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(薦)初中生活的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中生活的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活的作文 篇1
有苦澀也有甘甜。暑假過完后，我就跨進(jìn)了期待已久的中學(xué)大門，跨進(jìn)這所大門時(shí)，感到有點(diǎn)緊張。然后我走進(jìn)了教室，來到了屬于我的位置，那種高興真的很難用言語(yǔ)來表達(dá)。
我印象最深刻的就是班主任董老師了。在這段時(shí)間里，董老師教會(huì)了我很多做人的道理，我很感激她。她也是我這么多年里見過的最可愛的老師，在我六年級(jí)的時(shí)候，我的`班主任曾經(jīng)告訴過我們，她愿意在課后和我們做朋友，課堂上就是師生關(guān)系，可是這句話說出去一點(diǎn)意義也沒有，我們依然把她當(dāng)老師一樣疏遠(yuǎn)�？墒嵌蠋熀蛣e的老師不一樣，她會(huì)和我們做朋友，記得董老師有一次下午把我們女生留下來，說了很多，在我聽到那些話之后，我覺得她離我們很近，很親切，所以我對(duì)董老師有一種很特殊的感覺，我也說不清這種感覺是什么。
我的初中生活才開始兩個(gè)星期，就沒有什么太多的感悟，但是我最大的感悟就是：學(xué)要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，玩要痛痛快快地玩。
初中生活的作文 篇2
步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。長(zhǎng)大了，也許吧�？粗車瑢W(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我。
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。
在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來說是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著它們的美好。
學(xué)習(xí)繁忙的'那種壓力我不喜歡，但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。
才這短短的時(shí)光中，我已不知所措。學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來奮斗”，這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么?對(duì)我來說，現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做，去改變。
快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。
學(xué)校的節(jié)奏是異常的快，我怕我會(huì)掉隊(duì)，怕在人生的樂曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔(dān)心的。一切的一切，我好怕�，F(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭。望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累，經(jīng)過重要一跳的我已精疲力盡了。
學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧!
初中生活的作文 篇3
告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的初中時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛的初中同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈懴碌拿恳粋�(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的初中啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的初中課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在初中并沒有在學(xué)校住宿過，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了�？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧�(hào)，聽到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的`時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時(shí)光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)！伴我在磨練中走向成熟！
初中生活的作文 篇4
學(xué)文學(xué)的人經(jīng)常把"詩(shī)意"掛在嘴邊，又說："現(xiàn)代都市的鋼筋水泥毫無詩(shī)意可言。"但偶然在鄉(xiāng)下的一次經(jīng)歷，卻讓我感到詩(shī)意無處不在。
還是在去年寒假，爸爸讓我在鄉(xiāng)下待著，美名其曰"體驗(yàn)生活"，我只好在鄉(xiāng)下，每天除了做作業(yè)就是看電視，十分無聊。
有一天，我在做作業(yè)的疲勞后又感到無事可做，邊走了出去，靠在窗子前，無意間向窗子外看了一眼，由于是2樓，風(fēng)景這邊獨(dú)好。我震驚了：因?yàn)橐咽前�，所以夕�?yáng)的光輝便不像中午那樣，刺得人眼睛痛，而是像歪著紅撲撲臉蛋的孩童一樣，紅的可愛，溫暖。綠色的湖水在夕陽(yáng)的印照下，竟有些泛著幽藍(lán)，顯得來到了另一個(gè)世界。遠(yuǎn)處，幾棵蒼勁的.松樹屹立在半黑的天際，顯得意境深遠(yuǎn)。
恰巧，一陣風(fēng)吹來，我覺得十分清爽，深吸了一口氣，只覺得心中的煩惱和疲憊全都一掃而光，十分愜意。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下去了一大半了，這里的太陽(yáng)，又不同于三亞的落日，更增添了幾分溫柔，使人的心中充盈著美好。我頓時(shí)感到此情此景就充滿了詩(shī)意。
誰(shuí)說現(xiàn)實(shí)生活中就沒有詩(shī)意？我認(rèn)為，只要懷有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，即使美的事物旁邊的環(huán)境很簡(jiǎn)陋，你有了這種發(fā)現(xiàn)美，的精神，你只會(huì)見到美的景象，而不是只有丑陋的事物。
只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于享受，那么我們也可以過像古人一樣"采菊東籬下，悠然見南山。"的詩(shī)意生活！
初中生活的作文 篇5
生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故兩者皆可。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以?雖然不會(huì)做出傷天害理的事情，但對(duì)于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫，反而變得有點(diǎn)離經(jīng)叛道，對(duì)種種事物提出疑問：為什么我不行這么做?
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢?小學(xué)六年，初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報(bào)告。但這些出了社會(huì)卻不一定派得上用場(chǎng)，那為什么我們還要學(xué)?還要考基測(cè)?就因?yàn)閷W(xué)歷又高又好的才有比較好的工作機(jī)會(huì)嗎?可是有很多人創(chuàng)業(yè)時(shí)只是一個(gè)小店，后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢(mèng)魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學(xué)校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰(shuí)能奈得了我何?但我能做什么?從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會(huì)聘請(qǐng)一位初中生，所以到頭來，我還是只能認(rèn)命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的.句子，因?yàn)槿顺松杂蛇�必須對(duì)法律付出責(zé)任，也為自己的一切付責(zé)任。
初中生活的作文 篇6
詩(shī)意的生活就是擁有內(nèi)心的自由。在鋼筋水泥般的現(xiàn)代生活里，在你追我趕的學(xué)習(xí)生活中，我們更應(yīng)該讓自己的心靈擁有詩(shī)意。照顧好我們的精神世界，雖不能效仿古人的生活，卻可以追求古人的清明與自由。
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫觀天上云卷云舒”。詩(shī)意的生活就是享受生活�！凹�(xì)雨詩(shī)衣不見，閑花落地?zé)o聲�！陛p靈而纖細(xì)便是詩(shī)意的生活。春秋流日月，大江代古今。詩(shī)意的生活是懂得自然，懂得人生的生活。
南山采菊�！安删諙|籬下，悠然見南山。”詩(shī)意的生活是陶淵明的清靜與自由。塵世繁雜，官場(chǎng)黑暗，為名利而爭(zhēng)者不乏其人，唯有他歸田園而居�！坝芰a后檐，桃李羅堂前”“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”。詩(shī)意的生活便是清靜、樸實(shí)的生活。喜歡詩(shī)人的“桃花源記”，那不僅是詩(shī)人的追求，也是我們這些現(xiàn)代人寄托心靈，追求寧?kù)o的精神境界。
因此淡泊名利，便是詩(shī)意的生活。
“抽刀斷水”。李白秀口一吐便是半個(gè)盛唐，仍不能抹去他仕途的失意，于是舉杯消愁成了最悲涼的神話，抽刀斷水成了最無奈的悲歌�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”。有詩(shī)與他相伴便是有詩(shī)意的生活。他追求自由，“且放白鹿青崖間，須游即騎訪名山”，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，不為權(quán)貴所迷惑，獨(dú)自行于天地間。詩(shī)意的生活即是如此的人生。
所以樂觀自由，便是詩(shī)意的生活。
“莊生夢(mèng)蝶”。“鯤之大不知其幾千里也”，莊子的'《逍遙游》體現(xiàn)了他的人生境界。追求自由，有大鵬般的志向，這便是詩(shī)意的生活�！扒f生曉夢(mèng)追蝴蝶”，在夢(mèng)里，他不知自己是人還是蝶，原來糊涂也擁有詩(shī)意。莊子追求絕對(duì)的自由，我們雖無法達(dá)到他的自由，但向史鐵生一樣走向踏實(shí)的人生還是可以做到的。
因此追求理想，便是詩(shī)意的生活。
梅花有它的風(fēng)韻，白雪有它的風(fēng)采，自然飽含著無盡的美，詩(shī)意就是要學(xué)會(huì)享受自然。要苦苦的像茶，苦中帶著一縷清香；要傲傲得像菊，傲里高掛一臉秋霜。生活在現(xiàn)代社會(huì)里，真正的詩(shī)意應(yīng)源于我們的內(nèi)心，保持一顆詩(shī)意的心，樂觀、踏實(shí)、向上，認(rèn)真做好身邊的每一件事，把握好每一天，用愛心去幫助他人，這便是詩(shī)意的生活。我們雖達(dá)不到古人的絕對(duì)自由，卻可以讓我們的內(nèi)心平靜自由，擁有詩(shī)意。
詩(shī)意的生活是海子“面朝大海，春暖花開”。
詩(shī)意的生活是徐志摩“我輕輕的揮手，作別西天的云彩”。
詩(shī)意的生活是我們除去內(nèi)心的煩惱雜念，擁有平靜、開朗、自由的人生。
初中生活的作文 篇7
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)、生活了兩個(gè)多月。時(shí)間隨短，卻豐富多彩，讓我感慨萬(wàn)千。
我感受到了成功的快樂。
那是一節(jié)英語(yǔ)課上，老師提問同學(xué)翻譯閱讀課文。開始時(shí)，同學(xué)們還都躍躍欲試，可漸漸地，大家似乎感覺到了難度很大，又都悄然無聲，沒有人敢舉手發(fā)言。我的心里早已有了答案，卻又有些舉棋不定，不知道要不要發(fā)言，畢竟全班沒有一個(gè)人舉手，就連我們班的學(xué)霸“劉大仙兒”都一臉茫然，沉默不語(yǔ)。我心里很猶豫，可一想，我不是一直想找個(gè)機(jī)會(huì)超過他嗎？對(duì)，就是現(xiàn)在！于是，我鼓起勇氣，勇敢地舉起了手，并流利地翻譯出了短文的意思，這時(shí)全班同學(xué)都不由自主地向我投來贊許的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也為我豎起大拇指。
那掌聲，就是對(duì)我最好的肯定，讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪。
我學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
還有一次，我被體育老師選為體育委員，負(fù)責(zé)組織班級(jí)的體育活動(dòng)。那天，因?yàn)轵T自行車從車上掉下來，腿受了輕微的小傷，雖然沒有大的傷口，但是摔傷的地方非常痛�？墒俏乙陂g操時(shí)領(lǐng)跑，是大家在體育方面的榜樣，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起體育委員的這份責(zé)任。于是，我咬牙堅(jiān)持，冒著嚴(yán)寒，一步一步向前跑去。我忘記了疼痛，認(rèn)真地指揮著隊(duì)伍，聽著有力的腳步聲，看著同學(xué)整齊的隊(duì)形，我的心里升起一股無形的力量，終于帶領(lǐng)同學(xué)跑完了全程，并獲得了體育老師的贊許。
在困難面前，我沒有忘記自己的.使命，而是勇敢地承擔(dān)起了責(zé)任。
兩個(gè)多月的初中生活，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻收獲了很多。不但學(xué)到了知識(shí)，還磨練了意志，收獲了成長(zhǎng)，它也見證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活，讓我感到快樂，并對(duì)未來的四年充滿了期待。
初中生活的作文 篇8
五天前，我懷著一顆期待而迫切的心踏入那所軍訓(xùn)學(xué)校，五天后，我正流著感動(dòng)的淚水寫下了這篇文章。 坐在軍訓(xùn)的車上，望著窗外不移動(dòng)的風(fēng)景，心里想著學(xué)校的樣子，憧憬著軍訓(xùn)的生活。
我的軍訓(xùn)生活開始于一棵大榕樹下，在那里，我領(lǐng)到了草綠色的軍裝。那天下午，我們就開始了訓(xùn)練，教官對(duì)我們很好，并沒有讓我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，由于我們的時(shí)間緊迫，所以我們并沒有太多的休息時(shí)間。每天被汗水浸濕了衣裳，累的站不起來也好，我們還是要訓(xùn)練，在這幾天的訓(xùn)練中，讓我印象最深的就是報(bào)數(shù)，我從來沒有想過，我來到這里報(bào)數(shù)都要比男生的還響亮，所以也就并沒有喊多大聲，誰(shuí)知道最后竟被教官罰我們?nèi)W(xué)校的圍墻邊，挨個(gè)報(bào)數(shù)，報(bào)到又響亮又連貫了才讓我們回去隊(duì)伍里，我還因?yàn)樾÷暠涣P了兩次�，F(xiàn)在回想起來都還是歷歷在目。
在我們的訓(xùn)練中，反復(fù)的犯著同樣的問題和同樣的錯(cuò)誤，而且還一直改不了。一直到比賽當(dāng)天還是一樣，我懷疑教官也一定是對(duì)我們失望了，因?yàn)楸荣惽八谷粚?duì)我們說：“我該交的都交了，該說的也都說了，關(guān)鍵是看你們有沒有認(rèn)真去做，去改正�！比缓笫�?fù)u了搖頭，比賽那天下著小雨，雨水敲打在我們的臉上卻毫無知覺，再苦再累，也都是最后一次了，讓我們奮力一搏吧！
雖然最后我們還是很遺憾的沒有做好，不過我們盡力了就好，回想這些天的淚水與汗水總算都沒有白費(fèi)，這應(yīng)該不算遺憾了吧。
比完賽當(dāng)天晚上每個(gè)班都要進(jìn)行總結(jié)，說說這五天的感受和體驗(yàn)，不知道為什么我們的教官卻缺席了，我而且們班的大部分人都不想上去說話，偶爾上去幾個(gè)，卻是在上面胡鬧了一番，便下去了。最后，大家都在下面自己做自己的事情了，那天晚上是我們班的一個(gè)不團(tuán)結(jié)的和不愉快的回憶。
回想這些天，我已經(jīng)慢慢地習(xí)慣了軍訓(xùn)的生活，汗水的背后其實(shí)也有笑聲，休息時(shí)，教官總會(huì)和我們開開玩笑，讓我們放松放松精神。訓(xùn)練時(shí)，不僅僅教給我們的是如何打軍體拳，更是如何做人，如何堅(jiān)持。經(jīng)過那幾天，和同學(xué)們也算都玩熟了。當(dāng)我們要走的'那天晚上，暮然回首，原來這是我們的最后一次軍訓(xùn)了。這次真的要跟這所學(xué)校永別了，所有的淚水，汗水與笑聲，都被時(shí)間定格在了這里，回想這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來這里對(duì)于我們不過是我們?nèi)松囊粋�(gè)過客，不過我不能忘記來這所學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)所留下的回憶，不管辛酸與否。
我的軍訓(xùn)生活結(jié)束也是于那棵大榕樹下，在那里，我歸還了穿了五天的草綠色的軍裝。上車時(shí)，我默默地望著教官的背影，想說什么卻發(fā)現(xiàn)什么也說不出。
初中生活的作文 篇9
在生活中，我們總可以聽到如此的感嘆：“上帝為何這般不公？”仿佛這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信：上帝待人是公平的。
我曾記得在一本雜志中看過這樣一篇故事：一位當(dāng)紅的女明星在表演結(jié)束后，她的`朋友對(duì)她說：“真羨慕你了，你工作又好，家庭幸福美滿，真好啊�！迸餍切Φ溃骸半m然有明星漁，娛樂圈水很深。我雖有一兒一女，可我的兒子是個(gè)聾子，我的女兒是個(gè)啞巴，所以上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的�！迸餍钦f完便離開了，她的朋友還站在原地愣著。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人總是喜歡相互比較，每當(dāng)自己某方面不如別人，就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時(shí)，總是對(duì)天吶喊：“上帝為什么這樣不公平！”人總是不知足，總是希望事事都超過別人。其實(shí)，如果你能感悟：“上帝在對(duì)你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你打開了另一扇窗”這句話的真諦，你心里便會(huì)平衡。人各有所長(zhǎng)，也許你擅長(zhǎng)的方面別人做不來，千萬(wàn)不要一次小小的挫折就把自己貶得一無是處，然后又責(zé)怪上帝。每一個(gè)人都是一塊金子，只是閃光點(diǎn)不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，而是勇于改變自我、改變目標(biāo)的人。正確認(rèn)識(shí)自己，往自己的長(zhǎng)處發(fā)展，用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個(gè)成功的人。
上帝是公平的。遇到困難時(shí)，不要泄氣，不要?dú)怵H，適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移目標(biāo)，并堅(jiān)持下去，去創(chuàng)造屬于自己的光彩。
初中生活的作文 篇10
告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺�！所以，我有點(diǎn)害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
后來，經(jīng)過老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。
在初中里，老師很嚴(yán)，稍有不慎，就會(huì)被老師批評(píng)。功課也難了，我本來作業(yè)沒得過c、d，但到了初中，就有了，不是說不會(huì)，而是難，同桌葉勇也說：“百年難得一見！第一次得d呀！”有時(shí)有個(gè)a就很難得了！就其它還可以，都可考80分級(jí)以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都在90分以上，就是語(yǔ)文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學(xué)也不見得好，都是80分以下，難道語(yǔ)文很難？
現(xiàn)在，我覺得初中生活也不怎么無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)的，他會(huì)教我，有一次，我沒學(xué)好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)！在這忙碌之中，我的習(xí)慣也變了，以前我讀書，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績(jī)只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高！
我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競(jìng)爭(zhēng)激烈，我不會(huì)甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取好成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺的情形中結(jié)束了，經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來了我的初中生活。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)等復(fù)雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)�！�。邁進(jìn)校門的`那一刻，臉上的笑容早已消失得無影無蹤。只剩下了緊張、擔(dān)憂。校園里的一切都是那么陌生，但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級(jí)——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望，終于找到了一個(gè)熟識(shí)的同學(xué)，哎，別人都是三五成群地有說有笑，就我們兩人愣在這兒。不過我相信我一定會(huì)和他們成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生，而且還把家長(zhǎng)叫來一起“教育”。經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀！不想受“教育”那就必須乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說是精辟了，很多不懂的問題經(jīng)過老師的開導(dǎo)就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。
開學(xué)后，老師并沒有急著評(píng)選班干部，給了我很長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。對(duì)于從小學(xué)一年級(jí)就是班長(zhǎng)的我到了初中說不想當(dāng)班長(zhǎng)那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長(zhǎng)可不是那么容易的，處處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭(zhēng)上游。
初中生活，有快樂，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？
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