初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
家大概就是每個人的棲息地，早上“我出門了！”晚上“我回來了！”每天四處奔波，但是總要回來的地方。但若僅僅是這樣，那也只能算得上是棲息地了。
一說起家這個詞，就好像憑空多出了各種顏色、聲音和感覺。窗臺上晾曬著的鮮亮衣服，隔著門廚房里的掌勺聲，鄰家老人拍肩的厚實(shí)。讓人真真實(shí)實(shí)地感受到家的存在。
”老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪�！斑@是一句俗語，卻也道出了家鄉(xiāng)人的真實(shí)情感。家鄉(xiāng)的一切都猶如一條條無形的線，牽引著我們。曾經(jīng)全家出門游玩，在車上與鄰座的大媽小聊了幾句，驚奇地發(fā)現(xiàn)對方是我們的老鄉(xiāng)，就迅速地熟絡(luò)起來，竟有種相見恨晚的感覺。奶奶坐不慣車，一路顛簸，難受得面色發(fā)白。鄰座大媽二話不說拉過奶奶的手幫她按捏幾個穴位，一邊告訴我們這樣捏會感覺好一些�？粗皖^繼續(xù)為奶奶揉穴的樣子，隱約感到好像是家的感覺。雖然奶奶最終還是忍不住嘔吐，我們還是感動了好久。之后奶奶好了不少，也與我們聊了起來，聊到興致處，每個人的表情都散發(fā)出溫和的味道，紊然是家的感覺。這種氣氛總讓人有家鄉(xiāng)的歸屬感。
人是家的必要條件。有了人就有了溫度。樓下有個老人孤身一人住，卻從未見過他向朋友抱怨自己的兒女不孝順。一天好奇問起，老人回頭看向他自己種的那些花花草草，過了一會兒，才開口：“雖然我的兒女不在身邊，可是我身邊的可不都是家人嗎！雖不是家人但更勝于家人�。 彼D了頓，“就算他們帶我走，我也舍不得這里��！”隨后拍拍我的肩，又去照顧他的花草了。一時有些發(fā)怔，看見老人漸行漸遠(yuǎn)的身影才匆匆趕上。心想這應(yīng)該就是了。
家鄉(xiāng)每個人都熟悉的景物，在被人們所完全接受后，也成為了家中不可分割的一部分。站在廣濟(jì)橋上，輕撫被烈日灼燒得滾燙的扶手，竟感到了絲絲涼意。從小到大，它都一直橫跨在這條流動的運(yùn)河之上。像一個老人，日日夜夜，見證了這個地方這么多年來的變化。不知不覺中已經(jīng)完全融入到了我們的生活中。晚上，沒有了白天作為景區(qū)的繁鬧，變得更加的安靜。陣陣晚風(fēng)拂過，吹干了黏膩的汗，連同焦躁的心也完全平靜下來。總會有老人到廣濟(jì)橋上乘涼，拿著一把老舊的蒲扇，慢慢地?fù)u著，搖著。遇到熟人時打個招呼，亦或與朋友慢慢講述以前的故事。家鄉(xiāng)的`長久陪伴，在日積月累中變的更加難以割舍。
一直都在家，便體會不到對它的情感，一旦離開了，對家鄉(xiāng)的思念，便會源源不斷地從心底涌出來。偶爾離開這里，去到別的地方，便會想家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的物，家鄉(xiāng)的景。雖然這里的景可能并沒有那么的壯麗，物也沒有那么的精致，但是人卻是最最讓人感到溫暖、舒心的。
無形之中好像有線在其中，連著這片土地，和土地上的人們。每個人都熱愛著這個地方，熱愛著這里的每一個人。
初中的作文 篇2
美好總是短暫的，來不及回眸就已經(jīng)過去了。那些歲月在我腦海中一直無法抹去。他是我的好朋友，我們小學(xué)六年級認(rèn)識的，他一副濃眉大眼，穿著藍(lán)色的襯衫，臉上總是帶著微笑的表情，他的這也正是我們能認(rèn)識的原因。那天，我走在走廊上，他在走廊的陽臺望著對面的山峰見我過來便傻傻看著我笑了笑，我走過去說：你看著我，你笑什么？他則是紅著個臉略帶著微笑說道，沒，沒什么?我說我又不是女孩，見到我紅著個臉干嘛？被我這么一說他的臉就更紅了，比那火苗還紅。他吞吞吐吐的說：我，我們能交個朋友嗎？我一愣說道笑著說：原來就是為了這個呀，你早說嘛。見我笑著，他那緊張的表情頓時松了下來。此后，我們成了無話不談的好朋友，似乎總是形影不離。他數(shù)學(xué)好，我語文也不差，每當(dāng)閑來無事的時候，我們坐在教室吹吹牛，下下棋，或者跑到樓下張阿姨的商店買零食。
中午的時候，趁著烈日我們一伙人跑到附近的河邊游泳，一個兩個被烈日曬得紅彤彤的臉蛋，總是那么可愛迷人。隨著時間的流逝，我們終于迎來了畢業(yè)這一天，在畢業(yè)前一天，他把我叫到草坪，坐在那里對我說：你說你畢業(yè)了，你就會離開這里對嗎？他說這句話的`時候聲音很低沉，我知道他有些不舍，當(dāng)然我也舍不得他，我沒有回答他，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。他看著我，我卻一句話話一話也說不上來。下午他再次的把我叫到草坪上，他往我手里塞了樣?xùn)|西，便頭也不回的走了。我看著手里的東西原來是他親自制作的項(xiàng)鏈，上面刻著一個‘友’字。我望著他消失在人海中，眼淚刷的流了下來。
第二天他早早的就在教室等我了，見到我便用低沉的聲音說：剛才張老師，來過了，他說讓我們大家在教室等他，等會兒車來了，我們就去中學(xué)考試。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。便從書包里翻出一條昨晚自己制作的項(xiàng)鏈上面刻著‘誼’字，遞在他手中笑著說道：你只送了我友，誼不知道哪去，所以你得收下這條項(xiàng)鏈。我們的友誼就天長地久了，對不對？他傻傻看著我許久，眼淚早已在我們眼眶中打轉(zhuǎn)。車啟動的那一瞬間，我看著他，他在那笑，他的微笑依然那樣燦爛，依然那樣陽光。時光總是短暫的，來不及回眸就早已離我們而去。
初中的作文 篇3
文學(xué)，從我呀呀學(xué)語開始，接觸的東西就是它。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種下希望，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景。
一年級開始，我漸漸學(xué)會了閱讀童話書。書上的圖案、文字、拼音十分吸引我，我不厭其煩地翻了一遍又一遍，看了一本又一本。小小的文學(xué)種子在我的心里漸漸萌發(fā)。
到了中年級，我學(xué)會了閱讀小說。我看起了曹文軒的《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的'池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來了不一樣的六年，給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。這本書也給我?guī)砹瞬灰粯拥纳�，讓我的課余生活更豐富了。我沉浸在文學(xué)的殿堂里，身歷其境在故事情節(jié)中。
到高年級了，我愛上了外國文學(xué)。我常常是晚上躲在被子里悄悄地看�！稖肥迨宓男∥荨�、《湯姆·索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》、《屋頂上的小孩》……不一樣的國家，不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，不一樣的寫作風(fēng)格，那篇篇文章，句句文字時時刻刻牽動著我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉，勵志的文章讓我奮發(fā)向上。我的心臟連著文學(xué)的血脈，“撲通”“撲通”地跳著，我感覺我已與文學(xué)融為一體，我的心就是文學(xué)之心，文學(xué)的精神就是我的精神。
筆對于我，也是必不可少的。每當(dāng)拿起筆的時候，我的心中總會涌起一種感動，世界上千千萬萬的作品，都是出自于這一個小小的東西。
興起時，我徜徉于文字之間，拿起筆桿，向那潔白的紙傾訴我內(nèi)心最深處的感情，這些文字都是我對生活最深刻的感悟，我喜歡聽筆尖與紙張摩擦的聲音，我享受著這種內(nèi)心感情一瀉而出的感覺，待我把心中所有的不快，所有的難過都傾訴在這紙上，我才真正感覺到了快樂，因?yàn)槟欠N感情才是真摯的。
我愛上了文學(xué)。文學(xué)，它已融入了我的生活，它的誘惑是無窮的，它牽動著我的心……
初中的作文 篇4
隨著時間的流逝，花開花落，再美的花也只開放在那一瞬間。但是有一種花卻開在我們的心中，不但不會枯萎，而去還會成長、強(qiáng)盛!
這朵花從我們一出生，就種在我們的心田里，但它只是一顆小小的種子，需要我們對它不斷傾注豐裕的愛，才會使它成長為世界上最美麗的`花朵。
上了初三，面臨著中考的壓力，我的課業(yè)負(fù)擔(dān)又大大加重，這讓我與父母相處的時間大大減少了許多。
開學(xué)第一天回家的路上，想著家里肯定是一片漆黑，因?yàn)榘职謰寢屆刻旃ぷ鞫挤浅诶郏宛B(yǎng)成了早睡的習(xí)慣。可是當(dāng)我推開家門的時候，首先映入我眼簾的是家里吊燈發(fā)出的光，緊接著我看見一個身影從廚房走了出來——那是我的媽媽。我問她為什么不去休息，她說：“知道你晚上容易醒來，就幫你熱了一杯牛奶，有助于你的睡眠。而且你還怕黑，想著給你留一盞燈。”那一瞬間，有一股暖流經(jīng)過我的心田。我看著媽媽那疲憊的身影，心有不忍的說：“媽，你以后就留一盞燈就行了，你先去睡吧�！眿寢屩皇切α诵�，沒有回答我。
第二天晚上，推開家門，吊燈的燈光依然亮著，而母親的身影也在。我說：“我不是說過了嗎?給我留一盞燈就行�！敝宦犚妺寢屝α诵φf：“沒看見你回來，這覺也睡得不踏實(shí)。我的內(nèi)心變得沉重起來，有一種酸酸的感覺涌上我心頭，我感受到了媽媽對我深深的愛。多少次感悟與體會，包含著母愛的花朵在我的心田里逐漸盛開。
心中的那朵花在不斷的成長，我相信這朵母愛之花永遠(yuǎn)也不會凋零!
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