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初中的作文

時(shí)間:2024-02-13 07:03:41 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文

初中的作文 篇1

  在日常生活中,我們用餐時(shí)是很自在悠閑的:講講話聊聊天,吃飽喝足了就靠在椅子上休息一會(huì)兒,一點(diǎn)兒也不會(huì)緊張。但是如果你在軍營里用餐,就能感受到軍人那嚴(yán)格的紀(jì)律了。

  星期四,學(xué)校組織全體六年級(jí)學(xué)生去常州國防園軍訓(xùn),在經(jīng)過一上午辛苦的訓(xùn)練后,我們終于可以吃午飯了,大家邁著整齊的步伐向餐廳走去。來到餐廳,每個(gè)人都被安排了一個(gè)固定的位置。我迫不及待地拉出椅子,正準(zhǔn)備坐下,耳邊忽然傳來了教官嚴(yán)厲的聲音:“站在椅子后面,不要亂動(dòng)!”我一聽,急忙把椅子放回去,心想:這是哪門子規(guī)矩呀?其他同學(xué)聽了,也都有些不服氣,和旁邊的同學(xué)交頭接耳。教官見了,大聲喝道:“都給我閉嘴!如果你們中還有誰講話,今天就別想吃飯!”我心中一震,想:天哪!吃飯時(shí)還如此嚴(yán)格,真受不了!雖然教官已經(jīng)警告過我們,可是仍然有同學(xué)控制不了自己,講了幾句話,教官聽見后,十分生氣,厲聲喝道:“誰再說話,那他所在班級(jí)的同學(xué)都別想吃飯!”說著,教官就把那位同學(xué)拉了出去。這回,大家可都安靜了,沒人再敢違反紀(jì)律。

  好像是在懲罰我們一樣,即使大家都閉嘴了,教官也不讓我們吃飯,高著嗓門說:“現(xiàn)在把椅子搬出來,不準(zhǔn)有一點(diǎn)聲音!抬出來后站在椅子前面!”我小心翼翼地把椅子搬出來,再輕手輕腳地站進(jìn)去。由于已經(jīng)站了一上午軍姿,我的腿就像掛了兩個(gè)大鐵砣一樣沉重而酸痛,心想:唉!那些軍人可真不容易,天天都要這樣,幸虧我不是真正的軍人,不然的.話……我又熬了一會(huì),終于開飯了,大家都狼吞虎咽地吃起來。這時(shí),教官又提醒道:“吃多少盛多少,不能浪費(fèi)!”我聽了,立刻放下了手中正在盛飯的勺子……

  這次軍訓(xùn)雖然又苦又累,但我卻深深地體會(huì)到軍人要嚴(yán)格要求自己,同時(shí),我也感到軍人的生活是多么有序、節(jié)約。軍訓(xùn)結(jié)束了,但在那兒養(yǎng)成的遵守紀(jì)律、節(jié)約的習(xí)慣我卻會(huì)一直保持下去,受用終生。

初中的作文 篇2

  燈熄了,一天的勞累結(jié)束了,我有點(diǎn)釋然,安祥地躺著?轁碾p眼始終未能合攏,我唯有直面黑夜。

  黑夜,總是異鄉(xiāng)人心靈的休閑處所。無人能窺探你的心事,沒有面對(duì)陌生人的牽強(qiáng)尷尬。

  在這一個(gè)我完全陌生的世界,很多事不會(huì)因?yàn)槲业牟贿m應(yīng)而停止,我唯有習(xí)慣著去適應(yīng)。白天的訓(xùn)練總是壓著人,壓著人的思考,似乎思考是沒用的。而此時(shí)白天沒有時(shí)間記憶的家便毫無矯造地呈現(xiàn)在腦海中,我無所頓從,乖乖地接受思念的折磨。

  沒想到第一次真正想家是在居然是一次小小的離家去軍訓(xùn)。似乎不在身邊的永遠(yuǎn)是最好的。

  記起今天休息時(shí)候,同學(xué)打了個(gè)電話回家,其家人只是淡淡的說了句“我們等你回家吃飯”,她居然感動(dòng)得落淚,哭得梨花帶雨。

  相比她來說,我在這七天中始終沒有給家打個(gè)電話,雖然有點(diǎn)慚愧,但已習(xí)以為常了。家人為我做那些他們認(rèn)為是天經(jīng)地義的事,而我也認(rèn)為那是他們必須的。我在與他們一次次的爭(zhēng)執(zhí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中一次次的與他們爭(zhēng)執(zhí),如今想起,我為那些幼稚的行為深深的懺悔。

  第一次面對(duì)離別的人總是想家,即使我不是第一次面對(duì)離別,習(xí)慣了分離的人卻仍舊懂得思念這個(gè)詞了吧。

  軍訓(xùn)幾天后,記憶最深刻的,是佇立在校道旁的路燈。

  路燈,是離鄉(xiāng)人的依靠吧。我躺著向窗外那一盞路燈望去……

  燈桿上印著散發(fā)出一種斑駁美古典浮雕,燈臺(tái)則是由五朵郁金香簇形象構(gòu)成。夜幕降臨時(shí),那里的路燈便陸陸續(xù)續(xù)地綻放出美麗的白色郁金香。

  我常想是否有一名穿著白霓裳的女子倚著燈桿,細(xì)細(xì)地觀察著路人的`行色,待到有多少位想家的異鄉(xiāng)人經(jīng)過她身邊時(shí),她便可化作一朵云彩飄回自己的家。

  但我對(duì)于這如此優(yōu)美的路燈來說不過是千千萬萬的異鄉(xiāng)路人中的一個(gè),待到離別時(shí),也只能留戀地回眸,將她鐫刻在記憶中,然后匆匆而別。

  我家,也有一盞燈,雖然遠(yuǎn)不如這些路燈的典雅,但終究是屬于我的。它牽著我走在夜路上,有了它的照耀,我?guī)е鴮?duì)家的眷戀,我在人生的路上堅(jiān)定的走著。

  而在原點(diǎn)處,家人會(huì)在黑夜中永遠(yuǎn)守候,等待我的歸來,當(dāng)聽到我熟悉的腳步聲時(shí)便快步走到我身邊,順手幫我拿起手中的行囊,幸福地聽我訴說著在學(xué)校的一切酸甜苦辣。

  無論走到哪里,我身上都有被家掛在身上的枷鎖,我永遠(yuǎn)逃不開家,也不想逃……

  夜更深了,在我附近的同學(xué)是否都已經(jīng)入睡了。還是和我一樣,在這深夜中想起家。

  滿地的思念,在黑夜中筑成一道最美的風(fēng)景。

初中的作文 篇3

  生活,本應(yīng)時(shí)時(shí)都快樂。

  上街逛商店,整整一上午一無所獲。回家后美美的睡一覺,醒來忽覺神清氣爽,渾身輕松。于是我慶幸,好好鍛煉了一次身體,又借機(jī)好好睡了一覺,真爽!

  晚上父母不允許看電視,偷偷戴起耳機(jī),聽起音樂。不知不覺度過三個(gè)小時(shí)。作業(yè)都已寫完,且有精力充沛。于是我慶幸,沒有白過一天時(shí)光,心中快樂。

  遇有煩惱之事,找一僻靜所在。把自己囚在綠蔭之中,不受外界干擾;蛏⒉剑蚰,轉(zhuǎn)瞬之間,日已西下。于是我慶幸,煩惱全無,且又過了一次世外桃源的生活。重又回到了凡事,心中快樂。

  生病不能上學(xué),只得老老實(shí)實(shí)躺在床上,靜望著天花板。無聊之際,忽而發(fā)現(xiàn),天花板上的`紋路千姿百態(tài),可構(gòu)造一幅圖畫。抓過紙筆,亂抹一陣,“杰作”完成。于是我慶幸,沒有被寂寞所擾。欣賞自己的“杰作”不論好壞,心中快樂。

  偶翻出兒時(shí)相片,形象甚是可愛;叵雰簳r(shí)趣事,所作所為更是可愛。于是我慶幸,不再是幼稚可笑的孩童,心中快樂。

  把自己關(guān)入樂音繚繞的小屋,準(zhǔn)備進(jìn)入音樂的天堂。忽然一陣門鈴亂響,干擾了美妙的氣氛。于是大叫一聲:“別按了,屋里沒人!”門鈴戛然而止,美妙氣氛重又歸來。我慶幸,又可陶醉在音樂之聲中,心中快樂。

初中的作文 篇4

  我每天都被“壓迫”著:老師“壓迫”我拼命學(xué)習(xí),爸爸媽媽“壓迫”拼命學(xué)習(xí),上不完的課,做不完的作業(yè),把我壓得都要喘不過氣來了。他們都只知道要我好好學(xué)習(xí),巴不得我每次都考第一,至于我喜歡什么,理想是什么,他們從來也不不關(guān)心。在他們眼中,成績(jī)就代表了一切。

  天哪,這是為什么?為什么所有的`大人都是這樣呢?為什么他們都要讓孩子去爭(zhēng)那個(gè)第一!如果人人都得第一,那又有什么意思?

  爸爸常說:“成績(jī)好不好沒關(guān)系,只要你努力了就行。”嘴上雖這樣說,可一到考試后就天天打電話問我成績(jī)?cè)趺礃,這就叫做不關(guān)心我的成績(jī)好壞?連我想買一個(gè)毛絨娃娃,媽媽也總是給我提條件:“只要你考試得了第一,媽媽一定給你買個(gè)最大的。”天哪!難道一個(gè)孩子的世界中就只能有成績(jī)?連最簡(jiǎn)單的愿望都只能靠成績(jī)來交換?

  可是,即便我成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从茫克麄冞是一如既往地要求我每天學(xué)習(xí),每天總是逼著我在書山題海中遨游。在家里,我想要出去玩一玩都得請(qǐng)示半天,難道我連一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間都沒有了嗎?

  我只想做一個(gè)普普通通的學(xué)生,考試考到合格就行,至于那個(gè)第一,我從來也不敢去想,更不會(huì)去想,因我——做不到!

  可是,爸爸媽媽的期望又該怎么辦?我真的感到自己好累,好累……