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初中生作文

時間:2024-03-09 10:21:04 初中作文 我要投稿

初中生作文

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的初中生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生作文

初中生作文 篇1

  開學的前一天晚上,中央一套黃金檔播出了全國中小學生必看的《開學第一課》。我和父母也在電視機前仔細觀看。

  開篇就像我們介紹了今年神舟十號飛上太空的女航天員王亞平的故事。 王老師在太空中給我們上了一節(jié)物理課,很令人驚奇。然而,今天她給我們上的這節(jié)課卻更令我們難忘。小時候,她坐在電視機前對那些能飛向天空的人格外敬佩,因此通過自己的努力以及良好的身體素質(zhì)光榮的成為了能飛上的太空的第二位女飛行員。短片中還介紹了那個頭發(fā)齊齊的,樣子如同假小子般的付麗娟,更是讓我在心中無比地敬佩她。我們都是同齡人,為何差別竟如此之大?當我們還在父母懷里撒嬌的時候,付麗娟已經(jīng)把一把小方凳子放在肚子下面,展開四肢做"挺凳子的"訓練了。因為喜歡而熱愛,因為熱愛而努力實現(xiàn)。不要認為我們現(xiàn)在還小,現(xiàn)在我們近期的理想就是能考上一個理想的中學,走好人生的第一個十字路口,選擇好正確的方向努力前行,努力征服所有東西。而在這之前一定要選好一個目標,選擇一個自己最喜歡做最愛做的事情,對自己來說有意義的事。只有這樣,你成功的第一步才能實現(xiàn)。

  三歲的`郎朗曾坐在電視機前看著湯姆貓穿著優(yōu)雅的晚禮服,用動人的鋼琴聲奪得了現(xiàn)場所有觀眾的熱烈的掌聲。郎朗是多么向往穿著黑色的燕尾服登上那個萬人觀看的舞臺呀。三歲起,直到今天,28年了,郎朗從未為厭倦過,不想彈過。終于,在他十五歲那年登上了芝加哥交響樂團的舞臺上,為全世界的人們來演奏動聽的鋼琴曲。這是一場非常精彩的演出,而郎朗卻說:精彩來源于什么呢?精彩最初就來源于興趣與熱愛。他最初雖然不是正式的演員,僅僅是個替補,但是替補也能出讓人看的起。因為機會屬于有準備的人,我現(xiàn)在最近的目標——考上理想的中學,我認為只要一直相信自己,堅持的努力,目標就一定會實現(xiàn)的。

  現(xiàn)在起,我們就要定下目標,放飛我的理想,我的夢!

初中生作文 篇2

  天空昏暗昏暗,它已被撕裂了一角,像一張巨大的崢嶸可怕的面孔。于是雨不停息地下著,將街道變成了一個陰影的空間,我因為馬虎忘帶外衣和傘,所以獨自蜷縮在房檐下的陰暗的角落。人們都在雨中奔跑著,試圖甩掉那冷雨帶來的寒冷。也有不少的行人與我共同在房檐下跺腳,搓手,想著有誰才能帶走我到混音遙地方走。

  時間在這雨中匆匆地消耗去了,我也已在街道上看不到行人了。呼一股寒風吹來,讓我不得不扯緊了衣服,漸漸地頭上的熱度讓我昏沉了。

  我用手揉了揉眼睛,感到無比的溫暖,我竟發(fā)現(xiàn)我在一個陌生女人的背上。我喊了她一聲,她溫柔地說:你醒了。我試圖動了動,她急忙說:別亂動,你正在發(fā)高燒呢!我送你去醫(yī)院。她的語氣與對我的幫助,讓我心靈觸動了,我很自然地聽著她的話。

  到了醫(yī)院,她輕輕地將我放下,然后獨自去開門診費,找醫(yī)生,還給我?guī)砹艘患窈竦耐庖拢⑽遗。我看著她匆忙的身影淚水不禁地在眼框里打轉。很隨意地一瞄,發(fā)現(xiàn)她的一雙大手凍得像紫薯之紅,之紫。我哭了,一股沖動讓我的淚任意地蹂躪著我的臉。一聲呼喚讓我從淚夢中驚醒,她過來了,說:小朋友,快點,了不容易排到了我們哦,走,我陪你進去。哦我回應了一聲。隨之,我你前進了門珍室內(nèi),到了病床。

  時間像點滴一樣很快就流過了,她已陪了我許久了,我對她說:阿姨,你先走吧,不用陪我,我又不是小孩了。她說:還說呢?不是小孩,會連發(fā)燒什么也不知道,我走了,你做什么都不方便,我怎么放心呢。她陪我打完了點滴,問我家的`電話號碼,叫我媽媽來接我。因下雨道路滑,媽媽便晚了些到,她還是像之前那么耐心地等著,媽媽到了后,要謝謝她,她死活都不肯,就這樣走了,我很感謝她。她是多么的美,如一朵圣潔的蓮花,有著純潔、不昧的心。

  至今,我還記得:一個高大的女人背著一個女孩走在雨中。

初中生作文 篇3

  每個人都有自己的世界,在我的心中我也有著我的世界在我的心中我的世界。在我的世界中有一望無際的草原,有青翠的樹林,有著夕陽落下、殘有余暉的美好景象。我的世界是一個有溫暖重滿充滿陽光的世界,而在我的世界有這樣一座山峰它十分陡峭,高而聳立,這座山峰的路上有一盞明燈叫做夢想,而在峰頂有一面旗幟它象征著成功。

  在我的世界中,我不期望頭上處處艷陽天,希望能讓風暴更猛烈一些,讓困難磨練我們的意志讓我變的堅強不屈讓我有野草一樣的頑強精神。

  在我的世界,我的時間并不是在美景中陶醉,躺在草原上仰望藍天虛度光陰,而我更多的時間則是用來攀登那座陡峭的山峰,我有著堅定的`信念,有著一盞夢想的明燈,我要去征服那座山峰,我要在山峰的頂端去揮舞那面象征成功勝利的旗幟。

  在我的世界中有一扇門它能讓我打開想象的空間,它能讓我忘掉一切,讓我去寫作這扇門中有我的無限遐想它能讓我舒緩心情,忘記成績的壓力,這扇門在我遇到困難,受到挫折的傾訴空間,它能讓我打開心扉。讓我再次挑戰(zhàn)那座山峰,讓我再次挑戰(zhàn)那座山峰,讓我向成功的旗幟更邁進一步。

  在我的世界中有那么一個地方它是我在童年玩耍的地方那就是我的故鄉(xiāng),我躺在故鄉(xiāng)的草地上回憶童年往事想起那些趣味的故事讓我忍不住暗暗偷笑,童年是純真的童年是美好的,童年是天真無邪快樂的。

  在我的世界中有這樣一支筆它給了我寫作的動力,也是它給了我堅強的毅力讓我能夠堅持寫作。這支筆將會伴隨我的一生。這支筆永遠在我的世界中。

  我的世界中的那一座山峰,那一扇門,那一個地方、那一支筆全部是我拿下那面旗幟的動力,我要去攀登我要去拼搏我要和各種困難去作斗爭最后拿下那面成功的旗幟。

初中生作文 篇4

  在驕陽似火的夏天里,我們乘著微風;在銀裝素裹的初冬里,我們沐浴著陽光。直到在這片蔚藍的天空下,我們相遇。

  在全球七十億的人中,我們幾十個人一起相遇在這個班級;在你僅僅只有29200多天的生命里,我們一起度過這1080多天,這種概率,是多么的渺小,為何不好好的保留著這份微妙的緣分呢?

  三年的時光,我們第一次相遇!班!你是幾班的。俊薄鞍?我是三班的呀”“我也是三班的耶,我們一起去教室哦?”“好呀好呀”……深深的記得,帶著眼鏡,扎著馬尾,還一邊微笑的你,陌生的教室,陌生的老師,陌生的同學,不管對誰,這都是一個陌生的開始。

  一個學期,我們把陌生變成了熟悉!白甙∽甙!排隊了排隊了”“哦,知道了”“快點啊,我在外面等你”我們手拉著手,一起吃飯,一起回教室,幾乎無時無刻不在一起,一起哭,一起笑,一對好閨蜜,誰曾想,之前我們都還是沉默不語的兩個陌生人呢?

  就算分了班,我們之間依然不陌生,而且還越覺得珍貴。“你在那邊過得怎么樣?”“還好,只是別人的名字記不住,你呢?”“我在那邊可好了,就是老師講的好多都聽不懂,好想原來的.老師啊。”“我也是”“這次還是要一起努力!”“好”……

  接下來的一年多,我們討論著各自的夢!澳阋院笙敫墒裁?”“我啊,去讀高中,再讀大學,然后出國,去看看他們怎么樣生活的,還要吃好多東西”“可是你英語不好”“對哦,那就學唄,現(xiàn)在學也不晚啊”“你呢?”“我不知道,可能就不讀了吧,或者去讀職!薄昂冒,那你如果結婚了,一定要叫上我”“還有我!”“還有我!”……“好。 薄

  在烈日下,我們盡情的揮灑汗水;在寒冬里,我們互相依偎;在深秋中,我們一起分享勝利的果實;在綠春時,我們又期待著怒放的青春,這一次,讓我們在這天空下——期待著下一次的相遇。

初中生作文 篇5

  天地之間,走走停停,總有一些場景會激起心湖的漣漪,蕩漾出心田的景色。

  ——題記

  呼~呼~一絲風吹過,吹起了幾縷發(fā)梢。不經(jīng)意的抬起頭,一朵云彩溜過,露出了太陽那耀眼的一角。一直花蝶飛過眼前,在半空中舞繪出一條美麗的弧線,隨著風搖曳著,慢慢地淡去……

  一切露出春意,走過鄉(xiāng)間,野花開了,在荒蕪中靜靜地抬起頭,期盼著繁花爭艷的時刻。走過草叢,劃過一陣春風,“野火燒不盡,春風吹又生”幾棵小草羞澀地隨著春風舞動,吮吸著大地的滋養(yǎng),讓陽光給予愛撫。幾棵飽經(jīng)滄桑的老樹也吐出嫩芽,一棵棵青豆似的掛滿枝條,似有一番再振青春的心境,一切萬物生……開冰的小河嘩——嘩地流過,忘記冬日的時光停駐,任時光流去,毫不停滯地奔向遠方,帶去希望,重新訴說著一個四季的輪回。

  卻不知孩童有什么憂愁。此時的.心情交錯復雜,委屈與難過無法訴說,望著一派春景,心里卻有著另一番凄涼的心境,一場冬雪結束了一個冬日的束縛,卻結束不了心中的凜冽,只有慢慢踱步在春天里,望著春意盎然的生機。卻因凄涼好似一片花瓣的凋落,搖搖擺擺,始終不肯落地。

  低著頭沉默了,用這種言語詮釋著一切,靜靜的想著……

  野花、野草、花蝶、老樹、流水,每一個事物都有著自己的故事,歷經(jīng)四季變遷,依然生機勃勃,而自己何必要走進消極的氛圍?回過身,身邊何處無風景?或許只是其中的一束陽光,也可消融心境凜冽的場景。

  不是只有一個風景,僅此一角的簡單,也可融化繁瑣的積雪,描繪和諧的春意。

初中生作文 篇6

  浪漫而充滿希望的圣誕節(jié)及將來到,圣誕鈴聲響起,一家又一戶準備著豐盛的圣誕大餐,忙碌的把襪子掛上整個房屋,小朋友們歡天喜地的東奔西跑,跳跳又唱唱的迎接圣誕節(jié),當然我也是樂在其中,而我最期待的就是能收到可愛的圣誕老人的神秘禮物,所以我今年的圣誕節(jié)在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無數(shù)個能帶來幸福美滿與歡樂的感恩之心,我把這張紙認真的放在床邊,安靜的`離開。

  圣誕時節(jié),我希望收到無數(shù)個能帶來幸福美滿與快樂的感恩之心,這份禮物是無形的,是摸不到的,需要仔細體會,才能感受得到;這份禮物看不到,需要仔細體悟,才能看到人們對這份感恩之心的笑容;這份感恩之心嘗不到,需要仔細體認,才能感受幸福美滿的滋味,對我來說,這份禮物可以讓許多人過得更美好,也可以讓這世界變得更祥和。

  我希望收到這份感恩之心的禮物,帶來幸福美滿與快樂安詳?shù)纳鐣,我若能收到這份禮物,我會分享給需要幫助的人,更多有困難的人,還有更多在難過中的人,有這份感恩之心,一切逆境都能順利走過,我最近遇到家里不開心的狀況,但是我相信以感恩的心讓生活開始美好,讓自己不要再不開心下去,一切一切都會像平安夜一樣平安的度過。

  在圣誕節(jié)將來的此刻,我相信每件事情許下心愿,堅定的念頭,以這份感恩之心的禮物,感恩所遇到的一切是這樣的美好,是為了讓我們生活得更與眾不同,我聽到圣誕老人的歡笑聲離我愈來愈近,這份特別的禮物,也即將降臨,我也感受到了……

初中生作文 篇7

  海壇古城

  吃過午飯,我們便向海壇古城進發(fā)。

  海壇古城是明朝修建的,因此,很有明朝的建筑特點,建筑高大雄偉,墻壁是由巨大的石塊砌成,每棟樓里都掛著許多燈籠。我想:要是晚上所有燈籠都亮起來,場面一定非常壯觀,紅紅火火的.場面不正預示著幸福吉祥嗎?

  我們邊欣賞古城的奇葩景色,邊往里走,不知不覺已走到了古城的盡頭。突然發(fā)現(xiàn)這里聚集了很多人,正在舉行一個“潑海節(jié)”活動,跟潑水節(jié)差不了多少,大家玩得非常盡興。

  我看了,有一種沖動,趕緊用買來的“尖叫”空瓶裝了水,準備大戰(zhàn)一場,可姨姨攔住了我,說我們已經(jīng)玩過水了,就不要去湊熱鬧了,說玩,她帶著表妹進去了。我呆了一下,也緊隨其后。我用“尖叫”向路人潑水,后來才發(fā)現(xiàn),姨姨是帶表妹去洗手,可我們的衣服也已經(jīng)濕了。我們趕緊回到車里,然后趕回家換衣服。

初中生作文 篇8

  人的一生有許多事情難以忘記,自己的經(jīng)歷會讓我們在無形中長大,讓我們領悟人生。

  還記得那次,爸爸帶我去爬靈公山,我們站在山腳下,仰望著這座山。靈公山好陡啊,山上雜草叢生,都是一些矮矮的青草,山上幾乎沒有巖石。山頂是一座破舊的觀音廟和一片小樹林?吹竭@些,我的信心已經(jīng)所剩無幾了。

  爸爸指著山頂?shù)男淞,對我說:“那是我們的目標,加油!”“嗯!蔽掖饝

  我開始向這座山的頂峰攀登,我的人生之路也開始起步。這里剛下過雨,山上的泥土非;徊恍⌒谋銜。雨后的太陽好像更毒辣,陽光照在我身上,感覺好痛。山上沒有小路,只有青草,我們只好抓著青草往上爬。還沒到半山腰,我便滿頭大汗,渾身酸痛。但我還是堅持往山頂攀登。

  忽然,我被腳下的小石塊絆倒了,“哎喲!”我大叫了一聲,呻吟著,衣服也被弄臟了,我便開始向爸爸埋怨起來:“這山這么陡,要想爬上去,得等到猴年馬月?我不爬了!”爸爸聽到這兒,并沒有生氣,而是語重心長地對我說:“不要受到一點挫折就打退堂鼓,那以后在學習生活上你怎能克服難關呢?從山頂居高臨下,是每一個登山者的愿望,不要半途而廢,否則就會前功盡棄!

  聽了爸爸的'這番話,心想也不無道理,可不能讓爸爸小看了我。于是我們繼續(xù)向山頂攀登。

  烈日炎炎,氣溫正在一點點升高,汗水流到嘴里,感覺澀澀的。但是現(xiàn)在,這些艱難險阻在我眼里只是過客,我必須克服它們,才能迎來最后的勝利。

  快到山頂了,我已經(jīng)抑制不住內(nèi)心的喜悅。終于,功夫不負有心人,我們來到了山頂,我們勝利了!

  山頂涼風習習,我們坐在樹下乘涼。真可謂“站得越高,看得更遠”啊,站在山頂,一切盡收眼底。遠望周圍的群山,若隱若現(xiàn),好像是在中國畫中似的,山上的小村莊只露出紅紅的瓦片,看起來井然有序;我的家鄉(xiāng)——五蓮,也完整地呈現(xiàn)在眼前,樓房整整齊齊地“拼”在一起,郁郁蔥蔥的樹木“插”在其間;居高臨下,看到的是山坡上像手帕一樣的梯田,有黃色的、綠色的、紅色的……隱隱約約可以看見幾個農(nóng)民帶著牛耕作,傳來牛兒“哞哞”的叫聲。站在這山頂,真是心曠神怡呀!這下,我終于體會到了成功的滋味。

  雖然這件事過去了好久,但這是我人生的第一課,它讓我明白:要想成功,必須要經(jīng)歷和克服重重困難和挫折,只有這樣,我們才能經(jīng)受磨練,走向成功,要永遠記住這句話:風雨過后是彩虹!

初中生作文 篇9

  不知在哪里聽到一句歌詞“遺失的美好” 。是啊,遺失了一些苦惱自己的煩心事,就會發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么的美好。可是,你相信嗎?遺失的煎熬與美好。

  今年的暑假過的千滋百味,總的來說就是煎熬與美好。

  媽媽暑假外出打工了,因為與爸爸不和而天天爭吵。清晰記得那天早晨,我睡在床上不肯起來,不過我并沒半點睡意 。這種無言的反抗顯示了我的'委屈與不滿。你們大人之間的“戰(zhàn)爭”之痛,卻讓我來默默承受,你們?nèi)绦?么?我的心在隱隱作痛,努力的咽了一口唾沫,不覺涌出苦澀的味道。 隨后幾天,我又把這種不滿發(fā)泄在他身上。因為他不做家務,更不會做飯,開始那幾天,每天都是面條,讓人心中感到惡心,再加上心情不太好,有一天竟破口大罵:“面、面、面,整天就知道吃面,還讓人活嗎?以前怎么不跟媽媽學呢?” 沒想到一向溫順的父親竟大發(fā)雷霆, 這著實令沒受過多少“風吹雨打”的我大吃一驚。以前母親在家是我也這么同他說話,她最大限度也是微笑著批評我。 就在那淚水落下的瞬間,我猛然醒悟,母愛原來有這么偉大,母親以她瘦弱的身軀, 不但承受著生活帶來的磨難,也承擔著我在“是神志不清”的情況下發(fā)出的痛人言語。 自此,我就不斷地回憶起“責罵”母親的場景。但不知為何,每上演一場鬧劇時, 我的心潰爛得越發(fā)寒人。多么想當面向母親道歉,滿懷誠意的道歉。雖然我也知道她也只會是微笑地說:“沒關系!钡綕M不在乎,我的心越傷得更痛。沒有什么風雨比這回憶與痛苦更煎熬人的了。 我突然想贖罪,做著每一件母親做過的事,不論困難多大,我也不放棄,因為畢竟媽媽經(jīng)常會面對。 同時我也學會改變自己的所有缺點,相信在她回來之后,一定能夠見到一個脫胎換骨的長大了的好女兒。

  雖然在母親“遺失”的這幾天,我的感情備受“煎熬”,但也是在“煎熬”中使自己變得更懂事、更美好。

  哦!遺失的煎熬與美好。

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