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(精品)實(shí)用的初中生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的初中生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
心中的花悄悄地開放,無(wú)聲無(wú)息,盛開的聲音,有誰(shuí)聽得清?唯有滋潤(rùn)它長(zhǎng)久的雨露,唯有沐浴它許久的陽(yáng)光,只有它們,才真正懂得花開的喜悅。
世界上賦予我們生命的不是別人,而是自己的父母,他們是我們最親近的人。歷史的流淌永遠(yuǎn)沖淡不了親情,歷史的長(zhǎng)河也永遠(yuǎn)帶不走愛。多少次了,我們對(duì)自己的父母熟視無(wú)睹,連他們每天的穿著都毫無(wú)在意過(guò),連他們內(nèi)心的情感也從未深深地品味過(guò),連他們每次的叮囑都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我們可曾想過(guò),有一天,我們也會(huì)跟他們一樣的勞累,同他們一樣地為生活奔波,這時(shí)也是否需要一聲問(wèn)候,一杯熱茶,甚至是一聲呼喚,一個(gè)微笑?對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這些事情多么地微不足道?墒,對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō),卻是莫大的關(guān)懷與慰問(wèn)。
我很自豪我有一位好父親,也有一位好母親,盡管他們身處遠(yuǎn)方,卻一直將我們掛在心底。天下的每一位父親,每一位母親何嘗不是這樣?但是我卻永遠(yuǎn)感到幸福,因?yàn)橛袗郏驗(yàn)橛袧鉂獾挠H情。
當(dāng)又再次翻過(guò)了一個(gè)星期,當(dāng)我又跨步向家里走去時(shí),不久后的電話鈴聲便響起了,聲聲如清水般滋潤(rùn)著我的心,帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的清涼。我一接,果真是爸爸媽媽,媽媽親切的詢問(wèn)讓我感到無(wú)比的舒暢,爸爸聲聲的叮囑讓我感到永久的快樂(lè)。在這電話架起的'橋梁上,濃濃地環(huán)繞著如奶茶般的溫馨。每次我總能從電話中聽到所有的關(guān)懷。因?yàn)榻涣鳎覀兊男母,爸爸媽媽雖然不在身邊,他們卻始終能夠聽到我心花開的聲音,如此的微弱,也如此的動(dòng)聽。
我是一位讀書愛好者,每次總喜歡捧著一本書咀嚼,爸爸媽媽也總是很樂(lè)意地為我買書。他們總是問(wèn)我想要什么書,在電腦上為我細(xì)心地為我查找圖書。每次我猶豫不決時(shí),他們就全都為我買了,也毫不猶豫。他們總是笑著對(duì)我說(shuō):“沒事,要買什么書,我們都幫你買吧!
對(duì)于我,父母就是一片艷陽(yáng)天,就是一片蔚藍(lán)海,就是一陣溫和風(fēng)。他們對(duì)我的愛也無(wú)形地轉(zhuǎn)化為了我前進(jìn)的動(dòng)力,鼓舞著我前行。是啊,如果我不能實(shí)現(xiàn)父母的期望,不能成為一位優(yōu)秀的人,那我將永遠(yuǎn)對(duì)比起養(yǎng)育我的父母。但是,在我的耳畔卻還是聽到了爸爸媽媽的回聲:“孩子,爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你,盡力了就好!”在我的心靈深處開出一朵花,因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn),因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀,這朵花開得更美更艷;ㄩ_的聲音,卻始終只有在父母的耳畔回響,因?yàn)樗麄円恢标P(guān)注著我,一直愛著我,一直在默默地支持我!
初中生的作文 篇2
在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的"長(zhǎng)明燈",積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的`崗位?
老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)"學(xué)校是我家"的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?對(duì)待他人要像春天一樣溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。"
初中生的作文 篇3
金秋季節(jié),涼爽九月,開學(xué)的日子,是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子!九月,一個(gè)新的開始。九月,也是一段特殊的日子。這個(gè)月份,飄滿了教師節(jié)的氣息。這個(gè)月份,彌漫著教師節(jié)的芬芳!
老師啊,我感謝您們,感謝您們……
老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您甘于奉獻(xiàn),不求回報(bào)。您上課總是那么的認(rèn)真,關(guān)注我們每一個(gè)同學(xué),把我們的班級(jí)看成一個(gè)大家,把我們當(dāng)做您的孩子一樣。您總是那樣的.負(fù)責(zé)任,得到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的歡迎。
老師,您是園丁,我們是祖國(guó)那未來(lái)的花朵。您總是那樣默默無(wú)聞、辛勤的為我們而工作,為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語(yǔ)教導(dǎo)我們,用寬廣的胸懷照料我們,用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來(lái)報(bào)答您!
老師,您是路邊那一盞不起眼的照明燈,您讓我們走出了黑暗,迎接了光明。那荒無(wú)、空曠的大道上,我們顯得十分渺小,不知道回家的方向,是您,給我們指明了道路,讓我們甩掉了悲傷。是您教會(huì)了我們做人的道理,是您推開了我們的心窗。
老師,您是一塊普通的磚頭,為我們開啟華麗的人生道路!拋磚引玉啊!為我們付出多少,您都在所不惜!您在課堂上給我們教授的知識(shí),都是您在課下的寫實(shí)。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!笨上攵,如今,我們的成績(jī)是用您多少汗水換來(lái)的呀!
老師,您是一艘宏偉的船,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,通向成功的彼岸。您總是那么主動(dòng)的帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)很多課內(nèi)課外的知識(shí),像是我們的“領(lǐng)隊(duì)”,給我們很多的啟發(fā),帶我們?cè)谥R(shí)的叢林里探險(xiǎn),您講的課總是那樣妙趣橫生,讓人難以忘懷!
老師,我感謝您們!感謝你們賜予我無(wú)限的知識(shí):賜予我做人的道理;賜予我永久的自信;賜予我面對(duì)困難的勇氣;賜予我優(yōu)秀的成績(jī);還賜予我……
教師節(jié)即將來(lái)臨,這是一個(gè)特殊的日子,是全國(guó)老師的日子,是我們感恩的日子,讓我們大家把這一份真摯的祝福獻(xiàn)給所有老師們吧:祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福!
初中生的作文 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該上學(xué),當(dāng)然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實(shí)比現(xiàn)在的學(xué)校好幾百倍。
我理想中的學(xué)校就是每間課室都有冷氣機(jī)。這樣,學(xué)生們就可以在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會(huì)培養(yǎng)讀書的`興趣。
接下來(lái),校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么,每位學(xué)生就有屬于自己的手提電腦了,并不用與別班的學(xué)生共用了。而且,學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了,直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外,學(xué)校擁有兩個(gè)分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級(jí)好好學(xué)習(xí)游泳,淺的則給低年級(jí)。校方還可以每三個(gè)月舉辦游泳測(cè)試。這樣學(xué)生就那些溺水的人,當(dāng)自己跌入水中時(shí)還可以自救。
最后,設(shè)立室內(nèi)籃球場(chǎng),羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。接著,再把排球場(chǎng)和足球場(chǎng)設(shè)為室外。體育課時(shí),學(xué)生們可以各自到想去的球場(chǎng)。
這就是我理想中學(xué)校的要求。希望能在這所學(xué)校求學(xué)。
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