- 初中生的作文 推薦度:
- 初中生的作文 推薦度:
- 優(yōu)秀初中生回憶作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某踔猩魑9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
人的一生有很多令自己感動(dòng)的事情,那些美好的畫面往往定格在心間,像是冬日里的一抹暖陽(yáng)融化了內(nèi)心的冰雪;是一縷清風(fēng)吹進(jìn)了悶熱的心房;是一勺蜜糖流進(jìn)了內(nèi)心的干澀;是一陣輕風(fēng)揚(yáng)起了溫暖高大的船帆。
清晨,天剛蒙蒙亮,本該漸現(xiàn)的魚肚白,卻被烏云替代,他蠻橫的趕走了本該晴空萬(wàn)里的天氣,霸占了整片天空。我向窗前走去,雨悄無聲息地飄落著,像是蠶吐出來的銀絲。雨越下越大,朦朧了一片窗,我用手輕輕擦拭著窗,外面的景象越發(fā)清晰,雨水滋潤(rùn)著路邊的花草。
爸媽因?yàn)楣ぷ魉栽缭绲厥帐巴曛缶统鲩T了,早上起來除了雨滴敲擊窗戶的聲音一片安靜,放在桌子上的手機(jī)打來的電話打破了原有的氣氛。我接了電話,“您好,是xx嗎,這里是快遞,您的快遞馬上就給您送到,下樓拿一下吧!”聽完之后心里有點(diǎn)煩躁,我看向窗外,雨用力的擊打著路邊的花草仿佛要吞沒那脆弱的枝葉。我只好穿上鞋子準(zhǔn)備去拿快遞。我慢悠悠地走著,當(dāng)我走到樓梯間的時(shí)候看到有一個(gè)匆忙的身影!澳愫,是你的快遞吧?”他微笑著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭向他身上看去——渾身被雨淋濕了,手里拿著一個(gè)雨衣。我心里正嘲笑著:這人真傻,下這么大的雨有雨衣都不穿。他隨后從雨衣里拿出了我的快遞并笑著說:“雨太大了我怕給快遞淋濕了,要不再檢查一下?”我連忙說不用了。他看我簽收完之后露出了一個(gè)質(zhì)樸的笑容:“謝謝啊,如果沒問題我就走了。”看著他遠(yuǎn)去的身影,我仿佛覺得手里的快遞變得沉重了,里面裝的更多的`是感動(dòng)與溫暖。他本來是可以不讓自己淋濕的,卻把雨衣披在了快遞上。最讓我難以忘卻的是他樸實(shí)的性格和溫暖的笑。天氣雖然陰暗但他的笑容卻照亮了整片天空?粗饷娴挠,心里不禁對(duì)之前的想法感到愧疚。
外面的雨一直下著,絲毫沒有停的意思。雨是殘忍的,拍打著外面的景物,但雨唯一不會(huì)淋濕的是快遞小哥那份溫暖的笑容。那份溫暖的記憶永遠(yuǎn)在我的心里揮之不去,久久不能忘懷。
初中生作文 篇2
生活總是這樣,若隱若現(xiàn)而又患得患失1這一切的來臨卻又總是那么的突然!我們失去的卻總比付出多的要多得多。這一切的一切,原因都將會(huì)在于我們;孟胫魈斓奈磥韰s又總是忽略自己的感受!這樣的我們何時(shí)才能夠長(zhǎng)大呢?也許我們會(huì)為了一個(gè)人而改變自己。但我們?nèi)绻械叫睦蹠r(shí),有同樣會(huì)忍受許多!那樣的委屈而他又不懂!改變一點(diǎn)點(diǎn),唯一的就是自己!也許成啊和你根本就蓋如此,我們唯一能夠做的'就是看淡這一切,不要有過多的猶豫。因?yàn)樗械亩紝?huì)是遺憾。學(xué)會(huì)改變自己,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),那都將會(huì)是我們的變化!不要將所有的遺憾都變成過往!相信,我們會(huì)有所改變的。變得更加優(yōu)秀,為的就是充實(shí)自己!
成熟
也許,我們每天都在改變,隨著時(shí)間的推移,隨著腳部的出現(xiàn),也逐漸的成長(zhǎng),成熟!一天天的變化。我們也終究沒有了之前所有的幼稚,或許成熟腳步的處罰,并不代表這什么!因?yàn)槲覀兠刻於荚谧兓,變得與之前不同。這都將會(huì)是一個(gè)成長(zhǎng)的過程!成熟的出發(fā)點(diǎn),讓我們變得不知所措,而這一切,我們卻只能夠欣然的接受!無法面對(duì)的事情那就只好順其自然。相信,成熟后的我們將會(huì)變得更加的優(yōu)秀。時(shí)間的變化,唯有不點(diǎn)的卻只有我們的初心,相信,初心依舊,我們一切安好!相信,在這成熟的帶領(lǐng)下,我們將會(huì)更加的優(yōu)秀,改變一點(diǎn)點(diǎn),進(jìn)步則會(huì)更加的多一點(diǎn)!
成長(zhǎng)
或許,現(xiàn)在的我們最怕的就是成長(zhǎng)吧!因?yàn)樵谶@成長(zhǎng)的道路中,我們卻又知不知所措。只好勇敢的面對(duì),去接受這一切!成長(zhǎng)的步伐已經(jīng)改變著我們。而我們已早不是之前的我們。改變的過程,也將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的,只相信,我們將會(huì)一直得保持下去!唯有這樣,我們才能夠做到不同的自己!改變一點(diǎn)點(diǎn),也將會(huì)更加的成熟穩(wěn)重。相信,改變后的我們也同樣地變?yōu)橹匾?改變一點(diǎn)點(diǎn),我們則會(huì)進(jìn)步的更多!成熟已經(jīng)飛向遠(yuǎn)方。行使之路近在咫尺。愿明天的我們更加的充實(shí)!愿明天的我們依舊會(huì)進(jìn)步的更快。改變一點(diǎn)點(diǎn),成功將會(huì)更好的帶領(lǐng)我們!
改變的過程中,相信我們會(huì)做得更好!
初中生作文 篇3
我翻開日記本,還剩最后兩張,厚厚的紙張層層疊疊,紙頁(yè)間似乎還留有無數(shù)次翻過的痕跡。打開第一頁(yè)?20xx年9月1日,難忘的初中生活便是從那天開始的,到今天已經(jīng)踏過了三年的歲月。
我輕輕用手一撥,一株已枯萎的花朵標(biāo)本停留在了我的視線里。哦,是它!那一整頁(yè)都是書寫這朵可愛的白花兒的稚嫩的字跡,不知不覺將我?guī)Щ爻跻坏南奶臁?/p>
那時(shí)候剛剛進(jìn)入新學(xué)校,面對(duì)一張張陌生的面孔,我突然變得不知所措,不知道該如何跟他們交流,相處,不知道該怎樣融入這個(gè)集體,不知道怎樣把自己介紹給他們。我只是一味懷念小學(xué)同學(xué),懷念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,我似乎變的自閉,從一個(gè)外向的孩子一下子變的很封閉,就連我自己都不敢面對(duì)。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)一群女孩在花圃邊,興奮的觀察著什么,嘰嘰喳喳,當(dāng)我圍過去看時(shí),正是這株美麗特別的小白花,僅有的仨片葉子均勻地分布,看似隨意卻又那么美妙,我悄悄瞟了幾眼,又慌慌的逃離了人群,突然,在對(duì)面的假山后,我居然發(fā)現(xiàn)了一株一模一樣的花朵!只可惜,也許是少了別人的觀賞,它開的總感覺那么突兀,在假山的陰影下少了份陽(yáng)光,多了份孤單,少了分生機(jī),多了份脆弱,就在那一瞬間,注視著那朵小花,那顆被自己深埋了的心似乎正一點(diǎn)點(diǎn)的刨開身上的土,渴望著咫尺間的陽(yáng)光,那時(shí)候的女孩站在花朵前,眼里的大霧似乎正一點(diǎn)點(diǎn)退去……
她走到教室,鼓起勇氣,加入了女孩的交談,久違的笑容在她臉上蕩漾開來。后來,我每天都會(huì)繞到花圃邊看看它,直到它落下的那天,我把它夾在我的日記里,悄悄地記錄下了它帶給的啟示?不要孤芳自賞,勇敢的把自己介紹給這個(gè)世界,會(huì)讓你獲得更多的關(guān)懷,也記錄下那個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓一顆剛剛踏進(jìn)初中的心多了份成熟。
我微笑的`撫摩著小小的花瓣,伴隨著絲絲感激向后翻著。突然,一頁(yè)十分陳舊的紙張空格在那里,題目叫“再見”。我笑了,笑那時(shí)候的傻和天真。這是初二的時(shí)候的一篇日記。那時(shí)候的我喜歡上了班里的一個(gè)男生?毅,他是那么的優(yōu)秀,那么的出色!拔铱倳(huì)不經(jīng)意間偷偷瞟一眼左前方的他”日記里是這樣子寫,“總會(huì)注意他的一舉一動(dòng)。”他的成績(jī)很好,于是我也努力學(xué)習(xí),希望可以讓他注意到我,他不愛打球,而喜歡看書,于是課間的時(shí)候,我也安安靜靜地坐在教室寫作業(yè),但是后來,我突然感覺到自己會(huì)無意的分心,無意的走神,甚至影響到我的學(xué)習(xí),經(jīng)過很長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)后,我還是決定了,把這件事寫在隨筆里,給老師看,讓她幫幫我,本以為老師會(huì)說一番訓(xùn)斥或勸導(dǎo)的話,結(jié)果她僅僅說:”這挺正常,把他當(dāng)作你的學(xué)習(xí)動(dòng)力吧!相信自己,跟“戀”再見你們依然可以作好朋友!不用刻意去躲避什么!”說來也怪,從那以后,我似乎真的可以不在那么注意他,現(xiàn)在我們是鐵哥們,只是剛剛翻到這段記憶時(shí),有些感動(dòng),有些感謝,也有些傻傻的感覺,真的謝謝他,讓我成長(zhǎng)多了一份青澀,也謝謝老師,將這份青澀變的美好,成熟。
初中生作文 篇4
試想,在一枝干相同的樹枝上,一只蝶蛹破繭而出,稚嫩的翅膀瞬間美麗展開,離開樹枝飛向遠(yuǎn)方,那是多么精彩的蛻變,而我們將如何實(shí)現(xiàn)化蝶的精彩人生呢?
千里馬遇到伯樂,才能真正開發(fā)其潛能,我們只胡抓住機(jī)遇才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
鄧稼先是“兩彈元?jiǎng)住保蔀橹腥A人民共和國(guó)的功臣,假如他沒有抓住回國(guó)的機(jī)遇,如何實(shí)現(xiàn)自己為祖國(guó),為人民服務(wù)的偉大理想呢,也許他只是寄存美利堅(jiān)共和國(guó)的華僑。同樣,如果我們的祖國(guó)沒有爭(zhēng)取他回國(guó),那么祖國(guó)的發(fā)展不知要倒退多少年!
名人的蛻變會(huì)實(shí)現(xiàn)他們技能質(zhì)的飛躍,那么在普通人中,該如何抓住機(jī)遇呢?
應(yīng)該有量的積累,否則也只是扶不起的劉阿斗。
這就要求我們不斷學(xué)習(xí),提升自我的能力,當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí),才能適應(yīng),才能滿足機(jī)遇對(duì)我們提出的要求,才能在機(jī)遇中不斷前進(jìn),發(fā)掘潛力,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。也許不能像名人那樣名垂青史,但我們可以活的.精彩,自在,休閑。在精神上實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人的拼搏人生。
作為青少年的我們,質(zhì)變還未來到,我們?cè)谶M(jìn)行的是量變,我們?cè)诓粩喾e累知識(shí),提高我們的生存能力,做好在質(zhì)變前量的積累,機(jī)遇是把握的能力。
瑧事在人為,機(jī)遇也是自己創(chuàng)造的,我們現(xiàn)在所能做的,就是量的積累,機(jī)遇才能給我們。
創(chuàng)造機(jī)遇,抓住機(jī)遇,化蝶吧!
初中生作文 篇5
那個(gè)時(shí)刻,定格了我們的邂逅。
陽(yáng)光灑滿的道路,我盈盈而踏,卻聞蕭聲縈繞耳邊,不禁循聲望去,卻只看一瀟灑少年正陶醉其中,我不忍打攪,便在一旁默默欣賞,只可惜音律之物,我并不多了解,但如此之美景,怎可因我而碎?于是,我沿石盤而坐,靜靜聽著這音樂,靜靜看著這少年。
一曲終,我回身欲走,不巧背后傳來:如此美韻,為何要走?我輕輕轉(zhuǎn)身,回道:君之音律可謂天仙之作,我一小女子怎能與之相較,又怎能亂加評(píng)判?今日攪擾,愧疚難安,若他日相逢,必定親身而謝。
轉(zhuǎn)身欲走,忽聞蕭聲又奏,我不禁低聲吟道:二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?你卻說道;這是朗朗白日,哪來明月夜之說呢?我俯身笑說:心有所想,才有所感悟罷了。你卻對(duì)說:也不盡然,姑娘這是從何說起呢?我眉頭一緊說:今日天色已晚,與君相談不勝榮幸,但家母見小女子遲遲未歸,怕是要著急了,告辭。你瀟灑的放下蕭,兩眉一蹙:敢問姑娘的芳名?我聞之略作沉吟:相逢何必曾相識(shí)?
微風(fēng)渺渺,我長(zhǎng)舒一口氣:何時(shí)能放下?!
為何這少年,在我的夢(mèng)中出現(xiàn)?又為何我會(huì)與他相聊?又為何我會(huì)如此心神不定?難道,是上天注定?
我依著記憶尋白日那幽邃古道,這條路在這冷冷的月光下顯得格外深邃,我不禁倒吸一口涼氣,也禁不住這微風(fēng)的游走,打了一個(gè)寒顫。
背后忽然有衣搭在我肩上,我不禁一驚:是誰(shuí)?!又是那個(gè)明朗的聲音:姑娘為何深夜走動(dòng)?我轉(zhuǎn)身作揖:長(zhǎng)夜漫漫,心有所思,故特來消遣。君又是為何?如此蕭索的`道路,君為何半夜而踏?你微笑著說:尋佳人。我不禁疑惑:哪位佳人?是位怎樣的佳人?傾國(guó)還是傾城?你不禁感嘆道:傾城又怎樣?傾國(guó)又怎樣?傾國(guó)又傾城,佳人難再得!我感受到了你心底的那一絲憂愁,不禁也有同感,低聲說道:同是天涯淪落人。你也抬頭輕輕說道:是啊,同是淪落人。
一朵梨花飛舞而下,你拈在手指上,輕吟道:花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?我不僅對(duì)道:盈盈一佳人,臥于誰(shuí)側(cè)。
我們不僅相視而泣,互訴衷腸。
別了時(shí),你說姑娘的佳人,我的佳人,都在一瞬間灰飛煙滅。
我嘆息道:回憶不能觸碰,也不敢觸碰。
你突然說道:不如,我們忘記過去,如何?去尋找自己的心?
我眼睛一亮;君之語(yǔ)真是點(diǎn)醒了小女子,人生在世,不能只靠幻覺與回憶生活。
兩個(gè)春秋之后,古道邊,靜靜的談著。
他蹙眉問之:姑娘此去,何時(shí)再回?我低頭輕喃:恐怕不會(huì)再度相聚了。
那棵梨樹,靜靜的守候著,只盼再度邂逅。
初中生作文 篇6
一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。
——七堇年
風(fēng)景成掠影。
當(dāng)雨淅淅瀝瀝地落下時(shí),才驚覺已是谷雨。我來不及瞥視那窗外的風(fēng)景,卻已然走過了十六歲。
舊課本、舊墻報(bào)、舊操常其實(shí)都沒有改變,只是時(shí)間過去了,我們加了個(gè)前綴用來懷念罷了。
在很長(zhǎng)的一段的時(shí)間里,我都是匆忙行走,走過的弄巷,走過的cd店,都變成了錯(cuò)過的風(fēng)景。因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙碌的原因,那時(shí)我告訴自己,以后還有漫長(zhǎng)時(shí)光等待你去慢慢考究那些錯(cuò)過的和還沒有來得及發(fā)現(xiàn)的一切。也許是年齡的增長(zhǎng)使我失去了對(duì)萬(wàn)物抱有好奇的心理,又或許是閑暇時(shí)間太多讓我更享受一個(gè)人沉溺于虛擬的世界里。以至于在后來,我都沒有能仔仔細(xì)細(xì)彌補(bǔ)那些錯(cuò)過的曾經(jīng)。
陽(yáng)光漸漸投射成灼熱的形狀,我坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景被時(shí)光疾速抽離,拼命回想剛剛經(jīng)過的畫面,想在記憶里留下多一秒的存證,當(dāng)溫?zé)岬恼菩淖兊缅駮r(shí),我便知道那些風(fēng)景都已變成了掠影。
罰在哪里開出的絢爛花朵,已被我折斷。
XX年4月19日 星期六 暴雨
今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng) 浣熊 到來的第三天,收到z發(fā)的3條短信。第一條、你那邊下雨嗎?我這邊好大雨。第二條、哦,那你就不要出門了,如果出門要記住帶桑第三條、晚安。
幾年前藏在抽屜里的日記本,記錄的是每天的一些心情。重新翻看已經(jīng)有些破損的本子,仿若看到過去的自己在用鉛筆寫歪歪斜斜的字。現(xiàn)在的自己不管發(fā)生多么驚天動(dòng)地的事也不會(huì)有想用鉛筆記錄下來的時(shí)候了,更別說那些平淡的泛不起一絲漣漪的小事了。
感情也便像風(fēng)景,錯(cuò)過就成掠影。我不敢肯定曾經(jīng)刻在心里面的那些名字現(xiàn)在是不是真的變成了僅僅是兩個(gè)字或三個(gè)字的字符。我也不敢肯定曾經(jīng)許下的承諾現(xiàn)在還在不在。但我可以肯定的是,彼此的生命里都不斷有人進(jìn)出,時(shí)間能把過往的記憶沖淡,也能給你帶來新的人和事。新的甜蜜掩蓋舊的苦澀。而過往的一切就只能是回憶了。
懷念是生命中最無能為力的事情,并且卑微。
七堇年在(被窩是青春的墳?zāi)梗├飳戇^,一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。
我一直以為自己能很瀟灑地和過去的人和事作別,事實(shí)上是我高估了自己。 我可以振振有詞地與他人辯駁,也可以信誓旦旦地許下承諾,唯獨(dú)當(dāng)別人提起年少的件件往事時(shí)就支支吾吾,顯得底氣不足。
春天里光腳踩在青石路上的你、夏天里穿著人字拖在沙灘上拾貝殼的我、秋天里用小刀在落葉上寫字的你、冬天里邊吃雪糕邊呼過癮的我。都被時(shí)光定格在年少。我想大概沒有誰(shuí)會(huì)念念不忘多年前的這些片段,也沒有誰(shuí)會(huì)在想起這些回憶時(shí)淚流滿面。
我從來都不覺得懷念可以和回憶劃上等號(hào);貞浭谴娣旁谀阈牡鬃钊彳浗锹涞囊槐井媰(cè),閑暇時(shí)候拿起來翻翻,看那些風(fēng)起云涌的過去轉(zhuǎn)瞬成為云淡風(fēng)輕的風(fēng)景,也就漸漸釋然。而懷念注定是要成為傷口的',因?yàn)槟闶冀K牢記著那些過去的美好,而忘記現(xiàn)實(shí)的殘忍,在懷念之前要先學(xué)會(huì)妥協(xié)學(xué)會(huì)隱忍。
我的一千零一個(gè)愿望,還有一千個(gè)沒實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)時(shí)的作文總會(huì)寫一些與夢(mèng)想有關(guān)的題材,大概是因?yàn)槊總(gè)老師都希望自己的學(xué)生有自己的目標(biāo)與理想。每次寫下那些言不由衷的句子都不是自己心里想到的那些,這樣寫僅僅是因?yàn)橹雷魑氖菍懡o老師看的,而日記才是寫給自己看的。
我在日記里寫我要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)什么呢,我也不知道,房子或是衣服,好像都不錯(cuò)。而我在交給老師的作文里寫我要當(dāng)一名老師,當(dāng)時(shí)我也不知道為什么要這樣寫,也許老師們喜歡看自己被夸獎(jiǎng)。
初中時(shí),學(xué)了一篇叫(七色花)的文章。說的是小姑娘安妮偶然得到了一朵有七種不同顏色花瓣的花,可以許七個(gè)愿望。同學(xué)問我,如果我有七色花,會(huì)許什么愿望。我回答我想要很多很多的愿望。那同學(xué)馬上向我投來鄙夷的目光。
薩桑國(guó)的國(guó)王山魯亞爾聽了一千零一夜的故事,那我也可以有一千零一個(gè)愿望。那些被標(biāo)上數(shù)字的一千零一個(gè)愿望,就是我的未來,就是我要經(jīng)過的風(fēng)景。我想,在很久以后再想起這些愿望時(shí),也能像對(duì)待許多錯(cuò)過的風(fēng)景般狹長(zhǎng)眼笑。
我在成長(zhǎng),并且學(xué)會(huì)篤定地成長(zhǎng)。這是我實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)愿望。
我錯(cuò)過了正當(dāng)年少的最好風(fēng)景,你呢。
當(dāng)喧囂被緘默代替時(shí),我便清楚明白那些褪色的情節(jié)在堆疊著回不去的甜。
白色沙漏完成一次是六十秒。背一篇英語(yǔ)短文的時(shí)間是六分鐘。寫一封書信的時(shí)間是六十分鐘。而我的未來還有六十年甚至是更長(zhǎng)時(shí)間。
年少的風(fēng)景已經(jīng)錯(cuò)過。那么,以后的風(fēng)景我不會(huì)錯(cuò)過。
初中生作文 篇7
出水的芙蓉,亭亭玉立,極盡妍姿;經(jīng)霜的蒼松,勃勃精神,獨(dú)具風(fēng)采;出岫的白云,悠悠行空,飄逸流韻;歷世的峭石,默默無語(yǔ),淡泊忘我。
清水出芙蓉,天然去雕飾,天然是種樸素;大雪壓青松,青松挺且直,挺直是一種樸素;云無心以出岫,鳥倦飛而知還,無心是一種樸素;壁石立千仞,無欲則剛毅,剛毅是一種樸素。
真正的好詩(shī),不是苦吟得來;真正的好畫,不是修飾得來;真正的好歌,不是假聲得來。真正的美人,并不依靠脂粉;真正的作家,并不依靠詞藻;真正的賢者,并不依靠貼金。
丑,是天生的,不是你的錯(cuò)誤,何必耿耿于懷?乖,是你的性格,是你的人格力量所在,何必憂心忡忡?天生一副笨嘴笨舌的樣子,是你的本色,絕不可扭其天性以迎流俗;天生一副多情善感的樣子,絕不可違背內(nèi)心以示堅(jiān)強(qiáng);天生你耿介之性,絕不可讓流言來改變你;天生你同情之心,絕不可讓騙局來消融你;無論如何,不必讓人家一個(gè)眼色來動(dòng)搖信念;無論如何,也不必讓面前幾個(gè)銅板來改變形象。彩虹有彩虹的美麗,白云亦有白云的韻致;大樹有大樹的風(fēng)采,小草也有小草的可愛。山雞披上孔雀的羽毛,不是西施;小鴨學(xué)著天鵝的嗓子,也永遠(yuǎn)成不了歌王。風(fēng)度,讓自然來體現(xiàn)吧,忸怩作態(tài)永遠(yuǎn)體現(xiàn)不了魅力;讓本性來體現(xiàn)吧,裝模作樣更將是丑態(tài)畢現(xiàn)。
柑桔與柚子嫁接,變成的是另外一種植物;驢子與馬雜交,變成的.是另外一種動(dòng)物;沐猴而冠,人非人,猴非猴;牛頭馬面,牛非牛,馬非馬。保存樸素,就是保存本色,就是保存自己的基因與血型,就是尊重自己,永遠(yuǎn)成為自己。
謊言,終有識(shí)破的時(shí)候;偽裝,終有揭穿的時(shí)候;粉飾,終有褪色的時(shí)候;騙局,終有露餡的時(shí)候。
一副木櫝不會(huì)比一粒珍珠更珍貴,一只瓶子不會(huì)比一份美酒更誘人,一片羽毛不會(huì)比一雙翅膀更有用。
一句謊言不會(huì)比一份真情更動(dòng)人,一種面具不會(huì)比一副肝膽更有力,一件服飾不會(huì)比一顆真心更溫暖,一身皮囊不會(huì)比一顆靈魂更重要。
真理是樸素的,真情是實(shí)在的,真正可以交際的心靈世界應(yīng)該是素潔而實(shí)在的。
當(dāng)浮華給予我們過多欺騙的時(shí)候,我們感到樸素的自信;當(dāng)虛偽給予我們過多悔恨的時(shí)候,我們感到樸素的可愛;當(dāng)假意假情給予我們過多傷害的時(shí)候,我們感到樸素的可敬。
樸素是一份力量,它抵抗一切外來的侵略永葆自己;樸素是一份感動(dòng),它抵達(dá)人的心靈深處感動(dòng)人心。所以,我愛樸素,不愛虛華,正如我愛的是你的本身,不愛你身體里的硅膠或裝上去的“芯片”。
初中生作文 篇8
這是個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,你若想要趕時(shí)尚,縱使累得氣喘吁吁,也常常是“望尚莫及”。但只要有一顆知足的心,那么,神馬也將變成浮云。
上小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常和小朋友一起玩彈球,學(xué)校的操場(chǎng)就是我們的“彈場(chǎng)”。而那里也常常人來人往,是每個(gè)學(xué)生回家的必經(jīng)之路。
有一次,我和小伙伴們?nèi)缤R粯,在玩彈球游戲,突然,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小伙伴像中了邪一樣,眼睛一眨不眨地盯著一個(gè)漂亮的姐姐看。輪到小剛發(fā)球了,我見他仍然目光直勾勾地盯著人家看,便不耐煩地提醒他:“小剛,輪到你發(fā)球了,什么東西這么勾魂呀?”小剛說:“你看,那個(gè)姐姐!”我抬頭看了看,確實(shí)很漂亮,可這表情也太夸張了吧!小剛提醒我看那女孩兒的脖子。我突然明白了,那脖子上掛的不是傳說中的ipodMP3嗎!
我也被震撼了,那漂亮的臉蛋,再配上ipodMP3,似乎氣質(zhì)更高貴了些,我不禁感嘆:人美,MP3更美呀!從此,我就迷上ipodMP3了?墒敲看吻髬寢,總是被無情地拒絕。那幾夜成了我的不眠之夜,我做夢(mèng)都想得到那帶著白色套子、上面有一個(gè)被咬了一口的蘋果標(biāo)志的MP3。最終我下定決心自己攢錢買。從那以后,每天的早餐被我無情地取消了,午餐減半,就連原本豐盛的晚餐,也是草草了事。
那段時(shí)光,充滿了煎熬,好苦,但又好快樂。上課的我總會(huì)變成一個(gè)“幻想王子”,不是因?yàn)槎亲涌湛斩朊姘,就是因(yàn)樾某迸炫榷肌疤O果”。總之,體重在減,成績(jī)?cè)诮怠5S著存款的增多,期待的心情卻也達(dá)到高潮。
艱難的歲月終于熬過去了,我瘦了好多,但脖子上終于掛上了那神奇的MP3!我自然是樂瘋了。但好東西層出不窮,我又發(fā)現(xiàn)了更誘惑我的東西-iphone4,4999元!小五千呀!一個(gè)天文數(shù)字,我最起碼要攢一個(gè)陳奕迅的《十年》,再挨餓勒緊褲腰,才能摘到那高不可攀的“蘋果”吧?想想都讓人發(fā)怵!
更揪心的是,沒過幾日,iphone4S又面市了,5500元呀!又得攢一個(gè)邱永傳的《十一年》!我?guī)е鷻C(jī),他那悠悠的'音調(diào),把我的夢(mèng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
不多久,ipad 2平板電腦又面市了,我徹底無望了,這最起碼是林俊杰的《一眼萬(wàn)年》呀!我的夢(mèng)變得越來越虛幻,我連望一眼的勇氣也沒有了。
那一天,迷離的我,看到一條新聞:?jiǎn)滩妓谷ナ懒恕D且豢,我深有感觸,一個(gè)偉大的創(chuàng)造者、設(shè)計(jì)師,請(qǐng)?jiān)试S我把他比作一件美好事物,可也英年早逝,被時(shí)光埋藏。 “蘋果”還會(huì)出更多的產(chǎn)品,我不可能全部擁有,我便把這“蘋果夢(mèng)”埋在了心底。經(jīng)過這件事,我終于明白了:沒有夢(mèng)想的青春是死寂的,只有夢(mèng)想的青春是幼稚的。
最后,我以我的個(gè)性簽名奉勸大家:你若安好,便是晴天。有夢(mèng)想,會(huì)有動(dòng)力,但不要讓追夢(mèng)的腳步變得踉踉蹌蹌、不切實(shí)際。
初中生作文 篇9
我是一個(gè)女孩,我是一個(gè)非常懂事的女孩,我的父母在我很小的時(shí)候就離家去外地打工掙錢了,我還有一個(gè)弟弟,我和他一起被寄養(yǎng)在我大娘家。
我大娘為人很好,是一個(gè)勤勤懇懇的農(nóng)民,只有一個(gè)一個(gè)兒子,一家三口樸實(shí)無華,是當(dāng)?shù)氐湫偷暮萌思,所以我在我大娘家過的很不錯(cuò),雖然生活水平不高,吃不到想吃的,但是我和弟弟生活的還算幸福。在我大娘性格的影響下,我也養(yǎng)成了一種很樸實(shí)很聽話的性格,非常勤儉節(jié)約,別人都說我很懂事,是個(gè)好孩子。但是我自己卻并不喜歡現(xiàn)在的我,我的性格太內(nèi)向了,我覺得我不應(yīng)該是現(xiàn)在這樣,我在學(xué)校上課想上廁所都不敢舉手,從來不敢主動(dòng)站起來回答問題,老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成,不敢說出自己內(nèi)心的`想法,每次都會(huì)選擇順從。
這就是我,一個(gè)大家都在夸的好孩子,可是我自己卻覺得這不是真實(shí)的我。我不想成為他們眼中的好孩子,我想做我自己。
自從上了初中,我離開了老家,住到了我外婆家,我外婆外公年紀(jì)較大,他們沒有很多時(shí)間和精力來細(xì)管我,所以,我體驗(yàn)到了前所未有的自由,時(shí)間的自由,身體的自由還有金錢的自由。我的性格開始變了,我不在那么內(nèi)向,我變得愛說話了,我會(huì)跟同學(xué)一起玩;蛘唛_玩笑,我變得比以前自信多了,我也更多的表現(xiàn)了我自己。我喜歡這樣的我,這才是我。
我很感謝我大娘照顧我的那幾年,她教會(huì)了我善良,誠(chéng)實(shí),孝順。我知道性格會(huì)因環(huán)境的改變而變化,但是我會(huì)不忘初心,不忘中華民族的傳統(tǒng)美德。這就是我,改變之后的我。
【初中生作文】相關(guān)文章:
初中生的作文03-11
初中生作文05-16
初中生的作文11-04
初中生作文11-02
初中生作文06-16
初中生的作文02-17
初中生作文02-18
初中生的作文02-18
初中生的作文02-15
初中生的作文02-17