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪，沒有一點(diǎn)刻骨銘心的愛情，也沒有那樣的見多識(shí)廣，卻在聽到那一句話時(shí)，像個(gè)老人一樣感慨萬千。
他也不怕記不住那個(gè)人的模樣，時(shí)光太過強(qiáng)硬，它總在掠奪人們的東西：美貌、感情、記憶……可它又在不停幫你，讓你成長，讓你學(xué)會(huì)哭，學(xué)會(huì)笑。
時(shí)光它能保存住一切，因?yàn)樗篮悖粫?huì)改變，它明明殘酷地像地獄里的惡魔，卻又善良得像個(gè)天使。
還記得很小的時(shí)候，每到過年就開開心心地往門前一站，讓媽媽在門欄上刻下一個(gè)痕，時(shí)光一年一年在走，刻痕也一年一年在變。
孩子剛開始還高不過膝蓋，高過了腰，高過了胸口，高過了脖頸�，F(xiàn)在，快要高過那個(gè)長得高挑的媽媽了，甚至快趕上了爸爸。
孩子跑呀跑不回頭，還是叛逆的年齡，只留給父母一個(gè)背影，告訴他們：
“不必追。”
孩子在變，父母也在變，可時(shí)光它還是沒有任何變化，它依舊督促著人們快走，它的面孔依舊，它的步履還是不緊不慢，它依舊是每個(gè)人生命中的過客。
不變的，是時(shí)光。
所以抱怨著，什么都會(huì)改變，只有時(shí)光不會(huì)，好生無情。
可是啊，時(shí)光偷偷地將你的`所有物攬?jiān)诹藨牙�，那么，丟失的還會(huì)變嗎？
就讓永恒的時(shí)光刻下你的模樣，時(shí)光的刺青蔓延在胸膛，讓永恒時(shí)光承載你的目光，穿過迷霧，懷抱希望。
不變的，是時(shí)光。
初中的作文 篇3
古有陶淵明獨(dú)愛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，李白衷愛“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑，周敦頤“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”的高潔；而我，卻對純潔的愛心情有獨(dú)鐘！
香港大學(xué)校工袁蘇妹44年如一日地堅(jiān)守在自己的崗位上，用那小小的掃帚為天下無數(shù)學(xué)子撐起一片潔凈的天地。讓他們在清新的環(huán)境里，安心地看書，寫字，聊天。即使，夏天里，那火紅的太陽無情地炙烤著大地，大家都躲在空調(diào)屋里乘涼時(shí)，她的身影仍在那片熱土地上，好像不知道汗流浹背似的；冬天里，大雪紛紛，寒風(fēng)凜冽，卻冷卻不了她要掃地的決心和熱情。不管風(fēng)吹雨打，她都任勞任怨地奉獻(xiàn)著一切。因?yàn)樗龕圻@無數(shù)的學(xué)子就像愛自己的孩子一樣，看著他們邁向成功的大門時(shí)，她心里比吃了蜜還甜。
這就是孟子所謂的“幼吾幼以及人之幼”吧，她那看似平凡卻可貴的愛，我情有獨(dú)鐘！
她，一個(gè)中國女孩，有一頭飄逸的長發(fā)。當(dāng)她走上《百里挑一》的舞臺(tái)，許多男士都眼前一亮，好美的女子�。≌媸邱厚皇缗�，君子好逑��！而她的背后卻更美。她自己投資支身去那遙遠(yuǎn)的非洲為小朋友們傳授知識(shí)。屏幕上，那一個(gè)個(gè)生龍活虎的小朋友，黑得那么健康，任誰都不會(huì)想到他們患有艾滋病。有個(gè)男孩想去摸她那漂亮的'頭發(fā)，手到了發(fā)邊，卻活生生地停止了。她感到了異常，輕聲詢問：“怎么停了？”小男孩怯怯地說：“我不想漂亮的姐姐生病�！鳖D時(shí)，她明白了。她輕輕地拉起他的手撫摸起頭發(fā)，并告訴他艾滋病通過簡單的接觸是不會(huì)傳染的，而他卻半信半疑，最終大膽地?fù)崦饋�。她的愛情宣言是找一個(gè)男友一起去非洲。這樣的女子有誰會(huì)不愛呢？
我對這不分國籍、無私的大愛情有獨(dú)鐘！
最近，美國媒體突然爆出一個(gè)驚天奇聞：當(dāng)年《人猿泰山》的男主角，40年來竟然跟100多只獅子、老虎、美洲豹生活在一起！1970年2月，《人猿泰山》第二部的拍攝工作正在如火如荼地進(jìn)行。突然，攝影棚頂傳來了噼里啪啦的異響聲，原來，火花四濺的電線引燃了油氈，一時(shí)間濃煙四起。就在危急關(guān)頭，獅子沖進(jìn)火場拼死救出了史蒂夫。此后，他回歸自然，花大量錢修建動(dòng)物園，并引進(jìn)了許多動(dòng)物。他整天和它們呆在一起，有時(shí)親密，有時(shí)會(huì)遭到襲擊。他的妻子見他多次受傷，都擔(dān)心害怕，問他選擇誰，她或猛獸？最終，他選擇了猛獸，多年和他們生活在一起。
這份人與自然超越種族的博愛，我情有獨(dú)鐘！
世間萬物，因?yàn)橛袗�，所以情有�?dú)鐘！
初中的作文 篇4
說小學(xué)的感情很幼稚，高中的友誼太虛假，只有初中的交往才勉強(qiáng)算得上純潔。
我想在沒經(jīng)過那件事之前我也會(huì)稍稍的認(rèn)同下吧……。
小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織一次軍訓(xùn)，那是我記得是四年級，一群說大不大，說笑也不小的男生女生們湊在一塊嬉笑著，期待著，臉上所洋溢著的，是青春，是笑顏。好比一副千金難求的絕畫。
自然的，交談的內(nèi)容永遠(yuǎn)少不了恐怖的傳聞，一些調(diào)皮的男生總喜歡對我們說著“女宿舍的那道白影”（據(jù)說是某個(gè)五年級小哥穿的無聊話題）以此來恐嚇我們，一張張有著些許驕傲，嘲笑和竊喜的臉，真的很欠揍……
礙于臉面，我們很不服氣的頂了回去，吹著一些自己都覺得虛偽的牛皮，壯著本就不高的氣勢。
那間宿舍很安靜，但是很亂，床上的被子隨意的擺放在上面，仿佛在控訴著某見不平的事情般。
一天過得很快，快的好像只是一個(gè)瞬間我就穿到了冷冷的被窩里。
月光透過紗簾稀稀疏疏的散在地磚上。夜晚，安靜的有些令人心悸，有些駭人。
我旁邊沒有人，空空的，沒有一點(diǎn)兒安全感，我不喜歡將背后留給我不放心的一面，想轉(zhuǎn)身，腦子里沒有預(yù)兆的浮出一抹白影，我的身子猛地有些僵硬。
我怕了——
我將頭微微抬了起來，開著同學(xué)秀氣的`黑色長發(fā)，我就這樣看著她，我對她說我有些怕了，天知道，我怎么鬼使神差地說了出來。
她看著我，會(huì)心的一笑。
然后——
她沒有嘲笑我……
她沒有不理我……
她將手抽離溫暖的被窩里，伸到我的面前，沒有說話。
我釋意得握住了她的手，她反握住了我的手。
只覺得一股暖流劃過心田，竟癢癢的。
我失眠了，突然覺得受傷的溫度有些涼了，我想她冷了，想要抽回手去。
她低低的說了句話，我稍稍一怔，欲抽回的手又一次握了上去，將被子狠狠往上一拉，蓋住了那緊握的一雙手。
翌日，她的手臂涼涼的，我的雙腳也涼涼的……
我記住了那句話，我想我不會(huì)忘了那句話，即使我忘卻了她的容顏……她的話至今還回蕩在我的耳畔。
她用夾帶著命令的口吻，不可違背的口吻說：
握住我的手……
初中的作文 篇5
在我去學(xué)校的路上有一條小巷子，巷子最后面有一位老爺爺。頭發(fā)花白滿臉都是皺紋而且佝僂著背。每天都拿著一個(gè)水桶和一個(gè)木板在那里擺攤。木板放在水桶上板子上面擺著很多個(gè)白色的糖，我們會(huì)經(jīng)常去那里買糖，剛開始不是因?yàn)橄矚g吃而是覺得老爺爺很辛苦那么老了還出來擺攤子。
后來漸漸的我們是真的喜歡上了吃那個(gè)糖，雖然老爺爺很老了但是他還是很開朗而且。我們和老爺爺熟絡(luò)后爺爺把我們當(dāng)成親孫子來看待，我們放學(xué)后也會(huì)和老爺爺聊上幾句如果今天剩的糖很多爺爺會(huì)給我們吃，但是我們怎么可以免費(fèi)吃爺爺辛苦做的糖，我們給爺爺錢爺爺總是不要說我們在他那買太多糖了這算請我們吃的。我們拗不過爺爺就不當(dāng)著面給偷偷放進(jìn)了水桶里然后幫爺爺收東西回家。
上高中后我們就很少在去那條小巷子，當(dāng)我們回初中學(xué)校再次經(jīng)過那條小巷子時(shí)候卻沒看見賣叮叮糖的老爺爺了。我們從學(xué)�；貋硪黄鹑チ死蠣敔�?shù)?家，家里只有爺爺?shù)睦习�。我們剛進(jìn)去爺爺不在家以后他去了其他地方賣叮叮糖，后來奶奶說爺爺不在了。我們心里咯噔了一下。奶奶說以前你們總來家里玩后來你們不來了家里只有我們兩個(gè)老人現(xiàn)在你們爺爺走了現(xiàn)在只有我一個(gè)人了。說著說著奶奶眼淚流了下來我們眼淚也流了下來，奶奶從米缸拿出一包叮叮糖。奶奶說爺爺沒走的時(shí)候留下的，爺爺還經(jīng)常說我們上了高中忙了不能經(jīng)常來了做多點(diǎn)糖等我們來給我們吃。
而我的同學(xué)看這那糖泣不成聲。
初中的作文 篇6
未來時(shí)代的電腦住宅，使我感到了更加方便、快捷、時(shí)尚。未來的鞋子，我想也是如此。
未來的鞋子真是變化多端！未來的鞋子能夠根據(jù)天氣來變化鞋子的樣貌，也能夠根據(jù)腳的大小來變化鞋子的樣貌。例如：下雨的時(shí)候，你不用擔(dān)心，然后鞋子自己就回變成一雙雨鞋。如果你的腳長大了，鞋子會(huì)自動(dòng)變大。
未來的鞋子，你不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥淼男邮侵悄芑�。然后它有春、夏、秋、冬、雨、雪等功能鍵，它會(huì)隨著天氣的變化而變化，就像在鞋子里按了空調(diào)似的，使人們會(huì)感覺冬暖夏涼，舒適急了。
未來的鞋子如果臟了，你不用愁，我想因?yàn)樗侨悄芑男�，你只要按上清洗鍵，它自己就開始清洗、烘干，不用我們浪費(fèi)時(shí)間，而且還能改變顏色，十分方便。
未來的鞋子，我想也許能讓我們在天上飛起來，能在地上跑的更快起來，我們還能在水上走��！跑啊！未來的鞋子真奇妙�。。�
未來的鞋子的價(jià)格不會(huì)十分昂貴，因?yàn)槲覀兊目萍颊谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的提高，我想，很快就會(huì)發(fā)明出來未來的.鞋子，隨著高科技一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)我們的生活，然后我想在未來的世界里我們的生活必須會(huì)更完美。我在此祝福我的國家繁榮富強(qiáng)。
初中的作文 篇7
我們從哲爾賽島回來后繼續(xù)過著貧困地生活。母親一直對我把最后的10個(gè)銅子給了我的叔叔耿耿于懷，以至于每次我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候她總要把這件事扯進(jìn)來，好讓我的罪過看起來是多么地不可原諒。后來我又犯了一項(xiàng)在他們看來不可能的錯(cuò)誤，我將我們在船上碰到了我的叔叔的事情告訴了我二姐的丈夫。他現(xiàn)在每天晚上借口找工作去與另一個(gè)女人約會(huì)，那女人是我們當(dāng)?shù)匾粋�(gè)富婆的女兒。因?yàn)檫@事我又被母親批了一頓，母親還罵二姐的丈夫是個(gè)老渾蛋。
一天晚上我父親拿著一張報(bào)紙風(fēng)風(fēng)火火的`跑回來。母親看見我父親拿著報(bào)紙于是便很不高興，因?yàn)樵谒磥韴?bào)紙這東西應(yīng)該是那些閑得沒事干的人去消磨時(shí)間的東西，而不是像我們這樣的窮人家庭應(yīng)該用的。母親瞪著我父親問：“你這報(bào)紙是哪來的？”“我趁老板不注意的時(shí)候從他辦公桌上拿的�！备赣H回答說“你先別管這個(gè)，來聽聽這條兒‘一名名叫于勒的法國人在美國繼承了一筆多達(dá)六百萬的遺產(chǎn)�！�
“于勒，哪個(gè)于勒？”母親緊張地問道。
“報(bào)紙上說那家伙自稱來自哈佛爾，所以他很可能就是我的弟弟�！�
“阿，于勒，怎么是這個(gè)老流氓，他怎么會(huì)？”
“我聽說，于勒所在的那艘船的所有者破產(chǎn)了，于是他就去了美國的費(fèi)城，在那里給一個(gè)大公司的老板當(dāng)跑腿的，那老板是個(gè)老頭，我想他一定是個(gè)瘋子，他居然說于勒是一個(gè)很有才的人，并且讓他當(dāng)了一艘船的船長。這老頭死后還把一大半的遺產(chǎn)都給了于勒�！�
“我早就看出來于勒是一個(gè)有出息的人，我們現(xiàn)在怎么辦？”
“我已經(jīng)買好了船票，我們明天就去費(fèi)城，我都想死他們了，我真想馬上就見到于勒�！�
第二天我們早早地來到了碼頭，二姐的丈夫也在碼頭，看起來他已經(jīng)知道了關(guān)于于勒的事情，他怪我們沒有把出發(fā)的消息告訴他，并且向我們解釋說這幾天沒回家確實(shí)是因?yàn)楣ぷ鞯脑颉?/p>
初中的作文 篇8
一連幾天的春雨，仿佛給世界蒙上了一層灰色的塑料袋，稀稀拉拉，時(shí)落時(shí)歇，世間的萬物在歡呼春雨的降臨，而這歡呼聲卻使我心煩意亂。
最終還是步入了初三的尾聲。學(xué)期的一開始，什么入學(xué)考試?yán)玻瑢W(xué)生大會(huì)啦，集體班會(huì)啦，接踵而來。每一位老師、家長、和已經(jīng)經(jīng)歷過重重磨難的哥哥姐姐們突然之間變得十分的嚴(yán)肅，并且不時(shí)地在我耳邊嘮叨著不知要喝多少碗雞湯才能說出的鼓舞人心的話語：不拼搏怎么對得起青春！你只有一次機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)上高中的夢想！你要和三萬多人爭奪一萬多的名額……總之，每天都有人不厭其煩地提醒我們：中考就要到了。
可我卻沒像有的人打了雞血般的學(xué)習(xí)，爭分奪秒，像沒有了靈魂的區(qū)干，機(jī)器般的翻書、刷題。我感受到了前所未有的`壓力，來自四面八方，聚集在我體內(nèi)，好像勢力要將我壓倒。我累了，我有了午睡的習(xí)慣，我會(huì)利用課間短短幾分鐘閉目養(yǎng)神，我深夜在書桌上不知打了幾次盹——可我的眼皮卻在課堂上打了無數(shù)次架。
就連不識(shí)字的奶奶也懂得了中考的重要。
她會(huì)在半夜摸黑起來為我熬粥，因?yàn)樗略僖淮嗡?huì)趕不上我上學(xué)的時(shí)間；她會(huì)在出門前重復(fù)著永遠(yuǎn)是那么幾句的叮嚀，即使有時(shí)我會(huì)急躁的敷衍她；她會(huì)在接到我的電話后開始做飯，因?yàn)槲业郊覄偤媚艹陨蠠狎v騰的菜，她會(huì)在廚房的窗戶前遙望我的身影，因?yàn)樗胩崆盀槲议_門……
剎那間，我意識(shí)到了種種這些舉動(dòng)，不正是奶奶用她的方式鼓勵(lì)著我、幫助著我嗎？那一碗碗充滿溫暖的米粥，一句句重復(fù)愛的叮嚀，一次次簡短卻意義深刻的對話，一聲聲為我開門的咔嚓聲，都已化作一道世間最溫暖、最有光澤、最明亮的陽光，照亮我的內(nèi)心，以及我將探尋的人生之路。
灰蒙蒙的天空中終撕去了它的面具，漸漸明朗起來，太陽回到了自己的工作崗位，將光亮灑向大地，未干的道路折射出一閃一閃的光芒。我也找到了真正的春天，找到了我心中的那一道陽光。
初中的作文 篇9
春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。偶然一次旅游，我發(fā)現(xiàn)了綠的足跡。
——題記
萬物復(fù)蘇，勃勃生機(jī)
看，它用綠色的能量趕走了白色，用萬物的笑聲趕走了死氣沉沉的一片，用新的開始趕走了舊的結(jié)局。它，沒有夏的炎熱，沒有秋的涼爽，沒有冬的寒冷，卻能將萬物喚醒，與萬物同歡于世界。當(dāng)它悄悄的到來時(shí)，遠(yuǎn)處的山染上綠色，藍(lán)藍(lán)的天空包容著朵朵白而柔軟的云，小鳥的翅膀扇動(dòng)著，正為遙遠(yuǎn)的夢想追逐，努力的向前飛著，忽然，它們停下來了，站在枝頭上，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲歌唱生命；樹枝扭扭腰，打了個(gè)哈欠，梳理自己剛長出來的、亂糟糟的頭發(fā)，光禿禿的大地，頓時(shí)鋪上綠色的地毯，一簇簇野花，爭奇斗艷，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，新種子撒播各地，空中彌漫著花朵的香氣，一切都重新開始了，萬物有擁有了新生命……
和風(fēng)細(xì)雨，歡聲笑語
聽，“稀里嘩啦”，稀里嘩啦”，下雨了，是它，收集了一滴滴潔凈的雨水，是它，召喚了第一場春雨。風(fēng)輕輕的吹著，雨悄悄的下著，恰似從空中掉下來的、一條條細(xì)細(xì)的線。那斜斜的雨絲，多柔多直，滋潤著世間的一切，萬物都在吸收水分，都在努力生長，盼望能有一日重見光明，再次看看世界的美，再次站在湖邊，照著鏡子，看看自己的美貌是否有所改變。雨后，空氣變得特變清新，花朵、小草、樹葉上都有著豆粒般大的.雨珠，晶瑩剔透，風(fēng)一吹，它們彎了彎腰，雨珠滑了下來，滴在水里，“滴答，滴答”，多動(dòng)聽呀，小鳥停下來了，也唧唧喳喳的唱起來，蝴蝶也不甘落后，在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂又開始勞動(dòng)了，提著個(gè)小桶，一朵一朵花采著，總是這么勤奮。難道這不是大自然的美嗎？
綠色心情，綠色足跡
溪水、小鳥、露珠，這些為世界譜寫一首首樂曲的樂家，用歌聲歌唱著生命；花兒、小草、大樹，這些為世界增添色彩的小畫家，用自己的美麗繪畫出一幅幅美景；太陽、微風(fēng)、雨水，這些為世界奉獻(xiàn)自己的大英雄，用陽光溫暖著每一個(gè)角落，用清風(fēng)拂過每一個(gè)地方，用雨水滋潤著每一個(gè)生命。雖然它們很弱小，卻不斷為世界增添美，即使是一個(gè)陰暗的角落，也會(huì)讓陽光照耀到。甚至是一個(gè)正在沮喪的你，也能感受到，也能傾聽到，也能眼見到，是它，對，春天，它所走過的每一個(gè)角落，都有它所留下的足跡，是綠色的，不僅如此，也深深地印在了我的心中！
就這樣，默默地，無聲的，來了……
——后記
初中的作文 篇10
依就喜歡陰郁的天，或可有依稀的雨。如果暴雨算是一種淋漓，而這便是太徹底中另存的一份善待吧，徹底往往會(huì)是絕望的。
所有的都只是喜歡，從不期待。
依舊教室的角落，算是習(xí)慣，一份喧鬧中的寧靜，一份忙碌中的閑適和獨(dú)享。我需要一些敏銳細(xì)小的疼痛，讓我抵抗生命中呼嘯而來的麻木。不是玩世不恭，僅是想給自己一份安靜的沉思，也當(dāng)是對教室的一種尊重。
總會(huì)忍不住對窗外遙遠(yuǎn)天空的瞭望，開始不盡的思念。
時(shí)過境遷，霓虹中的'忙碌沖淡林間草屋的清茶。只是卻怎么也沖不淡那份永恒的惆悵。小橋流水的孤獨(dú)，燈火闌珊的凄楚，寒山寺中的徹痛，采菊東籬的超脫，還有····
可，曉風(fēng)殘?jiān)聟s異暮靄天涯。風(fēng)雨蕭，冷月葬了花魂。殘花作塵卻無主斷橋邊。淚眼問花紅過千秋。芳草斜陽外，唯有西風(fēng)瘦馬獨(dú)棲天涯。
落花意誰悵？殘花淚何償？待到絲盡淚干，傾一腔曲終人散，吟一曲浮華落盡。幾時(shí)方能風(fēng)輕云淡，不再體無完膚。
外面，綿雨廖紛，我卑微于雨中塵埃，獨(dú)盡，那一堂課的感傷。
遠(yuǎn)處，還有那首熟悉的歌。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。它們都老了吧，它還在開嗎？······
遠(yuǎn)處，唯誰在伴著殘花獨(dú)舞，舞出滿地的傷？那空洞的眼神。又蒼白了誰的絕望？
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