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初中的作文

時(shí)間:2024-03-08 08:05:50 初中作文 我要投稿

初中的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文

初中的作文 篇1

  “轟隆隆!”一個(gè)巨雷從雷公手中的雷鼓中打了下來(lái),“啊!媽呀!”我們的教室中亂成一鍋螞蟻,同學(xué)們?cè)诮淌依锱軇?dòng)著,尖叫著。大雨傾盆,細(xì)密的雨給學(xué)校蒙上了一層白面紗,雨流動(dòng)著,像輕捷的手指在樹(shù)葉上、在屋檐上、在草地上彈出一個(gè)個(gè)音符。天空中白茫茫一片,樹(shù)動(dòng)搖了,但它仍堅(jiān)強(qiáng)地站著!芭!”有人立刻關(guān)上窗,“啊呀!啊!”尖叫聲和雷聲不斷振動(dòng)我的耳朵,我靜靜地聽(tīng),這天上的聲音。

  我閉上眼睛,用一顆心來(lái)感受大自然的聲音,我的心,穿越重重音和墻,靜靜地用心去體會(huì)大自然的聲音。

  大自然的聲音,多么美,我聽(tīng)到它用輕捷的手指彈奏《同一首歌》,我聽(tīng)到它按下了雨傘,立刻跳出很多噼啪響的音符,它在這白云之上,帶著無(wú)限的好奇,按了一下白云的琴鍵,一束閃電打下來(lái),“轟。 币宦暰揄。我感到大地在動(dòng)搖。

  我看見(jiàn)了一絲絲細(xì)密的雨簾。它們打在走廊上,濺起一朵朵水花,積起一滴滴雨點(diǎn),成了一條不停的小溪。呀!哪個(gè)小頑皮摔倒了!濺了一身雨水。

  我的.心穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到大樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻的家遭“洪災(zāi)”了,幾只螞蟻在一個(gè)“湖泊”里直喊救命,一邊的螞蟻來(lái)回渡步,大樹(shù)伯伯可是個(gè)熱心腸的人,它抖抖身子,一片樹(shù)葉跳著芭蕾落下來(lái),浮在水面上,一只螞蟻爬上樹(shù)葉,得救了。我的目光被一群小鳥(niǎo)吸引,它們擠在洞里,用樹(shù)枝擋住洞口。

  我把注意力放在小甲蟲(chóng)上。它的前肢推著比自已大兩倍的食物,快速爬向洞里。哇!原來(lái)是一家三口,樓前,一只小甲蟲(chóng)在背風(fēng)處趴著,瑟瑟發(fā)抖,啊!肯定是來(lái)躲雨的。我的眼睛環(huán)視一圈,又發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的洞。是什么呢?我跑過(guò)去,彎下腰。

  “丁零零!”我的心回來(lái)了,我還是坐在教室里,原來(lái)是上課鈴響了,我拿出紙和筆,把我剛剛的奇異的游歷記錄下來(lái)。

初中的作文 篇2

  一天中午,我來(lái)到公園,感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。原來(lái),在道路兩旁有許多梅樹(shù),那一陣陣幽香就是從這兒散發(fā)出來(lái)的。

  二三月份是梅花盛開(kāi)的季節(jié)。梅花花朵是那樣的潔凈、高雅。梅花有粉紅的,有純白的,還有淡黃的。它那花瓣柔軟而有彈性,使人想摸一摸?傊,只憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。

  梅花開(kāi)花有早有遲,在同一棵樹(shù)上,能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞欲放,像一位久久不肯露面的少女。有的剛剛綻放,幾只蝴蝶就圍著它們翩翩起舞。有的已全部盛開(kāi),像小姑娘一樣跳著柔柔的舞,那潔白的連衣裙不停地?cái)[動(dòng)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,梅滬花高拘薨餃胳邪供矛花就像一群不怕寒冷的.衛(wèi)士,站在寒風(fēng)中。

  梅花的果實(shí)多種多樣。有青白色的白梅,有綠色的青梅,還有紅色的花梅。雖然,它們的味道很酸,但是是它們可有用了!有些梅子可制蜜餞和其他加工品。還沒(méi)成熟、的果實(shí)加工為“烏梅”,可以供藥用和做飲料用。

  我喜歡梅花。因?yàn)槲覀冎腥A民族的象征正是梅花,難道不是嗎?在一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們從不低頭屈服,總是和敵人頑強(qiáng)的爭(zhēng)斗,直到勝利的那一刻,就如同梅花和風(fēng)雪的爭(zhēng)斗后一樣,直到陽(yáng)光出來(lái)時(shí),它便露出了微笑,所以,梅花,是我們中華民族的象征。北宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人曾用“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)句贊美梅花。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。

  我愛(ài)梅花的純潔、高雅和美麗,更愛(ài)梅花那不畏嚴(yán)寒的精神。雖然比不上粉紅的桃花,雪白的梨花,嬌艷的海棠花。梅花,是你教會(huì)了我人生的價(jià)值、生命的意義,你使我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神和那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、面對(duì)困難都一往無(wú)前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上,你就是我前進(jìn)的動(dòng)力,我要以你為榜樣,創(chuàng)造出更加有意義、有價(jià)值的人生,使我的生命更加輝煌!

初中的作文 篇3

  風(fēng),輕輕地跑過(guò)草原;尖尖山的山頂,怎么也看不見(jiàn)。

  小尖尖鼠們不明白長(zhǎng)大獨(dú)立的意思,于是跑去問(wèn)年長(zhǎng)的爺爺。爺爺告訴他們,只要爬上尖尖山,就獨(dú)立了。而且,爺爺還想起了小時(shí)候自己爬尖尖山的故事。他為小尖尖鼠們補(bǔ)充知識(shí),住在尖尖山的動(dòng)物啊,都說(shuō)自己是尖尖山生的,連風(fēng)、雪都是,難道我們?nèi)祟惖淖嫦纫彩羌饧馍絾幔?/p>

  住在尖尖山的動(dòng)物們說(shuō),只要爬到尖尖的山頂,就獨(dú)立了。尖尖山的山頂,怎么也看不到。如果爬上山頂,那一定會(huì)有一種勝利感。可是,那就是獨(dú)立嗎?我老是被大人們、老人們稱為“小孩”,我總是不停地尋找尖尖山,可是,我怎么也找不到。有時(shí)候,我自己疊被子、做飯,我覺(jué)得,我腦海中的尖尖山的.尖頂,已經(jīng)近在眼前了。而尖尖鼠爺爺和飄飄微笑著站在山頂,向我招手,為我鼓勁。而一陣風(fēng)輕輕地吹過(guò)草地,留下一串銀鈴般的笑聲。轉(zhuǎn)眼間,尖尖山悄無(wú)聲息地消失了。有時(shí)候,我總是夢(mèng)到飄飄自豪地在尖頂上,大喊一聲“嗨!”,便展翅高飛,而堅(jiān)持不懈的三只小猴子,在山頂上向偉大的母親招手。一陣微風(fēng)吹過(guò),踮著腳尖兒跑過(guò)濕漉漉的草地:“加油哦,堅(jiān)持一下,你一定會(huì)爬上尖尖山的山頂......”可是每次,風(fēng)還沒(méi)說(shuō)完,我馬上被驚醒了。

  讀了《跑過(guò)草原的風(fēng)》,我不再讓爸爸幫我拿衣服了,會(huì)主動(dòng)整理床鋪了,不用媽媽督促就復(fù)習(xí)啦......我覺(jué)得,我已經(jīng)爬上了尖尖山的山頂,對(duì)尖尖山這位母親說(shuō):“我獨(dú)立啦!”

  風(fēng),輕輕地跑過(guò)了草原。

初中的作文 篇4

  如果說(shuō),人的心是一部鋼琴,那么我說(shuō),感動(dòng),則是那鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)的最美麗、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。每天,都會(huì)有一首樂(lè)曲在心中蕩漾著,因?yàn),每時(shí)每刻,我們都在感動(dòng)著。不管是小小的感動(dòng),還是那種波濤洶涌的感動(dòng),都讓我們感受到認(rèn)識(shí)人世間的美好……

  那天放學(xué)后,天公真的是太“作美”,居然下起了一場(chǎng)傾盆大雨?蓱z的我,偏偏在這天沒(méi)帶傘,我心想:“難道爸爸媽媽不來(lái)接我嗎?”雨,仍下著,路上的積水越來(lái)越多,路上的人也越來(lái)越少,而我,也就越來(lái)越著急。我實(shí)在等不下去了,正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí),我發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影。是誰(shuí)?只見(jiàn)他每走完一步,都是用腳探一下前面有沒(méi)有排水道,積水已經(jīng)漫到他的膝蓋。他雖然打著傘,但還是全身濕透?粗粗,他越來(lái)越近,咦,那不是爸爸嗎?他來(lái)接我了!我高興得快要跳起來(lái)了!我想:“您來(lái)的真是時(shí)候,晚一步,我就要變成一只小小落湯雞了!

  只見(jiàn)父親走到我面前,用手抹了抹臉上的水,冷冷地說(shuō)了一句:“快上來(lái),我背你。”于是,我跳上了他的'背。他用那雙強(qiáng)而有力的手托住我,把傘給我,說(shuō):“你打傘。”我接過(guò)傘,把頭靠在他的肩膀上,臉上馬上感受到濕漉漉的感覺(jué)——他的衣服全濕了。父親臉上布滿了水,不停往下流,我分不清:那是雨水,還是汗水。他背著我,一步一步艱難地走著?吭诟赣H的背上,感覺(jué)好溫暖,和那冰冷的雨截然不同。不知為什么,覺(jué)得好安心,覺(jué)得再大的風(fēng)雨也不怕,因?yàn)橛懈赣H——我最安全的避風(fēng)港。我感覺(jué),那一瞬間,平日里似乎與我遙遠(yuǎn)的父親,這時(shí),我們的心緊緊貼在了一起……心里一股暖流涌出,眼里一股暖流也瞬間涌出,我,又被感動(dòng)了……

  這件事真的讓我很感動(dòng)。也許,每個(gè)人都覺(jué)得父親不如母親溫柔,他與自己似乎隔著一片汪洋,但是總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)你一直住在他心里,那個(gè)最深的地方,困難時(shí),他會(huì)為你撐出一片藍(lán)天,從此,你心靈的鋼琴又會(huì)出現(xiàn)一首新的感動(dòng)樂(lè)章,名字叫做——感動(dòng),父愛(ài)。

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