初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的初中的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
幸福,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。
生活在二十一世紀(jì)的我們是幸福的。我們不因吃不上飯而擔(dān)憂,不因戰(zhàn)亂而恐懼,不因生病費(fèi)用而焦慮。想想我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,想想他們的兒時(shí)是如何度過(guò),想想自己的生活,再想想現(xiàn)在社會(huì)的安定和諧,現(xiàn)在的科技飛速發(fā)展,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是幸福的。我們的幸福是千萬(wàn)革命先烈用生命換來(lái)的,我們的幸福是黨和政府的強(qiáng)國(guó)富民政策得來(lái)的,我們的幸福是用智慧和勤勞的雙手創(chuàng)造的。
生活在中國(guó)是幸福的。有烏黑的頭發(fā),淡黃的皮膚和寶石般的黑眼睛。有讓外國(guó)人敬仰的五千年光輝文化,有讓外國(guó)人愛(ài)戴的偉大科學(xué)家,還有讓外國(guó)人眼前一亮的莫高窟壁畫……美麗、端正的漢字,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器聲,千古傳頌的詩(shī)篇。今天,我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲;明天,祖國(guó)將為我們自豪!
生活在今天的社會(huì)是幸福的。好人好事越來(lái)越多,不再是“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”了,而是“我為人人,人人為我”。關(guān)愛(ài)禮讓越來(lái)越多,不再只是把“孔融讓梨”掛在嘴邊了,而是以行動(dòng)來(lái)證實(shí)。樹(shù)木花草越來(lái)越多,不再是只在草地上插塊牌子,而是多植樹(shù),用綠色來(lái)裝點(diǎn)環(huán)境,片片陰涼送你溫馨。
不懂得體會(huì)的人永遠(yuǎn)不知道幸福的含義。
什么是幸福?這是一個(gè)有太多答案,但卻沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題。如果你問(wèn)別人,他可能對(duì)你說(shuō),幸福是幫助你能夠幫助的人;可能對(duì)你說(shuō),幸福是一生平安;可能對(duì)你說(shuō),幸福是豐衣足食;可能對(duì)你說(shuō),幸福是開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天……
樂(lè)觀的人天天都能從生活中找到幸福,樂(lè)于助人的人能從奉獻(xiàn)中找到幸福,唉聲嘆氣的人卻常常是身在福中不知福。
歐文的一句話說(shuō)得對(duì):人類的一切努力的目的.在于獲得幸福。是呀,人活在這個(gè)世界上不就是來(lái)感受幸福,尋找幸福的嘛,如果不是,那么來(lái)人間不就是白來(lái)一趟了嗎?
中國(guó)不斷發(fā)展著,人們的生活也隨之幸福起來(lái),就連農(nóng)村也不例外:土房子變成了磚房和小洋樓,家家廚房都用上液化氣或沼氣,那煙囪上冉冉飄升的炊煙已漸漸從人們的記憶中淡去;彩電、冰箱、電腦早已普及,就連轎車也飛進(jìn)了尋常百姓家…。他們的幸福已是:推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)呼吸夾帶著山野氣息的徐徐清風(fēng);是悠然站在村頭廣場(chǎng)看日出日落的漫天紅霞;是親朋好友相聚客廳的開(kāi)懷暢談……
幸福已經(jīng)成了方程式。有人說(shuō):20xx+孩子學(xué)習(xí)上進(jìn)+父母身體健康=幸福;有人說(shuō):20xx+三個(gè)縮小=幸福;還有人說(shuō):感恩+知足=幸!沂沁@樣認(rèn)為的:天天開(kāi)心+學(xué)習(xí)進(jìn)步+家人平安=幸福。你呢?
中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái),付出了很多汗水,但也收獲了很多快樂(lè)。幸福是聽(tīng)到“祝你快樂(lè)”;幸福是生活條件改善,幸福是拿到自己辛勤勞動(dòng)得到的報(bào)酬……
珍惜我們的幸福。請(qǐng)回憶過(guò)去,把握現(xiàn)在,展望未來(lái)!
初中的作文 篇2
“春天花會(huì)開(kāi),鳥(niǎo)兒自由自在……”耳機(jī)里傳來(lái)的是任賢齊一首很老的歌,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái),并不能引起我多少感動(dòng)。在我印象中,春天似乎僅此而已。
早晨,頂著微微發(fā)白的天空,在跑道上一圈又一圈地狂奔一一前方永遠(yuǎn)都沒(méi)有終點(diǎn)。忽的,聽(tīng)了幾聲“啾啾”的清脆鳥(niǎo)叫,就突然停住腳,四處搜尋:兩只燕子互相追逐著掠過(guò)了天宇。我突然意識(shí)到:
哦,春天真的已到來(lái)了。
真的,經(jīng)過(guò)了一個(gè)壓抑的冬季,到來(lái),也變得麻木。聽(tīng)到幾聲鳥(niǎo)叫覺(jué)到了周圍濃濃春意。心也似乎被冰凍了,連對(duì)春天的心卻豁然開(kāi)朗了許多,也越發(fā)感覺(jué)到了周圍濃濃春意。
春天實(shí)際很平淡,在我印象中,就像我小學(xué)作文開(kāi)頭那樣單調(diào):“大地回春,燕子飛回,楊柳抽芽,花兒綻放,……”所以并不喜歡春天,它夾在嚴(yán)寒和酷暑之間,很自然地來(lái)了,也很自然地過(guò)渡去了;她甚至沒(méi)有一個(gè)轟轟烈烈的開(kāi)端,沒(méi)有高潮宕蕩的過(guò)程,也沒(méi)有一個(gè)雋永回味的結(jié)尾,所以沒(méi)有刻意喚得人們多少注意,不像夏雷,冬雪,秋霜富有標(biāo)志性。
座位靠著窗口,視線便很自然地旅行到了窗外:前幾天盡是綿綿陰雨的天氣,今天卻是難得的好天氣,金色的陽(yáng)光是那么柔和且純凈,均勻地鋪滿了整個(gè)操場(chǎng),人們沐浴在陽(yáng)光中,興致勃勃做著運(yùn)動(dòng),不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍,靈活地在樹(shù)叢里穿梭,一陣風(fēng)柔和地吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕擺動(dòng),啊,這一切的一切,是多么的和諧,一股暖意頓時(shí)涌上心頭,充滿整個(gè)心房,有種莫名的感動(dòng),還有一種沖動(dòng)的念頭想去擁抱自然,融入自然,前幾天囤積下來(lái)的壓抑一掃而光,精神也爽快許多。
這就是春天!
是的.,這些景物的確“平淡”。但“平淡”卻不“平凡”,反而獨(dú)具魅力。身在重點(diǎn)班,少了“豐富的情感”,“敏銳的洞察力”,卻多了理性的思維,常常上題山、游題海,感性的心靈的觸角早已萎縮,竟對(duì)春天的翩然而至如此冷漠,甚至有時(shí)毫無(wú)覺(jué)察,而正是這春天的平淡,悄悄喚醒了埋藏在心底的活力與自由,這也許就是春的博大之處吧。
看是“平淡”,其中卻蘊(yùn)藏了無(wú)限的奇跡和巨大的活力,讓你不禁要去深一層發(fā)掘、感受、愛(ài)上它。
熟悉的旋律又響起來(lái)了“春天花會(huì)開(kāi),鳥(niǎo)兒自由自在!
好有人性的春,好美的春!
初中的作文 篇3
屬于藍(lán)色水瓶座的我總是對(duì)著窗口邊看星星邊放任思緒天馬行空。
我不愛(ài)外出,窗口的世界便是我的視界,我在這里看人來(lái)人往,聽(tīng)車馬喧囂,嘆人間冷暖。
你能聽(tīng)到摩登阿姨是怎樣演繹“千里的雷聲萬(wàn)里地響”,能看到那些鼻下懸掛兩條“黃河”的毛孩如何“炸暗堡”,更感嘆肥肥的大媽為幾毛錢小事而吵得面紅耳赤的功力竟已是如此爐火純青……
窗外,總是很吵――這就是所謂的欲界吧。
小也說(shuō)這樣的眼界太小了。
是嗎?可是我戀上了家里那四四方方的窗。
善良的她說(shuō)如花的歲月怎么可以就禁錮在這小小的窗里呢?于是她茶前飯后地帶我出去,我們?cè)诤芏嗟拇斑叾毫。咖啡館的、小劇場(chǎng)的、圖書館的,方形的、圓形的'、棱形的……剛開(kāi)始我那感覺(jué)就像是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬到了繁華的城市一樣。世界,原來(lái)可以也這么忙碌、靜謐、快樂(lè)、悲傷……
到現(xiàn)在還記得那個(gè)飄葉的秋日,我們步行來(lái)到久沒(méi)涉足的圖書館,小道左旁那些樹(shù)常綠喬木和落葉樹(shù)種在一起,葉子真的是五顏六色,紅的黃的橙的。右邊是暗綠色的草地,一大片。很大一片。
我們爬上了五樓的圖書館。當(dāng)我們趴在久違的窗上――那是一種什么樣的感覺(jué)!
一片枝葉后,極富層次感地聳立著教堂的鐘樓,一些生硬的枝杈突然闖進(jìn)視線;看久了倒也和諧。在視線的左側(cè)一大片的綠色中綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的碎花,一只黃毛狗在那里溜達(dá)。道上的一對(duì)爺孫和樂(lè)地走著,小子捧著幾本書,他們很高興,很高興――臉上的表情和我和小也的是一樣的。
這樣的景色是在平地,在我的小窗,在以前,都,無(wú)法看到的。
我說(shuō)很漂亮,小也說(shuō)是啊。
又后來(lái),我們的足跡涉進(jìn)了網(wǎng)吧,認(rèn)識(shí)了電腦。這個(gè)美麗的窗口讓我們驚嘆不已,網(wǎng)絡(luò)成了我們生活的重要組成部分之一。我也開(kāi)始健談,樂(lè)觀。我的目光,也越來(lái)越長(zhǎng)遠(yuǎn)。
而現(xiàn)在,我也知道了,一扇窗,一個(gè)世界。窗里窗外,也不一樣。
所以說(shuō),不要禁錮你的視線!人就是這樣自大的動(dòng)物,以為自己很強(qiáng)大,其實(shí)我們很小很小――小得,就像大海里的一滴水。
初中的作文 篇4
在我的腦海里,兒時(shí)的朋友幾乎都模糊了,唯獨(dú)有慧慧的背影歷歷在目,她的樣子是那么清晰,給我的印象是那么深,一合上眼,就仿佛看見(jiàn)她在向我微笑。
慧慧是我的同窗好友,說(shuō)起外表,她個(gè)子矮小,圓圓的臉蛋上戴著一副大大的眼鏡,皮膚稍黑,兩條小辮子在肩膀旁,頭上扎著兩朵蝴蝶結(jié)。雖然她的樣子普普通通,但是她在我心目中是一位刻苦、自強(qiáng)不息的人,和她一起,可以從她身上學(xué)到許多有益的東西。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,而且有堅(jiān)韌不撥的毅力。我記得二年級(jí)的時(shí)侯,她讀課文常把卷舌音讀成平舌音,像“春”、“用”這些容易讀錯(cuò)的字,她沒(méi)有一個(gè)能夠讀對(duì),常常引得同學(xué)們哈哈大笑,說(shuō)來(lái)也怪,老師還常常讓她讀。她每次讀課文,我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中,我發(fā)現(xiàn)她讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次,我去找她,剛走到門口,就聽(tīng)到屋里發(fā)出單調(diào)的`“yong”的聲音。我輕輕打開(kāi)門一看,原來(lái)她正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢,他嘴張得大大的 ,眼睛擠得小極了。她一看我來(lái)了,連忙拉住我說(shuō):“你來(lái)得正好,聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。 “yong——”“對(duì)!薄拔以僮x讀句子聽(tīng)聽(tīng)!薄鞍Γ诺骄渥永镆蛔x,她又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……我們這樣練了半個(gè)小時(shí),她終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)她:“你常這樣練嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著她因興奮而微微有些發(fā)紅的臉,頓時(shí)明白了什么叫“毅力。”
我更佩服她那永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩,我雖然剛剛合格。但我己經(jīng)滿足了;刍鄣某煽(jī)是“良”,我得去祝賀她。下了課,我到處找她,終于在操場(chǎng)看到了她。天呀,她還在操場(chǎng)上練呢!唉這也叫跳繩?你看她左搖右晃,雙手無(wú)力地用著繩子,繩子己經(jīng)掄不圓了;刍蹪M頭大汗,只見(jiàn)她的汗水一滴滴地滴在操場(chǎng)上。我擔(dān)心地跟她說(shuō):“你不要命了,考個(gè)‘良’還練什么?”她用手捂著胸口喘著氣,好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我要的是‘優(yōu)’!”聽(tīng)到這里,我很慚愧,是啊!我所缺少的不正是這點(diǎn)精神嗎?”
慧慧雖然離開(kāi)了我?guī)啄炅,但她的形象深深地刻在我的心中,記在我的腦海里;刍奂仁俏业暮门笥眩质俏业摹昂美蠋!被刍,我永遠(yuǎn)也忘不了你。
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