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初中生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
那天陽光正好，我乘著公交車來到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門口心里不由得一動，記憶在腦海中涌動著。
我離開的時間不久，門口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的說：“喲!好久都沒見到你了，現(xiàn)在都長這么大了，讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯，現(xiàn)在在鑒湖讀�！蔽一剡^他說�！拌b湖?那挺遠的�！彼f�！安唬野峒伊�，離學(xué)校挺近的�！薄鞍。植坏煤镁枚紱]看到你�！�
我以前就住在學(xué)校旁邊，出來總要經(jīng)過學(xué)校。我們嘮了幾句，像是回到了過去，仿佛一切都還沒有變。
我走進了校園，雖說沒有走多久，但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色，看起來十分亮眼。體育館的門沒關(guān)，我走了進去。在器材室的'角落丟著一個已經(jīng)癟了很久的排球，球的表面已經(jīng)凹了進去，球上落滿了灰，看來已經(jīng)很久沒人碰過那個球了。記得那時，我們班男生曾把它戴在頭上，扎著馬步，臉上做著搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時間它跑得有多遠，回憶總是永不可磨滅的。
沿著小徑走到了操場，不由覺得這跑道邊的樹又長高了。坐在跑道上，想起了當(dāng)初我們跑800米時累得氣喘吁吁卻也要/堅持跑到終點;想起了當(dāng)初我和朋友手挽著手一起談天，繞著操場不知道走了多久，也不覺得累;想起了被老師罰站的情景，每個人都站得筆直，不敢說一句話。
來到教學(xué)樓，走到了我們待過的最后一個教室，里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過的位置，往邊上的柜子里一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過，我的同桌也在上面打過草稿。將紙展平，兩種顏色的算式呈現(xiàn)了出來。我用的黑筆，同桌用的藍筆。仔細看這疊紙，多少過去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本，起先我很不習(xí)慣，沒少和她拌嘴，不過后來也就慢慢習(xí)慣了，想想當(dāng)時我為什么會不習(xí)慣，至今我都想不到答案。年少時，可能就會做一些令人費解的事情吧。
現(xiàn)在想想，當(dāng)初上課的情景已經(jīng)模糊了，老師講過的話幾乎都不記得了。但那些個溫暖的日子我卻還記得，粉塵在透過窗子的陽光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無憂無慮的嬉笑，還有那些在挫折里振奮過的日子，那些在成長中幸福過的歲月。
離開時，我一直沉默著，卻覺得心里很滿。成長，其實就是不斷地告別，告別一些人、一些事，而所有在我們生命里有過的，都值得好好珍藏。
初中生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活消失得無影無蹤。我們即將迎來美好的初中生活，我對中學(xué)生活充滿了期待。
憧憬一：校園
初中的教室，一定是寬敞明亮，舒適的教室。講臺旁，有一個小的圖書角，下課后，同學(xué)們都到圖書角里拿書出來看。走出教學(xué)樓，呼吸一口清新的空氣。首先，映入眼簾的是，一大片滿天星，美麗極了。初中的操場，一定要比小學(xué)的操場還要大十倍，有塑膠的跑道，綠茵茵的草地上，同學(xué)們正在踢足球。足球場對面是一個畫室，我推開門就能看到里面擺著各式各樣的藝術(shù)品，擺著各種各樣的畫，仿佛就像一道美麗的風(fēng)景線……
憧憬二：老師
初中時，我的老師。語文老師，上課時總會用有趣、幽默的'方法來教我們學(xué)習(xí)，下課時，又像一個孩子一樣陪我們玩耍。數(shù)學(xué)老師：一年四季都穿得很潮，時不時還會扎一個丸子頭，可愛極了。英語老師，上課總是很有責(zé)任心，不拖課堂，很溫柔，下課做一個理解我們的好老師。歷史老師呢，一定要是上知天文，下知地理，知識淵博的老師。這樣的話，我們學(xué)習(xí)起來一定會很輕松，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，學(xué)習(xí)效率更加高。
憧憬三：班級
我們的班級，肯定是一個團結(jié)、友愛、互幫互助的大家庭。在我們的班級里，絕對沒有人拉幫結(jié)伙，團結(jié)一致。如果有同學(xué)生病了，大家都會幫助他，關(guān)心他，給他補請假時落下的功課。如有同學(xué)傷心難過了，大家都會去安慰他。只要誰有困難，全體人員都會伸出援手，大家有福同享，有難同當(dāng)！
憧憬四：活動
初中的生活，除了學(xué)習(xí)以外，當(dāng)然少不了活動。每個星期，學(xué)校都會舉辦很多有意義的活動，來激發(fā)學(xué)生的積極性。周一下午舉行拔河比賽，以班級為單位，讓大家勞逸結(jié)合。周三下午舉行歌詠比賽，讓大家放松身心，周五下午，再搞點畫展，讓我這“藝術(shù)家”陶冶一下情操！
初中的美好生活，正含笑向我走來，我開懷擁抱它的到來！
初中生作文 篇3
夢想是什么呢？夢想是浩瀚海洋中孤帆遠影的奮進；夢想是蒼穹中搏擊長空的雄鷹；夢想是黑夜中照亮征途的明燈……
每個人心中都有夢想，沒有了夢想，便沒有了奮斗目標(biāo)；沒有了夢想，我們的生活便平平庸庸；沒有了夢想，便沒有了追求。每個人都要有一個屬于自己的夢想，一個看似渺小，卻承載著祖國未來的夢想。
也許，夢想會陪伴我們走過最難過、最艱難、最快樂的日子。甚至，會陪伴我們一輩子。
我的夢想是當(dāng)一名翻譯，因為我覺得這樣可以更好地為人民、社會、國家服務(wù)。我的夢想看似渺小，卻承載著我內(nèi)心奮斗的'動力。
每當(dāng)我考試考不好時，我的內(nèi)心有過彷徨，有過迷茫，是夢想指引著我繼續(xù)擦干眼淚往前走，每每想要放棄的時候，心中那顆夢想的種子就在萌芽，我用努力的汗水去澆灌。我相信自己的夢想就會實現(xiàn)。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，為自己達到夢想的巔峰鋪好每一塊基石。
因為有夢在心中，即使在困難的日子，它都會陪你默默度過。同時，也因為它，讓我明白什么是愛心，在生活中怎樣為他人奉獻愛心！
所以作為一名走在追夢路途上的中學(xué)生，我能做的就是掌握自己應(yīng)該掌握的知識，多幫助那些需要幫助的人，奉獻自己的愛心。像冰心奶奶說的一樣：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不悲涼�！边@就是夢想的力量，用夢想播種愛心，播種希望。
因為有夢在心中，對自身而言，就像汪國真先生說的一樣，既然選擇了遠方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！
感謝有夢想陪我一起走過的日子，在與它一起相處的時光，然我從一個懵懂的小孩兒成長成一個敢做敢想的人。這種日子，是最幸福不過的了，我想它將會陪伴我度過一輩子！
初中生作文 篇4
歷史上許多的文人墨客，都留下了名句，來表達自己對四季的喜愛。不論是春天，還是冬天，都有著它獨特的韻味，有著無窮的魅力。我認為，四季像詩一樣，優(yōu)美，動人。
春之歌
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”白居易筆下的春天，是花團錦簇，綠草如茵的。
走在公園中，花兒們都把自己打扮得美麗動人，似乎在暗暗較著勁，一定要比出誰是最美的。游人都被這美麗的場景所打動，紛紛駐足觀看，還有的人，拿起相機，記錄下這美好的瞬間。但沒有一只手伸向那嬌艷的花朵，因為他們知道，這是春天最寶貴的財富。
小草也長出來了，雖不像花兒那樣引人注目，但我認為，它們才是最美麗的�？�，一株株不起眼的小草匯聚成一大片綠的海洋。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
好一個萬物復(fù)蘇，生機勃勃的春天！
夏之夢
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睏钊f里筆下的夏天，是荷花怒放的。
來到一處池塘，那荷花在陽光的照射下無比美麗。走近一看，碧綠的荷葉挨挨擠擠，大小不一。大的，是一把撐開的綠傘，亭亭玉立在水中。小的，只有五寸大。在這碧綠的荷葉中，無數(shù)艷麗多姿的荷花爭奇斗艷，馨香四溢。那含苞待放的花蕾更有一番迷人的情趣，活像熟透了的大鮮桃，令人垂涎欲滴。這時一條鯉魚躍出水面，濺起無數(shù)水珠灑在荷葉上，那小水珠，在微風(fēng)的吹拂下，像珍珠在翠玉盤中來回滾動。
好一個烈日炎炎，充滿活力的夏天！
秋之韻
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”杜牧筆下的秋天，是霜葉如醉的。
到了秋天，樹木的葉子變成了黃色，變成了紅色。像蝴蝶似的，從樹上飄落。地上盡是落葉，踩在上面，軟綿綿的，像鋪上了一層厚實的地毯。有的落在湖面上，像一只只小船在湖面上蕩漾，抬起頭，還沒落下的紅葉顯得十分珍貴，像一團火，燃燒著，奏響生命的'樂章。
好一個天高云淡，紅葉滿山的秋天！
冬之魂
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”岑參筆下的冬天，是白雪皚皚的。
下雪了，大地被雪覆蓋，好像為萬物穿上了一件白色的棉襖�？�，筆直的馬路上已經(jīng)鋪上了長長的地毯，那么純潔，那么晶瑩，叫人不忍心踩上去。孩子們都出來了，堆雪人，打雪仗，雪的世界一下子變成了孩子的世界，笑聲在天地間回蕩著。
好一個銀裝素裹，漫天飛雪的冬天！
這就是我們的四季，一個如詩的四季，四季年年交替，但我們對四季的熱愛永遠不會該變，那些千古名句，就是最好的證明。我在詩中，在四季的更替中細細地品味生活，品味人生。
初中生作文 篇5
今天是大年三十，為姨娘帶娃娃的婆婆被我們請來一起過節(jié)。今年，為了響應(yīng)政府號召，市民們都沒有鳴放鞭炮，周圍的空氣的確好了許多，沒有了往常的硫磺煙味，但是禁放鞭炮，讓周圍安靜了許多，各家各戶都在自己家里團聚，再加上我們這個小區(qū)很多人的老家在外地的居多，他們早早就回家過年了，這讓周圍更顯得冷清的怕人，但是也有熱鬧的地方，那就是精彩紛呈的電視節(jié)目，廣大電視人為了給全國人民送上一道道“大餐”，他們放棄了與家人團聚的機會，表現(xiàn)了一種偉大的“舍小家為大家”的奉獻精神。
記得去年在邳州老家過年的，一大家子人守在一起，有說有笑，大人們聚攏在一起打牌聊天，我們小孩子們在一起做游戲，彼此好久沒見面了，互相對對方的游戲方式充滿了好奇和新鮮感。時不時有鄰居大叔或大伯家放起了“霹靂啪啦”的鞭炮，我們站在遠處捂住耳朵，笑著跳著！大年初一的早晨把農(nóng)歷春節(jié)的氛圍推上了高潮，持續(xù)不斷的鞭炮聲自是不必說，就連大人也趕早，去他的叔叔伯伯或爺爺奶奶等長輩家磕頭拜年，小孩子們也單獨或一起去長輩家磕頭拜年，長輩們早早準(zhǔn)備好了最好的香煙和好吃的，磕頭拜年的大人一邊說著祝福拜年的話，一邊接過長輩遞來的`香煙，做在火爐旁向長輩匯報一年來的收獲和心得。小孩子們磕過頭后，自然會討得果子、土豆片等平時吃不到的好東西。
今年的春節(jié)因為要陪婆婆，所以是在南京過的，年三十這天，我們家功勞最大的要數(shù)媽媽了，她從早一直忙到晚，燒了一大桌子的飯菜，有烤鴨、肉圓子、紅燒雞、香腸、香菇菜心等等，我數(shù)了數(shù)，有十六道菜，兩份湯，晚飯開始前，爸爸笑盈盈地說道：“今天是大年三十，也是年夜飯，我們請實驗小學(xué)的好學(xué)生姚路恬同學(xué)給我們說幾句祝詞，好不好？”，大家一起鼓掌。我清了清嗓子，有點害羞的說：“今天是除夕，明天就是新年了，祝愿大家在新的一年里身體健康，事事如意！恭喜發(fā)財”一邊說，我一邊拱手，擺了一個恭喜發(fā)財?shù)淖藙�，接著我看著爸爸說：“下面請爸爸媽媽婆婆各說幾句�！卑职终f：祝愿大家新的一年里身體健康，平安順利。媽媽說：祝愿恬恬在新的一年里學(xué)習(xí)進步，越來越漂亮。婆婆說：祝愿孩子們新的一年里平安健康順利！每個人說完后都獲得了大家熱烈的掌聲。說完祝詞，大家動起了手中的筷子，品嘗著豐盛的佳肴，我心里也是陶醉了：雖不能算是山珍海味，但是有家人的陪伴，讓我們都陶醉了！大家一邊說著，一邊夾著菜吃，每個人都以飲料代酒，互相碰杯，互相祝福著，每個人的臉上都洋溢著滿滿的笑容。
吃過年夜飯之后，我們一家上床圍著被子，等待春節(jié)聯(lián)歡晚會的開始！
初中生作文 篇6
初中生活就像一個“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的.明天！
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學(xué)時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人
初中生作文 篇7
總有那么一些人，那么犀利的說出我從不敢言的痛。
--前言
對不起，我打擾你了！假如不是突然之間發(fā)現(xiàn)，你的敷衍，我真不知道我還要打擾你多久？或許是我太幼稚，不懂區(qū)分禮貌與真言之間的言辭。別人都說我們?nèi)齻�是“黃金鐵三角”，是那么密不可分的伙伴，閨蜜，死黨……可是，只有我們自己才會深深的感覺到彼此的陌生……還有尷尬……你倆都是老眼里的好孩子，好學(xué)生，成績永遠穩(wěn)居前十，老師們可以放心的把工作交給你們，并且總是夸獎你們完成的多好，多么有效率……可是，在你們那耀眼的光環(huán)的照耀下，我就是一只丑小鴨，成績時起時伏，忘性大，老師交代的工作總是完成得很馬虎，與優(yōu)秀的你們比起來，我實在是差太多太多……雖然都是在一起玩耍，說著什么“三個人永不分開”的可笑的`話，每次考完試統(tǒng)分，澳你都要和我換位，跟璇統(tǒng)分，真是的，明明我也是語文課代表，為什么還要換位？
我知道我找人名可能會很慢，但也不要這么忽視我……哦哦，不對，應(yīng)該說是藐視才對吧……不管干什么事，永遠都是你們倆商量著辦……幾乎什么事都瞞著我……也對，畢竟我這個丑小鴨跟你們這兩只漂亮高貴的白天鵝比起來實在是相形見拙，呵……寫到這竟有了些自嘲的意思在里面，不過也是，我們本就不是一路人……為何還要如此固執(zhí)的走下去？我累了……我們，都，散了吧……
或許只是我太敏感，太固執(zhí)。
初中生作文 篇8
記得如果上小學(xué)時，老師要我們寫課間十分鐘時，每人都會把它寫的很快樂，可能都無一例外地寫：“ 有的同學(xué)玩耍，有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)在跳遠，玩得真高興！ ” 其實這樣寫只是為了符合老師的要求，那時的我們上課和下課并沒有什么兩樣，自然而然也不會覺得特高興……
現(xiàn)在老師還愛讓我們寫課間十分鐘，不過我們卻不會再把它寫得很快樂，可能也會大多寫同學(xué)們都在刻苦地研究數(shù)學(xué)題吧！當(dāng)然，這也是為了符合所謂老師的要求，但是現(xiàn)在我們那稀有的課間十分鐘卻能著實讓我們很快樂，為什么呢？
自從上了中學(xué)后，白天，坐在窗明幾凈的教室里，我們把整個身心都交給了老師。45分鐘連著一個45分鐘，腦海里那五花八門的知識像走馬燈一樣次第出現(xiàn)：剛剛還是“ 楚漢相爭 ” 的戰(zhàn)場，突然就就進入了“ 櫻花之國 ” ；這一節(jié)還未結(jié)束“ 陋室 ” 的'欣賞，下一節(jié)“ 證明平行 ” 的殿堂便拉開了帷幕。我們?nèi)褙炞⒌貞{老師領(lǐng)航導(dǎo)游，神經(jīng)繃得緊緊的，說實話，對待學(xué)習(xí)不“ 專心也不行……當(dāng)然還有老師們總愛拖堂，讓我們本來稀少的課間時間少之又少……
看看，每個老師在拖堂這里還各有一招 ：語文老師在下課時如果聽到一點點使他不滿意的聲音，就立刻開始他的“ 拖堂大計，詭詐地一笑，對我們說：“ 大家知道老師從來不會拖堂的，但有位同學(xué)強迫老師拖堂，下課后大家去K他好了。 ” 說完，把責(zé)任推開后的老師又心安理得地講他的課了…… 數(shù)學(xué)老師的那招更絕，臨下課時，像讓我們做選擇題似的對我們說：“ 同學(xué)們，你們說這道題現(xiàn)在講完好呢？還是你們今天晚上做好呢？ ” 暈，這么難，當(dāng)然每一個人都會選擇讓老師繼續(xù)講下去啦，但我們所要付出的代價就是課間時間泡湯了…… 政治老師一進來就對我們說：“ 同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)15班的學(xué)生很可愛，他們下課鈴響了也不告訴老師喔！ ”“ 我們也很可愛， ” “ 我們也不告訴你。 ” 本能反應(yīng)我們都七嘴八舌地回答老師。但是話一出口就后悔了，因為這不是“ 變相 ”的拖堂嗎？……
為什么我們的課間時間越來越少呢？真希望有足夠的課間十分鐘，帶著歡笑，帶著歌唱，伴我們健康成長……
初中生作文 篇9
看到這個題目，我才突然發(fā)現(xiàn)初中的生活竟然已經(jīng)逝去大半，當(dāng)我再次回味時心中五味雜陳快樂，不舍，悲痛……當(dāng)我翻開曾經(jīng)的日記本頓時心中的所有難受與惆悵都涌上心頭，那一頁頁的內(nèi)容像是畫卷般將這一切又重新呈現(xiàn)在我的眼前。
打開初一的序章，是我初來五班的不知所措和惶恐，面對一個個感覺高冷的同學(xué)然而一次大掃除我們之間的虛無的.隔閡就消失了，我因為跑操需要喊口號而羞澀，然而隨著一陣比一陣高的聲浪，這些自以為的害羞也就泯滅了，繼續(xù)往后翻，是我們班在朗誦比賽上的團結(jié)，是在藝術(shù)節(jié)為臺上表演的同學(xué)鼓掌的激動，這一切一切讓身處于初一新生的我感受到了溫暖聆聽初二的旋律，正處于小中考復(fù)習(xí)階段的我們，一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果感受合唱比賽為我們帶來的放松，享受著音樂課前同學(xué)們精彩的表演，沖刺著體育課時的百米賽跑的緊要關(guān)頭，奮力的為五班拔河比賽出一份力……但我最喜歡的曲子就屬《五班軍訓(xùn)進行曲》那時我們一起站軍姿，做平板支撐，我們一起在食堂中喝著軍訓(xùn)時沒有幾粒米的稀飯，我們一同在土地奔跑揮灑汗水，但在它歡樂的節(jié)奏中依然夾雜著溫暖，那種溫暖就是一人摔倒全班停下，因為五班要走一起走。
徜徉在初三的海洋里，一起學(xué)習(xí)聯(lián)系朗誦，爭取在一中最后一年留個美好的回憶。初中伴隨的不只有同學(xué)們還有老師，我很慶幸我們的老師但是教書育人的楷模，他們用他們淵博的知識，勤勞，簡樸在我們初中生活留下點睛之筆，從關(guān)老師的“后門之眼”和劉老師的“奪命小棍”到賈老師的罵人不帶臟字和郭老師的讓我自覺“臣服”在她的腳下都是我一生需要銘記的。
初中時代即將逝去我們只有把握當(dāng)下才可以為初中的三年生活畫上圓滿的句號，讓青春不留遺憾。
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