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初中的作文

時間:2024-02-10 07:30:55 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家分享。

初中的作文

初中的作文 篇1

  語文書的扉頁被一頁頁地翻開,一首首古典的詩詞佳作映入眼簾,可是……“環(huán)滁皆山也,西南諸峰……”“錯了,錯了,是‘其西南諸峰!’”我不耐煩地打斷了同桌磕磕絆絆的背誦。

  “又背錯了!”同桌像泄了氣的皮球一般,下巴無力地枕在書本上哀嚎著,我無可奈何地憐憫地看著我的同桌,我已經(jīng)記不清她是第幾次背誦這篇《醉翁亭記》了。同桌一臉喪氣地把語文書扔進(jìn)了抽屜里,抱怨道:“我最討厭這些游記了,背得我都快分不清東西南北了,你說這些古代人吃飽了撐著沒事干,寫那么多文章來殘害后代啊,這一首首古詩,一篇文言文要到什么時候才是頭!”說到這情真意切,激動之處,她還用兩只手用力地敲了敲桌子,來宣泄她的憤憤不平。我只是默然無語地靜靜地看著她,陷入了回憶之中。

  我六歲那年,媽媽開始教我背古詩,背的頭一首就是李白的《靜夜思》,現(xiàn)在背起來是滾瓜爛熟,原先背起來就像卡住的`磁帶,說一個字,卡一下,還有附帶拖長調(diào)的語音,媽媽只是無奈地又重念了一遍,我只好眨著無辜的大眼睛央求媽媽放我一馬吧,媽媽只是搖頭,我便只有無理取鬧地哭鬧。這時,媽媽對我說:“這古詩詞課時中國文化的精髓啊,你看這《靜夜思》,就用短短的十個字就道盡了作者思鄉(xiāng)懷親之情,還讀起來朗朗上口,功力之深,可是曠世名句!是中國文化的符號,是你不該丟棄的文明啊!”

  長大后,漸漸讀懂了媽媽的這句“是你不該丟棄的文明”話的良苦用心和對我中國古文化的深深痛惜之情。我開始讀了《唐詩三百首》和宋詞,里面那些作者精雕細(xì)琢的字詞組成的千古名句,讓我更加深刻地感受到這是中國兩千年所積淀的歷史,是我們中國獨有的文化,好比珍珠是貝殼用血與淚打磨而成,古詩詞就是中國人的血淚史,又好比化石是經(jīng)過億萬年默默在地下演化而成,古詩詞就是中國人的功名簿,看外國那些冗長的詩,再看我們中國這短小精悍,幾個詞就蘊含著深刻哲理的唐詩宋詞,我意識到中國的古詩是獨一無二的。

  “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”表達(dá)了劉禹錫雖然被棄置四川,但仍然樂觀曠達(dá)的胸懷。“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!备袊@了機(jī)遇的重要性,更寫出了作者懷才不遇的真實寫照!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!笔俏奶煜橐运烂髦镜臎Q心!俺鰩熚唇萆硐人溃L使英雄淚滿襟!笔邱R革裹尸的英雄豪氣!耙槐罹w,幾年離索。錯錯錯!”是陸游與唐婉凄美愛情古詩的訴白……

  這些古詩的精華,望自以為是、忙忙碌碌的現(xiàn)代人珍惜啊!這是不該丟棄的文明。≡趯庫o的夜晚,捧起一卷詩詞,徜徉在中國的古文化之中吧!

初中的作文 篇2

  團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這個力量是鐵,這個力量是鋼。一個嘹亮的歌聲從心愛的四中館里飛出,越傳越遠(yuǎn)。這是我們宿舍最喜歡的歌。今天我就來說說我的宿舍。

  云朵散去,街燈在那一刻熄滅,新的一天開始了。伴隨著校歌優(yōu)美的旋律,我們宿舍的所有成員迅速起床,開始忙碌的一天。大家抱著被子下了床,找了個同伴搖起被子,還有人去里面洗,一切都那么和諧。

  為什么我的.被子疊成這樣?我們一起看著他。他是我們宿舍需要加強(qiáng)疊被子技巧的同學(xué)。在我們的共同努力下,他取得了進(jìn)步。他疊被子的能力在大家的督促下也提高了一點。聽到他的呼救聲,雖然看起來我要遲到了,但是大家都沒有離開,都去幫他收拾了。你抖了抖被子,我整理了床單。好事多磨,規(guī)范的豆腐塊在大家的團(tuán)結(jié)合作下被折疊起來。我們也是。一路跑著,踩著鈴,來到了教室。

  晚上回去睡覺,大家都愿意和同學(xué)分享自己的零食。幾個人坐在一張床上洗腳,太有意思了。談笑風(fēng)生,突然想到要給大家分配一個小職位。他們都在說一句話,我也在說一句話:什么熄燈工人起得早?看守人的小臥室突然歡樂起來!最有趣的是有一個臥室美化器。其實工作職責(zé)只是把垃圾拿出來!我們都笑了。贏得這個名字的室友非但沒有生氣,反而開心地笑了。

  每月一次的宿舍抄報活動開始了。不像其他宿舍,我們宿舍不愿意做。我們宿舍的兄弟二話不說,去老師那里拿了幾張紙,鋪在桌子上,開始畫畫。每個人都投身于這份手抄報的活動,都想盡自己的一份力量。我覺得這就是在宿舍開展手讀報紙活動的意義,F(xiàn)在去看優(yōu)秀手抄報展。最顯眼最漂亮的,是我們智慧的結(jié)晶。

  我們宿舍同學(xué)團(tuán)結(jié),家長更團(tuán)結(jié)。

  每周都有熱心的家長來吊唁,帶幾袋零食,讓我們根據(jù)喜好分;顒咏(jīng)常在宿舍進(jìn)行,每次家長都不在。爸爸媽媽一起吃飯喝茶很舒服,我們還有福利手機(jī)!不要驚訝,我們不是在玩游戲,而是在分享學(xué)習(xí)軟件和學(xué)習(xí)方法。

  我們宿舍的團(tuán)結(jié)之道,三天三夜是完不成的,只要一個手勢一個眼神就能體現(xiàn)出彼此的默契。如果有人問:你們宿舍為什么這么團(tuán)結(jié)?我會毫不猶豫地唱這首歌:團(tuán)結(jié)就是力量,這種力量是鐵,這種力量是鋼

初中的作文 篇3

  在我大約十二歲光景時,就在這舞勺之年,我積極地投報了學(xué)校組織的一次外出活動——“瞻養(yǎng)老人是我們的責(zé)任所在”!這是我除了學(xué)校旅游外的第一次外出活動!這次的走出校園活動,真的使我受益匪淺!

  那天,我一邊走向校車,一邊在背誦要表演的詩文,想到外出“旅行”的快樂,緊張的心情使我的腦子一片空白,背不出詩文!片刻之后,我們就來到了“旅行”的目的地——老人院,來照顧、探望這里的老人,我們先去與老人談話,加近彼此的感情!我慢慢地攙扶著一位老爺爺,小心翼翼地一步一步扶著他來到觀展區(qū),并微笑地對老爺爺談起話來,不知情的人看了,還以為我倆是爺孫呢!

  談起話來的老爺爺真是堪比諸葛亮,“未出茅廬,便知天下事”!談起學(xué)問來可比諸葛亮高出一層,談起社會來可堪比魯迅,一刀見血,批判社會之黑暗或贊揚社會之光明!我也不禁對其五體投地!

  談完話后,我倆依依不舍地分別了,我也跑到后面舞臺的準(zhǔn)備室,看著窗簾前的各位觀眾,我不禁緊張得雙腿抖做一團(tuán),頓時失去了來到這里時的.自信,雙目中自信的光芒也害怕地跑回了家!正當(dāng)我想緩解緊張的情緒時,主持人已經(jīng)叫到了我的名字!不得以,我假裝微笑地走上了舞臺!

  我站在麥克風(fēng)前,猛地呼出一口氣,再猛地吸入一口氣,以此壓制了我心中爆棚的緊張感!我抓住麥克風(fēng),眼珠子動來動去,誦出了詩文的第一句,手心不禁冒出冷汗,忽然間,我的眼睛盯著一處,原來是那位老爺爺我加油、打氣。老爺爺?shù)纳砩先缤l(fā)出金色的光芒感染著周圍的人,不一會兒,好像有一大片一大片的金光映入我的眼簾。

  我不禁熱淚盈眶,心中對老爺爺充滿了感謝!朗讀不禁越來越深情、越來越迅速!臺下的人都不禁被我富有情感的詩文所打動,眼淚一蹦一跳地流了下來?粗媲八斜粌号仓迷诶先嗽旱母魑焕先耍∥翌D時恍然大悟:我們一定要孝敬好老一輩,因為瞻養(yǎng)老人,是我們的責(zé)任之所在!

  恰在此時,我誦讀完了,臺下也響起一陣轟雷般的掌聲,我微笑的面對他們,深情地行了一個禮!便退下場來,離別時,老爺爺與我念念不忘地分別了!往后,每當(dāng)我想起此事,我都不禁異常懷念,因為這是一場讓我受益匪淺的“旅行”

  這一場受益匪淺的“旅行”如無形的能量,向我的心中輸送無限的能量,如無形的線,溝通了兩輩人之間深情的友誼……

初中的作文 篇4

  成熟的標(biāo)志是什么?是那不經(jīng)意間冒出的細(xì)細(xì)胡須,是身份證明上顯示的“已滿十八歲”,還是有了不愿讓他人介入的私密空間?這些都是,也可以都不是,因為外表的成年并不能代表內(nèi)心的成熟。相比之下,善于給予愛,似乎必須是了。

  善于給予愛,善于愛你那終日操勞的父母。那個在夜里悄悄起身為你掖好被角的人,那個你埋怨無數(shù)次卻仍對你笑逐顏開的人,那個你表面厭煩實則萬萬離不開的人。你,善于愛他們么?有沒有同行時自然地接過他們手中的重物,有沒有他們煩惱時貼心地詢問、安慰,抑或只是每次回家時輕聲的問候?小事啊,可你做到了么?“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,成熟的人絕不會讓這種事發(fā)生,因為他們善于給予愛,他們深信周國平的一句話:“一人個不管長到多大,失去了父母,他就是孤兒!彼裕墒斓臉(biāo)志是善于給予愛,愛你的父母。

  善于給予愛,善于愛你那不曾棄你而去的朋友們。那些快樂時與你一起分享的人,那些傷心時輕拍你肩膀的人,那些敢于用逆耳之言使你清醒的人。你,善于愛他們嗎?是否不遺余力地幫他們化解過面臨的尷尬,是否為他們的樂事發(fā)自心底地開懷大笑,是否在他迷茫困惑時給他們堅實的.依靠?同樣是小事啊,但你做到了嗎?看看洪秀全,不難發(fā)現(xiàn):一個人的失敗,首先是從朋友的離心開始的。所以成熟的人深知朋友的重要,他們不會學(xué)洪秀全,他們善于給予朋友愛。那么,成熟的標(biāo)志便是善于給予愛,愛自己的朋友。

  善于給予愛,善于愛你身邊的每一個人。那些你不曾謀面的人們,那些與你擦肩而過的人們,那些你素不相識的人們。你,想過去愛他們么?你想過為陌生人“遙指杏花村”嗎?你想過為迎面走來的人側(cè)身讓過一條小路嗎?或只是不亂扔垃圾以免禍害他人呢?依然是小事啊!的確,他們或許從沒為你做過什么,但是,得到后才去付出,就不能算是純粹的愛,不能算是成熟的愛。不求回報地給予愛,“鳥巢一代”、“海寶一代”無疑已為我們樹立了榜樣。因此,成熟的標(biāo)志是善于給予愛,愛身邊的每一個人。

  善于給予愛,而不只是能夠愛。我們從小便習(xí)慣了被愛,被父母,被朋友,甚至是陌生人。在成長的路途中,我們或許有過偶爾的對他們的愛,但這并不是成熟的標(biāo)志。當(dāng)我們善于給予愛,習(xí)慣給予愛的時候,我們便成熟了。